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Etre jeune chercheur ou chercheure aujourd'hui : quelles réalités ?Mardi 10 mars8h30-9h : Accueil des participants9h-9h30 : Ouverture - Pascale Haag (EHESS).Engagement et distanciation : à propos de l'expérience des chercheur(e)s - Bernard Fusulier (FNRS-U. de Louvain).9h30-11h15 : Symposium 1 - Régulation et rechercheQualité de l’emploi et perception d’écart entre les besoins individuels et les caractéristiques de l’emploi chez les doctorants : impact sur l’intention de quitter - Fabrice Travaglianti, Audrey Babic et Isabelle Hansez (U. de Liège).Les jeunes chercheur(e)s aux prises des mutations de nos sociétés - Thomas Pierre (U. de Lorraine).Atelier réflexif collaboratif 1Être jeune chercheur en SHS et boursier CIFRE : quelles motivations, quelle satisfaction, quelle insertion ? - Dagmara Gut (U. de Lille-3).Précarité à l’université en Allemagne aujourd’hui - Clara Pacquet (U. de Paris-1).11h15-11h40 : Pause11h40-12h40 : Symposium 2 - Interférences entre vie privée et vie professionnelleParentalité et recherche : quelques éléments à partir d’une enquête auprès de jeunes chercheurs en Belgique - Pascal Barbier (U. de Paris-1).Espace privé, espace caché. Constituer l’environnement privé des chercheur-es en questionnement épistemologique - Paul Cormier (U. de Lausanne/IEP Bordeaux).Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur les impacts du doctorat et de l’après-doctorat sur la vie privée (sans jamais oser le demander) - Guillaume Gernez (U. de Paris-1).12h40-14h : Pause déjeuner14h-14h30 : L’université et le doctorat : nouveau parcours? - Frederico Matos (King’s College London).14h30-16h00 : Symposium 3 - L’expérience doctoraleL’initiation à la recherche - Annick Louis (U. de Reims).Networking in the digital age?! Le parcours doctoral vu par deux jeunes chercheurs en histoire du droit et des institutions - Nicolas Simon et Quentin Verreycken (U. Saint-Louis, Bruxelles).Atelier réflexif collaboratif 2Le discours universitaire-scientifique et le malaise subjectif : ce qui ne va pas de soi - Marluza Da Rosa (U. de Campinas, Brésil).Déconstruction de l’activité scientifique du doctorant : la construction d’un éthos d’enseignant-chercheur en devenir - Marion Rollandin (U. deParis 4).16h-16h30 : Pause16h30-17h50 : Symposium 4 - Savoirs et compétencesEnseignants-chercheurs et chercheurs enseignant, la pratique enseignante au service de l’écriture de l’histoire - Annabelle Marin (U. de Paris 4).Parcours de recherche universitaire et pratique professionnelle : l’articulation entre savoirs pratiques et savoirs théoriques - Céline Ferjoux (U. de Paris 2).Un collectif en construction : le cas du CRISdoc - Bastard et coll. (U. de Liège).Injonctions contradictoires des institutions et trajectoires sociales des doctorant(e)s - Mona Claro (EHESS/Iris), Audrey Marcillat (EHESS/Iris) et Simeng Wang (U. de Nantes).Mercredi 11 mars9h-9h30 : Bien-être, santé et travail pendant le doctorat - Pascale HAAG (EHESS).9h30-11h00 : Symposium 5 - Trajectoires et carrièresLe métier de chercheur : des parcours singuliers à la carrière traditionnelle profilée - Céline Rémy et Floriance Balon (U. de Liège).Atelier réflexif collaboratif 3 (restitution des ateliers 1 et 2)La construction des trajectoires des jeunes docteurs : entre déterminants professionnels, personnels et géographiques - Bastien Barnela et Isabelle Bertrand (U. de Poitiers).Atelier réflexif collaboratif 3 (restitution des ateliers 1 et 2)Faire de la recherche aujourd’hui : un état des lieux et des enjeux - Emilie Saunier (U. de Poitiers/ENS Lyon).La perception des doctorants des insatisfactions liées à leur direction doctorale - Laetitia Gerard (U. de Lorraine).11h-11h30 : Pause11h30-12h30 : Symposium 6 - Genre et rechercheLa jeune recherche sur le genre en Bretagne ou l’influence du thème de recherche sur les parcours doctoraux - Hélène Nicholas (U. de Rennes 2).Reproduction sociale, genre et cycle de recherche académique : Université comme champ de discrimination des filles dans la partie septentrionale au Cameroun - Tchanga Damase Roméo Joël Ndoube (U. de Douala).Différenciation genrée des carrières en science à partir d'une enquête par questionnaires auprès d'écologues français et norvégiens réalisée en 2013 dans le cadre du projet Défi Genre - Simon Paye (Collège de France).12h30-13h : Discussion générale et perspectives Programme_Journée d'études_Etre chercheur