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Le colloque aura lieu les 10-11-12 avril 2014, &#224;&#160;l&#8217;initiative conjointe du&#160;D&#233;partement de communication de l&#8217;Universit&#233; de Douala et&#160;du Gresec (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3), sous le parrainage de l&#8217;UnescoAvec le soutien de :l&#8217;IFASIC (Kinshasa, RDC), l&#8217;IPERMIC (Universit&#233; de Ouagadougou, Burkina Faso), la Facult&#233; des sciences de la communication (Universit&#233; de Malaga, Espagne), l&#8217;ISPI (Universit&#233; de la Manouba, Tunis), le CERCOM (Universit&#233; d&#8217;Antananarivo, Madagascar), le LABSIC (Universit&#233; Paris13, France), l&#8217;AUF, le r&#233;seau Orbicom des chaires Unesco en communication.&#160;ArgumentaireCe colloque fait suite &#224; un premier Colloque &#171;&#160;Communication et changement social en Afrique et dans les Cara&#239;bes&#160;&#187;[1] centr&#233; sur le concept du d&#233;veloppement et organis&#233; &#224; Douala en avril 2006, dont les meilleures communications ont &#233;t&#233; publi&#233;es apr&#232;s nouvelle s&#233;lection scientifique dans la revue&#160;Les Enjeux&#160;en suppl&#233;ment 2009&#160;http://w3.u-grenoble3.fr/les_enjeux/pageshtml/sommgeneral.php&#160;et &#224; un second Colloque &#171;&#160;Communication et changement social en Afrique&#160;: le rapport McBride trente ans apr&#232;s&#160;&#187; [2] , organis&#233; &#224; Grenoble en janvier 2010, qui a lui aussi donn&#233; lieu &#224; publication apr&#232;s s&#233;lection scientifique des meilleures communications dans la revue&#160;Les Enjeux, &#224; l&#8217;adresse&#160;http://w3.u-grenoble3.fr/les_enjeux/pageshtml/art2010-supplementA.htmlFaiblement connect&#233; au reste du monde, en mal d&#8217;investissements et d&#8217;infrastructures, pendant longtemps, le continent africain a &#233;t&#233; consid&#233;r&#233; comme un laiss&#233;-pour-compte dans le mouvement d&#8217;&#233;mergence et de d&#233;veloppement des Tic. Une opinion assez g&#233;n&#233;ralement partag&#233;e qui se traduit aussi par un manque d&#8217;int&#233;r&#234;t de chercheurs europ&#233;ens, notamment en sciences de l&#8217;information et de la communication, pour &#233;tudier les industries culturelles &#38; cr&#233;atives ainsi que les Tic dans le contexte africain, tandis que le continent semble sur ces terrains attirer de nouveaux acteurs &#233;mergeants (soft power&#160;chinois et qatari, inversion des flux migratoires Europe vers Afrique, notamment portugais&#8230;). Certes, de plus en plus d&#8217;universitaires africains, et pas seulement expatri&#233;s, produisent des travaux dans ce domaine. Cependant, ces travaux peinent &#224; se diffuser et &#224; &#234;tre discut&#233;s alors qu&#8217;il existe des indices de plus en plus forts provenant de sources et d&#8217;horizons divers (m&#233;dias, &#233;tudes acad&#233;miques, organismes internationaux) que non seulement l&#8217;Afrique devient de mieux en mieux connect&#233;e, mais aussi, et peut-&#234;tre surtout, que ses diff&#233;rents types d&#8217;acteurs, aussi bien institutionnels qu&#8217;individuels, font preuve d&#8217;une cr&#233;ativit&#233; et d&#8217;inventivit&#233; hors du commun pour s&#8217;approprier des technologies de l&#8217;information et de la communication dans les contextes (culturels, politiques, technologiques, sociaux&#8230;) sp&#233;cifiques &#224; ce continent.Ce colloque se donne pour objectif de contribuer &#224; combler ce manque en privil&#233;giant surtout les recherches bas&#233;es sur une solide connaissance de terrain pour pouvoir d&#233;gager une vision plus globale des sp&#233;cificit&#233;s du continent africain dans toute sa diversit&#233; en ce qui concerne le domaine des