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Les mercredis 25 février et 18 mars, chercheurs et enseignants se sont réunis dans l'idée de  mieux cerner les enjeux scientifiques et  intellectuels de la malette-album  "Mais où est donc Ornicar?".&#160;&#160;&#160;Merci à Jean-Loup et Eric dont les réflexions complètent l'analyse logique  élaborée par Marianne, Ségolène et Laura.&#160;&#160;Dans un second temps, les groupes ont pensé  la  construction des éléments devant figurer dans la mallette Mais où est donc Ornicar? Toutes les idées étaient la bienvenue.&#160;&#160;