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ArgumentaireLa loi du 11 f&#233;vrier 2005 a &#233;t&#233; interpr&#233;t&#233;e par certaines associations et certains professionnels, notamment dans l&#8217;administration et les services m&#233;dico-sociaux, comme une reconnaissance juridique du &#171; handicap psychique &#187;. La notion reste controvers&#233;e, difficilement traduisible et peu utilis&#233;e dans les sciences sociales. Elle a pourtant conduit des chercheurs de diff&#233;rentes disciplines &#224; d&#233;velopper des outils positifs &#8211; de description &#8211; et des outils critiques &#8211; de r&#233;flexion &#8211; en lien avec l&#8217;&#233;mergence difficile d&#8217;une nouvelle politique publique. Cette &#233;cole d&#8217;hiver veut &#234;tre l&#8217;occasion de confronter ces approches. Dans la s&#233;lection des communications et des posters, on privil&#233;giera quatre types de recherches :     celles qui reposent sur une approche empirique, ethnographique, statistique ou exp&#233;rimentale, du handicap psychique et de sa prise en charge familiale, professionnelle ou institutionnelle ;     celles qui permettent de saisir la sp&#233;cificit&#233; ou, au contraire, l&#8217;ancrage international des approches d&#233;velopp&#233;es en France ;     celles qui permettent de faire le lien avec les enjeux g&#233;n&#233;raux de la prise en charge, du handicap, du soin, de la justice et de l&#8217;autonomie aujourd'hui ;     celles qui permettent de confronter les diff&#233;rentes approches fran&#231;aises du handicap psychique : alt&#233;ration des &#171; fonctions &#187; mentales, cognitives ou psychiques, dans la loi du 11 f&#233;vrier 2005, alt&#233;ration des &#171; facult&#233;s mentales &#187; dans la loi du 5 mars 2007 portant r&#233;forme des tutelles. L&#8217;appel est ouvert &#224; des chercheurs issus du milieu acad&#233;mique ou du milieu professionnel, &#224; condition qu&#8217;ils apportent un &#233;clairage r&#233;flexif sur leurs pratiques. L&#8217;anonymat des institutions et des personnes &#233;tudi&#233;es sera de mise, pour des raisons de d&#233;ontologie et d&#8217;autonomie scientifique. Session 1. Mesurer le handicap psychique Malgr&#233; les progr&#232;s accomplis dans la d&#233;finition du handicap psychique ces derni&#232;res ann&#233;es, au niveau des mod&#232;les th&#233;oriques comme la CIF (OMS, 2000) comme au niveau de la loi de f&#233;vrier 2005, la mesure du handicap psychique demeure probl&#233;matique. En effet, l&#8217;actualisation des outils francophones sur les progr&#232;s de la litt&#233;rature internationale demeure n&#233;cessaire. En outre, des questions sur la m&#233;thode ont &#233;merg&#233;, qui m&#234;lent plusieurs exigences, tant au niveau de la fiabilit&#233; des mesures que de leur faisabilit&#233; (temps, qualification des &#233;valuateurs). Enfin, la question de la finalit&#233; de l&#8217;&#233;valuation constitue un point crucial dans le choix des outils existants ou le d&#233;veloppement de nouvelles mesures. De la d&#233;finition des projets individuels de soins &#224; la description fine et circonstanci&#233;e des besoins de compensation, la mesure du handicap psychique recouvre en r&#233;alit&#233; des finalit&#233;s tr&#232;s diff&#233;rentes. Les communications propos&#233;es pour cette session devront s&#8217;inscrire dans les questions &#233;voqu&#233;es ci-dessus, mais pourront se baser tant sur des &#233;tudes empiriques que sur des points m&#233;thodologiques ou de d&#233;finition. Session 2. Processus de d&#233;cision et relation d&#8217;aide La r&#233;cente r&#233;forme fran&#231;aise des tutelles (loi du 7 mars 2007) a s&#233;par&#233; les mesures tut&#233;laires li&#233;es &#224; l&#8217;encadrement de la pauvret&#233;, qui visent &#224; moraliser le comportement &#233;conomique des pauvres, des mesures de protection juridique des personnes dont l&#8217;alt&#233;ration des facult&#233;s fait l&#8217;objet d&#8217;un constat m&#233;dical. Pour autant, dans les familles et les institutions, il subsiste une large vari&#233;t&#233; de tutelles informelles, de la confiscation des moyens de paiement par un fils attentionn&#233; &#224; l&#8217;interdiction de l&#8217;argent dans les &#233;tablissements d&#8217;h&#233;bergement. Ces pratiques soul&#232;vent la question des limites de la relation d&#8217;aide et de la l&#233;gitimit&#233; de la prise en charge : o&#249; passe la fronti&#232;re entre le souci de la s&#251;ret&#233; des personnes et le respect des droits individuels ? Que signifie l&#8217;autonomie individuelle dans les cas de troubles psychiques invalidants ou de s&#233;v&#232;res d&#233;ficiences cognitives ? Qui d&#233;finit l&#8217;int&#233;r&#234;t du majeur prot&#233;g&#233; ? N&#8217;assiste-t-on pas &#224; des conflits entre ceux qui s&#8217;en font le porte-parole, membres de la famille, professionnels de l&#8217;aide m&#233;dico-sociale ? Les communications propos&#233;es pour cette session peuvent reposer sur des enqu&#234;tes empiriques