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Le Comité Scientifique             APPEL A ARTICLES - IJVSNous avons le plaisir de vous informer de la création d’unenouvelle revue scientifique en ligne : l’International Journal on Violenceand Schools. Vous trouverez tout renseignement, ainsi que la liste du comitéscientifique international à l’adresse www.ijvs.org.L’IJVS est un journal scientifique à comité de lecture(peer-reviewing en aveugle) fondé par l’Observatoire International de laViolence à l’Ecole en 2005. Son comité scientifique est multidisciplinaire etcomprend des chercheurs de 14 pays. Il vise à des publications atteignant untrès haut niveau de standard scientifique. Son premier numéro est prévu pour le1er janvier 2006.  L’IJVS veut faire avancer les connaissances sur un problèmesouvent déformé ou manipulé dans l’opinion publique : la violence enmilieu scolaire. La violence est ici entendue sous toutes ses formes :brutalité physique ou harcèlement, délinquance des mineurs ou violence desadultes. Elle peut toucher aussi bien des enfants que des adolescents et desmembres du personnel. Les agresseurs peuvent être des membres de l’école ou despersonnes extérieures à l’école. Les articles tenteront de décrire,comptabiliser ou analyser ces différentes formes de violence,  en croisant les méthodologies d’enquêtesdepuis par exemple l’enquête lourde de victimation aux méthodes d’immersionethnographique. L’aspect international, comparatiste, sera une des marquesfortes de ce journal. Toutefois, la violence sera aussi considérée dans unenvironnement plus large que celui de l’école : des numéros thématiquessur la délinquance des mineurs ou sur la violence intrafamiliale par exemplepourront être réalisés. L’IJVS sera publié en Français et en Anglais, langues danslesquelles les propositions d’articles peuvent être adressées.Nous vous remercions de bien vouloir faire connaître cenouveau journal autour de vous et espérons recevoir bientôt des propositionsd’articles de votre part, de celle de vos étudiants ou de membres de votregroupe de recherche.Pr. Eric Debarbieux  