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Séminaire 2015-2016 organisé par le département DISST et le laboratoire LISE avec le Groupement de recherches d’Île-de-FrancePremière séance le mardi 8 décembre 2015 au CnamParcours, ruptures, bifurcations, trajectoire, carrière sont des termes utilisés dans différents champs disciplinaires et secteurs d’intervention professionnelle. Pour autant, l’usage qui en est proposé dans les approches biographiques recouvre des positions théoriques différentes. Ces cadres conceptuels renvoient soit à une position selon laquelle les événements sont liés à la structure institutionnelle, soit au produit de déterminismes sociaux. La première séance de ce séminaire apportera un éclairage sur les différentes dimensions théoriques adoptées au fondement des travaux de recherche menés par deux intervenants.Avec les interventions de :Claire Ganne, maître de conférences à l'Université Paris Ouest Nanterre La Défense, Centre de recherche en éducation et formation : Approche écologique et séquentielle des parcours d'enfants sortant de centre maternel. Elle abordera les choix conceptuels adoptés à la lumière de sa thèse (2013) portant sur Le devenir des enfants accueillis en centre maternel.Sophie Denave, maître de conférences à l'Université Lumière Lyon 2 et chercheuse au sein de l'équipe MEPS (Modes, espaces et processus de socialisation) du Centre Max Weber : Comprendre les bifurcations dans les parcours professionnels.Animation : Yvette Molina, responsable de formation à l'Institut des formations sociales des Yvelines, membre du Grif.Télécharger le programme annuel du séminaire : Sém. GRIF-Lise-Cnam 2015-2016