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ArgumentaireSi nous adoptons la perspective post-moderne, selon laquelle le monde o&#249; nous vivons ou la soci&#233;t&#233; humaine, dans tout moment de son d&#233;veloppement, serait, par essence, un &#171; texte &#187; pouvant &#234;tre abord&#233;, compris, analys&#233; et interpr&#233;t&#233; tel quel, alors nous devons accepter que les formes discursives qui contiennent ou expriment ce monde jouent un r&#244;le d&#8217;une importance capitale. Intimement li&#233;es aux concepts tels l&#8217;interaction, la narration et la repr&#233;sentation, chacune de ces formes renvoie aux aspects sp&#233;cifiques de manifestation de l&#8217;humain qui se trouve perp&#233;tuellement &#224; la recherche du sens et de l&#8217;identit&#233;.L&#8217;interaction, sans laquelle la communication ne serait pas possible, a toujours constitu&#233; la&#160; forme qui a rendu possible la circulation des narrations par lesquelles les gens ont compos&#233; ou ont modifi&#233; les significations, cr&#233;ant les id&#233;ologies qui ont structur&#233; les &#233;poques tout au long de l&#8217;histoire. La linguistique moderne a montr&#233; comment l&#8217;interaction se trouve au milieu de la production du sens, op&#233;rant par confrontation entre les plus petites unit&#233;s du mot. De m&#234;me, &#224; des niveaux plus complexes, rappelons qu&#8217;il ne peut y avoir de sens et d&#8217;identit&#233; coh&#233;rents sans la confrontation r&#233;ciproque d&#8217;actions. Agir, c&#8217;est donc bien, interagir. Le jeu des acteurs entra&#238;n&#233;s dans l&#8217;interaction repose sur des repr&#233;sentations de valeurs sociales, impos&#233;es par les paradigmes dominants de la pens&#233;e &#224; un moment donn&#233;. L&#8217;interaction sociale, dans ses nombreuses manifestations, produit et consolide les id&#233;ologies, mais, en m&#234;me temps, donne corps &#224; la structure par laquelle est n&#233; le conflit f&#233;cond qui peut d&#233;montrer, modifier ou reconstruire la perspective de la connaissance : &#171; la repr&#233;sentation (dans la m&#233;moire, dans les descriptions verbales, dans les images) non seulement concilie la connaissance [&#8230;], mais aussi elle bloque, fragmente et nie cette connaissance-l&#224; &#187; (Mitchell W., 1994).Alors que s&#8217;intensifient les conversations num&#233;riques tiss&#233;es au sein des r&#233;seaux socionum&#233;riques (Granier, 2011) et que s&#8217;acc&#233;l&#232;re la vitesse de circulation de l&#8217;information, quelles formes les discours d&#233;velopp&#233;s dans les sites web empruntent-ils ? Quelles pratiques journalistiques innovantes peut-on observer ? Serions-nous dans une r&#233;actualisation du tournant narratif conceptualis&#233; par Martin Kreiswirth (1995) ?La narration identitaire que les individus ou les groupes sociaux construisent ne comporte-t-elle pas une dimension provisoire, trace d&#8217;un antagonisme dysphorique irr&#233;ductible entre un &#233;tat de choses l&#8217;un connu et l&#8217;autre inconnu, entre un pass&#233; anachronique luttant pour survivre et un futur in&#233;luctable ?Axes th&#233;matiquesPour questionner les diff&#233;rentes modalit&#233;s de structuration de la communication et les repr&#233;sentations que les formes discursives contemporaines reprennent et fa&#231;onnent, les propositions de contribution pourront s&#8217;inscrire dans l&#8217;une des th&#233;matiques suivantes :Narration(s) et dispositifs num&#233;riques interactifs contemporains : continuit&#233;s, recontextualisations et red&#233;finitions (Crem &#8211; &#233;quipe Pixel, universit&#233; de Lorraine &#8211; France)Axe 1 &#8211; Formes contemporaines de la subjectivit&#233; dans les dispositifs num&#233;riques : continuit&#233;s discursives et narrativesAxe 2 &#8211; Le potentiel de l&#8217;interactivit&#233; confront&#233; &#224; l&#8217;enrichissement lectoriel : recontextualisation(s) communicationnelle(s) et formes du tournant narratif dans les dispositifs num&#233;riquesAxe 3 &#8211; La projection-identification revisit&#233;e et red&#233;finie par le transm&#233;dia et la mobilit&#233; num&#233;rique : de nouvelles exp&#233;riences spectatorielles ?Le journalisme narratif, une r&#233;ponse &#224; l&#8217;acc&#233;l&#233;ration de l&#8217;information ? (Crem &#8211; &#233;quipe Praxis, universit&#233; de Lorraine &#8211; France)Axe 1 &#8211; Acc&#233;l&#233;ration de l&#8217;information &#38; &#233;criture journalistique Axe 2 &#8211; &#201;mergence de pratiques journalistiques innovantesAxe 3 &#8211; Influence du journalisme narratif sur le rapport &#224; l&#8217;informationL&#8217;imaginaire mythique et ses repr&#233;sentations dans le discours contemporain (groupe de recherche Logos, universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie)Je(u) et repr&#233;sentations (groupe de recherche Espaces de la fiction, universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie)Les repr&#233;sentations du patrimoine culturel (groupe de recherche Cultural Spaces, universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie)Les repr&#233;sentations de l&#8217;identit&#233; culturelle dans l&#8217;espace europ&#233;en (centre de recherche Cetal, universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie)La communication et l&#8217;(inter)action. Les repr&#233;sentations m&#233;diatiques et la discursivit&#233; (groupe de recherche Gasie, universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie)Modalit&#233;s de soumissionLes propositions pourront &#234;tre r&#233;dig&#233;es en anglais ou en fran&#231;ais. Elles seront &#233;valu&#233;es en double aveugle. Une s&#233;lection des meilleures communications seront publi&#233;es dans la Revue Interstudia index&#233;e EBSCO, CEEOL, INDEX COPERNICUS.Merci de bien vouloir adresser par courriel &#224; : formesdiscursives2018@ub.ro avantle 15 janvier 2018 une fiche d&#8217;inscription au format .doc ou .docx sur laquelle seront pr&#233;cis&#233;sLes coordonn&#233;es des auteursNom et pr&#233;nomTitre scientifique et gradeAffiliationTh&#233;matiques de recherche personnellesPublications repr&#233;sentatives (max. 3)CourrielT&#233;l&#233;phoneAdresse postaleLa proposition de communicationTitre de la communicationLangue de pr&#233;sentationLangue de publicationTh&#233;matique (dans laquelle s&#8217;inscrit la proposition)Cinq mots-cl&#233;sR&#233;sum&#233; (250 mots)&#201;quipement technique n&#233;cessaireComit&#233; scientifiqueAudrey Alves, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; FranceBr&#238;nduşa-Mariana Amălăncei, Universit&#233; Vasile Alecsandri de Bacău &#8211; Roumanie Sanda-Maria Ardeleanu, Universit&#233; Ştefan cel Mare de Suceava &#8211; Roumanie Veronica-Loredana Balan, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Ahmet Beşe, Universit&#233; Atat&#252;rk, Erzurum &#8211;TurquieIulian Boldea, Universit&#233; Petru Maior de T&#226;rgu Mureş &#8211; Roumanie Elena Bonta, Universit&#233; Vasile Alecsandri de Bacău &#8211; RoumanieDumitru Borţun, &#201;cole Nationale d&#8217;&#201;tudes Politiques et Administratives, Bucarest &#8211; Roumanie Maria Carpov, Universit&#233; Alexandru Ioan Cuza, Iaşi &#8211; RoumanieElena Ciobanu, Universit&#233; Vasile Alecsandri de Bacău &#8211; Roumanie Cristina C&#238;rtiţă-Buzoianu, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Elena Croitoru, Universit&#233; Dunărea de Jos Galaţi &#8211; RoumanieJean-Fran&#231;ois Diana, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; FranceMircea Diaconu, Universit&#233; Ştefan cel Mare de Suceava &#8211; Roumanie Luminiţa Drugă, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Felicia Dumas, Universit&#233; Alexandru Ioan Cuza, Iaşi &#8211; Roumanie B&#233;atrice Fleury, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; FranceMihaela Gheorghe, Universit&#233; Transilvania, Braşov &#8211; Roumanie Pierre Humbert, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; FranceSimina Mastacan, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Pierre Morelli, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; FranceEmilia Munteanu, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Sergio Piraro, Universit&#233; de Messine &#8211; ItalieJean-Christophe Pitavy, Universit&#233; Jean Monnet, Saint-&#201;tienne &#8211; France Carmen-Nicoleta Popa, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Adriana-Gertruda Romedea, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Luminiţa Roşca, Universit&#233; de Bucarest &#8211; RoumanieJustine Simon, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; FranceVasile Spiridon, Universit&#233; Vasile Alecsandri, Bacău &#8211; Roumanie Nolwenn Tr&#233;hondart, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; France Jacques Walter, Crem, Universit&#233; de Lorraine &#8211; FranceM&#252;kremin Yaman, Universit&#233; Atat&#252;rk, Erzurum &#8211;Turquie