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Mardi 27 septembre 2011, de 10h &#224; 12hDivination et soci&#233;t&#233; en Chine &#224; l&#8217;&#233;poque des Song (Xe-XIIIe s.)Discutant&#160;: Christian Lamouroux, directeur d&#8217;&#233;tudes &#224; l&#8217;Ecole des Hautes &#233;tudes en sciences socialesR&#233;sum&#233;: La place de la divination dans la soci&#233;t&#233; chinoise du Xe au XIIIe s. sera abord&#233;e selon trois th&#233;matiques&#160;: 1) la &#171;&#160;culture de la divination&#160;&#187;&#160;: quel est le statut des devins, qui sont leurs clients et quel r&#244;le ont jou&#233; les lettr&#233;s dans la diffusion de la divination&#160;; 2) la topomanie (ou g&#233;omancie)&#160;: comment ce savoir a &#233;volu&#233; au cours du temps et quel regard portaient les lettr&#233;s sur lui, notamment&#160; en ce qui concerne le choix des lieux d&#8217;enterrement des anc&#234;tres&#160;; 3) la production et la diffusion des livres de divination&#160;: quelle est la place du livre divinatoire sur le march&#233;, qui furent les grands auteurs et comment ils furent choisis. Bien que les pratiques divinatoires soient apparues bien avant l&#8217;&#233;poque des Song, les approches pr&#233;sent&#233;es lors de cette conf&#233;rence montrent avec clart&#233; que cette &#233;poque repr&#233;sente un tournant dans l&#8217;histoire de la divination chinoise.Pour informations&#160;: hualan_2005@yahoo.com.cn (Alain Arrault, EFEO)Jeudi 29 septembre 2011, de 10h &#224; 12hDiffusion et &#233;dition des compositions d&#8217;examen sous les Song (Xe-XIIIe s.)Discutant&#160;: Jean-Pierre Dr&#232;ge, directeur d&#8217;&#233;tudes &#224; l&#8217;Ecole pratique des Hautes &#233;tudesR&#233;sum&#233;&#160;: Sous la dynastie des Song, parall&#232;lement au d&#233;veloppement du syst&#232;me des examens,&#160; les compositions des examens (shiwen) circulent et s&#8217;enrichissent d&#8217;introductions. Ce processus, en plus de favoriser la reconnaissance des candidats, &#233;ventuellement leur r&#233;ussite aux &#233;preuves, va alimenter les circuits de l&#8217;&#233;dition&#160;: comme les travaux contemporains tendent &#224; le d&#233;montrer, le ph&#233;nom&#232;ne ne cessera pas de se renouveler par la suite. La diffusion de ces lectures est d&#233;j&#224; remarqu&#233;e par les auteurs des Song&#160;; &#224; la fin de la dynastie, elles finissent par &#234;tre pratiqu&#233;es de plus en plus couramment et de plus en plus t&#244;t par les &#233;tudiants, avec l&#8217;effet paradoxal que ces compositions finissent par devenir plus importantes que les textes classiques originaux dans la pr&#233;paration des concours.Pour informations&#160;: michelabussotti@yahoo.com.cn&#160;(Michela Bussoti, EFEO)