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&#160;En ce début de deuxième semestre universitaire, ce fut au tour de la nouvelle promotion MoMArch de se familiariser aux différentes techniques et outils nécessaires à la documentation scientifique d’un site archéologique !Céramologie, dessin assisté par ordinateur (DAO), conservation, archéogéographie, photographie, topographie, photogrammétrie, base de données, Systèmes d’Information Géographique (SIG), muséographie et médiation : autant de domaines abordés au sein d’un stage à la fois théorique et pratique organisé pour eux par les spécialistes du Centre Camille Jullian.En effet, les étudiants ont dû mettre en application chaque enseignement !Concernant les méthodes de relevés in situ, ces derniers ont pu s’exercer en relative autonomie sur l’oppidum de Roquefavour grâce au soutien logistique de la mairie de Ventabren.Divisés en trois équipes, ils ont dû effectuer les levés topographiques de trois îlots d’habitation, sous la supervision de Vincent Dumas (CNRS/CCJ) et Tiffany Kerschenmeyer (AMU/CCJ). Lors d’une seconde journée, consacrée à la photogrammétrie, ces mêmes équipes ont réalisé leurs propres acquisitions, guidés par Laurent Borel (CNRS/CCJ) et Loïc Damelet (CNRS/CCJ). Plusieurs journées en laboratoire à la MMSH ont ensuite permis à chaque étudiant d’organiser et de calculer individuellement ces données puis de les intégrer dans un SIG.Divisée en 3 équipes, la nouvelle promotion MoMArch réalise le levé topographique des vestiges apparents de l'oppidum de Roquefavour (V. Dumas, CNRS/CCJ)Eylül Demirtas, étudiante MoMArch, enregistrant un point de nivellement (V. Dumas, CNRS/CCJ)Les méthodes relatives à la post-fouille ont quant à elles été mises en pratique au Musée Départemental d’Arles Antique, au Dépôt Régional Archéologique des Milles, au DRASSM et au CCJ grâce à nos collègues et spécialistes.  Laetitia Cavassa (CNRS/CCJ) enseignant les techniques du dessin céramique aux étudiants de Master 1 MoMArch (T. Kerschenmeyer, AMU/CCJ)Le 17 mars 2020 aurait dû se tenir au Jardin des Vestiges du Musée d’Histoire de Marseille l’examen pratique finalisant cette formation au sein duquel trois nouvelles équipes tirées au sort devaient effectuer en autonomie un levé archéologique selon une problématique bien définie. L’objectif était de répondre à la commande d’une chercheuse doctorante du CCJ, Marie Pawlowicz (AMU, CCJ), dont le travail réalisé pourrait être utilisable dans le cadre de ses recherches. Quatre jours au laboratoire avaient ensuite été programmés afin de permettre l’élaboration des données et la réalisation d’un poster scientifique intégrant les résultats obtenus. Ce dernier devait être présenté devant un public composé des intervenants du stage, des étudiants et de chercheurs extérieurs.Suite à la pandémie du COVID-19 et à la fermeture des Universités françaises au 16 mars 2020, la dernière semaine de stage a dû être annulée.Pour plus d'information sur le stage de formation pratique de première année du Master MoMArch, cliquer ici.During this second academic semester, the new MoMArch promotion had the chance to approach diverse tools and techniques that are essential to archaeological scientific documentation.Ceramology, computer-aided design (CAD), conservation of water-logged artefacts, archaeogeography, archaeological photography, topography, photogrammetry, data bases, Geographic Information Systems (GIS), museography, public dissemination : so many fields that were taught during this training course organised exclusively for them by the professional team of Centre Camille Jullian.For each course, there is a theoretical and a practical part. The students were trained in real conditions by working autonomously on the Roquefavour oppidum thanks to the support of the Municipality of Ventabren.During fieldwork, the students were divided into 3 teams and realised a topographic survey of three archaeological sectors under the supervision of Vincent Dumas (CNRS/CCJ) and Tiffany Kerschenmeyer (AMU/CCJ). A second day was dedicated to photogrammetry during which each team proceeded to their own data acquisition guided by Laurent Borel (Architect, CNRS/CCJ) and Loïc Damelet (Photograph, CNRS/CCJ). All the acquired data was then processed at the MMSH laboratory to be finally integrated into a GIS.Other methods related to post-excavation documentation, such as ceramology studies, conservation of waterlogged artefacts, museography-museology and public dissemination strategies in maritime archaeology were conducted at the Arles Museum, the Regional Archaeological Depot of the Miles, the DRASSM and the Centre Camille Jullian by our colleagues and specialists.The final evaluation would have consisted of a full week of autonomous practical training in the harbour archaeological site of the History Museum of Marseille (Jardin des Vestiges), followed by the process of acquired data and a presentation of the results with a poster.Considering the Covid-19 pandemic and the state of health emergency in France, the last week of fieldwork training was cancelled.For more information on the M1 practical training course, click here.