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ArgumentaireActeur-clef dans l&#8217;&#233;mergence de la psychologie exp&#233;rimentale en France, promoteur d&#8217;une &#339;uvre au carrefour des sciences sociales et m&#233;dicales qui fut un kal&#233;idoscope des techniques d&#8217;observation et d&#8217;exp&#233;rimentation de son temps, Alfred Binet fut un personnage cl&#233; de l&#8217;histoire des sciences.Ce colloque entend mettre l&#8217;accent sur ce fil directeur de sa carri&#232;re de psychologue que fut sa posture d&#8217;exp&#233;rimentateur,que ce soit dans ses recherches psychologiques ou dans ses propositions p&#233;dagogiques, notamment en &#233;ducation physique des anormaux. &#192; partir de l&#8217;&#233;tude de ses travaux autant que de ses archives, la diversit&#233; des m&#233;thodes d&#8217;exp&#233;rimentation promues par Alfred Binet sera envisag&#233;e, afin notamment de travailler la nature de sa posture &#233;pist&#233;mologique, la qualification de son exp&#233;rimentalisme propre, dans une p&#233;riode o&#249; les psychologies anglaise, allemande et fran&#231;aise se d&#233;ploient autour de paradigmes et d&#8217;approches singuli&#232;res. Il s&#8217;agit notamment d&#8217;essayer de montrer comment les diff&#233;rentes approches exp&#233;rimentales utilis&#233;es dans ces diff&#233;rentes phases de son &#339;uvre participent toutes de la cr&#233;ation d&#8217;un exp&#233;rimentalisme original.Les enjeux p&#233;dagogiques et pratiques de ses travaux en &#233;ducation sp&#233;cialis&#233;e et en &#233;ducation physique seront abord&#233;s en montrant que l&#8217;anormalit&#233; &#233;tudi&#233;e est moins physiologique que psychosociale et neurocognitive, comme en t&#233;moigne sa psychologie des cancres. Les moyens d&#233;velopp&#233;s par Binet pour prendre en charge ces situations seront explor&#233;s, comme sa proposition de cr&#233;ation d&#8217;une &#233;ducation physique adapt&#233;e aux d&#233;biles corporels ou ses d&#233;marches p&#233;dagogiques et la prise en charge des anormaux.ProgrammeJeudi 12 octobre9h00-17h30BNF Quai Fran&#231;ois Mauriac 75013 Paris9h-9h30 accueil9h30-9h50 Ouverture des pr&#233;sidents de la Soci&#233;t&#233; Binet-Simon Bernard Andrieu, Serge Nicolas, Jacqueline Descarpentries et Guy AvanziniLes archives Alfred Binet et l&#8217;influence familiale et sur les famillesMod&#233;rateurs : Alexandre Klein (Universit&#233; de Laval, Qu&#233;bec) et Alix Garnier (Universit&#233; de Lille 3, Profeor-Cirel)9h50-10h15 Bernard Andrieu (Universit&#233; de Paris Descartes, TEC) et S&#233;verine Parayre (ISP-Facult&#233; d&#8217;&#233;ducation, TEC) Les archives Binet et la photographie familiale10h15-10h40 Sandy Sufian (University of Illinois-Chicago) Educability, Disability and the Making of Family: the case of American Adoption (conf&#233;rence en anglais)10h40-11h00 Echanges avec la salle11h00-11h15 Pause-caf&#233;Archives et instruments d&#8217;Alfred BinetMod&#233;rateurs : Bernard Andrieu (Universit&#233; de Paris Descartes, TEC) et Guy Avanzini (Soci&#233;t&#233; Binet-Simon)11h15-11h40 Serge Nicolas (Universit&#233; de Paris Descartes) Les instruments d&#8217;Alfred Binet 11h40-12h05 Alexandre Klein (Universit&#233; de Laval, Qu&#233;bec) &#171; Trouver la vraie formule de l&#8217;exp&#233;rience &#187;, Comment les archives d&#8217;Alfred Binet nous &#233;clairent sur la nature de son exp&#233;rimentalisme12h05-12h30 Echanges avec la salle12h30-14h D&#233;jeunerL&#8217;exp&#233;rimentalisme : psychologie et p&#233;dagogieMod&#233;rateurs : Xavier Riondet (Universit&#233; de Lorraine, LISEC) et S&#233;verine Parayre (ISP-Facult&#233; d&#8217;&#233;ducation, TEC)14h00-14h20 Sylvain Wagnon (Universit&#233; de Montpellier, LIRDEF) &#171;&#160;L&#8217;&#233;tude