{"word_count": 494, "character_count": 3607}
&#160;&#160;&#160;Journée d'étude inter-laboratoires ADEF - IREMAM - LAMES "Quand les jeunes chercheurs en SHS d'Aix-Marseille pensent l'Éducation" Née d'un projet commun de réaliser un état des lieux des travaux menés par les jeunes chercheurs d’Aix-Marseille dans l’ensemble des disciplines de SHS portant sur le domaine de l’Éducation, conçu par cinq jeunes chercheurs de trois laboratoires de recherche différents (Chiara DIANA (IREMAM), Catherine GALLI (LAMES), Coralie MURATI (LAMES), Nadège PANDRAUD (LAMES), Ariane RICHARD-BOSSEZ (LAMES), Jean-Jacques SALONE (ADEF)), la journée d'étude se tiendra vendredi 10 janvier 2014, à partir de 8h30 (accueil des participants), salle Duby, MMSH, Aix-en-Provence.Elle voit la participation de 13 jeunes chercheurs (doctorants et post-doctorants) qui explorent les milles facettes de l'Éducation dans de disciplines, époques et contextes divers, du XIX siècle à nos jours, en passant par le Maroc, le Soudan, l'Algérie, l'Égypte et la France. Ils sont répartis en 4 ateliers animés par deux enseignants - chercheurs :9h00-10h30 : Atelier 1 « L’Éducation au prisme des politiques éducatives »Discutants : Françoise LORCERIE (IREMAM) et Daniel FRANDJI (IFE-ENS)Intervenants :Iris SERI-HERSCH (IREMAM) : « L’éducation en contexte colonial : quelle éducation, quels acteurs, quelles finalités ? Le cas du Soudan anglo-égyptien (1899-1956) ». AbstractCoralie MURATI (LAMES) : « La recontextualisation des savoirs en Sciences Economiques et Sociales : un processus sous tension ».Chiara DIANA (IREMAM) : « La petite enfance en Égypte (1980-2010): une affaire de politiques socio-éducatives nationale et internationale ». Abstract&#160;10h45-12h15 : Atelier 2 « Dimensions langagières en éducation » Discutants : Ghislaine ALLEAUME (IREMAM) et Sylvie WHARTON (Laboratoire Parole et Langage)Intervenants :Irène GONZALEZ GONZALEZ (IREMAM) : « L’éducation, un instrument de contrôle au service de la colonisation. Le Protectorat espagnol au Nord du Maroc (1912-1956) ». AbstractJean-Jacques SALONE (ADEF) « Analyse textuelle avec IRaMuTeQ et interprétations référentielles des programmes officiels de mathématiques en quatrième ». AbstractMounira CHARIET (IREMAM/CHERPA) : “Une leçon d’histoire. L’école algérienne de l’indépendance sous le poids de la mémoire ». Abstract&#160;13h30-15h00 : Atelier 3 « Des acteurs éducatifs entre prescription et réalisation » Discutants : Sylviane FEUILLADIEU (ADEF) et Patrick PEREZ (LEST)Intervenants :Célia DUCROS (ADEF) « Le travail des chefs d’établissement en collège réseau ambition réussite : entre changement souhaité et travail inchangé ». AbstractCatherine GALLI (LAMES) : « La forme scolaire à l’épreuve du dispositif expérimental « Projets et Ateliers Sup’ Sciences ». AbstractJoëlle BONGIOVANNI SORIGNON (ADEF) : « Activité et dilemmes des charges d’insertion en centre de réadaptation professionnelle ». Abstract&#160;15h15-16h45 : Atelier 4 « L’observation des pratiques scolaires »Discutants : Teresa ASSUDE (ADEF) et Philippe VITALE (LAMES)Intervenants :Charline DUNAND (ADEF) « Scolarisation des élèves en situation de handicap en milieu ordinaire et pratiques enseignantes à l’école élémentaire : gestes d’aide destinés aux élèves dyslexiques, et diffusion de ces aides aux autres élèves ». AbstractAriane RICHARD-BOSSEZ (LAMES) « Observer les savoirs à l’école maternelle : des savoirs officiels aux savoirs locaux ». Abstract&#160;17h-18h : Synthèse de la journée : Christiane PEYRON-BONJEAN (ADEF)&#160;Pour une consultation complète du programme ainsi que des résumés des communications cliquer ici&#160;&#160;