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Wer in den letzten zwei Wochen einen Blick auf die Startseite von de.hypotheses geworfen hat, hat sicher gemerkt: Auch hier mehren sich Beiträge, die die Auswirkungen der Pandemie in den Fokus nehmen. Geistes- und Sozialwissenschaftler*innen betrachten die gesellschaftliche Dimension des Krisenzustands und hinterfragen historische Vergleiche mit Kriegen oder anderen Pandemien. Sie berichten davon, welche Auswirkungen der Stillstand des öffentlichen Lebens auf ihre Forschungsprojekte hat, entlarven Verschwörungstheorien oder forschen nach regionalen Unterschieden in der Aussprache des Wortes Quarantäne. Andere sammeln Tipps und Tricks für wissenschaftliches Arbeiten im Home Office oder stellen Linklisten bereit für kostenlose digitale Kulturangebote und Zugriffserweiterungen von Archiven und Bibliotheken. Nicht zuletzt hat sich die Debatte um den Offenen Brief zum #Nichtsemester unter anderem auch in den Blogs auf de.hypotheses hitzig entfaltet.Über die Vielfalt der Beiträge und ihre Aktualität zeigen Geisteswissenschaftler*innen die gesellschaftliche Relevanz ihrer Disziplinen und ihrer Forschungsprojekte in dieser Krise und demonstrieren zugleich den Nutzen von Wissenschaftsblogs als Medium des zeitnahen Austauschs miteinander in Zeiten von social distancing. Da geht es manchmal auch kontrovers zu: So findet sich ein breites Spektrum an Meinungen wieder, die sich durchaus und auch aktiv widersprechen (zum Beispiel, wenn es um die Deutung der Krise als reale medizinische Bedrohung auf der einen Seite oder als Kommunikationskrise auf der anderen Seite geht) und die teilweise auch direkt aufeinander Bezug nehmen (zum Beispiel dann, wenn Vergleiche mit anderen Krisen in den Blick genommen werden).Hier stellen wir eine thematisch und grob chronologisch sortierte Liste vor mit allen Beiträgen, die auf de.hypotheses rund um Corona veröffentlicht wurden. Diese Liste wird laufend aktualisiert und kann gerne mit Hinweisen an uns erweitert werden.&#160;ÜbersichtZugriffserweiterungen von Bibliotheken, Archiven und anderen Institutionen Weitere kostenlose digitale KulturangeboteHistorische Vergleiche (oder nicht-Vergleiche)Reflektionen zu Corona aus dem Blickwinkel spezifischer Forschungsfelder und -projekte Geisteswissenschaftliche Forschungsprojekte zu CoronaMedien- und kommunikationswissenschaftliche Betrachtungen – Zwischen dem Vorwurf der Verharmlosung und der Diagnose „Corona als Kommunikationskrise“Geisteswissenschaftliche Antworten auf Fake News und VerschwörungstheorienSoziale Auswirkungen und Bewältigungsstrategien aus geistes- und sozialwissenschaftlicher PerspektiveWissenschaftspolitische Konsequenzen der Krise: Die Diskussion um das Nicht-SemesterAuswirkungen der Coronakrise auf die Durchführung von ForschungsprojektenHome Office und Homeschooling – Tipps und TricksDigitale Hochschullehre, E-learning und Open Access/Open ScienceUnd zuletzt Kuriositäten rund um CoronaDieser Artikel wurde zuletzt am 27.05.2020 aktualisiert und wird nun nicht mehr erweitert.Zugriffserweiterungen von Bibliotheken, Archiven und anderen Institutionen werden hier gesammelt und aktualisiert:Onleihe derzeit kostenlos nutzen?https://netbib.hypotheses.org/78636053Zahlreiche Beiträge auf Archivalia zu Online-Angeboten von Bibliotheken, Forschungseinrichtungen und Archiven und Aktionen wie #closedbutopen bei Journals, Datenbanken, etc.:https://archivalia.hypotheses.org/Weitere kostenlose digitale Kulturangebote werden hier vorgestellt:Corona-Krise: Kostenlose zusätzliche Kulturangebote (wird laufend aktualisiert):https://netbib.hypotheses.org/Klassische Musik im Videostream: Kostenfreie Angebote:https://filmeditio.hypotheses.org/820Schauspiel in Corona-Zeiten: Theater ohne Bühne