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Les deuxi&#232;mes Ateliers sur la Contradiction se tiendront &#224; l&#8217;Ecole nationale sup&#233;rieure des mines de Saint-Etienne et &#224; la Cit&#233; du Design de Saint-Etienne M&#233;tropole du Jeudi 17 au Samedi 19 Mars 2011.&#160;Comme lors des pr&#233;c&#233;dents ateliers, nous nous exposerons, ensemble, &#224; la difficult&#233; de &#171;&#160;dire&#160;&#187; notre monde. Nous rendrons compte, de mani&#232;re pr&#233;cise, des diverses situations d&#8217;o&#249; &#233;mergent nos questionnements. Nous essaierons, en m&#234;me temps, de soumettre situations et questionnements, &#224; la mise &#224; distance qu&#8217;autorise le recul de tel moment philosophique, logique, &#233;pist&#233;mologique. &#160;L&#8217;une des intuitions qui unifie notre d&#233;marche est que la prise en compte d&#8217;une pens&#233;e accueillant la &#171;&#160;contradiction&#160;&#187; peut &#234;tre une cl&#233; pour analyser et accompagner les mutations contemporaines, et renouveler nos institutions qui restent pour beaucoup fond&#233;es sur une rationalit&#233; classique. Cependant, nous sommes bien conscients que la notion de &#171;&#160;contradiction&#160;&#187; ne suffit pas, &#224; elle seule, &#224; rendre compte des tensions, polarit&#233;s, oppositions, qui trament les diff&#233;rents champs qui rel&#232;vent, ou non, de nos sp&#233;cialit&#233;s. &#160;Si le mot contradiction est entendu, en effet, dans un sens assez l&#226;che, qui facilite, a priori, des &#233;changes inter- et transdisciplinaires, l&#8217;exigence peut &#234;tre ressentie de faire des distinctions rigoureuses entre des termes appropri&#233;s &#224; tel ou tel domaine de la pens&#233;e&#160;: antinomie, paradoxe, opposition, antagonisme, antilogie, contrari&#233;t&#233; etc. En tout &#233;tat de cause, nous attendons que chaque auteur pr&#233;cise bien le sens donn&#233; au(x) mot(s) qu&#8217;il choisit.&#160;&#160;Les grands th&#232;mes retenus par le Comit&#233; Scientifique pour cette nouvelle session des Ateliers seront les suivants&#160;:    la contradiction dans l&#8217;action publique, en particulier celle des ing&#233;nieurs&#160;: les d&#233;cisions de l&#8217;ing&#233;nieur sont &#224; la crois&#233;e des contraintes induites par le(s) commanditaire(s), les protocoles scientifiques et techniques et celles du bien suppos&#233; des b&#233;n&#233;ficiaires (exigence de d&#233;veloppement durable en particulier)&#160;;    le design&#160;: la mise en forme des id&#233;es, compris comme un &#233;tat d&#8217;esprit, une discipline qui cherche &#224; harmoniser l&#8217;environnement humain, r&#233;put&#233; comme principal facteur d&#8217;humanisation des techniques&#160;;    la contradiction dans les cultures non marqu&#233;es par la philosophie grecque&#160;: cette derni&#232;re a transmis &#224; l&#8217;occident le principe universel de contradiction&#160;: &#171;&#160;si un &#233;nonc&#233; est vrai, son contradictoire est faux&#160;&#187;&#160;; cette affirmation n&#8217;est plus acceptable ni accept&#233;e aujourd&#8217;hui, et la pens&#233;e contemporaine (en particulier scientifique) cherche &#224; pr&#233;ciser ce qui est en jeu dans la possible remise en cause de ce principe. Nous pourrons profiter de l&#8217;&#233;clairage fourni par la pens&#233;e s&#233;mitique, les pens&#233;es de l&#8217;Orient et de l&#8217;Extr&#234;me Orient. Dans ce cadre nous pourrons discuter de la diversit&#233; des cultures en Europe.&#160;L&#8217;assise de r&#233;flexion th&#233;orique sera nourrie par de nombreuses questions d&#233;j&#224; ouvertes lors des pr&#233;c&#233;dents ateliers&#160;: - peut-on parler de logique du tiers inclus&#160;? - peut-on utiliser le m&#234;me mot de contradiction dans les diff&#233;rents champs de la logique, des sciences exactes, des sciences humaines et sociales, de l&#8217;art, des religions&#160; &#8211; comment l&#8217;incompl&#233;tude des diff&#233;rents champs de la connaissance et de la pens&#233;e ouvre-t-elle ces champs les uns aux autres&#160;? &#8211; penser en termes de relation et non en termes de substance ouvre-t-il un espace de pens&#233;e d&#233;finitivement paradoxal ?