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Juan Carlos Garavaglia, directeur d’étudesFrédérique Langue, chargée de recherche au CNRSEspagne et mondes ibériquesCe séminaire, destiné en priorité aux doctorants et étudiants du master, a été l’occasion comme chaque année de fournir des références de recherche en ligne aux participants et de les aider à effectuer et à optimiser leur propre recherche sur le web (janvier-juin). Une première session a été consacrée aux différents aspects de la recherche en ligne et à ses présupposés et attentes : depuis la rédaction de la thèse (principes, styles, normes, toutes informations disponibles en ligne : site Cerise), aux principes à connaître afin d’utiliser pleinement les fonctionnalités des moteurs de recherche de type Google (Scholar) et autres (In extenso), et aux sélections de sites spécialisés comme celle de la revue électronique Nuevo Mundo Mundos Nuevos, jusqu’à divers répertoires universitaires ou institutionnels de liens fondamentaux. L’élaboration d’une bibliographie portant sur le domaine américaniste, en liaison avec les principales bibliothèques nationales (BNF, Library of Congress-HLAS, LANIC, EEHA...) a été la priorité des premières séances. À cet effet ont également été recensés les répertoires hémérographiques et sites de publications « digitales »/en ligne ou sous forme de CD-roms (fondation Mapfre-Tavera, Biblioteca Cervantès, etc.) et les librairies en ligne.Une session a été consacrée aux bibliothèques nationales hispaniques sur le web, aux divers sites du CSIC (y compris des revues CSIC et du répertoire de revues en ligne e-revistas) et les archives espagnoles (site PARES avec exemples pratiques, démonstrations, et recherches plus approfondies pour ceux qui travaillaient la période coloniale). Ont également été présentés les sites des grandes universités américaines disposant d’un département américaniste, les catalogues de bibliothèques européennes/françaises en ligne, le site central accessible depuis la BNF, et les centres de documentation américanistes (Cindoc, REDIAL) ainsi que les revues électroniques d’histoire, les accès à des sommaires de revues, à diverses plates-formes éditoriales (Revues.org) et aux indispensables accès en ligne (Biblio SHS, JSTOR, Muse, Elsevier, Scielo, CAIRN).Ont suivi des exemples de pays selon les thèmes traités par les étudiants, avec recensement de sites spécialisés, de bibliothèques et d’archives (Mexique, Venezuela, Argentine, Chili), et localisation de documents de divulgation récente, voire de sources audiovisuelles d’histoire temps présent. Certains thèmes ont été précisés (genre, histoire atlantique), ainsi l’utilisation de bases de données quantitatives ou la cartographie : où trouver des fonds de cartes et des cartes thématiques, voire des documents d’archives et des ressources logicielles ? Les listes de discussion et d’information américanistes, ainsi que les systèmes de veille scientifique ont complété cette approche.