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ArgumentoEn el &#250;ltimo tercio del siglo xx, corrientes hist&#243;ricas, filos&#243;ficas y cient&#237;fico-sociales diversas confluyen en un inter&#233;s com&#250;n: problematizar la noci&#243;n de autor. Esta inquietud ya hab&#237;a surgido a fines de los a&#241;os sesenta pero es con la aparici&#243;n de Internet y la tecnologizaci&#243;n creciente de las actividades acad&#233;micas que se profundiza y al mis tiempo se problematiza. En cuanto categor&#237;a cl&#225;sica de la Historia y de la Historiograf&#237;a, la idea de autor pierde la autonom&#237;a que adquiere en los enfoques tradicionales y se convierte en un concepto relacional. En tal sentido, el autor es uno y varios a la vez, seg&#250;n sea la obra, el contexto y el momento hist&#243;rico de su trayectoria que se consideren. El autor y su obra rara vez operan en solitario, sino que se constituyen como tales a partir de su pertenencia a m&#250;ltiples colectivos y desde diferentes percepciones. Su participaci&#243;n en el mundo hist&#243;rico al que pertenece, gravita sobre el modo en que elige sus temas, estructura sus obras, publica sus textos y alcanza alguna clase de proyecci&#243;n en ciertos p&#250;blicos. El autor integra, a veces, a una comunidad de autores, con lo que dialoga, colabora o polemiza. Di&#225;logos, colaboraciones y debates suelen reflejarse en ciertos textos, y a veces pueden generar relatos elaborados en conjunto. La mencionada tecnologizaci&#243;n de las actividades acad&#233;micas y culturales no hace sino acentuar esta tendencia relacional.En el &#225;mbito historiogr&#225;fico, la autor&#237;a, la coautor&#237;a, la autor&#237;a colectiva, la direcci&#243;n de un equipo de autores, la coordinaci&#243;n de autores independientes o la compilaci&#243;n de trabajos ya publicados, definen un campo particularmente complejo de interacciones, de compromisos y de responsabilidades. En la medida en que decida publicar sus obras, el autor debe enfrentar los condicionamientos del mundo editorial, y de los mercados editoriales, as&#237; como las orientaciones comerciales y corporativas de las universidades y las tendencias industriales, cuyos avatares, sobre todo en el &#225;mbito acad&#233;mico, pueden influir en la adopci&#243;n de determinados formatos o en el uso de ciertas estrategias comunicativas. El autor &#8211;y en especial, el historiador &#8211; escribe para varios p&#250;blicos que se muestran proclives a hacer uso de sus textos, y que inciden, directa o indirectamente, en la forma en que presenta sus obras y se presenta a s&#237; mismo. Por ello una autor&#237;a en el mundo actual no se refiere s&#243;lo a un libro, sino a una obra, a una historiograf&#237;a y a una construcci&#243;n historiogr&#225;fica.El autor puede estudiarse, entonces, desde la perspectiva desde su propio &#8220;nombre&#8221; biogr&#225;fico, desde las obras de la que se apropia o del relato que se le atribuye. Incluso hay autores como Roland Barthes que sostienen que el autor ha desaparecido en favor del nacimiento del lector.Los textos que los autores producen no nacen, exclusivamente, de su experiencia personal y de su capacidad de an&#225;lisis o, dicho de otra manera, el an&#225;lisis de una teor&#237;a, de un escrito o de una obra, no puede ser abarcado en la actualidad por la mera dimensi&#243;n de un biograf&#237;a o de una estructura conceptual. En la producci&#243;n historiogr&#225;fica desde la Edad Media, cualquier obra que se considere remite siempre a otros textos: los que aportan las bases del modelo interpretativo en que se basa el autor, los que contribuyen con estudios similares, y finalmente, pero no por ello menos importante, los que aportan la