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ArgumentaireDans des travaux de recherche en cours dans le champ des sciences sociales du cancer, les pratiques de recherche-interventionnelle semblent aujourd&#8217;hui prendre une importance croissante. Cependant, cette &#233;volution ne semble pas infl&#233;chir les repr&#233;sentations du champ acad&#233;mique fran&#231;ais qui tendent &#224; d&#233;consid&#233;rer ces pratiques par rapport aux recherches dites fondamentales. Pour autant, il semble que de nombreuses recherches en sciences sociales ont pour but ultime de g&#233;n&#233;rer des recherches pour l&#8217;action. En sciences sociales, notamment, &#233;tudier les in&#233;galit&#233;s sociales, n&#8217;est-ce pas, au-del&#224; de la description et de l&#8217;analyse, chercher &#224; les combattre ? Le contexte actuel de mise en lumi&#232;re de la recherche-interventionnelle notamment dans le cadre des appels d&#8217;offres actuels ne doit pas faire oublier que cette dynamique est assez ancienne. Par ailleurs, ces pratiques de recherche sont fr&#233;quemment mises en &#339;uvre dans d&#8217;autres champs que celui des sciences sociales du cancer, comme la m&#233;decine, la sant&#233; publique, encore le travail social. La polys&#233;mie du terme n&#233;cessite &#224; la fois de r&#233;fl&#233;chir sur sa/ses d&#233;finitions mais aussi de situer ces pratiques d&#8217;un point de vue historique et g&#233;ographique. Qu&#8217;entend-on concr&#232;tement par recherche-action, recherche-interventionnelle, recherche translationnelle ? En quoi et comment ces pratiques se distinguent-elles de la recherche dite fondamentale ? Quels sont les lieux de production de ce type de recherche ? Comment ces lieux, s&#8217;ils sont diff&#233;rents&#160;s&#8217;articulent aux lieux de production de la recherche fondamentale ? Qu&#8217;est-ce qui motive le chercheur &#224; s&#8217;engager dans ce type de recherche ? Quelles richesses et quelles limites ? Parce qu&#8217;elles mettent en jeu plusieurs cat&#233;gories d&#8217;acteurs, ces recherches interrogent avec acuit&#233; la position de chercheur en SHS qui doit composer avec d&#8217;autres acteurs (professionnels, malades,...), voire d&#8217;autres disciplines dans la construction de son objet. Comment s&#8217;articulent les diff&#233;rentes disciplines entre elles ? Comment les chercheurs et les autres acteurs prennent position les uns par rapport aux autres ? Il sera aussi question de s&#8217;interroger sur la position du chercheur confront&#233; &#224; de nouvelles demandes ainsi que la n&#233;cessit&#233; sur des terrains dits &#171; sensibles &#187; de s&#8217;engager dans une d&#233;marche de recherche o&#249; l&#8217;implication du chercheur est sinon plus forte du moins questionn&#233;e.Organisation de la journ&#233;e&#160;Cette journ&#233;e s&#8217;organisera en deux temps. La matin&#233;e sera consacr&#233;e &#224; la pr&#233;sentation de r&#233;sultats et retour d&#8217;exp&#233;riences de recherches-interventionnelles finalis&#233;es ou en cours. L&#8217;apr&#232;s-midi sera organis&#233;e autour de pr&#233;sentations d&#8217;outils de recherche et de m&#233;thodologie innovants dans le champ de la recherche-interventionnelle. Les communications seront s&#233;lectionn&#233;es suite &#224; un appel &#224; communication. Cette journ&#233;e fera la part belle aux acteurs de la soci&#233;t&#233; civile engag&#233;s ou int&#233;ress&#233;s par les pratiques de recherche interventionnelle en canc&#233;rologie, c&#8217;est-&#224;-dire &#224; la fois les professionnels du travail relationnel en tout genre (professionnels de sant&#233; quels qu&#8217;ils soient (m&#233;decins, infirmi&#232;res, aides-soignantes, professions param&#233;dicales, accompagnateurs en sant&#233;), professionnels de l&#8217;&#233;ducation ou encore du travail social), mais aussi les acteurs associatifs et les chercheurs (jeunes chercheurs ou chercheurs confirm&#233;s). Axe 1 : R&#233;sultats de recherches interventionnelles en sciences