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&#160;Mai 68 et les intellectuels versus l&#8217;histoire oraleS&#233;minaire dirig&#233; parAgn&#232;s CalluConservateur du Patrimoine au Centre historique des Archives nationalesChercheur-associ&#233; &#224; l&#8217;Institut M&#233;moires de l&#8217;&#201;dition contemporaineCharg&#233;e de cours &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris IV &#8211; Sorbonne et &#224; l&#8217;&#201;cole nationale des Chartes&#201;cole nationale des Chartes6-8, rue Jean Calvin 75005 Paris3&#232;me &#233;tage &#8211; Salle Jules QuicheratLe mardi de 17h30 &#224; 19h30Ce s&#233;minaire, organis&#233; depuis l&#8217;ann&#233;e universitaire 2003-2004 par l&#8217;&#201;cole nationale des Chartes en partenariat avec l&#8217;&#201;cole des hautes &#233;tudes en sciences sociales, l&#8217;&#201;cole pratique des hautes &#233;tudes et l&#8217;Universit&#233; Paris IV &#8211; Sorbonne, est double dans sa forme comme ses contenus. Il d&#233;veloppe un programme de recherche puisqu&#8217;il entend analyser un objet et/ou un champ historique : Mai 68 et les intellectuels, r&#233;flexion qui s&#8217;ins&#232;re dans une &#233;tude globale sur &#8220; Les intellectuels : culture, action et cr&#233;ation, 1945-1975 &#8221;. Il propose un enseignement de m&#233;thode (niveau master/doctorat) sur une discipline s&#233;cante : &#8220; l&#8217;histoire orale &#8221;. La sp&#233;cificit&#233; et l&#8217;int&#233;r&#234;t de la d&#233;marche r&#233;side dans l&#8217;examen de l&#8217;interaction des concepts : en quoi l&#8217;histoire orale permet-elle de reconvoquer un Mai 68 v&#233;cu et mis en narration a posteriori par des historiens et des d&#233;cideurs politiques ? comment Mai 68, bousculant les sciences sociales, propulse-t-il, pour citer Ren&#233; R&#233;mond, empruntant lui-m&#234;me le terme &#224; Michel de Certeau, &#8220; tout ce qui se rattache &#224; la prise de parole &#8221; ? De la sorte le d&#233;bat s&#8217;engage autour de deux mouvements : l&#8217;analyse du discours r&#233;trospectif livr&#233; par des t&#233;moins oculaires et acteurs qui, guid&#233;s par leurs sch&#233;mas cognitifs, savent &#233;valuer les processus historiques sur le temps long ; l&#8217;examen &#233;pist&#233;mologique du t&#233;moignage, enregistr&#233; ou film&#233;, vecteur du r&#233;cit, analys&#233; &#8220; &#224; chaud &#8221; par ceux-l&#224; m&#234;me qui le construisent.&#160;ProgrammePremi&#232;re partie.- Historiographies et m&#233;thodes15 novembre 2005Postulats et enjeux du s&#233;minaire29 novembre 200568 et T&#233;moignage oral, objet/outil du temps pr&#233;sent6 d&#233;cembre 200568, l&#8217;audiovisuel et les sciences sociales&#160;: progressions crois&#233;esDeuxi&#232;me partie.- Ing&#233;nierie du corpus d&#8217;entretiens10 janvier 2006La fabrique de l&#8217;histoire&#160;: cr&#233;ation d&#8217;un corpus raisonn&#233;24 janvier 2006Ing&#233;nierie historique de l&#8217;enqu&#234;te7 f&#233;vrier 2006Ing&#233;nierie pratique de l&#8217;enqu&#234;te28 f&#233;vrier 2006Sollicitation collective d&#8217;un t&#233;moin&#160;: Yves-Marie Berc&#233;, professeur honoraire &#224; l&#8217;Universit&#233; Paris IV &#8211; SorbonneTroisi&#232;me partie.- Restitutions d&#8217;enqu&#234;te par les &#233;tudiants21 mars 2006Analyse fondamentale et formelle de r&#233;cits 4 avril 2006Suite25 avril 2006Suite2 mai 2006SuiteBilan critique du s&#233;minaire9 mai 2006D&#233;bat avec Daniel Cohn-Bendit [&#224; confirmer]Contact&#160;: Agn&#232;s Callu (acallu@free.fr)&#201;cole nationale des Chartes - 19, rue de la Sorbonne 75005 Paris - Tel&#160;: 01 40 27 61 74