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Appel &#224; contribution - Journ&#233;e d&#8217;&#233;tude Jeunes Chercheurs : &#171; Savoirs et sciences imaginaires dans les arts et la litt&#233;rature &#187;Equipe LISAA (Litt&#233;ratures, savoirs et arts) EA 4120 Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e        Date de la journ&#233;e d&#8217;&#233;tude : 9 novembre 2012            Date limite d&#8217;envoi des propositions : 15 mai 2012    Pr&#233;sentationLa litt&#233;rature et les arts permettent de repr&#233;senter des savoirs r&#233;els, mais &#233;galement d&#8217;inventer des savoirs et des sciences imaginaires. Si les savoirs et les sciences sont des moyens d&#8217;appr&#233;hender le r&#233;el, et &#233;ventuellement de le transformer, quels sont exactement leurs r&#244;les lorsqu&#8217;ils sont imaginaires ? Les possibilit&#233;s sont diverses. L&#8217;Histoire comique des Etats et Empires de la Lune et du Soleil de Cyrano de Bergerac au XVIIe si&#232;cle, les machines extraordinaires de Jules Verne, Albert Robida ou H.G. Wells ont cr&#233;&#233; un imaginaire pseudo-scientifique auquel se r&#233;f&#232;rent de nombreuses &#339;uvres litt&#233;raires ou visuelles. La science-fiction est particuli&#232;rement r&#233;v&#233;latrice de la complexit&#233; de l&#8217;imaginaire des savoirs, dont les cr&#233;ations se pr&#234;tent tant&#244;t &#224; la r&#233;flexion (1984 d&#8217;Orwell), tant&#244;t &#224; la r&#234;verie fantaisiste (Star Wars de Lucas). L&#8217;invention de savoirs peut prendre la forme de l&#8217;&#233;rudition imaginaire dont l&#8217;essai de Nathalie Pi&#233;gay-Gros (L&#8217;Erudition imaginaire, Droz, 2009) propose une brillante analyse. Cette pratique s&#8217;est aussi d&#233;velopp&#233;e dans le domaine des arts visuels : certains films de fiction proposent une r&#233;invention de l&#8217;histoire (Zelig de Woody Allen), et l&#8217;&#233;rudition imaginaire a donn&#233; naissance &#224; de nouvelles formes comme les &#171; documenteurs &#187;&#160; (Op&#233;ration Lune de William Karel). Les &#339;uvres picturales mettent parfois en sc&#232;ne de mani&#232;re fantastique les donn&#233;es du r&#233;el. L&#8217;art num&#233;rique peut exp&#233;rimenter une cr&#233;ation qui tout en &#233;tant fond&#233;e sur des savoirs scientifiques produit des effets imaginaires (bio-art, r&#233;alit&#233; virtuelle, r&#233;alit&#233; augment&#233;, art g&#233;n&#233;ratif, body-art, etc.). Cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude abordera donc des probl&#233;matiques li&#233;es aux savoirs et aux sciences imaginaires dans diverses disciplines (litt&#233;rature, cin&#233;ma, arts num&#233;riques, peinture&#8230;) :        le rapport (critique, parodique&#8230;) des savoirs imaginaires aux savoirs r&#233;els            l&#8217;historicit&#233; des savoirs imaginaires et leur lien avec le contexte culturel            l&#8217;enjeu des repr&#233;sentations de ces savoirs imaginaires             leurs interpr&#233;tations possibles (r&#233;v&#233;lation d&#8217;angoisses, de fantasmes&#8230;)    Modalit&#233;s de participationLes propositions (une page maximum), accompagn&#233;es d&#8217;une courte bio-bibliographie, devront &#234;tre envoy&#233;es aux deux adresses suivantes :        caroline.renouard@univ-mlv.fr            virginie.tahar@univ-mlv.fr&#160;    au plus tard le 15 mai 2012 Responsables scientifiques : Romain Garcia, Narjes Khemir, Jean Herald Legagneur, Caroline Renouard et Virginie Tahar        Url de r&#233;f&#233;rence : http://lisaa.univ-mlv.fr/arts-et-savoirs/            Adresse : Universit&#233; Paris-Est Marne la Vall&#233;e - Laboratoire LISAA - 5 Boulevard Descartes - Champs-sur-Marne - 77454 Marne la Vall&#233;e cedex 02    