https://thearticle.hypotheses.org/8409Corona XIV: Die Kunst der Stunde: Internet Arthttps://kure.hypotheses.org/909Historische Vergleiche (oder nicht-Vergleiche):„Aufhebung der lächerlichen Sanitaets-Anstalten“? Der Pestkordon im habsburgisch-osmanischen Grenzgebiet im 18. Jahrhunderthttps://grk1919.hypotheses.org/975Die Pest in der Frühen Neuzeit – ein ferner Spiegelhttps://kliotop.hypotheses.org/103Krieg und Krise. Ein fataler Vergleichhttps://bilderfahrzeuge.hypotheses.org/4953„man soll sich hütten vor […] aller gemainsam der lewt“ – Gedanken zu Pest und ‚Social Distancing‘ während der Corona-Krisehttps://grk1919.hypotheses.org/967Corona III: Der Einbruch der Freiheit, 1989 und 2020: Eine Momentaufnahmehttps://kure.hypotheses.org/846Eine „unvergleichbare Pandemie“? Über die Vergleichskonjunktur in Zeiten der Viruskrisehttps://vergleichen.hypotheses.org/583Geisteswissenschaftliche Forschungsprojekte zu Corona:Forschen trotz / mit / über Coronahttps://soziologieblog.hypotheses.org/13575Research visit in New Zealand: Modelling the spread of COVID-19 on higher-order networks (auf Englisch):https://dhlab.hypotheses.org/1427Learning from Coronahttps://hccd.hypotheses.org/Cultures of Hygienehttps://culthygiene.hypotheses.org/Reflektionen zu Corona aus dem Blickwinkel spezifischer Forschungsfelder und -projekte:Temporalities of the Pandemic and a Proposed Research Agenda About Religion (auf Englisch):https://trafo.hypotheses.org/23992The Coronakrise and Moments of Respatializationhttps://trafo.hypotheses.org/23960Coronavirus in Russia: Countrywide policies and regional specifics (auf Englisch):https://ostblog.hypotheses.org/1498COVID-19 and Kazakhstan: An Overview (auf Englisch):https://ostblog.hypotheses.org/1502The 2020 COVID-19 Crisis: From the Semi-Core to the Semi-Periphery (auf Englisch):https://ostblog.hypotheses.org/1524Blackout, Koalitionsstreit und Expertenentscheidungen: Die Slowakei in der Corona-Krisehttps://ostblog.hypotheses.org/1549The „Special Quarantine Regime“ in Azerbaijan (auf Englisch):https://ostblog.hypotheses.org/1615Hypervigilance: Stayin' Alert and the Visual Tropes of the War on Corona (auf Englisch):https://vigilanz.hypotheses.org/167COVID-19 und die Gegenwart – Kontingenzbewältigung dokumentieren!https://grk1919.hypotheses.org/973Self-help in Times of Corona: Vigilance vs Positive Thinking? (auf Englisch):https://vigilanz.hypotheses.org/31Farbe auf der Intensivstation. Über den positiven Einfluss von Farbe und Licht auf Patient*innen und Pflegepersonal von Intensivstationenhttps://hccd.hypotheses.org/116Der stille Frühling der Soziologie. Wie die Corona-Krise Gewissheiten der Soziologie herausfordert https://soziologieblog.hypotheses.org/13516Epidemiegesetz in NRW verabschiedethttps://emergency.hypotheses.org/6809Soziologische Impulse während Corona — Editorial https://soziologieblog.hypotheses.org/13481Die Covid-19 Pandemie aus einer archäologischen Langfristperspektive: https://rfactors.hypotheses.org/884Medienschau: Religionen und Corona https://marginalie.hypotheses.org/1509Corona X: Exponentielle Mathematisierung der Bevölkerung? https://kure.hypotheses.org/878Corona V: Wenn das Virus viral geht, oder Wenn eine Metapher von der Realität eingeholt wirdhttps://kure.hypotheses.org/859Wie spricht man “Quarantäne” aus? Ergebnisse einer Umfragehttps://lingdrafts.hypotheses.org/1539Corona VI: Physical distancing ≠ social distancing: Die Sehnsucht nach Nähe und das Potential des Virtuellenhttps://kure.hypotheses.org/862Die Nationalisierung eines Virushttps://nofoblog.hypotheses.org/589Die Spielregeln der Pandemie VIhttps://spielfeld.hypotheses.org/377Die Spielregeln der Pandemie Vhttps://spielfeld.hypotheses.org/369Die Spielregeln der Pandemie IVhttps://spielfeld.hypotheses.org/351Die