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La table ronde, organisée par Frédéric Clavert (Centre virtuel de la connaissance sur l'Europe, Luxembourg) et Claire Lemercier (CNRS, Centre de sociologie des organisations) dans le cadre de l'AG annuelle de l'AFHE proposera une discussion entre quatre intervenant.e.s et avec la salle, centrée sur deux enjeux de l'histoire économique numérique :la formation:quelle alphabétisation aux nouvelles pratiques numériques pour nos étudiant.e.s, mais aussi pour nous-mêmes?quelles relations entre historien.ne.s, informaticien.ne.s et autres spécialistes ?l'écriture en ligne, particulièrement le "blogging scientifique" :quels apports pour l'enseignement secondaire et supérieur, la recherche et les circulations entre eux ?quels liens avec les formes plus classiques de publication et de discussion scientifique ?Les intervenants seront:Ingénieure de recherche, Martine Sonnet (Institut d'histoire moderne et contemporaine, CNRS), est spécialiste d'histoire des femmes et du genre. Elle anime notamment le séminaire "Femmes au travail, questions de genre XVe-XXe siècles", qui est associé à un carnet de recherche: http://fht.hypotheses.org/. Martine Sonnet tient également un blog personnel: "L'employée aux écritures" (http://www.martinesonnet.fr/blogwp/).Doctorant à l'EHESS, Émilien Ruiz termine une thèse sur la question des effectifs de l’État dans la France du XXe siècle (dir. Marc Olivier Baruch). Avec Franziska Heimburger (EHESS), il anime "La Boîte à outils des historiens" (http://www.boiteaoutils.info/), blog créé pour accompagner et prolonger une formation de Master aux outils informatiques pour les historiens. En outre, Émilien a créé le carnet de recherche "Devenir historien.ne" (http://devhist.hypotheses.org) L’objectif de ce carnet est d’accompagner les historien-ne-s en devenir dans la découverte de méthodes de travail qu’il leur faudra maîtriser pour leurs premières recherches.Enseignant en lycée, Benoît Kermoal mène une thèse sur le sujet: "Violences, guerre et paix dans les pratiques militantes socialistes (Bretagne, première partie du XXe siècle - dir. Christophe Prochasson)". Pour accompagner ses recherches et l'écriture de sa thèse, Benoît Kermoal a ouvert le carnet de recherche Enklask (enquête) - http://enklask.hypotheses.org/Daniel Letouzey est un des enseignants qui ont milité en faveur d'un usage raisonné de l'ordinateur au lycée en HG (cf la carto statistique, de Logicarte à Géoclip). Il a participé à la création de H-Français, une des listes de diffusion hébergées par le serveur H-Net. Dans la revue Historiens &#38; Géographes, depuis deux septennats, la Chronique internet témoigne des activités développées par nos collègues, assure une veille documentaire et un suivi des débats suscités par les technologies éducatives. Clioweb, un portail indépendant et réactif, prolonge ce travail artisanal, individuel et collectif, mené dans la durée. Une revue de presse quotidienne s'intéresse à l'actualité de l'histoire et de la géographie scolaires.La table-ronde sera présidée par Claire Lemercier (Directrice de recherche, Centre de sociologie des organisations) qui travaille sur les institutions économiques et les relations entre régulations publiques et privées en France, XIXe-XXe siècles. Elle anime avec Claire Zalc le séminaire Quanti IHMC sur les méthodes quantitatives en sciences historiques (http://www.quanti.ihmc.ens.fr/).La table-ronde sera animée par Frédéric Clavert (Docteur en histoire contemporaine), coordinateur du "Digital Humanities Lab" du Centre Virtuel de la Connaissance sur l'Europe (Luxembourg, http://www.cvce.eu) et organisateur de la série de conférences "Digital Humanities Luxembourg" (http://www.digitalhumanities.lu)."Écouter la table rondeEnregistrement audio sur archive.org (le fichier est téléchargeable, environ 15 Mo ; l'enregistrement dure 2h05)Quelques liens utiles à propos du thème de la table rondeun billet lui-même très riche en liens mis en place par Daniel Letouzey en lien avec la table ronde;et de même chez Emilien Ruizcités par D. Letouzey : André Gunthert sur le blogging scientifique ; un ouvrage pionnier codirigé par Jean-Philippe Genet ; Wikipédia et l'écriture historique;compte rendu d'une séance "Data Literature et Digital History" sur le carnet "Créer l'histoire" : échanges très riches sur les humanités numériques, la lecture et l'écriture;un article important de Franziska Heimburger et Emilien Ruiz, en particulier sur les questions de formation au numérique;l'introduction du numéro spécial de la revue Diacronie sur l'histoire numérique, par Elisa Grandi et Emilien Ruiz;le billet d'Émilien Ruiz sur la Boîte à outils des historiens.&#60;iframe src="https://archive.org/embed/LeNumriqueDeNouvellesFaonsDcrireLhistoire" width="500" height="30" frameborder="0" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" allowfullscreen&#62;&#60;/iframe&#62;