{"word_count": 1286, "character_count": 11466}
Pourquoi rassembler ces trois th&#232;mes en une m&#234;me rencontre&#160;? Certes,  ces points seront abord&#233;s en trois demi-journ&#233;es sp&#233;cifiques, de mani&#232;re  &#224; ce que tous les publics allemands int&#233;ress&#233;s par l&#8217;histoire en France  puissent faire leur miel&#160;: les curieux pourront apprendre les derniers  acquis des historiens fran&#231;ais et savoir comment se tenir inform&#233; &#224; ce  sujet en Allemagne, les &#233;tudiants d&#233;couvriront comment, concr&#232;tement, on  peut effectuer un s&#233;jour d&#8217;&#233;tudes en France, les enseignants  universitaires entendront comment ils peuvent effectuer une exp&#233;rience  d&#8217;enseignement dans ce pays, les chercheurs se verront exposer comment  on acc&#232;de aux ressources documentaires, y compris, dans certains cas,  sans avoir besoin de se d&#233;placer. Toutefois, tous ces &#233;l&#233;ments seront r&#233;unis en un m&#234;me &#233;v&#233;nement, et la  raison en est double. D&#8217;une part, ils pr&#233;sentent entre eux une  co&#239;ncidence th&#233;matique&#160;: il est peu utile, en effet, de savoir qu&#8217;un  enseignement int&#233;ressant est dispens&#233; en France si on ne sait pas  comment en b&#233;n&#233;ficier.Inversement, pourquoi ferais-je l&#8217;effort d&#8217;entreprendre un voyage  universitaire vers la France si je ne suis pas s&#251;r d&#8217;en retirer un  b&#233;n&#233;fice important&#160;? Et d&#8217;autre part, pour le public allemand, la  pr&#233;sence de ces divers acteurs permet &#233;galement une acc&#233;l&#233;ration d&#8217;ordre  pratique, permettant une information bien plus efficace que si l&#8217;on  devait consulter, de mani&#232;re al&#233;atoire, l&#8217;ensemble des brochures ou  sites Internet disponibles &#224; ce sujet. On peut m&#234;me esp&#233;rer que le  rassemblement d&#8217;acteurs aussi diff&#233;rents, par les questions crois&#233;es  qu&#8217;il ne manquera pas de susciter, suscitera des synergies entre ces  acteurs eux-m&#234;mes, aboutissant ainsi &#224; cr&#233;er ou &#224; renforcer de nouveaux  projets historiques dans une perspective franco-allemande. C&#8217;est donc un  carrefour global dans le domaine de l&#8217;histoire que veut proposer cette rencontre.Il est bien &#233;vident que les acquis de l&#8217;historiographie fran&#231;aise,  tout comme les institutions qui les ont produits, ne pourront &#234;tre  pr&#233;sent&#233;s dans leur ensemble&#160;: ont &#233;t&#233; s&#233;lectionn&#233;s les &#233;l&#233;ments qui  &#233;taient &#224; la fois repr&#233;sentatifs du syst&#232;me fran&#231;ais, tout en &#233;tant tr&#232;s  sp&#233;cifiques pour ce dernier. De ce fait, ce panel certes s&#233;lectif, qui  pr&#233;sentera les institutions fran&#231;aises les plus prestigieuses,  constituera une bonne premi&#232;re approche pour tous ceux qu&#8217;int&#233;resse la  pratique de l&#8217;histoire, ou plus g&#233;n&#233;ralement des sciences sociales en  France.Une traduction allemande sera syst&#233;matiquement propos&#233;e au public&#160;; pour les auditeurs qui ne viennent pas de Francfort, l&#8217;IFHA peut proposer une aide financi&#232;re au voyage pour assister &#224; cette rencontre.ProgrammeJeudi 25 novembre, 14h-18h Campus Bockenheim, J&#252;gelhaus, H IV, Teil D Acc&#233;der aux institutions de recherche et d&#8217;enseignement sup&#233;rieurA.Les grandes institutionsTable ronde&#160;: L&#8217;&#201;cole Nationale des Chartes (intervenant&#160;: Marc Smith), l&#8217;EHESS (intervenant &#224; confirmer), les &#201;coles Normales Sup&#233;rieures (intervenant&#160;: Igor Moullier) l&#8217;Universit&#233; de Paris-1 (intervenant&#160;: Thomas Lienhard) l&#8217;Institut Historique Allemand de Paris (intervenant&#160;: Mareike K&#246;nig), les