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Argumentaire :Tout objet de recherche en sciences humaines et sociales est &#233;volutif et s&#8217;inscrit dans une temporalit&#233; qui lui est propre. Il n&#8217;est donc pas possible d&#8217;exclure le temps de notre cadre d&#8217;analyse. Nos approches du temps conditionnent nos constructions des temporalit&#233;s. Le temps est un support immuable et chacun en a une appr&#233;hension diff&#233;rente, notamment en fonction de sa discipline, de son objet de recherche, etc. M&#234;me si nous sommes contraints de figer une situation pour la comprendre et l&#8217;expliquer, nous ne pouvons faire abstraction de son caract&#232;re dynamique.D&#232;s lors, comment d&#233;passer la succession des &#233;tats dans nos pratiques et quels moyens mettre en &#339;uvre pour repr&#233;senter cette dimension temporelle ?L&#8217;&#233;tude de tout ph&#233;nom&#232;ne social implique la d&#233;finition d&#8217;&#233;chelles d&#8217;analyse (le court terme, le moyen terme ou le long terme) admettant que ces &#233;chelles et leurs emboitements diff&#232;rent en fonction de chaque contexte de recherche. Si le texte permet de d&#233;crire un ph&#233;nom&#232;ne, sa repr&#233;sentation graphique offre une dimension plus didactique, plus synth&#233;tique et plus analytique.Pour comprendre la dynamique de l&#8217;objet &#233;tudi&#233;, il est n&#233;cessaire de la mat&#233;rialiser et pour ce faire, nous disposons de m&#233;thodes nombreuses et diversifi&#233;es. Parmi elles, des repr&#233;sentations &#171; statiques &#187; (cartes, frises, tableaux, etc.) et d&#8217;autres &#171; dynamiques &#187; (vid&#233;o, GPS, etc.) Le choix de la m&#233;thode et des informations repr&#233;sent&#233;es est conditionn&#233; par la subjectivit&#233; de l&#8217;auteur et ses objectifs de recherche.Ce s&#233;minaire m&#233;thodologique est l&#8217;occasion de confronter l&#8217;ensemble de nos usages pour enrichir nos r&#233;flexions et nos pratiques de jeunes chercheurs.L&#8217;angle d&#8217;attaque des contributions est centr&#233; sur la m&#233;thode et non sur l&#8217;objet de recherche. Il n&#8217;y a aucune restriction dans les disciplines concern&#233;es : toutes les approches et toutes les disciplines des SHS ont leur place dans un tel d&#233;bat.Programme :22 novembre - 9h - Session 1 - Les &#233;chelles du tempsSalle de r&#233;union du 1er &#233;tage de la MSH Val de Loire, 33 all&#233;e Ferdinand de Lesseps, 37000 ToursDiscutants&#160;:&#160;Marie-Pierre Lefeuvre&#160;(Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/ CoST)Laurent Cailly&#160;(Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/CoST)Gr&#233;gory Piet&#160;(Universit&#233; de Li&#232;ge, laboratoire Spiral)Usages politiques du temps et visions de l'avenir, quelles cons&#233;quences sur l'action publique li&#233;e aux changements climatiques ? Analyse compar&#233;e au sein du cas belgeAur&#233;lie Bousquet&#160;(Universit&#233; Bordeaux 3, UMR ADES)Nos bases de donn&#233;es nous permettent-elles d'&#233;valuer les changements d'occupation du sol ?Chlo&#233; Vidal &#38; Nicolas Rio&#160;(Ecole Normale Sup&#233;rieure de Lyon, UMR EVS/IRPhiL)Les sc&#233;narios, une m&#233;thode pour penser en dynamiques ?22 novembre - 14h - Session 2 - La gestion du tempsSalle Vincent Labeyrie, rdc D&#233;partement d'am&#233;nagement, Polytech Tours (m&#234;me b&#226;timent que la MSH)Discustants&#160;:&#160;Laure Jaquet&#160;(Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/IPAPE)Serge Radet&#160;(Universit&#233; de Caen Basse-Normandie, IUT d'Alen&#231;on)Julien Crapet&#160;(Universit&#233; de Caen Basse-Normandie, IUT d'Alen&#231;on)Nawel Ait Ali&#160;(Universit&#233; Toulouse 2 - Le Mirail,&#160;LISST-CERS)Les rapports aux temps, une &#171; bo&#238;te &#224; outils &#187; m&#233;thodologiqueElsa Gimenez&#160;(Universit&#233; Toulouse 2 - Le Mirail,&#160;LISST-CERS)Un entrelacement m&#233;thodologique pour comprendre la &#171; situation &#187; des usages informationnels ?Conf&#233;rence invit&#233;eSerge Thibault&#160;(Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/IPAPE)Temporalit&#233;s dans les sciences de l'action et du projet&#160;?23 novembre - 9h - Session 3 - Le temps en imagesSalle de r&#233;union du 1er &#233;tage de la MSH Val de Loire, 33 all&#233;e Ferdinand de Lesseps, 37000 ToursDiscutants :&#160;H&#233;l&#232;ne Bailleul&#160;(Universit&#233; de Rennes 2, ESO)Georges-Henry Laffont&#160;(Institut Fran&#231;ais d'Urbanisme, Lab'Urba)Laure Brayer&#160;(Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Grenoble, CRESSON)Raconter l'espace et le temps : la narration dans les dispositifs vid&#233;ographiquesAnne Faure&#160;(Ecole Nationale Sup&#233;rieure d'Architecture de Grenoble, Les M&#233;tiers de l'Histoire de l'Architecture - Edifices-villes-territoires)La repr&#233;sentation en acte pour penser l'espace architectural.Samuel Coavoux&#160;(&#201;cole Normale Sup&#233;rieure de Lyon, Centre Max Weber)L'ordre des choses. &#201;tudier des s&#233;quences d'action en sociologie de la r&#233;ception culturelleCoordination :Matthieu Adam (Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/IPAPE)Matthieu Alaime (Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/EMAM)Mathieu Gigot (Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/CoST)Daniel Morleghem (Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/LAT)Ga&#235;l Simon (Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais, Tours, CITERES/LAT)