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Ecole PolytechniqueD&#233;partement Langues, Cultures &#38; CommunicationColloque International22-23 septembre 2008Minist&#232;re de la Recherche, ParisQuel fran&#231;ais enseigner ?La question de la norme dans l&#8217;apprentissage / enseignementCe colloque international s&#8217;inscrit dans la lign&#233;e des manifestations organis&#233;es par la section de fran&#231;ais du D&#233;partement des Langues, Cultures &#38; Communication de l&#8217;Ecole Polytechnique depuis 2004. Le premier s&#8217;intitulait Diversit&#233;s culturelles et apprentissage du fran&#231;ais (Editions de l&#8217;X, 2005) et le second Apprendre une langue de sp&#233;cialit&#233; : enjeux linguistiques et culturels (Editions de l&#8217;X, 2008. A para&#238;tre). Pour sa troisi&#232;me &#233;dition, le colloque s&#8217;int&#233;resse d&#233;sormais particuli&#232;rement &#224; l&#8217;aspect &#171; normatif &#187; li&#233; &#224; toutes les facettes de l&#8217;enseignement. Le poids des normes &#8211; au sens le plus large : linguistique, culturelle &#8211; est-il si important dans un cours de langue ? Quelles sont ses cons&#233;quences dans la r&#233;alisation des cours mais aussi dans les manuels de langue, dans l&#8217;appareil p&#233;dagogique de l&#8217;enseignant ? Quelle place donner &#224; la variation ? Comment l&#8217;enseignant peut-il rassembler l&#8217;exigence de la communication pratique d&#8217;une part, qu&#8217;elle soit orale ou &#233;crite, avec le foisonnement et la richesse des cultures francophones d&#8217;aujourd&#8217;hui. Quel fran&#231;ais enseigner ? La question n&#8217;est pas si anodine que cela. Elle invite l&#8217;enseignant &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; la base m&#234;me de son enseignement dans un monde plus global que jamais, et pour lequel le fran&#231;ais comme langue v&#233;hiculaire contient autant de diversit&#233;s que de locuteurs. Les th&#233;matiques retenues sont les suivantes :     les repr&#233;sentations des normes langagi&#232;res / linguistiques / culturelles dans l&#8217;enseignement du fran&#231;ais     enseignement et normalisation     variations diachroniques et synchroniques     variations oral / &#233;crit     variations lexicales en francophonie     le statut de la production non conforme     francophonies : du Sud, du Nord ? Quelles r&#233;alit&#233;s dans l&#8217;enseignement ?     enseigner la litt&#233;rature : est-ce enseigner le fran&#231;ais ?     les registres de la langue     le statut de l&#8217;accent et des variations phon&#233;tiques dans l&#8217;apprentissage du fran&#231;ais     les r&#233;gionalismes Toute autre proposition relative &#224; ces th&#233;matiques pourra &#234;tre consid&#233;r&#233;e par le comit&#233; scientifique du colloque.Dates du colloque : 22 et 23 septembre 2008Lieu du colloque : Minist&#232;re de la Recherche, Rue Descartes, Paris 5e, France. Les propositions de communication (une page maximum) doivent parvenir avant le 30 avril 2008 par courrier &#233;lectronique &#224; l&#8217;adresse suivante olivier.bertrand@polytechnique.edu Calendrier :    date limite de r&#233;ception des propositions : 30 / 04 / 2008     date de r&#233;ponse du comit&#233; scientifique : 15 / 05 / 2008     dates du colloque : 22-23 / 09 / 2008 Le colloque est libre de droits et gratuit. Toutefois, l&#8217;inscription aupr&#232;s des organisateurs est obligatoire afin d&#8217;obtenir un droit d&#8217;entr&#233;e dans les locaux du minist&#232;re de la Recherche. Pour toute inscription, veuillez vous adresser &#224; : olivier.bertrand@polytechnique.edu A l&#8217;issue du colloque, une s&#233;lection d&#8217;articles donnera lieu &#224; la publication d&#8217;un ouvrage aux Editions de l&#8217;Ecole Polytechnique, dans la collection &#171; linguistique et didactique &#187;.Comit&#233; d&#8217;organisation :    Olivier BERTRAND, Polytechnique, Univ. de Savoie et CNRS/ATILF     Isabelle SCHAFFNER, Ecole Polytechnique Comit&#233; scientifique :    Dominique ABRY, Universit&#233; Stendhal &#8211; Grenoble 3     Sophie BAILLY, Nancy Universit&#233;, CRAPEL/ATILF     Olivier BERTRAND, Ecole Polytechnique, Univ. de Savoie &#38; ATILF     Sonia BRANCA, Universit&#233; de Paris 3 &#8211; Sorbonne Nouvelle, SYLED     Francis CARTON, Nancy Universit&#233;, CRAPEL/ATILF     Cristelle CAVALLA, Universit&#233; Stendhal &#8211; Grenoble 3     Bernard CERQUIGLINI, Agence Universitaire de la francophonie     Odile CHALLE, Universit&#233; de Paris Dauphine     Jean-Louis CHISS, Universit&#233; de Paris 3 &#8211; Sorbonne Nouvelle, DILTEC     Bernard COMBETTES, Universit&#233; de Nancy, ATILF     Marie LIENARD, Ecole Polytechnique     Fran&#231;ois MANGENOT, Universit&#233; Stendhal &#8211; Grenoble 3     Carole SALMON, University of Massachusetts &#8211; Lowell     Isabelle SCHAFFNER, Ecole Polytechnique     Gilles SIOUFFI, Universit&#233; Paul Val&#233;ry &#8211; Montpellier 3     Val&#233;rie SPA&#203;TH, Universit&#233; de Poitiers, DILTEC     Agn&#232;s STEUCKARDT, Universit&#233; de Provence     Genevieve ZARATE, INALCO 