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&#160;Dans le cadre de l&#8217;axe 2 de l&#8217;ISTA (Institut des Sciences et Techniques de l'Antiquit&#233;), consacr&#233; &#224; &#171;&#160;Textes, imaginaires et repr&#233;sentations dans l&#8217;Antiquit&#233;&#160;&#187; (responsable&#160;: Michel Fartzoff), la section de Grec organise une Table Ronde autour des Scholia vetera aux po&#232;mes de Pindare&#160;; cette journ&#233;e s&#8217;inscrit dans une op&#233;ration de recherche intitul&#233;e&#160;: &#171;&#160;&#201;tude, interpr&#233;tation et transmission des textes&#160;&#187;.&#160;Une &#233;quipe d'hell&#233;nistes de l'Universit&#233; de Franche-Comt&#233; s'est en effet lanc&#233;e dans l'entreprise in&#233;dite de traduction de ces scholies (sur le texte grec &#233;tabli par A.&#160;B.&#160;Drachmann pour la collection Teubner)&#160;: elle se compose de C&#233;cile Daude, Sylvie David, Aur&#233;lien Lantaz et Claire Muckensturm-Poulle. &#160;Ces textes constituent une riche source documentaire pour l'histoire, la mythologie, la critique litt&#233;raire, la linguistique. Int&#233;ressants par la technique du commentaire mise en &#339;uvre et par les multiples modalit&#233;s de la reformulation, ils le sont tout particuli&#232;rement eu &#233;gard aux effets de sens induits par le dialogue entre le texte de Pindare et les &#233;l&#233;ments de la paraphrase. &#160;Les autres intervenants &#224; la Table Ronde sont Michel Briand, Professeur &#224; l'Universit&#233; de Poitiers, sp&#233;cialiste de Pindare et directeur du projet en tant que Chercheur associ&#233;, Jean Schneider, Professeur &#224; l'Universit&#233; Lumi&#232;re Lyon 2, Martin Steinr&#252;ck, Professeur &#224; l'Universit&#233; de Fribourg en Suisse, et Ekaterini Vassilaki, de l'Universit&#233; de Strasbourg 2. &#160;Michel Casevitz, Professeur &#233;m&#233;rite &#224; l'Universit&#233; de Paris X&#8211;Nanterre, et Claude Calame, Professeur honoraire &#224; l'Universit&#233; de Lausanne et Directeur d'Etudes &#224; l'EHESS, Centre Louis Gernet, ont &#233;galement accept&#233; de participer.Matin :    10h15 : Accueil     10h30-11h : C&#233;cile Daude, Universit&#233; de Franche-Comt&#233; :    Probl&#232;mes de traduction li&#233;s &#224; la reformulation du texte pindarique par les scholiastes (Olympiques I-VI)        11h-11h30 : Sylvie David, Universit&#233; de Franche-Comt&#233; :    La d&#233;marche des scholiastes d'apr&#232;s les formules introductives des scholies (Olympiques I-VI)        11h30-12h : Claire Muckensturm-Poulle, Universit&#233; de Franche-Comt&#233; :    Les cat&#233;gories de l'&#233;nonciation dans les scholies de la VI&#232;me Olympique        12h-12h30 : Discussion Apr&#232;s-midi :    14h-14h30 : Michel Briand , Universit&#233; de Poitiers :    La danse et la philologie : &#224; partir du mouvement strophique dans les scholies anciennes &#224; Pindare        14h30-15h : Martin Steinr&#252;ck, Universit&#233; de Fribourg :    Les scholies m&#233;triques &#224; Pindare ont-elles raison ?        15h-15h30 : Discussion et pause     15h30-16h : Ekaterini Vassilaki, Universit&#233; de Strasbourg II :    Aristarque, interpr&#232;te des odes siciliennes de Pindare: explication interne et explication externe        16h-16h30 : Jean Schneider, Universit&#233; de Lyon II :    Scholies de la IV&#232;me Pythique et scholies hom&#233;riques        16h-30-17h Discussion et conclusions Facult&#233; des Lettres et Sciences Humaines de Besan&#231;on (entr&#233;e principale : 30 rue M&#233;gevand),au Salon Pr&#233;clin, b&#226;timent Chifflet (porche du 20 rue Chifflet, au 1er &#233;tage).ISTA (Institut des Sciences et Techniques de l'Antiquit&#233;)Axe II &#8211; Textes, imaginaires et repr&#233;sentations dans l'antiquit&#233;. Responsable : Michel FARTZOFF