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Docteure en histoire, je suis chargée de cours au sein de la Faculté de Sciences économiques, sociales, politiques et de communication et au sein de la Faculté de Philosophie, Arts et Lettres de l’UCL.Mes enseignements portent notamment sur l’histoire de la construction européenne, le pluralisme et la diversité culturelle en Europe, l’histoire de l’Afrique subsaharienne et les contacts et échanges entre l’Europe et l’Afrique (Temps modernes et Epoque contemporaine).C’est précisément à l’histoire des relations entre ces deux continents, l’Europe et l’Afrique, que je consacre mes recherches scientifiques depuis plusieurs années.Après des premiers travaux portant sur les missions religieuses au Congo au tournant des 19e et 20e siècles, mes recherches sur l’histoire coloniale belge se sont inscrites dans le cadre plus large des relations politiques internationales et de la guerre froide. Ma thèse de doctorat a ainsi donné lieu à la publication de l’ouvrage Le pouvoir de l’absent. Les avatars de l’anticommunisme au Congo (1920-1961) (P.I.E. Peter Lang, 2016). Poursuivant mon « voyage » dans le temps dans une perspective spatiale et thématique encore élargie, je souhaite à présent réinterroger les relations entre l’Union européenne et l’Afrique depuis la fin de la guerre froide, à la lumière des nouvelles données géopolitiques internationales et des évolutions respectives des deux continents. Mes terrains d’analyse privilégiés sont le commerce et la coopération au développement, mais aussi la politique étrangère et les enjeux en termes de gouvernance, de paix et de sécurité.En parallèle de ces axes de recherche eurafricains, je me suis aussi intéressée à l’histoire économique et à l’histoire de la politique étrangère de la Belgique. En témoignent mes contributions aux ouvrages Les Affaires étrangères au service de l'Etat belge. De 1830 à nos jours (Mardaga, 2014) et Paroles de patrons. Que sont devenus nos fleurons nationaux ? (Racine, 2017). Vous trouverez une liste plus complète de mes publications en suivant le lien suivant : https://uclouvain.be/fr/repertoires/anne-sophie.gijsSur les plans méthodologique et épistémologique, je me nourris de divers apports qui rencontrent mes centres d’intérêts et mes sensibilités en tant que jeune enseignante et chercheuse, fascinée par les rencontres entre univers culturels et mentaux différents. Aujourd’hui, sortir de son petit « village gaulois », être éveillé à ce qui se passe « dans le village planétaire » peut certes sembler plus logique ou plus facile vu les nouveaux outils d’accès et d’information qui nous sont offerts, mais il n’empêche qu’appréhender « l’autre », « le différent », et comprendre son regard, son vécu, cela reste un défi de taille, qui nécessite des moyens spécifiques. Je puise ainsi dans les « boîtes à outils » livrées par l’histoire globale et connectée, ou l’histoire des mentalités et des représentations ; je m’intéresse aux théories des relations internationales et aux réflexions issues des postcolonial/subaltern studies. Je tente dès lors d’inciter les étudiants avec lesquels je travaille à adopter un nouveau regard sur les choses, affranchi de l’européocentrisme. Pour ce faire, je les invite à mobiliser des sources d’origines diverses (occidentales et extra-occidentales), à prendre en compte différentes échelles d’analyse (individu, Etat, région, continent, monde) et différents profils d’acteurs (publics, privés, officiels ou anonymes). L’objectif est alors de confronter les points de vue, en remettant les acteurs en réseaux, en croisant les représentations et croyances respectives, en dégageant les interférences et influences réciproques, et en resituant le tout dans un contexte politique, social, économique et culturel plus global.Pratiquant une histoire immédiate jouxtant le temps présent, je m’intéresse par ailleurs beaucoup aux relations entre « histoire » et « mémoire » et aux problématiques d’identités. Ces enjeux m’incitent à réfléchir à la place et au rôle que l’historien(ne) peut occuper dans l’espace public et aux liens entre enjeux scientifiques et questions citoyennes…Anne-Sophie Gijs (EURO - Place des Doyens 1/L2.01.03, Louvain-la-Neuve)Téléphone : +32 10 47 85 26, e-mail : anne-sophie.gijs@uclouvain.beVoir la page suivante (ci-dessous, 2) pour des informations sur les mémoires de Master.Les domaines de recherches pour lesquels je propose un encadrement sont les suivants : Histoire coloniale belge des 19e et 20e siècles : dans son axe interne belgo-africain : dans ses dimensions religieuses (missions et mouvements traditionnels/syncrétiques) dans ses dimensions économiques et sociales (grandes entreprises/ sociétés privées et économie coloniale, luttes ouvrières et syndicales ; organisation du travail ; statuts et rôles des blancs et des noirs ; place de la femme, etc.) dans ses dimensions politiques (exercice du pouvoir en milieu colonial ; nature des relations « métropole – colonie » ; contestations et répressions ; systèmes militaro-policiers ; mouvements d’idées ; anticolonialisme en Belgique et au Congo/Rwanda/Burundi). élargie au contexte international : sur les plans économique/stratégique (poids des ressources coloniales dans les conflits mondiaux (guerre 1914-18, guerre 1940-45, guerre froide) sur le plan politique (impact de la colonisation/décolonisation sur la politique étrangère belge et sur la perception de la Belgique à l’étranger). Histoire des relations entre la Belgique et le Congo, le Rwanda et le Burundi après les indépendances (par ex. : la Belgique et le régime de Mobutu ; la Belgique et le génocide au Rwanda, etc.). Histoire des relations entre l’Afrique et l’Union européenne (Etats membres et institutions – Parlement ; Commission ; Conseil de l’UE et Conseil européen) de 1957 à nos jours : sous les angles économiques et de coopération au développement au niveau politique et diplomatique depuis l’émergence de la PESC (1992) sur le plan sécuritaire (prévention de conflit, maintien de la paix dans les zones à risques, gestion des migrations).Chaque étude de cas (au départ d’un individu, d’un mouvement, d’une organisation, d’un pays ou d’une situation de crise) devra faire l’objet d’une recontextualisation plus large, empruntant des éléments de construction à l’histoire politique, économique, sociale ou culturelle de l’Afrique et de l’Europe. Sans conteste, l’histoire de leurs relations réciproques permet une meilleure compréhension des situations contemporaines, car les affects, émotions et représentations forgées de longue date ont toujours une influence prépondérante sur le cours des événements. La philosophie générale des travaux que j’encadrerai s’articulera donc sur des changements d’échelle allant du particulier au général ; oscillant entre passé et présent ; et recourant à des multiples éclairages éventuellement issus de disciplines connexes à l’histoire (sociologie, anthropologie, psychologie sociale, sciences politiques).