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Quatrième séminaire du cycle  du projet ARC Schol'Art: "Intersections entre lettres arts et scolastique aux 16e et 17e siècles"Titre : « La logique scolastique dans la théorie des images énigmatiques : l’équivoque et l’analogie » présenté par Elise Gerardy et Aline SmeestersDate: 23 mai 2018 (14h-16h)Lieu: Louvain-la-Neuve, Université catholique de Louvain, Collège Erasme, local ERAS 61