[speaker001:] Je vais vous demander votre nom, d'abord.
[speaker002:] [PII].
[speaker001:] E-t, vous êtes née en quelle année c'est très indiscret
[speaker002:] Euh, mille neuf cent soixante seize.
[speaker001:] Vous êtes jeune [LAUGHTER]. Vous êtes pas mariée.
[speaker002:] Oui.
[speaker001:] Vous êtes mariée.
[speaker002:] Oui
[speaker001:] Ah. [LAUGHTER] Avec un macho.
[speaker002:] Non. Non [LAUGHTER]. Non.
[speaker001:] Vous l'avez, vous l'avez bien discipliné.
[speaker002:] Oui, oui, oui, oui. Non c'est
[speaker001:] Il est formé Il fait la vaisselle
[speaker002:] Oh oui.
[speaker001:] il fait le lit euh. [LAUGHTER]
[speaker002:] Non d'ailleurs c'est dr\ôle parce que, euh, c'est moi qui suis euh, désordonnée dans le couple, c'est moi qui s-, qui, qui, moi je suis un peu, un peu brouillon et je laisse traîner mes choses un peu partout, et tout et tout, donc c'est lui q-, c'est lui qui fait le, qui fait le ménage en fait. C'était comme euh, c'est comme une entente qu'on a entre euh, entre nous deux c'est. moi je fais le lavage et je fais la nourri je fais la bouffe. Alors que lui il fait le ménage, donc c'est une espèce de euh. D'entente tacite pour euh. Parce que je suis, ma mère au ma mère a essayé de me montrer à faire mon ménage de chambre mais un jour elle a renoncé [LAUGHTER]. Je suis un peu brouillon euh. [LAUGHTER] Remarquez je me suis rendue jusqu'à l'université comme ça alors euh, ça doit pas euh [LAUGHTER]
[speaker001:] C'est pas un handicap quoi.
[speaker002:] Non C'est ça. [LAUGHTER]
[speaker001:] Et vos parents sont d'origine euh, française enfin francophone du moins
[speaker002:] Oui. Oui.
[speaker001:] Vous avez du sang indien dans la famille vous aussi ou.
[speaker002:] Oui Oui j'en ai euh, je crois que c'est. Attendez, je pense que c'est la [hésitation] L'arri la grand'mère de mon grand'père qui était Huronne. D'un côté puis de l'autre côt j'ai, j'ai cer certainement du sang indien c'est, c'est assuré.
[speaker001:] J'ai dit tout-à-l'heure que c'était romantique. [rire de BB] Pour nous
[speaker002:] Vous trouvez.
[speaker001:] européens. Oui,
[speaker002:] Ah oui.
[speaker001:] l'idée d'avoir du sang indien, Ca fait [XX],
[speaker002:] Mais il y a, il y a très peu de québécois.
[speaker001:] ça fait très exotique.
[speaker002:] Mais il y a très peu de québécois qui ont pas de sang indien.
[speaker001:] Ca [j-c'est] surpris je savais pas.
[speaker002:] Ouais c'est euh, c'est, il y a toujours eu. Un blanc qui a couché avec une, une amérindienne en quelque part dans une famille c'est toujours euh, c'est. C'est très rare euh, c'est, c'est euh. C'est très rare les, les, les gens qui ont pas de sang indien dans. Au Québec.
[speaker001:] Donc ils étaient bien assimilés quoi. Puisqu'ils allaient dans le lit.
[speaker002:] Euh oui. Oui, mais ce qui est drôle, ce qui est le plus drôle c'est que euh, je travaille euh pour le Trésor de la Langue Française de l'autre côté, [et] j'ai l'occasion d'avoir, de, de, de, de lire euh, les relations des Jésuites. Euh, des Jésuites qui sont venus ici au temps de la colonie. Puis c'est drôle parce que ils disaient euh, les f c'est bien que il y ait des français qui habitent près des tribus amérindiennes, en tous cas [XXX] c'est les tribus sauvages. Euh parce que. Les sauvages allaient apprendre les manières amérindiennes. Sauf que c'est le contraire qui est arrivé c'est les français qui se sont mis à, à, à, à agir comme, comme les amérindiens. [Ben] ils se sont fait avoir là, [je trouve ça, je trouve] ça vraiment euh. Parce que c'est vrai que les amérindiens étaient peut-être plus adaptés au climat, plus adaptés à. Bien des choses que les, les, les pauvres français qui sont débarqués ici ont. Connaissaient pas là. Maintenant [euh sérieux] on arrive et avec u une tempête de neige euh. Deux mètres de neige qui tombent il fait moins trente là euh, faut être é faut être équipé hein [LAUGHTER]. Ah. Les premiers euh. Les premiers euh, euh, marins de Jacques Cartier sont tous morts de froid le, le premier hiver. Ils ont passé l'hiver ici, i je pense qu'il y en avait cent quarante il en restait huit. [C'était] [LAUGHTER]. C'est vraiment là euh. Finalement il y aurait eu avantage à prendre des conseils des amérindiens probablement [LAUGHTER].
