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TOURETTE-TURGIS Catherine (dir.). « Apprendre du malade ». Education permanente, n° 195, 2013/2, 196 p.Avec une contribution de Joris Thievenaz, membre du Centre de recherche sur la formation (Cnam).Ce numéro réunit un ensemble de contributions significatives concernant l’éducation thérapeutique, abordée pour la première fois dans le champ de la formation des adultes. Il fait le point sur certains enjeux théoriques et épistémologiques, mais aussi méthodologiques, liés à la compréhension des pratiques d’éducation du patient qui demeurent encore peu théorisées du point de vue des paradigmes et des cadres conceptuels qu’ils supposent. L’éducation thérapeutique est l’objet de multiples offres de formation ; elle engage une population hétérogène d’intervenants issus du monde médical, de l’éducation à la santé, et plus récemment des professionnels de la formation des adultes. L’hétérogénéité des contributions formatives a eu pour conséquence de légitimer des voies de formation encore peu connues dans le champ du soin en France, comme celles relevant de l’expérience ou des démarches d’autoformation des malades, en posant clairement la question de la légitimité de la prise en compte du sujet de l’apprentissage et de la formation. Ont été sollicités des auteurs représentant différents courants théoriques dans le champ de l’éducation et de la formation des adultes, tels que ceux de la démarche clinique, de la biographisation, de la phénoménologie et des sciences sociales, de l’analyse de l’activité et du travail, de l’approche communautaire en formation et en éducation à la santé, afin de proposer une lecture plurielle d’un champ en pleine effervescence.http://www.education-permanente.fr/public/articles/articles.php?id_revue=1722SOMMMAIRE : L'éducation thérapeutique : "Il fallait bien commencer..."/Anne Lacroix, Jean-Philippe Assal (entretien)Pour une éducation thérapeutique porteuse de sens/Pierre Dominicé, Aline Lasserre MoutetLa place des représentations sociales dans l'éducation thérapeutique/Denise JodeletAnalyser le "travail du malade" : nouveaux enjeux pour la formation et la recherche en éducation thérapeutique/Joris Thievenaz, Catherine Tourette-Turgis, Céline KhaldiSavoirs expérientiels des malades, pratiques collaboratives avec les professionnels de santé : état des lieux/Luigi FloraFaire de sa maladie un apprentissage : l'exemple du projet Emilia/Emmanuelle JouetQu'avons-nous à apprendre des expériences d'adolescents malades chroniques ?/Carole Baeza, Martine Janner-RaimondL'éducation thérapeutique du patient : un travail : le cas des infirmières à l'hôpital/Paule BourretL'autonomie du malade chronique : enjeu de nouvelles coopérations interprofessionnelles/Eliane Rothier BautzerExpérience de la maladie et reconfigurations biographiques/Christine Delory-MombergerComment rendre la santé contagieuse ? : une action collective en santé publique/Elsa BonalSoins de la relation/Mireille Cifali Bega