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Cette &#160;recherche en cours, conduite par des chercheurs de l&#8217;UMR &#201;ducation &#38; Politiques (Lyon2-INRP), examine les traductions dont de ce projet fait l&#8217;objet, des prescripteurs aux acteurs de terrain, ainsi que les mises en &#339;uvre et les dispositifs auxquels il donne lieu. Elle analyse notamment les tensions possibles entre le commun et les particularit&#233;s individuelles et collectives alors que sont pr&#244;n&#233;es l&#8217;individualisation des parcours et la prise en compte de la diversit&#233; culturelle.Les premiers r&#233;sultats de la recherche seront pr&#233;sent&#233;s lors de ces s&#233;minaires, con&#231;us comme des espaces de d&#233;bat &#224; partir d&#8217;interventions de conf&#233;renciers sur les grands enjeux de la question.6 novembre 2008, 14h-17hLes incertitudes du socle commun : de sa conception &#224; sa mise en place, premier bilan.Intervenant : Dominique Raulin28 janvier 2009, 14h-17hLe socle commun ailleurs. Caract&#233;ristiques et effets. Approche compar&#233;e en Europe. La conception et la mise en oeuvre, en France, du socle commun est-elle sous influence des &#233;valuations internationales? La r&#233;forme des curriculums formul&#233;s en termes de comp&#233;tences rel&#232;ve t-elle d'une m&#234;me logique au plan international? Intervenants : Nathalie Mons : MCF, universit&#233; Pierre Mend&#232;s-France, GrenobleOlivier Rey : veille scientifique et technologique, INRP 25 Mars 2009, 14h-17hSocle commun et savoirs suscitant des controverses en sciences et en histoire : quelles reconfigurations ?Intervenantes : Virginie Albe&#160;coauteur de &#34;Les conditions de la discussion dans l&#8217;enseignement de questions socialement vives, In&#160;La discussion en &#233;ducation et formation&#160;: socialisation, langage, r&#233;flexivit&#233;, identit&#233;, rapport au savoir et citoyennet&#233; (&#224; para&#238;tre), Fran&#231;oise Lantheaume (MC, UMR &#201;ducation &#38; Politiques, Lyon2-INRP) coauteur de &#34;Les guerres de m&#233;moires&#34; (La D&#233;couverte, 2008).28 mai 2009, 14h-17hLa note de vie scolaire : une modalit&#233; particuli&#232;re de mise en oeuvre du socle commun.Intervenants : Rachel Gasparini et Patrick Rayou