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Conférence de Patrick Mayen (Eduter/Agrosup) organisée par le laboratoire RIFT, Université de GenèveLe jeudi 26 novembre 2015 à GenèveLa didactique professionnelle étudie les relations entre travail, apprentissage et formation. Pourtant, l'apprentissage, au sens des conditions et les processus qui conduisent à générer des apprentissages, n'a pas toujours fait l'objet d'un développement suffisant en didactique professionnelle. C'est l'une des raisons qui explique les difficultés qu'on peut rencontrer à penser l'analyse du travail comme première étape de la conception des formations, et à passer de l'analyse du travail à la conception des formations. Dans cette conférence, on voudrait montrer que les activités d'analyse du travail et de conception doivent être orientées par la question de l'apprentissage. On s'appuiera sur l'analyse des conditions et processus d'apprentissage en jeu dans un ou deux cas de formation professionnelle. En savoir plus : Conf_PMayen_Abstract-pdf