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ArgumentaireLe colloque sera suivi du&#160;lancement&#160;de diff&#233;rentes publications des &#201;ditions science et bien commun, notamment le tome 2 de la s&#233;rie Femmes savantes, Femmes de science, et d'un&#160;spectacle de danse&#160;intitul&#233; &#171; Ouvrir la danse pour mieux la partager &#187;.Selon l'&#233;thos de la science moderne d&#233;crit dans le c&#233;l&#232;bre article de Robert Merton (1942), la science a pour vocation l'universalit&#233;. Pourtant, les classements des revues scientifiques et les palmar&#232;s des universit&#233;s montrent constamment une immense pr&#233;pond&#233;rance de la science en anglais, produite et publi&#233;e dans les universit&#233;s anglophones des pays du Nord sur des th&#232;mes qui int&#233;ressent les scientifiques et les d&#233;cideurs de ces pays. D'autre part, les articles scientifiques qui servent &#224; communiquer, diffuser et &#233;valuer cette science anglo-saxonne sont souvent inaccessibles aux personnes qui ne sont pas rattach&#233;es &#224; ces universit&#233;s, notamment les citoyens et citoyennes qui ne font pas de recherche (m&#234;me s'ils la financent par leurs imp&#244;ts) et les membres des universit&#233;s des pays du Sud qui n'ont pas les moyens de s'abonner &#224; ces revues. Les jeunes chercheurs et chercheuses du monde entier se persuadent qu'il faut publier en anglais dans des revues appartenant &#224; des &#233;diteurs commerciaux pour am&#233;liorer leur cv. La science contemporaine est-elle vraiment universelle&#160;? On peut en douter.Peut-on ouvrir cette science ferm&#233;e &#224; ceux et celles qui ne sont pas dans son orbite pour mieux la partager et la rendre v&#233;ritablement universelle ? Ce questionnement est au coeur de ce qu'on appelle le mouvement de la&#160;science ouverte, qui se propose comme cadre normatif alternatif &#224; celui de la science conventionnelle. Bien qu'h&#233;t&#233;rog&#232;ne dans ses pratiques et ses valeurs, la science ouverte propose l'id&#233;al du libre partage des connaissances. Dans sa forme "engag&#233;e", elle cherche &#224; valoriser le droit de publier dans sa langue, le travail collaboratif, la justice cognitive, le rapprochement entre la science et la soci&#233;t&#233;; en bref, elle voit la science comme un &#171; bien commun &#187;. Le mouvement du libre acc&#232;s aux publications scientifiques (par le biais des revues ou des d&#233;p&#244;ts institutionnels) fait partie de la science ouverte, mais aussi la cr&#233;ation de lieux alternatifs de recherche (tels les laboratoires ouverts, les laboratoires vivants et les boutiques de sciences), l'ouverture et le partage des donn&#233;es de recherche et bibliographiques, l'&#233;criture scientifique collaborative, le recours au web 2.0 et aux r&#233;seaux sociaux pour valoriser les recherches, l'int&#233;r&#234;t pour les savoirs locaux, les sciences citoyennes et participatives, la critique des pratiques conventionnelles d'&#233;valuation par les pairs et la priorit&#233; accord&#233;e aux logiciels libres et aux licences ouvertes.&#192; quoi pourrait ressembler cette science ouverte, inclusive, aspirant &#224; un v&#233;ritable universalisme? Quels sont les obstacles &#224; d&#233;passer et les potentialit&#233;s &#224; explorer? Ce colloque r&#233;unit des chercheurs et des chercheuses du Nord au Sud de la Francophonie qui proposeront leurs r&#233;flexions et t&#233;moignages sur, entre autres, le libre acc&#232;s et ses diff&#233;rentes modalit&#233;s au Qu&#233;bec et en Afrique francophone, la science ouverte comme outil de d&#233;veloppement durable, les obstacles aux pratiques scientifiques ouvertes, les rapports entre science et d&#233;mocratie au nord et au sud de la Francophonie.ResponsablesFlorence Piron, Universit&#233; LavalAude Porcedda, Mus&#233;es de la civilisationProgramme8 h : Accueil8 h 30 : La science ouverte et les universit&#233;s du Nord et du Sud de la Francophonie,&#160;Florence Piron (Qu&#233;bec)9 h : Les boutiques de sciences, pour ouvrir les universit&#233;s &#224; la soci&#233;t&#233; civile,&#160;Ana&#239;s Pellerin (Qu&#233;bec)9 h 30 : Science ouverte et d&#233;veloppement durable,&#160;Dimitri Pag-Yendu (Togo)10 h : pause10 h 30 : Le libre acc&#232;s en Afrique francophone,&#160;Di&#233;yi Diouf (S&#233;n&#233;gal)11 h&#160; : Le libre acc&#232;s au Qu&#233;bec,&#160;(&#224; confirmer)11 h 30 : Les Classiques des sciences sociales, une biblioth&#232;que num&#233;rique francophone mondiale,&#160;Jean-Marie Tremblay (Qu&#233;bec).Midi - 13 h 30: Lunch13 h&#160; 30 : Comment valoriser davantage le pluralisme des savoirs dans les sciences sociales francophones contemporaines ?&#160;&#201;milie Tremblay (Qu&#233;bec)14 h : Les comp&#233;tences interculturelles interpell&#233;es en contexte universitaire, au Nord et au Sud,&#160;Marie-Claude Bernard (Qu&#233;bec)14 h 30 : Ubuntou et la science ouverte,&#160;Christian Djoko Kamgain (Cameroun) et Boris N'nd&#233; (Cameroun)15 h 00 Pause15 h 30 : &#201;change et partage des savoirs chez les Beti, une inspiration pour la science africaine&#160;?&#160;Thomas Mboa Nkoudou (Cameroun)16 h :&#160; La science ouverte en Ha&#239;ti : possibilit&#233;s et obstacles,&#160;Jeruscha Vastie Michel (Ha&#239;ti)16 h 30 - 17 h : Discussion g&#233;n&#233;rale17 h : Lancement des publications en libre acc&#232;s des &#201;ditions science et bien commun17 h - 18 h : Spectacle de danseInscriptionColloque gratuit, ouvert &#224; tous et toutes. Il sera film&#233; et transmis en direct sur YouTube, sur la&#160;chaine du r&#233;seau SOHA.Sur Facebook:&#160;https://www.facebook.com/events/870217273047049/