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&#160;    Colóquio "Ensino médio, história e cidadania"  Sujet  :   Devido à sua relevância escolar e social, considera-se que o Ensino Médio brasileiro merece estudos em perspectiva histórica, que procuram compreender os privilégios que as elites tiveram nesse nível escolar, assim como as exclusões de grupos sociais desfavorecidos. Por outro lado, é importante dar visibilidade a casos de inclusões de indivíduos ou de grupos sociais desfavorecidos por meio de diversos mediadores sociais. O Colóquio Ensino Médio, História e Cidadania, promovido anualmente pelo Grupo de Pesquisa Sociedade, Memória e Educação do Centro de Ciências Humanas e da Educação da UDESC, tem o intuito de reunir investigadores em nível regional e nacional com o intuito de repensar o ensino médio em perspectiva histórica.  ISSN  :  2236-7977 Langue :  Portugais Format :  Pdf, Php Catégorie : 300 Sciences sociales &#160;