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Programme Lundi 15 septembre 2008 - Accueil des participants et ouverture - Espace Mend&#232;s France&#160;11 h&#160;:&#160;Accueil des participants &#8211; Inscription et retrait des dossiers14h - 14h30&#160;: Ouverture officielle de l&#8217;U2E 2008&#160;en pr&#233;sence de Jean-Louis Duchet (doyen de la facult&#233; Lettres et Langues), Jean-Claude Desoyer (Pr&#233;sident de l&#8217;Espace Mend&#232;s-France), Olivier Fauvet (formateur au CEPEC International de Lyon)14h30 - 15h&#160;: Pr&#233;sentation de l'U2E par Thierry Pasquier, responsable de l&#8217;&#233;dition et de la communication de l&#8217;espace Mend&#232;s France, et Jean-Fran&#231;ois Cerisier, enseignant-chercheur &#224; l'Universit&#233; de Poitiers.15h - 16h&#160;: Conf&#233;rence d&#8217;ouverture&#160;: &#160;Thierry Lancien (Professeur des Universit&#233;s &#8211; Sciences de l&#8217;Information et de la Communication &#8211; S&#233;miologie de l&#8217;image)20 h - 21h&#160;: Visite guid&#233;e du centre de Poitiers&#160;: H&#233;l&#232;ne Chevalier (guide-conf&#233;renci&#232;re de l&#8217;office du tourisme de Poitiers)21h 30 &#8211; 22h&#160;:&#160;Images romanes et projections lumineuses &#224; l&#8217;Eglise Notre-Dame-la-Grande&#160;&#160;Mardi 16 septembre 2008 &#8211; Pratiques culturelles des jeunes- Espace Mend&#232;s FranceJourn&#233;e anim&#233;e par Thierry pasquier, responsable de l&#8217;&#233;dition et de la communication de l&#8217;espace Mend&#232;s France9h &#8211; 9h 45&#160;:&#160;&#160;&#160;Pr&#233;sentation de l&#8217;esprit et des outils du Vjing par Laurent Carlier, VJ, responsable du festival Vision&#8217;R10h - 12h&#160;: Quatre ateliers:&#183;&#160;le logiciel de VJ Modul8 avec Laurent Carlier &#8212;&#62; http://www.garagecube.com/modul8/&#183;&#160;le logiciel d&#8217;animation Scratch &#8212;&#62; http://scratch.mit.edu/&#183;&#160;orchestre de Joysticks pour jouer images et sons&#183;&#160;les licences libres &#224; la carte indispensables au mix&#160;: Creative commons, Art libre, etc12h &#8211; 14h&#160;:&#160;&#160;D&#233;jeuner14h - 16h&#160;: Conf&#233;rences sur &#171;&#160;Le jeu&#160; vid&#233;o comme bien culturel&#160;&#187; par S&#233;bastien Genvo (Ma&#238;tre de conf&#233;rences, Universit&#233; de Limoges (IUT du Limousin - Centre de recherches s&#233;miotiques), et sur &#171;&#160;la reconnaissance culturelle et artistique du Vjing&#160;&#187; par Laurent Carlier, responsable du festival Vision&#8217;R21h&#160;: Spectacles au plan&#233;tariumHYPEReSPACE&#160;: set Audio/Video hypnotique et total &#224; la fronti&#232;re entre le VJing et le live audio jou&#233; par Yroyto. Il d&#233;tourne l&#8217;univers des jeux vid&#233;os et des films de science fiction des ann&#233;es 80 pour cr&#233;er une exp&#233;rience immersive et minimale au design sobre et simple. Les diff&#233;rents tableaux forment des espaces hyper-m&#233;diatis&#233;s qui se construisent simultan&#233;ment avec les sons. L&#8217;audio-vid&#233;o permet de cr&#233;er une synesth&#233;sie (accord et lien de deux ou plusieurs sens) et d&#8217;unifier deux syst&#232;mes symboliques &#160;: l&#8217;image et le son. Le symbole au sens large est constitu&#233; de deux &#233;l&#233;ments s&#233;par&#233;s, mais qui r&#233;unis, font &#233;merger un sens cach&#233; ou invisible. L&#8217;audio- vid&#233;o r&#233;unit son et image pour cr&#233;er un r&#233;seau de sens soutenu par ces deux dimensions sensitives. L&#8217;instrument audio-vid&#233;o capte donc l&#8217;attention et l&#8217;int&#233;r&#234;t par deux voies sensitives, qu&#8217;elle invite &#224; r&#233;unir pour se laisser emporter doublement ou pour r&#233;fl&#233;chir sur la structure complexe de notre perception.