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Pr&#233;sentation de la Biennale Egalit&#233;Dix jours de r&#233;flexions et d'actions depuis l'Universit&#233; vers la Soci&#233;t&#233; autour de l'&#233;galit&#233; entre les sexes.Dans le cadre de sa politique visant l&#8217;&#233;galit&#233; entre les Femmes et les Hommes, l&#8217;Universit&#233; Lyon 1 (France) institue une Biennale Universitaire pour l&#8217;Egalit&#233; entre les Femmes et les Hommes.La premi&#232;re &#233;dition se tiendra &#224; Lyon, du 15 au 25 mars 2011 et sera plac&#233;e sous le Haut parrainage de la Ministre de l&#8217;Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche.L&#8217;Universit&#233; Lyon 1, respectueuse des grands axes de la Convention interminist&#233;rielle pour l&#8217;&#233;galit&#233; entre les filles et les gar&#231;ons, les femmes et les hommes dans le syst&#232;me &#233;ducatif du 29 juin 2006 s&#8217;est dot&#233;e d&#8217;une Charte pour l&#8217;Egalit&#233; entre les Femmes et les Hommes sign&#233;e par son Pr&#233;sident, Lionel Collet, le 18 d&#233;cembre 2007. Cette charte a &#233;t&#233; adopt&#233;e par la Conf&#233;rence des Pr&#233;sidents d&#8217;Universit&#233; (CPU), deux ans plus tard, en d&#233;cembre 2009. Elle d&#233;finit les grandes lignes de la politique &#233;galitaire promue par l&#8217;Universit&#233; Lyon 1 dans les domaines de l&#8217;enseignement, de la formation des personnels, de l&#8217;orientation et de l&#8217;insertion professionnelle des &#233;tudiant-e-s, de la recherche, de la diffusion des connaissances, de la pr&#233;vention des violences sexuelles, sexistes et homophobes et de la collaboration internationaleObjectifsLa Biennale vise &#224; impulser une r&#233;flexion plurielle et rigoureuse sur la question de l&#8217;&#233;galit&#233; entre les hommes et les femmes &#224; l&#8217;Universit&#233; mais aussi &#224; partir de l&#8217;Universit&#233;, sur tous les points pr&#233;c&#233;dents.Ses objectifs sont de trois ordres :D&#8217;une part, il s&#8217;agit de faire le point sur les orientations politiques en faveur de l&#8217;&#233;galit&#233;, et sur leurs mises en &#339;uvres, en France, en Europe, ainsi que dans d&#8217;autres universit&#233;s francophones.Un deuxi&#232;me objectif consiste &#224; interroger les politiques en faveur de l&#8217;&#233;galit&#233;, dans leurs sp&#233;cificit&#233;s comme dans leurs compl&#233;mentarit&#233;s. Il s&#8217;agira de questionner les cons&#233;quences des termes utilis&#233;s pour orienter ces politiques, comme par exemple, &#171; &#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes &#187;, &#171; &#233;galit&#233; des chances &#187;, parit&#233;, diversit&#233;, lutte contre les discriminations, etc.Enfin, le troisi&#232;me objectif consiste &#224; positionner l&#8217;Universit&#233; comme un p&#244;le de ressources en mati&#232;re de formation aux questions du genre et de l&#8217;&#233;galit&#233;, dans les domaines de la sant&#233;, de l&#8217;Education, de la pr&#233;vention des violences, de la lutte contre les st&#233;r&#233;otypes et les discriminations.En outre, la Biennale pour l'&#233;galit&#233; sera un des &#233;v&#233;nements marquants du programme des quarante ans de l&#8217;Universit&#233; Lyon 1.