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Pr&#233;sentation&#160; De nombreuses recherches ont d&#233;j&#224; d&#233;montr&#233; l'apport des donn&#233;es longitudinales pour d&#233;chiffrer le passage d'un &#233;tat &#224; un autre, et signaler des &#233;tats transitoires, pr&#233;caires ou durables, plus ou moins r&#233;versibles, plus ou moins ajust&#233;s aux attentes et aux dispositifs, en particulier entre formation et emploi. Des cat&#233;gories ont &#233;t&#233; construites &#224; l'appui de r&#233;flexions interdisciplinaires, telles que celles de transition, de cheminement long, de parcours, de carri&#232;res et bien d'autres. Dans un contexte soci&#233;tal o&#249; tout semble changer en m&#234;me temps et o&#249; il est difficile de d&#233;m&#234;ler les effets structurels et conjoncturels, ces avanc&#233;es incitent aujourd'hui &#224; attaquer de front la question complexe de la mobilit&#233;, qui a bien s&#251;r &#233;t&#233; abord&#233;e mais n'a jamais fait l'objet central d'un appel &#224; contribution des JDL. Du reste, le pluriel convient mieux. En partant des acquis de sp&#233;cialistes de la mobilit&#233; sociale, peuvent &#234;tre distingu&#233;es les mobilit&#233;s observ&#233;es classiquement et d'autres formes plus complexes et plus difficiles &#224; reconstruire. Mobilit&#233;s observ&#233;es classiques     Mobilit&#233;s sur le march&#233; du travail: Les changements de statut d'activit&#233; et d'emploi (entre inactivit&#233; et activit&#233;, entre ch&#244;mage et emploi; entre emploi pr&#233;caire et emploi durable), ne sont pas de m&#234;me nature et n'ont pas les m&#234;mes effets que les changements de position professionnelle (construction des carri&#232;res, r&#233;orientations professionnelles, mobilit&#233;s internes ou mobilit&#233;s externes au sein d'un groupe, de la fonction publique d'&#201;tat ou territoriale, ou entre entreprises...). En particulier, les mobilit&#233;s d'emploi sont-elles devenues plus discriminantes que les mobilit&#233;s professionnelles? On accueillera volontiers les travaux portant sur une cat&#233;gorie ou une profession particuli&#232;re (par exemple, les int&#233;rimaires des grands chantiers de travaux publics, les travailleurs pauvres mais aussi certaines professions lib&#233;rales ...)     Mobilit&#233;s dans le syst&#232;me de formation Les parcours dans le syst&#232;me de formation, initiale ou continue, sont de moins en moins lin&#233;aires et tendent &#224; s'allonger, surtout si on se r&#233;f&#232;re aux traductions de la Formation tout au long de la vie. Les points d'orientation se multiplient, les bifurcations et r&#233;orientations sont nombreuses aussi bien pour les &#233;tudiants et apprentis que pour les actifs (changement de fili&#232;re, de sp&#233;cialit&#233;, retours en formation, etc.). Ces mobilit&#233;s enrichissent et complexifient l'analyse des parcours de formation. Ces discontinuit&#233;s qui ont d'abord affect&#233; les formations professionnelles sont-elles en voie de s'&#233;tendre aux formations g&#233;n&#233;rales ou de conduire &#224; une restructuration des fili&#232;res, comme le sugg&#232;re par exemple la professionnalisation de nombreuses licences ? Ou encore, devront-elles in&#233;luctablement faciliter le retour en formation initiale des adultes ?     