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Argumentaire :Des lois (La loi pour l&#8217;innovation de 1999, La LOPR de 2006, le Grand Emprunt, etc.) mettant en place de nouveaux dispositifs se sont succ&#233;d&#233;es ces dix derni&#232;res ann&#233;es pour faire face &#224; la concurrence internationale et au &#171;&#160;retard&#160;&#187; fran&#231;ais comme en attesteraient les classements internationaux, tel le fameux &#171;&#160;classement de Shanghai&#160;&#187; et le &#171;&#160;shanghai-choc&#160;&#187; qu&#8217;il a produit. C&#8217;est explicitement le cas pour les PRES par exemple&#160;: &#171;&#160;Les PRES sont con&#231;us comme un instrument de promotion des &#233;tablissements membres.&#160;C&#8217;est un moyen de prendre place dans la comp&#233;tition scientifique internationale&#160;&#187; (site du MESR).Pour atteindre cette visibilit&#233; internationale, deux mots d&#8217;ordre&#160;: rendre lisible le syst&#232;me de recherche fran&#231;ais et atteindre une masse critique pour &#234;tre (plus) visible.Parall&#232;lement &#224; cette pression pour faire face &#224; la comp&#233;tition internationale, un ensemble de r&#233;formes, comme la mise en place de l&#8217;ANR renfor&#231;ant le financement sur projet ou la r&#233;forme de l&#8217;&#233;valuation et la cr&#233;ation de l&#8217;AERES, a modifi&#233; le paysage de la recherche.Nous proposons 4 entr&#233;es pour essayer d&#8217;appr&#233;hender ces &#233;volutions&#160;:Le financement sur appel &#224; projet comp&#233;titif&#160;Il s&#8217;agira&#160;:    de comprendre les changements induits par la baisse des cr&#233;dits r&#233;currents, en particulier l&#8217;impact sur l&#8217;agenda du chercheur, mais aussi pour les structures de recherche (par exemple, le recours &#224; des cabinets de conseil pour le montage de projet, la multiplication des CDD, etc.).    de comprendre la port&#233;e de ce nouveau mode de pilotage &#171;&#160;&#224; distance&#160;&#187; (la politique d&#8217;excellence, le poids et le fonctionnement de l&#8217;ANR, les diff&#233;rents acteurs qui y ont recours, etc.)L&#8217;&#233;valuation     De comprendre la place de plus en plus centrale des diff&#233;rents niveaux de l&#8217;&#233;valuation dans le monde de la recherche et d&#8217;&#233;valuer son impact dans les pratiques des chercheurs (y compris les probl&#232;mes &#171;&#160;&#233;thiques&#160;&#187; li&#233;s aux fraudes).    D&#8217;analyser les diff&#233;rentes structures d&#8217;&#233;valuation, leur fonctionnement (AERES, CoNRS, etc.) et le poids des indicateurs.Les relations avec le secteur socio-&#233;conomique    D&#8217;analyser l&#8217;imp&#233;ratif de valorisation dans le discours politique, y compris dans les tensions perceptibles entre mod&#232;le &#233;conomique et impact social dans la d&#233;finition de ce qu&#8217;est &#171;&#160;la valorisation&#160;&#187;.    De faire un &#233;tat des lieux de la recherche partenariale et de ses dispositifs (Instituts Carnot, Incubateurs, p&#244;les de comp&#233;titivit&#233;, etc.), ainsi que les outils mis en place pour acc&#233;l&#233;rer les transferts&#160;(SATT, D.M.T.T, France Brevets, etc.)La multiplication des niveaux impliqu&#233;s dans le gouvernement de la rechercheOn assiste &#224; une refonte ou &#224; un d&#233;placement des &#233;chelles de gouvernement. Les &#233;tablissements sont parall&#232;lement plus impliqu&#233;s dans des partenariats locaux et europ&#233;ens, et ils subissent davantage la concurrence internationale.    Internationalisation&#160;:            L&#8217;espace europ&#233;en de la recherche et son interaction avec les actions nationales.        la pression des classements internationaux et de la comp&#233;tition mondiale        les enjeux de la mobilit&#233;        la mondialisation des connaissances implique t-elle une uniformisation (de la langue de communication, etc.)&#160;?            Inscription territoriale&#160;:            La carte de l&#8217;excellence        L&#8217;action des r&#233;gions dans les politiques de recherche        Ces entr&#233;es ne sont ni exclusives ni exhaustives pour &#233;tudier les logiques au c&#339;ur des mutations du monde de la recherche. Des articles abordant des th&#232;mes transversaux peuvent &#234;tre propos&#233;s. Les enjeux de ce dossier sont d&#8217;offrir un &#233;tat des lieux de ce monde de la recherche en mutations. Pour ce faire nous recherchons des contributions autour des logiques qui pr&#233;sident ces &#233;volutions et des textes descriptifs des nouveaux dispositifs &#160;qui ont chang&#233; la physionomie du monde de la recherche.Informations pratiques&#160;Les propositions ne devront pas d&#233;passer une page (format .doc) et peuvent &#234;tre accompagn&#233;es d&#8217;une bibliographie et d&#8217;une courte notice biographique.Elles devront &#234;tre soumises &#224; la r&#233;daction (redaction@implications-philosophiques.org) pour le 22 juin au plus tard.Les articles devront compter entre 15 000 et 40 000 signes.Soumission d&#233;finitive des articles&#160;: 15 septembre.Evalution des articles : http://www.implications-philosophiques.org/soumettre-un-article/Implications philosophiques est une revue &#233;lectronique de philosophie &#224; comit&#233; de lecture. Cette revue, &#233;dit&#233;e par de jeunes chercheurs en sciences humaines, a pour vocation d&#8217;aider &#224; promouvoir des regards innovants sur le monde d&#8217;aujourd&#8217;hui ainsi que de proposer un espace permettant aux jeunes chercheurs de pr&#233;senter les r&#233;sultats de leurs recherches. La revue propose deux fois par an des dossiers th&#233;matiques rassemblant des sp&#233;cialistes du domaine questionn&#233;.Pour ce dossier &#171;&#160;r&#233;flexif&#160;&#187; sur les pratiques de (la) recherche et les bouleversements dont son environnement est l&#8217;objet, nous esp&#233;rons apporter aux &#233;tudiants se destinant &#224; la recherche, aux jeunes chercheurs ainsi qu&#8217;aux chercheurs plus confirm&#233;s, des &#233;l&#233;ments permettant de comprendre les &#233;volutions &#224; l&#8217;&#339;uvre afin de mieux s&#8217;ins&#233;rer dans le monde de la recherche.