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ArgumentaireLe champ du handicap en France a &#233;t&#233; r&#233;cemment r&#233;form&#233; par la loi de 2005 pour &#171;&#160;l'&#233;galit&#233; des droits et des chances, la participation et la citoyennet&#233; des personnes handicap&#233;es&#160;&#187;. Elle cr&#233;e les Maisons d&#233;partementales des personnes handicap&#233;es (MDPH) comme guichets uniques, une nouvelle &#171;&#160;commission des droits et de l'autonomie des personnes handicap&#233;es&#160;&#187; et met en place la prestation de compensation du handicap. Le projet de vie cens&#233;ment recueilli aupr&#232;s des demandeurs doit guider la r&#233;ponse institutionnelle.Mais le contexte &#233;conomique et social accentue les pressions sur les institutions des politiques sociales du handicap&#160;: hausse du ch&#244;mage et d&#233;stabilisation des emplois, r&#233;forme des retraites, pressions sur les b&#233;n&#233;ficiaires du revenu de solidarit&#233; active, mais aussi r&#233;&#233;valuation de l'allocation adulte handicap&#233; (AAH). Le handicap peut para&#238;tre un &#238;lot prot&#233;g&#233;, une zone de repli. Cette situation accentue certains d&#233;bats&#160;: rapports sur l'AAH appelant &#224; un durcissement des crit&#232;res pour mieux distinguer le handicap de l'insertion, d&#233;nonciations des efforts insuffisants pour l'insertion professionnelle des travailleurs handicap&#233;s, persistances des discriminations... Les moyens manquent pour assurer un suivi de qualit&#233; des usagers des MDPH ou des demandeurs d'emplois handicap&#233;s. L'acc&#232;s et le maintien dans l'emploi restent particuli&#232;rement difficiles.Ces &#233;volutions sont communes &#224; de nombreux pays occidentaux, avec des variantes nationales&#160;: choix de politiques de quota ou l&#233;gislations anti-discriminations, insistance plus ou moins forte sur le secteur prot&#233;g&#233;, activation plus ou moins s&#233;v&#232;re des aides et pensions li&#233;es au handicap.Les recherches en sciences sociales sur le handicap, longtemps moins d&#233;velopp&#233;es en France que chez ses voisins, semblent conna&#238;tre un important d&#233;veloppement depuis une dizaine d'ann&#233;es&#160;: grandes enqu&#234;tes statistiques, recherches ethnographiques, appels &#224; projets de recherche, nouvelle revue sp&#233;cialis&#233;e installent peu &#224; peu ce th&#232;me de recherche dans les sciences sociales fran&#231;aises. Ici comme dans d'autres domaines, les &#233;changes avec les courants internationaux paraissent encore insuffisants, m&#234;me si certaines initiatives cherchent &#224; les renforcer.Les sciences sociales permettent d'importer dans le champ du handicap un ensemble de probl&#233;matiques auquel il &#233;tait peut-&#234;tre moins fait attention&#160;: influence de la position sociale, du genre, attention &#224; une construction sociale du handicap, r&#233;flexion sur la discrimination... Mais le handicap interroge &#233;galement les &#233;volutions sociales de fond et les r&#233;flexions en sciences sociales&#160;: sociologie des parcours de vie, &#171;&#160;activation&#160;&#187; et individualisation de l&#8217;organisation du travail, sociologie de la famille... Il peut permettre d'interroger &#224; nouveaux frais les rapports entre individus et institutions, les d&#233;bats sur le constructivisme social comme les transformations des march&#233;s du travail et du capitalisme contemporain.Le colloque international &#171;&#160;Le handicap entre trajectoires individuelles et logiques institutionnelles&#160;: emploi, travail, politiques sociales&#160;&#187;, financ&#233; dans le cadre de l'appel &#224; projets IReSP/MiRe/CNSA, vise &#224; faire le point sur l'&#233;tat des recherches fran&#231;aises et &#224; accueillir des contributions internationales sur les th&#233;matiques concernant plus particuli&#232;rement le handicap, l'emploi et les politiques sociales. Les communications attendues en fran&#231;ais ou en anglais s'inscriront dans trois axes&#160;:Les