[speaker001:] Voilà.
[speaker002:] Bon
[speaker003:] Merci.
[speaker002:] merci beaucoup c'était, c'était très gentil de votre part, [LAUGHTER]
[speaker001:] Oui vous savez je sais pas ce que ça apprend.
[speaker002:] c'est tellement embêtant qu'on, qu'on euh qu'on
[speaker001:] Non, non.
[speaker002:] a toutes, toutes ces questions mais c'est pas nous qui a, inventé ça et c'est pour que,
[speaker001:] Ben, ben, ben, oui.
[speaker002:] pour que ça soit un peu standardisé
[speaker001:] Vous savez moi je suis euh.
[speaker002:] dans tous les cas [LAUGHTER], euh de cette, c'est, c'est vraiment un très grand projet d'enquête qu'i qu'ils font là qu'ils ont. Mis en, en route là.
[speaker001:] Et qu'est-ce qui l'a mis en route cette enquête ?
[speaker002:] C'est euh, c'est un collègue de l'université de Toulouse. Euh qui est de Pézenas
[speaker001:] Ah bon, ah d'accord oui.
[speaker002:] pas loin d'ici euh, [LAUGHTER] d'origine c'est euh, [PII] il s'appelle.
[speaker001:] Non.
[speaker002:] I
[speaker001:] Ah d'accord.
[speaker002:] Et avec des, avec des collègues de euh, de Paris et euh. Une, une collègue qui est en Norvège.
[speaker001:] Et il enseigne l'occitan à Toulouse ce, ce monsieur ?
[speaker002:] Non lui il, il travaille sur la phonologie. Et de euh, un peu de toutes les langues
[speaker001:] Oui.
[speaker002:] mais euh, du français aussi
[speaker001:] Ouais.
[speaker002:] et euh. Ils ont fait ce pro-, ils ont mis en route ce projet pour euh vraiment connaître la variation dans le, dans le français parlé. Les différents accents et, et, et ça dans, dans toute la f-, la francophonie. Il y a des, même des gens en Afrique euh et, et euh, euh, dans la Cara dans la euh. Ah comment on appelle ces îles-là, là, euh à, à Haïti
[speaker001:] Ah oui bon d'accord.
[speaker002:] et [LAUGHTER] Martinique et tout ça, euh là, un peu partout, au euh, au Canada aussi pour le, pour avoir le français du Canada et. Pour avoir un, une image plus complète de toutes, de tous ces accents euh et c'est pour ça qu'ils ont élaboré ce, ce petit texte qu'ils font lire à tous les, euh
[speaker001:] Et ça, ça va aboutir à Toulouse alors ?
[speaker002:] Comment ?
[speaker001:] Ça va aboutir à Toulouse ça ?
[speaker002:] Euh oui euh on le on, nous, nous on fera la transcription de tout ça et euh on le leur euh, euh donnera et nous, nous par contre on aura d'autres euh. D'autres pour, pour, pour avoir nous même aussi un, une image de euh, de tout ça, mais toute, tout ce qui est utilisé sera anonymisé.
[speaker001:] Ah bon.
[speaker002:] De ça là ça, vous pouvez, vous pouvez être assurée que c'est euh, euh, euh là il nous, il nous faut prendre le nom et, et la signature
[speaker001:] Oui mais c'est normal.
[speaker002:] et tout ça pour être dans les, dans la, dans les euh règles [LAUGHTER] mais, mais
[speaker001:] Oui je comprends.
[speaker002:] après euh toute,
[speaker001:] Ce sera anonyme.
[speaker002:] euh toute utilisation sera anonyme et euh.
[speaker001:] Et au musée alors quand même qu'on mette les choses au point, ils vont venir à dix heures. Il y aura quelques messieurs là qui parlent bien occitan
[speaker002:] Ah c'est bien.
[speaker001:] il faudra vous les interrogerez ou il faudra.
[speaker002:] Oui.
[speaker001:] Ah vous les int-.
[speaker002:] D'accord ah non euh, oui euh qu'est-ce que vous conti continuez la, la, euh la.