rigoureuses, ethnographiques ou statistiques, ou sur des exp&#233;riences professionnelles &#224; condition qu&#8217;elles soient replac&#233;es dans leur contexte pr&#233;cis ; elles peuvent &#233;galement relever de l&#8217;analyse philosophique ou juridique. Session 3. Accompagnement de la personne et pratiques de r&#233;habilitation Le suivi d&#8217;un malade mental en dehors des phases aigu&#235;s soul&#232;ve diverses questions autour du couple protection / autonomie et de son caract&#232;re variable, plus ou moins librement n&#233;goci&#233; avec la personne en situation de handicap psychique, selon les moments de sa trajectoire, selon ses caract&#233;ristiques sociales, selon les caract&#233;ristiques de sa maladie, selon la nature des dispositifs d&#8217;accompagnement. Quel est le degr&#233; d&#8217;ad&#233;quation entre la perception par les professionnels, les proches et la personne elle-m&#234;me, de la validit&#233; des projets qu&#8217;elle souhaite concr&#233;tiser et des dangers qu&#8217;elle court et qu&#8217;elle fait courir &#224; son entourage ? Quel est le degr&#233; d&#8217;acceptation du risque n&#233;cessaire et du respect de l&#8217;alt&#233;rit&#233; ? Comment prendre en compte et accompagner l&#8217;in&#233;vitable &#233;largissement des normes de vie et ses limites ? Pourquoi certains comportements sont-ils per&#231;us comme des d&#233;viances et d&#8217;autres comme des sympt&#244;mes ? Comment prendre en compte les difficult&#233;s ressenties par la personne et par son entourage, et tout particuli&#232;rement la &#171; non demande &#187;, sans imposer une interpr&#233;tation ni recourir &#224; la th&#233;matique du &#171; d&#233;ni &#187; de la maladie ou du handicap ? Ces interrogations se posent diversement :     en milieu de rue, entre services sociaux et sanitaires     dans les &#233;tablissements m&#233;dicosociaux     dans les services d&#8217;accompagnement &#224; domicile     dans les situations instables soutenues par le seul entourage familial     au sein d&#8217;un Groupe d&#8217;Entraide Mutuelle. Les communications propos&#233;es pour cette session devront non seulement rendre compte des situations observ&#233;es mais les resituer dans la trajectoire individuelle des personnes concern&#233;es, tout en prenant en compte les conditions de leur ind&#233;pendance &#233;conomique (acc&#232;s au logement, revenus). Session 4. Formation, travail, emploi Depuis vingt ans, le champ institutionnel de la prise en charge du handicap a &#233;volu&#233; en relation avec les transformations drastiques du march&#233; du travail et des logiques g&#233;n&#233;rales de l&#8217;intervention publique en mati&#232;re d&#8217;insertion professionnelle. Il s&#8217;agit ici de replacer l&#8217;&#233;mergence de la question du handicap psychique dans la continuit&#233; probl&#233;matique de ces transformations. Une pression forte &#224; la mise au travail des personnes aid&#233;es par l&#8217;Etat, les collectivit&#233;s territoriales et la caisse d&#8217;allocation ch&#244;mage, a rencontr&#233; une exigence d&#8217;accroissement de la productivit&#233; du travail, aussi bien au sein du milieu prot&#233;g&#233; qu&#8217;en milieu ouvert. Dans un contexte o&#249; les conseils g&#233;n&#233;raux disposent de comp&#233;tences sur la prise en charge des personnes en situation de handicap et des personnes d&#233;pourvues de ressources (cr&#233;ation des MDPH en 2005, d&#233;centralisation du RMI en 2005 et cr&#233;ation du RSA en 2009), les processus d&#8217;orientation des individus sont encore mal connus, et d&#8217;autant moins qu&#8217;ils portent sur des situations individuelles &#233;loign&#233;es des figures traditionnelles du handicap mental ou physique. Les communications propos&#233;es devront interroger, &#224; l&#8217;aide de mat&#233;riaux ethnographiques ou statistiques pr&#233;cis, les modalit&#233;s et les effets sur la trajectoire des personnes des partages d&#233;finis par la puissance publique. En particulier, elles s&#8217;int&#233;resseront aux op&#233;rations de s&#233;paration des b&#233;n&#233;ficiaires de l&#8217;AAH et du RSA, ainsi qu&#8217;aux op&#233;rations de tri entre formes de handicap, notamment au sein du milieu prot&#233;g&#233;. Modalit&#233;s de soumissionLes r&#233;sum&#233;s (2000 signes maximum, format .doc) doivent &#234;tre envoy&#233;s &#224; l&#8217;adresse suivante : emmanueljeannet@hotmail.fr en pr&#233;cisant la session concern&#233;e.avant le 17 septembre 2012 Organisateurs et responsables scientifiques :          Antoinette Prouteau (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, psychologie clinique et psychopathologie, Universit&#233; Victor Segalen Bordeaux II),               Florence Weber (Professeure des universit&#233;s, sociologie et anthropologie, &#201;cole normale sup&#233;rieure),               Fr&#233;d&#233;ric Worms (Professeur des universit&#233;s, philosophie, Universit&#233; de Lille III)     Dates : Vendredi 11 &#38; samedi 12 janvier 2013Frais d&#8217;inscription : gratuit