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Le colloque est organis&#233; par l'association Option Diagonale, avec le soutien de la ville de Versailles.Pour contacter les organisateurs :Fran&#231;ois Chomarat : francois.chomarat@orange.frJean-Jacques Sarfati : jean-jacques.sarfati@orange.frProgrammeJeudi 11 avril 20139 h 45. Pr&#233;sentationS&#233;quence 1. Le jardin et le monde10 h. Un jardin de l'am&#233;ricanit&#233;. Les jardins du pr&#233;cambrien de Ren&#233; Derouin, par Alain Kerlan, Pofesseur &#224; l'Universit&#233; Lyon 2, directeur de l'ISPEF.11 h. Enjardiner le monde. Une &#233;thique selon les plantes, par Sylvie Pouteau, charg&#233;e de recherche &#224; l'INRA, Institut J.-P.Bourgin, UMR 1318 INRA Agro Paris Tech.Pause.S&#233;quence 2. Les jardins &#224; l'&#233;preuve de l'exp&#233;rience13h30. P&#233;dagogie du jardin, transmission et interpr&#233;tation du patrimoine naturel et culturel : l'exp&#233;rience des Jardins d'Utilit&#233;s, et le nouveau centre de Port-Royal-des-Champs, par Sylvain Hilaire, historien et responsable du nouveau centre de Ressources et d'Interpr&#233;tation du mus&#233;e national de Port-Royal-des-Champs.14h15. Des petits jardins qui ne manquent pas de sel! (un programme de jardinage p&#233;dagogique, les "petits jardins saugrenus"), par Phlippe Mahuzi&#232;s, charg&#233; de mission Sciences et D&#233;veloppement Durable, Direction Acad&#233;mique de l'H&#233;rault.PauseS&#233;quence 3. Une sc&#233;nographie des jardins15h30. Martine &#224; Chevetogne, ou : comment concr&#233;tiser le bonheur, par Bruno Belvaux, auteur dramatique et de livres pour enfants, directeur du domaine de Chevetogne en Belgique.16h30. Le Zoo d'Anvers, quintessence d'un parc paysager "french style" : lieu de connaissance et de civilit&#233;, par Benoit Fondu, Architecte des jardins et du paysage, dipl&#244;m&#233; en horticulture, architecture du paysage et conservation des parcs et jardins historiques.Vendredi 12 avril 2013S&#233;quence 4. Une le&#231;on pour vivre9h30. Le jardin, image et matrice de vie, par Christine Delory-Momberger, professeur en sciences de l'&#233;ducation Universit&#233; Paris 13/Nord.10h30. Concevoir un jardin, ou : les jardins poussent d'abord dans la t&#234;te!, par Aline H&#233;bert-Matray, responsable du cabinet d'ing&#233;nierie culturelle "Jardins de culture", en charge de l'accompagnement du dispositif "imaginaire et jardin" de la communaut&#233; d'aglom&#233;ration Plaine Commune.11h30. Le jardin : le clos et l'ouvert, par Jean-Jacques Sarfati, juriste et philosophe, lyc&#233;e J.D'Albret de Saint-Germain en Laye/Laboratoire Culture, id&#233;es, savoirs de l'Universit&#233; Paris Est Cr&#233;teil.PauseS&#233;quence 5. Des jardins post-modernes ?14h. Jardins d'enfance ou du d&#233;veloppement ?, par Fran&#231;ois Chomarat, docteur en &#233;pist&#233;mologie et histoire des sciences, lyc&#233;e Descartes de Montigny le Bretonneux.15h. Jardins, vi(d)e scolaire et h&#233;t&#233;rotopie, par Thomas Dequin, formateur des CPE, IUFM Haute-Normandie, UFR Rouen.16h. Table-Ronde finale, conduite par Catherine Chomarat-Ruiz, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences HDR, INRA, UMR SAD-APT.Fin des deux journ&#233;es