Mobilit&#233;s spatiales: elles peuvent &#234;tre cycliques (pendulaires, saisonni&#232;res ou annuelles) ou de rupture; de port&#233;e locale, interr&#233;gionale ou internationale. Elles r&#233;pondent &#224; des registres de motivation tr&#232;s divers: on peut penser aux mobilit&#233;s &#171;syst&#233;miques&#187; ou institutionnelles en cours de formation pour des jeunes &#233;loign&#233;s de l'&#233;tablissement de formation, pour les apprentis se partageant entre CFA et entreprise, pour les jeunes amen&#233;s &#224; changer de ville pour poursuivre leurs &#233;tudes; mais aussi aux mobilit&#233;s li&#233;es &#224; une strat&#233;gie de contournement de la carte scolaire ou d'&#233;vitement de groupes stigmatis&#233;s. Ces registres de motivation interagissent entre eux: ainsi, les mouvements migratoires des &#233;tudiants r&#233;pondent &#224; la fois &#224; des contraintes (par exemple pour poursuivre des &#233;tudes apr&#232;s un BTS ou un DUT) et des choix en raison de crit&#232;res d'attractivit&#233;. On &#233;voquera &#233;galement les enjeux des mobilit&#233;s spatiales en phase d'insertion professionnelle ou apr&#232;s les premi&#232;res ann&#233;es de vie active. ProgrammeJeudi 24 Mai Pl&#233;ni&#232;re 8.30 &#8211; 9.00 Accueil : P. Caro, Directeur Car C&#233;req Caen, Directeur ESO Caen (UMR6590) 9.00 &#8211;&#160; 9.15 Introduction : J-L. Chaix, Directeur Scientifique C&#233;req : Regards r&#233;trospectifs et perspectives     9.15 &#8211;&#160; 9.45 L-A. Vallet, M. Ichou : CREST-INSEE : Performances scolaires, d&#233;cisions d&#8217;orientation et leur importance relative Dans la formation des in&#233;galit&#233;s sociales d&#8217;&#233;ducation &#8211; &#201;volution en France en quatre d&#233;cennies     9.45 &#8211; 10.15 Y.Grelet : Le C&#233;req, 40 ans d&#8217;enqu&#234;tes sur l&#8217;insertion des jeunes     10.15 &#8211; 10.45 G. Boudesseul : La mobilit&#233; dans les actes des JdL, 1994-2011 10.45 &#8211; 11.15 Discussion 11.15 &#8211; 11.30 Pause Discrimination spatiale et captivit&#233; dans l&#8217;insertion des jeunes     11.30 &#8211; 12.00 L. Roug&#233; : Les jeunes dans les espaces de faible densit&#233; : d&#8217;une exp&#233;rience de l&#8217;autonomie au risque de la captivit&#233;     12.00 &#8211; 12.30 T. Bunel : Sentiment de discrimination et parcours professionnels Repas Sessions parall&#232;les M&#233;thodologie et bases de donn&#233;es Points de d&#233;parts / d&#8217;arriv&#233;e des mobilit&#233;s et qualit&#233; de l&#8217;emploi     14.00 &#8211; 14.30 J. Bechtel : Appr&#233;hender les mobilit&#233;s r&#233;sidentielles des jeunes et des &#233;tudiants au travers des recensements : un exercice rendu difficile par la variabilit&#233; des concepts et des m&#233;thodes.     M. Guergoat-Larivi&#232;re : Transitions vers l&#8217;emploi de qualit&#233; et formation continue : quelles relations ?     14.30 &#8211; 15.00 Y. Brinbaum, G. de Larquier, G. Rieucau : Recherches d&#8217;emploi et mobilit&#233;s sur le march&#233; du travail : une analyse compar&#233;e de l&#8217;enqu&#234;te G&#233;n&#233;ration et de l&#8217;enqu&#234;te Emploi     V. Di Paola, V. Mora : De l'ancrage dans une profession &#224; la stabilisation en emploi     15.00 &#8211; 15.30 J. Gir&#232;s :&#160;La mobilit&#233; sociale interg&#233;n&#233;rationnelle : une &#233;tude empirique des limites m&#233;thodologiques &#224; partir du cas de la Belgique     A. Dupray D. Epiphane : Des signes annonciateurs de l&#8217;impr&#233;visible ? Le cas des bifurcations professionnelles en d&#233;but de carri&#232;re.     15.30 &#8211; 16.00 A. Testenoire, D. Trancart : Approches diff&#233;renci&#233;es de l&#8217;analyse des donn&#233;es longitudinales : un exemple d&#8217;illustration &#224; partir de l&#8217;enqu&#234;te &#171; Sant&#233; et Itin&#233;raires Professionnels &#187;     M. Portela, C.&#160; Signoretto : Ruptures d&#8217;emploi et qualit&#233; de l&#8217;emploi : une analyse des mobilit&#233;s des jeunes sortants du syst&#232;me &#233;ducatif. 