{"word_count": 200, "character_count": 1695}
"Les  bouleversements induits par le numérique font émerger de nouvelles  compétences informationnelles : maîtrise de l’identité numérique, de la  lecture numérique, de l'informatique ou des médias. Ces nouvelles  compétences font évoluer les contours de la formation à l'information et  appellent un renouvellement du partenariat entre les bibliothécaires et  les autres acteurs de la formation à l’information (enseignants,  ingénieurs, etc.).Les 11èmes rencontres FORMIST souhaitent éclairer comment media literacy (éducation aux médias), digital literacy (culture numérique), information literacy (culture  de l'information) convergent vers une "translitéracie", à travers  l'analyse et la présentation de différents dispositifs de formation."Entrée libre sur inscription : formulaire d'inscription en ligne&#160;ProgrammeMatinéeAnimée par Maxime Szczepanski (Université d'Angers)9h00 : Accueil9h30-10h00 : Ouverture des Rencontres, Anne-Marie Bertrand (directrice de l'enssib)10h00-11h00 : Éducation aux médias, France Renucci (CLEMI ; Université Paris-Sorbonne)11h00-12h00 : Présence numérique, Louise Merzeau (Université Paris Ouest Nanterre La Défense) - Carine Garcia (SKEMA Business School).12h00-13h45 : Repas libreAprès-midi14h00h-14h45 : Lecture numérique, Alexandra Saemmers (Université Paris 8)14h45-15h30 : L'intégration du SCD dans la sphère pédagogique : nouvelles compétences, nouvelles relations, Françoise Dailland (Université Paris Descartes)15h30-16h00 : Pause16h00-16h45 : Quand la bibliothèque s'invite dans la controverse scientifique, Clothilde Zur Nedden, Doriane Ibarra (MINES ParisTech)16h45-17h30 : Translitéracie, Fabrizio Tinti (Université catholique de Louvain)