Institutes for Advanced Studies (intervenant &#224; confirmer)B.Les syst&#232;mes d&#8217;&#233;change permettant d&#8217;&#233;tudier/ enseigner/ faire de la recherche en France Pr&#233;sentation par Marjorie Berthomier pour les ressources offertes par la France, et par Klaudia Knabel pour le DAAD.Vendredi 26 novembre, 9h-12h30 Campus Bockenheim, J&#252;gelhaus, H 4, Teil E Acc&#233;der &#224; la documentationA.Archives, biblioth&#232;ques, Internet (intervenant&#160;: Igor Moullier)B.Organes de diffusion&#160;: la Revue L&#8217;Histoire et les Rendez-vous de l&#8217;histoire de Blois (intervenant&#160;: Val&#233;rie Hannin)Vendredi 26 novembre, 14h-18h Campus Bockenheim, J&#252;gelhaus, H 16, Teil E Les r&#233;sultats&#160;: aper&#231;u du paysage historiographique fran&#231;ais actuelA.Introduction g&#233;n&#233;rale (intervenant&#160;: Fran&#231;ois Dosse)B.L&#8217;histoire (post)coloniale (intervenant&#160;: Pascale Barth&#233;l&#233;my)C.L&#8217;anthropologie historique (intervenant&#160;: Yann Potin)D.Foucault et sa post&#233;rit&#233; (intervenant&#160;: Jean-Fran&#231;ois Bert)E.Bourdieu, la sociologie et les historiens (intervenant&#160;: Blaise Wilfert)F.L&#8217;histoire culturelle et la politique (intervenant&#160;: Emmanuelle Loyer)G.L&#8217;histoire de l&#8217;espace/ espace et histoire  (intervenant&#160;: Nicolas Verdier)Frankreich f&#252;r HistorikerIn Deutschland haben Liebhaber der Geschichte nie aufgeh&#246;rt, sich f&#252;r  Frankreich zu interessieren. Sie bedauern aber oft, dass diesbez&#252;glich  zu wenig Informationen vorl&#228;gen&#160;:  Neben der sprachlichen H&#252;rde r&#252;hren  Missverst&#228;ndnisse oft daher, dass es in Frankreich eine gro&#223;e Vielfalt  von Akteuren gibt, dass keine &#220;berschneidungen mit den deutschen  Kategorien ersichtlich ist (was ist diese merkw&#252;rdige &#8222;Agregation&#8220;, der  die Franzosen solch gro&#223;e Bedeutung zumessen&#160;? Was sind das f&#252;r Schulen,  die zugleich &#8222;normal&#8220; und &#8222;h&#246;her&#8220; sind&#160;?), oder noch viel einfacher  dass man ganz praktische Probleme bef&#252;rchtet, wenn man eine Reise nach  Frankreich unternehmen m&#246;chte, um das &#8222;Universum&#8220; der franz&#246;sischen  Historiographie zu entdecken.Vor diesem Hintergrund wird die franz&#246;sische Geschichtswelt als  schwer verst&#228;ndlich und schwer zug&#228;nglich empfunden &#8211; paradoxerweise  aber auch als wenig originell im Vergleich zu den anderen europ&#228;ischen  L&#228;ndern. Diese Zusammenkunft zielt darauf ab, eine umfassende  Darstellung dieses Themas anzubieten. Sie wird sich mit den Forschungseinrichtungen und Hochschulen, den Hilfestellungen bei Reisen nach Frankreich, und den j&#252;ngsten Str&#246;mungen, die von der franz&#246;sischen Historiographie entwickelt wurden, befassen.Wieso werden diese drei Themenbereiche zusammen auf ein und demselben  Treffen behandelt&#160;? Diese drei Punkte werden nat&#252;rlich jeweils an einem  halben Tagen er&#246;rtert, so dass alle Deutschen, die sich f&#252;r die  franz&#246;sische Geschichte interessieren, davon profitieren k&#246;nnen&#160;: Die  Neugierigen k&#246;nnen die neusten Erkenntnisse der franz&#246;sischen Forscher  erfahren und sich dar&#252;ber informieren, wie man sich in Deutschland  diesbez&#252;glich auf dem Laufenden halten kann. Die Studenten werden ganz  anschaulich gezeigt bekommen, wie ein Studientag in Frankreich abl&#228;uft.  