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Version fran&#231;aise :Depuis qu&#8217;Espaces et Soci&#233;t&#233;s a publi&#233; son num&#233;ro consacr&#233; &#224; l&#8217;universit&#233; et la ville (1996), beaucoup de choses se sont pass&#233;es.&#192; l&#8217;&#233;chelle mondiale s&#8217;affirme un syst&#232;me concurrentiel fortement marqu&#233; par les ranking, par l&#8217;&#233;litisme et par un rapprochement croissant avec le monde &#233;conomique. En France, une politique r&#233;cente vise &#224; cr&#233;er des grands p&#244;les universitaires comp&#233;titifs (universit&#233;s fusionn&#233;es ou au moins PRES), notamment pour gagner des places dans les classements internationaux. En m&#234;me temps, l&#8217;op&#233;ration Campus, organise d&#8217;importantes interventions immobili&#232;res universitaires, marqu&#233;es par un ensemble d&#8217;innovations dans les objectifs et la m&#233;thode qui la diff&#233;rencie fortement des op&#233;rations pr&#233;c&#233;dentes (Universit&#233; 2000 &#8211; U3M). Avec des variations importantes selon les pays, notamment en fonction des situations ant&#233;rieures, les universit&#233;s s&#8217;affirment comme des acteurs du d&#233;veloppement local, de la dynamique et de l&#8217;innovation sociales, de l&#8217;urbanisme. On sort des campus, symboliquement et souvent mat&#233;riellement. En t&#233;moigne ce &#171; retour en ville &#187; qui caract&#233;rise les projets immobiliers de nombreuses universit&#233;s, m&#234;me s&#8217;il prend une tournure tr&#232;s diff&#233;rente selon les cas et les r&#233;gions du monde. Ce &#171; retour en ville &#187; remet en &#233;vidence la place des &#233;tudiants et des universitaires dans la ville. Au-del&#224;, il entra&#238;ne un ensemble de cons&#233;quences sociales qui parfois se manifestent dans des conflits et font controverse.On peut interroger le nouveau rapport qui est en train de se nouer entre les universit&#233;s et la ville selon cinq axes :- Les strat&#233;gies de transformation des universit&#233;s &#224; diff&#233;rentes &#233;chelles. Comment les interpr&#233;ter ? Quel place y tiennent les nouvelles formes du rapport &#224; la ville ?&#160; - Les acteurs et les enjeux. Quels sont les acteurs r&#233;ellement mobilis&#233;s du c&#244;t&#233; de la ville et de l&#8217;universit&#233; ? Comment coop&#232;rent-ils ? Comment les uns et les autres per&#231;oivent-ils les enjeux de leur coop&#233;ration ? - Les formes de la pr&#233;sence urbaine des membres de la collectivit&#233; universitaire (&#233;tudiants, enseignants, chercheurs, administratifs) : pratiques de la ville, choix r&#233;sidentiels, implication dans la vie urbaine, les associations, l&#8217;activit&#233; &#233;conomique, la politique etc.). - Les m&#233;thodes et dispositifs utilis&#233;s pour agir dans et sur la ville. On prendra en compte les actions immobili&#232;res mais aussi celles qui visent &#224; d&#233;velopper de nouvelles coop&#233;rations avec le monde &#233;conomique ou l&#8217;action sociale urbaine. Dans le cas fran&#231;ais, on s&#8217;efforcera d&#8217;ouvrir la &#171; bo&#238;te noire &#187; des op&#233;rations campus. - L&#8217;interrelation entre strat&#233;gie urbaine et strat&#233;gie universitaire. Cela pose la question des relations entre les gouvernements urbains et les gouvernements universitaires, mais &#233;galement celle de l&#8217;int&#233;r&#234;t que manifestent respectivement les villes et les universit&#233;s &#224; devenir des acteurs de l&#8217;&#233;conomie de la connaissance. On sera &#233;galement attentifs aux sc&#232;nes sur lesquelles se dessinent de nouvelles formes d&#8217;interaction, soit internes au monde universitaire (dans les domaines de la formation ou de la recherche), soit externes, avec le monde urbain (notamment les mouvements sociaux ou les groupes innovants) ou