{"word_count": 270, "character_count": 2306}
Des aspects externes contribuent &#233;galement &#224; l&#8217;approche didactique comme les liens entretenus avec les aspects de la construction de l&#8217;individu dans ses r&#233;f&#233;rents linguistiques, sociaux, id&#233;ologiques, de valeurs etc. ou encore comme les enjeux politiques et &#233;ducatifs des langues &#224; l&#8217;heure de la mondialisation et les choix &#233;pist&#233;mologiques qui sous-tendent la recherche en didactique des langues.&#192; cela s&#8217;ajoute la prise en compte des sciences connexes, sociologie, psychologie, sciences de l&#8217;&#233;ducation, sciences de l&#8217;information, et de th&#233;ories diverses comme la logique naturelle ou la th&#233;orie des catastrophes, etc. qui influent sur les terminologies, les m&#233;thodologies comme sur les objets de la didactique des langues.Notre journ&#233;e d&#8217;&#233;tude se propose d&#8217;interroger certains aspects de la complexit&#233; en didactique des langues et a sollicit&#233; quatre intervenants au travers des recherches men&#233;es &#224; ce jour dans ce champ.Programme Journ&#233;e d'&#233;tude ATILF - &#233;quipe CRAPEL &#34;Didactique des langues et complexit&#233;&#34;Nancy&#160;17 juin 2011 Campus Universit&#233; Nancy 2, Amphith&#233;&#226;tre A 136&#160;9h00 Accueil9h30 Ouverture de la journ&#233;e d'&#233;tude&#160;    Why is everyone so excited about complexity theory in applied linguistics ?&#160;Claire KRAMSCH, Professeur des Universit&#233;s, University of California, Berkeley, USA    40 ans de mod&#233;lisation en didactique des langues. Jean-Paul NARCY-COMBES, Professeur des Universit&#233;s, Universit&#233; Sorbonne nouvelle - Paris 3, DILTEC-EA 22886 Sorbonne nouvelle/ UPMC-Paris 6&#160;12h30 Buffet convivial&#160;    Warum einfach machen ? ou la complexit&#233;, une simple n&#233;cessit&#233;. Philip RILEY, Professeur &#233;m&#233;rite, Universit&#233; Nancy 2, &#233;quipe CRAPEL, laboratoire ATILF-CNRS, UMR 7118, et Professeur invit&#233; de Vienne, Autriche    Au secours ! Les trois C arrivent ( complexit&#233;, catastrophe, chaos) !&#160;Richard DUDA, Professeur des Universit&#233;s, Universit&#233; Nancy 2, laboratoire ATILF-CNRS, UMR 7118, &#233;quipe CRAPEL&#160;Synth&#232;se et conclusion des travaux18h00 Cl&#244;ture de la journ&#233;e d'&#233;tude