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Pr&#233;sentationLe festival interuniversitaire et transfrontalier Jeunes Chercheurs dans la Cit&#233; est un &#233;v&#233;nement culturel franco-belge. Il se d&#233;roule en deux temps, un volet lillois et un volet bruxellois organis&#233;s par deux comit&#233;s organisateurs diff&#233;rents : un groupe de doctorants fran&#231;ais, et un groupe de doctorants belges. Il met &#224; l&#8217;honneur le travail de recherche de jeunes chercheurs en Sciences Humaines et Sociales et propose de pr&#233;senter des conf&#233;rences de vulgarisation destin&#233;es au grand public.La 7&#232;me &#233;dition bruxelloise du Festival des Jeunes Chercheurs dans la Cit&#233; aura lieu le samedi 10 et le samedi 17 f&#233;vrier au Mus&#233;e du Cinquantenaire. Le festival est gratuit et ouvert &#224; tous.ProgrammeJourn&#233;e 110 F&#233;vrier, 9h-17hLieu: Mus&#233;es royaux d&#8217;Art et d&#8217;Histoire, Mus&#233;e du Cinquantenaire, Parc du Cinquantenaire 10, 1000 BruxellesMatin&#233;e9h-9h30 Accueil9h30-9h45 Introduction par l&#8217;&#233;quipe des Jeunes chercheurs dans la cit&#233;9h45-10h30Corentin Lahouste &#8211; Peut-on identifier un paradigme anarchique dans la litt&#233;rature contemporaine en langue fran&#231;aise ? [Universit&#233; catholique de Louvain]Marion Bracq &#8211; Roland : Histoire d&#8217;une folie qui a travers&#233; les si&#232;cles&#160;[Universit&#233; de Lille 3]10h30-11h Questions du public11h00-11h20 Pause caf&#233;11h20-12hJ&#233;r&#244;me Stephan &#8211; Le c&#339;ur chez Ronsard, symbole courtois mais pas que&#8230; [Universit&#233;s de Lille 3 &#8211; Lyon 2]S&#233;bastien Henschel &#8211; Les pr&#233;curseurs &#233;motionnels de l&#8217;empathie [Universit&#233; de Lille 3]12h-12h30 Questions du public12h30 Fin de la s&#233;anceApr&#232;s-Midi14h-15hMaria Noussis &#8211; L&#8217;architecture religieuse d&#8217;&#201;pire durant la p&#233;riode protobyzantine&#160;: entre rupture et continuit&#233;&#160;[Universit&#233; libre de Bruxelles]Cl&#233;a Fortun&#233; &#8211; Controverse autour de la s&#233;curit&#233; frontali&#232;re entre les Etats-Unis et le Mexique&#160;: l&#8217;exemple de la ville de Douglas en Arizona&#160;[Sorbonne Nouvelle Paris 3]Coline Rondeau &#8211; Les migrations des Kurdes de Turquie en France depuis les ann&#233;es 1970 : une histoire en construction&#160;[Universit&#233; de Li&#232;ge-Universit&#233; d&#8217;Angers]15h-15h30 Questions du public15h30-15h50 Pause caf&#233;15h50-16h30&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;&#160;Camille No&#235;l &#8211; Quand les humoristes qu&#233;b&#233;cois traversent l&#8217;Atlantique&#160;: l&#8217;adaptation est-elle une n&#233;cessit&#233; ou une alt&#233;ration&#160;? [Universit&#233; de Mons]Am&#233;lie Derome &#8211; Les Voyages des traductions fran&#231;aises de&#160;Gulliver&#160;: la p&#233;rilleuse travers&#233;e d&#8217;un Anglais outre-Manche [Universit&#233; d&#8217;Aix- Marseille]16h30-17h Questions du public17h Fin de la s&#233;anceJourn&#233;e 217 F&#233;vrier, 9h-17hLieu: Mus&#233;es royaux d&#8217;Art et d&#8217;Histoire, Mus&#233;e du Cinquantenaire, Parc du Cinquantenaire 10, 1000 BruxellesMatin&#233;e9h-9h30 Accueil9h30-9h45 Introduction par l&#8217;&#233;quipe des Jeunes chercheurs dans la cit&#233;9h45-10h30Alena Sander &#8211; R&#233;sistances aux politiques de droits des femmes internationaux en Jordanie [Universit&#233; catholique de Louvain]Aurore Dr&#233;court &#8211; &#171;&#160;Coquin, garce, jeanfoutre&#160;! Les actes notari&#233;s li&#233;geois au c&#339;ur des conflits quotidiens des XVIIe&#160;et XVIIIe&#160;si&#232;cles&#160;&#187; [Universit&#233; de Li&#232;ge &#8211; Universit&#233; catholique de Louvain]10h30-11h Questions du public11h00-11h20 Pause caf&#233;11h20-12hEstelle Lebrun &#8211; Mod&#233;lisation subjective [Universit&#233; libre de Bruxelles &#8211; Ecole de recherche graphique]David Agius &#8211; &#201;mergence plastique du r&#233;f&#233;rent absent [Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne]12h-12h30 Questions du public12h30 Fin de la s&#233;anceApr&#232;s-Midi14h-15h&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Olivier Kheroufi-Andriot &#8211; Ce qui n&#8217;est pas dit ou montr&#233; quand un enfant en situation de handicap est accueilli et scolaris&#233; dans une classe et un &#233;tablissement scolaire [Universit&#233; de Lille SHS]Isabelle Dagneaux &#8211; Les sourds, entre handicap et culture&#160;[UNamur &#8211; Universit&#233; catholique de Louvain)St&#233;phanie Culot &#8211; Devenir un p&#232;re&#160;: une aventure pas si simple&#160;! [UMONS]15h-15h30 Questions du public15h30-15h50 Pause caf&#233;15h50-16h30Monika Chwalczuk &#8211; Rendre compte du non verbal, Analyse multimodale de la gestualit&#233; de l&#8217;interpr&#232;te&#160;[Universit&#233; Paris-Diderot &#8211; Paris 7]Agathe Pierson &#8211; L&#8217;information temporelle dans le langage m&#233;dical, ou comment mieux comprendre les m&#233;decins&#160;[Universit&#233; catholique de Louvain]16h30-17h Questions du public17h Fin de la s&#233;ance