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A l'Ecole des chartes s'est tenue le 4 novembre dernier une très intéressante journée d'études internationale sur l'incidence du numérique sur la pratique de l'édition de texte.Organisée dans le cadre du Projet Galilée, mené conjointement par l'École nationale des chartes et l'Università degli studi di Siena ad Arezzo, la journée était conçue comme un séminaire, avec présentations alternées d'études de cas, de réflexions théoriques, réservant une large part à la discussion entre les membres afin de mieux explorer les incidences techniques des possibilités offertes par le numérique.L'importance des partenariats internationaux a été soulignée par Jacques Berlioz (à propos de l'organisation de la scolarité à l'Ecole des chartes) et Florence Clavaud (à propos du partenariat avec Kouky Fianu et le GREPSOM : Groupe de recherche sur les pouvoirs et les sociétés de l’occident médiéval et moderne à l'UQAM Montréal).La question de l'ordre des opérations au cours de l'édition électronique a été abordée par plusieurs interventions, notamment pour le passage d'une édition faite à partir d'une suite bureautique classique (MS Word, MS Access) vers un autre format, en particulier vers l'ensemble de balises de la TEI-P5 (Text Encoding Initiative). Dans certains cas, il s'agit de récupérer l'existant (F. Clavaud, D. Stutzmann), mais cela tient aussi à l'absolue nécessité de maîtriser son travail et de ne pas surcharger son document de travail d'informations (C. Desenclos, D. Stutzmann). En écho à une autre journée (L’encodage TEI : qui doit encoder ? Emmanuelle Morlock-Gerstenkorn de l’ISH de Lyon) est revenue la question de l'intervention du chercheur dans un éditeur XML ou par l'intermédiaire de formulaires (F. Glorieux, V. Jolivet).L'atout scientifique d'une édition structurée par un vocabulaire préformaté, comme celui de la TEI, est d'amener à réinterroger la signification des données et leur structuration (correspondance, texte crypté pour C. Desenclos, abréviations pour D. Stutzmann, dictionnaire pour R. Alexandre, multilinguisme notamment pour L. Gili). La nécessité d’une réflexion préalable est soulignée afin de construire une édition cohérente et utilisable.Avec les éditions présentées en TEI et LaTeX (A. Rochebouet), seuls le balisage et la présentation ont été abordées. Les outils d'exploitation scientifique existant, avec mise en relation de différentes strates (intertextualité, images des manuscrits, éditions critiques) ont été présentés à partir de bases textuelles ou de bases de données constituées (E. Brunoni et I. Giacomelli, F. Stella), et sans emploi de la TEI ou de vocabulaire à balises. La base du Corpus rhythmorum est en ligne, mais les photographies des manuscrits, notamment ne sont disponibles que sur la version payante sur support physique. L'intervention du prof. Stella, fondée sur des analyses textométriques, était brillante dans sa clarté et dans ses conclusions intéressant l'histoire intellectuelle dans tous ses aspects : influences et imitations entre auteurs, rapport interpersonnels dans le genre épistolaire, positionnement littéraire ...La présentation de la plateforme Diple semble répondre aux interrogations sur l'exploitation des fichiers, en prévoyant une chaîne éditoriale complète pour écran et papier, avec des applications faciles à prendre en main. La structuration de fichiers en XML, selon un format libre et interopérable (TEI), doit aboutir à une mise en base de données pour créer une interface interrogeable (php, mysql), le plus générique possible. La même idée peut servir pour exploiter les informations de nature paléographique dans des éditions électroniques imitatives. Un chantier à ouvrir !LiensCalendaSite de l'Ecole nationale des chartesProgramme9 h 45 Jacques Berlioz (directeur de l’École nationale des chartes), OuvertureExpériences d’éditions : méthodes et outils10 h Florence Clavaud (École des chartes), L’année 1437 dans la pratique de Pierre Christofle, notaire du Châtelet d’Orléans : une édition électronique10 h 20 Camille Desenclos (École des chartes), Éditer en TEI : l’exemple d’une correspondance diplomatique moderne10 h 40 Elisa Brunoni et Irene Giacomelli (université de Sienne), L’édition digitale du Corpus Rhythmorum Musicum11 h 20 Laura Gili (École des chartes – université de Sienne), Les chartes du monastère de SS. Côme et Damien à Mica Aurea de Rome (1102-1235) : un projet d‘édition électronique11 h 40 Anne Rochebouet (université de Nantes), Utilisation et intérêt de LaTeX pour les éditions critiquesAtelier14 h 00 Frédéric Glorieux et Vincent Jolivet (École des chartes), Diple, modules et méthodes pour l’édition en ligne de documents TEIExploiter les éditions électroniques : outils et perspectives15 h 20 Dominique Stutzmann (Institut de recherche et d’histoire des textes), Revenir au record type ? Ou comment utiliser l‘information paléographique du matériau écrit15 h 40 Renaud Alexandre (Institut de recherche et d’histoire des textes) et Frédéric Glorieux (École des chartes), Le projet OMNIA (Outils et méthodes numériques pour l’interrogation et l’analyse des textes médiolatins)16 h 00 Francesco Stella (université de Sienne), Expérimentations de statistique linguistique sur un genre littéraire : l’épître latine