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ProgrammeJeudi 30 mai 201309h15&#160;: Ouverture Dan Savatovsky, directeur de l&#8217;&#233;cole doctorale 26809h30 - 10h30&#160;: Conf&#233;rence pl&#233;ni&#232;reEmmanuel Dupoux, EHESSComputational approach to early language bootstrapping11h - 12h30&#160;: Session PSYCHOLINGUISTIQUE11h00 - 11h30&#160;: Sophie Gallot (Universit&#233; de Gen&#232;ve, Suisse)&#201;tude des processus de segmentation impliqu&#233;s dans l&#8217;acquisition lexicale : une m&#233;thode comportementale d&#8217;observation en temps r&#233;el11h30 - 12h00&#160;: Abdellah Fourtassi (&#201;cole Normale Sup&#233;rieure d'Ulm, France)Semantics as a top-down cue for the acquisition of phonemes12h00 - 12h30&#160;: Ileana Cristina Grama (Utrecht University, Pays-Bas)Modeling the acquisition of morpho-syntactic dependencies &#160;in an artificial grammar learning paradigm13h30 - 15h00&#160;: communications affich&#233;esAvelino Corral Esteban (Universidad Aut&#243;noma de Madrid, Espagne)New insights into the syntax and semantics of Lakhota and Cheyenne within the framework of Role and Reference GrammarColin Fay (Universit&#233; Rennes 2, France)Th&#233;orie des jeux, un mod&#232;le possible pour les sciences du langage ?Khadija Fshika (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)La&#160; mod&#233;lisation de l&#8217;exp&#233;rience v&#233;cue de l&#8217;enseignant&#160;:&#160;une voie vers la compr&#233;hension de son travailShahrzad Mirzaei (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)Autour des interactions p&#233;dagogiques en classe de langue non maternelle&#160;: le r&#244;le du genre des inter-actants dans la r&#233;gulation des &#233;changes15h00 - 16h00&#160;: Session SYNTAXE &#38; TYPOLOGIE15h00 - 15h30&#160;: Maximilien Gu&#233;rin (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)Description et analyse des constructions pr&#233;dicatives en wolof dans le cadre des mod&#232;les constructionnels et typologiques15h30 - 16h00&#160;: Anna Moravkova (Karlova Univerzita v Praze, R&#233;publique tch&#232;que)Serial Verb Constructions in Colloquial Arabic16h30 - 17h30&#160;: Session S&#201;MANTIQUE16h30 - 17h00&#160;: Philippe Planchon (Universit&#233; de Poitiers, France)Contraintes de mod&#233;lisation du fonctionnement du verbe perdredans le cadre du mod&#232;le des formes sch&#233;matiques17h00 - 17h30&#160;: Marie Viain (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)Les mod&#232;les linguistiques relatifs au marquage casuel en grammaire arabe : gen&#232;se et confrontationVendredi 31 mai 201309h15&#160;: Accueil09h30 - 11h00&#160;: Session ACQUISTION &#38; DIDACTIQUE09h30 - 10h00: Vincenzo Raimondi (&#201;cole des hautes &#233;tudes en sciences sociales, France)Enjeux &#233;pist&#233;mologiques de l&#8217;approche sociocognitive de l&#8217;acquisition du langage10h00 - 10h30&#160;: Lin Xue (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)La pens&#233;e enseignante &#224; la lumi&#232;re de la th&#233;orie de l&#8217;activit&#233; de Vygotsky10h30 - 11h00&#160;: HuiPing Chan (University of Groningen, Pays-Bas)A case study of modeling lexical development in writing and speaking11h30 - 12h30&#160;: Session LANGUES &#38; LITT&#201;RATURE11h30 - 12h00&#160;: Marie-Dominique Marcant (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3)(D&#233;s)int&#233;gration des mod&#232;les existants dans l&#8217;enseignement de la litt&#233;rature &#224; des apprenants de L2 ?12h00 - 12h30&#160;: Marina Silveira de Melo (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)Un mod&#232;le pour la traduction litt&#233;raire ? Analyse du cas Rubem Fonseca14h00 - 15h00&#160;: Session SOCIOLINGUISTIQUE14h00 - 14h30&#160;: Ana Monika Pirc (University of Vienna, Autriche)The Constructionist Modelling of &#8216;Non-native Discourse&#8217;14h30 - 15h00&#160;: David Sansault (Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, France)R&#233;pertoire affectif et pr&#233;sentation de soi diff&#233;rents chez des lyc&#233;ens bilingues franco-polonais15h00 - 16h00&#160;: Conf&#233;rence pl&#233;ni&#232;reJean-Paul Narcy-Combes, Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3, DiltecRegards sur la mod&#233;lisation&#160;: synth&#232;se critique des travaux16h00&#160;: Cl&#244;ture des RJC