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Argumentaire :&#171; En somme, je reste fid&#232;le &#224; la distinction saussurienne entre la langue et la parole, mais j&#8217;annexe au domaine de la langue une province qu&#8217;on a beaucoup de peine &#224; lui attribuer : la langue parl&#233;e envisag&#233;e dans son contenu affectif et subjectif. Elle r&#233;clame une &#233;tude sp&#233;ciale : c&#8217;est cette &#233;tude que j&#8217;appelle la stylistique. Un des objets de mon enseignement sera de montrer comment la stylistique s&#8217;embo&#238;te dans la linguistique g&#233;n&#233;rale. &#187; Charles Bally, 27 octobre 1913, &#171; Ferdinand de Saussure et l&#8217;&#233;tat actuel des &#233;tudes linguistiques &#187;.&#171; En &#233;crivant ces pages, j&#8217;ai pens&#233; aussi au public &#233;clair&#233;, et mon but serait atteint si j&#8217;avais pu contribuer &#224; lui faire aimer une science encore jeune, qui ne peut grandir que dans une atmosph&#232;re de compr&#233;hension et de sympathie &#187; Gen&#232;ve, octobre 1925, Le langage et la vie, Pr&#233;face.En 2013, la revue Synergies Espagne rend hommage &#224; Charles Bally. Elle s'engage donc sur une voie doublement affective : l&#8217;expression de sentiments de reconnaissances respectueuses et la r&#233;flexion sur la linguistique de la parole, subjective, &#233;nonciative telle qu&#8217;il l&#8217;a d&#233;finie, mise en pratique, transmise.R&#233;f&#233;rences bibliographiques Trait&#233; de Stylistique fran&#231;aise, 1909, Tome I, 2e &#233;d. 1921 (Tome 1 Accessible en ligne, BNF), 3e &#233;d. 1951, Paris : Klincksieck. Tome II, 3e &#233;d. 1951. (Manuel et exercices)Le langage et la vie. 1965. 3e &#233;d. augment&#233;e. Linguistique g&#233;n&#233;rale et Stylistique, M&#233;canisme de l&#8217;expressivit&#233; linguistique, Langage transmis et Langage acquis, La contrainte sociale dans le langage, L&#8217;enseignement de la langue maternelle et la formation de l&#8217;esprit, Ferdinand de Saussure et l&#8217;&#233;tat actuel des &#233;tudes linguistiques. Gen&#232;ve : Droz, 164 p.Calendrier :L&#8217;&#233;laboration de ce num&#233;ro se situe entre les mois d&#8217;avril 2012 et juin 2013 :     Date limite d&#8217;envoi des propositions de collaboration : 15 juin 2012    Avis du comit&#233; scientifique : 30 juin 2012 au plus tard    Date limite d&#8217;envoi de l&#8217;article : 30 novembre 2012    Avis du comit&#233; scientifique : 15 janvier 2013    Date limite de remise de l&#8217;article apr&#232;s corrections : f&#233;vrier 2013    Parution pr&#233;vue du num&#233;ro : juin 2013Les consignes aux auteurs sont accessibles sur le site de la revue. Contacts, envois des propositions :    R&#233;daction : synergies.espagne@gmail.com    Coordination : sophie.aubin@uv.es    Secr&#233;tariat : raphael.bruchet@uv.es&#160;&#160;L&#8217;annonce d&#8217;un Hommage au successeur de Ferdinand de Saussure &#224; l&#8217;Universit&#233; de Gen&#232;ve et co-&#233;diteur du Cours de Linguistique G&#233;n&#233;rale peut para&#238;tre &#224; premi&#232;re vue surprenante car ce n&#8217;est ni le centenaire de sa naissance qui se produisit en 1865 ni celui de sa mort survenue en 1947. Mais l&#8217;ann&#233;e 1913 est charg&#233;e de trois &#233;v&#233;nements d&#233;terminants dans la vie de Charles Bally et dans l&#8217;Histoire de la linguistique&#160; et de la didactique des langues et des cultures:    la mort de son ma&#238;tre, Ferdinand de Saussure,    une intensification de sa production &#233;ditoriale,    &#171;&#160; Ferdinand