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Colloque&#160; internationalL&#8217;universit&#233; au&#160;XXIe&#160;si&#232;cle : d&#233;fis linguistiques et interculturels&#160;&#160;&#160;15 octobre 2007 Chişinău, Universit&#233; Libre Internationale de MoldovaUniversit&#233; Libre Internationale de Moldova Institut de Recherches philologiques et interculturelles MD 2012, Chisinau, 52, rue Vl.ParcalabTel.: + (3732) 205926 Fax : + (3732) 220028 www.icfi.ulim.mdArgumentL&#8217;universit&#233; telle que nous la connaissons est n&#233;e avec l&#8217;Europe. C&#8217;est &#224; l&#8217;&#233;poque o&#249; celle-ci est sortie des temps &#171; barbares&#160;&#187;, o&#249; elle s&#8217;est structur&#233;e pour donner naissance &#224; la civilisation m&#233;di&#233;vale que sont apparues les premi&#232;res universit&#233;s. Elles se sont cr&#233;&#233;es dans les zones les plus actives, l&#224; o&#249; s&#8217;inventaient les formes nouvelles de la civilisation, et leurs pr&#233;occupations &#233;taient d&#8217;abord pratiques : th&#233;ologie, droit et m&#233;decine furent les premi&#232;res sp&#233;cialit&#233;s universitaires. Tr&#232;s vite elles devinrent aussi un lieu d&#8217;effervescence intellectuelle, de recherche, de contestation, de r&#233;volte parfois. Elles ont ainsi accompagn&#233; l&#8217;histoire de la civilisation occidentale, tant&#244;t plus proches du pouvoir, tant&#244;t en rupture, mais assumant toujours leur triple fonction de formation, de cr&#233;ation de savoir et de r&#233;flexion.Ult&#233;rieurement, dans le sillage des expansions coloniales europ&#233;ennes successives et suite &#224; la g&#233;n&#233;ralisation des mod&#232;les occidentaux, l&#8217;universit&#233; s&#8217;est peu &#224; peu implant&#233;e dans le monde entier sous une forme presque immuable. Aujourd&#8217;hui les universites forment un vaste r&#233;seau qui couvre l&#8217;ensemble de la plan&#232;te.Paradoxalement, c&#8217;est donc au moment o&#249; elles semblent s&#8217;&#233;tre impos&#233;es partout, repr&#233;sentant une des premi&#232;res formes de mondialisation que les universit&#233;s se trouvent donc confront&#233;es &#224; des d&#233;fis qui les remettent profond&#233;ment en question. L&#8217;internationalisation du savoir, la reconnaissance mutuelle des diplomations, l&#8217;acc&#232;s libre aux formations et aux informations de toute nature, la mobilit&#233; accrue semblent en effet rendre inutile la multiplicit&#233; des centres universitaires. Le d&#233;veloppement de l&#8217;enseignement et de la recherche dans certaines langues dominantes, et en particulier l&#8217;anglais, vont &#233;galement dans le sens d&#8217;une rationalisation et d&#8217;une concentration, en faisant du savoir universitaire un mat&#233;riau autonome coup&#233; de son environnement culturel. L&#8217;universit&#233; est &#224; la fois agent et patient de ces processus qui voient lui &#233;chapper non seulement les savoirs mais aussi les personnes et qui la contraignent &#224; red&#233;finir tout &#224; la fois son r&#244;le, ses objectifs et son fonctionnement.Dans le grand travail de r&#233;flexion qui se m&#232;ne actuellement dans l&#8217;enseignement sup&#233;rieur et la recherche, les probl&#233;matiques linguistiques et interculturelles occupent une place de premier plan et elles seront au centre des travaux du colloque qu&#8217;organise le 15 octobre 2007 l&#8217;Institut de Recherches philologiques et interculturelles de l&#8217;Universit&#233; Libre Internationale de Moldova (ULIM) sur le th&#232;me de l&#8217;Universit&#233; au XXI&#232;me si&#232;cle. Significativement, ce colloque marque les 15 ann&#233;es d&#8217;existence de l&#8217;ULIM dont la croissance a accompagn&#233; le renouvellement &#233;conomique et social du pays apr&#232;s son ind&#233;pendance en 1991, ainsi que de l&#8217;ensemble de la r&#233;gion.Un appel &#224; communication est lanc&#233; &#224; cette occasion sur ces diff&#233;rentes th&#233;matiques. Les contributions pourront porter, non exclusivement, sur les points suivants&#160;:&#160;1/ Les langues et l&#8217;universit&#233;&#160;:langue/s d&#8217;enseignement, langue/s de communication&#160;; quelles places pour les langues nationales ou communautaires&#160;?les nouveaux espaces de la traduction&#160;;langues et ressources documentaires.&#160;&#160;2/ L&#8217;universit&#233; multiculturelle&#160;:identit&#233; et universalit&#233; dans l&#8217;enseignement&#160;;l&#8217;enseignement de l&#8217;interculturalit&#233;&#160;;relations et politiques internationales.&#160;&#160;Date limite de pr&#233;sentation des titres de communication&#160;: 15 juillet 2007Date limite de pr&#233;sentation des textes pour la publication&#160;: 8 septembre 2007Les actes seront disponibles &#224; l&#8217;ouverture du colloquePr&#233;sentation des textes&#160;:  Texte - Document Word, Times New Roman, volume - maximum 10 pages ou ~ 20 000 signes, intervalle 1,5; caract&#232;res -12; citations dans le texte: [Nom de l&#8217;auteur, num&#233;ro de la page], r&#233;f&#233;rences bibliographiques &#224; la fin conform&#233;ment au standard fran&#231;ais, par ex: Tadi&#233;, Jean-Yves, Le r&#233;cit po&#233;tique, Paris, Gallimard, 1997.Formulaire de participation: Nom, titre scientifique&#160; et didactique : Etablissement d&#8217;origine : Adresse (courriel, t&#233;l&#233;phone, t&#233;l&#233;copie) : Titre de la communication : Equipement n&#233;cessaire&#160;:&#160;Taxes de publication et de participation pour les &#233;trangers: 40 euros.Les informations utiles visant les &#233;v&#233;nements culturels, l&#8217;h&#233;bergement, la restauration seront communiqu&#233;es dans les d&#233;lais utiles aux participants ayant envoy&#233; leur communication.Coordonnateurs&#160;scientifiques:Elena PRUS, dr.hab., prof.univ., Directeur de l&#8217;ICFI: elena_prus_ro@yahoo.frPierre MOREL, dr. ma&#238;tre de conf&#233;rences, Vice-Directeur de l&#8217;ICFI: p_a_morel@yahoo.com&#160;Adresse pour toute correspondance li&#233;e au colloque et pour l&#8217;envoi des mat&#233;riaux : inst_cult2006@yahoo.fr&#160;