[speaker001:] y avait même des sujets que j'ai trouvés assez intéressants euh dans ce qu'il proposait quand il avait mis une euh une bibliographie
[speaker002:] une liste des sujets
[speaker001:] voilà y avait pas mal d'ouvrages euh
[speaker002:] ouais
[speaker001:] sur la religion le
[speaker002:] mh mh
[speaker001:] minoenne euh comment est-ce qu'elle a perduré dans
[speaker002:] mh ça a l'air bien ça
[speaker001:] dans la mythologie classique on va dire comment les dieux ont évolué des choses comme ça
[speaker002:] ouais ben oui ben ça
[speaker001:] donc euh si j'avais pas trouvé mon sujet sur Terra euh je pense j'aurais pris ça
[speaker002:] mh
[speaker001:] y avait deux trois ouvrages
[speaker002:] ça c'est ça c'est vraiment c'est vraiment intéressant quand on parle de mythologie c'est la mythologie classique comme tu dis
[speaker001:] mh mh ben oui oui oui
[speaker002:] mais son o- son origine et tout euh
[speaker001:] oui pis là ben des caractéristiques euh minoennes parce que vu que ce ne sont pas des grecs euh c'est intéressant de voir que ben je sais pas Athéna euh est déjà attestée à ce moment-là
[speaker002:] mh mh sous quel nom
[speaker001:] alors écoute je j'ai dit Athéna pour dire quelque chose mais on on avait vu par exemple Dyonisos
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] euh Zeus euh f- en tout
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] cas certains qui sont les noms sont sont attestés
[speaker002:] mh mh
[speaker001:] donc ça c'est c'est intéressant est-ce que c'est une figure qui qui perdure est-ce que est-ce que ça a évolué
[speaker002:] mh
[speaker001:] c'est intéressant
[speaker002:] oui
[speaker001:] pis ton mémoire ça avance
[speaker002:] pas d'autre question
[speaker001:] je te rassure c'est pas fameux chez moi non plus hein
[speaker002:] mais vendredi euh j'ai fait de l'avance enfin
[speaker001:] mh
[speaker002:] c'est jamais beaucoup d'avance euh c'est pas rédaction mais mais euh j'ai bien utilisé mon temps
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] je suis parti sur euh avec une certaine motivation sauf que c'est le week end aujourd'hui je sais pas ce que je vais pouvoir faire pis euh
[speaker001:] ben t'as quelque chose de prévu en-dehors de ça
[speaker002:] ben après non mais euh
[speaker001:] l'après-midi
[speaker002:] faudra voir dans quel état je serai a- avec euh trois heures de sommeil
[speaker001:] ouais au pire là tu
[speaker002:] oui j'ai r- j'ai r- j'ai regardé le film euh avec beaucoup d'enfin ins- insouciamment avec insouciance
[speaker001:] quel film
[speaker002:] mais j'ai quand même pas réussi à dormir oh le film qu'y a le dimanche sur la TSR
[speaker001:] c'est toujours
[speaker002:] là c'est c'est mh
[speaker001:] c'est toujours le même film ou j'ai vu
[speaker002:] non mais c'est euh c'est euh une une série euh enfin une émission enfin ça s'appelle travelling mais en fait le sur le sur la TSR ils passent que le film et puis y a une émission sur la sur la première la radio
[speaker001:] mh d'accord
[speaker002:] qui parle du film là je commence par la fin mais euh
[speaker001:] ça parle de quoi
[speaker002:] ben c'est c'est juste de parl- s- c'est sur des films des films euh cultes avec des guillemets
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] enfin ça c'est comme ça qu'on dit
[speaker001:] des nanards
[speaker002:] non non des non non des ju- justement des bons films enfin des non des films cultes mais il doit bien y avoir un autre mot euh des films euh
[speaker001:] mémorables
[speaker002:] des chefs-d'oeuvre oui enfin des films importants voilà peut-être
[speaker001:] qui ont marqué l'histoire du cinéma
[speaker002:] oui enfin pas des on va dire des films qu'il faut avoir vu
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] on va dire ça comme ça
[speaker001:] des mh
[speaker002:] ils ont fait une émission av-
