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« Les formations par apprentissage ». Revue française de pédagogie, n° 183, 2013, 180 p.En France, l’apprentissage consiste en un dispositif sous statut salarié qui associe une formation en alternance chez un employeur et des enseignements dispensés dans un centre de formation d’apprentis (CFA). Le contrat d’apprentissage est destiné aux jeunes de 16 à 25 ans révolus ayant satisfait à l’obligation scolaire. L’apprenti(e), qui perçoit un salaire calculé en fonction du salaire minimum légal en France (SMIC), suit une formation générale, théorique et pratique, en vue d’acquérir une qualification professionnelle sanctionnée par un diplôme de l’enseignement professionnel ou technologique, un titre d’ingénieur ou un titre répertorié. (...)Lire la suite : https://www.cairn.info/revue-francaise-de-pedagogie-2013-2-page-5.htmSOMMAIRE :Prisca Kergoat et Valérie Capdevielle-MougnibasLes formations par apprentissage : un domaine de recherche à développerGuy BrucyL’apprentissage ou… les apprentissages ?Lucie TanguyApprentissage en entreprise et formation professionnelle en école : une mise en perspective des années 1950 aux années 1990Gilles MoreauApprentissage(s). Homogénéité et hétérogénéité d’un dispositifJean-Jacques ArrighiL’apprentissage et le chômage des jeunes : en finir avec les illusionsChristian ImdorfLorsque les entreprises formatrices sélectionnent en fonction du genre. Le recrutement des apprenti(e)s dans le secteur de la réparation automobile en Suisse