{"word_count": 140, "character_count": 980}
Appel à communications pour le 4e séminaire sur l’histoire de l’enseignement de l’architectureDate limite : 17 février 20184e séminaire régional – ENSA Clermont-Ferrand – ENSA Saint-Etienne // 08-09 juin 2018Accédez à l'appel : Appel à communications pour le 4e séminaire sur l’histoire de l’enseignement de l’architectureExtrait du site : Quelle architecture pour les écoles d’architecture ? Aux yeux des architectes confrontés à ce programme depuis qu’il existe, pas de doute que les lieux d’apprentissage de l’architecture devaient avoir valeur didactique, voire initiatique, pour les élèves appelés à les fréquenter. Exemplaires des principes pédagogiques de l’enseignement qu’elles abritaient, les écoles ont parfois aussi été investies de valeurs plus éminentes encore, comme emblèmes de politiques artistiques ambitieuses ou images du statut de l’architecte dans la société : c’est dire l’importance de ce programme pour l’architecture, au XXe siècle aussi bien qu’au XIXe.