[speaker001:] Bon j'ai fait, j jusqu'en troisième, j'ai fait une seconde, et puis je voulais être coiffeuse, donc j'ai eu de la chance mes parents m'ont offert mes études à, à Caen, je suis allée en école de coiffure à Caen, j'avais seize ans, et demi, c'était déjà bien,
[speaker002:] Uhm c'était jeune ça, oui.
[speaker001:] c'est, c'est vrai que c'était bien, oui c'est vrai. C'est, quelque chose que je remercie. Mais, bon ben j'ai, je me suis épanouie dans mon travail euh, là-bas, j'ai appris et, puis après j'ai trouvé du travail j'ai été, un mois au chômage, et j'ai trouvé du travail après. et je suis toujours au même emploi, dans la même maison.
[speaker002:] A Domfront.
[speaker001:] A Domfront, ouais.
[speaker002:] Donc vous avez toujours mis à part vos études à Caen, vous avez toujours vécu dans.
[speaker001:] Voilà dans la région.
[speaker002:] Oui.
[speaker001:] Oui.
[speaker002:] Et vous habitez pas, tout près de.
[speaker001:] Voilà.
[speaker002:] on est resté quand même dans le, dans la région. Vous pouvez me parler un petit peu de votre enfance euh, à sur la ferme ?
[speaker001:] Oui, alors,
[speaker002:] Que votre, de vos soeurs.
[speaker001:] qu'est-ce qu'on faisait euh, ben on rentrait, bon ben on allait à l'école, le matin à vélo, on venait à vélo, on mangeait le midi.
[speaker003:] Ouh.
[speaker001:] avec les copines, vous Ah ben, avec les copines. veniez souvent à pied. Oui à p à côté de notre vélo. [LAUGHTER] On revenait manger le midi, parce que il y avait pas de cantine,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] on repartait de même, et on venait, bon, qu'à non moi ça finissait à cinq heures, mais si on avait pas fini nos cours, si les devoirs étaient pas finis, on restait, l'institutrice nous gardait jusqu'à cinq heures et demi.
[speaker002:] Il fallait faire les devoirs à l'école alors ?
[speaker001:] Euh, ben disons que c'était une euh, une institutrice qui avait euh, tous les cours, du C.P. au C.M.2, donc c'était quand même un programme chargé, et si c'était pas fini, si l'institutrice n'avait pas tout fourni les, les cours, il fallait rester, on restait.
[speaker002:] Ah, d'accord.
[speaker001:] Et on rentrait après, on prenait notre goûter et puis, ben on faisait nos devoirs.
[speaker003:] Ah oui on vous ne demandait pas de travailler à la ferme hein.
[speaker001:] Oui, oui, c'est vrai, oui.
[speaker003:] Ah non.
[speaker001:] Bon, sinon, c'est le, pendant les vacances, on
[speaker002:] [xx] vacances un petit peu.
[speaker001:] aidait un petit peu, on soignait les lapins on, les veaux, euh, sinon pendant les vacances on faisait des, quelques corvées, les betteraves euh, les foins, on participait aux travaux de la ferme.
[speaker002:] Comment c'était les foins à cette époque-là par rapport à l'époque de votre maman ?
[speaker001:] Bon il y avait déjà les, les bottes de foin, c'était déjà,
[speaker003:] La botte plus.
[speaker001:] plus, plus concentré hein, plus, plus, plus, plus facile.
[speaker002:] Comment ça se fait une botte de foin, parce que moi j'ai, jamais euh.
[speaker001:] Alors c'était, bon avant c'était les, les, les m les, les meules,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] donc c'est là, après c'était les bottes de foin donc c'était des petits,
[speaker003:] C'était, c'était, c'était un maté-
[speaker001:] c'était, c'était carpé, les petits.
[speaker003:] Une.
[speaker001:] une botteleuse c'était le matériel qui é amorçait le foin, qui, avec un, un [xx], ça ramassait le foin,
[speaker003:] et ça, avec euh, une, ça le liait avec une ficelle.
[speaker001:] Ben oui, ça faisait une botte.
[speaker003:] Une ficelle.
[speaker001:] C'est vrai que on, nous on pouvait la, la transporter puis on vous aidait à mettre ça dans les plateaux.
[speaker002:] Dans les plateaux.
