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REDILA regroupe des chercheurs de tous niveaux et de tous pays (M2 « avancés », doctorants, post-doctorants, enseignants-chercheurs mais également professionnels didacticiens engagés dans la recherche) intéressés par la réflexion autour de la didactique des langues et qui considèrent que les littératures et les arts constituent des passages décisifs dans leurs réflexions et expériences.