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Journ&#233;e des jeunes chercheurs de l&#8217;Institut de G&#233;ographie de Paris (JIG), &#201;cole doctorale de g&#233;ographie de Paris - Grand Amphith&#233;&#226;tre De Martonne - 11 avril 2012Action ou v&#233;rit&#233; : les g&#233;ographes face &#224; la soci&#233;t&#233;Pr&#233;sentationAction ou v&#233;rit&#233; ? La question place de plain-pied les g&#233;ographes et leurs projets de connaissance au sein des soci&#233;t&#233;s. Elle invite &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; nos actions de chercheurs comme aux actions des acteurs et op&#233;rateurs concern&#233;s par nos recherches. Elle nous convie aussi &#224; en envisager les effets dans la construction et dans la diffusion des savoirs.La journ&#233;e propose ainsi de revisiter les trajectoires de recherche des jeunes g&#233;ographes : les relations au monde social qu&#8217;elles impliquent et les multiples choix qui les orientent, allant du sujet de recherche au choix du directeur de th&#232;se et d&#8217;une &#233;quipe de recherche, du terrain aux m&#233;thodes et r&#233;f&#233;rences, de la th&#233;orie &#224; la pr&#233;sentation des travaux et au choix d'une g&#233;ographie distanci&#233;e, impliqu&#233;e ou engag&#233;e. Tous ces arbitrages ne sont pas toujours explicit&#233;s et expliqu&#233;s, mais n'en sont pas moins au c&#339;ur des pratiques des g&#233;ographes. L&#8217;objectif de la journ&#233;e est de les interroger &#224; nouveaux frais en partant de pratiques et d&#8217;exp&#233;riences de recherche, d&#8217;avanc&#233;es et de difficult&#233;s contextualis&#233;es, individuelles ou collectives.C&#8217;est la position du g&#233;ographe dans le monde social et le sens de la connaissance qu&#8217;il &#233;labore qui est ici questionn&#233;e : quelle est la port&#233;e de son discours ? En quoi s&#8217;agit-il d&#8217;un savoir ? Son discours est-il d&#233;j&#224; dans l&#8217;action ? Des facteurs de divers ordres interrogent la fabrication des savoirs scientifiques, comme la diversification des filiations &#233;pist&#233;mologiques et des outils d&#8217;analyse du monde, la d&#233;stabilisation de certaines cat&#233;gories modernes de pens&#233;e et la remise en cause d&#8217;oppositions &#233;tanches entre savoirs scientifiques et vernaculaires. La mont&#233;e en puissance d&#8217;attentes et de discours multiples des acteurs interpellent aussi les pratiques des g&#233;ographes, que ce soit en mati&#232;re d&#8217;am&#233;nagement ou de justice spatiale, de d&#233;veloppement, d&#8217;environnement, de syst&#232;mes d&#8217;information g&#233;ographique ou de connaissance des territoires.Dans cette perspective, les communications des doctorants et autres jeunes chercheurs pourront porter sur les axes suivants (non exclusifs) :    G&#233;ographie active et g&#233;ographie engag&#233;e : rapports entre savoir et pouvoir ; recherche et structures de domination ; diffusion et utilisation des savoirs dans les champs sociaux et politiques.    Recherche-action ou recherche appliqu&#233;e : savoirs et savoir-faire des acteurs ; r&#244;le de la demande sociale ; contr&#244;le ou instrumentalisation des pratiques et discours des chercheurs ; circulation de connaissances entre g&#233;ographes et praticiens.    Enjeux &#233;thiques, professionnels et personnels : rapports entre le chercheur et ses interlocuteurs ; usage des donn&#233;es ; &#233;changes et incorporation de conceptualisations autres.    Champ empirique d&#8217;&#233;tude et g&#233;n&#233;ralit&#233; : capacit&#233; &#224; produire un discours &#224; port&#233;e universelle ; savoir situ&#233; et d&#233;centrement ; sp&#233;cificit&#233; et mont&#233;e en g&#233;n&#233;ralit&#233; ; th&#233;ories g&#233;n&#233;rales et validit&#233; empirique.    Strat&#233;gies m&#233;thodologiques : &#233;tude des modalit&#233;s spatiales de l&#8217;action (ex : espace et discours performatifs ou proph&#233;ties autor&#233;alisatrices) ; outils, formalisations, visions du monde et v&#233;rit&#233; ; modes d&#8217;action face aux r&#233;f&#233;rences (cumulativit&#233; des savoirs, r&#233;actualisation, rupture) ; Administration de la preuve et effets de v&#233;rit&#233; (ex. : usages de la carte) ; r&#233;flexivit&#233; du chercheur.    Le jeu en g&#233;ographie : action et v&#233;rit&#233; dans le domaine des jeux vid&#233;os ou de la game theory en simulation spatiale par exemple.Modalit&#233;s de participationL&#8217;appel &#224; communication s&#8217;adresse &#224; l&#8217;ensemble des doctorants et autres jeunes chercheurs int&#233;ress&#233;s par l&#8217;&#233;tude de l&#8217;espace des soci&#233;t&#233;s, en g&#233;ographie comme dans les autres sciences humaines et sociale. Il vise ainsi l&#8217;ensemble des doctorants de l&#8217;&#233;cole doctorale de g&#233;ographie de Paris, mais aussi d&#8217;autres affiliations, en France comme &#224; l&#8217;&#233;tranger.Trois formes de communication (individuelle ou collective) possibles :    Communication orale.    Film (5 &#224; 15 minutes).    Poster scientifique. Les posters seront expos&#233;s toute la semaine de la JIG et feront l&#8217;objet du concours de posters de l&#8217;Ecole Doctorale. Le poster peut se rapprocher de la th&#233;matique propos&#233;e, cependant une plus grande libert&#233; est permise.Langue de communication : fran&#231;ais ou anglais.Les propositions de communication (titre et r&#233;sum&#233; de 300 mots) doivent &#234;tre envoy&#233;es &#224; l&#8217;adresse suivante : doctorants.edparis@gmail.com.d&#8217;ici au 6 f&#233;vrier 2012 Les communications retenues seront pr&#233;sent&#233;es par leur(s) auteur(s) lors de la Journ&#233;e des jeunes chercheurs de l&#8217;Institut de G&#233;ographie de Paris (JIG), le mercredi 11 avril 2012, &#224; l&#8217;Institut de G&#233;ographie, dans le Grand Amphith&#233;&#226;tre, 191, rue Saint Jacques, 75005 PARIS.Pour plus d&#8217;informations, venez visiter notre site : https://sites.google.com/site/journeeigparis/ Comit&#233; d&#8217;organisation :Edouard de Belizal (Paris I), Antoine Chabrol (Paris I), Hadrien Commenges (Paris VII), Judica&#235;lle Dietrich (Paris IV), C&#233;cile Falies (Paris I), Jean-Baptiste Fr&#233;tigny (Paris I), Marie Gibert (Paris I), Charlotte Prieur (Paris IV), Marion Le Texier (Paris VII) et Clara Schmitt (Paris I), doctorants.