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ArgumentLike the great historical movements in the field of knowledge, as the Republic of Letters that allowed to cross the borders and establish the exchange of knowledge as a motor, language is at the central point of a contradictory tension in the conditions of its transmission. A common language (Latin, French, English) is required to enable that circulate ideas, hypotheses, results, experiments through epistolary exchanges as in the first scholarly journals, while at the same time remains in the field a local language between scholars. Once again, we see concentrations and language conflagrations with hegemonies inducing harmful risks of isolation. Should we need one or several languages of intercommunication for knowledge to be better conveyed? Should we preserve the scientific expression in national languages to preserve two axes of dissemination: International for the farthest possible and national for the closest and deepest possible? What are the means to respect the validity and usefulness of these two axes? What are human limitations? The potentials and the economics brakes, technologicals? What are digital emergences that would promote new ways and new answers? Who says language says multilingualism or translation: is there hopes of progress in the rising multilingualism, in the development of a "globish", in proactive training policies, in linguistic substitute technologies such as automatic translation or other applications? Are we witnessing in digital practice to new digital way of cross-border acquiring and sharing knowledge, new empiricisms that, born of the stress and difficulty, encourage exchanges? Finally, is there experiences and experiments that the world of scientific publishing would benefit to know, analyze, appropriate to increase the visibility of knowledge that are exposed?&#160;&#160;Argumentaire&#192; l'instar des grands mouvements historiques dans le domaine des connaissances, comme la R&#233;publique des lettres qui a permis de d&#233;passer les fronti&#232;res et instaurer l'&#233;change comme un moteur du savoir, la langue est au c&#339;ur d'une tension contradictoire dans les conditions de sa transmission. Une langue franche (le latin, le fran&#231;ais, l'anglais) s'impose pour permettre que circulent les id&#233;es, les hypoth&#232;ses, les r&#233;sultats, les exp&#233;rimentations au travers des &#233;changes &#233;pistolaires comme dans les premiers journaux savants, alors que dans le m&#234;me temps demeure une langue locale entre savants sur le terrain. Une fois encore, on constate des concentrations et des conflagrations linguistiques, avec des h&#233;g&#233;monies induisant des risques d'isolement dommageables. Faudrait-il une ou quelques langues d'intercommunication pour que le savoir soit mieux v&#233;hicul&#233; ? Faudrait-il pr&#233;server l'expression scientifique dans les langues nationales pour pr&#233;server deux axes de sa diffusion : l'international pour le plus lointain possible et le national pour le plus proche et le plus profond possible ?  Quels sont les moyens pour respecter le bien fond&#233; et l'utilit&#233; de ces deux axes ? Quelles sont les contraintes et limites humaines ? Les potentiels et les freins &#233;conomiques, technologiques ? Quelles sont les &#233;mergences num&#233;riques qui favoriseraient de nouvelles voies et de nouvelles r&#233;ponses ? Qui dit langue dit multilinguisme ou traduction : y a-t-il des espoirs de progr&#232;s dans un multilinguisme montant, dans le d&#233;veloppement d'un "globish", dans des politiques de formation volontaristes, dans des technologies linguistiques de substitut comme la traduction automatique ou d'autres applications ? Assiste-t-on dans la pratique du num&#233;rique &#224; de nouvelles pratiques d&#8217;acquisition transfrontali&#232;re et de partage des connaissances, de nouveaux empirismes qui, n&#233;s de la contrainte et de la difficult&#233;, favorisent les &#233;changes ? Finalement, y a-t-il des exp&#233;riences et des exp&#233;rimentations que le monde de l&#8217;&#233;dition scientifique gagnerait &#224; conna&#238;tre, analyser, s&#8217;approprier pour accro&#238;tre la visibilit&#233; des