documentaci&#243;n probatoria de las explicaciones que se formulan. Por ello, desde las citas textuales de fuentes hasta las referencias bibliogr&#225;ficas sobre investigaciones previas, la intertextualidad signa el discurso de quienes se dedican al estudio del pasado. Intertextualidad adquiere aqu&#237; no s&#243;lo el sentido originario que le diera G&#233;rard Genette sino tambi&#233;n que se amplia en t&#233;rminos epist&#233;micos, por ejemplo, al sentido de gram&#225;tica tal como lo conceb&#237;a Jacques Derrida. En el contexto de la sociedad de la informaci&#243;n, con la industrializaci&#243;n de la tecnolog&#237;a, resulta favorecida y alentada, por ejemplo, por la hipertextualidad de las redes telem&#225;ticas, que la proyectan a un campo novedoso, cuyas consecuencias en la ampliaci&#243;n del concepto de autor y de texto ameritan, a su vez, una consideraci&#243;n detallada.La presente convocatoria apunta, entonces, a un abordaje amplio de estos temas, sin l&#237;mites de disciplinas o dominios, considerando las variaciones que experimentan, en el &#225;mbito de la producci&#243;n historiogr&#225;fica, desde la Edad Media hasta el mundo actual. Se propone como objetivo profundizar en la reflexi&#243;n cr&#237;tica sobre el concepto de autor, de nombre biogr&#225;fico, de obra, de escritura y de sus diferentes estratos y relaciones, as&#237; como de los contextos de producci&#243;n y de recepci&#243;n de los mismos. Las contribuciones que se presenten, pueden analizar estos &#8211;y otros temas asociados- ya sea a partir de un an&#225;lisis disciplinario sobre un t&#243;pico en particular, o en base al estudio de casos espec&#237;ficos que ilustren problemas significativos.Fechas&#8211; Hasta 7 de septiembre de 2015: recepci&#243;n de propuestas. Pueden ser para lectura o en formato poster.&#8211; 14 de Septiembre de 2015: Comunicaci&#243;n de aceptaciones&#8211; 22 y 23 de Octubre de 2015: Celebraci&#243;n del CongresoLugar de Celebraci&#243;nSe celebrar&#225; en la Facultad de Geograf&#237;a e Historia y en la Facultad de Filosof&#237;a de la Universidad de Santiago de Compostela los d&#237;as 22 y 23 de Octubre de 2015.Publicaci&#243;nLas ponencias ser&#225;n publicadas en un libro. Todos sus cap&#237;tulos pasar&#225;n una revisi&#243;n por pares ciegos.Inscripci&#243;n&#8211; General: 30 euros&#8211; Becarias/os: 20 euros&#8211; Estudiantes y paradas/os: 10 eurosModalidades de sumisi&#243;nEl env&#237;o de ponencias se realizar&#225; al mail:&#160;israel.sanmartin@usc.es&#160;adjuntando:&#8211; Resumen (1 folio m&#225;ximo)&#8211; CV breveComit&#233; cient&#237;fico&#160;Jos&#233; Miguel Andrade (Universidade de Santiago de Compostela)Mari&#241;a Arbor (Universidade de Santiago de Compostela)Juan Carlos Bayo (Universidad Complutense de Madrid)Pere Benito (Universitat de Lleida)Cristian Bratu (Baylor University,&#160;EE.UU)Roberto Ceamanos (Universidad de Zaragoza)David Chao (Universidade de Santiago de Compostela)Marie-Claude Chaput (Universit&#233; Paris Ouest Nanterre-La D&#233;fense)Lourenzo Fern&#225;ndez Prieto (Universidade de Santiago de Compostela)Rodrigo Furtado (Universidade de Lisboa)Mar&#237;a Luz Gonz&#225;lez (Universidad Nacional del Mar de la Plata)Domingo Luis Gonz&#225;lez Lopo (Universidade de Santiago de Compostela)Santiago Jim&#233;nez (Universidade de Santiago de Compostela)Cristina Moreiras (University of Michigan)Jaime Pastor (UNED)Julio P&#233;rez Serrano (Universidad de C&#225;diz)Ermelindo Portela (Universidade de Santiago de Compostela)Manuel Ram&#237;rez (Universidad de Las Palmas)Eduardo Rey (Universidade de Santiago de Compostela)Mar&#237;a Luz R&#237;os Rodr&#237;guez (Universidade de Santiago de Compostela)Juan S&#225;nchez (Universidad de Extremadura)