de l&#8217;intelligence des &#233;coliers &#187; : l&#8217;influence d&#8217;Alfred Binet sur la psychologie scolaire de Marcel Foucault 14h20-14h40 Diego Delgado Pastor (Universit&#233; de C&#225;diz, Espagne) La r&#233;ception espagnole de la mesure de l'intelligence chez Binet14h40-15h10 Echanges avec la salle15h10-15h30 pause-caf&#233;Instruments et normes chez Alfred BinetMod&#233;rateurs : Henri-Louis Go (Universit&#233; de Lorraine) et Jacqueline Descarpentries (Universit&#233; de Paris 8, EXPERICE)15h30-15h50 Cyril Thomas et Andr&#233; Didierjean (Universit&#233; de Franche-Comt&#233;) La psychologie de la prestidigitation: approche pionni&#232;re de Binet fond&#233;e sur l&#8217;utilisation de la chronophotographie et de l&#8217;observation15h50-16h10 Loig Le Sonn (Universit&#233; de Paris Descartes, TEC) Entre mesure et dramaturgie. L&#8217;usage du dynamom&#232;tre chez Alfred Binet16h10-16h30 Christelle Potier (ISP-Facult&#233; d&#8217;&#233;ducation, ICP-Paris) Norme, normalit&#233; et anormalit&#233; au XXIe si&#232;cle ?&#160; 16h30-17h00 Echanges avec la salle17h00-17h15 Pause-caf&#233;17h15-17h30 Synth&#232;se par Jacqueline Descarpentries (Universit&#233; de Paris 8, EXPERICE) et Prix de th&#232;se20h00 AG d&#238;natoire de la Soci&#233;t&#233; Binet-Simon et de la revue Recherches &#38; EducationsVendredi 13 octobre 20179h00-16h30Paris Descartes 1 rue Lacretelle, 75015 Paris9h-9h30 accueilEducation physique et d&#233;bilit&#233;s corporellesMod&#233;rateurs&#160;: Olivier Vors (Universit&#233; d&#8217;Aix-Marseille) et Isabelle Joing (Universit&#233; de Lille 2)9h30-10h00 Bernard Andrieu (Universit&#233; de Paris Descartes, TEC) Education physique et d&#233;bilit&#233;s corporelles 10h00-10h20 Martial Meziani (INS HEA) et Didier S&#233;guillon (INS HEA) Tests, mesures c&#233;phalom&#233;triques et &#233;ducation corporelle des jeunes sourds-muets10h20-10h40 Isabelle Cav&#233; (Docteure EHESS) L'&#233;chelle m&#233;trique d'Alfred Binet (1857-1911) comme outil de diagnostic de la d&#233;bilit&#233; mentale : contexte historique, m&#233;dical, politique et social (1878-1911)10h40-11h00 Echanges avec la salle11h00-11h20 Pause-caf&#233;Fatigue physique et fatigue intellectuelleMod&#233;rateurs&#160;: Jacqueline Descarpentries (Universit&#233; de Paris 8, EXPERICE) et St&#233;phane Zygart (Universit&#233; de Lille 3, STL)11h20-11h40 Pascal Perault (psychiatre) Fatigue physique et fatigue intellectuelle dans le burnout11h40-12h00 Fabrice Delsahut (ESPE Paris)&#160;L&#8217;&#233;ducation physique et/ou psychomotrice &#224; l&#8217;&#233;cole maternelle12h00-12h30 Echanges avec la salle12h30-14h00 Pause d&#233;jeunerEnfance, anormalit&#233;s et d&#233;bilit&#233;s corporellesMod&#233;rateurs&#160;: Bernard Andrieu (Universit&#233; de Paris Descartes, TEC) et Loig Le Sonn (Universit&#233; de Paris Descartes, TEC)14h00-14h20 S&#233;verine Parayre (ISP-Facult&#233; d&#8217;&#233;ducation, TEC) D&#233;bilit&#233;s corporelles infantiles&#160;et redressement physique (XVIIIe-XIXe si&#232;cles)14h20-14h40 St&#233;phane Zygart (Universit&#233; de Lille 3, STL) Les enfants poliomy&#233;litiques et l'&#233;laboration des normes de r&#233;&#233;ducation dans la premi&#232;re moiti&#233; du XXe si&#232;cle14h40-15h00 Maxime Dauphin (Universit&#233; de Paris 8, EXPERICE) La normativit&#233; dans la fabrique de l&#8217;enfant sympt&#244;me15h00-15h20 Jacqueline Descarpentries (Universit&#233; de Paris 8, EXPERICE) La norme des enfants anormaux15h20-15h50 Echanges avec la salle15h50-16h15 Pause-caf&#233;16h15-16h30 Synth&#232;se Alix Garnier (Universit&#233; de Lille3, Prof&#233;or-Cirel)16h30 Cl&#244;ture par les pr&#233;sidents de la Soci&#233;t&#233; Binet-Simon Bernard Andrieu et Jacqueline Descarpentries