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Images of Decolonization &#8211; english versionThe official board for the Agr&#233;gation in English has chosen British decolonization as topic for the 2012 examination and set the time frame between 1919-1984. As decolonization has had an impact in several continents that was commensurate with the vastness of imperial expansion (Cf. David B. Abernethy,&#160; The Dynamics of Global Dominance: European Overseas Empires 1415-1980, Yale University Press, 2000), SARI, as a group involved in research on the cultures of the Commonwealth, proposes to bring out an electronic and free access publication that will aim at studying representations of decolonization with particular attention paid (but not exclusively) to visual images (engravings, cartoons, painting, photographs, cinema, TV serials) in a crosscultural and multidisciplinary perspective with a view to throwing a different light on the subject.First, the idea of decolonization itself may be the basis for a scholarly debate. It can be both inserted in and interpreted against a set of terms such as anticolonial resistance, home-rule, self-determination, nationalism, independence, end of empire, Commonwealth, reterritorialization, postcoloniality, world order. Ngugi Wa Thiongo's Decolonising the Mind: The Politics of Language in African Literature (1986) pointed out the need to free the imagination of the colonized from the hegemonic hold of the English language. How has the term &#34;decolonization&#34; been translated, transposed, adapted, challenged or substituted in formerly colonized countries?Decolonization occurred at different moments in the history of colonizing countries (Spain, Portugal, Great Britain, France, Holland, Belgium, the US, the former USSR). A comparative approach could help us map out the similarities, interconnections and differences in the modes and politics of decolonization (eg: partition in Ireland and British India). Images of administrators, political leaders, thinkers, activists could be particularly focused on.Both the colonizers and the colonized have had to come to terms with decolonization.&#160; What does the difference between the immediate perceptions of the build-up to and the aftermath of decolonization and contemporary reinterpretations of those moments tell us about the transfer of power?&#160; To what extent did decolonization serve the cause of democracy (eg: constitutional history)? How are the failures and trauma of decolonization dealt with in literary and artistic practices?SubmissionsThe title of your paper and an abstract of 200 words are to be sent to the project coordinator's email (geethagd@hotmail.com) with copy to Michel Olinga (michael.commonwealth@yahoo.co.uk) before 31st July 2012.     Notification of acceptance or rejection of proposal by 15th September 2012.     Submission of articles: not exceeding 5000 words including the bibliography for 31st December 2012. Editorial Board     Prof. Cornelius Crowley (Universit&#233; Paris Ouest Nanterre La D&#233;fense)     Dr. Geetha Ganapathy-Dor&#233; (Universit&#233; Paris 13, Sorbonne Paris Cit&#233;)     Prof. Michel Naumann (Universit&#233; de Cergy-Pontoise)     Dr. Michel Olinga (Universit&#233; de La Sorbonne) NOTE: The publication could be bilingual. However, if you are proposing the paper in English, a French abstract will have to be provided. If you are submitting the paper in French, an English abstract will be needed. You are free to work on texts and documents in other languages. If you are quoting from them, please check your quotes before including them in the body of your text in a font that could be integrated into WORD and provide a suitable translation.Images de la d&#233;colonisation &#8211; version fran&#231;aise&#160; En 2012, le th&#232;me retenu au programme officiel de l'Agr&#233;gation d'anglais dans le cadre de l'&#233;preuve de civilisation est la d&#233;colonisation. Le cadre temporel choisi va de 1919 &#224; 1984.