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8ème colloque sur l’autoformation | Strasbourg, 29, 30 et 31 octobre 2014Le thème de l’autoformation traverse les pratiques et les recherches en formation d’adultes depuis plus de 30 ans. L’organisation de 10 colloques européens ou mondiaux entre 1992 et 2006 a largement contribué à cet essor d’une notion utile et fédératrice, bien que polysémique et parfois ambiguë. Comme le démontrent non seulement les publications et recherches récentes, mais également les pratiques sociales, son institutionnalisation et sa conceptualisation sont en cours. L’idée d’autoformation traduit la préoccupation des professionnels et des chercheurs du domaine autour des manifestations multiples de l’agentivité humaine en formation, à travers l’action d’ « apprendre par soi-même » qui en est le dénominateur commun. A l’heure de la « société cognitive », de l’injonction politique d’apprendre « tout au long de la vie », mais également de la gestion des connaissances et des communautés d’apprentissage ou bien encore du défi de la transmission intergénérationnelle hors contextes familiaux, quand  l’Internet influence de manière croissante nos modes de vie, de travail et d’enseignement-apprentissage, la notion d’autoformation sera l’objet à multiples facettes de cette manifestation pédagogique et scientifique. (...)Lire la suite : http://colloque-autoformation.unistra.fr/appel-a-communications/Date limite de soumission des propositions : 31 mai 2014