[speaker001:] Et puis donc tu as fait un apprentissage de postière ?
[speaker002:] Oui alors c'était, dame aide d'exploitation le nom donné à l'époque.
[speaker001:] D'accord [LAUGHTER].
[speaker002:] et euh on avait des degrés encore après.
[speaker001:] D'accord ouais donc après tu pouvais monter en grade euh,
[speaker002:] Je sais pas euh même pas non.
[speaker001:] Même pas ?
[speaker002:] non.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] Non non j'étais dame aide d'exploitation puis voilà.
[speaker001:] Et puis ça voulait dire donc euh travailler au guichet,
[speaker002:] Oui. ouais tout ce qui est,
[speaker001:] et puis dans le tri tout ce qui,
[speaker002:] tout ce qui concerne oui oui. tout ce qui concerne aussi une certaine comptabilité,
[speaker001:] D'accord.
[speaker002:] Mais la comptabilité surtout du guichet et la grande comptabilité c'était l'administrateur ou le buraliste qui le qui la faisait.
[speaker001:] D'accord.
[speaker002:] mais nous on avait une comptabilité aussi une, s de certaines choses.
[speaker001:] D'accord ouais.
[speaker002:] parce que il y a euh beaucoup de choses qui n'existent plus, et qui existaient à l'époque. alors c'est une comptabilité à part,
[speaker001:] D'accord ouais.
[speaker002:] Bon, on parlerait de ça maintenant aux employés postaux euh, ils fai des, ils feraient des grands yeux.
[speaker001:] [LAUGHTER]. [LAUGHTER] Ouais le métier a a changé j'imagine.
[speaker002:] Complètement changé. Je sais pas s'il est mieux, moins bien, pour moi c'est moins bien [LAUGHTER] parce que,
[speaker001:] [LAUGHTER]. C'est différent ouais.
[speaker002:] c'est différent mais je, avec mon caractère je préférais la façon de travailler, avant.
[speaker001:] Avant hum hum.
[speaker002:] Ouais. Il y avait aussi beaucoup de travail on faisait plus d'heures, mais peut-être, moins moins p stressés comme on appelle maintenant puisqu'on utilise toujours ce mot,
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] on l'était aussi des moments mais quand on a, on nous apportait mille ca mille paquets à expédier fallait tous les inscrire à la main, et on pouvait pas, pétouiller non plus, et le poids que nous maniions d'un jour, était quelquefois énorme.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] mais ça nous fait rien on est jeunes on a plein de force [LAUGHTER].
[speaker001:] Mais tes tes trois filles parlent euh suisse allemand ?
[speaker002:] Oui,
[speaker001:] ou pas ?
[speaker002:] mais c'est-à-dire l'aînée, elle a commencé l'allemand avant le français,
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] si on veut dire, quand nous étions à Coire elle avait s jusqu'à l'âge de six mois quand nous avons déménagé. là on lui parlait en français on est venus ici on lui a parlé en allemand.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] à cause des parents de la famille là-bas.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] jusqu'à l'âge de trois ans elle nous répondait quand elle a elle doit bien sûr commencé de parler, elle nous répondait aussi en allemand, et après elle a commencé d'aller, dehors avec les autres enfants, et puis bien sûr que là elle parlait français, elle ne venait vers nous on lui parlait en allemand mais elle nous répondait en français.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] avec un bon accent suisse allemand.
[speaker001:] [LAUGHTER].
