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Signe des temps et signalfort de la montée en force de la thématique dans lesystème éducatif en France, la maîtrise del'information vient de faire l'objet, en quelques mois, de quatrenuméros spéciaux de différentes revues,qu'il faut signaler (et saluer) ici.Tout d'abord, larevue Arabesques, de l'ABES,qui a publié au début de l'année (et UrfistInforattrape ici un retard presque impardonnable !) un numérospécial sur « La formation des usagers àla maîtrise de l'information » (n° 45,janvier-février-mars 2007) : dossier fort utile faisant lepoint sur les problématiques, les acteurs (dont les URFIST),les outils, les expériences... de la formation àl'information dans le supérieur ; le dossier intéresseranotamment les collègues du secondaire, connaissant mal lepaysage de « l'infolit » àl'université. Ce numéro d'Arabesques (comme lesautres) est disponible en ligne surhttp://www.abes.fr/abes/DocumentsWebAbes/abes/arabesques/Arabesques45.pdfEnsuite, la revueEsquisse, revue en Sciences de l'Education publiéedepuis 1998 par l'IUFM d'Aquitaine, a consacré sonnuméro 50-51 (janvier 2007) à « Eduquerà / par l'information ». (notons que larevue a entièrement fait peau neuve à l'occasion de cetrès beau numéro) Impossible de présenter icitoute la richesse de cette revue de 196 pages, comprenant denombreux articles de réflexion, provenant d'une bonne partiede la petite communauté des chercheurs en maîtrise del'information (on y retrouve notamment plusieurs membres de l'équipede l'ERTé). Tous les thèmes (définitions,enjeux, finalités, pédagogie, didactique.... de lamaîtrise de l''information, usages informationnels, formationsdans le secondaire et le supérieur...) y sont abordéset ce numéro intéresse autant les formateurs et leschercheurs des deux niveaux. Les anciens numéros d'Esquissesont disponibles sur le sitede l'IUFM et celui-ci devrait être bientôt mis enligne.Les Dossiersde l'ingénierie éducative : la revue duCNDP/Scérenconsacre son dernier numéro (n° 57, avril 2007) à« La maîtrise de l'information »: là encore, un large tour d'horizon est proposé,couvrant surtout l'enseignement secondaire (la revue y est largementdiffusée) mais aussi le supérieur (FORMIST et leréseau des URFIST y font l'objet d'une présentationdétaillée). Articles de réflexion, comptesrendus d'expériences, présentations d'outils, deprojets et de ressources..., ce numéro des Dossiers del'ingénierie éducative constitue un précieuxoutil pour tous les formateurs et devrait égalementcontribuer à une large popularisation de la maîtrise del'information dans l'enseignement secondaire, notamment auprèsdes enseignants des disciplines. Le sommaire complet est disponiblesur le siteet certains articles (dont celui de Sylvie Chevillotte sur« Maîtrisede l'information ? Education à l'information... »et celui de votre serviteur sur « Laquestion didactique » sont accessibles en texteintégral).Enfin, je salue avecun plaisir certain le dernier numéro de Médiadoc-Fadben(daté de mars 2007), revue de la FADBEN, intitulé« Les savoirs scolaires eninformation-documentation : 7 notions organisatrices ».Il s'agit là, non d'un dossier d'information ou de recherche,mais du produit d'un groupe de travail de la Fadben (auquel nousavons participé, Pascal Duplessis et moi, en tant que« consultants extérieurs »). Ce travailest une nouvelle pierre à l'édifice de ce « corpusdidactique » de la maîtrise de l'information,souvent évoqué ici-même.Ce (long et patient) travail collectif, qui constitue uneavancée dans le chantier didactique (par la tentative dedéfinir et surtout de « didactiser »les notions-clé de l'infodoc) intéressera au premierchef les enseignants-documentalistes des CDI des collèges etlycées, auxquels il s'adresse en priorité. Mais lesformateurs et les enseignants-chercheurs du supérieur (jepense bien sûr à l'équipe de l'ERTé) ytrouveront des pistes de réflexion intéressantes et yrelèveront (sûrement !) des aspects critiques, quinourriront le débat sur la « questiondidactique »... ! Le numéro n'est pas accessibleen ligne sur le site de laFADBEN et il faut le commander (pour 9,50 €) à :FADBEN25, rue ClaudeTillier75012 PARISBonne lecture !AS&#160;