{"word_count": 393, "character_count": 2515}
Parmi les demandes qui nous ont été faites, celle concernant la notion de trace a particulièrement retenu notre attention et a fait l’objet d’une réflexion théorique et conceptuelle.  Comment appréhender cette notion, et surtout comment lui donner une réalité matérielle au sein de notre exposition ? Comment amener le visiteur à saisir cette notion, à lui donner une réalité matérielle au sein du parcours de l’exposition. Nous avons ainsi réfléchi à partir des définitions de la trace. Ce mot renvoie à des dimensions multiples, à la fois physique, notionnelle et figurée. La trace renvoie dans un premier temps à la notion de vestige qu’un homme ou un animal laisse à l’endroit où il est passé, mais aussi à l’idée de marque, d’impression que laisse quelque chose, elle peut aussi être immatérielle. Au sens figuré, la trace renvoie à l’idée d’imitation, d’exemple à suivre, c’est l’idée de marcher sur les traces ou de suivre les traces de quelqu’un. C’est donc à une définition multiple que nous avons été confrontées, renvoyant à des éléments matériels ou d’ordre plus symboliques.Nous avons travaillé sur l’ensemble définitionnel de cette notion de trace. Rétrospectivement, la dimension figurée, d’exemple à suivre, hautement paradoxale appliqué à un bidonville et donc à un objet communément perçu de façon négative, nous interroge. Nous avons travaillé sur l’enfance et, dans cette mesure, il paraît intéressant de revenir sur cette dimension qui finalement est apparue de façon inconsciente dans notre exposition. À travers les archives et les « regards d’enfants », nous avons finalement donné en quelque sorte une matérialité à cette dimension figurée. En reconstituant la vie des enfants à La Campa et en interrogeant d’anciens habitants, aujourd’hui devenus adultes, nous avons « suivi les traces » de ces enfants, en remontant la piste du temps. D’autre part, dans notre propos, une vie heureuse à La Campa, volontairement engagé et subjectif, on retrouve aussi une certaine idée d’exemplarité, l’idée de trace à suivre. À travers notamment la personnalité d’Abdel Saadouni, nous avons présenté le parcours atypique d’un individu qui à partir d’une enfance dans un bidonville a su s’élever socialement. Cette trajectoire, présentée comme exemplaire dans notre parcours d’exposition, peut trouver un écho universel, dans la mesure où la vie de chacun peut trouver une résonance. À travers l’enfance, c’est la dimension de construction de soi-même qui se trouve incarnée dans un fil sous-jacent.&#160;