personnes handicap&#233;es face aux politiques de l'emploiLes personnes handicap&#233;es au travailRuptures professionnelles, ruptures biographiquesLes recherches pr&#233;sent&#233;es s'inscriront dans le contexte fran&#231;ais ou un autre contexte national ou supra-national et pourront porter sur les institutions, sur les parcours individuels ou id&#233;alement sur les deux. Les m&#233;thodes employ&#233;es pourront &#234;tre quantitatives ou qualitatives, ou encore s'appuyer sur l'exploitation d'archives. Elles devront &#234;tre clairement pr&#233;cis&#233;es.Axe 1&#160;: Les personnes handicap&#233;es face aux politiques de l'emploiLes politiques de l'emploi en faveur des travailleurs handicap&#233;s sont tr&#232;s diff&#233;rentes d'un &#201;tat &#224; l'autre et s'inscrivent dans des march&#233;s de l'emploi nationaux qui peuvent &#234;tre tr&#232;s distincts. Les politiques sociales du handicap se trouvent quant &#224; elles prises dans des questions plus larges sur la protection sociale, la solidarit&#233; nationale et les politiques de remise au travail &#8211; souvent d&#233;sign&#233;es sous le terme g&#233;n&#233;ral d'activation des politiques sociales. Elles sont travaill&#233;es par les tendances &#224; l'individualisation, voire &#224; la subjectivisation du traitement, par la n&#233;cessit&#233; de pallier aux d&#233;ficiences, la volont&#233; de limiter les co&#251;ts...Au niveau europ&#233;en voire extra-communautaire, quelles convergences et quelles disparit&#233;s observe-t-on entre des &#201;tats sociaux de traditions diff&#233;rentes&#160;? Quelle prise en compte des attentes et besoins des b&#233;n&#233;ficiaires, quelles injonctions ou contraintes sont &#224; l&#8217;&#339;uvre dans les divers &#201;tats, membres ou non de l'Union Europ&#233;enne&#160;? Comment les handicaps les plus lourds sont-ils pris en compte&#160;? Comment l'insertion professionnelle des travailleurs handicap&#233;s est-elle organis&#233;e, quels probl&#232;mes rencontre-t-elle&#160;? Quels bilans peut-on tirer des politiques contraignantes de retour &#224; l'emploi mises en &#339;uvre par exemple au Royaume-Uni ou aux Pays-Bas&#160;?Les enjeux de d&#233;finition d'une population handicap&#233;e ou en situation de handicap paraissent &#233;galement int&#233;ressants &#224; &#233;tudier, tant d'un point de vue historique, politique que juridique, dans une configuration nationale particuli&#232;re comme dans une comparaison internationale. Comment a-t-on construit les cat&#233;gories de b&#233;n&#233;ficiaires des politiques sociales du handicap&#160;? Comment diff&#233;rentes populations acc&#232;dent-elles ou non &#224; la qualification de handicap et aux droits qui en d&#233;coulent&#160;?En France, la loi de 2005 a relativement peu affect&#233; l'organisation des politiques de l'emploi en direction des travailleurs handicap&#233;s, mis &#224; part de nouveaux modes de calcul du quota d'embauche de travailleurs handicap&#233;s. Elle a en revanche cherch&#233; &#224; transformer la relation des demandeurs aux institutions des politiques sociales du handicap. L'expression d'un projet de vie, les r&#233;flexions sur l'employabilit&#233; des demandeurs de l'allocation adulte handicap&#233; cherchent &#224; rapprocher l'institution et ses usagers. Comment ces transformations affectent-elles effectivement les parcours des demandeurs&#160;? Dans d'autres situations nationales, comment s'articulent politiques sociales du handicap et politiques de l'emploi&#160;? Comment le motif de l'individualisation du traitement est-il repris&#160;? Inspire-t-il des pratiques d'accompagnement particuli&#232;res&#160;?Axe 2 : Les personnes handicap&#233;es au travailL'acc&#232;s &#224; l'emploi de demandeurs en situation de handicap est souvent difficile&#160;: du c&#244;t&#233; des individus, en sus des limitations dues aux d&#233;ficiences, les arrangements pratiques mis en place, l'environnement social, la qualification professionnelle peuvent &#234;tre des &#171;&#160;freins&#160;&#187;&#160;; du c&#244;t&#233; des