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La période qui précède l’ouverture du marché de la formation, avec la loi de 1971, est intéressante à étudier à plus d’un titre. C’est une période ouverte, où toutes les orientations en matière de formation sont possibles. La professionnalisation des formateurs reste encore souvent jugée peu opportune, mais leur formation commence à s’institutionnaliser, tout en empruntant à différents courants. Deux modèles de formation de formateurs retiendront particulièrement notre attention : un modèle inspiré de la formation professionnelle où l’aspect technique du métier prévaut, et un modèle de formation plus généraliste, où l’accent est plutôt mis sur les aspects communicationnels et méthodologiques. Le mardi 12 octobre 2004 de 17h30 à 19h30Table ronde : La formation de formateurs : conflits de modèles et idéologiesIntervenants : Bernard Masingue, Directeur-adjoint de la formation, groupe Vivendi EnvironnementBernadette Aumont, Psychosociologue, fondatrice du CEPREGMichel Dumas, Directeur-adjoint IUFM des Pays de la Loire Des courts modules intensifs à la formation alternée sur deux ou trois ans, tous les modèles de formation de formateurs sont expérimentés, dans le fond et dans la forme, au cours des années 60. Ces expérimentations diverses vont peu à peu se normaliser à partir du milieu des années 70, ou se spécialiser en fonction de l’arrivée de nouveaux publics (jeunes et chômeurs). Cette troisième séance sera consacrée à une table ronde qui reprendra les oppositions et les idéologies propres aux deux modèles explorés précédemment : modèle professionnel et modèle généraliste. On y prendra pour exemple la formation de formateurs au sein de différentes institutions (CESI, AFPA, CEPREG, Education nationale…) On y interrogera les choix pédagogiques, ainsi que la durée de la formation de formateurs : stage opérationnel de courte durée ou formation longue ?   lieu : ETSUP (École supérieure de travail social)8 villa du Parc Montsouris75014 ParisRER : Cité Universitaire - Métro : Porte d’Orléans histoire des institutions pionnières de la formation des adultes – séminaire ouvertdavantage d’informations sur le site http://www.gehfa.com