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Programme de la journ&#233;eMatin&#233;e9h45 : Accueil des participants et pr&#233;sentation de la journ&#233;e d'&#233;tudes par Laurence De Cock et Patricia Legris    10H30 : &#34; 'Histoire de France' et identit&#233; nationale&#34; (Suzanne Citron, auteure du /Mythe national/)    11h00 : &#34;Quand les grands hommes de la nation d&#233;cident. Les apports des sciences sociales pour renouveler l'enseignement de l'histoire politique&#34; (Patricia Legris, Professeure &#224; l'IUFM de Champagne-Ardenne)    11h30 : &#34;Une g&#233;ographie critique du territoire national est-elle possible ?&#34; (C&#233;cile Gintrac, Professeure en CPGE &#224; Enghien, et Sarah Mekjian, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en G&#233;ographie, Universit&#233; Pierre Mend&#232;s France, Grenoble)    12h00 &#34;G&#233;ographie de l'&#233;veil et aggiornamento&#34; (Micheline Roumegous, ancienne Professeure d'IUFM)12h30-13h00 : d&#233;bat avec la sallePause d&#233;jeunerApr&#232;s midi    14h30 : &#34;Bousculer l'&#201;ducation nationale ? L'exp&#233;rience des classes nouvelles (1945-1952)&#34; (Antoine Savoye, Professeur des universit&#233;s en Sciences de l'&#233;ducation &#224; Paris-VIII)    15h00 : &#34;La doxa tyrannique de l'identitaire et l'&#233;l&#233;mentation de l'histoire qui la disqualifie&#34; (Charles Heimberg, Professeur en didactique &#224; l'Universit&#233; de Gen&#232;ve)15h30-16h30 : d&#233;bat    16h30 : &#34;Bousculer l'enseignement de l'histoire, quels enjeux ? Quels possibles ?&#34; (Laurence De Cock, Professeure en lyc&#233;e &#224; Nanterre)