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Universit&#233; d&#8217;&#233;t&#233; &#8211; &#201;cole doctoraleOujda (Maroc)24-30 novembre 2008Organisation des territoires, formation des paysages et exploitation des ressources naturelles (espace Maghreb-M&#233;diterran&#233;e)Les institutions organisatricesPour le Maroc : Le CERHSO Centre d'Etudes et de Recherches Sociales d'Oujda (Oujda), l&#8217;Universit&#233; d&#8217;Oujda, avec la collaboration de la Fondation Moulay Slimane et&#160;de l&#8217;Institut National du Patrimoine (Rabat). Pour la France : Universit&#233; Lumi&#232;re &#8211; Lyon 2 (CIHAM/UMR 5648), Paris-Sorbonne IVPour l'Alg&#233;rie : Universit&#233; Mantouri-ConstantinePour la Tunisie : Universit&#233; de la Manouba-TunisLes liens tiss&#233;s entre les institutions organisatrices sont anciens, fond&#233;s sur la formation &#224; Lyon de plusieurs des enseignants marocains impliqu&#233;s dans le projet ainsi que sur l&#8217;int&#233;gration de certains d&#8217;entre eux dans l&#8217;UMR lyonnaise, comme membres associ&#233;s. Cette int&#233;gration suppose &#233;galement une participation &#224; des programmes de recherche communs.CoordinateursTariq Madani (U. d&#8217;Oujda), Patrice Cressier (UMR 5648, CNRS-U. Lumi&#232;re&#8211;Lyon 2)Formule adopt&#233;eLes institutions concern&#233;es se proposent d&#8217;organiser conjointement et avec la participation active d&#8217;enseignants des autres universit&#233;s impliqu&#233;es dans le programme France-Maghreb (U. de Constantine, U. de Paris I, U. de Tunis), une formation doctorale structur&#233;e en deux volets compl&#233;mentaires : universit&#233; d&#8217;&#233;t&#233; et &#233;cole doctorale, sur le th&#232;me &#171; Organisation des territoires, formation des paysages et exploitation des ressources naturelles (espace Maghreb-M&#233;diterran&#233;e) &#187;.Le premier volet regroupera une s&#233;rie de conf&#233;rences magistrales, pr&#233;sent&#233;es par des sp&#233;cialistes des domaines consid&#233;r&#233;s, &#233;tablissant le cadre g&#233;n&#233;ral de la r&#233;flexion collective qui s&#8217;en suivra.Le second volet offrira une plus large place aux travaux des doctorants (s&#233;lectionn&#233;s au pr&#233;alable sur le double crit&#232;re de la qualit&#233; de leurs dossiers et de l&#8217;ad&#233;quation de leur sujet de recherche au th&#232;me de ces journ&#233;es), en particulier par des expos&#233;s publics de leur propre approche. Il s&#8217;agira alors pour les encadrants de guider et de soutenir les travaux engag&#233;s par ces &#233;tudiants, gr&#226;ce &#224; des interventions centr&#233;es plus sp&#233;cifiquement sur les probl&#233;matiques historiques, la m&#233;thodologie, la bibliographie, la constitution de corpus documentaires, etc.Sont &#233;galement pr&#233;vues des visites de sites et de monuments dont le choix sera &#233;tabli en fonction de leur repr&#233;sentativit&#233; des questions historiques abord&#233;es.Chacune des institutions maghr&#233;bines et francaises devrait pr&#233;senter la liste des enseignants et doctorants s&#233;l&#233;ctionn&#233;s au plus tard le 30 mai 2008.Le th&#232;meTel qu&#8217;il est propos&#233;, le projet de r&#233;flexion collective et de formation doctorale prend en grande partie appui sur des programmes r&#233;alis&#233;s ou en cours. Il concerne les rapports &#233;tablis, tout au long de l&#8217;histoire, par les soci&#233;t&#233;s maghr&#233;bines avec leur espace naturel ainsi que le v&#233;cu mat&#233;riel qu&#8217;elles eurent de celui-ci. Il participe d&#8217;une volont&#233; d&#8217;identifier les fondements des formes d&#8217;organisation de l&#8217;espace, de pr&#233;ciser les continuit&#233;s et les &#233;ventuelles ruptures de peuplement, et d&#8217;analyser les modalit&#233;s de l&#8217;exploitation des ressources naturelles.Il s&#8217;agit bien de mettre en &#233;vidence les relations que les formes d&#8217;organisation des territoires et les manifestations mat&#233;rielles de la culture entretiennent avec les structures sociales, les cadres politiques, les syst&#232;mes normatifs et la production &#233;conomique. Quoiqu&#8217;il ne soit pas question de focaliser l&#8217;approche ainsi propos&#233;e sur ce point, le th&#232;me retenu permettra sans doute de fournir des mat&#233;riaux de grand int&#233;r&#234;t pour notre compr&#233;hension des identit&#233;s r&#233;gionales &#8211; voire locales - au Maghreb actuel, en particulier en ce qui concerne les relations entre celles-ci et les identit&#233;s nationales.Reconstruire l&#8217;histoire des paysages et des modes d&#8217;exploitation des ressources naturelles n&#233;cessite une utilisation appropri&#233;e de la documentation &#233;crite et un recours syst&#233;matique &#224; l&#8217;enqu&#234;te de terrain &#224; laquelle est d&#233;volu un r&#244;le fondamental du fait m&#234;me des carences de ces sources textuelles. Il est &#233;galement n&#233;cessaire de d&#233;passer le clivage cognitif et les oppositions entre sciences de l&#8217;homme et sciences de la nature pour saisir au mieux les diff&#233;rentes facettes des rapports &#233;tablis par les soci&#233;t&#233;s avec leur environnement. Seul un &#233;clairage r&#233;ellement pluridisciplinaire est susceptible de permettre l&#8217;intelligibilit&#233; des ph&#233;nom&#232;nes &#233;tudi&#233;s, le paysage &#233;tant alors consid&#233;r&#233; non comme l&#8217;arri&#232;re-plan immobile de l&#8217;activit&#233; anthropique, mais comme un v&#233;ritable &#171; palimpseste de l&#8217;histoire &#187;, artefact r&#233;sultant de l&#8217;action de l&#8217;homme et conditionn&#233; par la nature des rapports sociaux et des modes de production &#233;conomique, et &#224; ce titre objet privil&#233;gi&#233; d&#8217;analyse et de r&#233;flexion.Les axes de la r&#233;flexion1. Organisation politique et administrative. Modes d&#8217;organisation et d&#8217;am&#233;nagement de l&#8217;espace. Structures de peuplement, hi&#233;rarchie des &#233;tablissements et mise en place des r&#233;seaux.    &#201;chelle macro : r&#233;seaux castraux, fronti&#232;res, espaces et territoires tribaux.     &#201;chelle micro : relations habitat/fortification ; cas particulier des greniers collectifs ; structure du village ; terroirs, finages et parcellaires. 2. La terre et l&#8217;eau.     Contr&#244;le et partage de l&#8217;eau, contr&#244;le et partage des terres : mise en place d&#8217;une agriculture irrigu&#233;e.     L&#8217;eau, catalyseur du peuplement.     Petite hydraulique rurale : techniques et pratiques.     Usages de l&#8217;eau : statut juridique et social.     Les autres espaces ruraux : pays d&#8217;agriculture s&#232;che, les formes du pastoralisme. 3. Mines et ressources min&#233;rales.    Mines et peuplement : populations mini&#232;res/populations paysannes, mines et gen&#232;se urbaine.     Modes d&#8217;exploitation mini&#232;re, techniques et pratiques.     Statut social et politique des mines, les moyens de contr&#244;le politique et &#233;conomique.     Les autres ressources min&#233;rales : minerais non m&#233;talliques (par exemple le soufre et l&#8217;alun), les carri&#232;res, les salines (en milieu littoral ou continental), le thermalisme, etc. 4. Productions artisanales.    Techniques de production, organisation sociale, impact sur l&#8217;environnement.     Les arts du feu : c&#233;ramique, verre, m&#233;tallurgie.     Les textiles : plantes textiles, plantes tinctoriales et cultures sp&#233;cifiques, &#233;levage et production laini&#232;re.     Les mat&#233;riaux de l&#8217;architecture vernaculaire : le bois et la terre dans la construction. 5. Anthropisation de l&#8217;espace ; histoire des paysages ; patrimoine paysager.6. Axes transversaux.    Questions de m&#233;thodologie : les approches sp&#233;cifiques (t&#233;l&#233;d&#233;tection, arch&#233;ozoologie et arch&#233;obotanique, ethno-arch&#233;ologie, etc.), la validit&#233; des approches r&#233;gressives, etc.     Histoire et arch&#233;ologie des techniques.     Maghreb occidental et al-Andalus : convergences et divergences. Comit&#233; d&#8217;organisation :F. Bentoumiyya, A. Boughalem, M. Dadi, A. Essadek, T. Faizi, T. Madani, B. Moqri, N. Mouaden , M. Nachchat, A. Rais 