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Colloque organis&#233; par le Groupe de Travail 15 de l'Association Internationale des Sociologues de Langue Fran&#231;aiseArgumentaireSi, en sciences sociales, l&#8217;analyse qualitative interdisciplinaire est surtout pens&#233;e en termes de rencontres m&#233;thodologiques entre la sociologie et l&#8217;anthropologie, force est de constater que l&#8217;analyse qualitative est aussi le fait de chercheurs issus d&#8217;autres disciplines, telles que les sciences politiques, les sciences de l'information et de la communication, les sciences de l&#8217;&#233;ducation ou encore les sciences infirmi&#232;res. En outre, au-del&#224; de la recherche fondamentale, se dessinent &#233;galement les d&#233;marches qualitatives relevant de la recherche appliqu&#233;e. Nous pensons notamment &#224; la recherche-action. L&#8217;ethnographie et l&#8217;anthropologie r&#233;flexive semblent alors pouvoir enrichir la m&#233;thodologie mise en &#339;uvre dans ce dernier type de recherche. Le but de cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude est de questionner ces diff&#233;rentes d&#233;marches de recherche, appliqu&#233;es dans diff&#233;rents domaines des sciences humaines et sociales, de d&#233;couvrir la &#171;&#160;m&#233;canique&#160;&#187; sous-jacente &#224; ces d&#233;marches et de r&#233;v&#233;ler, &#233;ventuellement, la mani&#232;re dont elles pourraient s&#8217;enrichir mutuellement.ProgrammeBruxelles, 29-30 octobre 2018Journ&#233;e du 29 octobre 201812h15&#160;: Accueil des participants &#8211; Caf&#233;.12h45-13h00&#160;: Mots de bienvenue&#160;&#8211; Monsieur Damien HUVELLE, Directeur-Pr&#233;sident de la Haute Ecole L&#233;onard de Vinci &#38; Madame Annick JACOBS, Directrice de l&#8217;Institut Parnasse-ISEI.13h00-13h15&#160;: Introduction du colloque&#160;par Jacques HAMEL, Elsa RAMOS et Jonathan COLLIN, Correspondants du GT15 de l&#8217;Association Internationale des Sociologues de Langue Fran&#231;aise.13h15-14h30&#160;: M&#233;canique de l'analyse qualitative (Panel 1).Mod&#233;ratrice&#160;: Elsa RAMOSJacques HAMEL (Universit&#233; de Montr&#233;al &#8211; Qu&#233;bec, Canada)&#160;: "Comment mat&#233;rialiser les op&#233;rations m&#233;caniques des m&#233;thodes qualitatives ?"Christophe LEJEUNE (Universit&#233; de Li&#232;ge &#8211; Li&#232;ge, Belgique)&#160;: "Classer ou conceptualiser&#160;? Comment le rapport entre propri&#233;t&#233; et cat&#233;gorie transforme la recherche qualitative."Ali BELAIDI (Ecole Nationale Sup&#233;rieure du Management &#8211; Alger, Alg&#233;rie)&#160;: "Le passage du substantif &#224; l&#8217;abstrait dans l&#8217;analyse inductive de la Grounded Theory."14h30-14h45&#160;: Pause caf&#233;.14h45-16h15&#160;: M&#233;canique de l'analyse qualitative (Panel 2).Mod&#233;ratrice&#160;: Florence BERNARDKabran Aristide DJANE (Universit&#233; Peleforo Gon Coulibaly &#8211; Korhogo, C&#244;te d&#8217;Ivoire)&#160;: "Mod&#232;le d&#8217;analyse et M&#233;thode d&#8217;analyse en recherche qualitative de l&#8217;environnement : quand la confusion des concepts am&#232;ne &#224; la confusion des techniques."Elsa RAMOS (Universit&#233; Paris Descartes &#8211; Paris, France)&#160;: "L&#8217;analyse th&#233;matique&#160;: entre cat&#233;gories des acteurs et formulations du sociologue."Gilles FOSSION, Daniel FAULX et Virginie JAMIN (Universit&#233; de Li&#232;ge &#8211; Li&#232;ge, Belgique)&#160;: "Investiguer les creux du discours par la technique d&#8217;entretien de la Mise au carr&#233;."Jonathan COLLIN (Institut Parnasse-ISEI &#8211; Bruxelles, Belgique &#38; Universit&#233; de Li&#232;ge) : "Etudier les interactions &#224; travers l'analyse de r&#233;cits de vie : une m&#233;thode qualitative goffmanienne ?"16h15-16h30&#160;: Pause