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Pr&#233;sentationLes universit&#233;s europ&#233;ennes commenc&#232;rent &#224; s&#8217;int&#233;resser aux &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises au d&#233;but des ann&#233;es 1960, &#224; l&#8217;&#232;re des grands chambardements sociaux. Le Qu&#233;bec vivait pleinement sa R&#233;volution tranquille, Marie-Claire Blais remportait le M&#233;dicis, R&#233;jean Ducharme &#233;tait en lice pour le Goncourt, Michel Tremblay scandalisait avec ses Belles-s&#339;urs, Robert Charlebois faisait vibrer l&#8217;Olympia de Paris, l&#8217;Exposition universelle de Montr&#233;al attirait des millions de visiteurs. Comme en Europe, la jeunesse s&#8217;agitait et r&#234;vait d&#8217;un monde meilleur. La culture en g&#233;n&#233;ral, la litt&#233;rature en particulier, int&#233;ressait alors les chercheurs europ&#233;ens, curieux de (re)d&#233;couvrir cette soci&#233;t&#233; fran&#231;aise d&#8217;Am&#233;rique, d&#233;sireuse de s&#8217;affirmer et de prendre sa place.Pendant pr&#232;s d&#8217;un demi-si&#232;cle, faire des &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises &#233;tait synonyme de faire des &#233;tudes en lettres qu&#233;b&#233;coises. Or, de nouvelles collaborations interuniversitaires se sont depuis concr&#233;tis&#233;es de part et d&#8217;autre en Europe. Bien que les &#233;tudes litt&#233;raires demeurent probablement le noyau principal des &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises sur le territoire europ&#233;en, l&#8217;&#233;mergence de champs d&#8217;expertises aussi pointus que diversifi&#233;s forcent &#224; red&#233;finir ce qu&#8217;est la circulation du savoir qu&#233;b&#233;cois dans le monde. De plus, de nouveaux imp&#233;ratifs ont vu le jour, les humanit&#233;s n&#8217;ont plus la cote qu&#8217;elles avaient en 1960, l&#8217;universit&#233; s&#8217;est modifi&#233;e en fonction des besoins du march&#233;, l&#8217;Europe s&#8217;est r&#233;unie, toute une nouvelle dynamique d&#8217;un monde universitaire en mutation tient d&#233;sormais compte de facteurs inexistants, il y a &#224; peine cinquante ans.C&#8217;est &#224; un coup d&#8217;&#339;il sur le pass&#233; et &#224; un regard sur l&#8217;avenir que le Centre interuniversitaire italien d&#8217;&#233;tudes qu&#233;b&#233;coises (CISQ) et la D&#233;l&#233;gation du Qu&#233;bec &#224; Rome convient les qu&#233;b&#233;cistes italiens et europ&#233;ens de toute discipline dans le cadre des &#171;&#160;1ers &#201;tats g&#233;n&#233;raux des &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises en Italie &#38; Perspective europ&#233;enne&#160;&#187;. C&#8217;est une occasion exceptionnelle d&#8217;&#233;valuer le chemin parcouru et d&#8217;imaginer des strat&#233;gies &#224; adopter dans un futur rapproch&#233;. La pr&#233;sence de directeurs de centres de recherche en &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises de l&#8217;Italie et de toute l&#8217;Europe est vivement souhait&#233;e, lesquels pourraient rendre compte des activit&#233;s qu&#8217;ils ont tenues, faire part des facilit&#233;s et difficult&#233;s qu&#8217;ils ont rencontr&#233;es et des perspectives qu&#8217;ils entrevoient.Ces 1ers &#201;tats g&#233;n&#233;raux des &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises en Italie &#38; Perspective europ&#233;enne se tiendront &#224; l&#8217;Universit&#233; de Bologne, premi&#232;re et seule universit&#233; &#224; accueillir en ses murs le si&#232;ge administratif d&#8217;un centre interuniversitaire en &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises &#224; l&#8217;&#233;tranger. Suivant cet exemple f&#233;d&#233;ratif, les &#201;tats g&#233;n&#233;raux souhaitent - aux termes des travaux - voir la cr&#233;ation d&#8217;un r&#233;seau de chercheurs europ&#233;ens en &#233;tudes qu&#233;b&#233;coises.Modalit&#233;s de propositionLes propositions de communication seront &#233;crites en fran&#231;ais et re&#231;ues avant le 30 mai 2012.Elles seront&#160;&#233;valu&#233;es par le Comit&#233; scientifique. Vous pouvez proposer une communication ou obtenir des informations suppl&#233;mentaires en vous adressant &#224; l&#8217;adresse suivante&#160;: diplingmod.cisq@unibo.itComit&#233; scientifique        Anna Paola Mossetto (Universit&#233; de Turin)                Novella Novelli (Universit&#233; San Pio V, Rome)                Paola Puccini (Universit&#233; de Bologne)                Anna Giaufret (Universit&#233; de G&#234;nes)                Jean-Fran&#231;ois Plamondon (Universit&#233; de Bologne)                Yannick Gasquy-Resch (IEP, Universit&#233; Aix-en-Provence)    