{"word_count": 602, "character_count": 5371}
ArgumentaireUn jeudi par mois de 14 h &#224; 18 h (Centre Alexandre-Koyr&#233;, salle de s&#233;minaire du 5e &#233;tage, 27 rue Damesme 75013 Paris), d'octobre 2016 &#224; juin 2017, voir programme d&#233;taill&#233;Donner &#224; voir les sciences, le faire dans des espaces clairement destin&#233;s &#224; l'usage d'un large public et au travers de dispositifs et artefacts dessin&#233;s &#224; cette fin, n'est assur&#233;ment pas neutre.Ce s&#233;minaire se focalise sur l&#8217;analyse de l&#8217;articulation entre sciences, politique de la science et vulgarisation. Croisant l&#8217;histoire des sciences, l&#8217;histoire culturelle, la mus&#233;ologie, l&#8217;histoire politique et l&#8217;histoire &#233;conomique, nous chercherons &#224; comprendre comment les conceptions, toujours historiquement et g&#233;ographiquement situ&#233;es, des sciences et de leurs r&#244;les sont accultur&#233;es dans leur espace de r&#233;f&#233;rence et &#224; quelles fins. Nous nous focaliserons moins sur les approches institutionnelles que sur les artefacts, expositions et mus&#233;es de sciences consid&#233;r&#233;s comme la mat&#233;rialisation, &#224; un moment donn&#233;, d&#8217;une conception pr&#233;dominante des sciences et de leurs r&#244;les. Nous chercherons &#233;galement &#224; inscrire les questionnements tr&#232;s contemporains li&#233;s aux mutations profondes qui affectent actuellement les institutions de recherche, d&#8217;enseignement sup&#233;rieur et de m&#233;diation des sciences dans une perspective historique (19e et 20e si&#232;cles).L&#8217;approche de l&#8217;&#233;volution historique du r&#244;le social, &#233;conomique et politique des sciences et des techniques vu &#224; travers leurs mises en sc&#232;nes publiques est susceptible d&#8217;int&#233;resser les &#233;tudiants avanc&#233;s en histoire des sciences, en mus&#233;ologie, en histoire, en sciences de l&#8217;information et de la communication, en histoire de l&#8217;art et du patrimoine, les professionnels de la culture scientifique et des mus&#233;es.Ce s&#233;minaire est soutenu par l&#8217;IFRIS, le LabEx SITES, et le programme d&#8217;Investissements d&#8217;Avenir. Andr&#233;e Bergeron, ma&#238;tresse de conf&#233;rences &#224; Universcience( CAK )Cet enseignant est r&#233;f&#233;rent pour cette UE Charlotte Bigg, charg&#233;e de recherche au CNRS ( CAK )Programme 20 octobre 2016 (14h-16h) : S&#233;ance d&#8217;introduction1er d&#233;cembre 2016 (14h-18h) : Rep&#232;res historiographiques5 janvier 2017 (14h-18h) : Performance, attraction, repr&#233;sentationDavid Aubin (UPMC), &#8220;L&#8217;astronomie comme attraction publique : les astronomes en plein vent &#224; Paris au XIXe si&#232;cle&#8221;Claude Rosental (CEMS, EHESS), &#8220;Les d&#233;mos comme performances th&#233;&#226;trales&#8221;Discutant : Michel Lett&#233; (HT2S, CNAM16 f&#233;vrier 2017 (14h-18h) : Ecrire l&#8217;histoire des sciences mises en sc&#232;ne, perspectives crois&#233;es.Attention : cette s&#233;ance aura lieu exceptionnellement au Mus&#233;um : 43 rue Buffon, b&#226;timent 135, salle Chevalier.Agust&#237; Nieto-Galan (Universit&#233; Autonome de Barcelone), &#8220;Les sciences dans la sph&#232;re et l&#8217;espace publics&#8221; (titre provisoire)Discutante : Bernadette Bensaude-Vincent (Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne)Etude in-situ&#160;: Le Museum National d&#8217;Histoire Naturelle, Yves Girault (Museum National d&#8217;Histoire Naturelle)30 mars 2017 (14h-18h) : Les expositions des sciences et des techniques aux XIXe et XXe si&#232;cles, enjeux politiques et usages des collectionsMarco Beretta (Universit&#233; de Bologne), &#8220;The chemical revolution on stage: two centuries of uses and public exhibits of Lavoisier&#8217;s collection of instruments&#8221;Geert Somsen (Universit&#233; de Maastricht), &#8220;Science, Fascism and Foreign Policy: the exhibition &#8216;Scienza Universale&#8217; at the 1942 World Fair in Rome&#8221;Discutante : Liliane Hilaire-Perez (Universit&#233; Paris Diderot, CAK/EHESS)27 avril 2017 (14h-18h) : Interactif, participatif : normatif ?Jaume Sastre-Juan (Universit&#233; de Lisbonne), &#8220;The innocence of pushing a button: towards a political genealogy of interactivity&#8221;Bruno Strasser (Universit&#233; de Gen&#232;ve), &#8220;Les sciences citoyennes: anatomie de la foule participante&#8221;Discutant : Robert Bud (Science Museum, Londres)11 mai 2017 (14h-18h) : Nommer, chiffrer&#160;: mettre en sc&#232;ne l&#8217;enseignement sup&#233;rieur contemporainDavid Flacher (Universit&#233; Paris 13), &#8220;La mise en sc&#232;ne du march&#233; de l'enseignement sup&#233;rieur&#8221;Roser Cusso (Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne), &#8220;Des donn&#233;es pour l'expansion de l'&#233;ducation&#160;aux donn&#233;es pour&#160;sa&#160;polarisation : le cas de la r&#233;forme des statistiques internationals&#8221;Discutant&#160;: Francis Chateauraynaud (GSPR, EHESS)15 juin 2017 (14h-18h) : L&#8217;Autre, regards et troph&#233;esDaniel Sherman&#160;(Universit&#233; de Caroline du Nord &#224; Chapel Hill), &#8220;The News from Glozel:&#160; Scandal, the Media, and the Making of French&#160;Archaeology, ca. 1927&#8221;Damien Mottier&#160;(Universit&#233; Paris-Ouest-Nanterre-La-D&#233;fense), &#8220;Jean Rouch : M&#233;tamorphose d'un ethnologue cin&#233;aste&#8221;