caf&#233;.16h30-19h00&#160;: M&#233;canique de l&#8217;enqu&#234;te de terrain.Mod&#233;rateur&#160;: Jonathan COLLINAfi AGBOLI (Universit&#233; Catholique de Louvain &#8211; Woluw&#233;-Saint-Lambert, Belgique)&#160;: "Approche m&#233;thodologique dans l'&#233;tude du processus de changement d'attitude envers les mutilations g&#233;nitales f&#233;minines chez les principales concern&#233;es."Thomas ZANNIN, Shia Manh LY, Dominique MALATESTA et Christophe JACCOUD (Haute &#233;cole de travail social et de la sant&#233; &#8211; Lausanne, Suisse)&#160;: "Entre distance et familiarit&#233;&#160;: n&#233;gocier sa posture ethnographique dans le monde du petit."Foued GHORBALI (Facult&#233; des Sciences humaines et sociales &#8211; Tunis, Tunisie)&#160;: "Le quotidien dans deux quartiers populaires en Tunisie&#160;: &#192; quoi sert la m&#233;thodologie qualitative&#160;?"Larisa Viridiana LARA GUERRERO (Universit&#233; Paris Diderot &#8211; Paris, France &#38; Universit&#233; de Li&#232;ge &#8211; Li&#232;ge, Belgique)&#160;: "Remise en cause de la Vuln&#233;rabilit&#233; des migrants&#160;dans la conduite des &#233;tudes ethnographiques&#160;: strat&#233;gies et conseils pour le terrain."Lionel FRANCOU (Universit&#233; Catholique de Louvain &#8211; Louvain-la-Neuve, Belgique)&#160;: "Rassembler les pi&#232;ces de la mosa&#239;que. L&#8217;analyse qualitative pour r&#233;concilier les &#233;chelles de l&#8217;action publique."Pavel DEL ANGEL MONTIEL (Universit&#233; de Haute Alsace &#8211; Mulhouse, France)&#160;: "L&#8217;auto-ethnographie. Une approche outil pour la recherche ethnolinguistique aujourd&#8217;hui&#160;?"Journ&#233;e du 30 octobre 20189h30&#160;: Accueil des participants &#8211; Caf&#233;.10h00-12h00&#160;: M&#233;canique de la recherche-action.Mod&#233;rateur&#160;: Thierry SAMAINFlorence BERNARD, Sophie DUVILLIER et Jonathan COLLIN (Institut Parnasse-ISEI &#8211; Bruxelles, Belgique) : "Co-construire des contenus de cours : retour sur la m&#233;canique d'une recherche-action conduite en Haute Ecole."Hana CHEBBI (Universit&#233; de La Manouba &#8211; La Manouba, Tunisie)&#160;: "Le designer dans les &#233;tudes qualitatives &#233;valuatives ; r&#244;les et m&#233;caniques d&#8217;analyse : Cas des packagings en Tunisie."Marie DAUVRIN, Tyana LENOBLE, Mandana METHA, Marie MOLERA-GUI, Olivier SCHMITZ, Isabelle AUJOULAT et Els BAKKER (Universit&#233; Catholique de Louvain &#38; Institut Parnasse-ISEI &#8211; Woluw&#233;-Saint-Lambert, Belgique)&#160;: "Contribution de l&#8217;analyse qualitative &#224; la recherche-action&#160;: protocole de recherche du projet Personnalised Health Care Planning."Gladys LUTZ (Sciences Po &#8211; Paris, France)&#160;: "&#201;tudier les interrelations entre l&#8217;activit&#233; de travail et l&#8217;usage de psychotropes des professionnels : d&#233;marche et effets d&#8217;une recherche-action en psychologie du travail."Leticia RENAULT (Universit&#233; de Coimbra &#8211; Coimbra, Portugal)&#160;: "De la recherche-intervention participative aux ateliers biographiques&#160;: contributions de la psychologie et de l&#8217;anthropologie &#224; l&#8217;analyse qualitative."12h00-13h00&#160;: Pause d&#233;jeuner.13h00-14h15&#160;: M&#233;canique interdisciplinaire de l&#8217;analyse qualitative.Mod&#233;ratrice&#160;: Marie DAUVRINAhmed ELKHATABI (Universit&#233; Moulay Isma&#235;l &#8211; Mekn&#232;s, Maroc)&#160;: "Les conditions de possibilit&#233; de l'analyse qualitative interdisciplinaire : une recherche sur le harc&#232;lement sexuel entre la sociologie et l'&#233;tude de genre."Mathilde FAUTRAS et Blandine VEITH (Universit&#233; Paris Nanterre &#8211; Paris, France)&#160;: "Comprendre le monde social des roses &#224; partir des r&#233;cits de vie &#171;&#160;d&#8217;obtenteurs&#160;&#187;&#160;: entre