&#201;v&#232;nementsPour atteindre ces objectifs, plusieurs actions ont &#233;t&#233; programm&#233;es sur les dix jours de Biennale pour l'&#233;galit&#233;, mobilisant l&#8217;ensemble des acteurs et des services de l&#8217;Universit&#233; Lyon 1 ainsi que de nombreux partenaires et institutions locales.Parmi elles, figurent trois moments forts correspondant &#224; trois niveaux d&#8217;analyse et d&#8217;implication :     Au plan international : le Congr&#232;s international francophone &#171; Politiques d&#8217;Egalit&#233; entre les Femmes et les Hommes &#224; l&#8217;Universit&#233;. Elaboration, application, &#233;valuation &#187;, du 15 au 17 mars 2011, campus de la Doua ;     Au plan national, la Journ&#233;e d&#8217;&#233;tude &#171; Politiques de l&#8217;&#233;galit&#233; : diversit&#233;, vuln&#233;rabilit&#233;, discrimination, des mots &#224; l&#8217;action &#187;, le 18 mars 2011 ;     Au plan local, une Journ&#233;e de formation &#171; Pr&#233;vention des violences sexistes, sexuelles. D&#233;construire le genre, et apr&#232;s ? &#187;, le 21 mars 2011.   Les niveaux d&#8217;analyse et d&#8217;implication ne sont bien s&#251;rs pas exclusifs. Ces trois temps forts ciblent des publics diff&#233;rents dont les pr&#233;occupations ont &#224; voir avec la question de l&#8217;&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes. Il est donc tout &#224; fait possible de participer &#224; chacun d&#8217;eux.Par ailleurs, d&#8217;autres actions sont pr&#233;vues en direction des &#233;tudiants et des personnels de l&#8217;Universit&#233; Lyon 1, mais aussi du grand public. Durant les dix jours de la Biennale, en effet, des manifestations culturelles et festives se tiendront sur divers sites universitaires et non universitaires de l&#8217;agglom&#233;ration lyonnaise.A ce titre, la Biennale pour l'&#233;galit&#233; s&#8217;inscrit dans les missions d&#8217;une Universit&#233; autonome r&#233;pondant aux pr&#233;occupations sociales aux plans local, national et international. Un comit&#233; de parrainage a &#233;t&#233; constitu&#233; &#224; cet effet, compos&#233; de personnalit&#233;s issues du monde politique, des administrations de l&#8217;Etat et des collectivit&#233;s locales et territoriales, du monde professionnel et du tissu associatif local.Programme&#160;Lundi 14 mars 201118h &#8211; Vernissage de l&#8217;Exposition &#171; corps en jeux &#187; BU-IUFM18h30 &#8211; en collaboration avec GAELIS, Cin&#233;-d&#233;bat, dans le cadre de la semaine contre l&#8217;isolement &#171; Sors de ta piaule &#187;, Rockefeller, Philadelphia.&#160;Mardi 15 mars 20119h-15h &#8211; Journ&#233;e d&#8217;Animation &#171; Les &#233;tudiants, le sexe et l&#8217;amour &#187;, Les Associations &#233;tudiantes, GAELIS, l&#8217;ACLE, en partenariat avec la M&#233;decine Pr&#233;ventive Universitaire de Lyon 1, LMDE, SMERRA, Filactions, ALS, Planning Familial, Hall de Rockefeller (Espace Rabelais)12h15 &#8211; Festival Science et mangas, Conf&#233;rence-d&#233;bat &#171; Genre, cyborg, sciences et manga &#187;, Biblioth&#232;que Universitaire, Campus de la Doua, Universit&#233; Lyon 1. Bernard Andrieu, St&#233;phane Lall&#233;, Philippe Liotard&#160;Congr&#232;s international francophone : Politiques d&#8217;Egalit&#233; entre les Femmes et les Hommes &#224; l&#8217;Universit&#233;. Elaboration, application, &#233;valuation.Mardi 15 mars 201114h00 Accueil, enregistrement, caf&#233;15h30 &#8211; Conf&#233;rence d&#8217;ouverture &#171; Genre et &#233;galit&#233; &#187;&#160;16h30 &#8211; Table ronde Probl&#233;matisation du congr&#232;s         Egalit&#233; &#224; l&#8217;Universit&#233;               Recherche               Collaboration internationale              Lutte contre les st&#233;r&#233;otypes et les violences      17h30 &#8211; Table ronde Repr&#233;sentation et gouvernance         Th&#233;r&#232;se Rabatel, Adjointe au Maire de Lyon              C&#233;cile Cukierman, Conseill&#232;re r&#233;gionale d&#233;l&#233;gu&#233;e &#224; l'Egalit&#233; hommes-femmes, R&#233;gion Rh&#244;ne-Alpes              Anne-Sophie Pans&#233;ri, Association des Femmes chefs d&#8217;entreprise (discussion impact des r&#233;seaux et cons&#233;quences de la loi sur les CA)              Elu-e-s &#233;tudiants     18h30 &#8211; Cocktail d&#8217;Ouverture du Congr&#232;s18h30 &#8211; en collaboration avec GAELIS, Cin&#233;-d&#233;bat, dans le cadre de la semaine contre l&#8217;isolement, La Doua&#160;Mercredi 16 mars 2011Congr&#232;s international francophone : Politiques d&#8217;Egalit&#233; entre les Femmes et les Hommes &#224; l&#8217;Universit&#233;. Elaboration, application, &#233;valuation.