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FORUM DE LA RECHERCHE DES &#201;COLES SUP&#201;RIEURES D&#8217;ART8 f&#233;vrier 2012, de 15h &#224; 19hPremi&#232;res rencontres nationales de la recherche des &#233;coles sup&#233;rieures d&#8217;art, sous tutelle du minist&#232;re de la Culture et de la Communication, le forum propose six plateformes de pr&#233;sentation des lignes de recherche d&#233;velopp&#233;es par les artistes, enseignants, chercheurs, dans les &#233;coles sup&#233;rieures d&#8217;art dans les domaines de l&#8217;art, du design, des sciences humaines et du num&#233;rique. Il concerne les artistes, enseignants et &#233;tudiants impliqu&#233;s dans les projets de recherche et leurs partenaires.Mod&#233;ration des plateformes :    Pratiques et m&#233;diums : Ma&#239;t&#233; Vissault    Design graphique, &#233;dition, archives : Catherine de Smet    Design d&#8217;objet, d&#8217;espace, de service : Sophie P&#232;ne    Sciences humaines et sociales, formes de la relation entre th&#233;orie et pratique : Fran&#231;ois Piron    Images, sons, technologies : David-Olivier Lartigaud    Espace public, pratiques urbaines : Na&#239;m A&#239;t-SidhoumPROGRAMME ART ET RECHERCHEColloque international9 et 10 f&#233;vrier 2012JEUDI 9 F&#201;VRIER9h Accueil9h30 Ouverture officielle10h &#8594; 10h30 IntroductionLa recherche en art, une question pour toutes les recherches ? Jehanne Dautrey, philosophe, professeur &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;art de Nancy, coordinatrice scientifique du colloque10h30 &#8594; 12h30 Questionnements actuels de la recherche en art : enjeux &#233;pist&#233;mologiques et sp&#233;cificit&#233;s Mod&#233;ration : Jehanne Dautrey    10h30 Les temporalit&#233;s de la recherche en art ; travail collectif et production individuelle, Bernhard R&#252;diger, artiste, professeur &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure des beaux-arts de LyonDe Lucio Fontana &#224; Piero Manzoni et Luciano Fabro les artistes ont d&#233;velopp&#233; &#224; Milan d&#232;s 1947 un terrain de r&#233;flexion sur le temps et l&#8217;espace dans l&#8217;art apr&#232;s le deuxi&#232;me conflit mondial. La diff&#233;rence et la cohabitation entre le terrain singulier que d&#233;veloppe chaque oeuvre &#224; son &#233;poque et la transmission d&#8217;une recherche &#233;pist&#233;mologique conduite de g&#233;n&#233;ration en g&#233;n&#233;ration fonde la particularit&#233; de la recherche en art. 11h Pause    11h15 Pour une th&#232;se vivante, Conversation film&#233;e avec Claudia Triozzi, chor&#233;graphe plasticienne, professeure &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;art de BourgesComment penser la recherche en art dans une action qui voudrait privil&#233;gier la pratique ? En tissant des liens avec des savoir-faire de tout horizon, il a &#233;t&#233; souvent question pour moi de chercher la raison de mon obstination &#224; la sc&#232;ne. Multiplier les exp&#233;riences pour radicaliser une posture, cela peut para&#238;tre contradictoire, comme se montrer capable de faire une chose qu&#8217;on affirme ne pas savoir.     11h45 Recherche et travail d&#8217;artiste dans l&#8217;espace public, Olaf Metzel, artiste, professeur &#224; l&#8217;Akademie der Bildenden K&#252;nste de Munich12h30 Pause d&#233;jeuner14h15 &#8594; 19h Pratique artistique et rechercheIntroduction et mod&#233;ration : Yolande Padilla, cheffe du p&#244;le recherche de la Direction g&#233;n&#233;rale de la cr&#233;ation artistique du minist&#232;re de la Culture et de la Communication    14h30 &#201;tat des lieux de la recherche dans les &#233;coles sup&#233;rieures d&#8217;art fran&#231;aises, Restitution des travaux du Forum des &#233;coles sup&#233;rieures d&#8217;art et pr&#233;sentation de projets de recherche, par Sally Bonn, philosophe, professeur &#224; l&#8217;&#233;cole sup&#233;rieure d&#8217;art de Lorraine &#224; Metz, et Dominique Figarella, artiste, professeur &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure des beaux-arts de Paris15h45 Pause    16h Explicitation des savoirs implicites