[speaker001:] je sais plus y avait un terme bon je sais plus
[speaker002:] donc c'est une é- y a une émission à la radio pis euh au début ils passaient les films euh je sais plus où à la cinémathèque suisse un truc comme ça pis des gens je sais pas qui enfin je sais pas comment euh ont trouvé dommage que enfin pour ceux qui pouvaient pas y aller euh qui puissent pas voir les films pis la TSR elle a décidé de les les diffuser
[speaker001:] ah c'est bien ça
[speaker002:] ouais
[speaker001:] c'est bien
[speaker002:] donc on peut voir des films euh à voir
[speaker001:] mh mh okay okay
[speaker002:] ben comme y a genre deux semaines je je l'ai pas regardé parce que je l'avais euh quand j'avais je l'avais téléchargé pis j'avais déjà l'intention de le voir de toute façon je me suis dit bon ben je je lis comme ça je peux m'arrêter quand je veux pis me coucher plus tôt
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] pis c'est là que j'ai pas dormi après je me suis dit bon je regarde le film je m'en fiche complètement
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] je me dis pas euh demain je me lève il faut que faut que je dorme euh et tout et tout je fais une soirée normale enfin je regarde mon film tranquille
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] pis ça avait bien marché le lendemain je ben je j'ai juste un petit peu dormi sur mon livre mais sinon j'ai pu lire avec profit
[speaker001:] ah
[speaker002:] et pis euh ben cette nuit j'ai quand même pas dormi pas enfin si quand même mais j'ai eu du mal alors peut-être que tous ceux qui sont pas venus ils ont le même problème c'est c'est dans l'air
[speaker001:] ouais je sais pas je pense y a le temps aussi qui fait beaucoup
[speaker002:] ouais ça bon sans sans doute
[speaker001:] le le chaud froid euh
[speaker002:] enfin peut-être ouais ouais pis l'heure d'été n'empêche euh connerie d'heure d'été quoi
[speaker001:] oh moi c'est pas trop l'heure d'été c'est plus euh les heures que j'ai fait avec le boulot j'ai fini tard hier soir pis j'ai l'impression que chez moi c'est une accumulation je me souviens pas de la dernière fois où j'ai fait une grasse matinée
[speaker002:] ben oui mais ben une accumulation évidemment
[speaker001:] parce que ça m'étonne d'avoir tenu toute la semaine et pis aujourd'hui de piquer du nez donc je pense ça doit être ah ben tiens le relâchement la tornade est passée là je me dis c'est bon euh j'ai les cours je travaille pas aujourd'hui pis du coup le corps se relâche je sais pas
[speaker002:] mh mh
[speaker001:] pis pour ton mémoire t'as déjà un certain nombre de pages ou
[speaker002:] euh non non y a même pas vraiment de texte en fait enfin oui un petit peu quand même mais
[speaker001:] non mh
[speaker002:] alors tout du brassage de de corpus de de des choses comme ça des petites considérations et tout
[speaker001:] bon c'est un début
[speaker002:] ouais
[speaker001:] ça pourrait être
[speaker002:] un jour faudra que je me
[speaker001:] pire tu pourrais ne pas avoir fini le de lire les livres
[speaker002:] oui oh mais y a toujours à lire hein et même à relire mais mais j'ai commencé de relire enfin alors je veux pas dire que j'ai commencé de le relire en entier mais un de relire un chapitre
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] d'un d'un certain livre parce qu'il est il est assez inspirant enfin
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] l'auteur fait euh fait tout à fait le genre de chose que j'aimerais faire
[speaker001:] mh
[speaker002:] alors d'un côté c'est bien parce que ça ça donne des idées
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] mais d'un autre côté enfin ça me
[speaker001:] t'as peur de faire du
[speaker002:] me mettre sous les yeux mh
[speaker001:] t'as peur de que ça fasse un peu plagiat ou que ça te
[speaker002:] non euh
[speaker001:] dirige euh un peu trop comme lui ou je sais pas
