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Pr&#233;sentationDe nombreux &#171;&#160;jeunes&#160;&#187; chercheurs s&#8217;int&#233;ressent de mani&#232;re assez nouvelle aux questions li&#233;es &#224;&#160;l&#8217;&#233;ducation populaire. Pour l&#8217;essentiel, les approches mobilisent des champs disciplinaires diff&#233;rents, des th&#233;matiques diverses, des sujets compl&#233;mentaires. Pour autant, il existe peu d&#8217;espace permettant de mani&#232;re suivie les &#233;changes et les rencontres entre ces chercheurs, les d&#233;bats et les pr&#233;sentations de leurs travaux.Aussi,&#160;l&#8217;INJEP, le&#160;CERLIS, le&#160;REV-CIRCEFT, le&#160;LabSIC&#160;et le&#160;Cercle de l&#8217;&#233;ducation populaire&#160;se sont-ils associ&#233;s au sein du&#160;GRREP&#160;&#171;&#160;Groupe de r&#233;flexion sur la recherche en &#233;ducation populaire&#160;&#187;&#160;afin de cr&#233;er et de faire vivre uns&#233;minaire de chercheurs sur l&#8217;&#233;ducation populaire.ProgrammeEntr&#233;e libreMercredi 19 juin 2013La premi&#232;re s&#233;ance de ce s&#233;minaire, consacr&#233;e &#224; l&#8217;approche ethnographique, aura lieu le&#160;mercredi 19 juin 2013 de 14 h 30 &#224; 17&#160;h &#224; l&#8217;universit&#233; Paris Descartes, (45 rue des Saints-P&#232;res, Paris 6e, B&#226;timent principal, 2e &#233;tage, salle R229).&#160;Nous aurons le plaisir d&#8217;entendre Maxime Vanhoenacker&#160;dont l&#8217;intervention portera sur&#160;: La socialisation politique dans l&#8217;ordinaire du scoutisme&#160;: enjeux et apports de l&#8217;ethnographie des mouvements de jeunesse.Cette intervention reviendra sur la sp&#233;cificit&#233; de l&#8217;approche ethnographique (co-pr&#233;sence de longue dur&#233;e) &#224; partir du cas d&#8217;une recherche sur le scoutisme. Il s&#8217;agira de discuter les apports (et les limites) d&#8217;une d&#233;marche m&#233;thodologique et des concepts cl&#233;s de la discipline (rituels, transmission, symbolisme) en illustrant ce que, par exemple, l&#8217;ethnographie de l&#8217;&#233;ducation &#224; la citoyennet&#233; chez les &#233;claireuses et &#233;claireurs de France (EEDF) ou encore la description du rituel de tot&#233;misation dans le scoutisme apportent aux sciences sociales du politique.Maxime Vanhoenacker est docteur en anthropologie. Il est chercheur associ&#233; &#224; TRAM (IIAC/EHESS) et post-doctorant au mus&#233;e du quai Branly o&#249; il travaille &#224; une ethnographie des rituels d&#8217;inspiration indianiste dans le scoutisme en France. Ses recherches portent, plus globalement, sur la socialisation politique et les parcours initiatiques dans le scoutisme, dans la perspective d&#8217;une anthropologie politique de ces mouvements de jeunesse apolitiques.&#160;&#160;