{"word_count": 716, "character_count": 6578}
Argumentaire&#160;&#192; l'&#233;preuve est une nouvelle revue interdisciplinaire fond&#233;e par les doctorants du centre de recherche RIRRA 21 (centre de recherche en litt&#233;ratures et arts de l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III). Elle souhaite interroger la position du chercheur dans sa relation aux multiples &#171;&#160;univers&#160;&#187; (disciplinaires, professionnels, culturels) qui contraignent ses objets d'&#233;tude. Pour cela, elle propose de mettre &#224; l'&#233;preuve les modes op&#233;ratoires qui caract&#233;risent la relation entre le chercheur et ces univers.Pour son premier num&#233;ro, la revue a choisi de s'int&#233;resser aux univers disciplinaires. Les disciplines semblent se constituer autour d'objets d'&#233;tude sp&#233;cifiques, en d&#233;veloppant des m&#233;thodologies singuli&#232;res. La revue invite le chercheur &#224; &#233;prouver les fronti&#232;res m&#233;thodologiques, th&#233;oriques, th&#233;matiques de l'univers disciplinaire auquel il appartient et, en cons&#233;quence, &#224; penser les lignes de fracture et les lieux d&#8217;entente entre les disciplines. Ainsi, pour ce premier num&#233;ro, &#192; l'&#233;preuve engage chacun &#224; dialoguer avec une discipline autre que la sienne par la pratique de la co-&#233;criture.Co-&#233;crire, c'est avant tout &#233;crire avec l'autre, s'ouvrir &#224; ses id&#233;es&#160;; c'est envisager l'autre, le consid&#233;rer&#160;; c'est entrer en relation avec lui en d&#233;couvrant les ententes et les contradictions de pens&#233;es qui ne cheminent plus seules. La co-&#233;criture encourage &#224; la relation, elle l'oblige m&#234;me.Cet exercice de la co-&#233;criture ne devra pas prendre la forme d&#8217;un exercice solipsiste o&#249; chaque co-auteur s'exprimerait ind&#233;pendamment de l&#8217;autre au travers de paragraphes uni-disciplinaires. Mais &#192; l'&#233;preuve nesouhaite pas non plus que cette co-&#233;criture se r&#233;duise &#224; une pens&#233;e globalisante o&#249; les distinctions disciplinaires ne s'exprimeraient plus. Nous attendons plut&#244;t que chaque article rende compte de la relation entre les particularit&#233;s m&#233;thodologiques des disciplines. Il s'agira alors d'une &#233;criture de l'entente, une &#233;criture du compromis, une &#233;criture dont le sens se n&#233;gocie, une &#233;criture o&#249; s'articulent les d&#233;saccords raisonnables. En cela r&#233;side toute la difficult&#233; de l'exercice mais &#233;galement tout son int&#233;r&#234;t.Les auteurs devront d&#8217;abord s&#8217;entendre sur le choix de l&#8217;&#339;uvre qui fera l'objet d'une co-&#233;criture. Les co-auteurs pourront envisager une &#339;uvre artistique&#160;(chanson, film, op&#233;ra, pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre, num&#233;ro de cirque, spectacle de marionnettes, tableau, sculpture, &#339;uvre multim&#233;dia) ou litt&#233;raire (roman, recueil de po&#233;sie, essai, litt&#233;rature scientifique etc.), au sens large. Les co-auteurs viendront de deux univers disciplinaires diff&#233;rents (litt&#233;rature, musicologie, &#233;tudes cin&#233;matographiques, histoire, sciences de l&#8217;information et de la communication, sciences du langage, philosophie, anthropologie&#8230;).Axes th&#233;matiquesLes articles propos&#233;s articuleront deux r&#233;flexions co-&#233;crites&#160;:&#8211; une r&#233;flexion autour de l&#8217;&#339;uvre choisie par les co-auteurs &#224; partir d'une probl&#233;matique pr&#233;cise et clairement d&#233;finie.&#8211; une r&#233;flexion autour des obstacles rencontr&#233;s dans ce travail de co-&#233;criture.Il s'agira de faire valoir les difficult&#233;s crois&#233;es autant que les efforts d&#233;ploy&#233;s dans le travail de n&#233;gociation du sens.Modalit&#233;s de soumissionLes propositions seront envoy&#233;es &#224; l'adresse de la revue&#160;: alepreuve34@gmail.comavant le 30 septembre 2013.Elles devront contenir le nom des co-auteurs, leur statut universitaire, et leur rattachement institutionnel.Le corps de texte des propositions comptera un maximum de 400 mots. Une r&#233;ponse sera donn&#233;e aux auteurs le 30 novembre 2013 apr&#232;s examen par le comit&#233; scientifique de la revue.Les propositions retenues donneront lieu &#224; une communication lors d&#8217;une journ&#233;e d'&#233;tude qui aura lieu sur le site St-Charles de l'universit&#233; Paul-Val&#233;ry Montpellier III le jeudi 30 janvier 2014.En ce qui concerne les articles, apr&#232;s cette mise &#224; l&#8217;&#233;preuve orale, ils devront &#234;tre r&#233;dig&#233;s et envoy&#233;s &#224; l&#8217;adresse alepreuve34@gmail.com pour le 15 f&#233;vrier 2014. Une r&#233;ponse d&#233;finitive concernant la publication de ces articles sera donn&#233;e par le comit&#233; scientifique &#224; la date du 15 mars 2014.Fin avril 2014 para&#238;tra le premier num&#233;ro de &#192; l'&#233;preuve intitul&#233; Co-&#233;critures.Comit&#233; de direction&#160;Olivier Migliore, Ammar Kandeel, Canissius AlloghoComit&#233; scientifiqueMarie-&#200;ve Th&#233;renty, Professeur de Litt&#233;rature fran&#231;aise &#224; l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III.Philippe Goudard, Professeur en Arts du spectacle &#224; l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III.Fr&#233;d&#233;ric Mambenga, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en Litt&#233;rature fran&#231;aise et compar&#233;e &#224; l&#8217;universit&#233; Omar Bongo, Libreville, Gabon.Yvan Nommick, Professeur de Musicologie &#224; l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III.Guilherme Carvalho, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en Musicologie &#224; l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III.Guillaume Pinson, Professeur de Litt&#233;rature fran&#231;aise et qu&#233;b&#233;coise &#224; l&#8217;universit&#233; Laval, Qu&#233;bec, Canada.Guillaume Boulang&#233;, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en &#201;tudes cin&#233;matographiques et audiovisuelles &#224; l&#8217;universit&#233; Montpellier III.Corinne Saminadayar-Perrin, Professeur de Litt&#233;rature fran&#231;aise &#224; l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III. Catherine Nesci, Professeur de Litt&#233;rature fran&#231;aise &#224; l&#8217;universit&#233; de Californie, Santa-Barbara.Maxime Scheinfeigel, Professeur en &#201;tudes cin&#233;matographiques et audiovisuelles &#224; l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III.Catherine Soulier, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en Litt&#233;rature fran&#231;aise &#224; l&#8217;universit&#233; Paul Val&#233;ry Montpellier III.&#160;