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Multiculturalisme et intégrationConservatoire de Berne13 mai 2006ProposNous vivonsactuellement des temps de globalisation et de multiculturalisme. Ces phénomènesvéhiculent la notion sous-jacente d’identité collective et planétaire quiserait le fruit de la cohabitation de tous avec tous. La globalisation nousdonne l’occasion de dialoguer à tous les niveaux ; le multiculturalismepermet un échange et un enrichissement réciproque sans précédent. Dans cecontexte, le dialogue, comme l’affirme L. Boff, se convertit en l’instrument decohésion et de rapprochement: par la reconnaissance mutuelle desinterlocuteurs, le renoncement à toute idée de domination ou de supplantationde l’autre et par la garantie que tous peuvent participer en égalité de droit,le dialogue établit les voies pour chercher et construire des points communs àpartir desquels surgit le consensus et devienne possible la cohabitation dansle pluralisme culturel.Avons-nous“l’obligation inexcusable de penser globalement?” comme l’affirme A. Valcárcel?Le modèle actuel de globalisation est-il valide ou, suivant l’opinion deChomsky, la globalisation actuelle néolibérale est-elle “une forme d’intégrationéconomique internationale» que les &#34;maîtres de l’univers&#34; ont crééeen fonction de leurs propres intérêts, faisant que les intérêts de lapopulation en général deviennent secondaires ? Que signifient les identitésnationales dans un monde globalisé? Commentpeuvent-elles se maintenir et jusqu’à quand pourront-elles perdurer ?De plus, quellesmesures les gouvernements doivent-ils prendre et quelles attitudes doivent-ilsadopter pour concilier ces deux scénarios aussi divergents que sontl’internationalisation du commerce, des finances, de la technologie, descommunications, la coordination macroéconomique, les nouvelles relationspolitiques internationales et l’intégrité multiculturelle, avec l’émergence denouveaux nationalismes et le renforcement de ceux qui existent déjà?Pourrons-nous, par le biais de l’éducation, de la mise en place de politiquesintégrées, au travers de la conscientisation, du respect et de la tolérance,construire des sociétés multiculturelles dans lesquelles tous cohabitentharmonieusement ? Quelles avancées a faites l’Espagne et quel système laSuisse utilise-t-elle pour vivre son multiculturalisme ?Durantdeux séminaires d’un jour, des personnalités du monde académique et politiqueprésenteront leur point de vue sur les questions que nous venons d’aborder.Conférenciers et participants auront la possibilité de réfléchir ensemble, deposer et de répondre aux questions dans le cadre de la table ronde mise surpied à l’issue de chaque session. Cet échange de vues, cette recherche mutuellereprésentent l’objectif final que la Fondation s’est fixé depuis ses débuts :créer le DEBAT. ProgrammeLieu et date :         Conservatoire de Berne, 13 mai 2006Directrice :       Judit VEGA AVELAIRA 9.00        Accueil9.30        Inauguration du cours 10.00      De l’Espagne qui émigre à l’Espagne quiaccueilleTomásFERNÁNDEZ GARCÍAProfesseurtitulaire Travail Social UNED 11.00       Voies et défis pour les nouvellesmigrationsAnaPASTOR JULIÁNAncienneministre de SantéSecrétaireexécutive de politique sociale et bien-être du Parti Populaire                Députée 12.30      Déjeuner 15.00       Immigration,éducation et exclusion socialeAntonioLÓPEZ PELÁEZProfesseurtitulaire de Sociologie UNED16.00      Présentation du projet MUS-E Fondation Menuhin et actuationAnabelDOMÍNGUEZ- Directrice MUS-EWernerSCHMITT Directeur Conservatoire Berne17.30      Le massacre quotidien de lafaim - où est l’espoir ?                Jean ZIEGLERRapporteurspécial de la Commission de Droits de l’Homme desNations Unies pour le droit à l’alimentationAuteurdu livre L’Empire de la honte, signature d’exemplaires 18.15       Table ronde19.00      Clôture et vind’honneur