[speaker001:] Et vous vous plaisez au Québec ou vous [voulez],
[speaker002:] Oui.
[speaker001:] et à Québec même.
[speaker002:] Euh oui euh, je viens de, d'une petite ville, Victoriaville euh, qui est entre euh, Québec et Montréal, c'est une petite ville euh. Une petite ville, [hésitation] c'est presque campagne hein, c'est presque euh c'est presqu'un village hein. Puis j'aime beaucoup Québec j'aime pas Montréal. j'aime beaucoup mieux Québec parce que euh, je sais pas c'est, c'est moins gros c'est moins euh, puis je sais pas c'est, c'est peut-être parce que je vis à Québec et il y a toujours la petite rivalité entre Québec et Montréal, mais j'aime beaucoup mieux Québec que Montréal. C'est l'atmosphère on dirait que les gens à Montréal sont pressés. Ils sont toujours à la course puis, tandis qu'à Québec, c'est plus calme, c'est plus euh, mais c'est peut-être, c'est peut-être moi qui suis euh un peu biaisée là [LAUGHTER]. C'est, c'est mon opinion euh. Puis j'aime pas euh, je trouve aussi que, bon on appelle ici on appelle ça le montréalocentrisme les montréalais se croient le centre du Québec. Le rest-
[speaker001:] Du monde peut-être.
[speaker002:] Oh oui même mais au Québec [bruit d'attaque glottale], vous avez Montréal et le reste c'est des régions. On est en région, en dehors de Montréal, C'est un peu insultant de penser bon ils pen est-ce qu'ils pensent que Québec est une région de Montréal c'est quand même [LAUGHTER] Ouais c'est ça o-n. Il y a toujours eu la petite rivalité Québec Montréal et puis, je [suis-t-à] Québec [LAUGHTER].
[speaker001:] Et qu'est-ce que vous allez faire après vos études.
[speaker002:] Euh idéalement j'aimerais soit être euh, enseigner le français. Au niveau collégial. Euh, mon père est, mon père est professeur de français au niveau collégial puis euh, j'aimerais soit me trouver euh, un poste dans un cégep du Québec là, j'aimerais assez euh, j'ai toujours eu une passion pour la langue française alors j'aime assez.
[speaker001:] Le cégep c'est de quel âge à quel âge.
[speaker002:] C'est de euh, attendez, de dix-sept à dix-hu-dix-neuf c'est euh, après le secondaire. C'est ju, c'est le pré-universitaire. C'est deux ans avant l'université. C'est euh, on finit le secondaire cinq on11nVN a, seize ans c'est ça. Dix-sept dix-huit ans. Le cégep.
[speaker001:] Donc c'est agréable.
[speaker002:] Oui, oui, puis euh, oui c'est ça c'est moins euh, on a moins de pédagogie à faire, on a moins de euh. Parce que je sais que les, ceux qui étudient pour enseigner au secondaire ils ont, je pense qu'ils ont, soixante pourcents de pédagogie à faire dans le cours là, Et euh, mais en au cégep c'est p c'est plus des adultes [un peu] c'est moins euh, on a moins de discipline et tout.
[speaker001:] E-t, vou-s, vous êt vous en êtes où de vos études vous êtes vous m'avez dit en.
[speaker002:] Je suis à la maîtrise. Oui.
[speaker001:] Maîtrise, qui dure deux ans ici.
[speaker002:] Oui. J'ai ma première année de faite. Euh, idéalement j'espère termi la terminer euh. L'année prochaine. Euh, sauf que, il y a toujours des concours de circonstances qui peuvent faire que la d-maîtrise dure plus que deux ans, souvent. Donc mais j'e-j'essaye, j'espère pouvoir la terminer euh, l'année prochaine.
[speaker001:] Et vous avez fait vos études euh, primaires et secondaires à.
[speaker002:] A Victoriaville. Primaire secondaire cégep, à Victoriaville.
[speaker001:] C'est où Victoriaville.
