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Ambitions du colloqueAppr&#233;hender les enjeux actuels des &#233;volutions des formations en travail social dans la perspective de Hautes Ecoles Professionnelles en s&#8217;appuyant sur une analyse historique de la cr&#233;ation des premi&#232;res &#233;coles.Contexte et enjeux actuelsLes organismes de formation en travail social vont conna&#238;tre dans les trois prochaines ann&#233;es des &#233;volutions consid&#233;rables avec la perspective de mise en place de Hautes Ecoles Professionnelles d&#8217;Action Sociale et Sant&#233; (HEPASS) ;La cr&#233;ation de ces HEPASS s'inscrit dans une double finalit&#233; :- Se situer dans un rapport &#233;troit &#224; un champ professionnel : celui de l&#8217;action sociale ; r&#233;pondre aux besoins de formation et qualification des professionnels de ce champ, des premiers niveaux aux niveaux sup&#233;rieurs d&#8217;encadrement, de direction et d&#8217;expertise.- Revendiquer une inscription claire dans l&#8217;enseignement sup&#233;rieur pour les formations post bac , d&#8217;o&#249; notamment des partenariats renouvel&#233;s avec le monde universitaire et la volont&#233; de d&#233;velopper de la recherche.ProgrammeJeudi 12 d&#233;cembre8h30 : Accueil.9h-9h30 : Ouverture du colloque.G&#233;rard Boyer (IRTS), Camille Thouvenot (PREFIS), un repr&#233;sentant de la DRJSCS.9h30-11h30 : Histoires d&#8217;origine et leurs le&#231;ons.Le professeur Lafon et l&#8217;Institut Lafon (L'IPPMS) de Montpellier.Charles Aussilloux, Bernard Az&#233;ma, Evelyne BartheyeL'institut St Simon de Toulouse.Jacques PineauL'ETSUP de Paris.Denise Cacheux, Chantal GoyauLe rapport entre ces histoires&#8230; et d'autres histoires.Jean-Paul OrientPause11h45-12h45 : Contribution &#224; l'analyse de ces &#233;volutions.Les &#233;tapes structurantes du processus historique : r&#233;ussites, limites et &#233;checs.Pierre Boiral, socioloque de l&#8217;action sociale et animateur des Cahiers.12h45-13h15 : D&#233;bat avec l&#8217;ensemble des participants de la matin&#233;e et la salle.D&#233;jeuner14h30-15h15 : Un regard &#233;loign&#233;.Quelles structurations des dispositifs de formation en travail social dans l'espace europ&#233;en? Quels rapports entre les champs professionnels et les dispositifs de formation? (Autriche, Belgique, Italie, Suisse)Germain Weber professor of Psychology at the University of Vienna15h15-15h45 : Discussions.Pause16h-16h45 : Savoirs Disciplinaires et Savoirs Professionnels ; Universit&#233; et Professionnalisation.Richard Etienne Professeur &#233;m&#233;rite en sciences de l'&#233;ducation &#224; l'universit&#233; Montpellier 316h45-17h15 : Discussions18h30 : R&#233;ception officielle20h : Repas convivialVendredi 13 d&#233;cembre8h45-9h15 : Ouverture de la journ&#233;e : Les enjeux territoriaux du travail social et des formations sociales9h-10h30 : SymposiumsSymposium 1 : Comment d&#233;velopper le lien Espace Professionnel &#8211; Espace de Formation ? Par la Recherche ?Coordinateur : Marcel Jaeger (CNAM)Comment penser une dynamique de Recherche-D&#233;veloppement dans notre secteur ? Comment en assurer les financements ? Comment y associer les branches professionnelles et les collectivit&#233;s ? Quel r&#244;le pour les Prefas dans cette dynamique ?Symposium 2 : Comment r&#233;pondre en terme de formation aux &#233;volutions des besoins soci&#233;taux, des commandes publiques, des m&#233;tiers et des pratiques professionnelles ?Coordinateur : B&#233;atrice Muller (ESTES Strasbourg)Comment rep&#233;rer les changements &#224; l&#8217;&#339;uvre ? Quels espaces de r&#233;flexions partag&#233;es et de construction avec les diff&#233;rents acteurs (professionnels, universitaires, politiques) ?Comment penser la dimension d&#8217;expertise et de conseil des instituts de formation ? Comment construire des dispositifs de sp&#233;cialisations compl&#233;mentaires aux Dipl&#244;mes d'Etat ? Quelles formations g&#233;n&#233;riques ? Quelles formations sp&#233;cialis&#233;es ? Quelle formation tout au long de la vie ?Symposium 3 : Quelles formes nouvelles ?Coordinateurs : Yves Gilbert (Universit&#233; de Perpignan), Diane Bossi&#232;re (UNAFORIS)Quels liens entre instituts de formation et territoire ? Quelle structuration, quelle gouvernance pour un institut de formation et de recherche en lien avec un champ professionnel ? Quels modes de coop&#233;ration avec l&#8217;universit&#233; ?Quelles fonctions et quels statuts pour les personnels des instituts de formation ?Quelles attentes des personnes en formation ?10h30 : Le banquetLecture des posters affich&#233;s et d&#233;gustation de produits de la mer.11h-12h30 : Reprise des symposiumsD&#233;jeuner14h15-16h : Table Ronde de synth&#232;se.Comment les futures Hautes Ecoles Professionnelles peuvent-elles porter ces enjeux ?Les trois coordinateurs de chaque symposiumLe pr&#233;sident de l'UNAFORISUn repr&#233;sentant de la DGCSUn repr&#233;sentant du Conseil R&#233;gional Languedoc RoussillonUn repr&#233;sentant de l'Universit&#233;