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ArgumentaireLe laboratoire junior &#171;&#160;Des nombres et des mots (N&#38;M&#8217;s)&#160;&#187;, qui r&#233;unit de jeunes chercheurs en g&#233;ographie, en informatique, en linguistique, en stylistique et en sociologie, organise un colloque pour initier des r&#233;flexions interdisciplinaires sur les usages des corpus de textes. Cette manifestation s&#8217;inscrit dans la continuit&#233; de la&#160;journ&#233;e d&#8217;&#233;tude&#160;du 29 mars 2012 organis&#233;e &#224; l&#8217;ENS de Lyon sur les &#171;&#160;Pratiques de corpus num&#233;riques&#160;: enjeux et m&#233;thodes interdisciplinaires&#160;&#187;, o&#249; des r&#233;flexions th&#233;oriques alternaient avec des &#233;tudes de cas. Ces deux types d&#8217;approches seront attendus, aliment&#233;s tant par des aspects m&#233;thodologiques que par des r&#233;sultats.Le corpus de textes constitue l&#8217;un des lieux les plus favorables &#224; l&#8217;observation des r&#233;alisations de la langue. Deux conceptions du corpus coexistent et peuvent se nourrir&#160;: il est tant&#244;t consid&#233;r&#233; comme un recueil d&#8217;exemples ou d&#8217;attestations servant &#224; v&#233;rifier des hypoth&#232;ses ou &#224; &#233;tayer des th&#233;ories linguistiques, tant&#244;t per&#231;u comme un outil d&#8217;exploration &#224; part enti&#232;re, susceptible de faire &#233;merger des savoirs linguistiques. En parall&#232;le, les chercheurs en sciences sociales ont conscience du fait que les objets qu&#8217;ils &#233;tudient &#233;mergent discursivement. R&#233;pondant &#224; des d&#233;marches empiriques, le corpus de textes est ainsi devenu le terrain privil&#233;gi&#233; de la mise au jour et/ou de l&#8217;observation de ph&#233;nom&#232;nes historiques, g&#233;ographiques, sociologiques, &#224; partir de leurs formulations et d&#233;nominations par diff&#233;rents acteurs.La construction du corpus, son analyse, son interpr&#233;tation et sa mise en perspective questionnent certes le contexte d&#8217;&#233;nonciation des discours, mais aussi la place ou la posture du chercheur. Au sein de chaque discipline, la place accord&#233;e aux corpus textuels, ainsi que la question de leur investigation, de leur taille, de leur repr&#233;sentativit&#233; et de leur interpr&#233;tation doit &#234;tre &#233;claircie et d&#233;battue. En outre, la situation centrale occup&#233;e par le texte interroge les cloisonnements disciplinaires et la possibilit&#233; de les d&#233;passer. A quelles conditions peut-on faire communiquer les savoirs et les m&#233;thodes d&#8217;un champ &#224; l&#8217;autre&#160;? Les corpus de textes (consid&#233;r&#233;s comme des construits) repr&#233;sentent-t-ils un d&#233;nominateur commun ou sont-ils le r&#233;v&#233;lateur de visions segment&#233;es qui reproduisent des clivages disciplinaires&#160;?Axes du colloqueCorpus et traitement num&#233;riqueEn termes de recueil et de formalisation des corpus, la num&#233;risation ou non des donn&#233;es interroge le transfert de m&#233;thodes de traitement traditionnelles sur papier, auxquelles le chercheur a &#233;t&#233; form&#233; lors de son parcours universitaire, vers des m&#233;thodes encore parfois peu stabilis&#233;es du fait de l&#8217;&#233;mergence d&#8217;offres logicielles plus compl&#232;tes. Les avantages et les inconv&#233;nients de la num&#233;risation, de l&#8217;&#233;dition num&#233;rique, de la place faite aux m&#233;tadonn&#233;es et au codage pourront notamment &#234;tre abord&#233;s. Diff&#233;rents axes de r&#233;flexion parmi d&#8217;autres pourront faire l&#8217;objet d&#8217;une communication. Quels sont les liens entre choix d&#8217;un logiciel et positionnement &#233;pist&#233;mologique&#160;? Si l&#8217;utilisation de logiciels favorise la prise en compte de vastes corpus, ne risque-t-elle pas de minimiser des particularit&#233;s au profit d&#8217;une homog&#233;n&#233;isation des ph&#233;nom&#232;nes&#160;?Corpus et contexteTout corpus est &#171;&#160;en contexte&#160;&#187;&#160;: cette perspective mod&#232;le en effet le recueil des donn&#233;es. Ainsi, la composition, la mesure et l&#8217;interpr&#233;tation des corpus sont des processus qui s&#8217;imbriquent selon des logiques circulatoires. Le contexte, consid&#233;r&#233; ici comme les &#233;l&#233;ments ext&#233;rieurs au texte que le chercheur peut &#234;tre amen&#233; &#224; incorporer dans son analyse, constitue