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Centre d’Histoire de Sciences  PoGroupe de Travail « Presse  magazine »APPEL A  COMMUNICATION« Jeunes et  jolis »La formation  de la jeunesse dans la presse magazine.L’histoire  de la presse magazine accompagne au XXe siècle celle de la culture de  masse. Au Centre d’Histoire de Sciences Po, le groupe « Presse  magazine » se propose depuis deux ans d’ouvrir le dialogue entre  historiens, chercheurs de diverses disciplines en sciences humaines et acteurs  de la presse magazine. Il s’agit de considérer les magazines comme des sources  et des objets d’histoire. L’offre de magazines est en effet toujours plus  abondante en France, et le discours de ces publications prépare et prolonge  l’ensemble des mutations de la société.Dans la  poursuite de ses travaux sur le corps dans la presse magazine, notre groupe de  travail organise le 18 mars prochain une journée d’études sur la jeunesse. Il  s’agit d’essayer de comprendre comment les magazines contribuent, dans tous les  sens du terme, à la « formation » de la jeunesse.Dans  l’histoire de la culture de masse, certains périodiques, tels que Salut les  copains, se sont distingués et ont  participé à l’invention de la jeunesse, à sa constitution en groupe social à  partir des années 1960. Quelles approches envisager pour analyser un tel  processus ? D’abord, sur un plan strictement éditorial, le  « jeune » constitue un public-cible dont la presse magazine contribue  à identifier les attributs spécifiques par rapport à d’autres catégories  démographiques ou sociales et participe ainsi au développement de la ou des  « culture(s) jeune(s) ». Ensuite, ces attributs – physiques, éthiques,  esthétiques, sexuels, etc. – sont mobilisés, au-delà même de la presse  estampillée « jeunesse », par le discours médiatique, qui produit des  représentations des « jeunes » dont on peut retracer les mutations.  Enfin, à un troisième niveau plus général, ce traitement du fait  « jeune » transparaît dans l’ensemble du phénomène « presse  magazine », comme injonction à la jeunesse et ressort puissant du rêve  vendu sur papier glacé.Quand et  comment la presse magazine s’adresse-t-elle à la jeunesse ? Selon quelles  modalités (formation, information, complicité, etc.) ce contrat de lecture  s’établit-il et comment évolue-t-il sur le long terme ? Quelles oppositions  symboliques la presse magazine souligne-t-elle dans ses représentations de la  jeunesse ? Enfin, comment cette jeunesse informe-t-elle à son tour les  autres secteurs de la presse magazine, tant dans leurs visées idéologiques que  dans leurs stratégies rhétoriques ? Voilà les quelques questions qui  baliseront cette journée d’étude.De toute  origine disciplinaire, les propositions, d’une quinzaine de lignes, sont à  envoyer avant le 14 janvier 2011, à Claire Blandin (blandin@u-pec.fr). La journée s’insèrera dans  un projet de publication sur la presse magazine.Vous pouvez  découvrir les travaux du groupe de travail Presse magazine sur le site du Centre  d’histoire de Sciences Po à l’adresse suivante :http://centre-histoire.sciences-po.fr/centre/groupes/presse_magazine.html