&#8212;&#62; http://hyperespace.yroyto.comIt is time&#160;: Performance multim&#233;dias pour deux danseurs. &#34;Il est temps&#34; ou bien &#34;C&#8217;est l&#8217;heure&#160;! &#34; est une fiction expressionniste autour de l&#8217;acc&#233;l&#233;ration du monde moderne et l&#8217;oppression exerc&#233;e sur les individus. C&#8217;est aussi une r&#233;flexion critique concernant notre relation aux images et &#224; la r&#233;alit&#233;. Dans cette nouvelle cr&#233;ation, nous vous invitons &#224; traverser le miroir. Le miroir&#160;: c&#8217;est le t&#233;l&#233;viseur, l&#8217;&#233;cran, l&#224; o&#249; nous nous oublions, en Narcisse hypnotis&#233;, dans une inflation de d&#233;sir pour les alouettes. Une voie vers le r&#234;ve&#8230; ou, vers le pire de nos cauchemars&#160;? Vid&#233;os, vjaying, lumi&#232;res&#160;: Vjaka, textes, vid&#233;os, sc&#233;nographie&#160;: Judith Baudinet, musiques et sons&#160;: Herpus, performers danse&#160;: H&#233;lo&#239;se desfarges, Julie Galopin - production&#160;: KSKF plateforme cognitive. KSKF est une plateforme qui regroupe des artistes travaillant dans des domaines distincts li&#233;s&#160;: aux arts num&#233;riques, aux arts vivants et &#224; l&#8217;art contemporain.&#8212;&#62; http://www.kskf.orgMercredi 17 septembre 2008 &#8211; Nouveaux rapports au monde &#8211; Universit&#233; de Poitiers &#8211; UFR Lettres et Langues &#8211; Amphi 2Journ&#233;e anim&#233;e par David Pucheu, ma&#238;tre de conf&#233;rences en Sciences de l&#8217;Information et de la Communication9h - 10H30 : Table-ronde sur la nouvelle cyber-citoyennet&#233;&#160;:    Elizabeth Sauser-Monnig (Master IME)&#160;: le cas de Current TV.     Paola Costa&#160;: photoblogs.     Aur&#233;lie Aubert&#160;(Universit&#233; de Paris III) : &#171;&#160;S&#8217;informer gr&#226;ce aux m&#233;dias participatifs&#160;: quels enjeux pour la citoyennet&#233; des jeunes&#160;?&#160;&#187; 10h30 &#8211; 11h&#160;:&#160;Pause11h - 12h30&#160;:&#160;&#160;Table-ronde sur les comportements addictifs li&#233;s au NTIC&#160;:    Daniel Marcelli, Chef de psychiatrie infanto-juv&#233;nile du Centre Hospitalier Henri Laborit.     Elisabeth Ross&#233; (H&#244;pital Marmottan)&#160;; 12h30 &#8211; 14h&#160;:&#160;D&#233;jeuner14h - 16h&#160;:&#160;Atelier sur le projet &#169;box (Marc Veyrat/Jacques Ibanez-Bueno, IMUS/G-SICA). Jeudi 18 septembre 2008 &#8211; Eduquer &#224; l&#8217;image &#8211; CNAM &#8211; FuturoscopeColloque du CIME (Conseil International pour les M&#233;dias Educatifs) organis&#233; par le CNDP8h30 &#8211; 9h&#160;: Accueil des nouveaux participants9h &#8211; 9h30&#160;: S&#233;ance d&#8217;introduction g&#233;n&#233;rale (CNAM &#8211; Amphith&#233;&#226;tre)M. Patrick Dion, Directeur g&#233;n&#233;ral du CNDPDr. John Hedberg, Pr&#233;sident du CIME 9h30 &#8211; 10h&#160;:&#160;&#160;Intervention pl&#233;ni&#232;re &#171;&#160;L&#8217;exploitation de l&#8217;image dans l&#8217;enseignement et la formation : l&#8217;exemple du Chili&#160;&#187; par Didier de Saint Pierre, Directeur du centre Enlaces (Centre de formation initiale et continue des enseignants aux TICE), Minist&#232;re de l&#8217;&#233;ducation, Chili. 