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ArgumentaireLa recherche en art est li&#233;e de mani&#232;re intrins&#232;que &#224; une d&#233;marche artistique qui en favorise la transversalit&#233; et qui en probl&#233;matise les modalit&#233;s de d&#233;veloppement et de transmission. Le constat d&#8217;une singularit&#233; de la recherche en art a engag&#233;, notamment ces dix derni&#232;res ann&#233;es, des r&#233;flexions d&#8217;ordre &#233;pist&#233;mologique et m&#233;thodologique sur la nature et les mises en &#339;uvre de la recherche, dans les universit&#233;s et les Ecoles d&#8217;Art. Ces questions sont renforc&#233;es par le projet d&#8217;harmonisation europ&#233;enne des cursus.&#160;La recherche en art s&#8217;envisage selon ses diff&#233;rentes entr&#233;es, et selon leur articulation&#160;: la recherche est &#224; l&#8217;&#339;uvre dans le processus de cr&#233;ation, et permet notamment le rep&#233;rage et l&#8217;examen de m&#233;thodes op&#233;ratoires&#160;; elle s&#8217;empare de probl&#233;matiques li&#233;es &#224; une pratique artistique sp&#233;cifique, d&#233;velopp&#233;es au travers de divers champs disciplinaires, institu&#233;es et communiqu&#233;es en th&#233;ories de l&#8217;art par le biais de l&#8217;&#233;crit scientifique ; elle fait aussi retour sur elle-m&#234;me et sur son articulation au versant pratique.&#160;La recherche est un parcours, s&#8217;effectuant &#224; l&#8217;appui et en qu&#234;te d&#8217;une m&#233;thode, qui est elle-m&#234;me cheminement, comme le rappelle Edgar Morin. En ce sens, la recherche, avant d&#8217;&#234;tre transmise, est un processus qui &#171; s&#8217;expose &#187; aux risques de l&#8217;inach&#232;vement et de l&#8217;incertain, et qui se frotte aux facteurs subjectifs de la d&#233;marche qui la fonde et qu&#8217;elle nourrit. Elle peut &#234;tre elle-m&#234;me consid&#233;r&#233;e comme une d&#233;marche cr&#233;atrice, n&#233;cessitant des supports, des outils et des m&#233;thodes adapt&#233;s &#224; ses objets d&#8217;&#233;tude, qui constituent aussi ses facteurs d&#8217;impulsion. La cr&#233;ation artistique est en effet susceptible de porter la recherche au-del&#224; de l&#8217;exercice d&#8217;une &#233;criture savante, et de tracer de nouvelles lignes d&#8217;&#233;mergence et de transmission. Les voies de la cr&#233;ation-recherche peuvent par exemple offrir de nouvelles approches et de nouveaux usages des outils de communication, en particulier des technologies num&#233;riques.&#160;Le colloque se propose d&#8217;explorer les formes actuelles et &#233;ventuelles de la recherche en art, dans l&#8217;enseignement sup&#233;rieur en particulier. Il s'agit de privil&#233;gier le partage d&#8217;exp&#233;riences transversales dans le domaine de la cr&#233;ation-recherche, en instaurant notamment un dialogue original et productif entre Universit&#233;s et Ecoles d&#8217;Art. Une mise en espace de la recherche en art sera &#233;galement exp&#233;riment&#233;e, de mani&#232;re &#224; interroger la recherche en pratiques et en actes. Les interventions performatives ou les projets artistiques en relation avec les probl&#233;matiques soulev&#233;es par les porosit&#233;s entre recherche et cr&#233;ation sont attendus.&#160;Modalit&#233;s de soumissionLes propositions de communication, d&#8217;environ 300 mots, et une courte biographie, sont &#224; transmettrejusqu&#8217;au 22 juin.La nature de l&#8217;intervention sera sp&#233;cifi&#233;e, ainsi que les modalit&#233;s sp&#233;cifiques de sa mise en &#339;uvre.&#160;Contacts&#160;: celine_henry@hotmail.com&#160;;&#160;wolkonsky@hotmail.frComit&#233; de s&#233;lectionPatrick Barr&#232;s, directeur du laboratoire LARA-SEPPIA, professeur Arts appliqu&#233;s Arts plastiques, Universit&#233; Toulouse-Jean Jaur&#232;s.Pierre Arbus, Ma&#238;tre de conf&#233;rences Cin&#233;ma, Ecole sup&#233;rieure d&#8217;audiovisuel (Esav), LARA-SEPPIA, Universit&#233; Toulouse-Jean Jaur&#232;s.Sophie L&#233;cole Solnychkine, Ma&#238;tre de conf&#233;rences Arts plastiques, LARA-SEPPIA, Universit&#233; Toulouse-Jean Jaur&#232;sC&#233;line Henry, enseignante chercheur, LARA-SEPPIA, Universit&#233; Toulouse-Jean Jaur&#232;s.Serge Wolkonsky, doctorant, LARA-SEPPIA, Universit&#233; Toulouse-Jean Jaur&#232;s.