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Éducation permanente | Hors-série AFPA 2015Objectifs :Aborder les fondements, les caractéristiques et les effets des pratiques pédagogiques dédiées aux moins qualifiés.Appréhender les conditions et les critères d’efficacité des méthodes mobilisées.Mieux faire connaître les pratiques des formateurs de l’AFPA et des autres organismes de formation qui interviennent auprès des actifs peu qualifiés.Types de problématiques :Quelle est l’incidence des préconisations et des prescriptions des dispositifs de formation sur les méthodes et les techniques pédagogiques ?Quel est l’apport des formations pluri-­‐modales ?Comment mesurer l’efficacité des méthodes pédagogiques ? • Quel est le point de vue des apprenants à l’égard des pratiques pédagogiques ?Existe-­‐t-­‐il une ingénierie pédagogique spécifique pour les actifs peu qualifiés ?Lire la suite : APPEL A CONTRIBUTION 2015Date limite de soumission des propositions : 10 avril 2014