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Dans le cadre du séminaire organisé par le Gehfa (Groupe d’étude sur l’histoire de la formation des adultes) sur les idées, politiques et pratiques patronales de formation (1914-1944)Deuxième séance le mardi 2 février 2016 à ParisConférence de Stéphane Lembré, maître de conférence en histoire contemporaine, Institut de recherches historiques du Septentrion (Irhis)La création dans la loi de finances 1925 de la taxe d'apprentissage, correspondant à un prélèvement proportionnel à la masse salariale de chaque entreprise et destiné à financer la politique d'enseignement technique, s'inscrit dans le contexte d'institutionnalisation de l'enseignement technique engagé avec la loi Astier de 1919. Instaurée pour financer les cours professionnels obligatoires pour les garçons et les filles de 15 à 18 ans employés dans le commerce et l'industrie et les écoles techniques, cette taxe suppose une collaboration renforcée entre les entreprises et l'administration de l'enseignement technique en pleine croissance. En s'appuyant sur le cas du Nord de la France – et en le comparant aux études existantes, notamment sur le cas lyonnais –, il s'agira de montrer les réactions différenciées des entreprises et de leurs représentants, ainsi que les relations complexes entretenues avec l'administration au sein d'une instance importante bien que méconnue, le comité départemental de l'enseignement technique.En savoir plus : http://www.gehfa.com/fr/seminaires