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Le Réseau Thématique Pluridisciplinaire "Histoire de l'Environnement" (CNRS, INSHS &#38; INEE), en collaboration avec  le laboratoire de Géographie EA 2468 DYRT (Artois), organise une Journée d'étude  "Histoire des usages et des pratiques de l'environnement"Université d'Artois, campus d'Arras, mardi 29 mars 2011La nature et plus généralement l’environnement a depuis longtemps suscité des aménagements, des usages et des formes d’organisation entretenus et adaptés aux découvertes techniques et aux évolutions sociales, politiques et économiques. Aujourd’hui, les problèmes de ressources en eau et en terre, comme celui du devenir de la couverture végétale s’aggravent sur fond d’incertitudes climatiques et de  transformations des politiques publiques. Les pratiques et les usages de l’environnement ont évolué au cours du temps pour donner naissance à de nouveaux modes de gestion et de protection. Le réseau thématique pluridisciplinaire1 « Histoire de l’environnement » (CNRS), créé en janvier 2010, organise quatre journées d’études, dont la première porte sur l’histoire des usages et des pratiques de l’environnement. 21  Un réseau thématique pluridisciplinaire (RTP) est un regroupement institutionnel de compétences, de laboratoires, d’équipes de recherche ou de scientifiques, appartenant à des disciplines différentes, autour d’un thème particulier ou d’un objectif défini.  2  1. Histoire des usages et des pratiques de l’environnement ; 2. Histoire des modes de régulation environnementale ; 3. Histoire des vulnérabilités ; 4. Temporalités environnementalesCette journée cherche à explorer une histoire des pratiques attentive aux usages du milieu par sa construction, sa transformation, ses ajustements au cours du temps, qu’ils soient individuels ou collectifs, intégrés à un cadre juridique ou non. Ces usages permettent de relire l’histoire du paysage en cherchant à comprendre comment la matérialité détermine les lignes de force du paysage (exemples de la trame  antique, des fossés bordiers, des remues de troupeaux, des réseaux souterrains qui structurent les espaces urbains...) tout autant que l’histoire de ses marges territoriales et des milieux réputés difficiles (haute montagne, grands ensembles d’étangs, tourbières…).  Pour cela il convient de distinguer les usages des pratiques même si dans les discours actuels les termes semblent être proches voire confondus. Bien qu’ils relèvent d’un champ sémantique commun relatif à l’activité humaine, ces deux termes n’en restent pas moins distincts dans la mesure où on parle d’usage lorsqu’on met l’accent sur l’objet qui offre des fonctions et des services débouchant sur des usages, tandis qu’on parle de pratique lorsqu’on met l’accent sur l’homme. Ainsi cette distinction génère une certaine catégorisation opposant usagers, praticiens et/ou décideurs. Les représentations sociales de la nature que se font les acteurs sont structurées par des référents culturels parfois opposés. Elles sont le reflet des rapports sociaux et dépendent des capacités technologiques et des choix économiques de la société. Ces diverses représentations génèrent des usages et des pratiques parfois contradictoires et inconciliables.  Les usagers ne font qu’utiliser les ressources et les potentialités offertes par l’environnement (dimension économique) alors que les praticiens développent un comportement ayant une finalité (dimension sociale, sociologique). Pour explorer toutes les dimensions du thème de cette première journée d’étude, quatre thèmes principaux de réflexion ont été retenus :• Thème 1 : Perceptions des usages et des pratiques de l’environnement : de la mise en valeur au  développement durable. Un exemple parmi d’autres concerne par exemple l’évolution des rapports qu’ont  entretenu les sociétés au cours du temps avec les « zones humides », des grands travaux d’assèchement antiques,   médiévaux et modernes à leur conservation et protection depuis la fin du XXe siècle.• Thème 2 : Effets induits des usages et des pratiques sur l’environnement : ajustements, stratégies  d’adaptations et transformations. Il s’agit de mieux comprendre comment l’évolution des milieux est liée à une  succession de processus actifs, interactifs et rétroactifs pour partie naturels et pour partie causés par les interventions  humaines afin d’évaluer les effets sur l’environnement d’usages, de pratiques ou de politiques publiques et de retracer  leur histoire en mettant en évidence leur évolution. Un exemple récent est l’évolution des paysages agricoles depuis les  années 1960 avec une période de transformations importante liée aux aménagements fonciers, et l’analyse critique qui en  a été faite amenant à une gestion intégrée des paysages.• Thème 3 : Sources, méthodes et outils d’analyse des usages et pratiques de l’environnement : de  l’analyse scientifique à l’outil opérationnel. Il s’agit de critiquer les sources et les données acquises, de  construire des outils d’analyse et de nouveaux protocoles, de fournir aux gestionnaires des moyens d’améliorer les  performances des services d’environnement collectifs ou individuels, à l’aide d’outils de régulation, de gestion intégrée  des territoires, modèles intégrés Ressources-Usages, représentations simplifiées supports de négociation, des  instruments économiques, des modes de coordination avec des représentants des collectivités et des supports de  participation des usagers.• Thème 4 : Gestions des usages et des pratiques de l’environnement : constats, enjeux et prospectives ; quelles gestions pour demain ? Il s’agit de réfléchir en diachronie comme en synchronie sur les manières de mieux coordonner les politiques sectorielles, d’aménagement du territoire et de l’environnement dans un contexte d’usages multiples des ressources, souvent concurrents, et d’une grande pluralité d’acteurs concernés.Le programme de la journée d’étude est en cours de finalisation et sera diffusé prochainement.Inscription : Olivier ROTA (olivier.rota@univ-artois.fr) 03 21 60 38 18 Contact : Marc GALOCHET (marc.galochet@univ-artois.fr)  Pour en savoir plus sur le RTP "Histoire de l'environnement", voir son site.