[speaker002:] non euh non mais d- le désavantage c'est que ça me met un modèle sous les yeux
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] pis il me dit ben ce que je fais c'est du chenis à côté de ça mais évidemment on peut pas comparer
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] un mémoire avec un un livre fait par un enfin une auteure en l'occurrence
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] euh euh bon je sais pas je sais pas quelle âge elle a pis tout mais enfin euh
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] c'est une spécialiste
[speaker001:] mh mh ouais oh ouais t'as une date de rendu ou pas du tout
[speaker002:] non non rien du tout
[speaker001:] non
[speaker002:] ouais s-
[speaker001:] pis tu penses réussir pour septembre ou prolonger
[speaker002:] bien sûr que je vais terminer en septembre évidemment c'est c'est évident absolument
[speaker001:] moi j'en doute
[speaker002:] tu doutes que je termine euh
[speaker001:] non mais
[speaker002:] que j'arrive à finir
[speaker001:] me concernant
[speaker002:] ouais j'ai j'ai compris
[speaker001:] enfin sachant que j'ai toujours pas fini de lire la bibliographie
[speaker002:] mh mh
[speaker001:] je suis d'ailleurs étonnée que d'avoi- de ne pas avoir été contactée par monsieur du genre euh bon vous en êtes où
[speaker002:] ah
[speaker001:] ça fait bientôt euh six mois que j'ai plus de nouvelles
[speaker002:] ah ouais je pense qu'il a
[speaker001:] suffisamment à faire
[speaker002:] d'autres préoccupations avec je sais pas j- je sais pas combien il il dirige de mémoires en même temps enfin actuellement parce qu'y a sûrement pas que toi
[speaker001:] ouais
[speaker002:] enfin probablement pas
[speaker001:] mh
[speaker002:] en fait j'en sais rien
[speaker001:] non on verra bien on verra bien pas le choix
[speaker002:] mh mh euh
[speaker001:] je sais pas jusqu'à combien enfin combien de temps tu peux prolonger un mémoire
[speaker002:] ben combien de temps on peut prolonger un master déjà
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] je crois que c'est limité à six semestres mais euh après c'est arrangeable enfin on peut s'arranger selon les
[speaker001:] du genre si on écrit une lettre je travaille à septante pourcent à côté
[speaker002:] oui oui je pense que là euh oui oui
[speaker001:] ce sera plus simple quand euh mon travail s- pour ce séminaire sera liquidé
[speaker002:] mh
[speaker001:] je pourrai me remettre m'y remettre corps et âme
[speaker002:] ouais enfin à trente pourcent
[speaker001:] ouais ah ouais t'as vu le livre là-bas le depuis le cours là il a attiré mon attention le dictionnaire des objets de dévotion ça doit être intéressant
[speaker002:] ah oui mh
[speaker001:] ils ont plein de livres intéressants en histoire de l'art
[speaker002:] ouais enfin bon moi j'y connais rien quoi mais donc euh je regarde les images c'est comme euh c'est comme euh en vrai enfin si je vais au musée ou comme ça euh
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] je regarde les tableaux je me dis ah oui ça ça me plait j'aime bien le style voilà c'est tout je veux dire même pour de l'abstrait c'est euh
[speaker001:] mh
[speaker002:] des choses euh enfin ça ça me parle pas je sais absolument pas s- ce qu'y a à lire dans un dans l'abstraite mais y a des choses qui euh qui me plaisent euh esthétiquement mais
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] c'est c'est une esthétique euh très euh très brute hein très
[speaker001:] très ouais subjectif c'est relatif à toi ça te plait ou ça ne te plait pas ça te touche
[speaker002:] oui c'est ça ouais c'est c'est ça j'ai
[speaker001:] ouais
[speaker002:] y a pas de règles d'esthétique ou de de choses comme ça
