[speaker001:] Hum. Et vous, vous avez voyagé un peu sinon [NOISE] euh, si vous avez pas vu ? Même si vous avez vécu euh, vous avez fait quoi comme voyage euh ?
[speaker002:] J'ai fait quelques voyages euh. Oui. Hum, je, j'ai b j'ai b-baladé un peu en France. Euh, à l-, à l'extérieur j'ai fait un voya un de mes premiers voyages c'était en Grèce. Je suis allée en Grèce en Crète. Puis [pi] euh, traversé l'Italie, remonté la Yougoslavie. Et puis euh, je suis allée aussi une fois en Guadeloupe. Je suis allée, une fois à Ceylan. Oui, Ceylan, c'est Sri Lanka
[speaker001:] ah, ok
[speaker002:] euh, hein, voilà. Et puis l'année dernière, là oui l'année dernière j'ai fait mon beau voyage [rires et bruit de fond] je suis allée en Chine.
[speaker001:] Ah, oui.
[speaker002:] Voilà. Mais sinon je peux pas dire que je suis une grande voyageuse.
[speaker001:] oui, oui,
[speaker002:] hein,
[speaker001:] hum, ça va [xxx]
[speaker002:] je suis pas partie,
[speaker001:] oui
[speaker002:] je suis pas partie [NOISE] très loin.
[speaker001:] hum, hum
[speaker002:] Voilà. Si ce n'est la Chine.
[speaker001:] La Chine ? Ca fait combien de temps ?
[speaker002:] Je suis restée, non, trois semaines, même pas quin oui quinze jours euh tout juste, je suis partie le deux mai euh, quatorze jours peut-être. [NOISE] Mais c'était extraordinaire.
[speaker001:] ça vous a plu ?
[speaker002:] Ah oui, je voudrais bien y retourner. [LAUGHTER] Ca m'a permis d'apprendre le chinois. Un peu.
[speaker001:] XXX vous avez un peu
[speaker002:] Pendant quatre mois, oui. J'étais très fière, je suis allée à la fac, moi qui avais pas pu faire d'études s d'études euh supérieures je m'étais inscrite à la fac j'ai eu la carte [LAUGHTER] d'étudiant, et je suis allée à la fac [NOISE] euh, quatre mois, à au cours de D.E.U.G., de chinois. Et j'ai, appris des rudiments de chinois, pour pouvoir euh, m'imprégner d'avantage de ce voyage quoi. Qui était, que j'avais, voulu faire pendant très, très longtemps. C'était vraiment un, un grand rêve d'aller en Chine. Mes enfants m'ont beaucoup aidé à le faire d'ailleurs. Je peux pas y en parler sans penser à ça. Voilà.
[speaker001:] Vous y êtes allés avec qui, vous ?
[speaker002:] J'y suis allée avec vingt, vingt collègues qui travaillent avec moi. C'est à l'intérieur de hum, du C.E.T.E. [sete], où je travaille, où nous avons organisé ce voyage et nous étions vingt. C'est un petit voyage euh, collectif, bien sûr mais c'était bien vingt, parce que c'est nous même qui l'avions pl-, assez bien organisé.
[speaker001:] Mmm d'accord. [NOISE] Euh, vos études vous m'avez dit, vous avez pas eu, l'occasion de faire des études supérieures euh. Vous avez, vous avez, vous êtes allée à l'école jusqu'à.
[speaker002:] Et bien euh, je suis allée jusqu'en seconde. A la fin de la seconde j'avais présenté l'école normale, j'ai échoué à l'école normale, c'était un projet ça, je voulais être institutrice. Et puis cet échec là euh, moi je l'ai pas bien vécu, mais c'est surtout mes parents. Ils avaient une grande déception mes parents, que je n puisse pas, être ins que je n'ai pas réussi à l'école normale. Et, du coup euh, la punition é était, c'était une, je l'ai vécu comme une sanction. 'Puisque tu as pas réussi, tu vas apprendre un métier. Et tu iras travailler'. Et ensuite, je suis allée euh, dans un collège technique, et j'ai passé un C.A.P. d'employée de bureau, ce qui était même en dessous de mon niveau je m'en souviens. Et j'avais dix-huit ans j'ai commencé à travailler.
[speaker001:] Ah, oui
[speaker002:] ouais Et cette euh mh. Je, je suis restée je, je sais que je suis restée, une éternelle euh étudiante. J'aime apprendre j'aime, euh, sans arrêt. Parce que c c'est une euh, c'est un manque pour moi de pas avoir pu faire d'études euh, [NOISE] sup-supérieures.
[speaker001:] Et vous, vous continuez ou pas le, le chinois ou euh ?
[speaker002:] Je continue pas directement, mais j'ai toujours les cassettes dans la voiture, je, je reste imp imprégnée de ça, parce que je ne veux pas le perdre. Et mon projet euh, c'est de, reprendre. Je, je, régulièrement je révise ce que j'ai appris, [en mimant] pour pas perdre, y compris l'accent y compris euh, la faç pour pouvoir é écrire.
[speaker001:] Tranquille.
[speaker002:] [NOISE] Oui. Hum, voilà.
[speaker003:] Tu t'étais fait des belles petites fiches
[speaker002:] Oui, j'ai, j'ai des fiches je les garde et
[speaker001:] [LAUGHTER] et ça vous a servi euh, vous êtes arrivée à communiquer ?
[speaker002:] Oui. Oui, oui. Mais avec beaucoup avec, [inspiration] avec tristesse quand je les, je les manipule ces fiches, je me rends compte que, sur à peu près, trois cent ou, deux cent cinquante euh, d fiches, il y en avait peut-être euh, pff, trente cinq ou quarante, dont je m'étais souvenue, au bout de, sept huit mois de f ou d oh ah j je, ça m'avait fait de la peine. [LAUGHTER] Mais je veux pas le perdre ça. C'est quelque chose que j'ai mis de côté, que j'entretiens un peu en relisant mes fiches, pour garder l'accent. Et, je, j'y reviendrai. J'ai, ça m'a t j'ai trop été touchée par ça,
[speaker001:] hum, hum
[speaker002:] pour ne pas y revenir euh. Voilà.
[speaker001:] Sinon vous parlez d'autres langues euh ?
[speaker002:] Je parle euh, un peu, l'anglais je, je ne parle pas tellement, mais je le comprends. Je peux. Je suis facilement des films en V.O., je vais, très volontiers voir des films en V.O., je préfère aller voir des films en V.O.. Que se soit en anglais ou autre d'ailleurs hein, je suis passionnée de films euh chinois ou, japonais, ou indiens aussi, et j'aime beaucoup aller voir les films en V.O.. On m'a toujours dit que j'avais un une to un accent, je j que j'arrivais facilement à, à, mh, prendre euh le, l'accent d'une langue. Quand j'étais allée en Grèce, j'avais appris des tas de ch- de, de rudiments [NOISE] de grec quoi hein. Demander sa chambre euh, manger etcetera et,