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Colloque international&#160; &#171; Jean&#160; Peytard : syntagmes et entailles &#187;, Universit&#233; de Franche-Comt&#233;, Besan&#231;on 7-9 juin 2012&#160; (2e circulaire)Pr&#233;sentation g&#233;n&#233;rale et&#160;&#160; appel &#224; communication Le projet d&#8217;une manifestation scientifique consacr&#233;e &#224; Jean Peytard voit le jour. Elle est destin&#233;e &#224; la fois &#224; rendre hommage &#224; cette figure marquante, &#224; mesurer son apport scientifique et &#224; ouvrir ou rouvrir, dans les champs conceptuels qu&#8217;il a explor&#233;s ou mis en relation, &#224; la fois l&#8217;historicit&#233; et l&#8217;actualit&#233; des d&#233;bats.Sur proposition du pr&#233;sident de l&#8217;Universit&#233; de Franche-Comt&#233;, Claude Cond&#233;, et avec le soutien de personnalit&#233;s scientifiques &#233;minentes,&#160; deux colloques&#160; internationaux sont organis&#233;s en miroir.Le premier, sur invitation, &#224; l&#8217;initiative du NAD, Universit&#233; du Minas Gerais&#160; (UFMG Br&#233;sil),&#160; se tiendra &#224; l&#8217;Universit&#233;&#160; F&#233;d&#233;rale d&#8217;Ouro Preto, lors de la semaine de la Francophonie les 21, 22, 23 mars : &#171; Jean Peytard precusor no campo da linguistica discursiva e didatica de linguas &#187;.Le second, sur appel &#224; communication, &#224; l&#8217;initiative du&#160; LASELDI (ELLIADD &#224; partir de janvier 2012), Universit&#233; de Franche-Comt&#233; (UFC) se tiendra &#224; Besan&#231;on&#160; (UFR SLHS et IUFM) les 7, 8, 9&#160; juin : &#171; Jean Peytard : syntagmes et entailles &#187;.PR&#201;SENTATION DE JEAN PEYTARDVoici cinquante ans, en 1962, Jean Peytard, entame &#224; Besan&#231;on une carri&#232;re universitaire &#224; la Facult&#233; des Lettres. Il contribuera de fa&#231;on d&#233;cisive (ainsi que&#160; B. Quemada dans un autre champ), &#224; faire de Besan&#231;on un p&#244;le important de la linguistique fran&#231;aise en s&#8217;attachant particuli&#232;rement au dialogue avec la litt&#233;rature et les sciences humaines.Jean Peytard invente le pluriel des sciences du langage &#224; l&#8217;&#233;poque o&#249; la linguistique est toujours une science pilote, dans la d&#233;cennie 60-70, en se pla&#231;ant &#224; la fois du&#160; c&#244;t&#233; des discours et des textes et du c&#244;t&#233; de l&#8217;enseignement. En effet, auteur d&#8217;une th&#232;se sur la pr&#233;fixation en fran&#231;ais et d&#8217;une th&#232;se compl&#233;mentaire sur les variantes chez Lautr&#233;amont, co-auteur d&#8217;une grammaire, initiateur de ce qui deviendra la s&#233;miotique diff&#233;rentielle, c&#8217;est aussi, des origines de sa carri&#232;re (il a enseign&#233; douze ans &#224; l&#8217;Ecole Normale de M&#226;con), au terme de ses travaux, un didacticien.La didactique du fran&#231;ais, du fran&#231;ais langue &#233;trang&#232;re et de la litt&#233;rature est une ligne de force qui ne se d&#233;ment pas de Linguistique et enseignement du fran&#231;ais &#233;crit avec Genouvrier en 1970 &#224; Discours et enseignement du fran&#231;ais &#233;crit avec Sophie Moirand en 1992 en passant par Litt&#233;rature et classe de