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Journée d'étude organisée par le laboratoire ECP (Éducation cultures, politiques) et la Chaire UNESCO « Former les enseignants au XXIe siècle »Le mercredi 31 mai 2016 à LyonAvec la participation de Corinne GAUDART (LISE, Cnam CNRS) sur Travail, âges et changements organisationnels dans les métiers de service. Les résultats présentés lors de cette journée d’étude sont issus d’une recherche menée par le laboratoire Éducation, Cultures, Politiques (ECP) (EA 4571) (Lyon 2, IFÉ-ENS de Lyon, UJM Saint-Etienne) engagé en 2012 sur les évolutions du travail des enseignants, particulièrement en fin de carrière. Cette recherche interroge plus particulièrement le rapport entre le processus de construction du développement professionnel et l’avancée en âge et croise des champs de la sociologie, de l’ergonomie et des sciences de l’éducation.Le sujet rencontre l’intérêt de différents acteurs du monde de l’éducation : l’institution, aussi bien le ministère que les rectorats, qui s’attache à maintenir dans l’emploi ses enseignants malgré des conditions de travail fluctuantes ; les syndicats, qui suivent de près le déroulement de carrières tout en œuvrant au maintien de la santé des enseignants ; les parents d’élèves qui, de plus en plus soucieux de la réussite scolaire, attendent que les enseignants même en fin de carrière soient performants.Consulter le programme détaillé : je-fin_de_carriere-ecp_ens-chaire_unesco-31mai2015-programme-19-02-2016&#160;