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Mardi 9 octobre de 9 à 12 h."Conserver-restaurer&#160;: un état des paradigmes en présence&#160;».&#160;Pour cette séance introductive, nous dresserons un panorama de la conservation-restauration, telle qu’elle s’exerce et se conçoit dans le paysage institutionnel français, européen et au-delà. Celà-dit, nous questionnerons les arrières-plans théoriques à l’oeuvre en ce domaine.&#160;Nous exposerons les ressources bibliographiques utiles aux étudiant(e)s et préciserons les attendus du séminaire en termes de fonctionnement et de validation.&#160;Mardi 9 octobre de 13h30 à 17H30.Coordination méthodologique.&#160;Ordre du jour :&#160;État de lasituation sur le choix des objets d’études et sur la désignation des directeursde mémoire et de projet.Textes en support à la discussion:Becker Howard,1988, Les mondes de l’art, Paris,Paris, Flammarion.Brandi Cesare,2011, Théorie de la restauration,Paris, Allia.Dewey&#160;John, 2005,&#160; L'Art comme expérience, Paris,Gallimard.GoodmanNelson, 1996, L’art en théorie et enaction, Cahors, Éditions de l’Éclat.Riegl Alois, 1984 (1903), LeCulte moderne des monuments&#160;: Son essence, sa genèse. Paris, Seuil.