&#160;9h00 &#8211; 1. Formations &#224; l&#8217;&#233;galit&#233;, principes et mises en oeuvre         Fanny Gallot (Universit&#233; Lyon 1) et Na&#239;ma Anka Idrissi (Universit&#233; de Lausanne), &#171; Genre et formation professionnelle en France et en Suisse &#187;              Laure Bonnaud, Directrice du P&#244;le &#233;galit&#233; femmes-hommes, Universit&#233; Paris 7, &#171; Formations &#224; l'Egalit&#233; &#224; l'Universit&#233;: diversit&#233; des acteurs, diversit&#233; des approches, diversit&#233; des leviers &#187;              Patricia Mercader, Centre Louise Lab&#233;, Universit&#233; Lyon 2, &#171; Pr&#233;sentation d&#8217;un projet d&#8217;analyse des effets historiques de l&#8217;arriv&#233;e des femmes enseignantes-chercheuses &#224; l&#8217;Universit&#233; Lyon 2 &#187;              Annick Houel, ANEF, &#171; Les revues sur le genre et leur classement par l&#8217;AERES &#187;     10h30 - Pause10h45&#160; 2. Table ronde : Penser la place des femmes et int&#233;grer le sexe et le genre dans les recherches avec Christelle Hamel de l&#8217;Association Nationale des Etudes F&#233;ministes (ANEF), Sophie Perrin de l&#8217;association EFIGIES, Christine Charreton de l&#8217;association Femmes et Math&#233;matiques, Fran&#231;oise Moos (biologiste), Mission pour la place des Femmes au CNRS (et r&#233;seau th&#233;matique pluridisciplinaire du CNRS)12h30 &#8211; D&#233;jeuner13h30 3. Collaboration internationale : vigilance globale et actions locales         Caroline Belan-Menagier, Mission de la Parit&#233; et de la Lutte contre les Discriminations, Minist&#232;re de l&#8217;Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche, &#171; Horizon Europe 2020, quelles perspectives pour la France ? &#187;              Claudine Hermann (European Platform of Women Scientists), &#171; La plateforme europ&#233;enne des femmes scientifiques-EPWS &#187;              Isabelle Kraus (Universit&#233; de Strasbourg), &#171; Mise en r&#233;seau des carri&#232;res conjointes (Allemagne, France, Suisse) &#187;     15h45 Pause16h00 4. Orientation-professionnalisation : accompagnement et incitation         H&#233;l&#232;ne Fueger (Service &#233;galit&#233;, Universit&#233; de Fribourg), &#171; Le mentoring pour promouvoir les femmes dans la carri&#232;re acad&#233;mique, principes et exp&#233;riences au sein d&#8217;un r&#233;seau europ&#233;en &#187;              Sylvie Ruiz (INSA Lyon) Un exemple de marrainage des &#233;l&#232;ves-ing&#233;nieures &#224; l&#8217;INSA              Isabelle Vray-Echinard (OPCALIA Rh&#244;ne-Alpes), &#171; Etude EGALIA sur l'acc&#232;s des femmes &#224; la formation professionnelle : quels enseignements ? &#187;&#160;     de 14h &#224; 17h, en partenariat avec la Biennale, &#224; l&#8217;ENS Lyon &#171; La Place des femmes dans l'histoire, une histoire mixte &#187;. Association Mn&#233;mosyne.de 18h30 &#224; 20h30 &#224; la Maison du livre, de l'image et du son Fran&#231;ois Mitterrand de Villeurbanne, conf&#233;rence d&#233;bat &#171; Les repr&#233;sentations du sexisme aujourd'hui &#187; avec Christelle Hamel, sociologue &#224; l&#8217;INED.&#160;&#160;Jeudi 17 mars 2011Congr&#232;s international francophone :&#160; Politiques d&#8217;Egalit&#233; entre les Femmes et les Hommes &#224; l&#8217;Universit&#233;. Elaboration, application, &#233;valuation.