{"word_count": 682, "character_count": 4583}
Ce qui se passe dans les salles de marché, dans l'univers de la finance est un subtile mélange de rationalité et d'irrationalité qui est bien fait pour tromper son monde. Car en effet, les bac +12 manipulent des outils mathématiques qui nécessitent d'avoir fait bac +12 et qui sont extraordinairement sophistiqués. Mais un modèle mathématique ne vaut jamais que ce que valent ses hypothèses. Et selon l'expression anglo-saxonne consacrée, « garbage in, garbage out ». C'est-à-dire saloperie à l'entrée, saloperie à la sortie. Donc vous avez des modèles extrêmement puissants en effet, mais qui sont nourris par des hypothèses qui sont ultra rudimentaires. Et c'est par le biais de l'input, sans lequel aucun modèle mathématique ne marchera jamais, c'est par le biais de l'input que s'insinue la croyance et l'opinion dans l'univers de la finance. Donc vous faites fonctionner des machines mathématiques sur-sophistiquées mais en les nourrissant avec du déchet intellectuel ((Frédéric Lordon, « Nationaliser les banques ? Bonne idée », émission d'@rrêt sur images diffusée le 14 mai 2010)).Cette courte démonstration de l'économiste Frédéric Lordon vise le monde de la finance, mais elle résonne aussi comme un avertissement saisissant à l'égard des sciences sociales. Elle résume l'une des difficultés des raisonnements hypothético-déductifs qui s'appuient sur des calculs formels complexes. De la très classique régression linéaire jusqu'aux savants dosages mathématiques des derniers programmes d'analyses de réseaux, on s'affronte à un double danger quant à la qualité des hypothèses. En premier lieu, les modèles mathématiques et les programmes informatiques qui les implémentent reposent sur des hypothèses, et peuvent être inadéquats pour telle ou telle problématique particulière. Mais en outre, aucun jeu d'opérations statistiques ne peut se substituer au  travail consistant à donner sens aux « résultats » qu'il produit. Il  faut donc formuler des hypothèses sur l'interprétation des résultats elle-même.En voici une illustration, piochée dans un article de science politique que j'ai lu récemment. Le texte synthétise habilement les théories concurrentes par lesquelles la pratique des questions écrites à l'Assemblée nationale a été analysée, et propose ensuite d'arbitrer entre ces théories à l'aide d'un corpus de questions écrites soumis à une analyse de régression linéaire. Mais des théories à la régression, il faut un ensemble d'hypothèses sur la façon dont les théories pourraient se décliner en résultats observables. Sans entrer dans le détail de l'analyse de l'auteur (par ailleurs fort intéressante), on peut relever  cette hypothèse interprétative :Je considère que les électeurs  d'une circonscription rurale ont plus de difficultés à trouver les informations dont ils ont besoin dans leurs relations avec l'État, et sont donc plus susceptibles de s'appuyer sur leur député pour trouver de l'aide. [...] La seconde mesure indirecte de la quantité de demandes des électeurs repose sur l'éducation. Je suppose que moins les électeurs sont instruits, plus ils tendent à se tourner vers leur député lorsqu'ils sont confrontés à des problèmes vis-à-vis de l'administration.L'argument est avancé sans faire référence à des travaux antérieurs susceptibles d'appuyer l'interprétation, et les formulations semblent finalement mettre en œuvre une conception assez sommaire (et quelque peu paternaliste) du lien entre les électeurs et leurs représentants : les peu diplômés et les ruraux sont ignorants, donc ils posent plus de questions à leur député (qui, grand prince, relaie ces questions à l'Assemblée).Le « démon de la poubelle » ne m'intéresse pas uniquement pour critiquer les collègues. Il traîne en effet à proximité de certaines de mes recherches actuelles. J'essaie d'approfondir mes analyses de réseaux chronologiques à l'aide d'un logiciel, Siena, dont le fonctionnement repose sur un modèle aux nombreux postulats ((exposés, et confrontés de façon stimulante à un terrain précis par Ainhoa de Federico de la Rúa, « L’analyse longitudinale de réseaux sociaux totaux avec Siena. Méthode, discussion et application », Bulletin de méthodologie sociologique n°84, 2004)). Jusqu'où ne pas aller trop loin dans l'abstraction formelle, pour rester en mesure de dire quelque chose d'intelligible et de vraisemblable au terme d'un détour mathématique ? En attendant de trouver une réponse assurée à cette question pour l'enquête particulière qui m'intéresse, je surveille avec inquiétude ces centaines de featurings que Siena mouline. « Garbage in, garbage out ».