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Colloque QPES 2013, organisé par l'Université de Sherbrooke (Canada)En collaboration avec le Centre d'études et de recherche en enseignement supérieur (CERES) et le Centre d'étude et de développement pour l'innovation technopédagogique (CEDIT)L’innovation pédagogique peut être considérée comme un moteur de l’avancement des connaissances en pédagogie de l’enseignement supérieur. Ces innovations peuvent prendre la forme de changements importants au niveau curriculaire ou de modifications dans le contexte d’une salle de classe, en présentiel ou virtuelle, mais invariablement elles impliquent une remise en cause des modèles transmissifs au profit d’une pédagogie active. On attend généralement de ces changements qu’ils contribuent de façon significative à améliorer l’apprentissage des étudiants.Le colloque 2013 propose à tous les praticiens et à tous les chercheurs de venir échanger sur les questions liées à l’innovation pédagogique, et aux pédagogies actives en présentiel et à distance. Cette édition propose un pré-colloque, une conférence d’ouverture, plusieurs sessions ateliers, des visites et des rencontres visant à mieux connaître les innovations propres à l’Université de Sherbrooke et une table-ronde pour clore l’événement. (...)Lire la suite : http://www.colloque-pedagogie.org/workspaces/colloque_2013/appel_a_communicatio/downloadFile/file/appel-a-communicationsQPES2013_V7.pdf?nocache=1Date limite de soumission des propositions : 15 décembre 2012