&#160;9h &#8211; Orientation et professionnalisation : partenariats et dispositifs1. Professionnalisation, &#233;tat des lieux         Farinaz Fassa, Universit&#233; de Lausanne, &#171; Le plafond de fer de l&#8217;Universit&#233;. Femmes et carri&#232;res. &#187;              Isabelle Mallet (Sociologue, Responsable des relations sociales, SNCF), &#171; De l&#8217;encadrement &#224; la dimension du genre. Les Femmes &#224; la SNCF &#187;              Magdalena Rosende (Universit&#233; de Lausanne, Bureau de l'&#233;galit&#233; des chances) &#171; Parcours f&#233;minins et masculins de sp&#233;cialisation en m&#233;decine &#187;              Laurence Tain (Masters Egales, Lyon 2)     10h30 Pause10h45&#160; 2. Dispositifs d&#8217;accompagnement         Elisabeth Ferro-Vall&#233; (AFNOR), &#171; Egalit&#233; professionnelle entre les femmes et les hommes. Comprendre et agir &#187;              Anne-Sophie Pans&#233;ri, Commission parit&#233; au MEDEF, quels leviers pour l&#8217;&#233;volution des femmes en entreprises              Claire Saddy, Association Rh&#244;ne-Alpes Pionni&#232;res, &#171; Cr&#233;ation d'entreprise au f&#233;minin : pourquoi et comment les femmes entreprennent-elles &#8220;autrement&#8221; ? &#187;              Jean-Louis Bernaudin, Association Pasc@line, &#171; St&#233;r&#233;otypes des orienteurs, des enseignants et des &#233;l&#232;ves et orientation professionnelle &#187;              Sylvie Blaineau, &#171; Pr&#233;sentation d&#8217;un dispositif d&#8217;aide &#224; l&#8217;orientation et d&#8217;insertion professionnelle &#224; l&#8217;Universit&#233; Lyon 1 &#187;     12h15 Julie et Marie, pour le CLASCHES (Collectif de Lutte Anti-Sexiste Contre le Harc&#232;lement Sexuel dans l&#8217;Enseignement Sup&#233;rieur), &#171; Le harc&#232;lement sexuel : un tabou dans l'enseignement sup&#233;rieur et la recherche &#187;&#160;12h45 &#8211; Cl&#244;ture du congr&#232;s&#160;Vendredi 18 mars 2011Journ&#233;e d&#8217;&#233;tude, Politiques de l&#8217;&#233;galit&#233; : diversit&#233;, vuln&#233;rabilit&#233;, discrimination, des mots &#224; l&#8217;action 9h30 &#8211; Egalit&#233; ou diversit&#233; ? Enjeux politiques et institutionnels1. Politique &#233;galitaire et enjeux institutionnels         Agn&#232;s Netter, Minist&#232;re de l&#8217;Enseignement Sup&#233;rieur et de la Recherche, directrice de la MIPADI, &#171; La MIssion de la PArit&#233; et de la lutte contre les DIscriminations (MIPADI) : enjeux et perspectives &#187;              Pascale Bukhari, Directrice de la Mission pour la place des femmes au CNRS, &#171; Construire l'&#233;galit&#233; professionnelle entre femmes et hommes au CNRS &#187;              Colette Guillop&#233;, Association Femmes et Sciences, &#171; R&#233;novation du statut d&#8217;enseignant-chercheur : quelles perspectives pour l&#8217;&#233;galit&#233; entre les femmes et les hommes &#187;     2. L&#8217;&#233;galit&#233; dans l&#8217;enseignement sup&#233;rieur         Laure Bonnaud, Directrice du PEFH-Paris Diderot, Pr&#233;sentation du p&#244;le &#233;galit&#233; F/H Universit&#233; Paris 7              Yves Jayet, Directeur du Centre Diversit&#233; et R&#233;ussite de l&#8217;INSA Lyon, &#171; Accueillir la diversit&#233;, et apr&#232;s ? &#187;              Cl&#233;mentine Moerman, charg&#233;e d'&#233;tude au PEFH-Paris Diderot &#171; Bases de donn&#233;es, statistiques temporelles et indicateurs &#224; l'Universit&#233; Paris Diderot-Paris7 : des outils pour une politique &#233;galitaire des personnels, Enseignants-Chercheurs et BIATOS &#187;              Noria Boukhovza, Universit&#233; de Toulouse, &#171; Une approche qualitative du genre : La face cach&#233; des enseignant-e-s chercheur-e-s &#224; l'Universit&#233; &#187;              Philippe Liotard, Charg&#233; de mission, Universit&#233; Lyon1, &#171; De