connaissances qui s&#8217;exposent ?ProgrammeLundi 19 octobre 2015Enjeux, d&#233;fis de la traduction9h&#160;Accueil des participants10h30 Pr&#233;sentation des journ&#233;es par Jean-Fran&#231;ois Tr&#233;buchon, Responsable du r&#233;seau Medici&#160;10h40 Discours d'ouverture &#8211;&#160;Michel Marian (MESNR, Minist&#232;re de l'Education nationale, de l'enseignement sup&#233;rieur et de la recherche),Renaud Fabre &#160;(Directeur de la DIST CNRS),Younis Herm&#232;s (D&#233;l&#233;gu&#233; R&#233;gional CNRS - DR 12), &#224; confirmerSerge Telle&#160;(Pr&#233;sident de l&#8217;AVITEM)11h40&#160;Table ronde : "Multilinguisme et traduction : enjeux et difficult&#233;s"Enjeux politiques et g&#233;ostrat&#233;giquesLes pr&#233;conisations europ&#233;ennes et nationales en mati&#232;re de langues de publication.Politiques d&#8217;acc&#232;s, les &#233;diteurs publics scientifiques, les plateformesLe libre acc&#232;sLe r&#233;f&#233;rencement (quelle importance du choix de langue ?)Quelle(s) langue(s) pour la diffusion&#160;?Choix de la langue pour une diffusion optimaleD&#233;veloppement du &#171; globish &#187; un point de vue ?La traduction : gain de visibilit&#233; ou perte d&#8217;identit&#233; (des langues &#171; mortes &#187; en sciences) ?AvecMichel Marian - MESR - (pr&#233;sident)Renaud Fabre - DIST CNRS, &#160;Publier et partager les connaissances.&#160;Jo&#227;o Caetano &#8211; Pr&#233;sident des Presses Universitaires Portugaises, D&#233;fis g&#233;o-strat&#233;giques et politiques de la pr&#233;servation de la diversit&#233; linguistique au sein des politiques d'&#233;dition universitaireMarin Dacos - CLEO, Les enjeux des plateformes multilingues : choix des langues pour le r&#233;f&#233;rencement&#8230;(&#224; confirmer)Huguette Rigot - INALCO, public. Num. scientifiques,&#160; Les outils r&#233;f&#233;rentiels de langue?13h Pause d&#233;jeunerComment et que traduire ?14h Tahani Omar, (OIF, pr&#233;sidente honoraire de l'Universit&#233; fran&#231;aise du Caire, membre du jury du Prix de la traduction Ibn Khaldoun-Senghor)&#160;-&#160; La traduction sp&#233;cialis&#233;e14h45 &#160;Table Ronde : &#171; Traduire, &#233;diter en plusieurs langues et faire traduire sa production &#187;Didier Torny - DAS- INSHS (pr&#233;sident)Marc Minon - Cairn - D&#233;veloppement de Cairn international et&#160; strat&#233;gie linguistique (entre l'anglais et le fran&#231;ais)Agn&#232;s Henri - EDP sciences - STM l'utilisation "quasi" unique de l'anglais pour les titres en STM, des difficult&#233;s que cela repr&#233;sente pour la communaut&#233; SHS (exprimer ses pens&#233;es avec la subtilit&#233; de sa langue maternelle tout en voulant &#234;tre index&#233;/reconnu par les bases de donn&#233;es anglo-saxonnes et la communaut&#233; internationale), de l'utilisation/utilit&#233; de notre plateforme web multi-langues, un magazine qui se d&#233;cline en 8 langues (pas dans le domaine acad&#233;mique)Blaise Royer ou S&#233;verine Guiton, Annales,&#160; Exp&#233;rience et mise en place d'un projet de soutien &#224; la traduction d'une revue scientifique publique en anglais en SHSMadeleine Hummler &#8211; York University - Parle quatre langues, a fait partie du comit&#233; &#233;ditorial de la revue Oxford Journal of Archaeology - Traductrice. Point de vue de la traduction au Royaume Uni.16h30 Pr&#233;sentation des posters17h00 Pause17h30&#160;Table Ronde&#160;: &#171;&#160;Traduire en M&#233;diterran&#233;e&#160;&#187;Serge Telle &#8211; AVITEM (pr&#233;sident)&#160;Ghislaine&#160;Glasson Deschaumes (IR Universit&#233; Paris Ouest Nanterre La D&#233;fense, Resp. Labex Les pass&#233;s dans le pr&#233;sent) - Les conditions de production et de circulation des savoirs dans la r&#233;gion euro-m&#233;diterran&#233;enne. Resp. de Transeurop&#233;ennes - http://www.transeuropeennes.eu/Arnaud Chabrol&#160;- Technologie de l&#8217;&#233;dition&#160;: l&#8217;exemple des sources arabes.V&#233;ronique Ginouv&#232;s (IR CNRS, MMSH-Aix-en-Pce) - Vox Nostrum : &#233;couter les archives de la recherche en M&#233;diterran&#233;e (pr&#233;sentation de diff&#233;rents fonds d'archives en fran&#231;ais, occitan, italien, roumain, arabe, grec... les m&#233;tadonn&#233;es et les projets de