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C'est le titre d'un article (disponible sur @rchivesic) présenté dans le cadre du colloque "TICE MEDITERRANEE 2006 " par Elisabeth Noël et Annaïg Mahé. Le thème du colloque était : L'humain dans la formation à distance: les enjeux de l’évaluation.Résumé :Certains sites web se sont spécialisés dans le repérage de documents pédagogiques et leur évaluation, à l'instar du peer-review des publications scientifiques. Mais peut-on réaliser la description ; l'indexation et l'évaluation sans connaître le contexte d'usage de la ressource ? Si oui, selon quels critères ? La comparaison de quelques sites proposant des documents pédagogiques validés permettra d'analyser leur fonctionnement et leurs critères d'évaluation, pour modéliser des scénarios de « description-évaluation » de ces ressources.Les actes du colloque sont disponibles dans la revue n°25 d'ISDM.CT.