le monde &#233;conomique. Cependant d&#8217;autres pistes pr&#233;sentent de l&#8217;int&#233;r&#234;t. C&#8217;est pourquoi tous les articles qui permettront d&#8217;analyser les formes actuelles de la relation entre universit&#233; et ville seront les bienvenus, quelle que soit la th&#233;matique retenue, et m&#234;me s&#8217;ils op&#232;rent un&#160; retour historique, du moment qu&#8217;ils &#233;clairent le pr&#233;sent. M&#234;me si les analyses concernant la situation fran&#231;aise y occupent une place significative, le num&#233;ro gardera un caract&#232;re international.Coordination du dossier :    Alain Bourdin    &#201;lisabeth CampagnacCalendrier :    10 novembre 2012 : date limite de remise des articles    15 janvier 2013 : informations aux auteursAdresse pour la correspondance de pr&#233;f&#233;rence en version &#233;lectronique par courriel    bourdin@msh-paris.fr    elisabeth.campagnac@enpc.frou par voie postale en quatre exemplaires :Alain Bourdin, Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e , IFU, 5 boulevard Descartes, Champs-sur-Marne, 77454 Marne-la-Vall&#233;e Cedex 2Attention :- Dor&#233;navant la revue ne demande plus de propositions d&#8217;articles mais directement les articles.- Les articles ne d&#233;passeront pas 42 000 signes (espaces compris) en incluant : texte, notes, r&#233;f&#233;rences bibliographiques, annexes, mais hors r&#233;sum&#233;s.- Les normes de pr&#233;sentation et les conseils aux auteurs sont disponibles sur le site de la revue :http://www.espacesetsocietes.msh-paris.fr/conseils.htmlEnglish Version:University: Back to the City?In 1996 Espaces et Societ&#233;s published a special issue dedicated to universities and cities, but much has changed since then. At the global level, the academic system has become highly competitive, elitist and increasingly associated with the economic world. In France, a recent policy targets the creation of major academic poles, with the purpose of improving their scores in international ranking. At the same time, a central government programme allows universities to act as innovative real estate developers. Each country has its own ways and traditions but universities intend to become main actors in territorial development, urban planning and also social innovation. A trend towards an exit from the campus emerges, symbolically and sometimes spatially. Going &#8220;back to the city&#8221; takes different forms according to local contexts and world regions, but it is a clear aim in the real estate strategy of most universities. This &#8220;back to the city&#8221; trend both draws attention to the central place of students and academics in the city and also produces a set of social consequences which can become controversial and conflictual. The merging relationship between universities and cities raises five main issues:- The transformation strategies of universities at their various levels: how might one interpret these and how do they affect the new forms of partnership with the city?- The actors and what are the stakes: within both the city and the university, which actors are actually involved, how are their partnerships working and how do each of them perceive the challenges posed?- The presence of academic communities (students, teachers, researchers and administrative staff) in the city: their urban practices, residential choices, urban commitments (in non-profit associations, economic field, local politics, etc.). - The methods and approaches used to act in and upon the city: real estate purchases but also new economic partnerships and/or social activities in the city. - The interaction between urban and academic strategies, raising first the issue of the relations between urban and academic governments, but also of their willingness to play their part together in the field of a knowledge