{"word_count": 105, "character_count": 1077}
Lire l'article : http://www.ciep.fr/sites/default/files/atoms/files/courriel-europeen-des-langues-novembre-2018.pdfUn focus sur les langues de scolarisation. Nous trouvons dans l'article une définition de la/des langue(s) de scolarisation, un apport théorique, ainsi que la présentation du projet de feuille de route destinée aux établissements scolaires (coordonné par le CELV).L'académie de Toulouse, qui sert d'exemple pour l'expérimentation, propose le dispositif PILAR : projet d'initiative locale adossé à la recherche http://www.ac-toulouse.fr/cid116674/adosser-la-formation-a-la-recherche-le-dispositif-pilar.htmlPour participer au dispositif de recherche : https://www.ecml.at/ECML-Programme/Programme2016-2019/roadmapforschools/Languageofschooling-participate/tabid/2995/language/fr-FR/Default.aspxLes objectifs affichés : faire "un état des lieux de l'établissement scolaire" pour "accompagner les équipes" et construire un "plan stratégique" nous semblent particulièrement pertinents, pour un travail efficace avec les élèves allophones dans un établissement donné.