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BRUCY Guy, MAILLARD Fabienne, MOREAU Gilles (dir.). « Les "petits" diplômes professionnels en France et en Europe ». Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs, hors-série n° 4, 2013, 201 p.À l’heure où les États européens valorisent l’élévation du niveau d’éducation au nom de la croissance et de la lutte contre le chômage, et où la généralisation de l’accès à l’enseignement supérieur est considérée par l’Union européenne comme l’un des grands enjeux des programmes éducatifs, il apparaît important de considérer l’autre versant de cette politique : celui des « petits » diplômes professionnels. Ainsi, en France, si l’objectif est de conduire la moitié d’une classe d’âge à la licence, les diplômes d’un niveau inférieur persistent néanmoins à exister. Comparés aux différents grades de l’enseignement supérieur, ils sont désormais considérés comme « petits », ce qui pose question et mérite d’être discuté. (...)http://cres.revues.org/2459SOMMAIRE : Guy Brucy, Fabienne Maillard et Gilles MoreauIntroduction : Du CAP à l’Europe [Texte intégral]Léna Krichewsky et Dietmar FrommbergerConvergence ou divergence ? Analyse comparée du rôle des « résultats d’apprentissage » dans les curriculums de l’enseignement professionnel de base de neuf pays européensPascal CaillaudL’Europe des certifications professionnelles : coordination des systèmes nationaux ou promotion d’un modèle européen ?Claire Lemêtre et Gilles MoreauLe CAP, portrait sociographiqueFabienne MaillardLa disgrâce d’un diplôme professionnel français : le brevet d’études professionnellesSasha Cortesi et Christian ImdorfLe certificat fédéral de capacité en Suisse – Quelles significations sociales pour un diplôme hétérogène ?Mona Granato et Stephan KrollL’alternance en Allemagne : différenciation de la formation sans différenciation des diplômes ?Jean-Luc MalvacheNouveaux métiers et nouveaux diplômes dans le contexte de la reconversion du secteur minier allemand dans les années 1970Boris Geier, Sandra Hupka-Brunner et Nora GauppLes trajectoires d’insertion des jeunes peu qualifiés en Suisse et en AllemagneFabienne MaillardLes « petits » diplômes professionnels français dans la politique éducative et sur le marché du travail