Spielregeln der Pandemie IIIhttps://spielfeld.hypotheses.org/346Die Spielregeln der Pandemie IIhttps://spielfeld.hypotheses.org/341Die Spielregeln der Pandemie Ihttps://spielfeld.hypotheses.org/336Pandemien im antiken Romhttps://rfactors.hypotheses.org/847Medien- und kommunikationswissenschaftliche Betrachtungen#LanguageUse in times of turning point (auf Englisch):https://dewan.hypotheses.org/157#CombatCovid – die Rolle von Autorenplakaten in Krisenzeitenhttps://hccd.hypotheses.org/437The deadly danger of globalization: On the political iconography of the corona virus (auf Englisch):https://bilderfahrzeuge.hypotheses.org/4977Journalismus in Corona-Zeiten: Eine Kritik der Kritikhttps://medienblog.hypotheses.org/9371«Neues Coronavirus. So schützen wir uns.» Zur visuellen Kommunikation des Schweizerischen Bundesamts für Gesundheit (Teil 1)https://hccd.hypotheses.org/82Corona IV: „Corona Krise“: Die Macht der lügenden Bilderhttps://kure.hypotheses.org/853Geisteswissenschaftliche Antworten auf Fake News und Verschwörungstheorien:Die Welt auf dem Weg in einen sozialistischen Überwachungsstaat?Verschwörungstheorien in den Zeiten von Coronahttps://fordemocracy.hypotheses.org/2635Soziale Auswirkungen der Krise und Bewältigungsstrategien  aus geistes- und sozialwissenschaftlicher Perspektive:“Useful”, “Indispensable”, “Essential”: Is the Health Crisis Changing the Categories With Which We Consider Professional Activities? (auf Englisch):https://trafo.hypotheses.org/24032The COVID 19 crisis accelerates structural change in the world of work (auf Englisch):https://trafo.hypotheses.org/23970The Corona Crisis Reveals the Struggle for a Sustainable Digital Future (auf Englisch):https://trafo.hypotheses.org/23989The Need for De-Integration in Pandemic Timeshttps://trafo.hypotheses.org/23985Madrid – Kitsch und Argumente für Corona-Bondshttps://emergency.hypotheses.org/6903Corona XXI: Wer hat Angst vor’m schwarzen Mann?https://kure.hypotheses.org/960Corona XX: Corona als eine Art von Klimawandelhttps://kure.hypotheses.org/951Warum braucht es einen medizinsoziologischen Impuls während der Covid-19 Pandemie? Vervollständigung der aktuellen medizinischen Deutung mit den sozialen Folgenhttps://soziologieblog.hypotheses.org/13555Corona XVIII: Nur ein Gott kann uns strafenhttps://kure.hypotheses.org/940Corona XVII: Die Individualisierung des Risikoshttps://kure.hypotheses.org/934Pandemie und Ausnahmezustand – Eine Übersicht für die EU-27_2020 (#14)https://emergency.hypotheses.org/6862Und plötzlich ist alles anders – Leben und Forschen in der Ausnahmesituationhttps://soziologieblog.hypotheses.org/13542#flattenthecurve: Die Heterotopie am Küchentischhttps://soziologieblog.hypotheses.org/13539Corona XV: Corona-Bonds – Krönung oder Spaltpilz der EU?https://kure.hypotheses.org/915Ein Virus ist immer mehr als nur ein Virus https://hsl.hypotheses.org/1353(K)ein Osterspaziergang 2020? Autoritäre (Dis-)Kontinuitäten in Zeiten globaler Pandemie-Maßnahmen https://soziologieblog.hypotheses.org/13506Die Pandemie als Generationenkonflikt? Von „Corona-Partys“ und Moral Panics https://pophistory.hypotheses.org/3314Corona VIII: Ohne Abstand: Über die Gesellschaft und einen Begriff von der Gesellschaft in Zeiten des Kontaktverbotshttps://kure.hypotheses.org/872Corona IX: Verbotene und erlaubte Sozialformen… https://kure.hypotheses.org/875 Corona XI: Entweder Lockdown oder Exit zur schnellen Normalisierung: Das Corona-Dilemma und dessen Tetralemma-Überwindunghttps://kure.hypotheses.org/888Corona XII: Versäumte Augenblicke und die Stunde der Demokratiehttps://kure.hypotheses.org/901Corona XIII: Covid-19 – ein Problem, drei verschiedene Lösungenhttps://kure.hypotheses.org/905Hausnummern verwenden als Beitrag zu #flattenthecurvehttps://nummer.hypotheses.org/406Tonspur