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 Ques pistes pr prolonger la réflexion sur le croisement des bases de données Maitron/La Coupole, à l’échelle régionale.Pr suivre le projet de La Coupole, un compte FB s’avère très utile  https://www.facebook.com/DictionnaireDesDeportesDeFranceADora/Le cas brestois se révèle très instructive. Pr élargir les analyses, on peut consulter à profit l’Encyclopédie de la résistance brestoise, impulsée notamment par Gildas Priol (https://www.resistance-brest.net/spip.php?article1) avec tout particulièrement une présentation du groupe POI par Jean-Yves Guengant https://www.resistance-brest.net/spip.php?mot43Les publications du Concours national de la résistance et de la déportation (CNRD) fournissent aussi bien des éléments. En attendant le thème 2020-2021 et son cortège d’initiatives pédagogiques, on pourra fouiller ici https://eduscol.education.fr/histoire-geographie/actualites/actualites/article/cnrd-2019-2020-1.html et ici https://www.reseau-canope.fr/cnrd/Je suis d’ailleurs certain que mes 3e, devenu-e-s adultes, se souviennent encore de la rencontre en salle A31 au collège de Bourbriac avec Jean Foucat, sa veste de déporté.  Pour enseigner en histoire avec la BD, on peut utiliser le petit opus de Robin Walter.