[speaker001:] Dans.
[speaker002:] les plateaux. Pour euh, ramener, à la ferme. Ah oui d'accord. Et les plateaux c'est quoi ?
[speaker001:] Euh, les tombereaux ce que vous,
[speaker002:] Ah oui.
[speaker001:] les plateaux,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] oui oui.
[speaker002:] C'est un moyen de transport donc.
[speaker001:] Le.
[speaker002:] moyen de transport, derrière le tracteur. Ah, oui d'accord.
[speaker001:] Donc on participait.
[speaker002:] [x] de remorque là.
[speaker001:] Voilà, c'est ça, une remorque, oui. Donc euh, ben on, on participait aux foins, l'été, sinon ben.
[speaker002:] Elles.
[speaker001:] ont quel âge euh, vos soeurs ? Par rapport à vous elles sont plus Alors euh, c-c cinquante euh âgées ou plus jeunes ? Moi je suis numéro trois donc euh, cinquante euh,
[speaker003:] Quarante-six.
[speaker001:] quarante-six, ben, quarante-cin quarante-cinq moi, bientôt, et ma jeune soeur trente-neuf.
[speaker002:] Ah oui d'accord. Et qu'est-ce qu'elles font vos soeurs ?
[speaker001:] Alors euh, [PII] euh travaille dans une euh, à la poste,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] à mi-temps, s dans la Manche euh, [PII] est infirmière à Mayenne,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] moi, et ma jeune soeur qui est secrétaire au lycée de Domfront.
[speaker002:] Ouais d'accord. Donc personne, n'est agricultrice, [xxx].
[speaker001:] Non.
[speaker002:] non personne ne, Oui ? n'a repris, a repris la ferme, non non.
[speaker003:] Et en plus ça encourage pas non plus.
[speaker001:] Non. Puis bon, c'est vrai qu'on a eu la chance de choisir notre métier. Déjà à cette époque-là par rapport à la tienne où on, où on imposait. Nous on a eu la chance de choisir notre profession.
[speaker002:] Oui.
[speaker003:] Et on a payé vos études.
[speaker001:] Oui.
[speaker003:] vous avez, oui.
[speaker002:] C'était plus courant déjà hein,
[speaker001:] Déjà. C'est, déjà un, un, un, une évolution d'un, [x] d'à l'époque oui.
[speaker002:] ce, ce genre de, enfin, [xx]. Alors, à l'école vous étiez combien d'enfants là dans cette petite école ? Qui est,
[speaker001:] Une cinquantaine, quarante-cinq à cinquante.
[speaker002:] enfin, assez grande. Vous aussi ? Et là j'ai vu que ça [xx] quarante-cinq à cinquante enfants.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] tous les cours. Tous les cours.
[speaker001:] Tous.
[speaker002:] les cours ouais.
[speaker003:] [PII] elle [xx] vingt, trente. Trente-cinq ou trente-six, [xxx].
[speaker001:] Oh.
[speaker003:] oui, ben oh oui, moi j'ai toujours connu on a toujours eu la même institutrice du C.P. au,
[speaker001:] ,
[speaker002:] Ouais ?
[speaker001:] on disait pas C.P. on disait division.
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] La sixième, la cinquième division les, les plus grands étaient en première division. Alors au niveau des, des cours euh, le quand l l'institutrice donnait une dictée, les plus, jeunes arrêtaient plus tôt si vous voulez. La dictée était moins longue.
[speaker002:] Ah oui. Mais c'était la même.
[speaker001:] C'était la même.
[speaker002:] Dites-donc c'était, c'était la dure école là. Mais vous êtes partie à seize ans et demi à Caen, faire des études.
[speaker001:] Oui, oui.
[speaker002:] Ca a dû quand même être un choc ça si jeune non ?
[speaker001:] Moi non parce que je rêvais tellement de cette profession-là que je, je me suis épanouie en fait, je me suis épanouie parce que bon avant j'étais chez mes parents et tout et puis aller là, en grande ville, c'est vrai que,
[speaker003:] Et puis tu avais, tu avais une camarade.
[speaker001:] faire ma profession je, j'étais avec une amie et, je me suis épanouie à partir
[speaker002:] Ouais.
[speaker001:] de ce moment-là.
