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Apresenta&#231;&#227;o          As recentes orienta&#231;&#245;es para o ensino de Portugu&#234;s como L&#237;ngua  N&#227;o Materna (PLNM), para o 2.&#186; e 3.&#186; Ciclos, vieram propor altera&#231;&#245;es  significativas &#224;s condi&#231;&#245;es de ensino de portugu&#234;s aos alunos cuja  l&#237;ngua materna n&#227;o &#233; a portuguesa (Of&#237;cio-Circular/DGIDC/2011/GD/7). O  PLNM adquire uma visibilidade curricular que n&#227;o tinha anteriormente e o  professor de PLNM passa a ter maior responsabilidade na gest&#227;o desta  nova disciplina. Al&#233;m do ensino da l&#237;ngua, deve tamb&#233;m contribuir para o  sucesso escolar dos alunos atrav&#233;s de um di&#225;logo constante com os  colegas das v&#225;rias disciplinas e atrav&#233;s de 45 minutos semanais  dedicados &#224; l&#237;ngua como meio para aprender os conte&#250;dos escolares.O Instituto de Lingu&#237;stica Te&#243;rica e Computacional (ILTEC) vem  trabalhando nesta perspetiva com tr&#234;s agrupamentos de escolas desde  2009. No &#226;mbito do projeto Bilinguismo, aprendizagem do Portugu&#234;s L2 e  sucesso educativo na escola portuguesa, temos vindo a trabalhar na  Cria&#231;&#227;o e aplica&#231;&#227;o de estrat&#233;gias e materiais conducentes ao sucesso  educativo dos alunos de PLNM. Gostar&#237;amos de partilhar e confrontar as  nossas propostas com outras experi&#234;ncias neste dom&#237;nio. Consider&#225;mos que  seria oportuno e &#250;til encontrar um espa&#231;o e um tempo de partilha,  an&#225;lise e discuss&#227;o de diferentes pr&#225;ticas de ensino de PLNM que  permitissem divulgar estrat&#233;gias de sucesso e materiais inovadores.Nesse sentido, desafiamos agora os professores de PLNM a apresentar o  seu trabalho no Encontro 2012 &#8211; Portugu&#234;s L&#237;ngua N&#227;o Materna: partilha  de pr&#225;ticas de ensino e de experi&#234;ncias de aprendizagem, a 4 e 5 de  maio de 2012, na Escola Superior de Educa&#231;&#227;o do Instituto Polit&#233;cnico de Lisboa.Comiss&#227;o cient&#237;fica    Fernanda Botelho     Lu&#237;sa Solla     Maria Helena Mira Mateus     Paulo Feytor PintoChamada de trabalhosConvidamos todos os que trabalham na &#225;rea do PLNM a enviar&#160;resumos de trabalhos que gostassem de apresentar. O Encontro ser&#225;, tamb&#233;m, sujeito a credita&#231;&#227;o, mediante relat&#243;rio individual &#8211;&#160;0,6 cr&#233;ditos da especialidade (CCPFC/APP).As apresenta&#231;&#245;es/comunica&#231;&#245;es devem mostrar&#160;experi&#234;ncias pedag&#243;gicas interessantes,&#160;fundamentadas por alguma reflex&#227;o te&#243;rica e&#160;documentadas com exemplos de atividades e materiais de ensino-aprendizagem em PLNM.As comunica&#231;&#245;es, selecionadas pela Comiss&#227;o Cient&#237;fica, devem ser de 20 minutos e incluir-se num dos temas que se seguem:Tema 1 &#8211; OralidadeTema 2 &#8211; EscritaTema 3 &#8211; Gram&#225;ticaTema 4 &#8211; L&#237;ngua e aprendizagens curricularesTema 5 &#8211; Materiais e avalia&#231;&#227;oTema 6 &#8211; Aprendizagens em trabalho aut&#243;nomoTema 7 &#8211; Aprendizagens interculturaisEnvio dos resumos para encontroplnm@gmail.comData limite:&#160;23 de fevereiro de 2012, com n&#250;mero m&#225;ximo de 300 palavras.