&#160; La d&#233;colonisation ayant eu un impact dans plusieurs continents &#224; la mesure de l'ampleur de l'expansion imp&#233;riale (Cf. David B. Abernethy,&#160; The Dynamics of Global Dominance: European Overseas Empires 1415-1980, Yale University Press, 2000), la SARI (Soci&#233;t&#233; d'activit&#233;s et de recherches sur le monde indien) en tant que groupe impliqu&#233; dans la recherche sur les cultures du Commonwealth envisage une publication &#233;lectronique en libre acc&#232;s qui &#233;tudiera les repr&#233;sentations de la d&#233;colonisation avec une attention particuli&#232;re accord&#233;e (mais pas exclusivement) aux images visuelles (gravures, dessins, peintures, photographies, cin&#233;ma, s&#233;ries t&#233;l&#233;) dans une perspective interculturelle et pluridisciplinaire afin d'&#233;clairer le th&#232;me sous un autre angle.De prime abord, l'id&#233;e de la d&#233;colonisation elle-m&#234;me pourrait servir de base &#224; un d&#233;bat scientifique. Elle pourrait &#234;tre &#224; la fois associ&#233;e &#224; un ensemble de termes tels que la r&#233;sistance anticoloniale, l'autonomie interne, l'auto-d&#233;termination, le nationalisme, l'ind&#233;pendance, la fin de l'empire, le Commonwealth, la reterritorialisation, la postcolonialit&#233;, l'ordre mondial, et r&#233;interpr&#233;t&#233;e &#224; contre-courant. L'essai sur la&#34;d&#233;colonisation de l'esprit&#34; publi&#233; par Ngugi Wa Thiongo en 1986 insiste sur la n&#233;cessit&#233; de lib&#233;rer l'imagination des colonis&#233;s de l'emprise h&#233;g&#233;monique de la langue anglaise. Comment le terme &#34;d&#233;colonisation&#34; a-t-il &#233;t&#233; traduit, transpos&#233;, adapt&#233;, mis en question ou substitu&#233; dans les anciennes colonies?La d&#233;colonisation est intervenue &#224; diff&#233;rents moments dans l'histoire des pays colonisateurs (Espagne, Portugal, Grande Bretagne, France, Pays-Bas, Belgique, Etats-Unis, l'ex URSS). Une approche comparative nous permettrait de relever les similitudes, les interconnections et les diff&#233;rences par rapport aux modes et aux politiques de la d&#233;colonisation (ex: la partition en Irlande et en Inde). Une focalisation sur les images des administrateurs, des dirigeants politiques,&#160; des intellectuels et des activistes pourrait &#234;tre privil&#233;gi&#233;e.Les colonisateurs tout comme les colonis&#233;s ont d&#251; assumer le processus de d&#233;colonisation. Qu'est-ce que la diff&#233;rence entre les perceptions imm&#233;diates et la relecture contemporaine de la mise sur pied du processus de d&#233;colonisation ainsi que de l'impact de celle-ci nous renseigne-t-elle sur le transfert du pouvoir ? Dans quelle mesure la d&#233;colonisation a-t-elle servi la cause de la d&#233;mocratie (ex: histoire constitutionnelle) ? Comment les &#233;checs et les traumatismes de la d&#233;colonisation sont-ils trait&#233;s par les pratiques litt&#233;raires et artistiques?ParticipationLe titre et un r&#233;sum&#233; de 200 mots de votre article sont &#224; faire parvenir&#160;&#224; la coordinatrice du projet (geethagd@hotmail.com) avec copie &#224; Michel Olinga (michael.commonwealth@yahoo.co.uk)avant le 31 juillet.    La suite donn&#233;e &#224; votre proposition vous sera notifi&#233;e avant le 15 septembre 2012.     Les articles ne d&#233;passant pas 5000 mots (bibliographie comprise) sont &#224; envoyer avant le 31 d&#233;cembre 2012. Comit&#233; &#233;ditorial     Cornelius Crowley (Universit&#233; Paris Ouest Nanterre La D&#233;fense)     Geetha Ganapathy-Dor&#233; (Universit&#233; Paris 13, Sorbonne Paris Cit&#233;)     Michel Naumann (Universit&#233; de Cergy-Pontoise)     Michel Olinga (Universit&#233; de La Sorbonne) NB: La publication pourrait &#234;tre bilingue. Si vous pensez r&#233;diger votre article en fran&#231;ais, il faudra nous fournir un r&#233;sum&#233; en anglais et vice versa. Vous &#234;tes libre de travailler sur des textes et documents r&#233;dig&#233;s dans d'autres langues. Dans ce cas, vos citations doivent pouvoir &#234;tre incorpor&#233;es sousformat WORD et accompagn&#233;es d'une traduction.