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SEQ-i - S&#233;quences en interaction : de la paire adjacente aux activit&#233;s complexes / Sequence : from adjacency pair to interactional activitiesPr&#233;sentationContexte : L&#8217;&#233;cole d&#8217;&#233;t&#233; SEQ-i est organis&#233;e conjointement par le laboratoire ICAR de Lyon et par l&#8217;&#233;cole doctorale HPSLS (Herman Paul School of Linguistics) de B&#226;le/Freiburg. Elle fait partie d&#8217;un r&#233;seau d&#8217;autres &#233;coles d&#8217;&#233;t&#233; qui auront lieu &#224; la m&#234;me p&#233;riode : l&#8217;&#233;cole d&#8217;&#233;t&#233; de la CUSO organis&#233;e par les universit&#233;s de Neuch&#226;tel et B&#226;le sur La construction du tour dans l&#8217;interaction uni- et plurilingue/ Turn construction in uni- and plurilingual interaction qui aura lieu &#224; Aubier du 31.5 au 2.6.2012 et l&#8217;&#233;cole d&#8217;&#233;t&#233; de l&#8217;Universit&#233; du Sud Danemark sur Interactions with objects qui aura lieu &#224; Odense en ao&#251;t 2012. Cette collaboration triangulaire entre 3 &#233;coles d&#8217;&#233;t&#233; permet d&#8217;offrir une tr&#232;s riche formation doctorale dans le champ de la linguistique interactionnelle, couvrant trois domaines compl&#233;mentaires : l&#8217;organisation du tour, l&#8217;organisation de la s&#233;quence et l&#8217;organisation de l&#8217;action mat&#233;rielle dans l&#8217;interaction. Public concern&#233; : Le public vis&#233; par l&#8217;&#233;cole d'&#233;t&#233; SEQ-i est constitu&#233; de tous les chercheurs et les doctorants int&#233;ress&#233;s par l&#8217;analyse des donn&#233;es orales et interactionnelles. L'&#233;cole concerne en particulier, en sciences du langage, les personnes engag&#233;es dans la recherche sur l&#8217;interaction, sur la grammaire de l&#8217;oral, sur l&#8217;analyse du discours, sur les banques de donn&#233;es orales, sur l&#8217;enseignement du fran&#231;ais et l&#8217;observation des interactions en classe. Elle s'adresse aussi, de mani&#232;re interdisciplinaire, aux chercheurs qui en sociologie, en psychologie sociale, en ethnographie, en anthropologie linguistique et en histoire orale, s&#8217;int&#233;ressent au traitement de la parole en interaction. L'&#233;cole d'&#233;t&#233; SEQ-i se d&#233;finit comme un lieu unique de formation au travail sur l'interaction : &#160;&#160;&#160;        pr&#233;sentation des questions &#233;pist&#233;mologiques et th&#233;oriques             probl&#233;matisation des questions m&#233;thodologiques             entra&#238;nement &#224; la pratique de l'analyse    Elle se situe au niveau europ&#233;en, tant au niveau des formateurs, choisis pour leur visibilit&#233; dans les r&#233;seaux europ&#233;ens de travail sur l'interaction, qu'au niveau du recrutement des stagiaires chercheurs et doctorants. Les langues de travail sont le fran&#231;ais et l&#8217;anglais. L'&#233;cole entend mettre en contact les chercheurs d&#233;butants et confirm&#233;s travaillant dans le champ de l'interaction. On attend qu'elle diss&#233;mine les savoirs-faire dans ce domaine, qu'elle consolide, voire structure, les r&#233;seaux europ&#233;ens actifs dans ce domaine, et ainsi qu'elle les rende visibles et qu'elle en facilite l'acc&#232;s.Vous trouverez toutes les informations sur le site de l&#8217;&#233;cole : http://icar.univ-lyon2.fr/ecole_thematique/seq-i/InscirptionsDate limite d'inscription : le 30 avril 2012 Formulaire de demande d'inscription &#224; t&#233;l&#233;charger (fichier Word, http://icar.univ-lyon2.fr/ecole_thematique/seq-i/documents/Demande_inscription_SEQ_I.doc) et &#224; retourner avant le 30 avril 2012. Toutes les instructions concernant l'inscription sont incluses dans le formulaire.Co&#251;t de l&#8217;&#233;cole pour les stagiaires : Outre la formation, il comprend les titres de transport sur Lyon, l&#8217;h&#233;bergement, les repas de midi, un ap&#233;ritif &#171; studieux &#187; et une soir&#233;e festive. Montants en fonction des statuts :     270 euros pour les &#233;tudiants doctorants et les post-doctorants     400 euros pour les enseignants-chercheurs et personnels CNRS     550 euros pour les participants d&#8217;&#233;tablissements priv&#233;sLes doctorants int&#233;ress&#233;s par l'Ecole d'Et&#233; mais ayant des probl&#232;mes de financement peuvent contacter V&#233;ronique Traverso (veronique.traverso@univ-lyon2.fr) et Lorenza Mondada (lorenza.mondada@unibas.ch) pour les modalit&#233;s d'obtention d'une aide financi&#232;re ou d'une bourse (&#233;crire aux deux adresses).Nombre estim&#233; de participants : 15 &#224; 20 participants Programme en cours de finalisationConf&#233;rences pr&#233;vues le matin :    Mathias Broth : Organisation multi-modale des s&#233;quences en interaction     Fabienne Chevalier : Withholding explicit assessment     Trine Heinemann : Sequence organization: an introduction (titre &#224; venir)     Trine Heinemann : Emotions and sequence: The interactional accomplishment of doing &#8220;being emotional&#8221;     Elwys De Stefani : Directifs vocaux-corporels (titre &#224; venir)     Lorenza Mondada : Joint attention et gestion de la r&#233;f&#233;rence     V&#233;ronique Traverso : S&#233;quences &#233;tendues, activit&#233;s interactionnelles (titre &#224; venir) Les apr&#232;s-midi seront consacr&#233;es &#224; des ateliers