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Quelles sources pour l’histoire des sens ? Atelier du XIXe siècle de la Société des études romantiques et dix-neuvièmistes21 septembre 2018Fondation Biermans-LapôtreCité internationale universitaire, Paris9h30 : Accueil des participant·e·sÉrika Wicky, FNRS / Université de Liège : Introduction&#160;Session 1 : Histoire du livre, histoire des sens Président de séance : José-Luis Diaz, Université Paris 7 Denis Diderot10h – Judith Lyon-Caen, EHESS : À voir et à toucher: albums érotiques romantiques10h30 – Marie-Thérèse Duffau, CNRS/IHRIM : Les sens à travers la presse pour la jeunesse du XIXème siècle&#160;11h : Pause&#160;Session 2 : Les sources littéraires de l’histoire des sensPrésidente de séance: Susannah Wilson, Warwick University11h30 – Susan Harrow, University of Bristol : Vers une approche multi-sensorielle du roman industriel (Zola, Germinal)12h - Sophie-Valentine Borloz, Université de Lausanne : La verve de la verveine : La notion controversée de « code olfactif » au prisme des discours prescriptifs et romanesques sur l’odeur à la fin du XIXe siècle12h30 - Aya Umezawa, Université de Toyama : Les prisonniers « sentis » : L’usages de la littérature des prisonniers dans une recherche historico-littéraire 13h-14h30 : Déjeuner&#160;Session 3 : Le sens de la vuePrésidente de séance : Frédérique Desbuissons, Université de Reims14h30 – Corinne Doria, Université Paris 1 / Université de Milan : La vue dans la presse médicale et la presse populaire au XIXe siècle. « Regards croisés »15h – Alessandra Ronetti, Université Paris 1 / Scuola Normale Superiore de Pise : De la psychologie à l’esthétique « expérimentale ». Vers une histoire du sens de la couleur dans le second XIXe siècle&#160;15h30 : Pause&#160;Session 4 : Renouer avec les perceptions passées Président de séance : Dominique Kalifa, Université Paris 1 Panthéon Sorbonne16h - Carl Havelange, FNRS / Université de Liège : Peau contre peau. L'invention documentaire en histoire des sens16h30 - Mylène Pardoen, MSH de Lyon : Archéologie du paysage sonore : comment restituer le passé sensible et sensoriel ?&#160;