[speaker002:] tant et si bien que sa petite amie là qui habitait la maison à côté avec qui elle passait une partie des journées à jouer, apprenait aussi le suisse allemand elle parlait drôlement enfin avec un accent suisse allemand, alors que les parents ne savaient pas l'allemand XX quoi. Ben voilà. après ben euh petit à petit euh elle a parlé qu'en français il y avait l'école la deuxième fille, elle a parlé m beaucoup moins l'allemand on lui en a parlé même moins, C'est plus difficile avec un deuxième enfant.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] et puis la troisième encore moins. mais par contre on allait chez les grands-parents, ils descendaient du train c'était l'allemand directement en plus, ça allait.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] Et ce qu'il y avait de très amusant, c'est que l'aînée [PII], c'est donc la maman de, de [PII] et de [PII] donc c'est [PII] que tu as mieux connu quand il était petit,
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] et alors euh, elle elle est venue à la maternité avec ma maman parce qu'elle était chez mes parents, quand je la deuxième enfant le deu le deuxième enfant est né enfin c'est une fille, deuxième fille est née, puis, elle me parlait, Maman me parlait, et puis elle me commençait à tout me traduire, en allemand ce que Maman me disait, elle n'avait pas réalisé, que je par que je comprenais le français je sais pas, pourtant moi je parlais aussi en français mais, elle me traduisait tout puis juste à trois ans, j'étais époustouflée d'entendre ça. Elle était venue voir la petite soeur qui était née.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] des événements comme ça c'est amusant puis maintenant les enfants parlent plusieurs langues déjà depuis tout petits, mais à cette époque-là c'était assez rare [LAUGHTER]
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] a avec trois filles. parce qu'elles font, autrement XX elle descendait du train là-bas c'était l'allemand puis voilà.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] Entre nous on parlait quand même en français.
[speaker001:] Ouais avec ton mari vous parliez français ?
[speaker002:] Ouais, oui à la maison
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] ouais presque toujours.
[speaker001:] ouais.
[speaker002:] ah s de temps en temps et suivant de quoi on parlait c'était en allemand mais autrement en français
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] la télévision quand il regardait, c'était pratiquement toujours en allemand. ouais alors moi j'en je continuais aussi d'entendre l'allemand comme ça,
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] les enfants regardaient peu du reste on a eu une télévision très très tard, la la plus petite avait déjà je sais pas six ans, quelque chose comme ça, quand on a eu la prem la télévision ça faisait donc quinze ans pour [PII] passé quinze ans,
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] c'était différent.
[speaker001:] Et puis ouais sinon alors donc tu utilisais l'allemand plutôt avec la famille de ton mari ?
[speaker002:] Ah oui oui puis tous toute la fa tous les amis là-bas,
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] parce que personne ne parlait français.
[speaker001:] Ouais
[speaker002:] euh j'étais, dans les dans les normes ça passait tout seul à cette époque,
[speaker001:] [LAUGHTER].
[speaker002:] c'est facile. et il fait beau quand on peut avoir du contact. puis après nous a venions toujours dans un petit village, alors ils avaient un allemand très spécial, à Nufenen, c'est le r Rhiwald Rheinwald un allemand un peu t mouais assez, rude faut s faut s'habituer.
[speaker001:] Hum hum, dans quel sens ?
[speaker002:] Euh, le sens de du dialecte.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] qui était différent on avait des fois de la peine à comprendre du moins moi. pas pas mon mari lui, c'est sûr il était de là-bas il a, il comprend plus facilement, mais quand c'est pas notre langue, c'est aussi un peu plus difficile, tous les patois de Suisse, qu'il y a sont pas toujours évidents à comprendre. si on s'habitue un peu si on entend euh la m-, les personnes de la même région parler quelques jours ça va tout seul mais, autrement pas. Il y a des mots complètement différents.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] alors il faut s'habituer à ça mais, là-bas je me suis aussi habituée mais je parlais un peu moins, avec les gens c'était ça j'avais du contact c'est pas que je n'en avais pas parce que c'est pas possible mais, mais un peu moins parce que j'avais peur de mal comprendre. je me gênais.
[speaker001:] [LAUGHTER].
[speaker002:] ces personnes-là ne parlent pas du tout le bon allemand.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] ils sont enfermés dans leur coin et puis c'est pas, c'est pas leur habitude.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] ils peuvent pas non plus. ils te disent deux mots en bon allemand puis ça repart en dia patois
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] en dialecte hein. Ouais autrement,
[speaker001:] Ouais. Toi tu as trouvé difficile au début quand tu étais là-bas le de passer du bon allemand au patois enfin au suisse allemand ?
