{"word_count": 220, "character_count": 1505}
Dans le cadre du séminaire du Réseau sociologie de la gestion (RT 30)Le vendredi 13 février 2015 au CNAMRémi Tréhin-Lalanne présentera le travail du groupe Oblomoff (critique de la recherche scientifique) sur la gestion et son activité de base, la quantification (cf. Le Monde en pièces. Critique de la gestion : I. Quantifier, Editions La Lenteur, 2012). Il développera l'exemple qu'il connaît le mieux, celui du déferlement des chiffres sur l'éducation, dont il a identifié dans sa thèse : les sources historiques et idéologiques ; les différents acteurs de leur production ; et les retombées sur l'espace de l'école.Matthieu Amiech est un des auteurs du dernier ouvrage du groupe MARCUSE (La Liberté dans le coma. Essai sur l'identification électronique et les motifs de s'y opposer, La Lenteur, 2013), qui établit le caractère indissociable de l'informatisation et du fichage généralisé, et s'interroge sur leurs conséquences socio-politiques. Alors que Rémi Tréhin-Lalanne montre que l'impératif politique de chiffrer l'éducation stimule l'envahissement de l'informatique dans tous les recoins du système scolaire, Matthieu Amiech et le groupe MARCUSE illustrent en retour que le déferlement d'ordinateurs et de logiciels ouvre la voie à un nouveau type de pouvoir gestionnaire : la domination algorithmique. C'est donc sur la réciprocité de cette double dynamique (de quantification et d'informatisation) que portera cette séance du séminaire.En savoir plus : http://rt30.free.fr/seminairesrt30.html