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Eine der Fragen, die ich mir in meiner Zeit in der Redaktion des Studentischen Soziologiemagazins immer wieder gestellt habe, war die nach dem genuin Studentischen, was unsere Beiträge haben könnten und sollten. Haben studentische Autor_innen etwas Eigenes beizutragen, das über ein Heranreichen an die etablierte Soziologie hinaus geht?Anfang Oktober bin ich einer Antwort wesentlich näher gekommen, als einer von 500 Studierenden beim dritten Studentischen Soziologiekongress – diesmal in Berlin, organisiert von Studierenden der TU und HU, unter dem Titel „Komplexe Neue Welt“.Zunächst war ich von der unglaublich professionellen Organisation überrascht. Es war erstaunlich, was das Team (mit fast zwei Jahren Planungs- und Vorbereitungszeit) auf die Beine gestellt hat: angefangen von einem durchdachten mehrtägigen Programm mit Rahmenveranstaltungen, Workshops und zahlreichen Panels mit Vorträgen, bis zu der tollen Versorgung durch die Volxküche.Foyer und AnmeldungVoller Hörsaal bei der EröffnungsveranstaltungNoch mehr beeindruckt hat mich jedoch das qualitative Niveau der Vorträge und der Diskussionen selbst. Auch vor dem Hintergrund meiner Teilnahme an je zwei weiteren studentischen Soziologiekongressen und zwei „großen“ Kongressen der DGS habe ich in Berlin einige der besten Beiträge überhaupt gehört. Das mag ein wenig meinen persönlichen Perspektiven und Interessen geschuldet sein (oder dem Glück im richtigen Panel zu sitzen), ich vermute aber auch einige prinzipielle Gründe, die ich kurz nennen möchte:Zunächst ließ sich erkennen, dass sich fast alle Referent_innen mit großer Leidenschaft und persönlichem Interesse mit dem Gegenstand ihrer Wahl beschäftigen, was sich sehr positiv auf die Bearbeitung und die Präsentation auswirkte. Möglicherweise ist dies der Tatsache geschuldet, dass sich Studierende zumeist recht frei ihre Themen, sowie methodischen und theoretischen Zugänge wählen können. Sie sind eben noch nicht Teil eines Wissensschaftssystems, in dem man als Nachwuchswissenschaftler_in am Ende doch oft in fremdgesteuerten Zusammenhängen arbeitet. Die Freiräume für selbstbestimmte wissenschaftliche Arbeit unterhalb der Professur sind im akademischen Raum bedauerlicherweise rar gesät.Die Freiräume, die Studierende oft noch haben, spiegeln sich dann – und dies ist die zweite wichtige Beobachtung – auch in der inhaltlichen Art der Auseinandersetzung wieder, indem unkonventionelle theoretische oder methodische Wege gegangen werden.Dazu möchte ich zwei Beiträge aus dem Panel „Wissen, Gedächtnis, Erfahrung“, die ich besonders spannend fand, beispielhaft herausgreifen.Da haben wir zum einen den Vortrag von Katharina Hoppe (Abstract). Nachdem sie zunächst sehr entschieden und überzeugend die Begriffe des kulturellen und kommunikativen Gedächtnisses nach Assmann und Assmann mit einem Verweis auf die fehlende soziologisch-analytische Tiefe und innere Widersprüche dekonstruierte, setzte sie sich für eine Gedächtnissoziologie ein, die an die Foucaultschen Begriffe Archiv und Historisches Apriori anschließt.Zum anderen beeindruckte Benjamin Lipp mit der Präsentation einer Arbeit zu „Amok und Gesellschaft“ (Abstract). Dazu kombiniert er das Organisationsverständnis einer Luhmannschen Systemtheorie (insb. im Hinblick auf den operativen Charakter) mit einer Foucaultschen Diskurstheorie, um dies dann empirisch am Fall des Amoklaufes von Winnenden in Form einer „operativen Diskursanalyse“ umzusetzen.Beide Referent_innen haben damit neue, sicherlich auch streitbare, Ideen entwickelt, die es in einem etablierten akademischen Raum unter Umständen schwerer gehabt hätten.Podiumsdiskussion "Internet &#38; Gesellschaft"Das Soziologiemagazin auf dem KongressKommen wir damit zur Ausgangsfrage zurück: Was kann eine „studentische“ Soziologie bieten?Eben genau das, was der Berliner Kongress bot: Freiräume für neue Konzepte, mutige Ideen und überraschende Zugriffe. Gerade das experimentelle, ausprobierende, unfertige, was unsere ersten größeren wissenschaftlichen Arbeiten ausmacht, kann durch eben diesen Charakter zu einer Bereicherung einer Wissenschaft werden, die sonst droht weiter durch theoretische und methodische Schließungen geprägt zu sein.In diesem Sinne gilt es zu hoffen, dass sich Organisator_innen für einen vierten Studentischen Soziologiekongress finden. Wir brauchen einen Rahmen, der es schafft den Spagat zwischen möglichst großen Freiräumen und der Anschlussfähigkeit an etablierte wissenschaftliche Diskurse, zu überbrücken.Das Studentische Soziologiemagazin versucht jedenfalls seinen Teil dazu beizutragen…Fotos: Florian Döring