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Pr&#233;sentationCe colloque vise d'abord &#224; rendre hommage &#224; JP Astolfi, promoteur de nombreuses id&#233;es sans le domaine de l'&#233;ducation.Ses archives ont &#233;t&#233; r&#233;cemment install&#233;es au sein de la Biblioth&#232;que de l'Education Diderot (ENS-Lyon) et consultables par les chercheurs et les &#233;tudiants ainsi que les enseignants et les formateurs. Elles devraient constituer une mine d'informations, d'interrogations et d'&#233;tonnements. Ce colloque sera l'occasion d'en consulter certaines, de discuter leurs contenus et d'ouvrir la r&#233;flexion &#224; de nouvelles recherches.L'&#233;ducation fait aujourd'hui l'objet de d&#233;bats et propositions : les questions sont fr&#233;quemment abord&#233;es sous l'angle de travaux pass&#233;s, auxquels JP Astolfi a pris une part importante. Ce colloque se veut un moment important pour faire le point sur leurs orientations &#224; venir : de la didactique aux &#233;pist&#233;mologies scientifiques et scolaires, des sciences de la cognition &#224; l'&#233;conomie de l'&#233;ducation, de la sociologie des acteurs &#224; leur professionnalisation.L'organisation du colloque comporte deux conf&#233;rences introductives (l'&#233;mergence des concepts forts de didactique et l'apport de l'&#233;pist&#233;mologie des disciplines aux travaux sur l'&#233;ducation). Trois ateliers en parall&#232;le et sur les deux journ&#233;es permettront de larges d&#233;bats, introduits par des interventions de chercheurs (la construction des savoirs, les didactiques des disciplines, la diffusion et la professionnalisation) ; une table-ronde cl&#244;turera le colloque, en apportant des &#233;clairages vari&#233;s sur les conditions et les acteurs (les institutions, les professionnels, les personnels) de la recherche sur l'&#233;ducation.Entr&#233;e libre mais inscription obligatoire&#160;aupr&#232;s de :&#160;Jacques.toussaint@univ-lyon1.frProgrammeJeudi 21 marsMatin&#233;e9 h 30&#160; -&#160; 12 h 30Accueils par : le Directeur de l&#8217;ENS Lyon (ou le Directeur de l&#8217;IF&#201;), le Vice-Pr&#233;sident du Conseil R&#233;gion (soutien du colloque), J. Toussaint (responsable de la gestion du colloque).Conf&#233;rences introductives :Yves Reuter (Professeur Universit&#233; de Lille) : La fonction heuristique de l&#8217;erreur,Aur&#233;lie Dos Santos, conservateur du p&#244;le SHS-Education et Claire Giordanengo, conservateur du D&#233;partement Patrimoine et Conservation :&#160;: La mise &#224; disposition d&#8217;archives de chercheurs,Alain Kerlan (Professeur Universit&#233; Lyon 2) : &#201;pist&#233;mologie et didactique sont dans un bateau &#8230;Apr&#232;s-midi14 h - 17 h Trois ateliers &#8211; d&#233;bats en parall&#232;le :Atelier 1 (resp. Michel Fabre, Christian Orange, CREN, universit&#233; de Nantes) : la construction des savoirs ; pr&#233;sentations de : J. Bisault, M. Fabre, M. Frisch, M. Jaubert et M. Rebi&#232;re, C. Orange, E. Pl&#233;, L. RogerAtelier 2 - 1 (resp. N. Tutiaux-Guillon, Universit&#233; Lille et A. Jorro,, universit&#233; Toulouse 2) : (la diffusion et) la professionnalisation des savoirs ; pr&#233;sentations de P. Maubant, I. de Peretti, P. TavignotAtelier 3-1 (resp. M. Coquid&#233;, IF&#201;, J. Lebeaume, univ. Paris 5) : les didactiques disciplinaires ; pr&#233;sentations de M. Coquid&#233;, G. RumelhardVendredi 22 marsMatin&#233;e9 h 30&#160; -&#160; 12 h 30 &#160;Suite des 3 ateliers &#8211; d&#233;bats en parall&#232;le :Atelier 1 (resp. Michel Fabre, Christian Orange, CREN, universit&#233; de Nantes) : la construction des savoirs ; pr&#233;sentations de J. Bisault, M. Fabre, M. Frisch, M. Jaubert et M. Rebi&#232;re, C. Orange, E. Pl&#233;, L. RogerAtelier 2 - 2 (resp. C. Et&#233;v&#233;, M. Matonog) : la diffusion (et la professionnalisation) des savoirs ; pr&#233;sentations de C. Et&#233;v&#233;,&#160;Y. &#160;Maury, A. Robert, F. Astolfi, Y. Mevel et C. Cormier, M. Coquid&#233; (sollicit&#233;e)Atelier 3 - 2 (resp. Y. Reuter, univ Lille, J. Lebeaume, univ. Paris 5) : les didactiques des disciplines ; pr&#233;sentations de C. Cohen - Azria, R. Daflon, Y. ReuterApr&#232;s-midi14 h - 16 h 30 &#160;Table Ronde, anim&#233;e par Michel Develay,Univ. Lyon 2 : l&#8217;&#233;tat actuel, et &#224; venir, des recherches sur l&#8217;&#233;ducationMichel Lussault, Directeur de l&#8217;IF&#201;- ENS Lyon,Andr&#233; Robert, directeur de l&#8217;Ecole Doctorale EPIC (Universit&#233; de Lyon), et Pr&#233;sident de la 70 &#232;me section du CNUPatricia Schneeberger, Pr&#233;sidente de l&#8217;ARDIST (association des chercheurs en didactique des sciences et technologie)Jo&#235;l Lebeaume, d&#233;l&#233;gu&#233; AERES pour les Sciences de l&#8217;&#201;ducation