[speaker001:] Bon alors [PII]. Ils veulent, ils veulent t'interroger à toi et moi hein [LAUGHTER],
[speaker002:] Non vous parlez entre vous là.
[speaker001:] non, non mais je sais bie-,
[speaker002:] Parlez un peu entre vous.
[speaker003:] On n'est pas là [LAUGHTER].
[speaker001:] non, non mais il faut savoir on voit on se connaît dès là, on pa-, on parle.
[speaker004:] On parle de quoi ?
[speaker001:] De quoi je sais pas.
[speaker004:] Où est-ce que je dois mettre ça ?
[speaker002:] Peut-être de ce que vous avez à faire de, de.
[speaker004:] Qui [XXX]
[speaker001:] C'est ça.
[speaker004:] pas là [NOISE].
[speaker001:] Ah, tiens mais,
[speaker004:] Alors euh non, non mais je vais les donner tout à l'heure à quelqu'un.
[speaker001:] tiens, [PII] là
[speaker004:] Il y avait personne à l'arrêt scolaire. Il y avait personne.
[speaker001:] Ah bien elle était là-bas, [PII],
[speaker004:] Non de ça je sais pas parler.
[speaker001:] attends, attends, attends pardon bon je ne veux pas vous entendre hein, aujourd'hui. Il faut pas parler fort, encore moins que d'habitude, [un des élèves l'interrompt] puisqu'il y a le micro, bon euh, tu le fais expr-,
[speaker002:] C'est tout enregistré.
[speaker001:] alors tu ne réponds pas.
[speaker004:] [bruits, les élèves parlent entre eux] Oui, peut-être, se faire [XX]
[speaker001:] On va attendre un peu que, que.
[speaker004:] oui ah il y en a d'autres qui vont venir ?
[speaker001:] Je sais pas.
[speaker004:] ouais, oui, oui. Voilà [XXX]
[speaker002:] Oui c'est il faut juste un peu de.
[speaker004:] Alors ça se passe bien, pour vous là, hein ?
[speaker001:] La plaque il y en a plus de place, il y a six, il y a six élèves c'est tout, aujourd'hui. Et je veux pas vous entendre, hein [PII]
[speaker004:] Et puis ça c'est le petit.
[speaker001:] tu m'écoutes [PII]
[speaker004:] [PII] qui a.
[speaker001:] tu as vu la photo va voir la photo là-bas. Là derrière là, d'autre côté oui.
[speaker004:] C'est pas lui Qui a parlé euh, de, de, il parle bien occitan lui.
[speaker002:] Oui oui il est très fort.
[speaker004:] voilà c'est le seul oui,
[speaker002:] Il a tout compris.
[speaker004:] oui [LAUGHTER]. [NOISE] Bon alors euh.
[speaker001:] Bon alors deux secondes, on les met en place, et
[speaker004:] [XX] les arrêter.
[speaker001:] [bruits, il parle au fond avec ses élèves]. Bon on va essayer
[speaker004:] Ouais, ouais.
[speaker001:] qu'est-ce qu'on essaye euh ?
[speaker004:] I il y a pas longtemps, on m'avais fait euh, pareil donc un enregistrement. Euh, c'était des étudiants de la faculté à Montpellier qui voulaient euh qui s'intéressaient justement
[speaker001:] Mais euh c'est, c'est branché [il chuchote].
[speaker004:] aux, aux franç aux, aux personnes étrangères. Euh, aux, personnes hollandaises. Qui vivaient en France et puis ils voulaient savoir comment ça se passait et euh surtout l'accent ce que je comprenais pas et tout ça. Donc c'est vrai ça, ça se passe un peu partout hein donc vous êtes pas les,
[speaker001:] Quel, quel est l'accent que tu préfères toi ?
[speaker004:] les seuls. Hein ?
[speaker001:] Quel est l'accent que tu préfères ?
[speaker004:] quel accent ?
[speaker001:] De, des Français ?
[speaker004:] Ah des Français bon moi, moi je puisque j'ai toujours vécu dans le Midi
[speaker001:] Dans le Midi oui.
[speaker004:] je suis, je suis habituée. Mais par exemple mon mari il est euh,
[speaker001:] Originaire d'où ?
