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Numéro spécial dirigé par Jacques Mairesse et Pierre-Michel Mengern°66 (1) - janvier 2015 - https://www.cairn.info/revue-economique-2015-1.htm[caption id="" align="alignright" width="210"] "The Graduate" par Sakeeb Sabakka (2010), CC BY 2.0.[/caption]Les transformations actuelles rendent nécessaire de développer l’analyse des carrières et des rémunérations, des incitations et des performances dans l’enseignement supérieur et la recherche en Europe, à l’instar du monde anglo-américain.Comment conduire conjointement enseignement et recherche dans une concurrence internationale accrue ? Quels sont les déterminants de la productivité de la recherche ? Que valent nos modèles de recrutement et de promotion ? Comment évaluer le gender gap ? Quel impact les nouvelles technologies ont-elles sur le travail scientifique ? Comment la monnaie d’échange des citations circule-t-elle dans les disciplines ? Pourquoi les institutions dominantes sont-elles les plus anciennes et comment innovent-elles ? Sélection des étudiants et droits différenciés de scolarité sont-ils efficaces pour soutenir la concurrence ? Pourquoi les brevets sont-ils mieux exploités par des universités plus autonomes ? Analyse théorique, production de données originales et comparaisons internationales permettent de répondre à toutes ces questions.Consulter ce numéroAu sommaireIntroduction, Pierre-Michel Menger, Jacques MairesseLe recrutement collégial. L’université comme partenariat à but non lucratif, Robert Gary-Bobo, Alain TrannoyDevenir professeur des universités. Une comparaison sur trois disciplines (1976-2007), Mareva Sabatier, Christine Musselin, Frédérique PigeyreDoes Gender Affect Scientific Productivity? A Critical Review of the Empirical. Evidence and a Panel Data Econometric Analysis for French Physicists, Jacques Mairesse, Michele PezzoniThe Diffusion of the Internet and the Increased Propensity of Teams to Transcend Institutional and National Borders, Anne E. Winkler, Wolfgang Glänzel, Sharon Levin, Paula StephanThe Ownership of Academic Patents and Their Impact. Evidence from Five European Countries, Francesco Lissoni, Fabio MontobbioImpact, dominance et classement des universités, Nicolas Carayol, Ghislaine Filliatreau, Agenor LahatteIncitations explicites et implicites dans les universités en concurrence. Quelques pistes de réflexion, David MartimortIt is Always Good to Let Universities Select Their Students?, Guido Friebel, Dario MaldonadoLa concurrence positionnelle dans l’enseignement supérieur. Les grandes écoles de commerce françaises et leur académisation, Pierre-Michel Menger, Colin Marchika, Danièle HanetComparabilité entre domaines scientifiques. La pondération « côté citant » des réseaux de citation, Michel Zitt