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ArgumentaireDe nombreux projets sont en cours pour &#233;diter num&#233;riquement des corpus de diff&#233;rentes natures, selon des optiques et des partis-pris &#233;ditoriaux tr&#232;s divers. De ce constat nous d&#233;duisons que la num&#233;risation ne peut &#234;tre r&#233;duite &#224; la simple reproduction num&#233;rique d&#8217;un document papier ; c&#8217;est avant tout une r&#233;flexion intellectuelle et &#233;ditoriale qui aboutit &#224; l&#8217;acte de num&#233;risation. Nous d&#233;finissons alors l&#8217;&#233;dition num&#233;rique comme une mani&#232;re de retracer la vie d&#8217;un document &#8211; de sa gen&#232;se jusqu&#8217;&#224; sa diffusion &#8211; qui varie en fonction des contextes culturels, techniques et institutionnels. &#192; partir de ce postulat, notre ambition est de mesurer les diff&#233;rentes approches de l&#8217;objet &#224; num&#233;riser et de voir comment les contextes culturel, institutionnel et technique interagissent avec cette num&#233;risation.Dans ce cadre th&#233;orique, l&#8217;apport de l&#8217;innovation num&#233;rique alli&#233;e &#224; l&#8217;analyse g&#233;n&#233;tique du processus de cr&#233;ation sera utile pour approfondir et amplifier la compr&#233;hension d&#8217;une &#339;uvre (cr&#233;ation, r&#233;ception, re-cr&#233;ations) ; sur ce sujet les technologies num&#233;riques apportent un changement majeur, en particulier dans la mani&#232;re de repr&#233;senter la gen&#232;se de l&#8217;&#339;uvre. L&#8217;approche num&#233;rique permettra de comparer &#8211; plus finement ou &#224; plus grande &#233;chelle &#8211; des &#233;l&#233;ments de supports diff&#233;rents et d&#8217;affiner sur plusieurs niveaux leurs relations. Il s&#8217;agira enfin de mesurer les changements apport&#233;s par cette utilisation du num&#233;rique dans l&#8217;usage tant patrimonial que p&#233;dagogique des corpus d&#8217;&#339;uvres litt&#233;raires ou artistiques ainsi mises &#224; la disposition de tous &#224; travers le r&#233;seau num&#233;rique.Nos journ&#233;es d&#8217;&#233;tudes veulent proposer des retours d&#8217;exp&#233;rience et des approches tant m&#233;thodologiques que th&#233;oriques sur la mise en ligne de grands corpus &#233;labor&#233;s en litt&#233;rature et en art. L&#8217;objectif est de mieux saisir les enjeux culturels de la num&#233;risation pour la diffusion des &#339;uvres litt&#233;raires et artistiques. Elles veulent ainsi renforcer le dialogue entre chercheurs et ing&#233;nieurs ; elles sont ouvertes &#224; l&#8217;ensemble de la communaut&#233; scientifique int&#233;ress&#233;e par cette th&#233;matique, dans la limite des places disponibles.OrganisationJourn&#233;es organis&#233;es par l&#8217;Institut des textes et manuscrits modernes (ITEM, CNRS/ENS &#8211; Paris) et le laboratoire L&#8217;Antique le Moderne (L&#8217;AMo &#8211; Nantes)Journ&#233;es organis&#233;es avec le soutien du labex TransferS (ENS &#8211; PSL, Paris), en lien avec d&#8217;autres laboratoires et &#233;coles de Nantes&#160;et cofinanc&#233;es par le CPER DI2L2SProgrammeLundi 4 d&#233;cembre 2017 &#8211; amphith&#233;&#226;tre14h-18h : Edition num&#233;rique de manuscrits et d&#8217;archives num&#233;riquesRetours d&#8217;exp&#233;rience de projets sur la plateforme EMANEMAN est une plateforme d&#8217;&#233;dition de manuscrits et d&#8217;archives num&#233;riques, elle regroupe 18 projets aussi vari&#233;s que l&#8217;&#233;dition num&#233;rique de Thresors de la Renaissance, des corpus de presse ou de cours de l&#8217;ENS, comme des sources g&#233;n&#233;tiques de l&#8217;op&#233;ra ou de la bande dessin&#233;e jusqu&#8217;&#224; l&#8217;&#233;dition