[speaker001:] mh mh enfin moi bizarrement je sais pas si ça vient des deux années d'histoire de l'art que j'ai faites ou si j'ai toujours eu un petit peu un je sais pas une espèce de sensibilité mais c'était as- assez drôle au boulot parce que y avait un requérant qui avait fait un dessin au crayon c'était la première fois qu'il qu'il qu'il dessinait avec un crayon et mon collègue était complètement à côté de la plaque pour interpréter ça et moi je suis tombée pile euh pile dans le mille il m'a regardée pis il m'a dit mais mais oui c'est ça elle elle a tout compris
[speaker002:] attends pour interpréter
[speaker001:] interpréter ce qu'il avait dessiné
[speaker002:] euh
[speaker001:] parce que c'était très
[speaker002:] interpréter comment reconnaître enfin euh genre comme au pictionary ou bien pour euh
[speaker001:] comprendre la signification parce qu'y avait
[speaker002:] ah ah carrément
[speaker001:] y avait un bonhomme euh très rond qui
[speaker002:] ah euh
[speaker001:] courait
[speaker002:] ouais
[speaker001:] à côté y avait un autre euh bonhomme qui avait un sac plein d'argent et puis euh celui qui avait plein d'argent avait une bulle qui où il pensait euh euh la vie et le bonhomme euh rond qui fuyait il pensait euh attends qu'est-ce qu'il pensait déjà il est fou
[speaker002:] il est fou
[speaker001:] il est fou
[speaker002:] ah ouais euh d'accord
[speaker001:] et en fait ben le personnage avec l'argent essaie de con- le le
[speaker002:] il est fou
[speaker001:] ce bonhomme en fait sphérique c'était le monde donc après moi j'ai conseillé au requérant de tu sais de représenter les continents pour qu'on comprenne
[speaker002:] ouais
[speaker001:] et euh le le bonhomme avec l'argent essaie d'attraper le monde en fait en en pensant que c'est ça la vie tu vois que l'argent est est entre guillemets le moteur c'est la vie
[speaker002:] c'est la vie ouais ouais
[speaker001:] et l'autre bo- l'autre bonhomme le fuit en pensant les fous l'argent c'est cette manière de penser c'est c'est les fous
[speaker002:] ah ah ouais
[speaker001:] et mon collègue pensait que le bonhomme avec l'argent était un voleur
[speaker002:] euh alors alors d'un d'un côté un pour qui l'argent est la vie enfin qu- pis que en ayant beaucoup d'argent parce qu'un un pauvre euh
[speaker001:] oui mais s-
[speaker002:] pour un pauvre l'argent peut être la vie parce que évidemment
[speaker001:] mais le le c'était pas logique parce que le le bonhomme
[speaker002:] mais
[speaker001:] qui tenait l'argent il était tranquille avec un petit sourire
[speaker002:] ouais pis c'est l'autre qui s'enfuit
[speaker001:] exactement c'est c'est
[speaker002:] oui dans un
[speaker001:] tu représentes un voleur autrement
[speaker002:] mais du p- du point de vue de la relativité place sur le référentiel de celui qui fuit c'est le celui qui a l'argent qui s'enfuit de l'autre côté mais d'accord c'est pas ça qui était r- qui était représenté ouais bien sûr enfin ce que je veux dire c'est que un un qui a qui a beaucoup d'argent pis qui pense que l'argent c'est la vie c'est pas tellement différent d'un voleur en fait
[speaker001:] oui mais un voleur
[speaker002:] ça c'est dit
[speaker001:] comment dire
[speaker002:] ouais c'est pas volon-
[speaker001:] si tu représentes un vol- un voleur il va pas être tranquille souriant posé comme si c'était normal il va être un peu un peu fuyant caché mystérieux il va dissimuler
[speaker002:] mh mh ouais
[speaker001:] parce que le voleur il est
[speaker002:] furtif
[speaker001:] pas légitime voilà furtif
[speaker002:] ouais
[speaker001:] il est pas légitime
[speaker002:] ouais
[speaker001:] tandis que là vu que c'est c'est euh comment dire c'est c'est le le m- le m- enfin je sais pas comment expliquer un certain concept on va dire
[speaker002:] ouais
[speaker001:] euh il peut pas représenter le voleur je suis pas claire
[speaker002:] ah oui parce que dans ce qu'il veut
[speaker001:] parce qu'en géné- quand quand tu représentes en
[speaker002:] représenter y a pas un voleur qui fuit
