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Chercheurs ou enseignants des d&#233;partements universitaires de fran&#231;ais, des fili&#232;res bilingues francophones ou des centres universitaires d'enseignement des langues, nous vous invitons &#224; soumettre vos documents pour les rendre accessibles &#224; l'ensemble de la communaut&#233; scientifique et b&#233;n&#233;ficier des avantages qu'apporte la mutualisation des ressources.Les documents et travaux de diff&#233;rentes cat&#233;gories disciplinaires (anthropologie culturelle, didactique des langues, linguistique du fran&#231;ais, litt&#233;rature d&#8217;expression fran&#231;aise ou compar&#233;e, terminologie et dictionnairique et traductologie), qui se doivent d'&#234;tre valid&#233;s et libres de droits, sont soumis &#224; l'aide d&#8217;un formulaire en ligne(http://www.aidenligne-francais-universite.auf.org/spip.php?article1062). La publication sur l&#8217;espace Production des enseignants s&#8217;&#233;tend &#233;galement aux documents sonores et visuels.  Une des mission du programme &#171; Langue fran&#231;aise, diversit&#233; culturelle et linguistique &#187; de l&#8217;Agence universitaire de la Francophonie est d&#8217;apporter un appui aux d&#233;partements universitaires de fran&#231;ais, aux centres universitaires d&#8217;enseignement des langues et aux fili&#232;res universitaires bilingues francophones. Nous avons mis en ligne, avec plusieurs partenariats, un site des ressources mutualis&#233;es (http://www.aidenligne-francais-universite.auf.org/), actuellement compos&#233; de trois espaces&#160;:- un espace Guide des ressources en ligne (qui recense et analyse les sites offrant des supports d&#8217;acc&#232;s libre et gratuit pour l&#8217;enseignement); - un espace Appui &#224; l&#8217;enseignement du fran&#231;ais &#224; l&#8217;universit&#233; (dispositif Le fran&#231;ais en (premi&#232;re) ligne); - un espace Production des enseignants (base de donn&#233;es ouverte permettant aux enseignants-chercheurs de mettre &#224; disposition des documents).Un espace forum compl&#232;te l&#8217;ensemble.