langue&#160; &#233;crit avec plusieurs collaborateurs en 1982. Elle est en&#160; rapport avec l&#8217;activit&#233; de diffusion du fran&#231;ais dans le monde et participe &#224; l&#8217;impact international de Jean Peytard, notamment par l&#8217;interm&#233;diaire de la direction de th&#232;ses et de ses liens avec les institutions comme le CREDIF et ses s&#233;minaires de recherche.La s&#233;miotique diff&#233;rentielle ou de l&#8217;alt&#233;ration qu&#8217;il &#233;labore &#224; partir des ann&#233;es 80, contre Greimas et avec Bakhtine &#8211;auquel il-consacre un ouvrage-, met la variation et le mouvement du sens au coeur des processus discursifs&#160; et interdiscursifs, qu&#8217;il s&#8217;agisse du texte litt&#233;raire, de la page de journal ou de l&#8217;&#233;mission de TV.L&#8217;association &#8216;linguistique, s&#233;miotique, didactique&#8217; (&#224; laquelle s&#8217;ajoute l&#8217;informatique dans les ann&#233;es 85-90) caract&#233;rise aussi bien les recherches qu&#8217;il m&#232;ne que celle qu&#8217;il dirige et, en relation avec son int&#233;r&#234;t pour la dimension sociale et id&#233;ologique, en fait un promoteur de l&#8217;analyse des discours. Cette association est &#224; la fois une constante et un principe d&#8217;&#233;volution de sa r&#233;flexion.Ses publications (ouvrages et revues) se distribuent ainsi, d&#8217;apr&#232;s le volume de M&#233;langes qui lui est consacr&#233; en six champs parfois doubles : &#171; didactique &#187;, &#171; s&#233;miotique litt&#233;raire &#187;, &#171; linguistique et &#233;pist&#233;mologie &#187;, &#171; discours sociaux, oralit&#233; &#187;, &#171; s&#233;miotique visuelle et des m&#233;dias &#187;, &#171; informatique, logique, textes scientifiques &#187;. M. Arriv&#233; signale que c&#8217;est &#171; l&#8217;un des professeurs de linguistique qui ont fait soutenir le plus grand nombre de th&#232;ses &#187; (une centaine). Les centres de recherche qu&#8217;il a fond&#233;s &#224; Besan&#231;on (le Crelef au d&#233;but des ann&#233;es 70, le Grelis avec Thomas Aron au d&#233;but des ann&#233;es 1980), les publications (Cahiers du Crelef, Semen avec Th. Aron), les s&#233;minaires qu&#8217;il anime (en collaboration avec J. Bourquin et Th. Aron &#224; Besan&#231;on, avec J. Cortes&#160; &#224; l&#8217;Ens St Cloud et S. Moirand &#224; Paris 3) sont un autre aspect de son activit&#233; scientifique intense. Son rayonnement international tient aussi aux missions &#224; l&#8217;&#233;tranger, aux th&#233;sards d&#8217;Afrique ou d&#8217;Am&#233;rique latine et &#224; ses cours d&#8217;&#233;t&#233; dispens&#233;s de 1972 &#224; 1986 &#224; Middlebury College aux Etats-Unis.OBJECTIFS ET TH&#201;MATIQUES DES COLLOQUES&#160; EN MIROIRLes colloques en miroir du Br&#233;sil (21- 23 mars 2012) et&#160; de Besan&#231;on (7-9 juin 2012) ont une ambition historique et &#233;pist&#233;mologique &#224; l&#8217;&#233;gard de laquelle la figure de Jean Peytard est un rep&#232;re et un d&#233;clencheur : en faisant le point sur la r&#233;ception de ses textes, en &#233;valuant le dynamisme des axes de travail qui ont &#233;t&#233; les siens ou qu&#8217;il a initi&#233;s, ce sont les &#233;volutions des sciences du