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Colloque pluridisciplinaire et plurisectoriel organisé par le Prefas et l'Irtess de Bourgogne du 27 au 29 mai 2013 sur le site du campus à DijonDans les dernières années, diverses configurations associent des chercheurs à des professionnels du travail social, de l’éducation, de la santé, de l’action publique, de l’agriculture, etc. Elles dessinent autant de formes de ce que nous appelons des recherches-actions collaboratives. Celles-ci font évoluer la problématique de la construction des savoirs, pour eux-mêmes ou en lien avec le développement d'actions de terrain et/ou de formation. Parallèlement, la construction des pratiques d'acteurs et de l'organisation sociale est de plus en plus souvent pensée en lien avec un travail exigeant et rigoureux sur le sens de celles-ci, dans le cadre de collaborations avec des chercheurs. Ces processus se caractérisent par le fait que des acteurs divers collaborent de manières différentes à la construction de connaissances pour atteindre un objectif d’utilité à la fois scientifique et sociale. La séparation connaissance/action/formation est ainsi réinterrogée, même si des critiques sont adressées à cette forme de recherche, en France plus particulièrement.Ces collaborations produisent des effets sur les acteurs engagés, par une professionnalisation croisée et un rapprochement des logiques, ainsi que par une formalisation des savoirs avec des effets de formation. Il apparait donc nécessaire de réfléchir aux raisons de développer ces pratiques par rapport aux savoirs produits et à leurs effets, mais également aux modifications des pratiques qu’ils entraînent. Ces questions restent trop peu étudiées et se caractérisent par des débats aux positions tranchées. (...)Lire la suite : pre-information_colloque_mai2013Date limite de dépôt des propositions de communication : 15 novembre 2012