un &#233;l&#233;ment central de la r&#233;flexion. L&#8217;utilisation de certains logiciels ne permet parfois pas d&#8217;int&#233;grer facilement ces diff&#233;rents &#233;l&#233;ments contextuels. La recherche sur de vastes corpus num&#233;riques ne risque-t-elle pas d&#8217;occulter l&#8217;influence du contexte, par exemple en observant uniquement des occurrences&#160;? Le contexte doit-il &#234;tre pris en compte d&#232;s les hypoth&#232;ses (formatant/influen&#231;ant alors le regard du chercheur), ou doit-il &#234;tre int&#233;gr&#233; sous la forme d&#8217;un codage d&#8217;analyse de contenu, ou encore doit-il &#234;tre analys&#233; ult&#233;rieurement comme un &#233;l&#233;ment d&#8217;interpr&#233;tation des r&#233;sultats&#160;?Corpus et contrasteL&#8217;approche par corpus permet de faire appara&#238;tre des contrastes, au sens de diff&#233;rences jug&#233;es significatives. Les discours varient d&#8217;un locuteur &#224; l&#8217;autre selon des valeurs, des int&#233;r&#234;ts ou des pratiques largement influenc&#233;s par le contexte historique, social, &#233;conomique ou culturel. Le corpus permet de cerner la mani&#232;re dont un &#233;v&#233;nement ponctuel bouscule des syst&#232;mes de repr&#233;sentations, ou comment ceux-ci &#233;voluent progressivement de mani&#232;re sous-jacente. Les concepts de saillance ou de tendance pourront &#234;tre discut&#233;s. Quels crit&#232;res permettent de d&#233;gager des contrastes pertinents&#160;? Comment mettre en place des points de comparaison&#160;?Public vis&#233;Le colloque se veut r&#233;solument interdisciplinaire et ouvert aux chercheurs confirm&#233;s comme aux jeunes chercheurs. Nous souhaitons mobiliser autant les sciences humaines et sociales que les Humanit&#233;s, autant les approches quantitatives (analyse de contenu, analyse de donn&#233;es textuelles) que qualitatives.Conditions de soumissionLe r&#233;sum&#233; s&#8217;&#233;tendra sur une page maximum&#160;; une deuxi&#232;me page pouvant &#234;tre mobilis&#233;e pour des figures. La feuille de style &#224; utiliser est t&#233;l&#233;chargeable en bas de cette page.Le r&#233;sum&#233; devra &#234;tre d&#233;pos&#233; sur la plateforme SciencesConf du colloque (pour proc&#233;der &#224; un d&#233;p&#244;t, il faut au pr&#233;alable se cr&#233;er un compte utilisateur) :http://nombresetmots.sciencesconf.org/avant le 20 mars 2013Les propositions retenues par le comit&#233; scientifique du colloque feront l&#8217;objet d&#8217;une communication orale en fran&#231;ais ou en anglais de vingt minutes, suivie d&#8217;un temps de questions. Une s&#233;lection de communications sera publi&#233;e sous la forme d&#8217;un recueil d&#8217;articles en fran&#231;ais.Les non-communicants (notamment des &#233;tudiants de l&#8217;universit&#233; de Lyon mais aussi des ma&#238;tres de conf&#233;rences, des professeurs et des chercheurs) pourront assister au colloque &#224; condition de s&#8217;&#234;tre inscrit au pr&#233;alable.Les frais d'inscription (comprenant les d&#233;jeuners des deux jours) s'&#233;l&#232;vent &#224; 60&#8364;. Sur justificatif, les &#233;tudiants et demandeurs d'emploi b&#233;n&#233;ficient d'un tarif de 30&#8364;.Comit&#233; scientifiqueBenjamin DERUELLE, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences &#224; l'Universit&#233; Lille 3, UMR 8529 - IRHiSSerge HEIDEN, Ing&#233;nieur de Recherche &#224; l'ENS de Lyon, UMR 5191 - ICAR (page personnelle)Yves-Fran&#231;ois LE LAY, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences &#224; l'ENS de Lyon, UMR 5600 - EVS (page personnelle)V&#233;ronique MAGRI-MOURGUES,&#160;Professeur &#224; l&#8217;Universit&#233; de Nice-Sophia Antipolis, UMR 7320 - Bases, Corpus, Langage (page personnelle)Pascal MARCHAND,&#160;Professeur &#224; l&#8217;Universit&#233; de Toulouse, LERASS (page personnelle)Damon MAYAFFRE, Charg&#233; de Recherche CNRS,&#160;UMR 7320 - Bases, Corpus, Langage (page personnelle)B&#233;n&#233;dicte PINCEMIN, Charg&#233;e de Recherche CNRS, UMR 5191 - ICAR (page personnelle)Pierre RATINAUD, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences &#224; l'Universit&#233; de Toulouse, LERASS (page personnelle)CalendrierJanvier 2013 premi&#232;re circulaire20 mars 2013 date limite de r&#233;ception des r&#233;sum&#233;s15 avril 2013 r&#233;ponse aux auteurs15 mai 2013 date limite d&#8217;inscription17-18 juin 2013 tenue du colloque &#224; l&#8217;IFE (ENS de Lyon)