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Pierre Encrevé, directeur d’études et Sophie Fisher, maître de conférencesLes langues dans la transformation du monde actuel. Quels recouvrements ? Quelles contradictions ?Le séminaire de cette année s’est surtout proposé d’analyser des expériences liées à des approches théoriques, comme l’exposé de Serguei Tchougounnikov (Département de français de l’Université d’État de Magnitogorsk) sur les structuralistes et les formalistes russes, ou dans un autre ordre de choses, celui de Lia Varela (Université de Buenos Aires et CELITH) portant sur les différents modèles de diffusion du français comme l’Alliance française ou, au XIXe siècle, l’Alliance Israélite universelle, exemple emblématique de la diffusion d’une langue fille des idéaux de la Révolution française. Une troisième modalité de ce type de travaux allant au-delà de la simple discussion linguistique a été constituée par l’intervention de Hassan Jouad dans la suite de ses travaux sur les transmissions de savoirs « chantées » en Berbérie. Pour conclure le cycle, Philippe Blanchet (Université Rennes-II) dans son intervention : « Polynomie, frontières, territoires : une approche (socio)linguistique de la complexité » proposa une démarche « issue du paradigme de la pensée complexe pour comprendre le fonctionnement d’“unités multiples” observées sur des terrains (socio)linguistiques : ceux de langues “polynomiques” et de leurs frontières symboliques territorialement situées ».