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FAIRE &#338;UVRE DANS L'ANTIQUITE GRECQUE ET LATINE,&#160;Symposium organis&#233; par&#160;le GDRI CLARo (Le concept de litt&#233;rarit&#233; dans l&#8217;Antiquit&#233; romaine),l&#8217;UMR 8163 "Savoirs, textes, langage" (STL) avec le soutien de l&#8217;Universit&#233; Lille 3Lille 9-10 novembre 2012,&#160;Universit&#233; Lille 3, Maison de la recherche, salle F0.13 (008)Comit&#233; scientifique et d&#8217;organisation, pr&#233;sid&#233; par Catherine Darbo-Peschanski (LAS/CNRS) et Ruth Webb&#160;(UMR STL/Univ. Lille 3)&#160;:Marc Baratin (GDRI&#160;: Le concept de Litt&#233;rarit&#233;/Univ. Lille 3), Christian Berner (UMR STL/Univ. Lille 3), Fabienne Blaise (UMR STL/Univ. Lille 3), Anne de Cr&#233;moux (UMR STL/Univ. Lille 3), Alain Lernould (UMR STL/CNRS).ProgrammeVendredi 9 novembre9h&#160;: Accueil des participants9h15-9h30&#160;: Ouverture du colloque (Catherine Darbo-Peschanski, Marc Baratin, Christian Berner, Pr&#233;sidence de Lille 3)Les dynamiques des &#233;changes de paroles et leur &#233;puisement Pr&#233;sident Andrew Ford9h30-10h15&#160;: Jean Bollack&#160;: &#171;&#160;Adresses et constellations de personnes chez Sappho (I)&#160;&#187;10h15-11h&#160;: Renate Schlesier&#160;: &#171;&#160;Adresses et constellations de personnes chez Sappho (II)&#160;&#187;Pause 11h-11h15Pr&#233;sident Alain Lernould11h15-12h&#160;: Mihai Nasta&#160;:&#171;&#160;Le Papyrus de Derveni&#160;: incidences pragmatiques d'une initiation et le dire.&#160;&#187;12h-12h45&#160;: Anne Videau&#160;: &#171;&#160;&#201;pigramme et &#233;l&#233;gie dans l&#8217;&#339;uvre ovidienne&#160;: actes de parole et &#233;criture g&#233;n&#233;rique&#160;&#187;Pause d&#233;jeunerTable ronde&#160;: Qu&#8217;est-ce qu&#8217;une &#339;uvre&#160;?Pr&#233;sidente Catherine Darbo-Peschanski14h-14h30&#160;: Pierre Judet de La Combe&#160;: &#171;&#160;Faire oeuvre d'Hom&#232;re&#160;&#187;14h30-15h&#160;: Philippe Rousseau&#160;: &#171;&#160;N&#233;cessit&#233; et paradoxe de la notion d&#8217;&#339;uvre dans l&#8217;herm&#233;neutique des textes anciens&#160;&#187;15h-15h30&#160;: Lambros Couloubaritsis&#160;: &#171;&#160;De la pratique des sch&#232;mes empiriques &#224; la formation des mod&#232;les&#160;&#187;Pause 15h30-15h45Table rondePr&#233;sidente Fabienne BlaiseParticipants&#160;: Jean Bollack, Pierre Judet de La Combe, Philippe Rousseau, Lambros Couloubaritsis, Froma Zeitlin, Marc BaratinSamedi 10 novembreLe texte en dialogue avec lui-m&#234;me Pr&#233;sident Marc Baratin 10h15-10h45&#160;: Froma Zeitlin&#160;: &#171;&#160;The Proem to Longus&#8217; Daphnis and Chlo&#233;. Intermedial and intertextual approaches to &#171;&#160;voir et dire&#160;&#187;&#160;&#187;Pause 10h45-11hPr&#233;sidence Anne Videau11h-11h45&#160;: Gualtiero Calboli&#160;: &#171;&#160;Une com&#233;die de Caecilius Statius dans les Ep&#238;tres d&#8217;Horace et un papyrus brul&#233; d&#8217;Herculanum&#160;&#187;11h45-12h30&#160;: Marc Baratin&#160;: &#171;&#160;Faire &#339;uvre dans un domaine technique&#160;: les r&#232;gles de l&#8217;ars&#160;&#187;.Pause d&#233;jeunerLe texte hors de lui-m&#234;mePr&#233;sidente Ruth Webb14h-14h45&#160;: Andrew Ford&#160;: &#171;&#160;To contain Homer&#160;: The Iliad and the Parodos of Euripides&#8217;Iphigenia at Aulis&#160;&#187;14h45-15h30&#160;: Rossella Saetta-Cottone&#160;: &#171;&#160;Po&#233;sie et connaissance&#160;: l&#8217;eikasmos, des Nu&#233;es d&#8217;Aristophane au Banquet de Platon&#160;&#187;Pr&#233;sident Lambros Couloubaritsis15h30-16h15&#160;: Christoph K&#246;nig&#160;: &#171;&#160;Friedrich Schlegel's reflections on philology as a poetico-productive activity&#160;&#187;.16h15-17h&#160;: Daria Francobandiera&#160;: &#171;&#160;Henri Weil et la trag&#233;die grecque&#187;.Pause 17h-17h 15Table ronde&#160;: Qu&#8217;est-ce qu&#8217;un texte&#160;?&#160;: 17h15-18h15Pr&#233;sidente Anne de Cr&#233;mouxAur&#233;lie Wach&#160;: &#171;&#160;Intertextualit&#233; et niveaux d&#8217;interpr&#233;tation&#160;&#187;Sylvie Galhac&#160;: &#171;&#160;Autour de la complexit&#233; d'un po&#232;me oral&#160;: quelques remarques sur la construction de l'image d'Ulysse dans l'Odyss&#233;e&#160;&#187;.Xavier Gheerbrant&#160;: &#171;&#160;Fragment et texte&#160;: le cas d'Emp&#233;docle&#160;&#187;18h15&#160;: Conclusions&#160;: Philippe Rousseau.