des artistes en recherche-cr&#233;ation : quelques rep&#232;res essentiels, Sylvie Fortin et Pierre Gosselin, professeurs et chercheurs &#224; l&#8217;universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;al    Un programme doctoral pour artistes, Jan Kaila, artiste, professeur de recherche artistique et vice-pr&#233;sident en charge de la recherche &#224; la Kuvataideakatemia &#224; Helsinki    La recherche par le design au Central Saint Martins College of Art and Design, University of the Arts London, Carole Collet, ma&#238;tre de conf&#233;rences, directrice associ&#233;e du Textile Futures Research Center    Art versus recherche. Penser, voir, faire, Mara Ambrožič, Facolt&#224; di design e arti, Universit&#224; IUAV di Venezia&#201;change avec la salle17h30 Pause    17h45 Cr&#233;ation artistique et m&#233;diation discursive, Bernard Guelton, artiste, professeur &#224; l&#8217;universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne    Une th&#232;se &#171; ad hoc &#187;, J&#233;r&#244;me Joy, artiste, doctorant &#224; l&#8217;universit&#233; Laval, Qu&#233;bec    Le doctorat de musique recherche et pratique CNSMD / &#201;cole doctorale 3LA, Alain Poirier, directeur de la recherche au Conservatoire national sup&#233;rieur de musique et de danse de Lyon    Le doctorat d&#8217;interpr&#232;te de la musique CNSMDP / Universit&#233; Paris-Sorbonne, Philippe Brandeis, directeur des &#233;tudes musicales et de la recherche au Conservatoire national sup&#233;rieur de musique et de danse de Paris    SACRe (Sciences / Art / Cr&#233;ation /Recherche), doctorat en art, Genevi&#232;ve Gallot, directrice de l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure des arts d&#233;coratifs de Paris et Philippe Brandeis&#201;change avec la salleVENDREDI 10 F&#201;VRIER9h &#8594; 9h30 OuvertureLes paradoxes de la non-recherche en philosophie , Patrice Loraux, ma&#238;tre de conf&#233;rences &#224; l&#8217;universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne9h30 &#8594; 12h30 Focus sur des recherches sp&#233;cifiques9h30 Tables rondes : premi&#232;re sessionLes r&#233;&#233;critures de l&#8217;histoireDe quelle mani&#232;re la prise en compte du point de vue des &#171; Oubli&#233;s de l&#8217;histoire &#187; &#8211; comme le font en particulier les &#233;tudes postcoloniales &#8211; permet-elle de d&#233;velopper des pratiques d&#8217;enqu&#234;te et de recherche originales qui associent chercheurs en sciences humaines et artistes? Mod&#233;ration : Teresa Castro, ma&#238;tre de conf&#233;rences &#224; l&#8217;universit&#233; Paris 3 Sorbonne-Nouvelle    Morad Montazami, doctorant EHESS/ATER &#224; l&#8217;universit&#233; Lumi&#232;re Lyon 2    Giovanna Zapperi, professeure &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;art de Bourges    Marion von Osten, artiste, auteure, curatrice, professeure &#224; l&#8217;Akademie der bildenden K&#252;nste de Vienne Probl&#233;matiques de la recherche en art : le cas de la musiqueLa notion de recherche musicale a commenc&#233; &#224; faire d&#233;bat en France au milieu des ann&#233;es 1970. Elle s&#8217;est depuis d&#233;velopp&#233;e selon des mod&#232;les sp&#233;cifiques dans son lien &#224; la cr&#233;ation, &#224; la p&#233;dagogie, &#224; la recherche scientifique et technique, ainsi qu&#8217;&#224; l&#8217;innovation et aux industries culturelles. Cette table ronde propose de mettre en d&#233;bat ces mod&#232;les en synergie avec les questions pos&#233;es &#224; la recherche en art, en particulier en arts plastiques et visuels.Mod&#233;ration : Annie Luciani, directrice du laboratoire ICA/Ing&#233;nierie de la r&#233;ation artistique, ing&#233;nieur de recherche du minist&#232;re de la Culture et de la Communication    &#201;l&#233;onore Bak, plasticienne du son, professeur &#224; l&#8217;&#233;cole sup&#233;rieure d&#8217;art de Lorraine &#224; Metz    Thierry Besche, compositeur, directeur du GMEA d&#8217;Albi-Tarn    Claude Cadoz, chercheur, compositeur responsable de la recherche musicale &#224; l&#8217;ACROE.    