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Ocnos tiene un núevo númeroEl último número de Ocnos: Revista de estudios sobre lectura (vol. 17, 3) aborda temas como la lectura y el ocio, la alfabetización en Educación Infantil, el estudio del folclore infantil, literatura y transgeneracionalidad, entre otros. A continuación ofrecemos el enlace directo a los artículos del número: ARTÍCULOSLeer en tiempos de ocio: los estudiantes, futuros profesionales de la educación, como sujetos lectores   José Antonio Caride, María Belén Caballo, Rita GradaílleLa alfabetización como práctica social en Educación Infantil: Un estudio de casos en zonas en riesgo de exclusión social    Eduardo García-Jiménez, Fernando Guzmán-Simón, Celia Moreno-MorillaEl álbum sin palabras: la construcción de una comunidad lectora en la biblioteca pública    María Jesús Colón, Rosa Tabernero-SalaLiteratura y transgeneracionalidad. Un proyecto intergeneracional de apadrinamiento lector en ámbito residencial   Sacramento Pinazo-Hernandis, Carolina Pinazo-ClapésPropuesta metodológica para el estudio de la presencia del folclore infantil en obras literarias     Lucía Pilar Cancelas-OuviñaDe la comprensión lectora a la competencia literaria a través de la obra de Eliacer Cansino    Manuel Francisco Romero-Oliva, Ester Trigo-Ibáñez, Pablo Moreno-VerdullaÉtica animal en Coloquio de los Perros      José Manuel Marrero-Henríquez