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&#160;&#160;Depuis le &#171; contrat d&#8217;activit&#233; &#187;&#160; jusqu&#8217;aux &#171; march&#233;s du travail transitionnels &#187;, en passant par la &#171; s&#233;curit&#233; sociale professionnelle &#187; mise en avant par la CGT, la &#171; s&#233;curisation des parcours professionnels &#187; pr&#244;n&#233;e par la CFDT&#160; ou la &#171; formation tout au long de la vie &#187; port&#233;e par l&#8217;Union Europ&#233;enne,&#160; nombreux sont aujourd&#8217;hui les travaux qui alertent sur la n&#233;cessit&#233; de s&#233;curiser les mobilit&#233;s sur le march&#233; du travail. Ce faisant, ils postulent que, derri&#232;re l&#8217;instabilit&#233; accrue des parcours &#233;merge une nouvelle probl&#233;matique du risque professionnel, due &#224; l&#8217;affaiblissement des logiques de march&#233;s internes qui organisaient, &#224; partir du contrat de travail, un &#233;change implicite entre subordination et s&#233;curisation.Sur ce point, les derni&#232;res &#171; Journ&#233;es du Longitudinal &#187; ont montr&#233; que, plus que l&#8217;&#233;mergence d&#8217;un risque nouveau, c&#8217;est la modification des modalit&#233;s de r&#233;partition du risque professionnel qu&#8217;il conviendrait de mieux cerner. Le v&#233;ritable risque pour le salari&#233; r&#233;siderait alors dans les ruptures qui viendraient heurter son parcours professionnel et dans l&#8217;irr&#233;versibilit&#233; des situations auxquelles elles conduiraient ; la vraie s&#233;curisation des parcours professionnels consisterait donc dans la capacit&#233; &#224; conserver &#224; tout &#171; &#233;tat &#187; d&#8217;une trajectoire professionnelle son caract&#232;re r&#233;versible.Dans ces conditions, le triptyque &#171; savoir-risque-mobilit&#233; &#187; pourrait constituer la base d&#8217;un nouveau compromis r&#233;pondant aux besoins de flexibilit&#233; des entreprises et &#224; l&#8217;exigence de s&#233;curit&#233; des individus. C&#8217;est cette hypoth&#232;se que le colloque se propose d&#8217;explorer en organisant les r&#233;flexions autour de 3 grands questionnements.&#160;Les propositions de communication sont &#224; adresser avant le 15 octobre 2006 sous forme d&#8217;un r&#233;sum&#233; de deux pages maximum (format Word). La premi&#232;re page comprendra le titre de la communication propos&#233;e, le(s) nom(s) de (des) auteur(s) et leur(s) coordonn&#233;es[1] [pr&#233;nom, nom, appartenance, adresse postale, t&#233;l&#233;phone, e-mail].&#160;Le Comit&#233; scientifique communiquera les d&#233;cisions aux auteurs avant le 31 octobre 2006. Les textes d&#233;finitifs des communications devront parvenir au plus tard le 28 f&#233;vrier 2007. Les propositions sont &#224; envoyer sous version &#233;lectronique uniquement &#224; :joaquim.timoteo@univ-orleans.frComit&#233; scientifique : Jean-Fran&#231;ois Giret (CEREQ), Yvette Grelet (Centre Maurice Halbwachs Centre associ&#233; CEREQ Basse-Normandie), Christophe Lavialle (Laboratoire d&#8217;Economie d&#8217;Orl&#233;ans, Centre associ&#233; CEREQ Centre Poitou-Charentes), Joaquim Timot&#233;o (Laboratoire d&#8217;Economie d&#8217;Orl&#233;ans, Centre associ&#233; CEREQ Centre Poitou-Charentes), Emmanuelle Walkowiak (Laboratoire d&#8217;Economie d&#8217;Orl&#233;ans), Patrick Werquin (OCDE)&#160;&#160;[1] Le nom de l&#8217;auteur charg&#233; de la correspondance sera soulign&#233;.Depuis le &#171; contrat d&#8217;activit&#233; &#187; jusqu&#8217;aux &#171; march&#233;s du travail transitionnels &#187;, en passant par la &#171; s&#233;curit&#233; sociale professionnelle &#187; mise en avant par la CGT, la &#171; s&#233;curisation des parcours professionnels &#187; pr&#244;n&#233;e par la CFDT ou la &#171; formation tout au long de la vie &#187; port&#233;e par l&#8217;Union Europ&#233;enne, nombreux sont aujourd&#8217;hui les travaux qui alertent sur la n&#233;cessit&#233; de s&#233;curiser les mobilit&#233;s sur le march&#233; du travail. Ce faisant, ils postulent que, derri&#232;re l&#8217;instabilit&#233; accrue des parcours &#233;merge une nouvelle probl&#233;matique du risque professionnel, due &#224; l&#8217;affaiblissement des logiques de march&#233;s internes qui organisaient, &#224; partir du contrat de travail, un &#233;change implicite entre subordination et s&#233;curisation.