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Le 6 octobre dernier nous vous sollicitions pour participer à une Enquête sur les Pratiques Informationnelles (EPI) des chercheurs lancée par l'Urfist de Nice avec la collaboration du laboratoire I3M. Le questionnaire en ligne a recueilli  681 réponses complètes et 325 incomplètes au 7 janvier 2011. Nous avions choisi d'interroger les chercheurs aussi bien sur leurs pratiques « professionnelles » que sur leurs pratiques informationnelles privées, « culturelles », ce qui rend le questionnaire relativement long (56 questions et une vingtaine de minutes pour y répondre) et dans ces conditions, le nombre de retours nous apparaît plutôt comme un succès (le questionnaire reste accessible ici). Les résultats les plus intéressants devraient apparaître après les croisements de données qui sont en cours mais d'ores et déjà les résultats bruts proposent des constatations intéressantes sur les usages:Importance massive de la documentation numérique: moins de 20% des répondants consultent plus de documentation papier que de documentation numérique et près de 40% estiment à plus de 75% la proportion des documents numériques consultés. Pour près de 78% d'entre eux l'usage professionnel d'Internet dépasse les 2 heures par jour.Faible utilisation des "murs" des bibliothèques : 66% des répondants ne se rendent jamais ou se rendent rarement en bibliothèque universitaire pour leurs recherches.Les bibliothèques sont d'abord appréhendées plutôt selon leur fonction traditionnelle de réservoirs d'information que comme service et lieu de médiation. C'est vrai aussi des bibliothèques numériques, assez largement utilisées (49%) auxquelles on demande massivement (72%) du contenu en masse plutôt que de la sélection (23%).Très faible utilisation des outils numériques spécifiques, en particulier les outils de mémorisation en ligne (moins de 5%), les fils de syndication (moins de 17%), les réseaux sociaux spécialisés...Utilisation massive des outils Internet « grand public »: Google (95%), Wikipédia (70%, dont 47% dans un cadre académique) voire Facebook (34%). Une mention spéciale pour Google Scholar utilisé par 45% des répondants.Ce qui semble apparaître ainsi c'est la coexistence entre un impact important du numérique et un certain conservatisme des pratiques et des conceptions. Les croisements avec les données d'âges (40 ans d'âge moyen) et de disciplines permettront d'affiner le paysage.Plus de précisions après le saut...Gabriel Gallezot &#38; Michel RolandProfil des répondantsLa localisation des répondants est majoritairement située en Paca et  dans les départements de Gironde et d'Ile-et-vilaine. La parité homme  (53%) - femme (47%) est quasiment respectée, l'âge moyen est autour des  40 ans et le statut universitaire est majoritairement  « enseignants-chercheurs » (59%) (EC + C). La répartition disciplinaire  « SHS-STM » est respectivement d'environ 40% et 60%.Principaux usages Moins de 20% des répondants consultent plus de documentation papier que  de documentation numérique et près de 40% estiment à plus de 75% la  proportion des documents numériques consultés. Pour près de 78% d'entre eux l'usage professionnel d'Internet dépasse les 2 heures par jour (9% plus de 6 heures). La consultation des ressources documentaires se concentre sur les sources « standards » du domaine scientifique.Une grande majorité des personnes interrogées (66%) ne se déplace jamais  ou rarement en BU pour ses recherches, ce pourcentage baisse un peu  (58%) pour les bibliothèques de labo et augmente de manière importante  pour les autres bibliothèques (86%). Les personnes qui se rendent dans  les bibliothèques le font pour la richesse des fonds et l'accès à des  informations spécifiques. L'utilisation de bibliothèques numériques (sens large) de livres est  partagée (49% de « oui » contre 51% de « non »). Il faut noter que les  répondants préfèrent disposer du plus grand nombre d'ouvrages possibles  (72%) que d'une sélection faite par des spécialistes (23%) Le fil RSS est peu (16,6%) utilisé pour la veille sur les revues et près  de 57% des répondants n'utilisent aucun service d'alerte. L'accès régulier ou quotidien à internet par le mobile est naissant (13%). Wikipédia est globalement utilisé aussi bien pour un usage privé (70%)  que pour un usage dans un cadre académique (47%) ou dans le cadre de la  spécialité des répondants (30%). 73% déclare ne pas utiliser une autre  encyclopédie. Les réseaux sociaux ne sont majoritairement (58%) pas utilisés, seul  Facebook (34%) sort du lot (Twitter 6%, LinkedIn 8%, Viadeo 9%). Google est très largement utilisé (95%) et Google Scholar emporte  l'adhésion de plus de 45% des répondants (Yahoo, Bing, Exalead, Ask,  Scirus, Scitopia font tous moins de 10%). La multiplicité des accès aux revues est de mise :Exception faite de quelques réponses, les personnes interrogées  utilisent leur navigateur ou rien d'autre pour mémoriser le résultats de  leur navigation. De même plus de 43% des répondants déclarent  n'utiliser aucun logiciel de gestion de références bibliographiques :Près de 62% des répondants ne dépose pas leur production scientifique dans une archive ouverte.Parmi les outils de recherche utilisés les moteurs de recherche sont plébiscitésPrès de 54% des répondants déclarent ne jamais avoir reçu une formation à  la recherche documentaire et considèrent pour 77% d'entre eux que la  maîtrise de l'information doit porter sur « la recherche  d'information ». Sur un choix restreint de formations les personnes  interrogées se prononcent de la façon suivante.