Tic ainsi que des industries culturelles et cr&#233;atives. Il cherchera enfin, autant que possible, &#224; rapprocher les travaux de chercheurs investis sur ce terrain en Afrique, mais dont les appartenances linguistiques h&#233;rit&#233;es de l&#8217;histoire coloniale (fran&#231;aise, anglaise, espagnole, portugaise) n&#8217;ont pas v&#233;ritablement facilit&#233; jusqu&#8217;ici les confrontations scientifiques.Les propositions de communication privil&#233;gieront particuli&#232;rement les approches qui relient le questionnement propos&#233; aux axes suivants&#160;:Axe 1&#160;: Les ancrages sociaux des TICComment diff&#233;rents types d&#8217;usagers s&#8217;approprient les TIC en fonction de diff&#233;rents contextes (professionnel, social, technologique, culturel,) dans lesquels ils &#233;voluent&#160;? Dans quelles circonstances favorisent-elles la formation de communaut&#233;s virtuelles&#160;? Quelles formes prennent ces derni&#232;res et quelles sont leurs relations avec diff&#233;rents territoires&#160;? Quelles modalit&#233;s rev&#234;t la cybercriminalit&#233; mettant &#224; profit de nouveaux objets et de nouveaux usages en mati&#232;re de communication&#160;?Quels sont les produits culturels accessibles via les Tic&#160;? Qui sont leurs usagers&#160;? Comment se les approprient-ils&#160;? Qu&#8217;en est-il de la diversit&#233; des expressions et de la diversit&#233; sociale&#160;? Quel sens pour le syntagme &#171;&#160;exception culturelle&#160;&#187; en Afrique&#160;?Axe 2&#160;: Les industries culturelles et cr&#233;atives face &#224; la diversit&#233; culturelle : strat&#233;gies d&#8217;acteursQuelles strat&#233;gies adoptent les groupes de (t&#233;l&#233;)communication internationaux pour s&#8217;implanter en Afrique (reclassement des entreprises publiques historiques au secteur priv&#233; &#233;tranger, alliance avec des acteurs locaux, glocalisation des produits et services, discours de l&#233;gitimation&#8230;)&#160;? Quelles &#233;volutions peut-on observer par rapport &#224; l&#8217;&#233;mergence des acteurs locaux/r&#233;gionaux des industries culturelles &#38; cr&#233;atives en Afrique&#160;? Quel r&#244;le jouent les organismes internationaux (notamment l&#8217;OMC) dans ces processus&#160;? Quel est le r&#244;le des politiques publiques par rapport &#224; ces diff&#233;rents types d&#8217;acteurs&#160;?Axe 3&#160;: Les Tic et les pratiques professionnelles, dont les pratiques journalistiquesComment l&#8217;usage des Tic influence-t-il les pratiques professionnelles dans le champ de l&#8217;information et de la communication (production des contenus)&#160;? Quels sont les nouveaux champs et les enjeux nouveaux&#160;? Quelles nouvelles pratiques sociales, organisationnelles et manag&#233;riales se r&#233;v&#232;lent du point de vue des genres, des g&#233;n&#233;rations, des cat&#233;gories socio-professionnelles, associatives, culturelles, cultuelles, confessionnelles&#8230;&#160; ? Que traduisent les non-usages des Tic&#160;?Axe 4&#160;: Les Tic et le pluralisme des expressions politiquesDans quelle mesure les Tic participent-elles au pluralisme d&#8217;expression dans l&#8217;espace public (cr&#233;ation des nouveaux m&#233;dias, expression citoyenne (d&#8217;opposition) facilit&#233;e, etc.) ainsi que la meilleure information des citoyens&#160;? En quoi contribuent-elles dans le m&#234;me temps au contr&#244;le social et/ou politique&#160;? Quels jeux d&#8217;acteurs ouvrent-elles entre le &#171;&#160;dedans&#160;&#187; et le &#171;&#160;dehors&#160;&#187; sur ce terrain du contr&#244;le social&#160;? Quelles fragmentations de l&#8217;espace public semblent-elles accompagner en Afrique&#160;?Axe 5&#160;: Les Tic et les mouvements sociauxDans quelle mesure les Tic favorisent-elles une meilleure information &#224; propos des tensions sociales en cours sur le continent africain et ailleurs dans le monde?