[speaker004:] il est du centre.
[speaker001:] Ah il est du centre ?
[speaker004:] Bon euh il est, il est né à Oran mais euh il euh, il a habité à Clermont-Ferrand donc il ne l'a pas du tout.
[speaker001:] Et l'a et l'accent quel est son accent ?
[speaker004:] Et ben euh c'est du français euh standard.
[speaker001:] Standard euh ?
[speaker004:] Oui. Parce que à Clermont
[speaker001:] [XXX] oui si ça, ça se voit approcher du marseillais ici.
[speaker004:] ouais parce que son, son père était militaire donc il a vécu partout donc à ce moment là tu, tu apprends pas euh il, il n'a pas d'accent du Midi. Mais moi quand je travaillais à Béziers. Euh j'étais que avec des vraiment
[speaker001:] Il est vrai ouais.
[speaker004:] des Biterrois
[speaker001:] Oui, oui.
[speaker004:] et puis
[speaker001:] Là, là ça, ça ressemble à Marseille, ce que je te dis euh.
[speaker004:] là-bas et moi aussi je, je l'ai appris quand même un tout petit peu.
[speaker001:] Je trouve moi que, on ressemble à Marseille notre accent non ? Qu'est-ce qu'en pensez vous ? Non ?
[speaker002:] Oui, oui, oui.
[speaker001:] Il me semble oui,
[speaker002:] Ça se, ça se ressemble un peu partout euh.
[speaker001:] ça se ressemble beaucoup euh.
[speaker004:] C'est euh, c'est bien quand on est euh, c'est vrai quand on entend euh, quand on, quand on est à Paris par exemple et on entend euh, hein l'accent du Midi.
[speaker001:] Ah oui, oui.
[speaker004:] Bon le Biterrois je le reconnais de suite, hein, c'est, c'est
[speaker001:] Mais.
[speaker004:] charmant c'est ça.
[speaker001:] Mais quand on va à Paris on est un peu gêné de notre accent.
[speaker004:] Oui, oui, oui.
[speaker001:] Un peu, un peu, même s'ils nous disent, s'ils nous disent euh, c'est joli c'est chantant. On est un peu gêné vis-à-vis
[speaker004:] Ouais.
[speaker001:] des Parisiens,
[speaker004:] Ouais.
[speaker001:] ah oui.
[speaker004:] Oui.
[speaker001:] Mais parce que, parce que, o on est une minorité évidemment là quand on est chez eux,
[speaker004:] Ouais.
[speaker001:] et moi je l'ai vu quand o-, il y a, il y a trois semaines nous étions à euh, en banlieue parisienne donc euh, on a fait un échange là, avec un collège de Paris. Et c'est là que, on s'aperçoit évidemment, que, que, qu'on parle différemment hein. C'est, c'est presque une deuxième langue entre le Parisien et nous [LAUGHTER].
[speaker004:] Oui, mais c c'est surtout je pense c'est, c'est surtout dans la prononciation.
[speaker001:] Oui, mais bien sûr, oui, oui
[speaker004:] Ah et c'est bon quelques mots ici et là, ici et là euh.
[speaker001:] non mais c'est les fins de mots surtout c'est, et les, les, les syllabes muettes, c'est euh [LAUGHTER].
[speaker002:] Qui sont pas muettes ici.
[speaker001:] [LAUGHTER] Ici elles sont pas muettes voilà c'est, c'est bien ça, et oui.
[speaker004:] Et puis i il, c'est vrai il y a aussi beaucoup de différences parce que même à Lacaune moi enfin moi je trouve qu'à Lacaune, c'est pas pareil comme euh, comme à Béziers hein euh.
[speaker001:] Ah oui.
[speaker004:] À Béziers moi je trouve le vrai biterrois là c ça c'est vraiment,
[speaker001:] Ah oui, ça c'est.
[speaker004:] euh, c'est plus encore, c'est plus qu-
[speaker001:] c'est accentué, plus accentué oui, oui, oui, ah oui, oui.
[speaker004:] oui plus accentué, moi je trouve que toi, tu a pas un gros tu as euh.