recruteurs, des pr&#233;ventions voire de la discrimination existent, les dispositifs d'aide et d'adaptation restent m&#233;connus, les offres r&#233;serv&#233;es sont souvent en inad&#233;quation avec les profils des demandeurs d'emploi. Le maintien dans l'emploi de travailleurs handicap&#233;s peut &#233;galement &#234;tre complexe.Comment se fait l'int&#233;gration des travailleurs handicap&#233;s dans diff&#233;rents environnements de travail&#160;? Peut-on distinguer des situations diff&#233;rentes selon les d&#233;ficiences, le statut public ou priv&#233; de l'employeur&#160;? Quels usages sont faits du statut de travailleur handicap&#233;, du c&#244;t&#233; des travailleurs, des employeurs, des services de placement ou de maintien dans l'emploi ?Plusieurs pays ont mis en place un secteur de travail prot&#233;g&#233;, &#224; destination notamment des personnes d&#233;ficientes intellectuelles ou souffrant de troubles psychiques. Comment concr&#232;tement ces &#233;tablissements g&#232;rent-ils la &#171;&#160;liminalit&#233;&#160;&#187; li&#233;e au caract&#232;re &#171;&#160;prot&#233;g&#233;&#160;&#187; du travail&#160;? Quels liens sont-ils faits entre l'activit&#233; productive et les autres dimensions de l'accompagnement&#160;? Certains &#233;tablissements exp&#233;rimentaux, &#224; destination de jeunes d&#233;ficients intellectuels ou de personnes souffrant de troubles psychiques, cherchent &#224; &#233;tablir des liens plus forts entre milieu ordinaire de travail et milieu prot&#233;g&#233;. Comment se font concr&#232;tement ces liens&#160;? Quelles difficult&#233;s ces &#233;tablissements rencontrent-ils&#160;?Les contributions attendues dans cet axe s'int&#233;resseront aux personnes handicap&#233;es au travail. Elles peuvent se placer du point de vue des travailleurs handicap&#233;s et de leurs proches comme des employeurs, des associations de personnes handicap&#233;es, des organisations syndicales, des services de sant&#233; au travail, des services de maintien dans l'emploi ou d'accompagnement de demandeurs d'emploi handicap&#233;s, des acteurs du secteur prot&#233;g&#233; etc.Axe 3&#160;: Ruptures professionnelles, ruptures biographiquesQue les d&#233;ficiences soient cong&#233;nitales ou acquises, les situations de handicap influencent les parcours de vie des personnes concern&#233;es et de leur entourage. Comment le handicap rend-il particuli&#232;res les transitions identifi&#233;es par la sociologie des parcours de vie&#160;? En particulier comment les probl&#233;matiques li&#233;es &#224; la jeunesse, &#224; la vie familiale et professionnelle, au vieillissement sont-elles affect&#233;es&#160;? En quoi l'&#226;ge de survenue du handicap est-il significatif&#160;?La question de l'orientation professionnelle est bien souvent particuli&#232;rement &#233;pineuse pour les jeunes en situation de handicap et pour les personnes devant trouver une reconversion professionnelle. Vers quel emploi se tourner quand une inaptitude est prononc&#233;e dans un m&#233;tier qu'on avait pratiqu&#233; toute sa vie&#160;? Quand l'accident, la maladie, l'accentuation de troubles rendent inconcevables la poursuite du travail ant&#233;rieur&#160;? Comment n&#233;gocier le passage de l'&#226;ge scolaire &#224; l'emploi pour des jeunes &#224; la scolarit&#233; heurt&#233;e&#160;? Quand la survenue d&#8217;un handicap remet en cause les projets de formation&#160;? Comment trancher entre pers&#233;v&#233;rance dans le milieu ordinaire et orientation vers le milieu prot&#233;g&#233;&#160;?Li&#233;s &#224; ces questions, les enjeux de la formation professionnelle, adapt&#233;e ou non, sont &#233;galement importants&#160;: comment se font ces orientations&#160;? Que se passe-t-il pendant ces formations&#160;? Et en en sortant ? Sur un temps plus long, comment les personnes en situation de handicap envisagent-elles leur formation&#160;?Les probl&#232;mes se posent diff&#233;remment pour les travailleurs handicap&#233;s en emploi. Comment organiser le maintien dans l'emploi, l'adaptation du