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Colloque international organisé par l'UER AGIRS, Haute école pédagogique de VaudLes 13 et 14 septembre 2012 à la HEP Vaud Ce colloque scientifique a pour but d’explorer des terrains communs à la sociologie de l’éducation et aux didactiques des disciplines scolaires. Longtemps, la sociologie a traité l’école comme une sorte de boîte noire en négligeant les processus d’apprentissage. Les didactiques, quant à elles, se sont essentiellement préoccupées des dimensions cognitives, en négligeant quelque peu les rapports sociaux.Mais, depuis une décennie, la sociologie de l’éducation réinvestit fortement l’étude des savoirs scolaires alors que les didactiques intègrent de plus en plus le social dans leurs différents modèles. Les points de rencontre potentiels entre la sociologie et les didactiques ne manquent donc pas…Est-il possible de construire des concepts communs ou de les transposer d’un domaine à l’autre? C’est la question à laquelle ce colloque devrait permettre de répondre.Consulter le programme détaillé : http://www.hepl.ch/files/live/sites/systemsite/files/uer-agirs/Actualit%c3%a9s/Colloque%20didactiques%20et%20sociologie/programme-colloque-sociologie-didactique-uer-agirs-2012-hep-vaud.pdf&#160;