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CITOYENNETE ET LIBERTE DANS LE MONDE ANGLOPHONEXVIIe- DÉBUT XIXe SIÈCLEJournée d’étude à l’université Clermont Auvergne. MSH - salle 220Université Paris VIII Vincennes-Saint-Denis (Transferts critiques anglophones, TransCrit) Université Clermont Auvergne (Centre d’Histoire « Espaces et Cultures », CHEC) &#160;Matin8h45 : Accueil et introduction de la journéeAnne-Claire Faucquez (TransCrit) et Linda Garbaye (CHEC)&#160;9h00-9h30Luc Borot (Université Paul Valéry – Montpellier 3)Citizenship and Brotherhood in the Thought of Gerrard Winstanley&#160;9h30-10h00Jauffrey Berthier (Université Bordeaux Montaigne)Lawson et Th. Hobbes : la liberté des sujets ou la liberté des citoyens&#160;Pause&#160;10h40-11h10Anna Hellier-Lloyd, (Université Rennes 2)The Quaker Campaign for Religious Liberty and Civil Rights in Mid-Seventeenth-Century England 11h10-11h40Sabrina Juillet-Garzon (Université Paris 13)Être sujet écossais dans la Grande-Bretagne du roi Jacques VI et I: focus sur la question de l’équité des chances et le cas des post-nati  Après-midi14h30-15h00 Annie Léchenet (Université Claude Bernard Lyon 1)Pendleton – Jefferson : de la citoyenneté libérale classique aux prémices de la citoyenneté démocratique&#160;15h00-15h30Isabelle Sicard (Université de Picardie Jules Verne)L'exercice du droit de pétition dans le Massachusetts de l'ère coloniale à celle de l'Amérique jacksonienne&#160;Pause&#160;15h50-16h20Claire Bourhis-Mariotti (Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis)Liberté, égalité, propriété: émigrer en Haïti pour devenir enfin citoyen ‘américain' 16h20-16h50Augustin Habran (Université Paris-Diderot)Définir l’« être indien » dans la jeune République américaine : assimilation, « mimétisme stratégique » et nationalisme autochtone dans l’élaboration d’une citoyenneté indienne par les nations du Sud-Est (1787-1830)