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 Appel à Articles des Cahiers de la recherche architecturale, urbaine et paysagère pour le dossier thématique "Héritages théoriques"Date limite : 30 septembre 2018Accédez à l'appel : CRAUP 4 - APPEL A ARTICLES HERITAGES THEORIQUESEnvoyez vos propositions à : secretariat-craup@culture.gouv.fr Pour plus d’informations, contacter : Aude Clavel au 06 10 55 11 36Présentation : Cette thématique s’attache aux sources des théories avec lesquelles opèrent les architectes, les urbanistes, les paysagistes et plus généralement les concepteurs des espaces de vie contemporains. Ainsi, dans la pluralité des approches de conception[1], on interrogera la part héritée, issue de théories ou doctrines déjà énoncées précédemment. Ce sujet questionne ainsi les interrelations entre le parcours et la culture des concepteurs comme la nature de leurs champs de références. En quoi les processus de projet s’inscrivent-ils au sein d’une démonstration à caractère théorique ? À quelles sources disciplinaires les concepteurs puisent-ils afin de fonder leurs discours et leurs pratiques ?La longue tradition du livre et du traité[2] se développe fortement à partir de la Renaissance, époque où les jardins entrent pleinement dans le domaine des arts, où l’on propose des conceptions utopiques et où l’on redécouvre le traité de Vitruve[3]. C’est ainsi que l’on a pu retracer jusqu’au XIXe siècle, une histoire des théories de l’architecture, de la ville et du paysage sur la longue durée[4] fondée notamment sur la notion de modèle[5]. Au fil du XXe siècle, les formats d’expression et de transmission sont renouvelés, particulièrement à partir des années 1960[6] lorsque des notions nouvelles sont introduites. L’histoire, l’écologie et l’environnement[7], l’expérience du quotidien[8] deviennent notamment supports de développement projectuel. L’éclectisme des théories, nées à cette période, configure en partie la diversité des postures contemporaines, qu’elles soient en rupture avec l’idéologie du Mouvement moderne ou qu’elles s’affilient à une tendance singulière.Les entreprises de théorisation traduisent, à travers le temps, la volonté de formulation d’un discours transmettant les hypothèses et résultats attestés ou non, à travers l’histoire ou par la pratique. Ainsi, la théorie se définit comme un champ de réflexion et d’opérationnalité dépassant les poétiques et doctrines individuelles. Le champ théorique vise à forger des méthodes et concepts permettant l’analyse de situations existantes ou déterminant une attitude de transformation de l’espace.La théorie est éminemment tiraillée par l’histoire et la géographie, dans lesquelles chacun puise ses références, tout comme par les idéologies caractérisant son contexte d’émission. Ainsi, face au présentisme[9] et aux défis du XXIe siècle, comment les acteurs contemporains font-ils évoluer leurs concepts ? Quels champs et disciplines nourrissent le processus de théorisation ? In fine, quelles sont les lignes de continuités qui caractérisent les corpus et appareils théoriques hérités de ces cinquante dernières années si ce n’est au-delà ? L’appréhension des ces permanences pourrait offrir de nouvelles clés d’analyse de la production contemporaine, en l’inscrivant dans une perspective longue.Pour esquisser des pistes de réponses – et sans prétendre à l’exhaustivité –, ce numéro thématique propose d’éclairer la diversité voire l’articulation des héritages théoriques présents en architecture, en urbanisme et en paysage à partir de trois axes principaux :Formats et modalités de transmissionIl s’agit d’appréhender ici les supports de construction et transmission d’un énoncé théorique. Comment se positionne le théoricien ? Quelle forme prend la théorisation, parfois en dehors de la tradition écrite (expérience bâtie, conférence, exposition, enseignement) ? Selon quelles méthodes est-elle élaborée et transmise ? Dans quelle mesure la pratique devient-elle productrice d’une pensée théorique « recyclable[10] » ? On pourra, par exemple, interroger la notion même de références et les modalités de leur exploitation au sein d’un discours théorique donné.Usages, transferts, détournementsPar ailleurs, les usages et transformations d’un héritage théorique peuvent être mobilisés. La pérennité et la réception d’un appareil théorique sont ici au centre des questionnements tout comme les transferts et emprunts exercés depuis d’autres champs disciplinaires et scientifiques.A ce titre, on pourra ici examiner l’évolution de l’enseignement de la théorie dans les écoles et universités ainsi que la diffusion et réception de méthodes spécifiques par des acteurs praticiens et/ou théoriciens. Quelle place pour des outils de comparaison ou d’analogie ? Ainsi, le poids de certaines filiations et de certains contre-modèles pourront émerger : certains architectes formés avant 1968 en France ont par exemple construit leur positionnement en réaction à une forme d’enseignement qu’ils rejettent.Contextes de formulation, terrains d’opérationEnfin, l’énoncé d’une théorie ou d’un positionnement théorique ne nous renseigne pas que sur l’œuvre ou la vision d’un acteur singulier, mais éclaire un contexte culturel bien plus large. La théorie émerge à la croisée entre une pratique et un contexte. On pourra donc investiguer les porosités entre l’histoire des idées, les évolutions socio-culturelles et l’évolution de l’architecture, de la ville et du paysage.Dans quelle mesure l’appareil théorique mobilisé est-il dépendant d’un contexte singulier ou du parcours de son concepteur ? Comment est-il éventuellement interprété dans des contextes distincts ?Les sujets des articles proposés pourront s’inscrire plus spécifiquement à l’intérieur d’un de ces axes de questionnement ou proposer une analyse plus transversale, en mobilisant des corpus inédits.Ce cahier thématique a pour ambition de rassembler des contributions éclairant la multiplicité des usages et formulations théoriques convoquant les échelles architecturales, urbaines et paysagères. Ce numéro participera à enrichir le regard sur la pratique du projet, entendu comme une pensée à l’œuvre, et à caractériser le pluralisme théorique et doctrinal de ces dernières décennies. Il permettra également de mieux comprendre l’inscription des processus de transformation spatiale dans des contextes culturels variés et, à la fois, toujours plus interdépendants.Pour ce futur dossier Numérisations des espaces des études concrètes portant sur ces trois niveaux seront privilégiées. Néanmoins ceux-ci ne sont destinés qu’à préciser les attentes thématiques de l’appel à contributions et ne préfigurent nullement l’organisation, qui sera définie ultérieurement, en fonction des contributions retenues.&#160;