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La rencontre, qui aura lieu du 1er au 3 décembre 2006 à l'Université Laval (Québec), a pour objectif de donner la parole à la recherche en émergence. Cette année, plus particulièrement, la problématique abordera les relations entre le matériel et l’immatériel. Il importe en effet de revisiter les liens unissant ces deux grandes catégories du patrimoine qui ont trop souvent été marquées par une forte dualité, voire conceptualisées en termes antagoniques. L’adoption par l’UNESCO en 2003 de la Convention pour la sauvegarde du patrimoine culturel immatériel n’a fait qu’amplifier cette polarisation. L’expression de pratiques immatérielles peut-elle s’envisager sans la présence de supports matériels ? Inversement, le cadre bâti ancien ne devient-il pas inintelligible sans les récits, les rites et la mémoire qui lui donne sens ? Laissant de côté l’analyse de ces patrimoines dans leur solitude, le colloque explorera plutôt l’écheveau des relations, réelles et symboliques, conscientes ou inconscientes, entre le matériel et l’immatériel. Il faudra ainsi s’intéresser à la manière dont les valeurs et les pratiques de l’un s’incarnent dans la matérialité de l’autre et, inversement, à la façon dont les objets témoignent et accompagnent l’immatérialité.Quatre lignes de force – ou facettesdu patrimoine – articuleront le débat : l’objet, le sens,les pratiques et les enjeux. La « quête d’objets »proposera, d’abord, de mettre en lumière les nouveauxéléments ou ensembles patrimoniaux, matériels etimmatériels, qui intéressent les jeunes chercheurs ence 21e siècle naissant. Le premier axe donnera l’occasion desaisir l’élargissement du champ d’étude et desbouleversements qu’ils engendrent, notamment en ce qui a trait auxvaleurs d’historicité, d’authenticité, d’esthétismeainsi que des nouvelles définitions qui lui sont corollaires.La « recherche de sens » examinera, ensuite, laconstruction et l’investissement de sens dont les diverspatrimoines font l’objet. Le deuxième axe s’intéresseraaux relations et aux représentations entretenues par lesindividus avec les objets, les lieux, les monuments, lesmanifestations culturelles, traditionnelles et populaires. Sil’investissement de sens fut longtemps l’apanage de l’État,des groupes de citoyens, des communautés culturelles ou desfamilles s’approprient désormais des patrimoines et sereconnaissent à travers eux. L’« étude despratiques » jettera, ensuite, un regard sur l’ensemble desgestes posés par, avec et sur le patrimoine. Le troisièmeaxe considèrera tant les usages que les modalités demise en valeur et de transmission. L’« analyse des enjeux »abordera, enfin, le patrimoine à travers la finalité etles objectifs de sa protection, que ce soit en termes de politique,de mémoire ou d’identité. Le quatrième axepermettra de mesurer les défis à envisager pourl’avenir.ModalitésLes propositions de communication(titre et résumé en 1000 signes maximum), àprévoir pour une durée de vingt minutes, devront êtreenvoyées au plus tard le lundi 31 juillet à l’adresseélectronique suivante :marie-blanche.fourcade.1@ulaval.caLes frais de déplacement entrela France et le Québec pourront être partiellementsubventionnés, sur présentation de dossier decandidature, grâce au concours de l’Office franco-québécoispour la jeunesse (OFQJ).Le colloque est organisé par uneéquipe de jeunes chercheurs sous la supervision scientifiquedu professeur Laurier Turgeon, titulaire de la Chaire de recherche duCanada en patrimoine ethnologique de l’Université Laval, encollaboration avec le professeur Luc Noppen, titulaire de la Chairede recherche du Canada en patrimoine urbain de l’Universitédu Québec à Montréal. La rencontre bénéficiede l’appui du CÉLAT (Centre d’étudeinteruniversitaire sur les lettres, les arts et les traditions), del’Institut du patrimoine culturel de l’Université Laval etde l’Institut du patrimoine de l’Université du Québecà Montréal.