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Pr&#233;sentationLe centenaire de la Grande Guerre &#224; venir donne l&#8217;occasion de s&#8217;interroger sur le rapport entretenu &#224; l&#8217;histoire, mais aussi &#224; sa m&#233;moire qui continue &#224; &#234;tre transmise, construite et partag&#233;e. Les g&#233;n&#233;rations changent et les rapports &#224; l&#8217;&#233;v&#233;nement se modifient&#160;: au-del&#224; de la premi&#232;re guerre mondiale, et m&#234;me de la seconde, &#233;galement concern&#233;e, c&#8217;est plus g&#233;n&#233;ralement le rapport au patrimoine qui peut ainsi &#234;tre repens&#233;. Comment construire collectivement un patrimoine commun ? Comment ne pas en confier la charge &#224; de seuls professionnels d&#233;l&#233;gu&#233;s &#224; cette fonction, mais &#224; aussi engager des actions collectives qui permettent une implication plus largement partag&#233;e ? Cette question se pose diff&#233;remment dans chaque mus&#233;e.Les mus&#233;ums d&#8217;histoire naturelle y r&#233;pondent, par exemple, en mettant en &#339;uvre des processus collaboratifs inspir&#233;s des sciences citoyennes, et les mus&#233;es d&#8217;art contemporain font appel aux publics pour alimenter des banques de donn&#233;es. De m&#234;me, les mus&#233;es d&#8217;histoire et d&#8217;ethnographie sont interpel&#233;s sur la mani&#232;re de construire de nouveaux contenus, et donc de nouveaux liens avec les publics. Des experts professionnels ou amateurs, des passionn&#233;s d&#8217;histoire, des particuliers, des associations, des mus&#233;es de territoires, disposent de savoirs, et souvent d&#8217;objets.En prenant pour th&#232;me de la journ&#233;e d&#8217;&#233;tude la question de la m&#233;moire li&#233;e aux conflits mondiaux, c&#8217;est une th&#233;matique plus large et plus fondamentale de la mus&#233;ologie qui se trouve ainsi appr&#233;hend&#233;e. Pour s&#8217;inscrire dans un cadre concret de r&#233;flexion, et en s&#8217;appuyant sur des &#233;tudes de cas, il serait pertinent d&#8217;analyser des dispositifs collaboratifs mis en place pour enrichir, documenter, animer et faire vivre des fonds de collections. La p&#233;riode r&#233;cente a vu le d&#233;veloppement de la mise en r&#233;seau d&#8217;institutions, notamment mus&#233;ales&#160;; celle qui s&#8217;ouvre est sans doute celle de collaborations plus transversales et plus vastes, et d&#8217;une certaine mani&#232;re, d&#8217;une red&#233;couverte de l&#8217;implication des soci&#233;t&#233;s savantes, mais aussi des universit&#233;s populaires, avec leur dimensions citoyennes. Les nouvelles technologies de l&#8217;information et de la communication, ainsi que le Web2.0 en constituent sans doute une matrice paradigmatique. La journ&#233;e sera une occasion d&#8217;&#233;changer et de lancer de mani&#232;re prospective des pistes de r&#233;flexions sur le mus&#233;e de demain, inscrit dans des principes innovants de co-construction de savoirs.RenseignementsHerv&#233; Borg et C&#233;lia Fleury, D&#233;partement du Nord (03 59 73 86 79 ou 81 72)OrganisationD&#233;partement du Nord, Chef de file du projet transfrontalier TMS 14-45Master Mus&#233;o-Expographie, Universit&#233; d&#8217;ArtoisIn Flanders Fields Museum, YpresInscriptions par mail &#224; herve.borg@cg59.fr&#160;(avant le 30 novembre).ProgrammeMardi 11 d&#233;cembre9h Accueil9h30 Mot d&#8217;ouverture9h45 S&#233;bastien Magro (Mus&#233;e du Quai Branly), Les logiques participatives en mus&#233;ologie aujourd&#8217;hui : enjeux et perspectives du transmedia comme mode d&#8217;&#233;criture de la m&#233;diation aujourd&#8217;hui.Enjeux et d&#233;veloppement d&#8217;Europeana 1914-1918 &#224; l&#8217;occasion du centenaire de la Grande guerreS&#233;ance anim&#233;e par Annick Vandenbilcke (In Flanders Fields Museum)10h30 Alun Edwards (Oxford University) et Ad Poll&#233; (Biblioth&#232;que Royale des Pays Bas), Le progamme Europeana 1914-1918.11h15 James Whitham (Mus&#233;e d&#8217;Ottawa), Planification de la programmation du Mus&#233;e canadien de la guerre dans le cadre du centenaire de la Premi&#232;re Guerre MondialeDes mus&#233;es virtuelsS&#233;ance anim&#233;e par Serge Chaumier, Universit&#233; d&#8217;Artois (Textes et Culture)14h Patrick Peccatte, Le programme documentaire de la bataille de Normandie sur Flickr (Lhivic)14h30 Laurence Thibault, Le Mus&#233;e virtuel de la R&#233;sistance.15h Julien Goetz - Pierre Alonso, M&#233;moires de la guerre d&#8217;Alg&#233;rie.15h30 : d&#233;batsDes bases de donn&#233;es en d&#233;veloppement en Nord Pas-de-CalaisS&#233;ance anim&#233;e par C&#233;lia Fleury (IRHiS, Lille 3)16h Martine Aubry (IRHiS, Lille 3), Le d&#233;veloppement de la base sur les monuments aux morts.16h30 Anne Labourdette (Association des Conservateurs des Mus&#233;es du Nord Pas-de-Calais), Num&#233;risation des collections li&#233;es &#224; la Grande Guerre dans les mus&#233;es du Nord Pas-de-Calais et coordination du projet &#171; Guerre et Paix &#187;.17h H&#233;l&#232;ne Blanc (D&#233;partement du Pas-de-Calais), Acquisition d&#8217;un logiciel commun d&#8217;inventaire dans le cadre du projet transfrontalier TMS 14-45.17h30 : d&#233;bats20h : C&#233;r&#233;monie Porte de MeninMercredi 12 d&#233;cembreCollectionneurs, t&#233;moins et mus&#233;es9h Accueil9h30 Mich&#232;le Gellereau (GERiiCO, Lille 3), et Alain Lamboux-Durand (De Visu) M&#233;thodologie et r&#233;sultats du Contrat de recherches TEMUSE.10h30 Dominiek Dendooven (In Flanders Fields Museum), Pr&#233;sentation de la nouvelle mus&#233;ographie du mus&#233;e.&#224; partir de 12h :&#160;Visite de la nouvelle pr&#233;sentation du mus&#233;e In Flanders Fields.Observation de la Journ&#233;e de collecte d&#8217;Europeana 1914-1918 au mus&#233;e In Flanders Fields