l&#8217;usage du bilan social pour impulser une politique de l&#8217;&#233;galit&#233; &#187;     13h &#8211; D&#233;jeuner14h &#8211; Ateliers de travail/workshop 1. Egalit&#233;, Diversit&#233;, Vuln&#233;rabilit&#233;, Discrimination         Marisa Lai-Puiatti (HALDE), &#171; Lutte contre les discriminations et &#233;galit&#233; de traitement F/H &#187;              Lorella Pignet-Fall, Pr&#233;sidente de l&#8217;association SHARE, &#171; Le programme SHARE, favoriser l&#8217;&#233;galit&#233;, la mixit&#233; et le dialogue social dans les entreprises et les organisations &#187;              Marie-Christine Cerrato-Debenedetti, Ville de Villeurbanne &#171; Action publique locale de lutte contre les discriminations, quelle convergence des luttes ? &#187;     2. Entreprise et diversit&#233;         Elisabeth Ferro-Vall&#233;, AFNOR, &#171; Quelle d&#233;finition de l&#8217;&#233;galit&#233; exprime le label Afnor ? &#187;              Isabelle Vray-Echinard, &#171; Egalit&#233;, &#233;quit&#233; , diversit&#233; : du concept &#224; l'action &#187;              Christine Piotte, CIDFF 69, &#171; Appui aux initiatives &#233;conomiques des femmes de quartier &#187;     16h30 &#8211; Conclusions. Intersection des in&#233;galit&#233;s et sp&#233;cificit&#233; des actions&#160;Lundi 21 mars 2011Journ&#233;e de formation. Pr&#233;vention des violences sexistes, sexuelles. D&#233;construire le genre, et apr&#232;s ?Amphith&#233;&#226;tre de la Biblioth&#232;que Universitaire de la Doua9h Introduction de la journ&#233;e par Philippe Liotard         Sarah Boukaala, &#171; Travail de concertation sur l'acc&#232;s &#224; la contraception et la pr&#233;vention des Infections sexuellement transmissibles en faveur des jeunes Rh&#244;nalpins men&#233;e par la R&#233;gion Rh&#244;ne-alpes &#187;              Francine Duquet, Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;al, &#171; Ph&#233;nom&#232;nes d&#8217;hypersexualisation et de sexualisation pr&#233;coce: d&#233;finitions, enjeux et intervention &#187;              Philippe Liotard et Sandrine Jamain-Samson, &#171; Lolitas et Sex-bombs : hypersexualisation ou mutations de l&#8217;apparence ? &#187;              Annie Lechenet, IUFM Universit&#233; Lyon 1 et Patricia Mercader, Universit&#233; Lyon 2, &#171; Violences et genre en milieu scolaire &#187;              Claire Malen, Photographe, &#171; &#8220;En Marche !&#8221;, Un projet d&#8217;exposition photographique autour de la Marche Mondiale des Femmes. La lutte : une contre-violence &#187;&#160;     14h, Table ronde, &#171; Le couple, pratique relationnelle &#224; risque ? &#187;15h ateliers         Atelier 1 : Genre, violence et sant&#233; : (Conceptions de la sant&#233; et repr&#233;sentations des relations entre les sexes)              Atelier 2 : Genre, violence et &#233;ducation (pornographie et &#233;conomie sentimentale de la sexualit&#233;)     17h-18h : Francine Duquet : pr&#233;sentation d&#8217;Oser &#234;tre soi-m&#234;me (outil d&#8217;&#233;ducation &#224; la sexualit&#233; pour contrer les ph&#233;nom&#232;nes d&#8217;hypersexualisation et de sexualisation pr&#233;coce aupr&#232;s des adolescents &#226;g&#233;s entre 12 et 17 ans)En Soir&#233;e : 20h30 lancement de la deuxi&#232;me &#233;dition du Printemps de la Jupe et du Respect en partenariat avec la Biennale.Lieu, la Plateforme, Lyon. Pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre et d&#233;bat : Ascenseur pour l&#8217;&#233;galit&#233;&#160;Jeudi 24 mars 201114h-17h, INSA Lyon, Th&#233;&#226;tre avec les Coll&#233;giens du TonkinAmphith&#233;&#226;tre de la Biblioth&#232;que Universitaire de la Doua17h &#8211; D&#233;bat : La question du genre dans l&#8217;art contemporain, Arianne Th&#233;z&#233;, Artiste plasticienne