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Amy Dahan, directrice de recherche au CNRSKapil Raj, maître de conférencesIsabelle Surun, professeur agrégée, en détachement au CNRSBernadette Bensaude-Vincent, professeur à l’Université Paris-XApproches et méthodes en histoire des sciencesCompte rendu non communiqué.Christophe Bonneuil, chargé de recherche au CNRS avec Laurent Pinon, maître de conférences à l’ENSIntroduction à l’histoire des sciencesLe séminaire a été donné conjointement aux étudiants de la filière « Étude des sciences et des techniques » des DEA de l’EHESS et à ceux des magistères de l’ENS-Ulm. Il s’agit d’un enseignement systématique d’introduction au domaine, enseignement rendu nécessaire par le fait que n’existe aucun cursus de second cycle en histoire des sciences et qu’un nombre notable de nos étudiants, ce qui est une bonne chose, ont des formations scientifiques en physique ou biologie et souhaitent se reconvertir. Le travail consiste à réfléchir, dans le premier trimestre, sur ce que sont les sciences exactes et leur pratique, au laboratoire ou sur le terrain. Le deuxième trimestre est une introduction à l’histoire des sciences de la période moderne, le troisième une introduction aux questions et bibliographies de l’histoire des sciences contemporaines, ainsi qu’une première approche des liens entre sciences et société.