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Journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes organis&#233;e par le laboratoire Lexiques Dictionnaires Informatique (UMR 7187 CNRS &#8211; Paris 13 &#8211; Cergy-Pontoise)Le vendredi 13 f&#233;vrier 2009Universit&#233; Paris 13 &#8211; 99, avenue Jean-Baptiste Cl&#233;ment &#8211; F-93410 Villetaneuse &#8211; Salle T204Coordination scientifique et organisation&#160;:     S. M&#233;jri    L. Gautier     M.-H. ViguierProbl&#233;matique :Longtemps tributaire de l&#8217;h&#233;ritage et du poids de la grammaire gr&#233;co-latine qui en faisait, &#224; c&#244;t&#233; du sujet, l&#8217;un des deux constituants &#8216;logiques&#8217; de la proposition, la notion de pr&#233;dicat a fait l&#8217;objet, dans plusieurs mod&#232;les grammaticaux modernes, d&#8217;un r&#233;investissement conceptuel lui reconnaissant, par analogie avec les fonctions math&#233;matiques, le r&#244;le d&#8217;un foncteur op&#233;rant sur un nombre donn&#233; de variables identifi&#233;es comme arguments (Hackmack 2001). C&#8217;est cette conception de la relation pr&#233;dicative qui se retrouve &#8211; de fa&#231;on plus ou moins explicite et pour ne citer que quelques exemples &#8211; dans la th&#233;orie de la valence (&#193;gel et al. 2003/2006), la grammaire casuelle (Fillmore 1968, 1977), la s&#233;mantique des &#8216;sc&#232;nes et des cadres&#8217; (frame semantics) du projet FrameNet (Fillmore et al. 2003) ou encore la th&#233;orie des classes d&#8217;objets d&#233;velopp&#233;e et mise en &#339;uvre pour la description de langues diverses au sein du laboratoire LDI (Gross 1981, Le Pesant/Mathieu-Colas 1998). L&#8217;un des apports majeurs d&#8217;une telle approche r&#233;side sans aucun doute dans la possibilit&#233; qu&#8217;elle offre de d&#233;cloisonner les classes ou esp&#232;ces de mots traditionnelles en remettant en cause l&#8217;&#233;quation pr&#233;dicat = verbe tant pour reconna&#238;tre aussi aux classes du nom, de l&#8217;adjectif, voire de la pr&#233;position ou de l&#8217;adverbe, un r&#244;le pr&#233;dicatif que pour d&#233;nier &#224; certains verbes ce m&#234;me trait, les verbes supports par exemple.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Dans ce cadre th&#233;orique g&#233;n&#233;ral, la journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes visera &#224; faire l&#8217;&#233;tat des lieux de la recherche sur une esp&#232;ce de mot &#8211; le substantif &#8211; lorsque celui-ci est utilis&#233; comme pr&#233;dicat (Npr&#233;d), dans le couple de langue fran&#231;ais-allemand. L&#8217;originalit&#233; et l&#8217;apport de cette journ&#233;e r&#233;sidera dans une double perspective crois&#233;e&#160;: il s&#8217;agira en effet de comparer tout &#224; la fois le fonctionnement des Npr&#233;d dans les deux langues et la fa&#231;on dont les deux traditions grammaticales et linguistiques (Neveu/M&#233;jri 2007) ont saisi et th&#233;oris&#233; cette r&#233;alit&#233;. Il suffit ainsi de comparer les notions de locution &#224; verbe support dans la tradition fran&#231;aise et de Funktionsverbgef&#252;ge dans la tradition allemande pour se rendre compte de l&#8217;importance de la question (van Pottelberge 2001). Compte tenu des nombreux champs couverts par cette question, cette journ&#233;e se concentrera, de fa&#231;on privil&#233;gi&#233;e, sur les aspects suivants&#160;:    la      probl&#233;matique g&#233;n&#233;rale de la      pr&#233;dication dans les traditions fran&#231;aise et allemande, tout      sp&#233;cialement dans les approches bas&#233;es sur la notion de &#8216;pr&#233;dicat      s&#233;mantique&#8217; en envisageant leurs apports pour la description (contrastive)      des deux langues&#160;;    le      r&#244;le de la morphologie      d&#233;rivationnelle dans la formation des Npr&#233;d, par exemple &#224; travers des      &#233;tudes de cas compar&#233;es portant sur certains suffixes prototypiques (-ung en allemand, -ion en fran&#231;ais) et, de fa&#231;on      g&#233;n&#233;rale, la question de la nominalisation&#160;;    la      r&#233;alisation syntaxique des arguments      des Npr&#233;d et leur int&#233;gration dans l&#8217;&#233;nonc&#233;, ce qui posera in&#233;vitablement      la question de l&#8217;alternative marquage casuel vs. pr&#233;positionnel en      allemand et, partant, de la s&#233;mantique des cas et des pr&#233;positions en      regard d&#8217;un marquage uniquement pr&#233;positionnel en fran&#231;ais&#160;;    la      question des verbes supports      servant &#224; &#8216;conjuguer&#8217; les Npr&#233;d qui pourra &#234;tre envisag&#233;e dans une      perspective d&#8217;historiographie de la discipline (cf. supra), mais aussi sous forme d&#8217;&#233;tudes de cas compar&#233;es.Programme&#160;:9 h 00&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Accueil9 h 30&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Ouverture de la journ&#233;e9 h 45&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Salah M&#233;jri (LDI &#8211; Paris 13)&#160;: Pr&#233;dicat et actualisation10 h 30&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Laurent Gautier (LDI &#8211; Dijon)&#160;: N pr&#233;dicatif / pr&#228;dikatives Nomen&#160;: retour sur la &#8216;fortune&#8217; d&#8217;une notion dans les traditions fran&#231;aise et allemande11 h 15&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Pause11 h 30&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Andreas Nolda (Berlin)&#160;: Constructions nomino-verbales en allemand. Incorporation, r&#233;troformation, fusion12 h 15&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Ulrich Detges (Munich)&#160;: Les &#234;tre pr&#233;p N du fran&#231;ais entre classes lexicales et fonctions propositionnelles13 h 00&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; D&#233;jeuner (pour les intervenants)14 h 30&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Peter Blumenthal (Cologne)&#160;: Les constructions &#224; verbe support en allemand&#160;: ordre des mots et st&#233;r&#233;otypie textuelle15 h 15&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Ulrich Heid (Stuttgart)&#160;: Noms pr&#233;dicatifs et constructions &#224; verbe support dans la phrase16 h 00&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Pause16 h 15&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Marie-H&#233;l&#232;ne Viguier (LDI &#8211; Paris 13)&#160;: Quelques remarques sur l'infinitif et sa nominalisation en fran&#231;ais et en allemand: Emplois et caract&#233;risation s&#233;mantique17 h 00&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Discussion finaleRenseignements et inscriptions pour les auditeurs: lgautier@ldi.univ-paris13.fr &#38; mhviguier@gmx.de 