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Game Studies ? &#224; la fran&#231;aise ! 2012. Un &#233;v&#233;nement annuel organis&#233; dans le cadre de  l&#8217;OMNSH : Les jeuX vid&#233;o au pluriel. Quelles diversit&#233;s ? Industries, m&#233;tiers, interfaces, r&#232;gles, publics, pratiques, circonstances, exp&#233;riences, m&#233;moires.Coordination : E. A. Amato, M. Boutet et A. Monnin.Pr&#233;sentationLes &#171; Game Studies ? &#224; la fran&#231;aise ! &#187; sont une rencontre annuelle de l&#8217;Observatoire des Mondes Num&#233;riques en Sciences Humaines. Il s&#8217;agit de faire le point sur les travaux les plus r&#233;cents et de partager les derni&#232;res avanc&#233;es. Pour cela, des chercheurs de toutes disciplines sont r&#233;unis pour une rencontre conviviale et accessible &#224; un public large. Rassembler des publics de savants, d&#8217;amateurs, de professionnels ou simplement de curieux autour de la passion d&#8217;un m&#233;dia pas comme les autres, le jeu vid&#233;o, c&#8217;est se donner pendant deux jours le temps de partager, d&#233;couvrir, questionner, d&#233;battre.La deuxi&#232;me &#233;dition des &#171; Game Studies ? &#224; la fran&#231;aise ! &#187; en 2012 sera centr&#233;e sur un point de convergence apparu au cours de la premi&#232;re &#233;dition : la n&#233;cessit&#233; de passer de la question du jeu &#224; la question des jeux. En effet, les jeux vid&#233;o aujourd&#8217;hui sont jou&#233;s par les enfants mais aussi par les adultes. Ils sont populaires mais entrent aussi au mus&#233;e. Ils se pratiquent chez soi mais aussi en mobilit&#233; et parfois au travail. Comment comprendre cette diversit&#233; de pratiques, de publics, de supports et d&#8217;&#339;uvres ?Depuis plus de 10 ans, de fa&#231;on ind&#233;pendante et constante, l&#8217;association OMNSH r&#233;unit des chercheurs de tous &#226;ges et de tous horizons et contribue ainsi &#224; notre compr&#233;hension des enjeux humains des techniques num&#233;riques.Cet &#233;v&#232;nement aura lieu dans le cadre de Futur en Seine dans la salle Triangle du Cente PompidouEntr&#233;e libre mais iInscription conseill&#233;e : contact@iri.centrepompidou.frProgramme :Samedi9h : Les jeux vid&#233;o au pluriel par Manuel Boutet &#8211; Laboratoire IDHE, Universit&#233; de Paris Ouest Nanterre Des traditions d&#8217;&#233;tude.        9h30 : &#171; Jeux vid&#233;o : une r&#233;flexion interdisciplinaire et un devoir d&#8217;inventaire. &#187;, Jean-Paul Lafrance, Directeur fondateur du D&#233;partement des communications de l&#8217;Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;al            &#171; Comment les jeux vid&#233;o sont arriv&#233;s aux psychanalystes. Histoire d&#8217;une r&#233;ception. &#187;, Thomas Gaon &#8211; Psychologue clinicien, doctorant &#224; l&#8217;Universit&#233; de Paris 8 et    Yann Leroux &#8211; Pyschologue et psychoth&#233;rapeute, Docteur en psychologie            &#171; Retour sur les Game Studies : quelles le&#231;ons tirer des d&#233;veloppements d&#8217;un champ d&#8217;&#233;tudes interdisciplinaire sur le jeu ? &#187;, Vinciane Zabban &#8211; Laboratoire LATTS, Universit&#233; Marne la Vall&#233;e    11h30 : Des moments film&#233;s.&#171; &#8216;O&#249; est-ce qu&#8217;il y a de la vie dans ce monde ?