[speaker001:] général t'as des traits typiques parce que c'est c'est c'est du langage visuel ça doit directement tilter
[speaker002:] ouais
[speaker001:] donc un voleur euh tu vas pas le faire tranquille avec son sac d'argent un petit sourire en coin et pis qui
[speaker002:] ouais
[speaker001:] qui qui se dirige vers le monde euh d'un air confiant euh
[speaker002:] ben ce genre de voleur ce genre de voleur euh oui
[speaker001:] du genre tu m'appartiens
[speaker002:] mais euh m- moi pour utiliser les clichés enfin pour le le rendre euh clair avec des clichés je lui mettrais un haut de forme et un cigare enfin ce genre de voleur-là
[speaker001:] mh mh ouais mais après c'est peut-être trop
[speaker002:] ça c'est les voleurs tranquilles
[speaker001:] ouais oui oui ah oui
[speaker002:] qui s'enfuient pas
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] mais
[speaker001:] les voleurs qui utilisent euh qui utilisent comment dire ils sont pas hors-la-loi c'est ça le pire
[speaker002:] oui enfin ceux qui font la loi
[speaker001:] mh
[speaker002:] ah pis alors ça comme ça aussi ça enfin on peut aussi voir ça comme ça temps de renversement c'est le voleur qui est qui reste tranquille et c'est le volé qui s'enfuit
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] pour essayer d'échapper au voleur
[speaker001:] mh mh ouais
[speaker002:] mh
[speaker001:] pour dire que c'est devenu la norme aujourd'hui
[speaker002:] mh
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] c'est la première fois qu'il faisait un dessin
[speaker001:] en tout cas c'est ce qu'il m'a dit il m'a dit que c'était la première fois qu'il tenait dans sa main un crayon de papier
[speaker002:] c'est parce qu'il a une connaissait pas les crayons en fait
[speaker001:] je ne pense pas c'est en en général c'est plutôt quelqu'un qui est assez chahuteur donc je pense qu'il s'est jamais posé tranquillement avec une feuille de papier devant lui je pense
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] c'est plus ça
[speaker002:] mh donc avant ça il aurait plutôt utilisé un crayon pour euh
[speaker001:] pour le lancer sur quelqu'un
[speaker002:] pour percer le tympan de quelqu'un
[speaker001:] non je pense pas à ce point
[speaker002:] pas à ce point-là pour le lancer mh
[speaker001:] i- il est il est plus du genre taquin il est pas en soi il est pas méchant
[speaker002:] ah d'accord donc oui pour le lancer hop
[speaker001:] voilà exactement
[speaker002:] l'air de rien
[speaker001:] exactement mais je
[speaker002:] mh
[speaker001:] y avait du potentiel hein dans certains certains traits qui étaient bien assurés y avait du potentiel pour dire que c'est la première fois qu'il dessinait c'était la minute reste d'histoire de l'art
[speaker002:] mais comme quoi ça te sert hein
[speaker001:] mh mh mais justement j'arrive pas s- à à cerner exactement ce que l'institut d'histoire de l'art m'a apporté et entre guillemets ce qui était déjà en moi parce que mine de rien ben je de base je suis dessinatrice j'ai plus le temps pour mais de base je dessinais beaucoup
[speaker002:] mais maintenant tu comprends ce que tu dessines
[speaker001:] disons que je ouais je sais pas je j'arrive pas à faire la part de
[speaker002:] mh mh
[speaker001:] ce que l'institut m'a apporté ce que moi enfin ma vision a évolué avec ce qui était déjà présent je sais pas c'est toujours difficile de s'auto-évaluer
[speaker002:] ouais oui
[speaker001:] c'est facile d'étudier les autres mais de s'étudier soi-même
[speaker002:] ah ouais c'est comme ça en linguistique aussi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] ouais on peut dire euh un linguiste pourrait dire pareil euh avant de faire des études en linguistique ben je je parlais déjà une langue
[speaker001:] mh mh ouais oui oui
[speaker002:] bon c'est un peu différent quand même
[speaker001:] mais je je vois ce que tu veux dire mh mh j'ai faim
