{"word_count": 522, "character_count": 4606}
PROGRAMMEJeudi 9 f&#233;vrier 20129H00 : Accueil des participants MATINEE (9H30-12H30) Pr&#233;sidence : Marie-Emilie RICKERLe repr&#233;sentant de Madame Fadila LAANAN, Ministre de la F&#233;d&#233;ration Wallonie-BruxellesC&#233;line DUPONT (Mus&#233;es et Soci&#233;t&#233; en Wallonie) et Marie-Emilie RICKER (Universit&#233; catholique de Louvain)    Fran&#231;ois MAIRESSE (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle &#8211; Paris 3), &#171; Quelle place pour la m&#233;diation en 2030 ?&#187;    Paula JARDON GINER (D&#233;partement de didactique de la Facult&#233; de Philosophie et sciences de l&#8217;&#233;ducation, Universitat de Val&#232;ncia), &#171; Enseignants et m&#233;diateurs dans leur contexte d&#8217;action p&#233;dagogique &#187;    Nathalie NYST (Universit&#233; libre de Bruxelles), &#171; Mus&#233;es et collections universitaires : interfaces entre chercheurs et grand public &#187;    Daniel JACOBI (Universit&#233; d&#8217;Avignon), &#171; Exposition temporaire et m&#233;diations : la fin d&#8217;un paradigme ? &#187;APRES-MIDI (14H-16H30) Pr&#233;sidence : Nathalie NYST     Marie-Claude LAROUCHE (Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Trois-Rivi&#232;res), &#171; Les technologies mobiles, un outil d&#8217;apprentissage en milieu mus&#233;al ? Bilan d&#8217;une exp&#233;rience men&#233;e au Mus&#233;e McCord aupr&#232;s d&#8217;un public scolaire &#187;    Catherine LECLERCQ (Universit&#233; libre de Bruxelles), &#171; Interaction entre mus&#233;es et les nouvelles technologies de l&#8217;information et de la communication (NTIC) &#187; TABLE &#8211;RONDE : Etat de la profession. Les associations : leurs actions et les enjeux Mod&#233;rateur : C&#233;line DUPONT     Nicole GESCHE-KONING (Universit&#233; libre de Bruxelles), &#171; Des crit&#232;res de qualit&#233; pour l&#8217;&#233;ducation mus&#233;ale au XXIe si&#232;cle : &#233;volution d&#8217;une profession&#187;    Isabelle VERHOEVEN (asbl Art&#38;Fact - ULg), &#171; Les enjeux de la profession de l&#8217;historien de l&#8217;art m&#233;diateur culturel &#187;    Lauranne ALLEMAND (Mediamus &#8211; Association suisse des m&#233;diateurs culturels de mus&#233;e), &#171; Mediamus -un r&#233;seau suisse au service de la m&#233;diation culturelle autour du mus&#233;e &#187;Vendredi 10 f&#233;vrier 20129H00 : Accueil des participants MATINEE (9H30-12H30) Pr&#233;sidence : Daniel Jacobi    Andr&#233; GIORDAN (Universit&#233; de Gen&#232;ve), &#171; Concevoir des expositions autrement : cons&#233;quences des nouvelles id&#233;es sur l&#8217;apprendre&#187;    Anik MEUNIER (Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;al), &#171; La m&#233;diation au sein des mus&#233;es et des expositions : quelles approches p&#233;dagogiques ?&#187;    Fernand COLLIN (Directeur du Pr&#233;histosite de Ramioul), &#171; Etre M&#233;diateur : enjeux et contraintes d&#8217;une profession. R&#233;flexions &#224; partir de l&#8217;exp&#233;rience du Pr&#233;histosite de Ramioul&#187;    Marie-C&#233;cile BRUWIER (Directrice du Mus&#233;e royal de Mariemont), &#171; Un exemple de resocialisation par le biais de la culture : le Mus&#233;e royal de Mariemont et la Maison des Arts et du Patrimoine Social &#187;    Anne-Fran&#231;oise MARTIN (Responsable du service &#233;ducatif et culturel des Mus&#233;es royaux d&#8217;Art et d&#8217;Histoire, Bruxelles), &#171; Les &#233;tudiants rhabillent le cinquantenaire. Le mus&#233;e comme source d&#8217;inspiration&#187;APRES-MIDI (14H-16H30) Pr&#233;sidence : Fernand Collin    Lucie DAIGNAULT (Responsable de l&#8217;&#233;valuation au Mus&#233;e de la Civilisation &#224; Qu&#233;bec &#8211; Universit&#233; Laval &#224; Qu&#233;bec), &#171; L&#8217;&#233;tude pr&#233;alable : pour optimiser la rencontre avec les publics&#187;TABLE &#8211;RONDE : La p&#233;dagogie de la m&#233;diation, liens avec l&#8217;enseignementMod&#233;rateur : Fernand Collin    Sophie TRIVIERE (Responsable du Service culturel du MAC&#8217;s - Mus&#233;e des Arts Contemporains &#8211; Grand-Hornu), &#171; Dans le face &#224; face avec l&#8217;&#339;uvre d&#8217;art, que se joue-t-il ?&#187;    Philippe LEONARD (Directeur de l&#8217;Experimentarium de l&#8217;Universit&#233; libre de Bruxelles), &#171; Ecoles et mus&#233;es, une synergie &#187;    Anne-Fran&#231;oise RASSEAUX (Mus&#233;e jurassien d&#8217;art et d&#8217;histoire Del&#233;mont - Suisse), &#171; La part &#233;ducative exploratoire des mus&#233;es &#187;CONCLUSIONS : Andr&#233; GOB (Universit&#233; de Li&#232;ge), &#171; La m&#233;diation mus&#233;ale, entre interpr&#233;tation et nouvelles technologies &#187;