Die Lehrenden der Universit&#228;ten werden Informationen dar&#252;ber erhalten,  wie sie zu Lehrerfahrung in diesem Land kommen k&#246;nnen. Den Forschern  wird schlie&#223;lich gezeigt, wie man Zugang zu Quellen hat und dies in  bestimmten F&#228;llen sogar bequem von seinem Arbeitsplatz aus.All diese Punkte werden nun aber bei ein und derselben Gelegenheit  behandelt und dies aus zwei Gr&#252;nden. Zum einen gibt es zwischen ihnen  eine thematische Kongruenz&#160;: Es ist n&#228;mlich wenig n&#252;tzlich zu wissen,  dass es eine interessante Lehrmeinung in Frankreich gibt, wenn man nicht  wei&#223;, wie man sie nutzen kann. Im Gegenzug stellt sich die Frage, warum  man franz&#246;sische Universit&#228;ten besuchen sollte,  wenn man nicht sicher  ist, Nutzen daraus ziehen zu k&#246;nnen. Zum anderen erlaubt die Gegenwart  der unterschiedlichen Akteure, dass das deutsche Publikum schneller an  praktische Informationen kommt. Es sollte f&#252;r eine effizientere  Information sorgen, als dies geschieht, wenn man zufallsbedingt alle  Brosch&#252;ren und Internetseiten, die es zu diesen Themen gibt, einsehen  m&#252;sste. Man kann sogar hoffen, dass die Zusammenkunft so  unterschiedlicher Akteure durch die Diskussionen, die sie sicherlich  anfachen werden, zu einem Synergieeffekt zwischen diesen Akteuren selbst  f&#252;hrt und dazu beitr&#228;gt, neue Forschungsprojekte in  deutsch-franz&#246;sischer Perspektive zu begr&#252;nden oder zu festigen.Es liegt nat&#252;rlich auf der Hand, dass nicht alle Errungenschaften der  franz&#246;sischen Forschung aber auch nicht alle Einrichtungen, denen man  sie zu verdanken hat, vorgestellt werden k&#246;nnen&#160;: Es wurden daher jene  ausgesucht, die repr&#228;sentativ aber zugleich besonders  spezifisch f&#252;r  das franz&#246;sische System sind. Deswegen ist diese sicherlich selektive  Vorstellung der bedeutendsten franz&#246;sischen Institutionen  f&#252;r all jene, die sich f&#252;r die Praxis der Geschichtswissenschaft oder  allgemeiner gesagt, der Sozialwissenschaften in Frankreich  interessieren, eine gute M&#246;glichkeit, Einblicke in diese zu bekommen.Eine deutsche &#220;bersetzung wird den Zuh&#246;rern zur Verf&#252;gung gestellt. F&#252;r die Zuh&#246;rer, die nicht aus Frankfurt kommen, kann das IFHA eine finanzielle Unterst&#252;tzung f&#252;r die Reise zu dieser Tagung anbieten.Vorl&#228;ufiges Programm Donnerstag 25. November, 14-18 Uhr Campus Bockenheim, J&#252;gelhaus, H IV, Teil DZugang zu franz&#246;sischen Forschungsinstitutionen und dem HochschulwesenA.Einige bedeutende InstitutionenDiskussionsrunde&#160;: &#201;cole Nationale des Chartes (Referent&#160;: Marc Smith), &#201;coles des hautes &#233;tudes en sciences sociales (Referent noch nicht best&#228;tigt), &#201;coles Normales Sup&#233;rieures (Referent&#160;: Igor Moullier) Universit&#233; de Paris-1 (Referent&#160;: Thomas Lienhard) Deutsches Historisches Institut Paris (Referentin&#160;: Mareike K&#246;nig), Institutes for Advanced Studies (Referent noch nicht best&#228;tigt)B.Studieren/ unterrichten / forschen in Frankreich mit Hilfe des Austauschsystems Vorstellung der franz&#246;sischen Geldmittel durch Marjorie Berthomier und des DAAD (Klaudia Knabel).Freitag 26. November, 9-12:30 Uhr Campus Bockenheim, J&#252;gelhaus, H 4, Teil EZugang zu den QuellenA.Archive, Bibliotheken, Internet  (Referent&#160;: Igor Moullier, ENS Lyon)B.Verbreitungsmedien&#160;: die Zeitschrift L&#8217;Histoire, die Rendez-vous de l&#8217;histoire de Blois (Referentin&#160;: Val&#233;rie Hannin).Freitag 26. November, 14-18 Uhr Campus Bockenheim, J&#252;gelhaus, H 16, Teil EDie Ergebnisse&#160;: Einblick in die aktuelle historiographische Landschaft FrankreichsA.Allgemeine Einf&#252;hrung (Referent&#160;: Fran&#231;ois Dosse)B.Die (post)koloniale Geschichte (Referent&#160;: Pascale Barth&#233;l&#233;my)C.Die Anthropologie der Geschichte (Referent&#160;: Yann Potin)D.Foucault und seine Nachwelt  (Referent&#160;: Jean-Fran&#231;ois Bert)E.Bourdieu, die Soziologie und die Historiker (Referent&#160;: Blaise Wilfert)F.Die Kulturgeschichte und das Politische (Referentin&#160;: Emmanuelle Loyer)G.Die Geschichte des Raums (Referent&#160;: Nicolas Verdier)