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&#160;A signaler : &#34;La production des connaissances à partir de sources en ligne. Projet COLIN&#34;, du Laboratoire Langage et Cognition de Poitiers. - sur le Journal du CNRS : &#34;Internet : vraie ou fausse mine d'or ?Évaluerla qualité des renseignements disponibles sur le Web demande un véritablesavoir-faire. Des chercheurs poitevins se penchent sur les compétences nécessairespour déceler le vrai du faux : la formation s'impose.&#34;Extrait de Internet Actu, où l'info a été trouvée :&#160; &#34;Comme le rapporte Le Journal du CNRS,l'équipe a évalué le comportement d'experts afin de comprendre commentils qualifiaient les sources trouvées sur l'internet. Sans surprise,les documentalistes et journalistes avouent faire relativementconfiance aux sites d'universités, d'organismes de recherche et auxsites gouvernementaux, même s'ils reconnaissent bien souvent avoir desdifficultés à s'assurer de la qualité des renseignements qu'ils ytrouvent. En soumettant experts et novices à une série de documents àévaluer en termes de qualité et de crédibilité, les experts fournissentdes justifications plus détaillées et variées là où les novices tendentà se focaliser sur l'information brute. (...)  Les résultats de cette recherche ont été publiés (.pdf) lors de l'atelier cognitique du colloque &#34;Société de l'information&#34;qui s'est tenu à Lyon en mai 2005.Pour Jean-François Rouet, ces premiers bilans mettent en évidencel'importance de la formation à la recherche d'information surl'internet et à son analyse.Lien permanent : http://www.internetactu.net/index.php?p=6116&#34;On ne peut que renchérir sur la conclusion de Jean-François Rouet et de son équipe : à l'heure du&#34; tout googling&#34; , il devient urgent et crucial de former les usagers, et surtout les jeunes,&#160; public de plus en plus &#34;captif&#34; de Google (voir le billet d'Affordance : Google et les jeunes) :&#160; former à d'autres outils que Google mais surtout former à identifier, qualifier, évaluer l'information trouvée.&#160; Cette étude de l'équipe de J.F. Rouet vient donc à point pour renforcer cette idée d'une formation systématique des jeunes sur ces questions. Mais nous sommes encore loin de la réalisation ...AS