Wissen: Was kann man gegen Corona-Angst tun?https://rfactors.hypotheses.org/821Corona in China: Beginn und Ende einer Pandemie?https://heigos.hypotheses.org/12268Soziologische Impulse während Corona - Editorialhttps://soziologieblog.hypotheses.org/13481(K)ein Osterspaziergang 2020? Autoritäre (Dis-)Kontinuitäten in Zeiten globaler Pandemie-Maßnahmenhttps://soziologieblog.hypotheses.org/13506Wissenschaftspolitische Konsequenzen der Krise: Die Diskussion um das Nicht-Semester:Das “Nichtsemester” – Solidarität auf dem Prüfstandhttps://mittelalter.hypotheses.org/25198Meinung: Eine persönliche “beschämte” Stellungnahme zum “Nichtsemester”https://unibloggt.hypotheses.org/3949&#160;Auswirkungen der Coronakrise auf die Durchführung von Forschungsprojekten:Forschungsreisen in Zeiten von Corona – Frankreich am Beginn des „déconfinement“https://francofil.hypotheses.org/6695… und dann kam SARS-CoV-2: Künstlerbücher ausstellen 2020https://bookarts.hypotheses.org/1019Poolforschung goes digitalhttps://ergasterion.hypotheses.org/200Ethnografie und visuelle Anthropologie in Zeiten des Coronavirus SARS-CoV-2https://fotografie.hypotheses.org/1170Forschen in Zeiten des Coronavirus:https://gab.hypotheses.org/7860&#160;Home Office und Homeschooling – Tipps, Tricks und Erfahrungsberichte:Erfahrungen mit der digitalen Lehre in Corona-Zeitenhttps://dhmuc.hypotheses.org/2816„Flexibel den derzeitigen Umständen angepasst“. Ein Einblick in den Arbeitsalltag der Publishing-Abteilunghttps://haitblog.hypotheses.org/138Wie sag ich’s meinem Kind? – Kinder über Corona informierenhttps://hccd.hypotheses.org/513Historisches Arbeiten in Zeiten der Coronahttps://haitblog.hypotheses.org/123Corona: Die Schule geht online mit der digitalen Lernplattform „Primolo“https://hse.hypotheses.org/2544Home-Office – „das geht bei meiner Tätigkeit nicht …“https://haitblog.hypotheses.org/109#WirBleibenZuhause – Lesenswertes aus dem Homeofficehttps://bab.hypotheses.org/5761Neues aus dem Homeoffice ‒ Einige Überlegungen und Beobachtungen zur Nutzung digitaler Medien in der Amateurfotografiehttps://fotografie.hypotheses.org/1384Homeschooling – Mit kidipedia trotz Corona für die Schule lernen!https://hse.hypotheses.org/2512Digitaler Arbeitsalltag in Zeiten von Corona: 3 Tipps zum Einstieghttps://raumpolitik.hypotheses.org/532&#160;Artistic Research: Virtual Reality im künstlerischen Projekthttps://hse.hypotheses.org/2523Digitale Hochschullehre, E-learning und Open Access/Open Science:Das Telekolleg-Semesterhttps://texperimentales.hypotheses.org/4389Was wird von diesem Online-Semester bleiben? 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Digitale Lehre in der Mediävistik https://mittelalter.hypotheses.org/25301E-Learning – ein Tutorial für die Digitale Hochschullehrehttps://lingdrafts.hypotheses.org/1520Präsenzfreier Start ins Sommersemester 2020 (1): Grundsätzliche Überlegungen zur Umgestaltung meiner Lehrehttps://archiskop.hypotheses.org/557&#160;Präsenzfreier Start Sommersemester 2020 (2): Wie beginne ich meine Vorlesung?https://archiskop.hypotheses.org/570&#160;#WirBleibenZuhause - Lesenswertes aus dem Homeofficehttps://bab.hypotheses.org/5644Was wird von diesem Online-Semester bleiben? Eine Zwischenbilanz in 4 Thesenhttps://kinder.hypotheses.org/1842Und zuletzt Kuriositäten rund um Corona:Corona XIX: Witze in Zeiten von Coronahttps://kure.hypotheses.org/946Corona XVI: Die Kunst der Urteilsbildung: Ein Zwischenrufhttps://kure.hypotheses.org/918Plague Inc. – Designing Virtual Pandemics (auf Englisch):https://hccd.hypotheses.org/393Ein (polemischer) Kommentar zur „Maskierungspflicht“https://marginalie.hypotheses.org/1517Die Spielregeln der Pandemie – Exkurshttps://spielfeld.hypotheses.org/358&#160;Foto: Markus Spiske auf Unsplash