16.00 -&#160; 16.30 Pause Formation continue, alternance et reclassement     16.30 &#8211; 17.00 A. Dupray,&#160; A. Petrovitch : La formation par apprentissage, une construction de ressources locales ? Une comparaison des mobilit&#233;s g&#233;ographiques des apprentis et des scolaires     17.00 &#8211; 17.30 N. Jonas : Les comp&#233;tences des adultes Un facteur complexe de la mobilit&#233;     17.30 &#8211; 18.00 O. Joseph, I. Recotillet : Stages en cours d&#8217;&#233;tudes et insertion professionnelle &#8211; Une comparaison secteur priv&#233;/secteur public     18.00 &#8211; 18.30 V. Simmonet, D. Trancart : Trajectoires professionnelles et taux de retour &#224; l&#8217;emploi des b&#233;n&#233;ficiaires du RMI, de l&#8217;API ou du rSa. Une soir&#233;e est pr&#233;vue dans le Centre ville de Caen Vendredi 25 Mai Sessions parall&#232;les Mobilit&#233;s r&#233;sidentielles et professionnelles Professions mobiles     9.00 &#8211; 9.30 A. Gentil : Trajectoires et processus de socialisation des salari&#233;s mobiles du tourisme, trois mani&#232;res d&#8217;habiter l&#8217;espace temps saisonnier : l&#8217;ambulant, l&#8217;habitu&#233; et le locale.     B. Drut, R. Duhautois :&#160;Pourquoi Ibrahimovic joue &#224; Milan et Legittimo &#224; Lecce ?     9.30 &#8211; 10.00 M. Marie : Int&#233;r&#234;ts et limites des donn&#233;es notariales PERVAL pour l'&#233;tude des mobilit&#233;s r&#233;sidentielles : l'exemple de l'aire urbaine de Caen     N. Bosse, C. Gu&#233;gnard :&#160;Mobilit&#233;s et trajectoires dans la galaxie des professions interm&#233;diaires     10.00 &#8211; 10.30 T. Couppi&#233;, C. Gasquet : Trajectoire r&#233;sidentielle et cheminement professionnel des jeunes : les diff&#233;rentes interpr&#233;tations d&#8217;une domiciliation dans un quartier sensible     P. Costey : Devenir contrema&#238;tre &#224; la Soci&#233;t&#233; M&#233;tallurgique de Normandie. Quelques d&#233;terminants des parcours de mobilit&#233; professionnelle     10.30 &#8211; 11.00 E. Cahuzac, V. Di Paola, I. Recotillet : Couple, enfants et mobilit&#233; professionnelle : 10 ans d'observation longitudinale     A. Delanoe, V. Gosseaume, G. Podevin : Les carri&#232;res courtes des officiers du transport maritime : mythe et r&#233;alit&#233; 11.00 -&#160; 11.15 Pause Avenirs incertains : des emploi-jeunes aux &#233;lites     11.15 &#8211; 11.45 B. Gomel, A. Lopez : Trajectoires et mobilit&#233;s apr&#232;s un &#171; emploi jeune &#187; &#8230;     11.45 &#8211; 12.15 C. Marry : Cosmopolites, internationaux et nationaux : mobilit&#233;s g&#233;ographiques et professionnelles de cadres marocains dipl&#244;m&#233;s de grandes &#233;coles fran&#231;aises Repas Avenirs contraints : les modes d&#8217;organisation des &#233;tablissements d&#8217;enseignement sup&#233;rieur et des entreprises     13.30 &#8211; 14.00 C. B&#233;duw&#233;, E. Cahuzac, B. Reyn&#232;s, G. Tahar : Impact du CDD sur les d&#233;buts de carri&#232;re     14.00 &#8211; 14.30 N. Jauniaux, I. Reginster, B. Ghaye, B. Talbot, C. Mainguet : Mobilit&#233;s spatiale et acad&#233;mique des &#233;tudiants entrant dans l&#8217;enseignement sup&#233;rieur, sur le territoire de la F&#233;d&#233;ration Wallonie-Bruxelles     14.30 &#8211; 15.00 C. Bonnard, J-F. Giret, P. Lemistre : La mobilit&#233; g&#233;ographique des ing&#233;nieurs     15.00 &#8211; 15.30 B. Hillau : Comp&#233;tence professionnelle et structuration longitudinale des organisations 15.30 &#8211; 16.00 Synth&#232;se I. Recotillet 16.00 -&#160; 16.30 Discussion et suites Informations pratiquesInscription obligatoire :     Inscription Doctorant avant le 31/03/2012 : 60 &#8364;     Inscription avant le 31/03/2012 : 80 &#8364;     Inscription apr&#232;s le 31/03/2012 : 100 &#8364;     Diner de gala : 20 &#8364; Contacts :     G&#233;rard Boudesseul : gerard.boudesseul@unicaen.fr&#160; T 02 31 56 65 98     Laurence Lafitte : laurence.lafitte@unicaen.fr&#160; T 02 31 56 62 02 &#160;Lieu :     Universit&#233; de Caen Basse-Normandie, Campus 1, B&#226;timent A&#160; (Plan)     Voiture : suivre p&#233;riph&#233;rique nord : sortie n&#176; 5, direction Centre Ville     Tramway : lignes A et B, stations : Universit&#233; Bus : lignes 2 et 4, station : Universit&#233; 