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Pr&#233;sentationLes CMS (Content Management System, ou &#171; syst&#232;me de gestion de contenu &#187;) sont devenus les outils de d&#233;ploiement de sites web les plus utilis&#233;s. Il s&#8217;agit d&#8217;une application web, souvent open-source, destin&#233;e &#224; la cr&#233;ation d&#8217;un site. Ils &#233;vitent des programmations informatiques lourdes et permettent &#224; des communaut&#233;s d&#8217;usagers de prendre en main directement la valorisation et la diffusion de leurs contenus, en quelques clics.M&#234;me s&#8217;ils semblent arriver &#224; maturit&#233;, ces outils continuent &#224; &#233;voluer, chaque CMS r&#233;pondant &#224; des besoins diff&#233;rents&#160;: certains sont orient&#233;s vers la publication journalistique en ligne, d&#8217;autres vers des contenus diversifi&#233;s et structur&#233;s. Ils d&#233;passent le site internet traditionnel statique pour aller vers la gestion collaborative de contenus. D&#8217;o&#249; la n&#233;cessit&#233; de g&#233;rer diff&#233;rents niveaux d&#8217;implication des contributeurs sur la dur&#233;e (gestion des droits et usages).Les CMS peuvent aussi g&#233;rer des corpus, comme un syst&#232;me de gestion de base de donn&#233;es. Faut-il alors faire migrer les donn&#233;es en CMS ou garder cet outil uniquement pour la valorisation du projet&#160;? Dans ce contexte, il faut choisir l&#8217;outil qui conviendra le mieux aux besoins.Cette formation est propos&#233;e sur deux jours afin de permettre d&#8217;aborder les diff&#233;rents aspects d&#8217;une utilisation de CMS pour un projet scientifique ou pour la r&#233;alisation d&#8217;un site de laboratoire. Elle est fond&#233;e sur des retours d&#8217;exp&#233;rience relatifs aux principaux CMS disponibles (&#233;valuation fonctionnelle et technique), permettant une mise en perspective et une r&#233;flexion prospective, et sur des exp&#233;rimentations par les stagiaires &#224; partir de leurs propres donn&#233;es.L&#8217;objectif de la formation n&#8217;est pas de r&#233;aliser un site mais d'aborder tous les aspects strat&#233;giques d&#8217;une valorisation d&#8217;un projet par CMS.Cette formation est propos&#233;e en priorit&#233; aux porteurs de projet pour les aider &#224; prendre leur d&#233;cision dans les contextes et les configurations qui sont propres &#224; chacun.Informations diversesinscriptionsInscriptions en ligne sur le site http://ateliernumerique.msh.univ-tours.fr/Date limite des inscriptions : 15 juillet 2012R&#233;ponse le 18 juillet 2012PublicTout porteur ou gestionnaire de projets num&#233;riques en SHS (site internet, corpus).OrganisationFormation organis&#233;e par l'atelier num&#233;rique de la MSH Val de Loire : Sandrine Breuil, St&#233;phane Loret, Laurence Rageot, Richard WalterModalit&#233;s pratiques    Formation sans frais d'inscription, les frais de mission et d'h&#233;bergement &#224; la charge des laboratoires.    Les d&#233;jeuners sont pris en charge par la formation.Programme&#160;Jeudi 13 septembre&#160;: pr&#233;sentation &#38; exp&#233;riences&#62; 9h30 - Accueil des participants&#62; 10h00 - Introduction    Richard Walter (LLL, Orl&#233;ans) - CMS ? Pluralit&#233;, diversit&#233;, sp&#233;cificit&#233; : quelques &#233;l&#233;ments de d&#233;finition et de distinction.    St&#233;phane Loret (Crevilles, MSH-VDL) - Langage, environnement, perspective : inscrire le choix du CMS dans une strat&#233;gie &#233;ditoriale et technique ?&#62; 11h30 - Focus    Richard Walter - Le CMS : un espace de collaboration. La dimension collaborative, gestion des droits et usages.&#62; 12h00 - Discussion et d&#233;jeuner (sur place)&#62; 14h00 - Retours d'exp&#233;riences de sp&#233;cialistesPr&#233;sentation d&#8217;un site avec un CMS. Description du projet, raisons du choix, &#233;valuation fonctionnelle et technique, mise en perspective pour chaque projet et difficult&#233;s rencontr&#233;es.    14h00 - Olivier Marlet (CITERES, MSH-VDL) : SPIP    14h15 - Thomas Lallier (Crevilles, MSH-VDL) : JOOMLA    14h30 - Alexandre Gefen (CNRS, Paris) : WORDPRESS    14h45 - Thierry Buquet (IFPO) : DRUPAL    15h00 - Stephane Loret : OMEKA&#62; 15h15 - Discussion    Confrontation des diff&#233;rents cas de figure rencontr&#233;s    Ergonomie, extension/fonctionnalit&#233;s, facilit&#233; d'installation, migration, stabilit&#233;&#62; 15h45 - Pause&#62; 16h00 - Bac &#224; sable 1Animateurs : Olivier Marlet, Thomas Lallier, Jorge Fins (CESR-BVH, MSH-VDL), Alexandre Gefen, St&#233;phane Loret, Richard Walter.    Manipuler les CMS (installation et utilisation)    Prise en main &#224; partir des projets des stagiaires&#62; 18h00 - Cl&#244;ture de la premi&#232;re journ&#233;eVendredi 14 septembre&#160;: pratiques &#38; perspectives&#62; 9h00 - Bac &#224; sable 2Animateurs : Jorge Fins, Alexandre Gefen, Thomas Lallier, St&#233;phane Loret, Richard Walter.    Gestion des contenus&#62; 10h45 - Pause&#62; 11h00 - Bac &#224; sable 3Animateurs : Jorge Fins, Alexandre Gefen, Thomas Lallier, St&#233;phane Loret, Richard Walter.    Gestion des fonctionnalit&#233;s&#62; 12h00 - Discussion et d&#233;jeuner (sur place)&#62; 14h00 - Bilan par les stagiaires et discussion&#62; 15h00 - Conclusion    St&#233;phane Loret - Du syst&#232;me int&#233;gr&#233; et ferm&#233; &#224; un syst&#232;me abstrait et ouvert : &#233;volution conceptuelle.&#62; 16h00 - Cl&#244;ture de la formation