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Appel à communication pour le colloque JOCAIR’2012, qui aura lieu les 6, 7 et 8 septembre 2012 au Pôle Universitaire Cathédrale d’Amiens :Dans le monde éducatif français, la vague des environnements numériques de travail, lancée au début des années 2000 par les pouvoirs publics nationaux semble s’essouffler dans le second degré mais avoir une nouvelle actualité à l’université et dans l’enseignement primaire.On constate par ailleurs un fort intérêt quant à l’utilisation des tablettes et des smartphones, à la fois en classe et hors la classe, conduisant à inventer de nouvelles activités de formation, tirant parti de la géolocalisation et de la mobilité, en association avec de nombreux discours vantant l’apprentissage qualifié d’informel. Pour leur part, les jeunes semblent s’être appropriés les plates-formes à la mode et ces différents instruments, sans qu’on sache très bien d’ailleurs quels en sont les impacts éventuels sur les apprentissages.Enfin, le modèle coopératif/collaboratif voire libertaire de diffusion de ressources libres s’est heurté à des logiques économiques, à des évolutions juridiques et des décisions de type commercial qui posent des défis importants aux tenants du libre. (...)Lire la suite de l'appel à communication : http://www.jocair.u-picardie.fr/appel/Deadline : 20 février 2012