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Soutenance de HDR de Corinne Gaudart, Laboratoire LISE (Cnam-CNRS)Le vendredi 20 novembre 2013 à l’Université Victor Segalen Bordeaux 2Pourquoi la prise en compte de l’âge dans le travail reste-­‐t-­‐elle un problème social et économique si épineux ? Ce texte tente de répondre à cette question en abordant les relations entre l’âge et le travail comme un problème temporel, révélateur de dyschronies entre des temps pluriels ou de multiples temporalités, macro, méso et micro, celles des politiques publiques, de la gestion, des collectifs de métiers et des travailleurs eux-­‐mêmes.Convoquant des recherches menées en ergonomie dans différents secteurs de l’industrie et des services, ce texte examine ces différentes temporalités dans les tensions qui les habitent et les modèles du temps qui les structurent. Il s’appuie également sur l’analyse des relations âge/travail pour développer un cadre théorique de l’activité, entendue comme un processus de régulation entre de multiples temporalités dont l’objectif est de construire une alliance durable entre temps réglés par les autres et temps à soi. A partir de travaux en histoire, en sociologie, en anthropologie et en psychologie, ce texte propose de définir le développement de l’activité comme l’activité qui fait histoire, entre champ d’expérience et horizon d’attente. Cette activité appelle à circuler dans les catégories du temps, passé, présent et futur, là où les cadres temporels du travail enferment les travailleurs dans le présent d’un temps chronologique et linéaire, au passé et à l’avenir rétrécis. Les modèles productifs basés sur la flexibilisation des outils et de la main d’oeuvre sont la traduction de ce « présentisme. » Les changements organisationnels à l’oeuvre, conçus comme de perpétuels ajustements au présent du temps, reconfigurent les rapports aux temps collectifs et individuels et les mettent à l’épreuve dans leurs propres configurations temporelles, leurs propres modes d’articulation entre passé, présent et futur. L’enjeu de l’activité réside dans la capacité créative et normative à temporaliser le temps, collectivement et individuellement. Le vieillissement, entendu comme accroissement du temps vécu, révèle la nécessité au fil du temps biographique à faire oeuvre du travail entre champ d’expérience et horizon d’attente, et révèle l’importance de la fonction psychologique du travail comme productrice de temps.L’analyse ergonomique du travail, celle qui a pour objectif de comprendre pour transformer, devient alors celle qui s’attache à rendre disponibles passé et futur dans le présent de l’activité. La transmission des savoirs professionnels entre anciens et nouveaux est présentée à ce titre comme une tâche développementale essentielle, celle qui permet une temporalisation collective et individuelle durable du temps.Composition du jury :François DANIELLOU, Professeur à l’Institut Polytechnique de Bordeaux, RapporteurPascale MOLINIER, Professeure à l’Université Paris 13, Sorbonne Paris Cité, RapporteureMarcelle STROOBANTS, Professeure à l’Université Libre de Bruxelles, RapporteurePierre FALZON, Professeur au CNAM, ParisJens THOEMMES, HDR, Directeur de recherche au CERTOP UMR 5044, Université de Toulouse II Le MirailSerge VOLKOFF, HDR, Chercheur associé au CEE, Noisy-Le-Grand