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Pr&#233;sentationDans le cadre de l&#8217;Institut de recherches interdisciplinaires &#171;&#160;Homme Soci&#233;t&#233;&#160;&#187; (universit&#233; de Rouen) nous organisons une journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes m&#233;thodologiques pour favoriser des &#233;changes th&#233;oriques et m&#233;thodologiques sur les m&#233;thodes de traitements informatis&#233;s de donn&#233;es textuelles (quelles soient lexicographiques ou non). Nous nous int&#233;resserons aux applications que les chercheurs, enseignants-chercheurs, doctorants, ing&#233;nieurs, etc. mettent en pratique pour les recherches.Nous nous interrogeons, dans un premier temps, sur les plus-values que ces m&#233;thodes apportent aux recherches en LSHS ? Quels sont les apports pour la compr&#233;hension des diff&#233;rents faits sociaux ou diff&#233;rentes th&#233;matiques &#233;tudi&#233;es ?Nous pouvons &#233;galement nous interroger sur les usages des diff&#233;rents logiciels utilis&#233;s et surtout quelles peuvent-&#234;tre leurs compl&#233;mentarit&#233;s ? En effet, de nombreuses &#233;tudes ont montr&#233; la compl&#233;mentarit&#233; des diff&#233;rents logiciels pour l&#8217;analyse d&#8217;un m&#234;me corpus ainsi que la compl&#233;mentarit&#233; d&#8217;une analyse &#171; traditionnelle &#187; combin&#233;e &#224; une analyse par ces logiciels.&#160; Une meilleure compr&#233;hension des outils informatiques et de leurs usages nous permettra aussi de nous interroger, dans un deuxi&#232;me temps, sur le d&#233;veloppement de l&#8217;ing&#233;nierie en sciences humaines et sociales qu&#8217;ils initient.[1] Scelles R., &#171; Apports de logiciels d&#8217;Analyse de Donn&#233;es Textuelles (ADT) dans les proc&#233;dures d&#8217;analyse de contenu d&#8217;entretiens semi-directifs de recherche : Alceste et Hyperbase &#187;, dans Bulletin de M&#233;thodologie sociologique, n&#176;57, pp. 25-49 ; Besche C., Richard JL, 1999, &#171; Analyse de textes autour du concept de &#171; race &#187; : deux discours de Jean-Marie Le Pen &#187;, dans Psychologie fran&#231;aise, vol 44, n&#176;2, pp153-162 ; Demazi&#232;re D (dir.), 2006, Op. Cit. ; Bonin E., Dallo A., 2003, &#171; Hyperbase et Lexico, outils lexicom&#233;triques pour l&#8217;historien &#187;, dans Histoire&#38;mesure, vol. XVIII, &#190;, pp. 389-402 ; Zimmermann B., 2006, &#171; Dire la flexibilit&#233;. Entre performance et implication de soi &#187;, dans Mots. Les langages du politique, n&#176;82, pp. 95-109 pour n&#8217;en citer que quelqu&#8217;un.Programme9h &#8211; 9h15 Accueil9h15 &#8211; 9h30 Ouverture de la journ&#233;e : Sophie De Ruffray et C&#233;cile Legros (IRIHS)9h30 &#8211; 9h45 Introduction : &#171; Les apports des donn&#233;es textuelles pour la recherche en Lettres et Sciences Humaines et Sociales &#187; Fran&#231;ois F&#233;liu (EA Dysola)9h45 &#8211; 10h15 &#171; Le sens et la mesure pour la compr&#233;hension des textes : incompatibilit&#233; ou compl&#233;mentarit&#233; ? &#187;&#160; Bernard Elissalde (UMR IDEES)10h15 &#8211; 10h45 &#171; Etude de la presse sur les Miss : r&#233;flexion sur les allers-retours entre la construction et l&#8217;analyse de corpus assist&#233;e par le logiciel Alceste &#187; Camille Couvry (EA Dysola)10h45 &#8211; 11h Pause11h &#8211; 11h30 &#171; Usage de deux logiciels de traitement de donn&#233;es textuelles : Etude du discours m&#233;diatique associ&#233; &#224; la campagne de vaccination de la grippe H1N1 de 2009 &#8211; 2010. &#187;&#160; Emmanuel Eliot (UMR IDEES)11h30 &#8211; 12h &#171; Du terme &#224; son interpr&#233;tation. Quelles utilisations du logiciel Nooj ? &#187;, Val&#233;rie Delavigne (EA RFC)12h &#8211; 13h30 D&#233;jeuner13h30 &#8211; 14h &#171; La variable &#233;toil&#233;e sous ALCESTE : Quelles cons&#233;quences dans la m&#233;thodologie de recueil de donn&#233;es ? &#187; Philippe Jeanne (UMR IDEES)14h &#8211; 14h30 &#171; L'utilisation du logiciel Modalisa dans les enqu&#234;tes socio-anthropologiques &#187; Pascal Roland (EA Cetaps)14h30 &#8211; 15h00 &#171; Explorer et comparer les r&#233;cits d&#8217;insertion des dipl&#244;m&#233;s chinois : la compl&#233;mentarit&#233; de Nvivo et d&#8217;Alceste dans une recherche qualitative &#187; Yong Li (EA Dysola)15h00 &#8211; 15h30 &#171; Int&#233;r&#234;t d&#8217;une utilisation conjointe d&#8217;une analyse th&#233;matique et d&#8217;une analyse assist&#233;e par ordinateur dans l&#8217;analyse de contenu d&#8217;entretien &#187; R&#233;gine Scelles (EA PSY-NCA)15h30 &#8211; 16hConclusion de la journ&#233;e Philippe Jeanne (UMR IDEES)&#160;