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Responsables de section&#160;:     Nagisa-Christelle Mitsushima (CRPS, Paris 1)    Julie Voldoire (CRPS, Paris 1)&#160;Qu&#8217;il s&#8217;agisse d&#8217;histoires de vie, de carri&#232;res militantes, de mutations de groupes professionnels ou encore de crises politiques, la rupture fait fr&#233;quemment irruption dans le travail empirique des chercheurs en science politique. Toutefois, dans un souci de d&#233;naturaliser l&#8217;&#233;vidence des ruptures, en d&#233;gageant les logiques sociologiques pr&#233;c&#233;dant et pr&#233;sidant &#224; la bifurcation, la rupture est souvent appr&#233;hend&#233;e comme un simple pr&#233;texte, sociologiquement trivial. Or, en d&#233;finissant la rupture comme point de bifurcation dans des trajectoires, associ&#233; &#224; un &#233;v&#233;nement (individuel, collectif ou historique) et constituant un moment d&#233;cisif de ren&#233;gociation des identit&#233;s et du rapport au politique, elle semble susciter des questionnements qui traversent de nombreux objets de recherche en sciences sociales. D&#233;s lors, le but que s&#8217;assigne cette section th&#233;matique est d&#8217;appr&#233;hender les usages que la science politique fait de la rupture et ses effets sur les logiques de socialisation et de politisation. Sans qu&#8217;ils aient vocation &#224; r&#233;duire le choix des contributeurs, trois axes de recherche pourront &#234;tre privil&#233;gi&#233;s.Un premier mode d&#8217;entr&#233;e s&#8217;attache &#224; l&#8217;enchev&#234;trement des &#233;chelles d&#8217;analyse. Qu&#8217;est-ce que les ruptures individuelles font aux collectifs&#160;? Comment elles affectent leurs identit&#233;s sociales, le recrutement des militants et des leaders, la composition des r&#244;les sociaux ou encore &#224; la position d&#8217;une profession dans le champ social et politique&#160;? A l&#8217;inverse, qu&#8217;est-ce que les &#233;v&#232;nements politiques, qu&#8217;ils soient ponctuels ou diffus, font aux individus ou groupes d&#8217;individus ? Un &#233;v&#232;nement politique peut-il fonctionner comme agent de socialisation d&#8217;une classe d&#8217;&#226;ge, alors qu&#8217;il a &#233;t&#233; exp&#233;riment&#233; diff&#233;remment par ses membres&#160;? Un deuxi&#232;me angle d&#8217;attaque se confronte &#224; la polymorphie des temporalit&#233;s. En quoi les socialisations plurielles, potentiellement conflictuelles, peuvent-elles &#234;tre g&#233;n&#233;ratrices de ruptures ? Dans quelle mesure les diverses insertions sociales des acteurs influent-elles sur la mani&#232;re dont sera v&#233;cue la rupture&#160;? Quels sont les effets d&#8217;une transmission de rupture sur le rapport au politique des g&#233;n&#233;rations qui n&#8217;ont pas v&#233;cu directement cet &#233;v&#232;nement&#160;? (Mai 68, exp&#233;riences traumatiques comme la Shoah etc.)? Dans une perspective socio-historique, comment s&#8217;articulent le temps court des ruptures et le temps long des matrices socioculturelles&#160;? En quoi les ruptures permettent-elles d&#8217;encastrer des logiques identitaires jusqu&#8217;alors disjointes (&#234;tre pr&#234;tre et ouvrier, magistrat et engag&#233; politiquement, etc..), modifiant en retour les r&#233;pertoires politiques de ces groupes d&#8217;appartenance ? Un troisi&#232;me angle m&#233;thodologique, qui devrait traverser nombre de communications, serait l&#8217;articulation entre usages indig&#232;nes et usages scientifiques de la rupture. Comment le chercheur appr&#233;hende-t-il les ph&#233;nom&#232;nes d&#8217;illusion biographique&#160;? Que fait-il des &#233;nonciations strat&#233;giques de la rupture, qui peuvent produire des effets de r&#233;el&#160;? Mais &#233;galement, parce qu&#8217;il existe des illusions du chercheur, quelles approches sociologiques peut-on mettre en &#339;uvre, qui seraient attentives &#224; la fois aux actions des acteurs, aux sens investis et aux contraintes qui p&#232;sent sur eux&#160;? Comment le chercheur peut-il rendre compte de l&#8217;&#233;v&#233;nement lui-m&#234;me, de son incertitude et de ce qui s&#8217;y joue&#160;? La section th&#233;matique s&#8217;adresse &#224; tous les chercheurs en sciences sociales. Les travaux &#224; forte approche empirique, ceux des jeunes chercheurs ainsi que ceux qui s&#8217;inscrivent dans d&#8217;autres traditions nationales de recherche seront particuli&#232;rement appr&#233;ci&#233;s. La section th&#233;matique est notamment ouverte aux propositions et aux communications en anglais.Les propositions de communications, d&#8217;une longueur de 5000 signes maximum (espaces compris), sont &#224; adresser aux deux responsables, Nagisa-Christelle Mitsushima (nmitsushima@hotmail.com) et Julie Voldoire (julie.voldoire@neuf.fr), avant le 15 octobre 2008.