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Claude Guillot, directeur d’étudesTransmission des savoirs et transferts technologiquesLe thème du séminaire des années précédentes « Transmission des savoirs et transferts technologiques » a servi encore de base de réflexion durant cette année universitaire dans la mesure où il se révèle d’une grande richesse pour l’étude de l’histoire et de la société du monde insulindien où, du fait de son insularité, les échanges avec l’extérieur sont moins diffus et, partant, les transferts culturels plus perceptibles qu’ailleurs.L’accent a été mis plus particulièrement cette année sur deux aspects. D’une part la résilience des vieux fonds culturels dans la population locale ainsi que la réactivité de celle-ci aux impulsions externes entre appropriation, acceptation soumise ou rejet. D’autre part, la recherche des motifs et motivations qui ont rendu possibles ces échanges et souvent ces emprunts sans que ne s’exerce une réelle réciprocité.Dans quelle mesure, l’attrait de la modernité et le désir d’appartenir au « vrai monde », celui des continents, ont-ils poussé ces peuples insulaires à scruter au-delà de leurs rivages, à magnifier quasi tout apport extérieur et à céder souvent la prééminence aux diasporas diverses qui se sont installées sur leur sol ? Comment la créativité peut-elle s’exercer quand l’autre est vu comme le vecteur du changement ?Pour élargir autant que possible le débat sur ces questions, de très nombreux collègues ont été invités à intervenir pour présenter leurs vues à partir de leurs propres et divers champs d’étude. Enfin, par souci de comparaison, il a été demandé à certains des intervenants d’aborder le même thème pour des régions (Bengale, Cambodge) extérieures à l’aire culturelle insulindienne.