economy. Being attentive to the emergence of new forms of partnership, either internally (in the field of teaching and/or research) or externally (with leading economic managers, social movements, creative groups, etc.). These issues are not exclusive and others might be considered. Any paper offering an analysis of the current relationship between universities and cities is welcome as would also be a historical paper as long as it brings light on the present situation. While the French context will doubtless figure significantly this special issue has the definite aim to include an international and comparative dimension.Co-ordination of this issue:    Alain Bourdin    &#201;lisabeth CampagnacDeadlines:    10.11.2012: reception of full papers    15.01.2013: feedback to the authorsCorrespondence address:E-mail (most convenient):    bourdin@msh-paris.fr    elisabeth.campagnac @enpc.frPer post (4 copies):Alain Bourdin, Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e, IFU, 5 boulevard Descartes, Champs-sur-Marne, 77454 Marne-la-Vall&#233;e Cedex 2Notes:- Only full papers are assessed.- Paper maximum length is 42 000 signs, including text, spaces, footnotes, references and appendices (abstracts are not taken into account in the paper length).- Advice to authors and manuscript presentation norms are on the website: http://www.espacesetsocietes.msh-paris.fr/conseils.htmlVersi&#243;n espa&#241;olaUniversidad, &#191;retorno a la ciudad? Muchas cosas han pasado desde que Espaces et Soci&#233;t&#233;s publicase su n&#250;mero consagrado a la universidad y la ciudad (1996).A escala mundial se afirma un sistema de concurrencia fuertemente marcado por ranking, el elitismo y la creciente aproximaci&#243;n al mundo econ&#243;mico. En Francia, una pol&#237;tica reciente pretende crear grandes polos universitarios competitivos (universidades fusionadas o, al menos, polos de investigaci&#243;n y de educaci&#243;n superior) especialmente para ganar puestos en las clasificaciones internacionales. Al mismo tiempo, la operaci&#243;n Campus organiza importantes intervenciones inmobiliarias universitarias marcadas por una serie de innovaciones en los objetivos y en el m&#233;todo, lo que la diferencia notablemente de operaciones anteriores (Universit&#233; 2000 &#8211; U3M). Con variaciones importantes seg&#250;n los pa&#237;ses, principalmente en funci&#243;n de las situaciones precedentes, las universidades se confirman como agentes de desarrollo local, de dinamizaci&#243;n e innovaci&#243;n social, y tambi&#233;n como agentes urban&#237;sticos. Se sale de los campus, a menudo, no s&#243;lo de forma simb&#243;lica, sino tambi&#233;n material. As&#237; lo testimonia el &#8220;retorno a la ciudad&#8221; que caracteriza los proyectos inmobiliarios de numerosas universidades, incluso cuando adquiere tintes diferentes seg&#250;n el caso y las regiones del mundo. Este &#8220;retorno a la ciudad&#8221; vuelve a poner en evidencia la importancia de los estudiantes y los universitarios en la ciudad. Por otro lado, arrastra tras de s&#237; un conjunto de consecuencias sociales que, a veces, se traducen en conflictos y controversias.La nueva relaci&#243;n que est&#225; teji&#233;ndose entre las universidades y la ciudad puede estudiarse siguiendo cinco ejes:- Las estrategias de transformaci&#243;n de las universidades a diferentes escalas. &#191;C&#243;mo interpretarlas? &#191;Qu&#233; lugar encuentran en ellas las nuevas formas de relaci&#243;n con la ciudad?- Los agentes implicados y los intereses en juego. &#191;Cu&#225;les son los agentes realmente movilizados por parte de la universidad y de ayuntamientos u otras administraciones p&#250;blicas? &#191;C&#243;mo cooperan? &#191;C&#243;mo perciben unos y otros los aspectos clave de su cooperaci&#243;n?