Andrew Gerszo, directeur du d&#233;partement de P&#233;dagogie et Actions culturelles &#224; l&#8217;IRCAM    Yann Orlarey, compositeur, responsable de la recherche musicale &#224; GRAME    Hugues Vinet, directeur de la recherche &#224; l&#8217;IRCAM&#171;&#160;Nous attribuons aux artistes suivants un doctorat &#187; Pour une reconnaissance de la sp&#233;cificit&#233; de la cr&#233;ation artistique. La discussion sera pr&#233;c&#233;d&#233;e d&#8217;une courte performance.Animation : Sylvie Blocher, artiste et Federico Nicolao, philosophe, professeurs &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;arts de Paris-Cergy, Marie-Jos&#233; Mondzain, philosophe, &#233;crivain, directrice de recherche au CNRSLa recherche en design aujourd&#8217;hui : une recherche par projet ?Comment se construit aujourd&#8217;hui une recherche en design ? Quelles sont les conditions n&#233;cessaires pour que la recherche par le design, telle qu&#8217;elle a pu se d&#233;velopper dans la relation avec l&#8217;entreprise, puisse se d&#233;velopper en laboratoire dans le cadre de l&#8217;enseignement sup&#233;rieur ?Mod&#233;ration : Christine Colin, auteur, expert en design &#224; la Direction g&#233;n&#233;rale de la cr&#233;ation artistique du minist&#232;re de la Culture et de la Communication    Fran&#231;ois Brument, designer, professeur &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure d&#8217;art et design de Saint-Etienne et &#224; l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure de cr&#233;ation industrielle / Les Ateliers de Paris    Fr&#233;d&#233;ric Beuvry, designer, Schneider Electric, Strategy &#38; Innovation, Senior VP Design &#38; Ergonomy    Mathieu Lehanneur, designer    Francesco Binfar&#233;, designer11h Pause11h15 Tables rondes : deuxi&#232;me sessionPost-dipl&#244;me, doctorat, autre format ?Les &#233;coles sup&#233;rieures d&#8217;art ont &#233;galement dans leurs missions l&#8217;accompagnement des jeunes artistes apr&#232;s le dipl&#244;me national sup&#233;rieur d&#8217;expression plastique et pour cela elles ont, depuis 20 ans, invent&#233; toutes sortes de formes (post-dipl&#244;mes, r&#233;sidences, etc.). Aujourd&#8217;hui, apr&#232;s la r&#233;forme du LMD, certaines proposent des 3e cycles recherche. Un nouveau mod&#232;le pour le D de LMD ? Cet atelier rassemblera les exp&#233;riences men&#233;es par les &#233;coles sup&#233;rieures d&#8217;art et d&#8217;autres &#233;tablissements d&#8217;enseignement sup&#233;rieur culture.Mod&#233;ration : St&#233;phane Sauzedde, directeur de l&#8217;&#233;cole sup&#233;rieure d&#8217;art de l&#8217;agglom&#233;ration d&#8217;AnnecyPublications. Arts, sciences, soci&#233;t&#233; : valorisations artistique, acad&#233;mique et &#233;conomiquePour une recherche en art &#8211; bas&#233;e sur la pratique &#8211;, la contrainte de la valorisation par le texte pose probl&#232;me. Si publier est d&#8217;abord rendre public, peut-on reconna&#238;tre l&#8217;exposition et ses diff&#233;rentes d&#233;clinaisons comme publication ?Mod&#233;ration : Samuel Bianchini, artiste, enseignant-chercheur &#224; l&#8217;universit&#233; de Valenciennes et du Hainaut-Cambr&#233;sis et aupr&#232;s de l&#8217;EnsadLab de Paris    Nelly Ben Hayoun, directeur et designer d&#8217;exp&#233;riences, Londres    L&#233;onore Bonaccini, artiste, membre fondateur du duo Bureau d&#8217;&#233;tudes    Arnauld Leservot, responsable des projets &#233;mergents au Commissariat &#224; l&#8217;&#233;nergie atomique et aux &#233;nergies alternatives &#8211; CEA LIST    Val&#233;rie Pihet, directrice executive de SciencesPo/SpeapCirque et cr&#233;ation en espace public : pratique et recherche &#224; l&#8217;oeuvreQuels sont les liens entre pratique et recherche dans les champs du cirque contemporain et de la cr&#233;ation en espace public ? Il s&#8217;agit ici d&#8217;&#233;clairer ces liens &#224; partir des exp&#233;riences d&#8217;artistes praticiens investis dans le monde de la recherche et de chercheurs menant des travaux en lien direct avec la cr&#233;ation.Mod&#233;ration : Anne Gonon, charg&#233;e des &#233;tudes et de la recherche, HorsLesMurs, Centre