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ArgumentaireEn Suisse comme dans de nombreux pays occidentaux, on recense de fortes pr&#233;occupations sociales et politiques concernant la consommation et l&#8217;endettement des jeunes. Des programmes de litt&#233;ratie financi&#232;re sont mis sur pied ; ailleurs, on s&#8217;interroge sur la n&#233;cessit&#233; d&#8217;int&#233;grer l&#8217;&#233;ducation financi&#232;re dans le cursus scolaire. Or, il existe peu d&#8217;&#233;tudes scientifiques sur la situation &#233;conomique et les pratiques financi&#232;res des jeunes femmes et hommes. Dans la litt&#233;rature, la socialisation &#233;conomique est essentiellement abord&#233;e par le biais de l&#8217;argent de poche, et les pratiques financi&#232;res des jeunes par celui de la (sur)consommation. Or, comme le rel&#232;ve Viviana Zelizer (2005), la distinction entre production, gestion et consommation a conduit &#224; l&#8217;institution de diff&#233;rents champs de recherche qui n&#8217;offrent pas une appr&#233;hension compl&#232;te et satisfaisante de l&#8217;activit&#233; &#233;conomique des jeunes.Axes th&#233;matiquesIl s&#8217;agira dans ce&#160;num&#233;ro sp&#233;cial&#160;de proposer une approche originale mettant en &#233;vidence l&#8217;&#233;troite interd&#233;pendance des diff&#233;rentes dimensions de l&#8217;activit&#233; &#233;conomique que sont la production, la gestion et la consommation, voire l&#8217;utilisation des ressources financi&#232;res de mani&#232;re plus g&#233;n&#233;rale. Les contributions auront pour objectif d&#8217;offrir une compr&#233;hension globale de la mani&#232;re dont se construisent les usages et significations de l&#8217;argent chez les jeunes hommes et femmes. Comment devient-on un acteur &#233;conomique ? Autrement dit : Comment apprend-on &#224; gagner de l&#8217;argent, &#224; le g&#233;rer et &#224; le d&#233;penser ? Dans quelles conditions et par quels processus &#233;merge l&#8217;habitus &#233;conomique ? Quel est le r&#244;le &#233;conomique des jeunes dans la soci&#233;t&#233; ? Qu&#8217;est-ce qu&#8217;&#234;tre un acteur &#233;conomique lorsqu&#8217;on est dans un rapport de d&#233;pendance financi&#232;re ? Par quels biais les jeunes acqui&#232;rent-ils progressivement ind&#233;pendance financi&#232;re et autonomie mat&#233;rielle ?Ces questions devront permettre de mettre en &#233;vidence la sp&#233;cificit&#233; de la situation &#233;conomique des jeunes, de leurs pratiques et de leurs repr&#233;sentations de l&#8217;argent. Qu&#8217;est-ce qu&#8217;&#234;tre un acteur &#233;conomique quand on est jeune? Est-ce si diff&#233;rent que lorsqu&#8217;on est adulte ? Dans ce but, l&#8217;approche comparative et la diversit&#233; des m&#233;thodes et des perspectives seront particuli&#232;rement privil&#233;gi&#233;es.Modalit&#233;s de soumissionLa proposition d&#8217;article doit inclure les informations suivantes :Nom et pr&#233;nom, adresse courriel, affiliation institutionnelle des auteur&#183;e&#183;s&#160;;Titre de l&#8217;article propos&#233; ;R&#233;sum&#233; de 400 &#224; 500 mots (sujet, population concern&#233;e, perspective th&#233;orique, m&#233;thodologie, principaux/premiers r&#233;sultats).Le d&#233;lai pour soumettre une proposition d&#8217;articleest le 20 septembre 2013.Celle-ci est &#224; envoyer &#224; caroline.henchoz@unifr.ch.Editeurs invit&#233;s : Caroline Henchoz, Fabrice Plomb, Francesca Poglia et Franz SchultheisSur cette base, les &#233;diteurs inviteront une s&#233;lection d&#8217;auteur&#183;e&#183;s &#224; soumettre un article&#160;(max. 8'000 mots ou 50'000 caract&#232;res incluant les tables, figures et r&#233;f&#233;rences bibliographiques).Directives de soumission en fran&#231;aisLe d&#233;p&#244;t de la version d&#233;finitive des articles est fix&#233; au 15 mars 2014.&#160;Les articles seront soumis &#224; &#233;valuation anonyme. Les articles ainsi que les propositions peuvent &#234;tre &#233;crits en anglais, fran&#231;ais ou allemand.La publication du num&#233;ro sp&#233;cial est planifi&#233;e pour juillet 2015.Directeur d'&#233;ditionChristian Suter (Department of Sociology, University of Neuch&#226;tel)Comit&#233; d'&#233;ditionClaudine Burton-Jeangros (University of Geneva)Ben Jann (University of Bern)Vincent Kaufmann (EPF, Lausanne)Martina Merz (University of Lucerne)Michael Nollert (University of Fribourg)Martin Schmeiser (University of Bern)Muriel Surdez (University of Fribourg)Comit&#233; international&#160;Jeffrey Alexander (University of California, Los Angeles), Margaret Archer (University of Warwick), Georges Balandier(Universit&#233; de Paris-Sorbonne), Raymond Boudon (Universit&#233; de Paris-Sorbonne), Charles Camic (University of Wisconsin at Madison), Max Haller (Universit&#228;t Graz), Bettina Heintz (Universit&#228;t Mainz), Robert Hettlage (Universit&#228;t Regensburg), Thomas Luckmann (Universit&#228;t Konstanz), Alberto Martinelli (Universit&#224; di Milano), Renate Mayntz (Max-Planck-Institut f&#252;r Gesellschaftsforschung, K&#246;ln), Richard M&#252;nch (Universit&#228;t Bamberg), Helga Nowotny (ETH, Zurich), Jean Remy (Universit&#233; Catholique de Louvain), C&#233;line Saint-Pierre (Universit&#233; de Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;al), Alain Touraine (EHESS, Paris), Anton Zijderveld (Erasmus Universiteit Rotterdam).&#160;&#160;