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Journ&#233;e d'&#233;tude des jeunes chercheurs organis&#233;e par Mathieu Messager et Anne Sennhauser dans le cadre des activit&#233;s de l'&#201;cole Doctorale 120 de la Sorbonne Nouvelle &#8211; Paris 3. Le samedi 8 d&#233;cembre 2012 de 9h &#224; 18h, 17 rue de la Sorbonne, 75005 Paris, salle Max Milner en Sorbonne (escalier C, 2&#232;me &#233;tage).Argumentaire&#171; Et c&#8217;est bien cela l&#8217;inter-texte : l&#8217;impossibilit&#233; de vivre hors du texte infini &#8211; que ce texte soit Proust, ou le journal quotidien, ou l&#8217;&#233;cran t&#233;l&#233;visuel : le livre fait le sens, le sens fait la vie. &#187;Roland Barthes, Le Plaisir du texteApr&#232;s plusieurs d&#233;cennies de mise en doute des pouvoirs de la litt&#233;rature, celle-ci est-elle en train de redevenir une &#171; alli&#233;e substantielle &#187; ? Si depuis les ann&#233;es 1980 le discours d&#233;clinologue ne s'essouffle pas 1, tout un travail critique et universitaire d'analyse de la production litt&#233;raire contemporaine &#8211; des premiers panoramas 2 aux cartographies plus r&#233;centes 3 &#8211; a plac&#233; au centre de ses pr&#233;occupations la question de la vitalit&#233; et de la diversit&#233; de la litt&#233;rature. Ce mouvement de fond a accompagn&#233; l'&#233;mergence d'un questionnement fondamental cherchant &#224; r&#233;habiliter l'une des fonctions premi&#232;res de la litt&#233;rature : sa capacit&#233; &#224; dire notre rapport au monde. En t&#233;moignent les r&#233;centes interrogations sur ses finalit&#233;s pragmatiques : Lire, interpr&#233;ter, actualiser : pourquoi les &#233;tudes litt&#233;raires ? ;La litt&#233;rature, pour quoi faire ? ; Comment &#233;couter la litt&#233;rature ? 4 L'exp&#233;rience litt&#233;raire et la culture livresque se revendiquent comme des valeurs irr&#233;ductibles alors m&#234;me que la litt&#233;rature se trouve concurrenc&#233;e par d'autres modalit&#233;s discursives. La &#171; vie du lettr&#233; &#187; fascine car l'on se met &#224; red&#233;couvrir les possibilit&#233;s de refiguration m&#233;morielle et existentielle qu'induit une pratique litt&#233;raire du monde 5. Autant que la valeur symbolique des lettres, c&#8217;est leur place dans la soci&#233;t&#233; et l&#8217;exp&#233;rience singuli&#232;re que permet la litt&#233;rature qui sont questionn&#233;es.Notre journ&#233;e d'&#233;tude s'inscrit dans le sillon de cette actualit&#233; th&#233;orique. Elle souhaite engager la r&#233;flexion depuis la biblioth&#232;que contemporaine afin de voir ce qu'il en est aujourd&#8217;hui de l&#8217;&#171; attitude lettr&#233;e &#187; dans la construction de l&#8217;identit&#233; narrative. Que nous dit l'&#233;crivain &#8211; en son nom propre ou &#224; travers ses masques &#8211; de son rapport aux Lettres ? Quelles visions de soi l&#8217;&#234;tre litt&#233;raire cherche-t-il &#224; faire passer ? Nombre d&#8217;auteurs construisent en effet leurs &#339;uvres en interaction avec une m&#233;moire de la litt&#233;rature,soit qu&#8217;ils entreprennent une r&#233;&#233;valuation des codes et des mod&#232;les d&#8217;&#233;criture dans une perspective ludique (Jean Echenoz, &#201;ric Chevillard, Pierre Senges,&#8230;), soit qu&#8217;ils privil&#233;gient une exploration de la biblioth&#232;que dans des fictions &#233;rudites (Philippe Sollers, Pierre Michon, Patrick Deville&#8230;), soit qu&#8217;ils souscrivent &#224; l&#8217;utopie barth&#233;sienne d&#8217;une &#171; vie en forme de phrase &#187; 6 o&#249; la litt&#233;rature serait une exp&#233;rience existentielle &#224; part enti&#232;re (Pascal Quignard, Richard Millet, Jean-Bertrand Pontalis 7&#8230;). Que ce soit pour exhiber une m&#233;moire intertextuelle fondatrice de l&#8217;&#233;criture, ou pour se r&#233;f&#233;rer &#224; un absolu litt&#233;raire &#233;branl&#233; &#8211; de celui, romantique, qui exalte la puissance des lettres &#224; celui mallarm&#233;en, du tout-litt&#233;rature &#8211; l&#8217;&#233;criture vient alors s&#8217;ancrer dans la figuration, voire l&#8217;exhibition, d&#8217;une m&#233;moire des lettres et de la langue. C&#8217;est ainsi tant une vision de la Litt&#233;rature &#171; majuscule &#187;8 &#8211; valoris&#233;e, tourn&#233;e en d&#233;rision ? &#8211; qu&#8217;une conception de l&#8217;acte d&#8217;&#233;criture &#8211; possibilit&#233;s de la table rase, m&#233;lancolie ou jubilation de la r&#233;&#233;criture ? &#8211; qui se dessinent alors.Comit&#233; scientifique : Bruno Blanckeman et Marc DambreAvec le soutien de la Sorbonne Nouvelle- Paris 3, de l'EA 4400, de l'ED 120, du CERACC (Centre d'Etudes sur le Roman des Ann&#233;es Cinquante au Contemporain) et du CNRS.Programme9h - Ouverture de la journ&#233;e par Mathieu Messager et Anne Sennhauser (Doctorants CERACC,&#160;Universit&#233; Sorbonne Nouvelle &#8211; Paris 3)L&#8217;auteur et son double9h15 - Claire Maussion (Doctorante, Universit&#233; Paris Ouest &#8211; Nanterre La D&#233;fense)&#171; Auteur et critique : deux figures oppos&#233;es de lettr&#233;s dans le roman contemporain ? &#187;9h45 - Charline Pluvinet (Docteur, Universit&#233; Rennes 2)&#171; "Voyages dans le scriptorium" : fictions d&#8217;auteur et dynamiques sp&#233;culaires &#187;.10h15 Discussion10h45 PauseDevenirs de l&#8217;homme de lettres11h00 - Charles Coustille (Doctorant, EHESS / Northwestern University)&#171; Le double jeu de l&#8217;&#233;crivain-professeur, nouvelle figure de la litt&#233;rature contemporaine &#187;11h30 - Entretien avec William Marx (Professeur des Universit&#233;s, Universit&#233; Paris Ouest &#8211; Nanterre La D&#233;fense)&#171; L&#8217;&#232;thos lettr&#233;, au-del&#224; ou en-de&#231;&#224; de la litt&#233;rature ? &#187;12h15 Discussion12h45 Pause d&#233;jeuner&#201;crire la biblioth&#232;que14h30 - Laurent Demanze (Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, ENS de Lyon)&#171; Le cabinet de Patrick Mauri&#232;s : la passion du disparate &#187;15h00 - Claire Colin (Doctorante, Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3)&#171; Portrait de l&#8217;&#233;crivain contemporain en "&#234;tre singulier pluriel" &#187;15h30 Discussion16h00 PauseIncarner la biblioth&#232;que16h15 - Jean-Fran&#231;ois Frackowiak (Doctorant, Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris 3)&#171; L&#8217;&#233;criture ET la vie : la Biblioth&#232;que incarn&#233;e, ou la litt&#233;rature comme initiation et compagnonnage chez Philippe Le Guillou &#187;16h45 - No&#233;mie Christen (Doctorante, Universit&#233; Saint-Gal)&#171; Posture d&#8217;un imposteur : la biblioth&#232;que d&#8217;Herv&#233; Guibert &#187;17h15 Discussion17h45 Cl&#244;ture de la journ&#233;eR&#233;f&#233;rences1 Dominique MAINGUENEAU, Contre Saint Proust ou la fin de la litt&#233;rature, Paris, Belin, 2006 &#8211; Richard MILLET, D&#233;senchantement de la litt&#233;rature, Paris, Gallimard, 2007 &#8211; Tzvetan TODOROV, La Litt&#233;rature en p&#233;ril, Paris, Flammarion, 2007 &#8211; Alexandre GEFEN (dir.), LHT, n&#176;6, &#171; Tombeaux pour la litt&#233;rature &#187;, 10 juin 2009 [En ligne], URL : http://www.fabula.org/lht/6. &#8211; Laurent DEMANZE &#38; Dominique VIART (dir.), Fins de la litt&#233;rature, esth&#233;tiques et discours de la fin, tome I, Paris, Armand Colin, coll. &#171; Recherches &#187;, 2012.2 Jean LEBRUN &#38; Claude PR&#201;VOST, Nouveaux territoires romanesques, Paris, Messidor, 1990.3 Dominique VIART, &#201;critures contemporaines I et II, Paris, Lettres Modernes, Minard, 1998 et 1999 &#8211; Bruno BLANCKEMAN, Marc DAMBRE &#38; Aline MURA-BRUNEL, Le roman fran&#231;ais au tournant du XXIe si&#232;cle, Paris, Presses Sorbonne Nouvelle, 2004 &#8211; Dominique VIART &#38; Bruno VERCIER, La Litt&#233;rature fran&#231;aise au pr&#233;sent : h&#233;ritage, modernit&#233;, mutations, Paris, Bordas coll. &#171; La biblioth&#232;que &#187;, 2005.4 On aura reconnu, dans l'ordre, le titre des ouvrages d'Yves CITTON, d'Antoine COMPAGNON et de Thomas PAVEL, auxquels nous pouvons ajouter celui de Jean-Marie SCHAEFFER, Petite &#233;cologie des &#233;tudes litt&#233;raires : pourquoi et comment &#233;tudier la litt&#233;rature ?, Vincennes, &#201;ditions Thierry Marchaisse, 2011.5 William MARX, Vie du lettr&#233;, Paris, Minuit, coll. &#171; Paradoxe &#187;, 2009 ou, plus r&#233;cemment, le livre de Marielle MAC&#201; sur les pratiques de construction de soi par la lecture (Fa&#231;ons de lire, mani&#232;res d'&#234;tre, Paris, Gallimard, coll. &#171; NRf Essais &#187;, 2011).6 Roland BARTHES, La Pr&#233;paration du roman I et II. Cours et s&#233;minaires au Coll&#232;ge de France, (1978-1979 et 1979-1980), Seuil IMEC, 2003, p. 147.7 Auteur, mais aussi cr&#233;ateur de la collection &#171; l'Un et l'autre &#187; chez Gallimard, J.-B. PONTALIS est particuli&#232;rement sensible aux tressages de l'inconscient et de la m&#233;moire litt&#233;raire dans la cr&#233;ation des &#233;crivains.8 D. MAINGUENEAU, Contre Saint-Proust ou la fin de la litt&#233;rature, Belin, 2006, p. 7.