national de ressources des arts de la rue et des arts du cirque    Agathe Dumont, docteure en &#233;tudes th&#233;&#226;trales, Paris 3 Sorbonne-Nouvelle et ATER en danse &#224; l&#8217;universit&#233; Lumi&#232;re Lyon 2    Mark Etc, directeur artistique du groupe ICI-MEME, Paris    Marcel Freydefont, sc&#233;nographe, responsable scientifique du cycle Sc&#233;nographe DPEA &#224; l&#8217;&#233;cole nationale d&#8217;architecture de NantesRecherche en arts visuels et recherche en arts de la sc&#232;ne : quelles rencontres ?Malgr&#233; leurs sp&#233;cificit&#233;s, les arts visuels et les arts de la sc&#232;ne convergent vers des interrogations communes : relation au spectateur et place faite &#224; ce dernier, r&#244;le des nouvelles technologies... Cette table ronde se propose de d&#233;ployer ces probl&#233;matiques et les activit&#233;s de recherche qu&#8217;elles nourrissent.    Maryvonne Saison, professeur &#233;m&#233;rite &#224; l'universit&#233; de Paris 10 Ouest Nanterre La D&#233;fense    Joris Mathieu, metteur en sc&#232;ne, compagnie Haut et court    Joris Lacoste, metteur en sc&#232;ne    Isabelle Moindrot, professeur &#224; l'universit&#233; de Paris 8 Vincennes-Saint-Denis    Franck Bauchard, directeur de La Panac&#233;e, centre d&#8217;arts visuels, Montpellier    Julie Valero, dramaturge et assistante de Jean-Fran&#231;ois Peyret et Magali de Bazeilles    Xavier Maurel, metteur en sc&#232;ne, dramaturge, directeur de la recherche au Conservatoire national sup&#233;rieur d&#8217;art dramatique.    Agn&#232;s de Cayeux, webartiste12h30 Pause d&#233;jeuner14h15 &#8594; 15h45 Tables rondes : troisi&#232;me sessionLes leviers de la recherche aujourd&#8217;hui : une logique nouvelleCette table ronde est destin&#233;e &#224; croiser les points de vue sur les dynamiques nationales et territoriales, publiques et priv&#233;es en faveur de la recherche. Dans un contexte &#233;conomique particuli&#232;rement tendu, il s&#8217;agit pour la communaut&#233; des &#233;coles d&#8217;art et leurs partenaires de percevoir avec une plus grande acuit&#233; les mouvements &#224; l&#8217;oeuvre dans le domaine de la recherche.Mod&#233;ration : Emmanuel Tibloux, directeur de l&#8217;&#201;cole nationale sup&#233;rieure des beaux-arts de Lyon    Sylvie Faucheux, pr&#233;sidente de l&#8217;universit&#233; de Versailles-St-Quentin-en-Yvelines    Christian Dautel, directeur de l&#8217;&#233;cole sup&#233;rieure des beaux-arts de Tours Angers Le Mans    Christophe Dessaux, chef du d&#233;partement de la Recherche, de l&#8217;Enseignement sup&#233;rieur et de la Technologie du minist&#232;re de la Culture et de la Communication    Dominique Ducassou, adjoint au maire de Bordeaux, charg&#233; de la culture et de la protection du patrimoine    Fr&#233;d&#233;ric Gaffiot, directeur du d&#233;partement de l&#8217;Enseignement sup&#233;rieur, de la Recherche, de l&#8217;Innovation et des Formations Sanitaires et Sociales de la r&#233;gion Rh&#244;ne-Alpes    Marie-Haude Cara&#235;s, directrice de la recherche &#224; la Cit&#233; du design de Saint-EtienneUne recherche en archipel : un milieu de pens&#233;e d&#8217;un nouveau typeDe nombreux travaux de recherche sont maintenant men&#233;s selon une approche pluridisciplinaire, entre centres d&#8217;art, &#233;tablissements d&#8217;enseignement sup&#233;rieur et artistes, qui aboutissent &#224; des formes d&#8217;oeuvre ou d&#8217;exposition. Dans quelle mesure ces exp&#233;riences nourrissent-elles une approche nouvelle de la recherche et de l&#8217;exp&#233;rimentation en art ?Mod&#233;ration : &#201;ric Mangion, directeur du centre d&#8217;art de la Villa Arson &#224; Nice    Gr&#233;gory Cast&#233;ra, directeur des Laboratoires d&#8217;Aubervilliers    Christoph Keller, artiste    Franck Leibovici, artiste    Joris Lacoste, artiste, auteur de th&#233;&#226;tre15h45 Pause16h &#8594; 16h30 La recherche qui ne peut dire son nomSilvia Kolbowski, artiste16h30 &#8594; 17h Cl&#244;tureCatherine Perret, professeur de philosophie &#224; l&#8217;universit&#233; de Paris Ouest Nanterre La-D&#233;fense