sociologie et g&#233;ographie."Jo&#235;lle KIVITS, Laetitia RICCI, S&#233;bastien SAETTA et Laetitia MINARY (Universit&#233; de Lorraine &#8211; Nancy, France)&#160;: "Recherche interventionnelle en sant&#233; publique et recherche qualitative&#160;: l&#8217;incontournable interdisciplinarit&#233;... L&#8217;exemple de RESIST, un programme de sevrage tabagique en milieu scolaire."14h15-14h30&#160;: Pause caf&#233;.14h30-16h10&#160;: La m&#233;canique de l&#8217;analyse qualitative en sant&#233;.Mod&#233;ratrice&#160;: Sophie DUVILLIERMarcel PLENCHETTE (Conservatoire National des Arts et M&#233;tiers &#8211; Paris, France)&#160;: "La recherche collaborative&#160;: une pratique des objets."J&#233;r&#244;me ENGLEBERT (Universit&#233; de Li&#232;ge &#8211; Li&#232;ge, Belgique)&#160;: "Perspective en premi&#232;res personnes&#160;: propositions pour une analyse qualitative en psychopathologie."Thierry SAMAIN (Institut Parnasse-ISEI &#8211; Bruxelles, Belgique)&#160;: "Les usagers ma&#238;tres de leur sant&#233;."M&#233;lin&#233;e SCHINDLER, Emmanuel ESCART et V&#233;ronique JAQUIER (H&#244;pitaux universitaires de Gen&#232;ve &#8211; Gen&#232;ve, Suisse)&#160;: "Retour r&#233;flexif sur une pratique d&#8217;analyse qualitative interdisciplinaire en milieu hospitalier."16h10-16h30&#160;: Pause caf&#233;.16h30-18h05&#160;: M&#233;thodes qualitatives et m&#233;caniques r&#233;flexives.Mod&#233;rateur&#160;: Jacques HAMELLouise FONTAINE (Universit&#233; Sainte-Anne &#8211; Nouvelle-Ecosse, Canada) :&#160;"M&#233;thodes qualitatives plurielles associ&#233;es &#224; l&#8217;analyse, l&#8217;interpr&#233;tation et la diffusion de l&#8217;&#339;uvre de Jacques Zylberberg."Ghislain LEROY (Universit&#233; Paris Sorbonne &#38; Universit&#233; Paris Descartes &#8211; Paris, France)&#160;: "L'observation des pratiques enseignantes, de la distanciation par rapport au prisme professionnel initial &#224; la formation des enseignants."Nathana&#235;l WADBLED (Universit&#233; de Lorraine &#8211; Nancy, France)&#160;: "La dynamique transf&#233;rentielle de l&#8217;entretien qualitatif sur les &#233;motions."Catherine NEGRONI et Maria PAGONI (Universit&#233; de Lille 3 &#8211; Lille, France)&#160;: "Des conseillers en &#233;volution professionnelle, regards sur une pratique en les entretiens d&#8217;auto-confrontation."18h05-18h15&#160;: Conclusion du colloque&#160;par le Professeur Jacques HAMEL.18h15&#160;: Cl&#244;ture du colloque autour du verre de l&#8217;amiti&#233;.InformationsLes personnes qui souhaitent assister au colloque doivent s&#8217;inscrire en cliquant ICI ou en copiant/collant le lien[1] et verser la somme de 50 euros (gratuit&#233; pour les &#233;tudiants &#8211; pr&#233;sentation de la carte d&#8217;&#233;tudiant le jour du colloque) avant le 15 octobre 2018 sur le compte BE04-0682-4057-9831 (Formation continue &#8211; Institut Parnasse-ISEI), en mentionnant en communication &#171;&#160;NOM Pr&#233;nom + GT15 &#187;. Le paiement vaut confirmation de l&#8217;inscription et permettra d&#8217;organiser les pauses.Le colloque se tiendra &#224; l&#8217;Institut Parnasse-ISEI (Haute Ecole L&#233;onard de Vinci) &#8211; Site PARNASSE, avenue Emmanuel Mounier n&#176;84, 1200 Bruxelles.METRO Ligne 1 &#8211; Direction STOCKEL &#8211; Arr&#234;ts : ALMA ou CRAINHEM.Renseignements : elsa.ramos@free.fr ou jonathan.collin@vinci.beColloque organis&#233; par le Groupe de Travail 15 &#8211; Analyse qualitative interdisciplinaire &#8211; de l&#8217;AISLF, avec le soutien de l&#8217;Institut Parnasse-ISEI (Haute Ecole L&#233;onard de Vinci &#8211; Bruxelles), du CERLIS (Universit&#233; Paris Descartes) et de l&#8217;Universit&#233; de Montr&#233;al.[1] https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeqSgw1SpskWl0ObHnbN9WLIyWP4iueQH8eBV-OTG_yT4aPcQ/viewform