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Pr&#233;sentationColloque organis&#233;, au Coll&#232;ge de France, par la chaire de Sociologie du travail cr&#233;ateur, le 15 mai 2018 (amphith&#233;&#226;tre Maurice Halbwachs). L'entr&#233;e est libre.Ce colloque pluridisciplinaire r&#233;unit des math&#233;maticien&#183;ne&#183;s, des sociologues et des historien&#183;ne&#183;s pour &#233;tudier le fonctionnement de ce monde scientifique et professionnel. Trois perspectives d&#8217;analyse seront adopt&#233;es : la d&#233;finition et l&#8217;imputation du talent math&#233;matique ; les structures et les reconfigurations des carri&#232;res et de la production des math&#233;maticien&#183;ne&#183;s ; les pratiques et les activit&#233;s qui font le m&#233;tier de math&#233;maticien&#183;ne.ProgrammeMardi 15 mai 2018 de 09h00 &#224; 18h00Amphith&#233;&#226;tre Maurice Halbwachs9h00 : "Pourquoi et comment faire des maths en 2018 ? (Quelques &#233;l&#233;ments personnels de r&#233;ponse)", Pierre-Louis Lions (Coll&#232;ge de France)9h45 : "Math&#233;maticiennes", Catherine Goldstein (CNRS, Institut de math&#233;matiques de Jussieu-Paris Rive Gauche)10h45 : "Le r&#244;le du jugement esth&#233;tique en math&#233;matiques : qu&#8217;est ce qui fait la beaut&#233; d&#8217;un th&#233;or&#232;me ?", Claude Viterbo (&#201;cole normale sup&#233;rieure, d&#233;partement de math&#233;matiques)11h30 : "Les math&#233;matiques : une mutation rapide &#224; l&#8217;&#233;chelle internationale", Jean-Marc Schlenker (universit&#233; du Luxembourg, unit&#233; de recherche en math&#233;matiques)14h00 : "Classer par les math&#233;matiques : l&#8217;exemple de l&#8217;&#201;cole polytechnique (1795-1850)" Bruno Belhoste (universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne, Institut d&#8217;histoire moderne et contemporaine)14h45 : "Le talent math&#233;matique &#224; l&#8217;&#233;preuve du temps : le cas d&#8217;&#201;variste Galois", Caroline Ehrhardt (universit&#233; Paris 8, Centre de recherches historiques : Histoire des pouvoirs, savoirs et soci&#233;t&#233;s)15h45 : "L&#8217;ethos professionnel des math&#233;maticiens : abstraction, rigueur, r&#233;flexivit&#233; et universalisme, cr&#233;ativit&#233; conceptuelle, esth&#233;tique et &#233;litisme", Bernard Zarca (CNRS)16h30 : "Caract&#233;risation des publications en math&#233;matiques de la France, 2000-2015", Fr&#233;d&#233;rique Sachwald et Wilfriedo Mescheba (Observatoire des sciences et techniques)17h15 : "Carri&#232;res en math&#233;matiques entre recherche et enseignement en France", Pierre-Michel Menger, Colin Marchika, Yann Renisio, Pierre Verschueren (Coll&#232;ge de France)