[speaker002:] Comment c'était les études là-bas, comment c'était organisé, comment vous habitiez, et caetera ?
[speaker001:] Alors.
[speaker002:] je logeais dans un foyer de jeunes travailleurs, Oui ?
[speaker001:] et sinon ben je véhiculais par, à pied ou par le bus, et on allait, c'était technique, une école technique.
[speaker002:] Ouais. Ce qui se trouvait où à Caen ?
[speaker001:] A Lépine.
[speaker002:] A Lépine.
[speaker001:] Euh, près de la Demi-lune.
[speaker002:] Ah oui d'accord oui je vois bien, oui oui.
[speaker001:] Elle existe toujours d'ailleurs. Oui, oui oui.
[speaker002:] C'est une grande école ou bien ?
[speaker001:] Euh, à cette époque-là ils f ils faisaient, ils formaient les, cuisiniers euh, tous les métiers manuels.
[speaker002:] Ah oui.
[speaker001:] Cuisiniers, couture,
[speaker002:] Je [xxxx].
[speaker001:] euh, coiffure et esthétique.
[speaker002:] C'était combien d'années la formation de coiffeuse ?
[speaker001:] Deux ans.
[speaker002:] Deux ans.
[speaker004:] Deux.
[speaker002:] ans. Pour avoir euh, pour obtenir le C.A.P. Avec pas mal de pratique à côté ?
[speaker001:] Voilà des, surtout en deuxième année on avait des, des heures de, de clientèle.
[speaker002:] Qui venaient à l'école ou bien.
[speaker001:] Qui.
[speaker002:] venaient à l'école, oui des, des, des personnes, des clientes de l'extérieur.
[speaker001:] On allait dans les maisons de retraite, coiffer, les mamies on, consacrait quelques heures.
[speaker002:] Et dans le foyer de jeunes travailleurs, comment c'était organisé ?
[speaker001:] Euh, chaque étudiant avait sa chambre,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] euh, c'était un j un foyer de jeunes travailleurs mais que filles. Bon il y avait quelques soirées, au sous-sol, mais.
[speaker002:] Quel.
[speaker001:] genre ? il y avait des petites booms,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] hein, au sous-sol. Sinon il y avait les soirées télé.
[speaker002:] Donc il y avait pas la télé automatiquement.
[speaker001:] Non, c'était des, des soirées télé, il y avait une euh salle où il y avait la télé.
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] Euh, il y avait pas une télé dans chaque appartement,
[speaker002:] Non.
[speaker001:] oui.
[speaker002:] Et qui est-ce qui choi ah ben il y avait peut-être qu'une chaîne à l'époque. [x] qui est-ce qui choisissait ce qu'on allait regarder ?
[speaker001:] Oui.
[speaker002:] ah ben oui ça je sais pas oui. Oui on subissait oui. Oh il y avait peut-être deux chaînes, Oui ?
[speaker001:] peut-être la, la deux peut-être, je sais pas, je me rappelle plus là.
[speaker002:] Et vous étiez avec votre copine donc euh,
[speaker001:] Oui.
[speaker002:] vous aviez pas mal de contact toutes les deux ?
[speaker001:] Oh oui on était beaucoup, tout le temps ensemble oui. On allait faire les courses ensemble on, on s on, oui c'est vrai qu'on était tout le temps, ensemble oui.
[speaker002:] Comment elle était organisée votre vie là-bas alors à Caen ?
[speaker001:] Euh, je prenais le bus le matin je, ben je, j'allais aux cours je, mangeais là-bas au self,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] et puis je revenais le soir.
[speaker002:] Et vous rentriez euh, à la maison.
[speaker001:] Le vendredi soir, par le car.
[speaker002:] Par le car.
[speaker001:] Alors je prenais le car euh soit le lundi matin à, six heures, à Flers,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] pa papa m'emmenait,
[speaker003:] Oui.
[speaker001:] ou alors euh, l'hiver je partais le dimanche après-midi.
[speaker003:] Avec ta copine.
[speaker001:] Ma copine, on prenait le bus à, enfin le car à, Flers à,
[speaker003:] A trois heures, [xx] heures.
[speaker001:] oui trois heures, quinze heures, quinze heures oui. Et je revenais, ben le samedi midi parce que j'avais cours le samedi matin.