&#160;Sur ce point, les derni&#232;res &#171; Journ&#233;es du Longitudinal &#187; ont montr&#233; que, plus que l&#8217;&#233;mergence d&#8217;un risque nouveau, c&#8217;est la modification des modalit&#233;s de r&#233;partition du risque professionnel qu&#8217;il conviendrait de mieux cerner.Le v&#233;ritable risque pour le salari&#233; r&#233;siderait alors dans les ruptures qui viendraient heurter son parcours professionnel et dans l&#8217;irr&#233;versibilit&#233; des situations auxquelles elles conduiraient ; la vraie s&#233;curisation des parcours professionnels consisterait donc dans la capacit&#233; &#224; conserver &#224; tout &#171; &#233;tat &#187; d&#8217;une trajectoire professionnelle son caract&#232;re r&#233;versible.Dans ces conditions, le triptyque &#171; savoir-risque-mobilit&#233; &#187; pourrait constituer la base d&#8217;un nouveau compromis r&#233;pondant aux besoins de flexibilit&#233; des entreprises et &#224; l&#8217;exigence de s&#233;curit&#233; des individus.C&#8217;est cette hypoth&#232;se que le colloque se propose d&#8217;explorer en organisant les r&#233;flexions autour de 3 grands questionnements.&#160;1) La nature des ruptures professionnelles et leurs d&#233;clencheurs &#160;Le premier groupe de r&#233;flexions, &#224; caract&#232;re m&#233;thodologique et &#233;pist&#233;mologique, se donne pour objet de clarifier et de mieux cerner la notion m&#234;me de rupture et les rapports qu&#8217;elle est susceptible d&#8217;entretenir avec les notions voisines de transition, de bifurcation ou de contingence dans une trajectoire. Dans quelles mesures, les diff&#233;rentes mobilit&#233;s professionnelles, g&#233;ographiques ou sociales peuvent &#234;tre consid&#233;r&#233;es comme des ruptures dans une trajectoire ? A l&#8217;extr&#234;me, peut-on envisager des carri&#232;res professionnelles lin&#233;aires sans &#171; rupture &#187; d&#8217;aucune sorte, tout au long de la trajectoire.Les sciences sociales, tout occup&#233;es traditionnellement &#224; la recherche des effets de structure, des r&#233;gularit&#233;s et des continuit&#233;s dans les processus qu&#8217;elles &#233;tudient, ne se sont pas majoritairement pr&#233;occup&#233;es de donner un statut th&#233;orique clair &#224; ces notions.La clarification des termes et de leur contenu est donc une &#233;tape essentielle. Ces notions se recouvrent-elles ? Quels rapports entretiennent-elles avec la question de l&#8217;irr&#233;versibilit&#233; d&#8217;une trajectoire ? Ensuite, dans le cadre de ce premier questionnement, on pourra s&#8217;int&#233;resser &#224; ce qui se passe &#171; en amont &#187; des ruptures. Existe-t-il des &#233;pisodes d&#233;clencheurs (&#233;v&#233;nements) particuliers ? En quoi par exemple les difficult&#233;s rencontr&#233;es &#224; l&#8217;entr&#233;e dans la vie active, puis dans la suite de la carri&#232;re, vont g&#233;n&#233;rer des ruptures plus ou moins irr&#233;versibles ?Enfin, on s&#8217;int&#233;ressera &#224; ce dont sont porteuses, en aval, ces ruptures. Sont-ce les ruptures ou l&#8217;irr&#233;versibilit&#233; des situations qui portent les risques et fragilisent en cons&#233;quence les trajectoires professionnelles ? Ces deux termes sont-ils d&#8217;ailleurs n&#233;cessairement li&#233;s ? Quels liens logiques entretiennent ou pourraient entretenir les qu&#234;tes de flexibilit&#233;, d&#8217;une part, et de r&#233;versibilit&#233; des trajectoires, de l&#8217;autre ? On pourrait &#233;galement s&#8217;interroger sur les op&#233;rateurs de transition entre les niveaux micro et macro : quels liens entre les trajectoires individuelles, leurs ruptures, leurs irr&#233;versibilit&#233;s et les ph&#233;nom&#232;nes d&#8217;hyst&#233;r&#232;se ou de permanence du taux de ch&#244;mage global, par exemple ?&#160;2) L&#8217;imbrication des trajectoires&#160;Les ruptures qui perturbent les parcours tout en les fa&#231;onnant, sont aussi des moments o&#249; se r&#233;v&#232;lent conjointement les influences des trajectoires individuelles de vie et celles des &#171; trajectoires &#187; collectives induites par les &#233;volutions des professions ou des organisations productives. Les modifications des identit&#233;s professionnelles transforment ainsi les trajectoires et les conditions de leur s&#233;curisation.Par ailleurs, si plus g&#233;n&#233;ralement les &#171; transitions &#187;, ont un contenu professionnel, elles peuvent &#233;galement poss&#233;der un contenu de vie priv&#233;e (cong&#233;s parentaux, par exemple) ou r&#233;sulter d&#8217;&#233;v&#233;nements de vie (mariage, divorce, naissance, etc.