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L'universit&#233; de Nantes organise une journ&#233;e de valorisation de la recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales. Cette manifestation accueillera, en s&#233;ance pl&#233;ni&#232;re et en ateliers, des chercheurs nantais, jeunes et confirm&#233;s, venus pr&#233;senter leurs travaux, en montrer les enjeux et les finalit&#233;s. En parall&#232;le, une exposition pr&#233;sentera les diff&#233;rents parcours de formation et les nombreux acteurs de la recherche nantaise en lettres, langues sciences humaines et sociales (unit&#233;s de formation, instituts, &#233;coles doctorales, laboratoires de recherche). Le 3 octobre 2007 - Cit&#233; des congr&#232;s de Nantes SEANCE PLENIERE - matin&#233;ePr&#233;sentation de la journ&#233;e et du programme de recherche &#171; Apprentissage, Territoires, Temps, Patrimoine &#187; (ATTP) par Agn&#232;s Florin, Coordinatrice du programme. Intervention d&#8217;Yves Lecointe, Pr&#233;sident de l&#8217;Universit&#233; de Nantes. Pr&#233;sentation des formations en LLSHS par Gwena&#235;lle Le Dreff, Vice-pr&#233;sidente du Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire. Apprentissage et construction des savoirs     Isabelle Nocus, Philippe Guimard &#38; Agn&#232;s Florin (LABECD). Effets de l'enseignement des langues et de la culture kanak &#224; l'&#233;cole primaire de Nouvelle-Cal&#233;donie.     Pascal Guibert (CREN) &#38; Gilles Lazuech (CENS). Comment devient-on enseignant ? Connaissance et valorisation du patrimoine culturel     Evelyne Barbin (CFV). Sciences et arts : l&#8217;&#233;criture de la danse au XVIIe si&#232;cle.     Fran&#231;oise Rubellin (TLI). Th&#233;&#226;tre et musique : la vogue des parodies au XVIIIe si&#232;cle. Territoires atlantiques : soci&#233;t&#233;s, temps, espaces     Guy Saupin (CRHIA). Identit&#233; maritime et &#233;volution des villes atlantiques de l&#8217;&#233;poque moderne au XXIe si&#232;cle.     Serge Cassen (LPPOF). Occupation des espaces littoraux de la Bretagne sud &#224; la Vend&#233;e du Ve mill&#233;naire avant J.C. &#224; nos jours. TABLE RONDE &#8211; 14h00 &#224; 15h00 La recherche en LLSHS : quels partenariats avec les collectivit&#233;s territoriales et les entreprises ?    Christophe Clergeau, Vice-pr&#233;sident de la commission Education, Enseignement Sup&#233;rieur du Conseil R&#233;gional des Pays de la Loire.     Jacques Girardeau, Vice-pr&#233;sident du Conseil Scientifique de l&#8217;Universit&#233; de Nantes.     Yannick Guin, Vice-pr&#233;sident de Nantes m&#233;tropole, D&#233;l&#233;gation Enseignement sup&#233;rieur et recherche.     Jean-Joseph R&#233;gent, Pr&#233;sident de l'Institut Kerv&#233;gan et du Conseil du d&#233;veloppement de Nantes M&#233;tropole. ATELIERS - 15h00 &#224; 17h30 Atelier 1 &#8211; Education, formation, relations sociales     Ang&#233;lique Rambaud (LABECD, doctorante). Echec scolaire et estime de soi au cycle II.     Nicolas Roussiau &#38;Linda Simon (LABECD). La rumeur : v&#233;hicule de st&#233;r&#233;otypes.     Christian Orange (CREN). Apprentissage scientifique et d&#233;bats en classe.&#160;&#160;     Michel Fabre (CREN). Le probl&#232;me et l'&#233;preuve : la mise en sc&#232;ne de la formation dans l'oeuvre de Jules Verne.     Claire Lem&#234;tre (CENS, doctorante). Le th&#233;&#226;tre saisi par l'&#233;cole : enqu&#234;te sur le baccalaur&#233;at th&#233;&#226;tre dans la r&#233;gion des Pays de la Loire.     Sylvie Morel (CENS, doctorante). L'acc&#232;s aux soins d'urgence pr&#233;hospitaliers : in&#233;galit&#233;s g&#233;ographiques ou sociales ? Atelier 2 &#8211; Langages, savoirs et patrimoine culturel    Andy Arleo (CRINI) &#38; Amina Mettouchi (LLING). Langage, musique et gestuelle : un jeu chant&#233; de la tradition orale enfantine berb&#232;re.&#160;     Beno&#238;t de Cornulier (CEM). M&#233;trique litt&#233;raire et m&#233;trique de chant.     Werner Wogerbauer (CERCI). Traduction et po&#233;sie : le bateau ivre.     Olivier Crouzet (LLING). La parole et le temps qui passe ou comment percevons-nous les sons du langage.     Pierre Mar&#233;chaux (Modernit&#233; de l&#8217;Antique). La transmission des savoirs et des id&#233;ologies anciennes.     Cyrille Michon (Philosophies de l&#8217;exp&#233;rience). Analyse et argument : scolastique et philosophie analytique. Atelier 3 &#8211; Espaces littoraux et interactions homme-milieu     Jean-Luc Sarrazin (CRHIA) &#38; Fr&#233;d&#233;rique Laget (CRHIA, doctorante). Les repr&#233;sentations de la mer dans l&#8217;Europe du Nord-Ouest.     David Plouviez (CRHIA, doctorant). Les r&#233;seaux d&#8217;approvisionnement de la marine militaire.     Vincent Bugeaud (CRHIA, doctorant). Les activit&#233;s humaines sur la Loire estuarienne au XVIIIe si&#232;cle.     H&#233;l&#232;ne Grandhomme (CRHIA, doctorante). Les politiques musulmanes au S&#233;n&#233;gal (1936-1969)     Virginie Chaillou (CRHIA, doctorante). L&#8217;engagisme africain dans l&#8217;Oc&#233;an Indien occidental : le cas de la R&#233;union.     Christine Marg&#233;tic (CESTAN). Les projets et actions de recherche du laboratoire.     Fanny Vuaillat (CESTAN, doctorante). Les r&#233;sidences ferm&#233;es.     Lo&#239;c M&#233;nanteau (GEOLITTOMER). Les projets et actions de recherche du laboratoire.     Ion Tillier (GEOLITTOMER, doctorant). Approche spatiale des conflits d&#8217;usage.     Nicolas Rollo (GEOLITTOMER, doctorant). Contribution des bassins versants &#224; la qualit&#233; des eaux c&#244;ti&#232;res. 