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1ers et 3èmes lundis du mois de 13 h à 15 h EHESS, salle 4, 105 bd Raspail, 75006 Paris Du 5 novembre 2012 au 3 juin 2013A l’opposé d’une vision désincarnée du savoir, qui distingue le faire et le penser, la thématique de cette année - "La fabrication des savoirs pendant la thèse" - invite à considérer la thèse comme un travail artisanal fondé sur l’accumulation de savoir-faire et d’expériences. Le doctorat est un moment de création mais aussi de socialisation au métier de chercheur. Nous explorerons donc ces “à-côtés” de la recherche : les mobilités, les vacations,  la “professionnalisation”, la santé, les évènements scientifiques, les moments d’écritures, les articles scientifiques, l’Internet, etc. Autant éléments apparemment périphériques qui conditionnent pourtant la production des connaissances et l’apprentissage du métier scientifique.Séance du 5 novembre : “La fabrication des savoirs pendant la thèse” (de 14 h à 17 h, amphithéâtre François-Furet, 105 bd Raspail)Intervenant : Howard S. Becker, sociologue américain.&#160;Séance du 19 novembre : “Le doctorat : période d’intense stimulation intellectuelle ou lieu de reproduction de la ‘violence éducative ordinaire’? Réflexions à partir d`une enquête sur les chercheurs en début de carrière”Intervenante : Pascale Haag, maître de conférences à l’EHESS.&#160;Séance du 29 novembre : “Les reconfiguration de ‘l’excellence doctorale’ à l’ère de l’évaluation”Intervenant : Jean Frances, doctorant à l’EHESS. Discutant : Sylvain Laurens, maître de conférences à l’EHESS. Séance du 07 janvier : “Faire sa thèse en situation d'immigration : enquête auprès des jeunes chercheurs étrangers en France” (de 13 h à 15 h, salle 4, 105 bd Raspail)Intervenants : Confédération des Jeunes Chercheurs.&#160;Séance du 04 février : “Pratiques d’écriture de l’article en sciences humaines : une approche en corpus” (de 13 h à 15 h, salle 4, 105 bd Raspail)Intervenante : Fanny Rinck, maître de conférences en sciences du langage (IUFM - Grenoble 1) Séance du 18 février : “Que faire des conseils (ou en l'absence de conseils) de son directeur de thèse ?” (de 13 h à 15 h, salle 4, 105 bd Raspail)Intervenante : Monique de Saint Martin, directrice d’études à l’EHESS&#160;Séance du 04 mars : “Les médias sociaux pendant et après la thèse : entre nouvelles opportunités et risques de prolétarisation” (de 13 h à 15 h, salle 4, 105 bd Raspail)Intervenants : Karim Hammou, docteur en sociologie (EHESS) et Antonio Casilli, maître de conférences à Telecom ParisTech.&#160;Séance du 18 mars : “Enseigner pendant la thèse : formation et socialisation au métier d'enseignant dans le supérieur” (de 13 h à 15 h, salle 4, 105 bd Raspail)Intervenante : Barbara Semel, enseignante chargée d’études (service TICE – Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne)&#160;Séance du jeudi 04 avril : “S'engager dans une thèse de sciences sociales : enjeux pratiques et professionnels” (de 13 h à 15 h, salle 07, 105 bd Raspail)Intervenant : Stéphane Beaud, professeur de sociologie à l'ENS&#160;Séance du 15 avril : “Quelle place pour les activités d'animation scientifique dans un parcours doctoral ?Les enseignements de l'organisation de journées d'études et de la création d'un réseau de jeunes chercheurs”Intervenantes : Fanny Chabrol, docteur en sociologie (EHESS), co-fondatrice du Réseau des jeunes chercheurs en sciences sociales et VIH/sida et ex-coordinatrice du Réseau Santé et Société, et Giada Danesi, doctorante (CEM-IIAC) et co-organisatrice des JD de l’IIAC 2012Séance du mardi 21 mai :  “Se former aux multiples dimensions numériques du métier d'enseignant-chercheur” (de 15 h à 17 h, salle 11, 105 bd Raspail)Intervenant : Jérôme Valluy, professeur de sociologie à Paris I&#160;Séance du 03 juin : “ La thèse, le penser par soi-même et le penser contre soi-même” (de 13 h à 15 h, salle 2, 105 bd Raspail)Intervenant : Philippe Corcuff, maître de conférences à l'Institut d’Études Politiques de Lyon&#160;