[speaker002:] ben dis donc euh tu prends bien soin de tes bouquins toi
[speaker001:] j'ai pas assez de marque-pages pour euh noter tous les trucs qui restent je sais c'est un sacrilège mais
[speaker002:] ben écoute tant qu'à faire je sais pas y a y a une page toute blanche à la fin alors tu la coupes tu fais des petits marque-pages avec et c'est écrit c'est écrit drôlement gros
[speaker001:] mh mh
[speaker002:] c'est un bouquin sérieux ça je sais pas c'est écrit trop gros pour être sérieux j'ai presque envie de dire
[speaker001:] mais disons que d'après ce qui est noté dans l'avant-propos c'est une réédition d'un texte qui date de
[speaker002:] ah ben
[speaker001:] je sais plus quand
[speaker002:] oui d'accord
[speaker001:] et ils ont essayé de respecter au mieux en fait la forme
[speaker002:] ah ouais ouais ouais ouais c'est un c'est un vieux texte
[speaker001:] voilà d'ailleurs c'est assez perturbant parce que quand
[speaker002:] texte moderne ou bien
[speaker001:] tu le lis y a pas les citations comme on le fait aujourd'hui par exemple t'as plein de cita- plein de citations latines
[speaker002:] ouais ah
[speaker001:] pis il te dit euh comme euh dit euh untel pis t'as la citation latine qui vient juste après pis t'as envie de dire ouais mais c'est dans quelle oeuvre de cet auteur
[speaker002:] ouais ouais c'est ça
[speaker001:] ou y avait aussi une manière bizarre du grec écrire le grec à un moment il cite Strabon faut juste que je retrouve ça ça va être une autre histoire et il cite Strabon et et c'était c'é- on dirait qu'il manquait des lettres grecques quand euh
[speaker002:] mh
[speaker001:] ben je m'amusais à lire ça pis
[speaker002:] comme en crétois il manque des lettres
[speaker001:] oui mais encore le crétois tu peux te dire que c'est je sais pas un une forme dialectale ou je sais pas mais là c'est c'est quand même du Strabon quoi
[speaker002:] mh
[speaker001:] où est-ce que je retrouve ça ou peut-être que à cette époque ils ben tu vois là par exemple
[speaker002:] euh
[speaker001:] on dirait qu'il manque des lettres
[speaker002:] un instant
[speaker001:] tu vois ce que je veux dire
[speaker002:] euh oui je veux dire euh ouais c'est pas mal
[speaker001:] ouais oui oui
[speaker002:] mais c'est c'est épouvantable
[speaker001:] ça ça m'a beaucoup perturbée
[speaker002:] ah oui pis euh
[speaker001:] oui je sais pas si il manque des lettres si c'est si ils ont tellement bien respecté le texte euh voilà pis qu'y avait des fautes de ce à l'origi- je sais pas après ben c'est c'est intéressant pour les renvois après de mon côté moi je peux trouver les autres renvois tu vois
[speaker002:] ouais
[speaker001:] je veux dire si j'ai Strabon okay Strabon qui parle de si de ça c'est tu peux facilement
[speaker002:] ouais
[speaker001:] retrouver
[speaker002:] ouais pis même éventuellement bon ben là tu tapes un ou deux mots
[speaker001:] voilà
[speaker002:] mais bon là c'est difficile
[speaker001:] mh
[speaker002:] eh c'est bizarre on dirait que c'est écrit à la main mais en fait non enfin c'est
[speaker001:] ouais oui oui oui
[speaker002:] j'espère que t'as pas payé ça trop cher ah oui mais non on a le prix là
[speaker001:] ah c'est pas c'est pas le mien en fait je l'ai pris à la bibliothèque d'où le sacrilège
[speaker002:] réfutation de ah ah ah ben d'accord parce que c'est même pas à toi le livre que tu massacres comme ça non mais non mais t- s- je non
[speaker001:] d'où le sacrilège
[speaker002:] hein d'accord au fond ce serait sacrilège de corner les pages d'un d'un livre tout court
[speaker001:] oui oui oui mais en même temps chez moi quand je lis un livre je je me dis pas que je vais devoir réutiliser ce passage peut-être ou que ce passage serait utile pour mon mémoire
[speaker002:] mh mh bibliothèque de Fribourg ouais ah ben oui oui c'est juste c'est juste je l'ai vu avant mais j'ai pas fait attention