de Saussure et l&#8217;&#233;tat actuel des &#233;tudes linguistiques &#187;    &#171; La Stylistique fran&#231;aise de 1909 &#224; 1913 &#187;    &#171; Le Langage et la Vie &#187;, &#192; la M&#233;moire de F. de Saussure (Gen&#232;ve : Atar, 1913), &#233;dition revue, corrig&#233;e, augment&#233;e &#171; avec soin &#187; par Charles Bally en 1925 et 1935    la naissance de son &#233;l&#232;ve Petar Guberina (1913-2005), promoteur de la linguistique de la parole et concepteur de la m&#233;thode verbo-tonale.L&#8217;H&#233;ritage de Charles Bally a &#233;t&#233; largement &#233;tudi&#233; et certains se demanderont sans doute si tout n&#8217;aurait pas d&#233;j&#224; &#233;t&#233; dit, s&#8217;il est pertinent de conseiller de &#171; Lire et relire Bally aujourd&#8217;hui &#187;. Cependant, la diffusion mondiale de sa pens&#233;e est-elle vraiment, en 2013, &#224; la mesure et &#224; la hauteur du r&#244;le strat&#233;gique qu&#8217;il a jou&#233; dans l&#8217;&#233;volution de la diversit&#233; des disciplines linguistiques et des m&#233;thodologies des langues dites &#171; maternelles et &#233;trang&#232;res &#187;? De nos jours, sans tomber dans l&#8217;id&#233;alisation d&#8217;un p&#232;re fondateur, Charles Bally, dans les divers d&#233;partements de sciences du langage, de linguistique, de langues modernes, de didactique des langues, des cultures et des litt&#233;ratures, fait-il syst&#233;matiquement et suffisamment partie du bagage le plus solide des &#233;tudiants et de la formation des futurs enseignants ? La d&#233;termination avec laquelle Charles Bally souhaitait faire ressentir les valeurs de la langue &#171; vivante &#187; ne saurait laisser indiff&#233;rents l&#8217;ensemble des chercheurs en sciences du langage et de la Communication d&#8217;aujourd&#8217;hui. Par cons&#233;quent, la participation n&#8217;est pas limit&#233;e ou exclusivement r&#233;serv&#233;e aux &#171; sp&#233;cialistes &#187; de la stylistique de Charles Ballly. Ce num&#233;ro est au contraire ouvert &#224; tout doctorant et chercheur en Espagne, en Europe et dans le monde, quelle que soit sa formation, son &#171; &#233;cole &#187;, qui aimerait (re)lire, (re)d&#233;couvrir, approfondir la linguistique affective ou stylistique de Charles Bally et r&#233;fl&#233;chir sur la pertinence et la modernit&#233; de son &#339;uvre au XXI&#232;me si&#232;cle, &#224; partir de points de vue vari&#233;s : linguistique, didactique, litt&#233;raire, philosophique, sociologique, psychologique, historique, sans oublier le domaine de l&#8217;&#233;dition scientifique qui occupe une place importante pour ne pas dire centrale dans la vie de Charles Bally. Cet appel s&#8217;adresse &#233;galement &#224; ceux qui &#233;tudieraient particuli&#232;rement le degr&#233; d&#8217;influence ou de r&#233;percussion de Charles Bally en Espagne et dans d&#8217;autres pays.Les contributions, toujours en relation avec la pens&#233;e, l&#8217;action et les &#233;crits de Charles Bally, de son &#171; Ma&#238;tre &#187;, de ses collaborateurs et h&#233;ritiers les plus directs, se situeront donc dans les axes suivants :    Histoire de la linguistique et de la didactique des langues-cultures quel que soit leur statut    Th&#233;orie de la complexit&#233; et sciences du langage    Philosophie, psychologie, sociologie du langage    &#171; Langue parl&#233;e &#187;, &#171; langue &#233;crite &#187;, affectivit&#233;, expressivit&#233;, musicalit&#233; linguistiques et enseignement-apprentissage des langues et des cultures    Edition scientifique francophone