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MaTRiTT (Mathematics teachers resources in a time of transitions) est un projet de recherche franco-chinois, retenu dans le cadre du programme Xu Guangqi du ministère français des affaires étrangères. Il implique des chercheurs de l'Institut français de l'éducation (ENS de Lyon) et de l'East China Normal University, ainsi que trois doctorants en co-tutelle. Une de ces étudiantes, Chongyang Wang, s'est intéressée plus particulièrement au travail collectif des enseignants, en contrastant les situations françaises et chinoises. Pour le côté français, elle a suivi plus particulièrement le travail collectif que les professeurs de mathématiques développent au sein d'un LéA, le LéA Réseau d'écoles et collèges Ampère à Lyon. Une étude donc qui a bénéficié de l'expérience des LéA, et qui, en retour, peut nourrir l'expérience du réseau!La page du projet MaTRiTT, à partir de laquelle on peut télécharger le rapport