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Nouveaux métiers, transversalité et division du travail éducatif : deux journées organisées en partenariat avec le réseau thématique « éducation et formation » de l’AFS (RT4)Les jeudi 22 et vendredi 23 novembre 2012 à l'Université Paris Est Créteil Val-de-MarneAvec la participation de Julie Couronné, doctorante au LISE (Cnam-Cnrs), et Stéphane Balas, membre de l'équipe "clinique du travail) du CRTD (Cnam)&#160;PROGRAMME : Jeudi 22 novembre9h00-9h30 : Accueil (salle 301)9h30-10h : Ouverture Cédric FRÉTIGNÉ / Martine KHERROUBI10h-11h : Conférence (salle 301)Présidente de séance : Martine KHERROUBIConférencière : Lise DEMAILLY : « Paradoxes des processus de rationalisation dans les métiers relationnels »11h-13h : 2 Ateliers parallèlesAtelier 1 : Interactions entre les champs médical, paramédical et éducatif (salle 301)Présidente de séance : Hélène BUISSON-FENETRapporteur : Marie-Pierre MACKIEWICZMarco ALLENBACH« Construire son rôle » : le cas des intervenants à l'écoleStéphanie COLINET, Catherine DORISON, Dominique SAMSONLoi du 11 février 2005 et injonction de partenariat entre professionnels de l'éducation, du social et du soin : quels impacts ?Marianne WOOLVENL’orthophonie : une profession de santé dans le champ éducatifAtelier 2 : Interactions entre les champs socioéducatif et éducatif (salle 309)Présidente de séance : Dominique BRETRapporteur : Michèle BECQUEMINDelphine BRUGGEMANCe que l'école fait aux travailleurs sociaux. La scolarisation des enfants roms à l’épreuve du partenariatJulie COURONNÉ« Etre surveillant » au sein d’un collège ZEP. Rôles et pratiques dans le traitement de l’absentéisme scolaireThérèse PEREZ-ROUXDes professionnels en quête d’identité : contours et tensions d'une nouvelle mission13h : Déjeuner libre14h30-16h30 : 2 Ateliers parallèlesAtelier 3 : Formateurs d’adultes (salle 301)Présidente de séance : Marie-Pierre MACKIEWICZRapporteur : Cédric FRÉTIGNÉStéphane BALASLa référentialisation comme ressource du formateur d’adultesLaétitia MÉLON et Pierre ARTOISLes centres d’hébergement de la personne handicapée en Belgique, nouvelles configurations, nouvelles dynamiquesRachel MERLET, Silvia MACÉDO, Amandine BERGÈRELe « métier » de bénévole dans la formation linguistique des adultes migrantsAtelier 4 : Des métiers traditionnels (salle 309)Présidente de séance : Martine KHERROUBIRapporteur : Hélène BUISSON-FENETVéronique FRANCIS, Anne VERDET, Mandarine HUGON, Anne BOUJU-GOUJONReprésentations et approche de la fonction de directeur d’école : une étude comparative selon l’ancienneté dans le métierPaul LEHNERL’impossible rôle des Conseillers d’orientation scolaire au sein du système éducatif (1959-1991)Fouzia SEDDAOUILes relations partenariales des directeurs d’école primaire en question : la négociation au cœur de l’activité professionnelle16h30 : Pot&#160;Vendredi 23 novembre9h30-11h30 : 2 Ateliers parallèlesAtelier 5 : Dispositifs éducatif, dispositifs de formation (salle 301)Président de séance : Yves DUTERCQRapporteur : Cédric FRÉTIGNÉDominique GLAYMANNLe stage, un dispositif de formation riche et sous conditionsAnne-Claudine OLLERLes outils de l’orientation scolaire : modes de régulation et logique d'auto-expertiseStéphane VAQUEROLa « réforme des lycées » en classe de seconde : autonomie des établissements et redéfinition de la liberté pédagogique comme forme d’injonction au professionnalismeAtelier 6 : Postures et constructions de sens : intervenant et accompagnateur (salle 309)Présidente de séance : Michèle BECQUEMINRapporteur : Dominique BRETFrancis LEBONEntre travail social et création artistique : les « musiciens intervenant »Julie SENTISDécrire le métier de la formation aux métiers du care au prisme de la comparaison ethnographique franco-allemandeStéphanie TRALONGOEnseigner, accompagner, organiser, piloter un IUT : diversification des activités et hétérogénéité implicite des postures11h30-12h30 : Synthèse des ateliers par les rapporteurs / Discussion générale et conclusions (salle 301)12h30 : Réunion ouverte du bureau du RT 4 / Déjeuner (salle 301)Source : http://calenda.org/209651