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Journée scientifique organisée par le master Cadres et consultants en formation continue (Faculté de SHS et SCFC de Paris Descartes), le Cerlis et le GT46 “Formation, certification, qualification” de l’AFSLe jeudi 16 mai 2013 à l'Université Paris DescartesSi Françoise Mayeur affirmait en 1981 que le XIXe siècle était « le siècle par excellence de l’école » (Histoire de l’enseignement et de l’éducation, 1981), Mathias Millet et Gilles Moreau constatent qu’à la scolarisation, le XXe siècle a ajouté une autre évidence : le diplôme. Les chiffres sont univoques : en 2012, on compte plus de 600 000 nouveaux bacheliers et chaque année plus 2 250 000 titres divers sont délivrés par une multitude d’organismes certificateurs. Certains historiens et sociologues plaçant cet « objet social vivant » au centre de leurs recherches, ce domaine bénéficie d’une visibilité éditoriale croissante. Cette journée scientifique voudrait rendre compte de ce dynamisme en revenant sur un certain nombre de publications récentes :Agulhon C., et al., La professionnalisation. Pour une université « utile » ?, Paris, L'Harmattan, 2012.Brucy G., Maillard F., Moreau G. (dir.), Le CAP. Diplôme du peuple (1911-2011), Rennes, PUR, 2013.Brucy G., Maillard F., Moreau G. (coord.), « Dossier : Le CAP. Regards croisés sur un diplôme centenaire », Revue française de pédagogie, n° 180, 2012.Maillard F. (dir.), Former, certifier, insérer. Effets et paradoxes de l’injonction à la professionnalisation des diplômes, Rennes, PUR, 2012.Millet M., Moreau G. (dir.), La société des diplômes, Paris, La Dispute, 2011.En savoir plus : JS diplomes et certifications professionnelles - 16 mai 2013PROGRAMME : 9 h 00 Accueil9 h 30 IntroductionJoël Lebeaume (PU, EDA), Doyen de la faculté SHSRébecca Rogers (PU, CERLIS), Directrice du département de sciences de l’éducation10 h 10 Le diplôme, un objet social. Mathias Millet (MCF, GRESCO, Université de Poitiers)11 h Former et diplômer pour mieux insérer ? Genèse d’une politique. Guy Brucy (PU honoraire, Université d’Amiens)12 h Repas14 h La professionnalisation à l'université, une transformation du rapport aux savoirs ? Catherine Agulhon (MCF, CERLIS, Univ. Paris Descartes)14 h 50 Le CAP de couture ou le revers d'un diplôme ouvrier emblématique. Nicolas Divert (MCF, CIRCEFT, Université Paris Est Créteil)16 h 10 Enjeux et limites de la certification professionnelle pour tous. Fabienne Maillard (PU, CURAPP, Université d’Amiens)17 h Clôture