discours dans le paysage scientifique actuel qui seront interrog&#233;es. Le colloque br&#233;silien et le colloque bisontin ont chacun leur th&#233;matique dominante et leur organisation propre :        Au Br&#233;sil, la th&#233;matique dominante sera l&#8217;articulation entre la linguistique discursive, l&#8217;analyse de discours et la didactique des langues. Il s&#8217;agit d&#8217;un colloque sur invitation (Pr&#233;sident du comit&#233; scientifique&#160; Pr Ida Lucia Machado).            A Besan&#231;on, la th&#233;matique dominante du colloque &#171; Jean Peytard : Syntagmes et entailles &#187; sera, sans exclure les aspects didactiques, l&#8217;articulation conceptuelle &#171; Alt&#233;ration, Variation, Evaluation &#187;&#160; dont se r&#233;clame Syntagmes 4 (1992) et qui interroge l&#8217;interconnexion du social et du discursif, des th&#233;ories du sens et des sujets dans les sciences du langage (et d&#8217;autres disciplines des sciences humaines).    ARGUMENT DU COLLOQUE&#160; DE BESANCONTrois orientations pourront &#234;tre privil&#233;gi&#233;es&#160; qui sollicitent les protagonistes de plusieurs &#171; g&#233;n&#233;rations &#187; (g&#233;n&#233;ration des contemporains et collaborateurs, g&#233;n&#233;ration des chercheurs qui ont &#233;t&#233; ses th&#233;sards, g&#233;n&#233;ration de ceux qui le lisent et poursuivent sa r&#233;flexion&#160; ou s&#8217;y confrontent) :&#160;         Une orientation disciplinaire et interdisciplinaire.    Jean Peytard a beaucoup travaill&#233; en collaboration et beaucoup oeuvr&#233; pour les d&#233;cloisonnements : linguistique-s&#233;miotique-didactique, &#8216;linguistique et litt&#233;rature&#8217; (une relation r&#233;explor&#233;e par le colloque de 2008 Cluny 40 ans apr&#232;s organis&#233; &#224; Besan&#231;on par le Laseldi et ATST), analyse de discours et didactique, analyse textuelle et informatique, sociolinguistique et dialogisme, s&#233;miotique et analyse des m&#233;dias. A l&#8217;heure de la valorisation de l&#8217;interdisciplinarit&#233;, quelles sont les connexions qui gardent leur pertinence, quelles sont celles qui&#160; ont &#233;merg&#233; ?            Une orientation centr&#233;e sur les concepts, leur &#233;volution, leur post&#233;rit&#233;.    Les concepts de J. Peytard sont soumis au sein de ses&#160; propres &#233;crits &#224; &#171; l&#8217;autrement dit/ autrement fait &#187; et connaissent des reformulations et des r&#233;ajustements. Ces concepts-cl&#233;s (variation, tiers parlant, mediacritique, instances, entailles&#8230;.) dont les acceptions et filiations sont &#224; rappeler ont-ils &#233;t&#233; repris, transform&#233;s, discut&#233;s ? Sont-ils recoup&#233;s par d&#8217;autres ? Comment le positionnement bakhtinien et les autres positionnements th&#233;oriques peuvent-ils &#234;tre interpr&#233;t&#233;s et r&#233;&#233;valu&#233;s aujourd&#8217;hui ?            Une orientation centr&#233;e sur la transmission et la r&#233;ception.    