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FAIRE DES SCIENCES SOCIALES, 3 VOL.: CRITIQUER. COMPARER. GÉNÉRALISERParution : 2 novembre 2012.&#160;Faire des sciences sociales - Coffret 3 volumes : Critiquer ; Comparer ; GénéraliserPascale Haag, Olivier Remaud, Emmanuel Désveaux, Michel de FornelCollectifDATE DE PARUTION : 02/11/12 EDITEUR : EHESS COLLECTION : Cas de figure ISBN : 978-2-7132-2364-8 EAN : 9782713223648 PRÉSENTATION : Pack NB. DE PAGES : 900 p.&#160;Critiquer:Comment définir exactement l’exigence critique à laquelle les chercheurs sont tenus ? Les auteurs livrent un aperçu des multiples façons de produire le décalage nécessaire vis-à-vis des conceptions usuelles ou dominantes du monde social.Les sciences sociales, lorsqu’elles oublient leur vocation critique, ne produisent que de simples discours idéologiques, ou d’expertise, prompts à conforter la penséecommune. Dès le seuil de l’enquête, les chercheurs se doivent d’essayer de penser autrement qu’on ne le fait communément les objets qu’ils se sont donné pour tâche d’étudier. Mais comment définir exactement l’exigence critique à laquelle ils sont tenus ? Et comment la réaffirmer dans le contexte actuel de la recherche ?&#160;SOMMAIREPascale Haag et Cyril Lemieux (eds.) – Critiquer : une nécessité&#160;Première partie. Penser autrementSabine Chalvon-Demersay – La part vivante des héros de sériesGiorgio Blundo – Le roi n’est pas un parent. Les multiples redevabilitésau sein de l’État postcolonial en AfriqueOlivier Remaud – Les antinomies de la raison cosmopolitique&#160;Deuxième partie. Montrer l’erreurJean-Pierre Cavaillé – Pour un usage critique des catégories enhistoireMarion Carel – Le discours honnête est-il encore tromperie? Pour une critique radicale du logicismeGeorges Didi-Huberman – Au pas léger de la servante. Savoir des images, savoir excentrique&#160;Troisième partie. Provoquer le débat publicDavid Martimort – La société des experts. Une perspective critiqueAlice Ingold – Qu’est-ce qu’un fleuve ? Critique et enquêtes àl’épreuve de situations indéterminéesDidier Fassin – Sur le seuil de la caverne. L’anthropologie comme pratique critiqueEsteban Buch – Musique, mémoire et critique du 11 Septembre. À proposde On The Transmigration of Souls, de John Adams&#160;Quatrième partie. Clarifier ses pratiquesNicolas Dodier – Ordre, force, pluralité. Articuler description etcritique autour des questions médicales&#160;* * *Comparer:Aucune science sociale ne peut se borner à l’étude d’un seul cas. Les approches différenciées ici exposées démontrent l’efficacité des sciences sociales, à l’opposé d’un certain scepticisme sur leur caractère scientifique.Que signifie l’acte de comparer pour les sciences sociales ?Dans ce volume, la démarche comparative est vue comme un éloge de la pluralité : elle appuie une dynamique de singularisation ou, au contraire, de généralisation. Elle confronte des objets, des sociétés, des processus éloignés dans le temps ou dans l’espace. Elle permet au chercheur de progresser grâce à un travail incessant de rapprochements et de distinctions.&#160;SommaireOlivier Remaud, Jean-Frédéric Schaub et Isabelle Thireau (eds.) – Pas de réflexivité sans comparaison&#160;Première partie. L’esprit comparatisteJérôme Baschet – Un Moyen Âge mondialisé ? Remarques sur les ressorts précoces de la dynamique occidentaleBruno Karsenti –Structuralisme et religion&#160;Deuxième partie. L’outillage comparatisteFrédéric Joulian – Comparer l’incomparable : des vertus et des limites de la comparaison hommes/primatesPaolo Napoli – Le droit, l’histoire, la comparaisonLiliane Hilaire-Pérez – Une histoire comparée des patrimoines techniques. Collections et dépôts d’inventions en France et en Angleterre aux xviiie et xixe sièclesGisèle Sapiro – Comparaison et échanges culturels. Le cas des traductions&#160;Troisième partie. L’acte comparatisteStéphane Breton – Le regardValérie Gelézeau – La Corée dans les sciences sociales. Les géométries de la comparaison à l’épreuve d’un objet dédoubléCaterina Guenzi – Manières de comparer. Regards indiens sur la compatibilité entre les savoirs&#160;* * *Généraliser:Dans quelle mesure le chercheur en sciences sociales peut-il généraliser à partir d’un ou de plusieurs faits, et en quoi cette généralisation équivaut-elle à une règle universelle? Et s’il cède à la tentation de l’universalisation, ne risque-t-il pas d’oublier le stade du spécifique ?Les textes rassemblés ici reflètent des positionnements radicalement différents, allant du pessimisme à l’optimisme, quant à la possibilité même de généraliser. Or, dans un monde dont le mouvement vers l’entropie semble s’accélérer toujours davantage et dont les archives sont chaque jour plus ouvertes, généraliser demeure plus nécessaire que jamais, fût-ce au risque de l’erreur ou, plutôt, au prix du dépassement perpétuel.&#160;SommaireEmmanuel Désveaux et Michel de Fornel (eds.) – Généraliser,ou le perpétuel dépassement&#160;Première partie. Du singulier comme généralDaniel Cefaï – Comment généralise-t-on ? Chronique d’une ethnographie de l’urgence socialeStéphane Audoin-Rouzeau – La guerre, mais de très près&#160;Deuxième partie. Horizons d’universalitéJérôme Dokic – Le « tournant social » de la philosophie de l’esprit. L’apport des sciences cognitivesLaurent Barry – La parenté au singulierMichel de Fornel – Généraliser l’indéfiniPhilippe Urfalino – La décision des collectifsSébastien Lechevalier – Ni pure abstraction ni simple généralisation. Leçons japonaises pour une refondation de l’économie politique&#160;Troisième partie. Généralisation et historicitésPierre-Cyrille Hautcoeur – Origines légales et histoire. Quelques remarques à partir de l’histoire des procédures de failliteJocelyne Dakhlia – Extensions méditerranéennes. Europe et Islam au contact durant les siècles modernes (xvie-xviiie siècles)Catarina Madeira Santos et Jean-Frédéric Schaub – Histoires impériales et coloniales d’Ancien Régime. Un regard sur l’État moderne&#160;Url de référence :http://editions.ehess.fr/&#160;