[speaker001:] Ben euh comment ça va se passer ? Et vou vous voulez, euh qu'ils vous parlent occitan, ou vous voulez.
[speaker002:] Euh oui, oui si c'est euh, s'ils peuvent le faire ou s'il y a quelqu'un qui parle,
[speaker001:] Vous voulez pas les enregistrer vous voulez pas faire euh.
[speaker002:] on, on veut bien les enregistrer aussi pour avoir euh.
[speaker001:] Non, non mais j'y, j'y tiens pas c'est pas ce que je veux dire parce que je sais pas s'ils voudront. Mais enfin vous, ce que vous souhaitez c'est qu'ils vous parlent occitan.
[speaker002:] Oui, oui.
[speaker001:] Voilà.
[speaker002:] Mais on aimerait bien aussi l'enregistrer pour, pour euh, pour l'avoir, pour le garder [LAUGHTER],
[speaker001:] Pour le garder, oui.
[speaker002:] et pour travailler a euh là-dessus après hein, parce que nous on fait beaucoup d'analyses d'enregi d'enregistrements dans, dans mes cours j'utilise souvent des euh, des cassettes que j'ai enregistrées là et euh. Pour donner aux, aux étudiants euh, une image plus c complète euh.
[speaker001:] Oui, oui mais je comprends, oui, oui.
[speaker002:] De ne, ne pas avoir toujours euh que des textes,
[speaker001:] Oui.
[speaker002:] euh des textes imprimés mais d'avoir la,
[speaker001:] Oui, oui mais je com-.
[speaker002:] la parole, vive
[speaker001:] Oui, oui, oui, oui.
[speaker002:] [LAUGHTER].
[speaker001:] Oui rien ne remplace la parole.
[speaker002:] Et oui, et oui.
[speaker001:] Oui c'est vrai.
[speaker002:] Pour nous c'est aussi une, une, une occasion de, de ramasser la parole, de, de, de la recueillir [LAUGHTER].
[speaker001:] Oui, oui, oui, oui mais je comprends oui, par contre vous nous excuserez au musée c'est pas très net parce que,
[speaker002:] Oh mais c'est [XXX].
[speaker001:] de l'hiver on ferme. Et alors on a eu des,
[speaker002:] C'est rien [XX].
[speaker001:] on a eu des critiques parce que, on n'observait pas les règles euh, de présentation euh. Demandées
[speaker002:] Non mais on est tellement content, content que vous nous recevrez là et c'est.
[speaker001:] alors on s'est mis tout l-, tout, tout l'hiver on a travaillé avec Mada Madame euh [PII], Madame [PII] et Mademoiselle [PII]. À classer des coiffes par catégories et tout. Si bien que le ménage est resté. Alors vous nous excuserez hein,
[speaker002:] Oh mais vous.
[speaker001:] pour le ménage [LAUGHTER], parce que le ménage on n'ouvre que le sept avril. Le six avril. Alors le ménage on prendra quelqu'un après pour nous le faire,
[speaker002:] Oui, oui, oui, oui, oui, oui.
[speaker001:] à fond. Je vous préviens
[speaker002:] Euh nous sommes, nous sommes tellement contentes que, que nous soyons reçues là et c'est [LAUGHTER].
[speaker001:] euh, ne soyez pas affolées si les vitres sont pas très propres et. Et si le sol est pas,
[speaker002:] Non, non, non, non ça, ça on, on [XXXX].
[speaker001:] est pas [XX], hein ? Voilà.
[speaker002:] Et on a euh on est bien décidé euh, de traduire le euh. Le, le petit guide là euh, en allemand c'est euh.
[speaker001:] Ah, le euh, voilà, oui, oui et je vous ajouterai alors parce qu'il manque sur ce guide. Ce qui concerne l'enfant sauvage. Parce que on l'avait pas fait alors je vous l'ajouterai, vous l'ajouterez, je l'ajouterai de façon euh. Euh enfin avec euh, un trombone quoi.