[speaker003:] Oui.
[speaker001:] Donc je revenais le samedi midi, par le car aussi.
[speaker002:] Oui, il y avait pas de train à l'époque, il y avait plus de train non plus déjà ?
[speaker001:] Si.
[speaker002:] il y avait le train mais,
[speaker001:] je le prenais p il y avait le train mais je le prenais pas.
[speaker003:] Ah non non [xxx], c'était le car, c'était le car.
[speaker001:] Je prenais le car parce que ça correspondait à peu près euh,
[speaker002:] Aux horaires.
[speaker001:] aux horaires euh, demandés oui.
[speaker002:] Et puis après vous avez rencontré, vous êtes venue travailler à,
[speaker001:] A Domfront.
[speaker002:] directement, oui ?
[speaker001:] J'ai fait, l'été j'ai travaillé deux mois et demi en remplacement d'été à Flers,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] Bon là c'est pareil j'avais une chambre, je revenais en car aussi,
[speaker002:] Ouais.
[speaker001:] et puis, j'étais donc un mois sans travail et j'ai, ben j'ai une employeur qui m'a appelée à, de Domfront qui me connaissait et, qui m'a demandée. Et j'y suis allée,
[speaker003:] C'était, c'était ma coiffeuse.
[speaker001:] j'y suis restée. Voilà, la coiffeuse qui,
[speaker002:] Comme quoi hein, les connaissances, c'est bien utile.
[speaker001:] et j'y suis, et j'y suis restée, oui.
[speaker002:] Oui d'accord. Et vous avez rencontré votre mari,
[speaker001:] En bal.
[speaker002:] et vous voulez quelle [x] ?
[speaker001:] J'avais un [x] de mon mari au bal au [xx].
[speaker002:] Donc vous alliez au, au bal alors régulièrement
[speaker003:] On a on allait au bal à ce moment-là, oui, oh oui.
[speaker002:] les jeunes à cette époque là ? Oui parce que vous vous n'alliez pas au bal ?
[speaker003:] Oh.
[speaker002:] ben [xxx].
[speaker001:] Non, ah non, ça existait pas.
[speaker002:] On a commencé vers euh, ça n'existait pas. Mais quand même il y avait la fête à Saint-Gilles,
[speaker003:] et, je me souviens avoir demandé que nos parents euh, ah ben non, pas aller au bal, pas, pas, [x] si on allait au bal, on y avait été quand même, c'était la fête communale on y avait été quand même.
[speaker002:] Vous aviez désobéi alors ?
[speaker003:] Oh, enfin, les parents étaient d'accord mais à condition que ce de nous qu'on donne euh, l l'argent, tout le payer le bal.
[speaker002:] Ah oui d'accord.
[speaker003:] Mais c'était dans le bourg de Saint-Gilles.
[speaker005:] Et.
[speaker003:] tu avais quel âge ? Oh ben j'avais dix-neuf ans peut-être, dix-neuf vingt ans.
[speaker001:] Alors.
[speaker003:] nous on a eu le droit d'aller au b au bal, quand c'était organisé par le curé.
[speaker002:] Ah, ah, parce que le curé organisait les bals.
[speaker001:] Ah oui.
[speaker002:] on avait un prêtre, on avait un prêtre super sympa dynamique, et il organisait des soirées,
[speaker003:] Oui, c'est là que vous avait commencé à sortir avec les copains.
[speaker001:] donc, au bourg de Saint-Gilles, et c'est là qu'on a fait les connaissances d'autres copains, copines, ben de la région quoi.
[speaker002:] Comment c'était organisé ces bals alors par ce curé racontez-moi un peu. Je suis jamais allée à un bal à Domfront le curé il organisait pas des bals.
[speaker001:] C'est vrai qu'on avait un curé dynamique, oh oui, c'est lui qui organisait ça hein.
[speaker003:] Il.
[speaker001:] a commencé par euh, la galette des rois. Oui. A Saint-Gilles, au presbytère.
[speaker003:] Et puis après le quatorze juillet il l'a fait, à la salle des fêtes de l'autre chapelle. Que ici il a commencé de faire ses bals.
[speaker001:] Ah oui.
[speaker003:] oui c'était plus, après ça, Après. mais sinon au début c'était Saint-Gilles. C- c'était Saint-Gilles.