&#160;? Dans quelle mesure l&#8217;internet et les nouveaux outils de communication sont mis &#224; profit par diff&#233;rents acteurs engag&#233;s dans ces mouvements sociaux, y compris &#224; des fins de pros&#233;lytisme et de propagande&#160;? En quoi les Tic contribuent-elles &#224; faire circuler une contre-information en p&#233;riode de tension et &#224; mobiliser dans le cadre de diff&#233;rents mouvements sociaux&#160;? Comment les nouveaux espaces d&#8217;expression et de discussion cr&#233;&#233;s gr&#226;ce aux Tic participent-ils &#224; la reconfiguration de l&#8217;espace public dans le cadre de la gestion des tensions&#160;? Comment les politiques de domination &#233;trang&#232;re et de &#171;&#160;r&#233;conciliation nationale&#160;&#187; profitent-elles ou non de ces potentialit&#233;s techniques&#160;?Conditions de soumissionLes propositions de communications ne devront pas d&#233;passer 1500 signes, en prenant soin de s&#8217;appuyer sur un cadrage th&#233;orique et/ou sur des enqu&#234;tes &#224; r&#233;aliser ou &#224; mener.Date limite d&#8217;envoi des propositions de communications : 3 juin 2013&#224; ces deux adresses :prof_misse2@hotmail.frbernard.miege@u-grenoble3.frRetour (acceptation ou refus) du conseil scientifique du Colloque : 1er juillet 2013Date limite d&#8217;envoi des communications r&#233;dig&#233;es (30 000 signes maximum) selon des normes &#233;ditoriales indiqu&#233;es aux auteurs : 25 octobre 2013Lecture par le conseil scientifique, et retour &#233;ventuel aux auteurs pour modifications, compl&#233;ments et corrections : 15 d&#233;cembre 2013Date limite de renvoi des articles modifi&#233;s et corrig&#233;s : 20 f&#233;vrier 2014Mise sur site des communications : mars 2014Comit&#233; scientifiqueCo-ResponsablesMisse Misse (Universit&#233; de Douala) et Bernard Mi&#232;ge (Universit&#233; Stendhal)&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;MembresMiguel de Aguilera (Universidad de M&#225;laga, Espa&#241;a)Serge Balima (Universit&#233; de Ouagadougou, Burkina Faso)Bertrand Cabedoche (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3, France et Orbicom, Unesco)Dominique Cartellier (Universit&#233; Pierre Mend&#232;s France Grenoble 2)Chen Weixing (Communication University of China, Beijing, Chine)Annie Cheneau-Loquay (CNRS, Bordeaux, France)Larbi Chouikha (IPSI, Universit&#233; La Manouba, Tunis, Tunisie)Jean-Chr&#233;tien Ekambo (IFASIC, Kinshasa, RDC)Alain Kiyindou (Universit&#233; Michel de Montaigne Bordeaux 3, France)Bertrand Legendre (Universit&#233; Paris 13, France)Winston Mano (University of Westminster, UK)Tristan Mattelart (Universit&#233; Paris 8, France)Charles Okigbo (North Dakota State University, USA et Orbicom, Unesco)Carmen Maria Rodr&#237;guez Wang&#252;ement (Universidad de La Laguna, Tenerife, Espa&#241;a)&#160; &#160; &#160; &#160;Comit&#233; d'organisationResponsablesCaroline M&#233;tot&#233; (Universit&#233; de Douala) et Bertrand Cabedoche (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3, Chaire UNESCO Communication Internationale)MembresMarie-Paule Balicco (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3)Adrien Biton (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3)Dominique Cartellier (Universit&#233; Pierre Mend&#232;s France Grenoble 2)Maria Holubowicz (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3)Chlo&#235; Salles (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3)Welor&#233; Tamboura (Universit&#233; Stendhal Grenoble 3)Ainsi que toute l&#8217;&#233;quipe de l&#8217;Universit&#233; de Douala, rassembl&#233;e autour de Caroline M&#233;tot&#233;