[speaker002:] Non, je me rappelle pas j'ai pas eu de difficultés, j'ai pas eu de difficultés parce que j'ai entendu pendant, assez longtemps les gens p qui me parlaient en patois, puis après moi j'ai commencé aussi à mais on m'a interdit pendant pendant un bon moment les, le les chefs les collègues m'interdisaient de pal parler le patois. Je devais parler le bon allemand pour bien l'apprendre. c'est aussi pour ça grâce à eux probablement, que j'ai bien appris, parce que eux me parlaient en bon allemand, et puis ils exigeaient que moi je le fasse.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] mais après avec les clients, automatiquement je répondais comme ça puisque je, ça s'était enregistré là-dedans,
[speaker001:] hum hum.
[speaker002:] je le savais. mais alors il y a eu d'autres aventures c'est que, comme j'avais un bon accent français pendant les premiers mois, ce qui est logique de certaines personnes pensaient que je j'étais de roman de langue romanche,
[speaker001:] Ah d'accord.
[speaker002:] Elles commençaient de me parler en romanche [LAUGHTER]. Je comprenais encore moins alors je devais leur expliquer que non que c'était le français. [LAUGHTER] parce que c'est des personnes qui av- qui parlaient l'allemand autrement quand ils venaient bien sûr tout le monde sait pas le romanche.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] par contre la découverte que j'avais fait, les personnes de langue romanche, donc de langue maternelle romanche, apprennent très facilement et bien les autres langues.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] et parlaient par exemple français et italien on peut dire sans accent. alors que tu veux avoir des personnes qui viennent, disons de, du canton de Berne, qui sont pendant quarante ans à Neuchâtel, et qui ont encore un très fort accent suisse allemand.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] ce qui était pas du tout le cas là-bas et ces personnes pourtant étaient dans dans une région qui ne parlait que l'allemand, mais s'ils parlaient français ils le parlaient très bien. alors euh j'avais plusieurs collègues qui parlaient quatre langues.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] à l'éc à l'époque c'était pas si, si répandu.
[speaker001:] Hum hum. Ouais mais même maintenant c'est pas si répandu hein ?
[speaker002:] Ouais mais maintenant quand même tu entends, à l'école déjà il y a trois langues en tout cas.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] simplement ce que je déplore, c'est qu'un jeune qui sort de l'école, ah ben il il sait pas grand chose. alors qu'il y a avec leur nouveau système, soit disant que ils parlent plus rapidement, l'orthographe est épouvantable, je ne sais pas comment ils apprennent. mais ils ils ils découvrent les choses, mais sans les avoir apprises il paraît que c'est mieux. puis moi je trouve pas.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] Je trouve qu'il vaut mieux structurer, le le départ d'une langue, bien apprendre certaines choses même si c'est barbant, mais après ça reste et puis ça aide. au lieu de découvrir qu'il y a tout d'un coup, un un dem pour quelle raison on sait pas. il faut là faut mettre des, et puis euh, après ou bien une fois il faut mettre, die une fois il faut mettre das mais ils savent pas pourquoi.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] alors je trouve dommage, alors on faut expliquer ben oui mais là, il y a c'est c'est le datif c'est pour ça, et parce que c'est masculin. Ah oui mais, pourquoi alors avec le même mot là on met, on met den ? alors puis là on met der avec le même mot, alors faut expliquer ça mais personne ne l'a expliqué ils doivent le découvrir je comprends pas.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] est-ce que c'est comme ça qu'on apprend les langues comme, ces personnes-là qui doivent après traduire des choses. ou travailler dans un bureau ou n'importe comment qu'ils se débrouillent s'ils ont pas cette base ? je sais pas je me serais jamais débrouilllée j'ai d je n'aurais jamais pu apprendre la langue avec cette méthode actuelle.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] la vallée à côté c'est une autre spécialité ou quelques kilomètres plus loin ils font pas la même chose ils font ça autrement. et puis dans toute la Suisse c'est la même chose. tu vas tu veux aller dans le canton d'Uri il y a quelque chose d'autre de Glaris, et c'est quelques kilomètres plus loin si tu veux bien des, des fois m cinquante kilomètres plus loin puis il y a tous des autres habitudes, des autres coutumes, il faudrait pas que ça disparaisse ça. tu vois comme maintenant il y avait, Chalandamarz à l'Engadine.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] Ben, après tu as tu as les Brandons tu as, le Carnaval à certaines places tu vois tu as d'autres choses, hier on avait le premier mars ici. Euh, il y il y a des choses qui doivent rester j'espère que ça restera, malgré, l'envahissement de, de personnes qui sont indifférents à ça forcément, peut-être que ça restera,
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] dans tous les coins du pays c'est des choses différentes des des coutumes différentes, tu trouves pas que c'est beau ça ?