&#8230;) pouvant impacter significativement la situation des individus sur le march&#233; du travail.L&#8217;analyse de l&#8217;articulation entre trajectoires professionnelles, trajectoires sociales et histoires de vie garde ainsi toute sa pertinence au regard de l&#8217;actuelle complexification des relations de travail et constitue un deuxi&#232;me grand ensemble de questionnement analytique sur lequel des contributions sont attendues.&#160;3) Les outils de s&#233;curisation des trajectoires&#160;Enfin si la s&#233;curisation des parcours professionnels (et de vie) consiste &#224; pouvoir y introduire la r&#233;versibilit&#233; des &#171; &#233;tats &#187; et des &#171; situations &#187;, il reste &#224; d&#233;finir le r&#244;le et les outils des pouvoirs publics ainsi que celui des entreprises et des salari&#233;s eux-m&#234;mes dans ce processus. En effet, les trajectoires sont marqu&#233;es par le passage dans des organisations, des entreprises o&#249; les identit&#233;s professionnelles s&#8217;hybrident, les m&#233;tiers se transforment, les modes de gestion de la main-d&#8217;&#339;uvre et les formes de motivation se red&#233;finissent. Cette complexification des situations de travail interpelle la responsabilit&#233; de l&#8217;entreprise mais aussi celle de l&#8217;Etat par les incitations qu&#8217;il peut mettre en &#339;uvre et leurs cons&#233;quences sur les entr&#233;es/sorties du march&#233; du travail.&#160;Parmi ces diff&#233;rents outils, la formation est g&#233;n&#233;ralement pr&#233;sent&#233;e comme un &#233;l&#233;ment majeur de stabilisation des parcours professionnels. Le r&#244;le protecteur du dipl&#244;me contre des parcours professionnels chaotiques se renforce plus que par le pass&#233;.Pour autant, dans quelle mesure les formations initiales ou continues, g&#233;n&#233;rales ou professionnelles, par voie scolaire ou par apprentissage, permettent-elles de r&#233;duire ces risques de ruptures en facilitant la r&#233;versibilit&#233; des trajectoires professionnelles ? Peut-on par exemple consid&#233;rer qu&#8217;une trop forte sp&#233;cialisation d&#8217;une formation pr&#233;sente un danger &#171; d&#8217;enfermement &#187; dans une trajectoire ?&#160;On peut &#233;galement s'interroger sur le r&#244;le que peut avoir l'exp&#233;rience professionnelle dans ce m&#234;me processus. Elle permet d'une part d'accumuler des comp&#233;tences, et donc en th&#233;orie, d'augmenter l'employabilit&#233; des individus. Mais, elle est d'autre part, un indicateur de sp&#233;cialisation des comp&#233;tences professionnelles, qui sont parfois obsol&#232;tes ou peu transf&#233;rables dans d'autres activit&#233;s. Elle peut r&#233;v&#233;ler dans ce cas des difficult&#233;s d'adaptation professionnelle. Les travaux sur les reconversions industrielles ont montr&#233; que ce probl&#232;me est particuli&#232;rement sensible pour les salari&#233;s ayant une forte anciennet&#233; professionnelle dans la m&#234;me entreprise. De mani&#232;re plus g&#233;n&#233;rale, le probl&#232;me peut &#233;galement se poser pour l&#8217;acc&#232;s &#224; l&#8217;emploi des seniors .&#160;&#160;Les contributions pourront aborder l&#8217;un ou l&#8217;autre de ces questionnements et montrer utilement combien ils se compl&#232;tent.Des travaux comparatifs tant du point de vue des dispositifs institutionnels que des niveaux g&#233;ographiques ou sectoriels dans lesquels ils sont mis en &#339;uvre, pourraient &#233;clairer la diversit&#233; des trajectoires nationales.Du point de vue de la mobilisation des supports, plusieurs pistes non exhaustives peuvent &#234;tre envisag&#233;es. La prise en compte des diff&#233;rentes dimensions des trajectoires incitent bien s&#251;r &#224; rapprocher autant que possible mat&#233;riaux qualitatifs (entretiens biographiques, questions qualitatives d&#8217;enqu&#234;tes,&#8230;) et quantitatifs (enqu&#234;tes r&#233;trospectives du C&#233;req par exemple, enqu&#234;te REPONSE de la Dares, enqu&#234;te Histoire de vie de l&#8217;INSEE, fichier historique de l&#8217;ANPE, etc&#8230;).&#160;Au-del&#224; du th&#232;me central choisi pour ces journ&#233;es, les propositions de communication qui rendront compte de dispositifs d&#8217;observation et/ou d&#8217;analyses longitudinales sur la formation, le march&#233; du travail, l&#8217;emploi et leur imbrication avec d&#8217;autres dimensions de la vie des individus, seront les bienvenues et pourront faire l&#8217;objet de sessions ad hoc.