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Colloque international OPÉEN &#38; ReForm 2016 | Nantes, 8,  9 et 10 juin 2016Thème 1 : l'observation des pratiques professionnelles collaboratives dans les métiers de l'interaction humaine : pratiques pluri-adressées. Coordination : J-F Marcel -EFTS-U. de Toulouse, C. Mérini - ACTé- U. de Clermont-Ferrand et Th. Piot - CERSE-U. de Caen. Thème 2 : l'observation des phénomènes insus en éducation et formation: quelle(s) modélisation(s) de l'insu et quelle(s) méthodologie(s) pour en rendre compte ? Coordination : Ph. Chaussecourte -EDA- U. Paris Descartes.Thème 3 : l'observation didactique des pratiques enseignantes, des pratiques effectives d'enseignement à visée de formation et/ou d'évaluation des apprentissages. Coordination :  P. Masselot - LDAR-U. de Cergy Pontoise et E. Roditi-EDA- U. de Paris Descartes.Thème 4 : l'observation et sa mise en mots des pratiques dans le cadre des recherches collaboratives chercheurs-praticiens : quelles finalités ? quels dispositifs ? quels impacts ? Coordination : M. Pagoni - Profeor-CIREL- U. de Lille 3 et J. Morrissette, CRIFPE- U. de Montréal.Thème 5 : l'observation des pratiques effectives en situations éducatives adressées à des apprenants à besoins particuliers. Coordination : L. Numa-Bocage-EMA&#38;CRF, U. de Cergy-Pontoise et M.-P. Vannier, CREN- U. de Nantes.Thème 6 : l'observation de la multimodalité dans les situations éducatives et sa transposition de la recherche à la formation. Coordination : V. Rivière et N. Blanc-ICAR, Labex ASLAN, U. de Lyon 2.Thème 7 : la prise en compte des contextes spécifiques pour observer les processus d'enseignement-apprentissage et former les enseignants. Coordination : M. Altet-CREN- U. de Nantes, M.-F. Narcy-Combes - CRINI- U. de Nantes et J.-P. Narcy-Combes -U. de Paris 3 et F. Tupin, -I-care- U. de La Réunion.Lire la suite de l'appel à communication : http://www.cren.univ-nantes.fr/76446603/0/fiche___pagelibre/&#38;RH=CRENDate limite d'envoi des propositions : 2 novembre 2015