poste de travail&#160;? Comment faire face &#224; l'apparition de probl&#232;mes de sant&#233;, &#224; leur aggravation&#160;? Comment se fait l'int&#233;gration au milieu de travail ? Le vieillissement des travailleurs handicap&#233;s, en milieu ordinaire ou prot&#233;g&#233;, pose &#233;galement question&#160;: comment g&#233;rer l'&#233;volution des capacit&#233;s du travailleur, comment s'organise le passage &#224; la retraite&#160;? La r&#233;forme des retraites et l'accroissement des probl&#232;mes de sant&#233; avec l'&#226;ge am&#232;nent-elles de nouvelles cat&#233;gories de population &#224; demander un statut de travailleur handicap&#233;&#160;?Dans certaines situations, la survenue du handicap ou son aggravation soudaine constitue une rupture biographique. Comment ces ruptures sont-elles v&#233;cues&#160;? A quelles reconfigurations conjugales, familiales, professionnelles donnent-elles lieu&#160;? Comment est affect&#233; le rapport &#224; soi-m&#234;me, &#224; son corps, &#224; sa biographie&#160;?Pour ces personnes comme pour celles pour qui l'entr&#233;e en handicap est plus progressive ou remonte &#224; l'enfance, comment en arrive-t-on &#224; faire des demandes administratives li&#233;es au handicap&#160;? Comment sont coordonn&#233;es les prises en charge des diff&#233;rents probl&#232;mes qui peuvent appara&#238;tre simultan&#233;ment (probl&#232;mes de sant&#233;, rapports &#224; la MDPH et aux organismes de protection sociale, vie scolaire ou professionnelle, autres probl&#232;mes concomitants...)&#160;? Comment ces parcours de vie marqu&#233;s par le handicap interrogent-ils la notion de &#171;&#160; projet de vie&#160; &#187; pr&#233;sente dans les politiques sociales du handicap fran&#231;aises ?Modalit&#233;sLes interventions attendues s'appuieront sur un travail de recherche en sciences sociales. Elles pourront s'int&#233;resser au cas fran&#231;ais comme &#224; d'autres contextes nationaux. Les contributions de jeunes chercheurs feront l'objet d'une attention particuli&#232;re. Le colloque est bilingue, il comportera une session pl&#233;ni&#232;re et des temps en atelier en fran&#231;ais et en anglais. Des modalit&#233;s de traduction seront mises en place pour une meilleure compr&#233;hension mutuelle. A l'issue du colloque, un ouvrage sera publi&#233; r&#233;unissant une s&#233;lection de communications. Des premiers contacts ont &#233;t&#233; pris avec les Presses Universitaires du Septentrion et les Presses Universitaires de Grenoble.Le calendrier est le suivant :Date limite pour les propositions de communication : lundi 3 d&#233;cembre 2012Les propositions de communication feront figurer les nom et pr&#233;nom, qualit&#233;, discipline, institution de rattachement, coordonn&#233;es mails de l'auteur-e ou de chacun des co-auteur-e-s. R&#233;dig&#233;es en fran&#231;ais ou en anglais, elles feront de 3000 &#224; 5000 signes, pr&#233;cisant le titre, la probl&#233;matique, la m&#233;thode employ&#233;e, les mat&#233;riaux d&#8217;enqu&#234;te et type d&#8217;exploitation de ces mat&#233;riaux, des &#233;l&#233;ments indicatifs de la bibliographie sollicit&#233;e. Elles doivent &#234;tre envoy&#233;es par mail &#224; l'adresse ceries.recherche@univ-lille3.fr sous format RTF, ODT ou DOC.S&#233;lection des communications pour le lundi 14 janvier 2013Envoi des communications : vendredi 15 mars 2013Les communications, &#233;crites en fran&#231;ais ou en anglais, pourront faire 45 000 caract&#232;res maximum et devront comporter un r&#233;sum&#233; (1 500 signes maximum).Colloque : jeudi 11 et vendredi 12 avril 2013Comit&#233; d'organisation : Louis Bertrand, Vincent Caradec, Muriel Delporte, Jean-S&#233;bastien EidelimanComit&#233; scientifique :Jean-Claude Barbier, Jean-Yves Barreyre, Louis Bertrand, Alain Blanc, Marie-Christine Bureau, Marcel Calvez, Vincent Caradec, Muriel Delporte, Michel Desjardins, Jean-S&#233;bastien Eideliman, Beno&#238;tEyraud, Anders Gustavsson, Claude Martin, Barbara Rist, Eric Samoy, Pierre Vidal-Naquet, Isabelle Ville, FlorenceWeber.