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https://www.youtube.com/watch?v=vZPQHMhmopAEste video nos muestra una de las posibles maneras de transmitir un conocimiento práctico e intelectual de la música. Ali asume el rol del que enseña y los jóvenes alumnos asumen el de los aprendices. Como nos dice Ali, transmite un saber sobre sonoridades e instrumentos indígenas andinos, pero no se restringe a éstos, como lo vemos con el güiro y el xilófono, así como con la enseñanza de la escala heptatónica de do mayor (que implica un sistema de notas musicales). Desea sensibilizar a los niños y abrirles un abanico de prácticas musicales más allá de una “cultura propia”. La enseñanza de Ali moviliza los sentidos, que los niños tienen que trabajar de un cierto modo. La secuencia rítmica que les hace reproducir con el güiro implica el oído, el tacto y la vista, de manera a producir los gestos correctos. Ali utiliza también la pizarra; el dibujo que realiza traduce visualmente el tacto que tiene que generar sonido, con el espesor y la dirección de las flechas.