[speaker001:] C'est très beau ouais puis c'est vrai que c'est dommage si,
[speaker002:] puis, puis la langue elle s reste quand même, tant puis si le patois ouais il a beaucoup disent "c'est pas beau" c'est vrai que c'est pas toujours très beau, ça écorche des fois les oreilles, mais qu'est-ce que ça peut faire c'est leur euh, c'est leur identité de la région alors gardons-la.
[speaker001:] Hum hum, ouais tout à fait.
[speaker002:] ça fait aussi la force d'un pays ça je trouve.
[speaker001:] Ouais. Hum hum.
[speaker002:] dans un autre sens. bien sûr que les Français savent mieux parler le français ça c'est juste. mais tu sais tu as déjà écouté souvent plus que moi, mais ils veulent parler pendant ça, pour dire ça.
[speaker001:] [LAUGHTER].
[speaker002:] alors ça sert à quoi dans un sens ? bien sûr ce sont des beaux parleurs ils ont un beau vocabulaire. qui est très restreint chez nous à côté. C'est vrai. à part les personnes qui font un peu des études naturellement mais, mais autrement, c'est juste ça. mais ils n'ont que cette langue chez eux. pour cet immense pays qui est combien de fois la Suisse ? alors il faut aussi comprendre si nous on a peut-être euh, des un peu des difficultés à nous exprimer à, à dire les choses c'le vocabulaire n'est pas le même c'est vrai.
[speaker001:] Hum hum. Oui mais chaque région a ses spécificités.
[speaker002:] Ah oui. Tu vois ce petit pays puis toutes les langues qu'il y a puis t-, ces régions différentes. Bon il y a aussi des régions différentes en France mais t tout le monde parle le français. ça change ça.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] [LAUGHTER]. [LAUGHTER] faut pas qu'on soit envahis par l'anglais alors là, même s'il est utile.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] Tu le parles couramment je pense toi.
[speaker001:] Euh je me débrouille disons. Je je comprends très bien et puis euh,
[speaker002:] et tu as été en en en Angleterre ou, ou en Amérique ?
[speaker001:] Seulement seulement pour des courtes périodes en fait.
[speaker002:] Ah ah. Des des cours.
[speaker001:] Mais, Ouais plutôt des vacances.
[speaker002:] vacances ouais.
[speaker001:] ouais.
[speaker002:] ouais alors là ça s'est imprégné
[speaker001:] mais c'est vrai que,
[speaker002:] dans la langue pour,
[speaker001:] Hum hum. non pas tout à fait mais disons que c'est vrai qu'entre ben les amis de la famille,
[speaker002:] Oui, c'est vrai.
[speaker001:] eum, et puis
[speaker002:] XX.
[speaker001:] il y a une partie ben ma tante la soeur de [PII] qui vit en aux Etats-Unis
[speaker002:] Oui.
[speaker001:] depuis euh, trente euh quarante ans bientôt,
[speaker002:] oui.
[speaker001:] donc euh,
[speaker002:] Vous correspondez en anglais ou avec elle ou bien ?
[speaker001:] Non avec elle en français,
[speaker002:] quand même pas.
[speaker001:] mais avec mes cousins cousines c'est en anglais.
[speaker002:] Oui ? Voilà.
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] Ben ça c'est intéressant.
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] ça c'est vrai puis vous recevez énormément de personnes toujours
[speaker001:] aussi hum hum.
[speaker002:] par les échanges qu'il y a eus. c'est intéressant j'aime bien Maman euh et Papa font cette lettre à fin d'année,
[speaker001:] Hum hum.
[speaker002:] alors ça je les je les garde parce que, je trouve ça tellement joli, on peut partager beaucoup de choses comme ça,