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POÉTIQUE(S) DU XIXe SIECLERomantisme, 2022-1Le conseil de rédaction de la revue Romantismea décidé de programmer un numéro spécial consacré à la Poétique. Il s’agirad’évaluer, en 2019, le bilan de la Poétique moderne en ce qui concerne l’étudedu XIXe siècle, et d’esquisser quelques pistes de recherches etavancées en ce qui concerne toujours l’étude et la connaissance du XIXesiècle. Le pilotage de ce numéro spécial, qui paraitra en 2022, a été confiépar le conseil de rédaction de la revue à Philippe Hamon (Paris III) et VincentJouve (Reims).&#160;Les propositions d’articles (deux pages avec unebibliographie de quelques titres) doivent leur être adressées (v.jouve@wanadoo.fret&#160;philippe-hamon1@aliceadsl.fr) avant le 30&#160;septembre2020.La date de remise des articles qui auront étéacceptés est fixée au&#160;31 mars 2021.La Poétique, on le sait a eu ses lettres de noblessefondatrices avec Aristote, ses évangiles avec les « quatre poétiques »(Aristote, Horace, Vida, Boileau) souvent rééditées ensemble, et son heure degloire à la fin du XVIIIe siècle (le romantisme allemand, autour del’Encyclopédie en France) puis en Europe au XXe siècle après 1960 àla suite de Valéry et des formalistes russes. À la différence de la rhétorique(qui cherche l’efficacité persuasive) de la critique (qui tranche de la valeuresthétique de l’œuvre) et des divers « arts poétiques&#160;» qui donnent desrègles, la Poétique est une discipline qui se veut «&#160;scientifique », quicherche à construire ses propres objets (qu’est ce qu’un genre, qu’une figure,qu’un rythme, que l’ironie, qu’un récit, qu’un cliché par exemple), qui cherchedes invariants (des « formes simples » selon Jolles, une « grammaire » du récitselon Genette ou Greimas) en même temps que leurs variables, qui cherche plusce que deux oeuvres ont en commun que des différences radicales dans cesœuvres, discipline dont on peut donner des définitions étroites (le « poëin »,l’étude des opérations de genèse dans et par le langage plus que des œuvresselon Valéry), ou des définitions endogènes (le « comment c’est fait ? » del’œuvre selon Barthes), ou plus larges (tout texte dialogue avec d’autrestextes, tout texte est ouvert sur un intertexte et une inter-sémioticité). LeXIXe siècle constitue un moment paradoxal, un moment que ce numérode Romantisme voudrait étudier, dans la mesure où la littérature tend à s’yautonomiser comme champ, comme pratique et comme valeur (on attendrait alorsune « science » qui lui soit spécifiquement attachée), où la vogue desherméneutiques « indiciaires » (C.Ginsburg) traverse tout le siècle (onattendrait alors qu’émerge une sémiologie générale rigoureuse), où les«&#160;vieilles » rhétoriques font l’objet d’un large discrédit (il est de bonton, dans toutes les avant-gardes, de Hugo à Zola, de « tonner contre »), oùles écrivains sont fascinés par diverses sciences et rêvent d’une«&#160;critique scientifique », et pourtant on a l’impression qu’une Poétique«&#160;scientifique » n’arrive pas à émerger ni à se constituer. Domination del’Histoire et de ses approches ? fascination des écrivains et critiques pourdes sciences qui n’ont affaire que de biais (les sciences du vivant, laphysiologie, les théories de l’hérédité etc) avec la choselittéraire&#160;?&#160;Accaparement des problématiques par d’autres disciplinescomme l’esthétique ou la philosophie avec leurs objets « massifs » (le Beau, leGoût, le Génie, le Sublime, l’Inspiration etc.) ? Absence de constitution d’unevéritable science du langage, distincte de la philologie et de la linguistiquecomparée, qui aurait pu lui donner des concepts, une méthode, un vocabulaireprécis&#160;? La réflexion poéticienne aura peut-être tendance à se réfugierdans les marges des Belles-Lettres (dans certaines préfaces, certaines correspondances,journaux intimes, pamphlets ou manifestes), plus que dans de vastes essais à laLessing ou à la Quatremère de Quincy. Y a-t-il une (ou des) Poétique(s) au XIXesiècle ? Quels sont ses lieux (autour de Taine, autour de Baudelaire et Poe,autour de Zola et des naturalistes, Nietzsche et de Wagner) et ses questions depolarisation (le mélange des genres, le réalisme, la métaphore….) à la fois auXIXe siècle et aux XXe et XXIe siècle ? Quelsont été les apports de la Poétique (celle d’après 1960) à notre connaissancedes œuvres et du champ littéraire du XIXe siècle&#160;? A-t-elle «manqué » certains objets, certaines questions, et symétriquement a-t-ellecontribué à « construire » un certain XIXe siècle&#160;?I. LA REFLEXION POETICIENNE AU XIXe SIECLE1) Y a-t-il une « Poétique » au XIXesiècle ? Y a-t-il une « Poétique romantique » (Staël, Chateaubriand, Hugo…),une Poétique réaliste » (Flaubert, Zola…) une « Poétique décadente »etc.