sociales sur le cancer La matin&#233;e sera consacr&#233;e &#224; la pr&#233;sentation de recherches en cours ou achev&#233;es. Sont attendues des communications pr&#233;sentant &#224; la fois le contexte de la recherche (cadre institutionnel, financements, composition de l&#8217;&#233;quipe, autres caract&#233;ristiques sp&#233;cifiques...) que les principaux r&#233;sultats de la recherche (que produit la recherche ?). Seront mis en discussion les apports de ces travaux au regard de travaux plus classiques en SHS, tant du point de vue du contenu des recherches que de l&#8217;exp&#233;rience des chercheurs qui s&#8217;y sont engag&#233;s. Axe 2 : Postures de chercheurs et m&#233;thodologies innovantes L&#8217;apr&#232;s-midi sera consacr&#233;e &#224; une r&#233;flexion m&#233;thodologique sur des travaux en cours ou achev&#233;s. Sont attendues des communications pr&#233;sentant des dispositifs m&#233;thodologiques originaux mis en place dans le cadre de recherches dites interventionnelles. Seront mis en discussions diff&#233;rents aspects soulev&#233;s par ces recherches : Qu&#8217;est ce que l&#8217;intervention fait &#224; la production de connaissances et inversement ? Quelle temporalit&#233; entre production de connaissances et intervention ? Quelles relations entre les sociologues et les chercheurs d&#8217;autres disciplines ? Entre les chercheurs et les autres acteurs de la recherche (commanditaires/financeurs, public vis&#233;,...) ? Remarque g&#233;n&#233;raleBien que la journ&#233;e distingue le matin, la pr&#233;sentation du contenu des recherches, et l&#8217;apr&#232;s midi les dispositifs m&#233;thodologiques mis en place, il sera certainement difficile d&#8217;aborder les deux axes de fa&#231;on totalement s&#233;par&#233;e, puisqu&#8217;un aspect des plus importants des recherches&#160;interventionnelles est li&#233; &#224; leurs innovations m&#233;thodologiques. Cependant, nous nous attacherons &#224; consacrer autant de temps (le matin) au contenu des productions des travaux pr&#233;sent&#233;es qu&#8217;&#224; leurs aspects m&#233;thodologiques (l&#8217;apr&#232;s-midi) et invitons tant les communicants que les participants &#224; rester vigilants sur cet aspect.Pr&#233;-Programme indicatif de la journ&#233;e 9h-9h30 : Accueil des participants9h30-10h : Introduction de la journ&#233;e par Annie Th&#233;baud-Mony (sociologue, directrice de recherche honoraire Inserm)10h-10h30 : DiscussionAxe 1 : R&#233;sultats de recherches interventionnelles en sciences sociales sur le cancer 10h30-11h : Communication s&#233;lectionn&#233;e 111h-11h30 : Communication s&#233;lectionn&#233;e 211h30-11h45 : Pause 11h45 &#8211; 12h15 : Communication s&#233;lectionn&#233;e 312h15-13h : Discussion g&#233;n&#233;rale 13h-14h : D&#233;jeuner offert (sous r&#233;serve d&#8217;&#234;tre inscrit)Axe 2 : Postures de chercheurs et m&#233;thodologies innovantes14h00-14h30: Communication s&#233;lectionn&#233;e 114h30-15h00 : Communication s&#233;lectionn&#233;e 215h00-15h30 : Communication s&#233;lectionn&#233;e 3 15h30 &#8211; 15h45 : Pause 15h45 &#8211; 16h45 : Discussion 16h45 &#8211; 17h30 : Vie du groupe &#171; jeunes chercheur-e-s en sciences sociales sur le cancer &#187; (r&#233;serv&#233; aux membres du Groupe, inscription sur demande)Instructions aux auteurs&#160;Un r&#233;sum&#233; de la communication (1500 signes) est attendu pour le 28 octobre 2013et doit &#234;tre envoy&#233; aux adresses suivantes : bourgeois.socio.orga@free.fr, anne.chand@wanadoo.fr , learestivo@gmail.com, zoe.rollin@gmail.com). Vous serez inform&#233;s le 8 novembre des communications s&#233;lectionn&#233;es. En amont de la journ&#233;e, et pour mieux discuter vos travaux, nous demanderons aux communicants s&#233;lectionn&#233;s de nous faire parvenir un texte. Ces textes sont attendus pour le 2 d&#233;cembre au plus tard. Pour tout ou partie, une publication ult&#233;rieure sera envisag&#233;e. N&#8217;h&#233;sitez pas &#224; revenir vers nous pour davantage de pr&#233;cisions.&#160;