[speaker002:] Ben c'est, c'est ça c'est, entre Québec et Montréal. C'est euh, vous prenez l'A20, vous, vous roulez tout-à-coup euh, il y a une petite ville c'est Victoriaville c'est, Il y a rien là c'est [LAUGHTER].
[speaker001:] Vos
[speaker002:] C'est.
[speaker001:] parents viennent de Victoriaville.
[speaker002:] Non mes parents sont beaucerons. Mes parents viennent de la Beauce, mais euh mon père euh, quand qu'il a f lorsqu'il a terminé euh, son cours ici euh, en littérature il y a eu, il s'est fait offrir des postes dans les cégep il a choisi Victoriaville donc ils se sont exilés à Victo. Moi j'ai euh, j'ai fait mon [premier XX] j'ai passé tout mon enfance euh, à Victoriaville. Puis je suis arrivée à Québec pour l'université. Donc euh.
[speaker001:] Et maman a fait des études ?
[speaker002:] Oui ma mère elle a un bac en littérature également. Euh, puis présentement elle aurait l'équivalent de huit doctorats je pense ma mère aime beaucoup étudier par elle-même elle lit e-, e vraiment, vraiment euh, comme par exemple, tout-à-coup elle a décidé d'étudier les, les religions du monde. Donc elle a tout étudié les religions, tout le, le bouddhisme, tout ces histoires-là la, le, elle a lu la Bhagavad-Gîtâ le, tout le euh, en tous cas ma mère est, est vraiment euh [LAUGHTER]. Je veux pas me vanter mais moi ma mère c'est, c'est quelque chose. Mais euh, puis présentement euh, elle écrit un livre, puis présentement elle travaille pour écrire un autre livre. [onomatopée mmm] [LAUGHTER]
[speaker001:] Et vous parlez anglais.
[speaker002:] Ou-i, relativement bien.
[speaker001:] Il y a de l'anglais dans la f dans votre famille des anglophones ou non.
[speaker002:] Euh ben j'ai des oncles euh, des frères de ma mère qui sont, s-ont allés vivre aux Etats-Unis. Donc euh, mes cousins, parlent plus ou moins bien français, ils parlent quand même français mais, ils parlent m-mieux anglais donc souvent on peut, je peux toujours parler en anglais avec eux-autres c'est toujours le. Cette espèce d'insécurité qu'on a ici au Québec lorsque euh. Lorsqu'on va aux Etats-Unis on parle en anglais, lorsqu'ils viennent ici on parle en anglais aussi des fois moi des fois ça me euh [LAUGHTER]. Ca me heurte un petit peu, Pourquoi tu, tu viens dans mon pays, là pourquoi tu parlerais pas français. [rire de E] C'est mais, non. Les américains ont [LAUGHTER], c'est un autre sujet [LAUGHTER].
[speaker001:] C'est un autre sujet
[speaker002:] Ouais.
[speaker001:] oui, je vais vous raconter l'autre jour j'ai téléphoné à, aux Etats-Unis, mais je croyais que j'étais au Québec.
[speaker002:] Ok.
[speaker001:] Donc j'appelle les British [and] American Rail, je sais pas les, les, les [bruit de succion], les chemins de fer.
[speaker002:] Oui.
[speaker001:] Et donc on me donne un numéro je l'appelle, et c'est un numéro aux USA [LAUGHTER], Alors euh, la femme je lui dis écoutez euh, je voudrais me renseigner pour aller de Québec à Montréal euh, et caetera. et elle me dit [imitant l'opératrice] Do you realize you're talking to me in English Sir. Et je lui dis euh, of course I euh, euh, in French. Et je lui dis of couse, bien sûr, of course I am [imitant l'accent français] j comme ça je lui ai fait, of course I am talking to you Eng-in French, I am in Québec. She says euh, but you're in Ameri [reprenant un accent britannique] you're in America now. Alors je lui dis mais euh, alors à ce moment-là je lui ai dit look, I may be in America, but I was given this number in Québec, Why don't she speak French. Et après elle é elle était, devenue calme mais [euh], [imitant l'opératrice à nouveau] do you realize you're talking to me in En in French, Sir. I don't understand French. You know you are bilingual, aren't you.
[speaker002:] Ah non c'est.
[speaker001:] Non parce que le numéro est donné par euh, ils ont qu'à prendre des gens, bilingues parce que.
[speaker002:] Ben.
[speaker001:] Ou alors ils ont qu'à avoir euh [XX]
[speaker002:] Le bon numéro.