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Responsables scientifiques :        Marie-H&#233;l&#232;ne Bacqu&#233; (LOUEST, Universit&#233; d&#8217;Evry)            Agn&#232;s Deboulet (AUS, Centre SUD, Ecole d&#8217;architecture de Paris La Villette)            Yves Sintomer (Centre Marc Bloch, Berlin, CSU/Universit&#233; de Paris 8)    Secr&#233;tariat scientifique :    K. Mamou (picri_mamoukhedidja@yahoo.fr)     H&#233;lo&#239;se Nez (picri@adels.org) Probl&#233;matique centraleL&#8217;objectif de ces journ&#233;es d&#8217;&#233;tude est pr&#233;cis&#233;ment de cerner jusqu&#8217;&#224; quel point les savoirs issus de la soci&#233;t&#233; civile peuvent contribuer &#224; des formes de gouvernance participative et &#224; la modernisation de l&#8217;action publique, et comment ces &#233;volutions am&#232;nent &#224; repositionner les rapports entre les savoirs experts, le savoir politique et les &#171; savoirs citoyens &#187;. Elles permettront de mieux appr&#233;hender la nature de ces savoirs citoyens, leurs modes de diffusion et leur prise en compte dans les sph&#232;res de la d&#233;cision et de la conception architecturale et urbaine. Les journ&#233;es seront organis&#233;es autour de trois axesAxe 1. Quels savoirs citoyens?Axe 2. Un retour r&#233;flexif sur la production des savoirs en sciences sociales et urbaines.Axe 3. Vers une &#171; d&#233;mocratie technique &#187; urbaine ?Ces journ&#233;es s&#8217;ins&#232;rent dans un questionnement plus large qui interroge de fa&#231;on critique les transformations de l&#8217;expertise et des rapports entre savoirs et politique en privil&#233;giant une r&#233;flexion conjointe sur les formes du gouvernement des sciences et des techniques, sur la fa&#231;on dont les technosciences contribuent au gouvernement de la soci&#233;t&#233;, sur les modalit&#233;s en fonction desquelles la dynamique d&#233;mocratique peut intervenir dans la production et la gestion des savoirs et favoriser une coproduction urbaine. L&#8217;id&#233;e sous-jacente &#224; cette proposition est que les transformations parall&#232;les des savoirs, des modalit&#233;s de l&#8217;expertise et des pratiques politiques qui sont intervenues au cours des trois derni&#232;res d&#233;cennies dessinent un nouveau r&#233;gime de gouvernement dans lequel les techniques et les sciences sont &#224; la fois cibles et outils. Ces &#233;volutions posent parall&#232;lement la question de la place des citoyens dans cette nouvelle gouvernementalit&#233;. Ce qui est donc en cause est l&#8217;intrication et la hi&#233;rarchie des dispositifs, proc&#233;dures et cat&#233;gories &#224; travers lesquels les acteurs gouvernent les institutions scientifiques, la production des savoirs, dont les savoirs de l&#8217;action. On interrogera aussi la mani&#232;re dont les nouvelles formes de gouvernementalit&#233; s&#8217;appuient de fa&#231;on croissante sur des sciences, des techniques et des savoir-faire experts plus ou moins formalis&#233;s et enfin sur le r&#244;le potentiel des savoirs issus de la &#171; soci&#233;t&#233; civile &#187;, notamment associative, dans ces &#233;volutions. On insistera sur&#160; la capacit&#233; des savoirs institutionnels et des savoirs citoyens &#224; interagir, &#224; s&#8217;influencer, &#224; se reconna&#238;tre pour produire du bien commun dans la fabrication de la ville. A travers ces th&#232;mes est repos&#233;e la question de la transformation des rapports entre science et politique, en particulier &#224; l&#8217;heure o&#249; le probl&#232;me de la gestion des risques prend une ampleur nouvelle.Depuis quelques ann&#233;es, les exp&#233;riences de d&#233;mocratie participative se sont multipli&#233;es, en Ile-de-France, dans l&#8217;Hexagone, en Allemagne et dans le monde, semblant r&#233;pondre &#224; l&#8217;&#233;mergence d&#8217;un v&#233;ritable imp&#233;ratif participatif et d&#233;lib&#233;ratif qui serait au centre du nouvel esprit de l&#8217;action publique contemporaine. La question urbaine en constitue l&#8217;un des terrains privil&#233;gi&#233;s, qui voit fleurir des formes tr&#232;s diverses, des conseils de quartier impos&#233;s par la loi aux budgets participatifs en passant par les plans d&#8217;urbanisme participatifs. Ces d&#233;marches sont mises en oeuvre &#224; diff&#233;rentes &#233;chelles et engagent des dynamiques h&#233;t&#233;rog&#232;nes. Elles sont souvent initi&#233;es par des autorit&#233;s publiques mais elles r&#233;pondent &#233;galement parfois aux revendications de mouvements urbains et de groupes associatifs. De nombreux travaux monographiques ont analys&#233; ces dispositifs. S&#8217;ils en questionnent les formes et les r&#233;sultats, ils restent cependant souvent parcellaires et permettent difficilement d&#8217;analyser dans une perspective comparative les dynamiques d&#8217;&#233;change et de construction de savoirs que ces dispositifs permettent de g&#233;n&#233;rer. Modalit&#233;s de l&#8217;appel &#224; communication et organisation des journ&#233;esLes propositions de communication devront parvenir avant le 30 octobre sous forme d&#8217;un r&#233;sum&#233; d&#8217;environ une page accompagn&#233; d&#8217;un CV. Les langues de travail des communications seront le fran&#231;ais et l&#8217;anglais, mais les r&#233;sum&#233;s et les textes &#233;crits pourront &#234;tre en allemand. Les communications qui seront retenues devront parvenir sous une forme r&#233;dig&#233;e le 7 janvier afin d&#8217;&#234;tre transmises aux autres intervenants.&#160;