&#8217; Interactions sociales et spatiales dans des jeux video multi-joueurs. &#187;Projet ANR LUDESPACE &#8211; Isabel Col&#243;n de Carvajal (ENS de Lyon), Samuel Rufat (Universit&#233; de Cergy-Pontoise), Hovig Ter Minassian (Universit&#233; de Tours), Mathieu Triclot (Universit&#233; technologique de Belfort-Montb&#233;liard)12h30-14h : pause repas14h : Des pratiques et leurs joueurs.        &#171; Le public des First Person Shooter online : Etude par l'exemple &#224; travers le jeu vid&#233;o Counter-Strike. &#187;, Mathilde Brion &#8211; Doctorante en level-design de jeux vid&#233;o, Universit&#233; Paris 3            &#171; Barbie + Metallica = World of Warcraft. Penser relationnellement le jeu vid&#233;o. &#187;, Vincent Berry &#8211; Laboratoire EXPERICE, Universit&#233; de Paris 13            &#171; Un jeu au pluriel. Socialisations et diversit&#233; des styles de jeu en ligne. &#187;, Samuel Coavoux &#8211; Doctorant en sociologie, Centre Max Weber, ENS de Lyon    15h30 : Des r&#233;cits et leurs joueurs.        &#171; Le feu du jeu et la qu&#234;te de sens : Investigations crois&#233;es au sein de quelques zones limino&#239;des fictionnelles. &#187;, France Vachey &#8211; Doctorante en sociologie, Universit&#233; Paris Descartes Paris 5            &#171; Punk m&#233;trosexuel vid&#233;oludique. Les personnages de Travis Touchdown et Sylvia Christel dans le jeu vid&#233;o No more heroes. &#187;, Mehdi Debbabi &#8211; Psychologue clinicien 16h30 : Des &#233;conomies de la culture.            &#171; Pratiques cr&#233;atives dans les jeux vid&#233;o : les web s&#233;ries issues du jeu vid&#233;o. &#187;, Fanny Georges &#8211; Laboratoire CIM, Universit&#233; Sorbonne Nouvelle &#8211; Paris 3, Nicolas Auray &#8211; D&#233;partement SES, T&#233;l&#233;com ParisTech            &#171; Les pratiques des joueurs au coeur des mutations de l&#8217;industrie du jeu vid&#233;o :, l&#8217;exemple de l&#8217;&#233;mergence de la sc&#232;ne ind&#233;pendante. &#187;, Brice Dubat Doctorant en sciences de l&#8217;information et de la communication, Universit&#233; Paris 8    17h30 : Des r&#232;gles.        &#171; L&#8217;&#233;nigme dans les jeux vid&#233;o : pluralit&#233; des possibles ludiques. &#187;, S&#233;lim Ammouche &#8211; Doctorant en sciences de l&#8217;information et de la communication, Universit&#233; Sorbonne Nouvelle &#8211; Paris 3            &#171; Les param&#232;tres de la variation ludique. &#187;, Brice Roy &#8211; Institut de Cr&#233;ation et d'Animation Num&#233;riques    18h30 : Des r&#232;gles pour quelles libert&#233;s ?        &#171; La d&#233;termination par les r&#232;gles et libert&#233; d'expression dans un jeu par navigateur : l'exemple des &#8216;Royaumes Renaissants&#8217;. &#187;, Fabien Lorc&#8217;h &#8211; Etudiant en sciences politiques, Universit&#233; de Versailles Saint-Quentin            &#171; L&#8217;exp&#233;rience &#233;mancipatrice : le r&#244;le des personnages m&#233;diateurs dans l&#8217;&#233;mergence d&#8217;une attitude r&#233;flexive chez le joueur/apprenant. &#187;, Thomas Constant &#8211; Doctorant, CEDRIC (CNAM) et Universit&#233; Paris Sorbonne    20h : fin de la premi&#232;re journ&#233;eDimanche9h: Diversit&#233; et unicit&#233; des jeux vid&#233;o : une tension heuristique, par Etienne Armand Amato Enseignant-Chercheur Responsable de la R&#38;D &#224; Gobelins, l'&#233;cole de l'image (CCIP) et membre associ&#233; du laboratoire Paragraphe, Universit&#233; Paris 8        &#171; Genre et Jeux vid&#233;o &#187;, Fanny Lignon &#8211; Laboratoire ARIAS, Universit&#233; Claude Bernard Lyon 1 IUFM, Mehdi Derfoufi &#8211; Doctorant en &#233;tudes cin&#233;matographiques, Universit&#233; Sorbonne Nouvelle &#8211; Paris 3            &#171; Pouvoirs des Jeux vid&#233;o &#187;, Nicolas Nova &#8211; Enseignant du Master Media Design, HEAD-Gen&#232;ve    11h : Un patrimoine ?        &#171; Pr&#233;figuration de l&#8217;exposition &#8216;Jeu vid&#233;o&#8217; &#224; venir &#224; la Cit&#233; des sciences et de l&#8217;industrie &#187;, Pierre Duconseille et Fabrice Lourie &#8211; Cit&#233; des sciences, Mathieu Triclot &#8211; Laboratoire RECITS, Universit&#233; de Belfort-Montb&#233;liard            &#171; Les patrimoines vid&#233;oludiques. Pour qui ? Pour quoi ? &#187;, Hovig Ter Minassian &#8211; Laboratoire CITERES, Universit&#233; de Tours    12h30-14h : pause repas14h : Quelle histoire ?        &#171; Caract&#233;risation de la pluralit&#233; actuelle des jeux vid&#233;o par des bascules r&#233;centes. &#187;, Nicolas Esposito &#8211; Laboratoire Costech, Universit&#233; Technologique de Compi&#232;gne    14h30 : Des plaisirs.        &#171; Entre plaisir de jouer ensemble et facilit&#233;. Quels nouveaux plaisirs vid&#233;oludiques offrent les interfaces gestuelles ? &#187;, Emmanuelle Jacques &#8211; Laboratoire IRIEC, Universit&#233; de Montpellier 3            &#171; Les quatre r&#233;gimes d&#8217;exp&#233;riences des jeux vid&#233;o. &#187;, Thomas Morisset &#8211; Etudiant de philosophie, Universit&#233; Paris Sorbonne Paris 4    15h30 : Des perceptions.        &#171; Les jeux vid&#233;o : perceptions et exp&#233;riences pluridisciplinaires. L'exemple de Bioshock : analyse des approches esth&#233;tiques et culturelles. &#187;, Audrey S. Carpentier &#8211; Doctorante en arts plastiques, Universit&#233; Panth&#233;on Sorbonne &#8211; Paris 1, Mathilde Brion &#8211; Doctorante en level-design de jeux vid&#233;o, Universit&#233; Sorbonne Nouvelle &#8211; Paris 3    16h30 : Des situations ludiques.        &#171; La situation ludique th&#233;oris&#233;e &#224; l'&#233;preuve des pratiques des &#171; joueurs &#187; dans un univers persistant. &#187;, Leticia Andlauer et Sami Ben Bela&#239;d &#8211; Etudiants en sciences de l&#8217;information et de la communication, Universit&#233; Lille 3    17h30 : Des &#339;uvres et leurs cr&#233;ateurs.        &#171; Du th&#232;me au gameplay. &#187;, Thomas Planques &#8211; Game Designer, studio DONTNOD            &#171; L&#8217;exp&#233;rience de l&#8217;&#339;uvre vid&#233;oludique. &#187;, Olivier Robert &#8211; Doctorant en esth&#233;tique, Universit&#233; de Paris 1    18h30 : Discussion g&#233;n&#233;rale.19h30 : Intervention de cl&#244;ture des GSALF 2012 par les organisateurs et pr&#233;sentation de l&#8217;&#233;dition 2013        Etienne Armand Amato, Pr&#233;sident de l&#8217;Obersvatoire des Mondes Num&#233;riques en Sciences Humaines Enseignant-chercheur et responsable de la R&#38;D &#224; Gobelins, l&#8217;&#233;cole de l&#8217;image Docteur en SIC et chercheur associ&#233; au Laboratoire Paragraphe (Univ. Paris 8)            Manuel Boutet, Post-doctorant en sociologie &#224; l&#8217;IDHE, Universit&#233; de Paris Ouest &#8211; Nanterre            Alexandre Monnin, Responsable Recherche Web et M&#233;tadonn&#233;es &#224; l&#8217;IRI Chercheur associ&#233; &#224; l&#8217;INRIA Doctorant &#224; Universit&#233; Panth&#233;on-Sorbonne Paris 1    20h : fin de la deuxi&#232;me journ&#233;e