valorisation)Lynne Franji&#233; (Maitre de conf&#233;rences et responsable de la section d&#8217;arabe &#224; l&#8217;universit&#233; Stendhal-Grenoble 3) - Politiques et pratiques de la traduction dans les pays arabesRepas libreMardi 20 octobre 2015Ateliers puis "MEDCamp"9h Accueil9h30-12h30/13h30-16h30 AteliersLes ateliers se d&#233;roulent sur une demi-journ&#233;e. Ils sont r&#233;p&#233;t&#233;s (identiques &#224; ceux du matin) &#160;l'apr&#232;s-midi, vous permettant de suivre deux ateliers diff&#233;rents sur la journ&#233;e. Le programme des ateliers sera communiqu&#233; ult&#233;rieurement. (appel d'offres en cours)&#160;Ateliers de la demi-journ&#233;e1. Veille, m&#233;thode et outils&#160;Anim&#233; par Caroline Martin (IRSTEA)L&#8217;objectif de cet atelier et de d&#233;finir des strat&#233;gies de veille et de proposer les outils utiles &#224; une veille professionnelle dans le cadre des m&#233;tiers de l&#8217;&#233;dition. Des m&#233;thodes seront &#233;voqu&#233;es ainsi que les questions relatives &#224; la curation de contenus, pratique qui consiste &#224; s&#233;lectionner, &#233;diter et partager les contenus les plus pertinents du Web pour une requ&#234;te ou un sujet donn&#233;. Des exercices pratiques seront propos&#233;s.2. &#201;diter en plusieurs langues - codes typo compar&#233;s (fran&#231;ais/anglais&#8230;)Anim&#233; par Caroline Guilleminot, Axiales3. Gestion de l'arabe en contexte &#233;ditorial scientifique/num&#233;riqueAnim&#233; par Arnaud Chabrol (&#233;diteur ind&#233;pendant, Marseille), Manuel Sartori (agr&#233;g&#233; d'arabe, Sciences-Po Aix) &#38; Guillaume Qu&#233;ruel (P&#244;le du document num&#233;rique, Caen)Par ses sp&#233;cificit&#233;s graphiques (sens de l'&#233;criture et contextes de ligatures changeants), l'&#233;criture arabe a, d&#232;s l'invention de l'imprimerie, pos&#233; un certain nombre de d&#233;fis pour l'&#233;dition. Dans le contexte scientifique contemporain, avec la prolif&#233;ration d'outils et de formats qui le caract&#233;risent, il s'agit de savoir d&#233;finir ses objectifs, de fa&#231;on &#224; orienter son projet &#233;ditorial vers tel ou tel traitement, et, cons&#233;quemment, d'opter pour tel ou tel outil. L'atelier sera articul&#233; autour de trois axes : les syst&#232;mes de translitt&#233;ration ; la gestion de l'&#233;criture arabe&#160;; l'encodage de sources en XML-TEI. L'atelier ne n&#233;cessite pas la ma&#238;trise de la langue arabe. Une connaissance, m&#234;me approximative, de son syst&#232;me d'&#233;criture, ou d'une langue voisine peut n&#233;anmoins s'av&#233;rer utile.Programme :A-t-on vraiment besoin d'&#233;crire arabe ? Conna&#238;tre et distinguer les syst&#232;mes de translitt&#233;ration de l'arabeLa gestion de l'&#233;criture arabe en contexte &#233;ditorial : syst&#232;mes d'exploitation, traitements de texte et moteurs de composition, polices et claviersL'encodage des arabes en XML-TEI : &#233;dition savante et flux bilingues4. Fouille de Texte : Application &#224; l'annotation de donn&#233;es bibliographiques.anim&#233; par S&#233;bastien Fournier (Maitre de Conf&#233;rence, LSIS)Atelier - journ&#233;e5. Outils juridiques (Formation permanente CNRS)Anim&#233; par Anne-Laure St&#233;rin, Juriste, Charg&#233;e de cours &#224; l'Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-SorbonneL'&#233;dition est soumise &#224; la l&#233;gislation relative au droit d'auteur et &#224; la propri&#233;t&#233; intellectuelle. Aussi, les nouveaux supports de publication poussent &#224; adapter les contrats d'&#233;dition en cons&#233;quence afin de s&#233;curiser l'auteur comme l'&#233;diteur. Par ailleurs, les structures &#233;ditoriales de la recherche publique &#233;tant diff&#233;remment pourvues en mati&#232;re de ressource juridique pour faire face &#224; ces probl&#233;matiques, il est n&#233;cessaire pour les acteurs de l'&#233;dition de conna&#238;tre les principes r&#233;gissant le droit d'auteur et les contrats d'&#233;dition, de poss&#233;der des contrats types bien appr&#233;hend&#233;s correspondant aux besoins r&#233;guliers de leur structure comme de pouvoir &#233;diter de nouveaux contrats r&#233;pondant &#224; des besoins ponctuels.17H00-19h Groupes de travail + "MEDCamp Marseille"17h-17h30 Activit&#233;s des GTGT Veille - Caroline MartinGT Organisation &#233;ditoriale - Carole Le Clo&#239;erec &#38; St&#233;phane RenaultGT Droits d'auteurs &#8211; Denise PierrotGT Formation &#8211; Philippe WalekGT Multilinguisme &#8211; Robin Eimlein &#38; Clotilde RousselGT InfoR&#233;zo &#8211; C&#233;line Barthonnat &#38; Estelle CarciofiPr&#233;sentation du Copil : aspects techniques17h30-19hMEDCamp 2015appel &#224; retours d&#8217;exp&#233;riences&#160; avec &#233;changes et partages entre les membres du r&#233;seau.Propositions &#224; compl&#233;ter :&#160;Nicole Guyard &#8211; CNRS Station biologique de Roscoff, Traduire le Japonnais. D&#233;fis d&#8217;une exp&#233;rience particuli&#232;re.Olivier Vallade ou Pole &#233;dition Genoble -&#160;MSH Grenoble,dans le cadre de la COMUE Grenoble, Projet de mutualisation des traducteurs. Quel projet, quelles difficult&#233;s&#160;?Gilles de Rapper - CNRS-Idemec-Aix-en-Provence, Traduction sa recherche en Albanais. Retour d&#8217;exp&#233;rienceLes interventions susceptibles d'&#234;tre propos&#233;es en rapport avec la th&#233;matique de nos journ&#233;es sont &#224; envoyer &#224; l'organisateur :Contact&#160;19h Visites &#224; Marseille&#160;21h Repas de gala&#160;Mercredi 21 octobre 2015Qui peut traduire ?9h Accueil&#160;9h30-11h Table ronde&#160;: &#171;&#160;Qui peut traduire ?&#160;&#187;L'objectif de cette table ronde est d'avancer sur une question tr&#232;s fr&#233;quemment entendue, et datant en r&#233;alit&#233; du Moyen-&#226;ge&#160;: quelles comp&#233;tences sont requises pour traduire dans l'&#233;dition scientifique ? Interrogation subsidiaire, faut-il &#234;tre un sp&#233;cialiste de tel ou tel champ pour traduire dans ce domaine ? Ce d&#233;bat, qui n'est donc pas neuf, sera abord&#233; dans un contexte qui, lui, l&#8217;est : la professionnalisation croissante du m&#233;tier de traducteur et l'importance accrue de la traduction en g&#233;n&#233;ral dans nos soci&#233;t&#233;s.AvecNicolas Froeliger (pr&#233;sident), responsable du master professionnel ILTS (Industrie de la langue et traduction sp&#233;cialis&#233;e), Universit&#233; Paris Diderot, pr&#233;sident de l'AFFUMT (Association des formations professionnelles aux m&#233;tiers de la traduction) et codirecteur du Centre d'&#233;tudes de la traduction (Institut des humanit&#233;s de Paris)Anne-Laure Sterin, juriste, Charg&#233;e de cours &#224; l'Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne. La traduction : quels droits ?Didier Samain, Universit&#233; Paris Diderot, sp&#233;cialiste en histoire des id&#233;es et traducteur (allemand-fran&#231;ais) de Karl B&#252;hler, pour d&#233;fendre l&#8217;id&#233;e que seuls sont pertinents les sp&#233;cialistes d&#8217;un domaine pour traduire dans ce domaine&#160;;Laurence Cuzzolin, traductrice professionnelle, pr&#233;sidente de SFT services, antenne charg&#233;e de la formation continue au sein de la SFT (Soci&#233;t&#233; fran&#231;aise des traducteurs), pour parler de la mani&#232;re dont s&#8217;organisent les professionnels pour traduire dans des domaines sp&#233;cialis&#233;s et pour &#233;voluer au m&#234;me rythme que les m&#233;tiers qu&#8217;ils pratiquent ;Inguna Skadina, directrice scientifique de la soci&#233;t&#233; lettone Tilde, ou Rihards Kalnins, son coll&#232;gue, tous deux sp&#233;cialistes du traitement automatique des langues, pour expliquer que les besoins en traduction multilingue pourraient conduire &#224; g&#233;n&#233;raliser la post&#233;dition et &#171;&#160;la traduction informatique assist&#233;e par l&#8217;&#234;tre humain&#160;&#187;&#160;;Begona Rodriguez de Cespedes - Universit&#233; de Portsmouth (UK)Interventions11h05 Nicolas Turenne (INRA) &#8211; Fouille des donn&#233;es (gestion et exploitation des connaissances)11h25 Jean-Fran&#231;ois Nomin&#233;&#160;(INIST - Tralogy) : Place de la fonction traduction dans un sch&#233;ma g&#233;n&#233;ral de l&#8217;information scientifique et technique du CNRS.11h45 Patrick Maurus&#160;(Professeur, INALCO)&#160;: Conserver la mat&#233;rialit&#233; du texte&#160;: qui traduit quand on traduit&#160;?12h05 Intervenant &#224; d&#233;finir12h30&#160;Conclusion13h D&#233;jeuner et cl&#244;ture