Jean Peytard a toujours d&#233;clar&#233; ne pas vouloir fonder &#171; une &#233;cole de Besan&#231;on &#187;. Ceux de ses th&#233;sards qui ont configur&#233; les sciences du langage ont-ils des &#233;l&#233;ments en commun ? Comment le comprennent ceux qui ne l&#8217;ont connu qu&#8217;&#224; travers ses &#233;crits &#224; des &#233;poques diff&#233;rentes ? De quelles lectures et de quelles critiques fait-il l&#8217;objet ? De quelles appropriations son oeuvre est-elle source ? Quels courants actuels peut-on rapprocher de ses travaux ?    ORGANISATIONComit&#233; scientifiquePr&#233;sident du&#160; comit&#233; scientifique : Claude Cond&#233; (U. Franche-Comt&#233;)Jean-Michel Adam (U. Lausanne), Marcia Arbex (U. F&#233;d&#233;rale Minas Gerais, Br&#233;sil), Michel Arriv&#233; (U. Paris-Ouest Nanterre),&#160; Saburo Aoki (U. Tsukuba, Japon), Henri Boyer (U. Paul Val&#233;ry, Montpellier 3), Jean-Claude Beacco (U. Sorbonne-Nouvelle Paris 3), Dominique Bourgain (U. Lyon 2-Lumi&#232;re), Patrick Charaudeau (U. Paris 13-Nord), Jean-Claude Chevalier ( U. Paris 8-Vincennes-Saint Denis), Jean-Louis Chiss (U. Sorbonne-Nouvelle Paris 3), Rosalina Chianca (U. F&#233;d&#233;rale Paraiba, Br&#233;sil),&#160; Jean-Paul Colin (U. Franche-Comt&#233;), Jacques Cortes (U. Rouen), Daniel Coste (ENS Lyon), Wander Emediato (U. F&#233;d&#233;rale Minas Gerais, Br&#233;sil), Daniel Jacobi (U. Avignon et Pays de Vaucluse), Yves Jeanneret (Celsa, Universit&#233; Paris-Sorbonne),&#160; Ida&#160; Lucia Machado (U. F&#233;d&#233;rale Minas Gerais, Br&#233;sil), Juan Manuel Lopez Munoz (U. Cadix, Espagne), Dominique Maingueneau (U. Paris-Est Cr&#233;teil), Marcel Muller (U. Ann Arbor, USA), William Menezes (U. F&#233;d&#233;rale Ouro Preto, Br&#233;sil), Sophie Moirand (U. Sorbonne-Nouvelle Paris 3),&#160; Marie-Fran&#231;oise Mortureux (U. Paris-Ouest Nanterre), Jean Mouchon (U. Paris-Ouest Nanterre),&#160; Raquel Pastor de De la Silva (U. Nationale Tucuman, Argentine), Marie-Anne Paveau (U. Paris 13-Nord), Andr&#233; Petitjean (U. Paul Verlaine Metz), Louis Porcher (U. Sorbonne-Nouvelle Paris 3), Alain Rabatel (U. Lyon 1), Christiane Rochebois (U. F&#233;d&#233;rale Vicosa, Br&#233;sil), Amanda Scherer (U. F&#233;d&#233;rale Santa Maria, Br&#233;sil), Eliana Scotti-Muzzi (U. F&#233;d&#233;rale Minas Gerais, Br&#233;sil), Val&#233;rie Spa&#235;th (U. Franche-Comt&#233;), Jean-Marie Viprey (U. Franche-Comt&#233;) Comit&#233; d&#8217;organisation (Universit&#233; de Franche-Comt&#233;)&#160; Mongi Madini, Evelyne B&#233;rard, Andr&#233;e Chauvin-Vileno, Daniel Lebaud, S&#233;verine Equoy-HutinSoumission des contributionsLes propositions de communication comporteront un r&#233;sum&#233; (une page A4) et une bio-bibliographie sommaire de l&#8217;auteur.Une attention particuli&#232;re sera accord&#233;e aux propositions destin&#233;es &#224; &#234;tre pr&#233;sent&#233;es sous forme de posters, &#233;manant de jeunes chercheurs (docteurs ou doctorants), et consacr&#233;es &#224; l&#8217;oeuvre de Jean Peytard.Les propositions sont &#224; adresser pour&#160; le 30 novembre 2011 &#224;yveline.renault@univ-fcomte.fr (secr&#233;tariat)/ mongi.madini@univ-fcomte.frNotification du comit&#233; scientifique : janvier 2012.Droits d&#8217;inscription : 60 euros - Etudiants et jeunes chercheurs : 30 eurosResponsable : LASELDI, Universit&#233; de Franche-Comt&#233;Url de r&#233;f&#233;rence :&#160; http://laseldi.univ-fcomte.fr