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Première conférence de consensus organisée par l'Institut français de l'Éducation, l'École normale supérieure de Lyon et la Direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelleLes mercredi 16 et jeudi 17 décembre 2015 à ParisAu cours des dernières années, l'enseignement supérieur a été confronté à une augmentation et à une diversification des publics accueillis. Pour permettre à ces nouveaux publics de réussir, les établissements d'enseignement supérieur cherchent à diversifier les méthodes pédagogiques utilisées. Pour accompagner et documenter les initiatives pédagogiques, il faudrait s'appuyer sur une meilleure connaissance de l'expérience étudiante, et des processus impliqués dans la réussite ou l'échec des étudiantsLes variables en jeu sont multiples, relevant des :caractéristiques des étudiantscaractéristiques des contextes d'étudesspécificités disciplinairesQue sait-on aujourd'hui :des savoirs qu'ils restent à produire pour déterminer ces différents facteurs ? de l'impact de ces facteurs ?de la manière dont ils interagissent ?Consulter le programme détaillé : http://www.sup-numerique.gouv.fr/cid94593/conferences-de-consensus-transformation-pedagogique-de-l-enseignement-superieur.html#programme-conference-consensus