g&#233;n&#233;tique d&#8217;un conte de Paul Val&#233;ry ou de l&#8217;autobiographie de Vittorio Alfieri, ou la correspondance de Gaspard Monge ou d&#8217;&#201;mile Zola. Elle est bas&#233;e sur le logiciel Omeka et a &#233;t&#233; personnalis&#233;e en fonction des besoins d&#8217;une &#233;dition scientifique num&#233;rique. Cette apr&#232;s-midi propose de pr&#233;senter les retours d&#8217;exp&#233;rience de projets d&#8217;&#233;dition confront&#233;s aux contraintes et avanc&#233;es d&#8217;une telle plateforme.14h-15h45Charlotte Dessaint &#38; Elsa Camus (ENS) &#171; Cours de l&#8217;ENS : transcrire les notes de cours du XIXe si&#232;cle &#187;Anne Reach-Ngo&#160;(Universit&#233; de Mulhouse &#38; IUF) &#171;&#160;Thresors de la Renaissance&#160;: vers une &#233;dition num&#233;rique des compilations et de leurs variantes &#187;Monica Zanardo&#160;(ITEM) &#171; Digital Alfieri : les &#233;ditions multiples de&#160;Ma Vie&#160;d&#8217;Alfieri &#187;Franz Johansson (ITEM) &#171; Une &#233;dition num&#233;rique g&#233;n&#233;tique d&#8217;un conte de Paul Val&#233;ry &#187; &#160;Luc Vigier&#160;(Universit&#233; de Poitiers) &#171; Num&#233;riser un fonds de sc&#233;nariste de bandes dessin&#233;es &#187;15h45-16h Pause16h-17h20&#160;Jean-S&#233;bastien Macke (ITEM) &#171; Correz, la correspondance de Zola &#187;&#160;Marie DuponG&#160;(Universit&#233; Paris III)&#160; &#171; &#160;&#201;ditorialiser une correspondance : le projet Correspondance &#160;Monge &#187;&#160;Emmanuelle Bousquet (L&#8217;AMo) &#171; L&#8217;&#233;dition num&#233;rique des sources d&#8217;un op&#233;ra avec EMAN &#187;&#160;Ver&#243;nica C. Trujillo-Gonz&#225;lez&#160;(IATEXT - Universidad de Las Palmas de Gran Canaria) &#171; E-perny &#187; (visioconf&#233;rence)17h20-18hD&#233;bat anim&#233; par Richard Walter (ITEM) &#38; Emmanuelle Bousquet (L&#8217;AMo)Mardi 5 d&#233;cembre &#8211; salle A9h30-12h : De la num&#233;risation de collections &#224; l&#8217;&#233;dition num&#233;rique de corpus in&#233;dits9h30-10h45Emmanuelle Bousquet (L&#8217;AMo) et Richard Walter (ITEM) &#171; &#201;dition num&#233;rique &#38; patrimonialisation de donn&#233;es culturelles &#187;Marc Adam Kolakowski&#160;(Bodmer Lab, Universit&#233; de Gen&#232;ve) &#171; La collection&#160;invisible : manuscrits autographes fran&#231;ais de la Fondation Martin Bodmer &#187;Anne-Garcia Fernandez&#160;(Litt&#38;Art, Grenoble) &#171; Transcrire : avec ou sans PHuN ? &#187;10h45-11h : pause11h-12hAnke Bosse&#160;(Universit&#233; de Klagenfurt, Autriche) &#171; Projet d&#8217;une &#233;dition hybride &#224; l&#8217;exemple de Robert Musil : allier le livre et l&#8217;&#233;dition num&#233;ris&#233;e &#187;Emmanuelle Bousquet &#38; Florent Laroche&#160;(LS2N, Nantes) &#171; Expertise num&#233;rique 3D sur les projets Nantes 1900 et Salons Mauduit &#187;14h-17h : Patrimoine, p&#233;dagogie et num&#233;rique : quels corpus ? quels usages ?Tables rondes14h-15h30 Comment les acteurs de la culture et de la recherche num&#233;rise les travaux d&#8217;artiste et les met &#224; disposition des &#233;tudiants ou des publics via les r&#233;seaux. Quels outils p&#233;dagogiques ? Quelles relations avec les artistes ?&#160;Anim&#233;e par Emmanuelle Bousquet15h30-17h Comment une institution, biblioth&#232;que comme mus&#233;e, met &#224; disposition num&#233;riquement ses collections &#224; travers la notion d&#8217;exposition virtuelle. Quelles approches documentaires et/ou scientifiques ? Quelles valorisations ?&#160;Anim&#233;e par Richard WalterEntr&#233;e libre dans la limite des places disponiblesMaison des sciences de l&#8217;homme Ange-Gu&#233;pin&#160; 5 all&#233;e Jacques Berque, 44021 Nantes cedex 1