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Colloque  « Penser l'intersectionnalité dans les recherches en éducation »Les 19 et 20 mai à l'ESPE de l'académie de CréteilAvec une intervention de Guénolé Marchadour (membre associé du laboratoire LISE du  Cnam) dans l'atelier « Saisir les expériences biographiques et les points de vue des acteurs·trices ».Ces journées visent à examiner les processus de racialisation en tant que rapport de pouvoir à l'œuvre dans les mondes éducatifs français, et la manière dont ils s’articulent avec les rapports sociaux de sexe et de classe. Autrement dit, il s’agit d’interroger comment les rapports sociaux de classe, de race, de sexe s’entremêlent, interagissent les uns avec les autres et structurent ensemble le champ de l’éducation au sens large (école, éducation populaire, formation des adultes, éducation spécialisée, intervention sociale).Pour en savoir plus : http://calenda.org/401740