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Description du séminaireQu’ont en commun les révolutions qui ont transformé le monde atlantique entre 1760 et 1850 ? Ces deux dernières décennies, l’historiographie s’est considérablement enrichie à propos des contours géographiques et de la portée idéologique de cette séquence révolutionnaire océanique. Cependant, cet approfondissement de nos connaissances, qui n’est intervenue que tardivement, a également renouvelé avec acuité certaines questions fondamentales, posées de longue date, à propos de notre compréhension de cette époque. Pourquoi et comment la révolution et la révolte se sont-elles généralisées dans le monde atlantique au cours de cette période ? Comment expliquer non seulement ce que ces révolutions avaient en commun, mais aussi les différences, voire les dissemblances, entre elles ? Qu’est-ce qui permet de considérer cette période comme cohérente sur le plan analytique et historiographique ?Cette École d’été de trois jours, qui réunit des spécialistes travaillant à la fois sur l'Atlantique Nord et Sud et sur l'Ancien et le Nouveau Monde, propose une réflexion collective approfondie sur ces questions. L’École prend comme point de départ une hypothèse générale : les pratiques politiques et culturelles communes au monde euro-américain ont été déterminantes dans le déclenchement et le cours des révolutions atlantiques. Elle souhaite contribuer à la reconceptualisation en cours de la séquence révolutionnaire atlantique en tant que phénomène polycentrique, enraciné dans la longue durée, et à l’interrogation critique des notions de « diffusion » ou de « contagion » entre les révolutions nord-atlantiques vers le sud de l’espace océanique.L’École se tiendra du jeudi 7 au samedi 9 mai. La première journée sera occupée par des tables rondes animées par des chercheurs de haut niveau sur le thème abordé. Les deux derniers jours seront principalement consacrés à la présentation et discussion des travaux envoyés à l’avance par les doctorant(e)s avancé(e)s et les postdoctorant(e)s par des chercheuses et chercheurs reconnus. Les participants s’obligent à assister à l’intégralité du séminaire. Les langues de la réunion seront l’anglais et l’espagnol.Appel à propositionsNous encourageons les candidatures de doctorants et de chercheurs postdoctoraux (dont le premier livre n’a pas encore été publié), travaillant sur l'ère des révolutions à partir d’un terrain quelconque, qui souhaiteraient présenter l’un de leurs travaux (chapitre de thèse ou de livre, article). Les candidatures provenant de l’ensemble du champ des sciences sociales et humaines sont bienvenues : outre l’histoire, l’histoire de l'art, les aires culturelles, les études littéraires, politiques, l’anthropologie et la sociologie historiques. Les sujets ou les thèmes sont ouverts. L’École sélectionnera jusqu’à cinq candidatures. Les participants devront solliciter une aide financière de la part de leur institution d’origine pour couvrir les frais de déplacement. Toutefois, nous pourrons aider, sur demande, à couvrir tout ou partie des frais de déplacement, logement et de restauration pendant l’École. Celle-ci ne demandera aucun frais de scolarité ou d’autres frais associés à la participation.Processus de demande et d'évaluationLa demande doit être présentée sous la forme d'un seul fichier PDF, envoyé à oceanicrootsproject@gmail.com. Il doit comprendre les éléments suivants :- Une lettre de présentation décrivant a) les thèmes généraux de recherche du candidat, b) les travaux spécifiques en cours qui seront présentés.- Un court CV (trois pages maximum), indiquant les compétences linguistiques et les éventuelles publications.- Un texte ne dépassant en aucun cas 30 pages, en anglais, français, espagnol ou portugais, qui peut être un travail non finalisé et qui servira de base à la contribution au séminaire.- Une brève synthèse indiquant les sources possibles de financement, un budget général, sans omettre d’indiquer le montant sollicité auprès des organisateurs du séminaire.Outre ces documents, les candidats doivent faire parvenir une lettre de recommandation à oceanicrootsproject@gmail.com, au plus tard le 15 février 2020.Date : du 7 au 9 mai 2020Date limite pour l’envoi des dossiers : 15 février 2020 à midi (heure de la Californie, GMT - 8).Lieu : Los Angeles, University of Southern CaliforniaÉcole des Hautes Études en Sciences SocialesInformations supplémentaires