[speaker002:] Et comment c'était à Saint-Gilles ?
[speaker001:] Oh c'était entre gens du village.
[speaker002:] Ca avait lieu où ?
[speaker001:] Euh dans le presbytère. Il y avait une salle euh, où avait lieu le caté et là il y avait les boums.
[speaker002:] Et co alors qu'est-ce comment il organisait ça le curé racontez-moi un peu.
[speaker001:] Oh la la je sais plus.
[speaker005:] Il y avait de la musique ?
[speaker001:] Oui, il y avait de la musique mais alors qui faisait la musique je sais pas. Peut-être un jeune qui aimait la musique qui organisait ça peut-être oui.
[speaker003:] C'est possible.
[speaker001:] Peut-être [PII], peut-être je s oui. Je sais plus trop là.
[speaker005:] Des disques ? Des trente-trois tours ?
[speaker001:] Des disques, oui, des trente-trois tours ou des quarante-cinq.
[speaker002:] Ouais, ah ouais. Quelle était votre musique favorite à l'époque ?
[speaker001:] Ben on avait les chanteurs, c'était pas, c'était Dave euh, Sheila,
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] Ringo, c'était nos, nos fans hein.
[speaker002:] Oui, et qu'est-ce que vous dansiez ?
[speaker001:] Claude François.
[speaker002:] Quel genre de danse vous dansiez là ?
[speaker001:] Ben là c'était le, le jerk.
[speaker002:] Ouais, ouais ouais, ben oui.
[speaker001:] Le.
[speaker002:] slow, Oui ? euh, ben l les marches, oui, beaucoup de marches. Et il y avait beauc combien, combien de jeunes allaient là dans ces bals ? A peu près ?
[speaker001:] Oh.
[speaker002:] c'était des petits groupes de, de, petits groupes d'une quinzaine hein. Ca devait être sympa ça.
[speaker001:] Oui.
[speaker002:] oui oui, c'était convivial hein. Garçons et filles.
[speaker001:] Garçons et filles oui. Et puis après ben on se retrouvait euh, on allait b boire un café chez les copains, chez [xxx],
[speaker003:] Oui.
[speaker001:] on se retrouvait on discutait.
[speaker002:] Quel, de quoi vous aimiez discuter à l'époque, qu qu'est-ce des sujets, vos sujets favoris ?
[speaker001:] Oh ben c'était surtout
[speaker002:] Qu'est-ce qui vous préocup-
[speaker001:] des sujets professionnels on parlait de notre travail.
[speaker002:] Oui ?
[speaker001:] Souvent. Oh ben la musique, oui, on était attiré par la musique,
[speaker002:] Oui. Et vos copains ils faisaient quoi en général comme profession, ça se répartissait sur à peu près quoi ?
[speaker001:] Euh, métiers manuels euh, mécanique euh, menuiserie.
[speaker003:] Ben, [PII] et [PII] c'était la ferme.
[speaker001:] La.
[speaker003:] ferme, oui.
[speaker001:] Oui ça c'était [xx].
[speaker002:] Et.
[speaker001:] les problèmes de société euh, ça, il y en avait peut-être moins à l'époque ? Non. On parlait pas du tout des problèmes de société euh.
[speaker002:] Politique.
[speaker001:] Peu,
[speaker002:] Non, peu oui.
[speaker001:] peu oui, c'est vrai que je pense que c'était axé sur notre profession, bon les voitures, les garçons aimaient bien les voitures quoi on parlait voitures, sinon oui.
[speaker002:] Alors votre mari vous l'avez rencontré à un bal chez monsieur le curé ?
[speaker001:] Ah non, là on avait laissé un peu le curé, on gagnait un petit peu du terrain à l'extérieur, non après, ben après oui, l il y a eu des soirées d'organisées euh, dans une grande salle, à la haute chapelle, c'était le prêtre aussi,
[speaker003:] Oui, oui oui.
[speaker001:] oui, c'était le curé qui, qui organisait ça mais, c'était accessible à t à tout le monde, toutes les générations.
[speaker002:] Ah d'accord.
[speaker001:] Des soirées.
[speaker003:] Il faisait des kermesses.
[speaker001:] Oui, des f euh il y avait la kermesse et puis la soirée le soir ouais.