&#160;D&#8217;une fa&#231;on g&#233;n&#233;rale, toutes les propositions de communications seront examin&#233;es dans la mesure o&#249; l&#8217;effort sera fait d&#8217;argumenter les situations de contradiction et de proposer un recul th&#233;orique.&#160;Nous organiserons le temps de fa&#231;on &#224; permettre davantage de discussions et d&#8217;&#233;changes que lors des premi&#232;res rencontres (possibilit&#233; de sessions en parall&#232;le et de sessions de posters). Des conf&#233;rences invit&#233;es proposeront des mises au point sur des th&#232;mes en relation avec les ateliers. D&#8217;autres formes de pr&#233;sentations seront propos&#233;es (en particulier th&#233;&#226;trales).&#160;&#160;Pr&#233;sentation des r&#233;sum&#233;sLe r&#233;sum&#233; devra faire une page et respecter la mise en page d&#233;crite sur le site internet aslc2011 en pr&#233;paration (&#224; titre indicatif regarder le site ASLC2009).A envoyer avant le 1er D&#233;cembre 2010&#224; jean-louis.leonhardt@mom.fr avec copie &#224; guy@emse.fr. Le comit&#233; scientifique annoncera l&#8217;acceptation des r&#233;sum&#233;s avant le 1er F&#233;vrier 2011. La langue des ateliers sera le fran&#231;ais. N&#233;anmoins, les locuteurs non francophones seront autoris&#233;s &#224; pr&#233;senter une communication en anglais.Frais d&#8217;inscription estim&#233;s (chiffres susceptibles d&#8217;une modeste variation)&#160;:    auditeurs simples&#160;: participation aux frais de 20 &#8364;    participation compl&#232;te&#160;: 150 &#8364; (ce prix comprendra les repas ainsi que les actes &#233;dit&#233;s apr&#232;s les ateliers)&#160;Comit&#233; scientifique (en cours de constitution)&#160;:Eric Audouard (Universit&#233; Jean Monnet, T&#233;l&#233;com Saint-Etienne), Marie-Haude Cara&#235;s (Cit&#233; du Design, Saint-Etienne), Philippe Dujardin (CNRS, Lyon), Olivier Fr&#233;rot (Agence d&#8217;urbanisme, Lyon), Jean-Marie Georges (Ecole centrale de Lyon), Bernard Guy (E. des mines, Saint-Etienne), Antoine Khater (Universit&#233; du Mans), Jean-Louis L&#233;onhardt (CNRS, Lyon), Thierry Magnin (Institut de recherches interdisciplinaires sur les sciences, Toulouse), Denis Mazuyer (Ecole centrale de Lyon), Michel Mizony (Universit&#233; de Lyon), Basarab Nicolescu (Centre international de recherche et d&#8217;&#233;tudes transdisciplinaires, Paris), Marc Uhry (Fondation Abb&#233; Pierre, Lyon), Arnaud Zohou (E. des mines, Saint-Etienne)Institutions co-organisatrices&#160;:Cit&#233; du Design de Saint-Etienne m&#233;tropole, Ecole nationale sup&#233;rieure des mines de Saint-Etienne, Ecole centrale de Lyon, T&#233;l&#233;com Saint-Etienne, Institut de recherches interdisciplinaires sur les sciences (Toulouse), Centre de recherches et d&#8217;&#233;tudes transdisciplinaires (Paris). Les &#233;tudiants des institutions d&#8217;enseignement sup&#233;rieur concern&#233;es feront des travaux dont la pr&#233;sentation sera int&#233;gr&#233;e aux ateliers.Comit&#233; local d&#8217;organisation (en cours de constitution, Ecole des mines)&#160;:Gr&#233;goire Berthez&#232;ne (site web), S&#233;gol&#232;ne Courant, Christine Fortunier, Bernard Guy, Jo&#235;lle Verney, Arnaud Zohou.&#160;Correspondance&#160;:Bernard Guy, guy@emse.fr, Ecole nationale sup&#233;rieure des mines de Saint-Etienne158 Cours Fauriel, 42023 Saint-Etienne cedex 2, France&#160;&#160;Site internet : www.emse.fr/aslc2011Le site des anciens ateliers peut &#234;tre consult&#233; &#224; l&#8217;adresse www.emse.fr/aslc2009.Outre de nombreux renseignements et textes, on pourra aussi y trouver les enregistrements audio des expos&#233;s des pr&#233;c&#233;dents ateliers. On pourra aussi consulter avec profit le livre &#233;dit&#233; &#224; partir des textes &#233;crits en 2009 et vendu aux Presses des mines&#160;: http://www.ensmp.fr/Presses/.&#160;