&#160;? La prédominance des approches historiques n’est-elle pasincompatible avec une approche « généraliste » de type « poéticien » ? Formes,genres et lieux d’une réflexion poéticienne au XIXe siècle (Essais,Préfaces, Manifestes, notes, correspondances, Salons, entretiens, romans del’artiste…).2) Thèmes privilégiés de polarisation des débatspoéticiens au XIXe siècle (les genres romanesques et théâtraux, lestatut du vers et de la prose, le roman avec ou sans intrigue, la description,les dimensions de l’œuvre, la chapitration de l’œuvre, la blague, le drametotal, la question du réalisme…).3) La Poétique et/en son siècle (vitesse, littératureindustrielle, réclame, invasion des images, photographie, presse, relation audiscours scientifique…). Le statut des formes nouvelles (le canard, lanouvelle, la chronique, le feuilleton, le roman policier, le cycle romanesque,le Salon, le poème en prose, le fragment…) dans leurs rapports avec la presseet avec l’éditeur fait-il l’objet d’une réflexion au XIXe siècle?4) Les emplois (négatifs ?) du mot « Poétique » auXIXe siècle. Les relations avec la rhétorique, l’esthétique, et avecla critique. Aristote et Batteux au XIXe siècle. Commentdifférencier Poétique (théorie) et dogmatique (recueils de préceptes et derègles—Le roman expérimental de Zola relève-t-il de la Poétique&#160;?)5) Études de tel ou tel « foyer de réflexionpoéticienne », ou de tel ou tel «&#160;cas », ou de tel dialogue privilégié (lecouple Poe-Baudelaire ; Baudelaire, Mallarmé et Nietzsche à propos de Wagner ;autour de Taine, Flaubert et ses correspondants ; James et Maupassant ; leroman expérimental autour de Zola&#160;; le vers libre…).6) Qu’est-ce qui a pu « bloquer » l’émergence d’unestylistique et d’une Poétique au XIXe siècle ?II.APPORTS DE LA REFLEXION POETICIENNE CONTEMPORAINEAUX ÉTUDES DIX-NEUVIÉMISTES1) La place des auteurs et des problématiques du XIXesiècle dans les revues de poétique (Poétique, Poetics…) et lescollections (Seuil…) aux XXe et XXIe siècles après 1960.Tendances et points de fixation privilégiés : formes (le récit, la description,les formes brèves, le recueil…), positions d’énonciation (la blague, l’ironie,la caricature, le rire…), lieux textuels (titre, clausule, frontispice,chapitrage, incipit …) et genres du XIXe siècle. Auteurs privilégiés(Flaubert, Baudelaire, Zola, Maupassant…).2) La relation texte-image3) Essaimage des problématiques et méthodologiespoéticiennes dans des disciplines voisines (ethnocritique, exégèse biblique,Histoire, génétique, histoire culturelle, études inter-médiatiques…).&#160;4) Y a-t-il eu renouvellement des connaissances surtel ou tel auteur du Dix-neuvième siècle par les études poéticiennes etcertains de leurs concepts (l’intertextualité, la polyphonie, l’hybridationgénérique, la focalisation narrative, la notion de système, de structure…).&#160;III- QUELLE (S)POETIQUE(S)&#160;AUJOURD’HUI&#160;POUR L’ETUDE DU XIXe SIECLE ?1)La Poétique a-t-elle « manqué » certains « genres», certaines problématiques, ou certains « objets » propres au XIXesiècle ? Ne s’est-elle pas trop concentrée sur le roman, le romanesque , lesgenres et figures de la prose et la narrativité ? Les littératures populaireset orales, pourtant à l’origine des études de la Poétique moderne au XXesiècle (Propp et les contes, Saussure et les Niebelungen, Bédier et lesfabliaux, Lévi-Strauss et les mythes…), ont-elles suscité des étudesoriginales&#160;?2) La Poétique est-elle aujourd’hui&#160;(années2020) une et indivisible ? Est-elle « stabilisée » et &#160;« fixée » ?Doit-elle s’identifier à la Poétique telle qu’elle s’est constituée dans lesillage des formalistes russes, de Valéry, du New Criticism et du structuralismeentre 1960 et 1980 ? Une (des) « nouvelles poétiques » (Poétiques du web parexemple) doivent-elles être élaborées : a) pour maitriser les nouvelles formeset pratiques issues du monde numérique ; b) pour traiter et récupérer,rétroactivement, anachroniquement, certains « objets » (le réseau,l’immatériel, le collectif…) qui auraient échappé, au XIXe siècle,aux études dix-neuviémistes&#160;?3) L’ « essai » de Poétique est-il un genre ?