10h &#8211; 10h30&#160;:&#160;&#160;Pause10h30&#160;&#8211; 12h30&#160;: Table ronde I &#171;&#160;L&#8217;&#233;ducation &#224; l&#8217;image&#160;: politiques et dispositifs en Europe et dans le monde.&#160;&#187;     France Renucci, Directrice du CLEMI,     Divina Frau Meigs, Experte pour la Commission fran&#231;aise de l&#8217;UNESCO et membre du Media Literacy Expert Group pour la Commission europ&#233;enne,     Roxana Morduchowicz, Directrice du programme d&#8217;&#233;ducation aux m&#233;dias, Minist&#232;re de l&#8217;&#233;ducation, Argentine,     Fran&#231;ois Campana, Coordinateur national du dispositif &#171;&#160;Passeurs d&#8217;images&#160;&#187; et responsable des Rencontres Europ&#233;ennes des Jeunes et de l&#8217;Image. 12h30 &#8211; 14h30&#160;: D&#233;jeuner (CNDP - salle 015)14h30 &#8211; 16h&#160;: Ateliers&#160;simultan&#233;s (CNAM &#8211; Amphith&#233;&#226;tre + salles 015,&#160;129,&#160;427 et 517)A&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Les sites d&#8217;&#233;changes communautairesB&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Des pratiques pour une p&#233;dagogie de la vid&#233;o &#224; l&#8217;&#233;coleC&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Education artistique au cin&#233;ma ou comment transmettre le cin&#233;ma ?D&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; 27 fonctions p&#233;dagogiques propres &#224; la vid&#233;o (Atelier professionnel CIME)E&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; Session CIME (R&#233;alit&#233; virtuelle et jeux vid&#233;o&#160;comme environnement num&#233;rique/La conception d&#8217;un apprentissage efficace par le jeu/Les perceptions par les &#233;tudiants d&#8217;&#233;l&#233;ments visuels sur mesure dans des situations d&#8217;apprentissage en ligne/ Appr&#233;cier l&#8217;esth&#233;tique visuelle dans des environnements d&#8217;apprentissage en ligne.)16h &#8211; 16h30&#160;:&#160;&#160;Pause16h30 &#8211; 17h30&#160;:&#160;&#160;Restitution des ateliers (CNAM &#8211; Amphith&#233;&#226;tre)Vendredi 19 septembre 2008 &#8211; Apprendre avec les images &#8211; Universit&#233; de Poitiers &#8211;UFR Lettres et Langues &#8211; Amphi 2&#160;Journ&#233;e anim&#233;e par Olivier Fauvet, formateur au CEPEC International de Lyon9h - 12h&#160;:&#160;&#160;Atelier&#160;: Le projet Edusim (univers &#233;ducatif en 3D)9h &#8211; 9h 45&#160;&#160;&#160;&#160; : Pr&#233;sentation par Thierry Pasquier10h &#8211; 11h&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; : Ateliers de d&#233;couverte du projet Edusim11h &#8211; 12h&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; : D&#233;bat &#8211; discussion12h &#8211; 14h&#160;:&#160;&#160;D&#233;jeuner14h - 15h30&#160;: Conf&#233;rence-d&#233;bat sur l&#8217;utilisation des Math&#233;matiques dans les recherches (fondamentales et appliqu&#233;es) et les images calcul&#233;es, anim&#233;e par Jean-Fran&#231;ois Colonna (CMAP, Ecole Polytechnique, CNRS France Telecom, France Telecom R&#38;D).15h30 &#8211; 16h&#160;:&#160;Pause16h - 17h&#160;: Conf&#233;rence de cl&#244;ture de l&#8217;U2E par&#160;Fr&#233;d&#233;ric Lambert, professeur des Universit&#233;s, Institut Fran&#231;ais de Presse, Universit&#233; d&#8217;Assas Paris II. 18h&#160;: R&#233;ception &#224; la Mairie de Poitiers 