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                La dernière séance du séminaire doctoral auquel j’ai participé, " méthodologie de la recherche doctorale"[1], a été consacrée à la visite des Archives nationales de Paris. Au programme, visite du CARAN (Centre d'Accueil et de Recherche des Archives Nationales) et des salles de consultation des Archives nationales, découverte des ressources conservées numériquement et accessibles en ligne (pour la majorité) et au final une excursion d’exploration des grands dépôts des Archives nationales qui s’étendent sur plusieurs kilomètres.          Outre le côté fantastique et gigantesque des Archives, j’ai été agréablement surpris par le passage, au cours de la même matinée, d’archives datant de plusieurs centaines d’années aux outils d’archivage numérique et de diffusion en ligne. Ce fut la première fois que je vis du papyrus en vrai (photographie prise par moi-même), et cela m’a rappelé ce texte de Jean MOLINO intitulé « Le texte » que j’ai lu il y a quelques temps et qui expose la manière dont la transmission de la connaissance et du savoir cognitif se fait à travers le temps et par l’écriture. Cet article qui résume décrit la matérialité du texte et l’historicité des supports écrits fera l’objet de mon prochain billet. Mais en attendant, une simple citation de cet article peut résumer le passage d’un support d’écriture à un autre, du papyrus au numérique en passant par le parchemin et le papier." L’intelligence est un ensemble de techniques et elle a continûment été transformée par l’invention de nouveaux procédés de notation, de conservation et de traitement de données. L’histoire du texte se présente comme l’enchainement d’inventions qui donnent à l’esprit de nouveaux objets intellectuels dont l’analyse commence à peine. Chaque modification matérielle entraîne nécessairement une transformation intellectuelle... »[2]Ces différentes techniques d’écriture et de traitement des données sont en constante progression et cela ne fait qu’accroitre le désire de découvrir de nouvelles réalités et alimente le besoin de critique et d’analyse. Je pense que nous sommes actuellement en plein changement de support d'écriture: des discours et des livres naissent et vivent numériquement. Et cela constitue certainement un changement d'ordre intellectuel sur le plan de la lecture, de l'écriture mais aussi et surtout de la critique.[1] Séminaire animé par Danièle Fraboulet, dans le cadre des ateliers méthodologiques proposés par l’école doctorale Erasme, Université Paris-Nord 13.[2] MOLINO, Jean (2000), « Le texte » in Corps écrit, N° 33, PUF, Paris, pp. 15-26.