- Las formas de la presencia urbana de los miembros de la comunidad universitaria (estudiantes, profesores, investigadores, personal de administraci&#243;n y servicios): pr&#225;cticas del espacio urbano, elecci&#243;n residencial, implicaci&#243;n en la vida urbana, asociaciones, actividad econ&#243;mica, pol&#237;tica, etc. - Los m&#233;todos y dispositivos utilizados para tratar la ciudad y para hacer tratos en la ciudad. Se tendr&#225;n en cuenta las intervenciones inmobiliarias pero tambi&#233;n las orientadas a desarrollar nuevas cooperaciones con el mundo econ&#243;mico o la acci&#243;n social urbana. En el caso franc&#233;s, deber&#237;a hacerse un esfuerzo por abrir la &#171; caja negra &#187; de las operaciones Campus.- La interrelaci&#243;n entre estrategia urbana y estrategia universitaria. Esto plantea la cuesti&#243;n de las relaciones entre gobiernos urbanos y gobiernos universitarios, pero tambi&#233;n la del inter&#233;s que expresan respectivamente ciudades y universidades por convertirse en agentes de la econom&#237;a del conocimiento. Se prestar&#225; atenci&#243;n tambi&#233;n a las situaciones en las que se perfilen nuevas formas de interacci&#243;n, ya sean internas, en el mundo universitario (en los campos de la formaci&#243;n o de la investigaci&#243;n), o externas, con el mundo universitario (especialmente los movimientos sociales o los grupos innovadores) o con el mundo econ&#243;mico.No obstante, otros aspectos tambi&#233;n presentan inter&#233;s. Por ello, todos los art&#237;culos que permitan analizar las formas actuales de la relaci&#243;n entre universidad y ciudad ser&#225;n bienvenidos, sea cual sea su tem&#225;tica, incluso si plantean una perspectiva hist&#243;rica, siempre que &#233;sta contribuya a la comprensi&#243;n del momento presente. Por &#250;ltimo, aunque los an&#225;lisis de la situaci&#243;n francesa puedan ocupar una porci&#243;n significativa, el n&#250;mero tendr&#225; car&#225;cter internacional.Coordinaci&#243;n del monogr&#225;fico :Alain Bourdin y &#201;lisabeth CampagnacCalendario :    10 noviembre 2012: fecha l&#237;mite de recepci&#243;n de art&#237;culos    15 enero 2013: informaci&#243;n a los autoresDirecci&#243;n para la correspondencia :preferentemente en formato digital por correo electr&#243;nico    bourdin@msh-paris.fr    elisabeth.campagnac@enpc.fro por correo postal, enviando cuatro copias :Alain Bourdin, Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e, IFU, 5 boulevard Descartes, Champs-sur-Marne, 77454 Marne-la-Vall&#233;e Cedex 2Atenci&#243;n:- La revista ya no recibe proposiciones de art&#237;culos. Deben remitirse directamente art&#237;culos completos y acabados.- Los art&#237;culos no tendr&#225;n m&#225;s de 42000 signos (espacios incluidos) contando texto, notas, referencias bibliogr&#225;ficas y anexos, pero sin contar res&#250;menes.- Las normas de presentaci&#243;n y los consejos a los autores est&#225;n disponibles en la p&#225;gina web de la revista: http://www.espacesetsocietes.msh-paris.fr/conseils.htmlR&#233;daction :R&#233;dacteur en chef :    Maurice BlancComit&#233; de direction :    Catherine Bidou-Zachariasen,    Maurice Blanc,     Alain Bourdin Secr&#233;tariat de r&#233;daction :     Jo&#235;lle JacquinArticles hors-dossier :    Jean-Yves Authier,    Christian Aza&#239;s,    Catherine Bidou-Zachariasen,    Olivier Chadoin Notes de lecture et recensions :     Jean-Pierre Garnier Comit&#233; de r&#233;daction :    Jean-Yves Authier,    Christian Aza&#239;s,    Bernard Barraqu&#233;,    Catherine Bidou-Zachariasen,     Maurice Blanc,    Florence Bouillon,    Alain Bourdin,    Olivier Chadoin,    Anne Clerval,    J&#233;r&#244;me Dubois,    Jean-Pierre Garnier,     Jo&#235;lle Jacquin,    Le&#239;la Kebir    Albert L&#233;vy,    J&#233;r&#244;me Monnet,     Stephane Nahrath,    Fr&#233;d&#233;ric Pousin,    Jean Remy,    Thomas Sauvadet,    St&#233;phanie Vermeersch