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S&#233;minaire LESC/CERI (2012-2013)Organisation : Sophie Houdart (CNRS, LESC), Vanessa Manceron (CNRS, LESC), Sandrine Revet (Sc Po, CERI) :Contacts : houdart@mae.u-paris10.fr&#160; ; vanessa.manceron@mae.u-paris.10.fr; revet@ceri-sciences-po.orghttp://www.mae.u-paris10.frArgumentaireLe XIXe et le XXe si&#232;cles sont marqu&#233;s par le d&#233;veloppement sans pr&#233;c&#233;dent de la rationalit&#233; m&#233;trique. L&#8217;emprise des chiffres et de la mesure - &#233;talonner, comparer, hi&#233;rarchiser &#8211; &#233;tablit les crit&#232;res de la normalit&#233;, du pathologique et de l&#8217;extraordinaire. Dans les domaines inh&#233;rents au danger ou au risque, la mesure permet de fixer des seuils, d&#8217;&#233;tablir des &#233;chelles et des &#233;talons, &#224; partir desquels la dangerosit&#233; et la nature d&#8217;un &#233;v&#232;nement peuvent s&#8217;&#233;valuer.Dans ce s&#233;minaire, nous chercherons &#224; confronter la notion de danger &#224; la mat&#233;rialit&#233; des dispositifs sensibles, techniques et scientifiques, qui permettent d&#8217;en prendre la mesure (&#233;valuer, d&#233;nombrer, pr&#233;lever). Cette articulation nous appara&#238;t particuli&#232;rement fructueuse dans la mesure o&#249; elle situe les questionnements &#224; la fronti&#232;re de l&#8217;anthropologie culturelle et de la sociologie des sciences, avec une attention toute particuli&#232;re port&#233;e &#224; la m&#233;thode ethnographique et aux sp&#233;cificit&#233;s sociales et historiques des contextes explor&#233;s.Prendre la mesure du danger peut consister &#224; r&#233;agir et &#224; s&#8217;adapter aux al&#233;as qui surviennent, qu&#8217;il s&#8217;agisse d&#8217;une catastrophe soudaine ou d&#8217;un p&#233;ril plus diffus et lent. Cela revient &#233;galement &#224; fixer une m&#233;trologie, &#224; partir de laquelle la dangerosit&#233; d&#8217;une menace ou d&#8217;un &#233;v&#232;nement s&#8217;&#233;value. Le danger peut se rapporter au domaine environnemental, mais aussi &#224; la s&#233;curit&#233; publique, &#224; la d&#233;mographie,&#160; aux conflits arm&#233;s, aux pratiques &#224; risque, &#224; la sant&#233;, etc.Un &#233;v&#232;nement peut se lire dans des chiffres tr&#232;s grands (statistiques) ou bien au contraire dans des traces, des indices, gr&#226;ce &#224; la production de donn&#233;es standardis&#233;es ou dans la mesure subjective d&#8217;&#233;valuation d&#8217;une intensit&#233;, mais dans tous les cas il est question d&#8217;&#233;chelle et d&#8217;&#233;valuation m&#233;trique du danger. En outre, ces observations ne prennent sens qu&#8217;encapsul&#233;es dans un ensemble d&#8217;interactions sociales dont il s&#8217;agit aussi de rendre compte.Programme10h- 11h30Sara BENABOU (Post-doctorante, Universit&#233; Paris-Est Marne-la-Vall&#233;e. Centre Alexandre Koyr&#233;, EHESS CNRS MNHN / IFRIS.)&#171; You cannot manage what you do not measure &#187;. Les enjeux de la mise en nombre dans le d&#233;veloppement des m&#233;canismes de compensation &#233;cologiqueFace aux &#233;checs des politiques destin&#233;es &#224; enrayer l&#8217;&#233;rosion de la biodiversit&#233;, ce qui &#233;tait d&#8217;abord un adage pris&#233; dans les milieux du management semble &#234;tre devenu le credo du monde de la conservation. &#171; Si nous voulons vraiment g&#233;rer notre s&#233;curit&#233; &#233;cologique &#187;, dit un rapport pionnier sur le sujet, &#171; nous devons mesurer les &#233;cosyst&#232;mes et la biodiversit&#233;, tant d&#8217;un point de vue scientifique qu&#8217;&#233;conomique &#187; (TEEB, 2008). Parmi les entreprises qui t&#233;moignent de l&#8217;extension de cette vis&#233;e de mesure de la biodiversit&#233; et de mon&#233;tarisation des &#171; services &#187; qu&#8217;elle rend, les m&#233;canismes de compensation &#233;cologique connaissent un essor remarquable dans le monde. Nous analyserons quelles repr&#233;sentations de la nature et de la soci&#233;t&#233; cette nouvelle approche de la conservation v&#233;hicule, et quelles formes de gouvernance elle favorise.11h30-13hJean-Fran&#231;ois CAREMEL (Doctorant, EHESS - CERMES3, En accueil au LASDEL)La malnutrition : Mesurer les corps et les rendre comparables : de la recherche coloniale &#224; la m&#233;decine humanitaireEn parall&#232;le de la controverse sur les causes de la pathologie et ses modes de prise en charge, les m&#233;thodes de diagnostic ont &#233;volu&#233; au cours du XX&#232;me si&#232;cle. Les &#233;volutions ont port&#233; sur la mise au point de normes de r&#233;f&#233;rence et de dispositifs de mesure. Au cours du XX&#232;me si&#232;cle diff&#233;rents types de malnutritions (retard de croissance, maigreur, insuffisance pond&#233;rale) sont progressivement identifi&#233;s et rattach&#233;s &#224; des ratios (poids/taille, taille/&#226;ge&#8230;). En m&#234;me temps que s&#8217;&#233;laborent ces indices, les outils de mesure se perfectionnent et reconfigurent les modes de d&#233;pistage. Ces &#233;l&#233;ments permettent l&#8217;&#233;mergence progressive de m&#233;thodologies d&#8217;enqu&#234;te de masse adapt&#233;es aux contextes pr&#233;caires comme le Sahel. Elles permettent dans les ann&#233;es 1970 et 1990 d&#8217;affiner le profil &#233;pid&#233;miologique de la malnutrition dans la zone. C&#8217;est une m&#233;trique des corps qui se construit. Elle s&#8217;appuie sur des normes de r&#233;f&#233;rence qui, elles aussi, sont r&#233;guli&#232;rement ren&#233;goci&#233;es. Au cours de la p&#233;riode coloniale ont pr&#233;valu au Sahel des logiques ethnique, h&#233;r&#233;ditaire voir eug&#233;nique, avec des implications fortes sur la d&#233;finition des standards de r&#233;f&#233;rence locaux ou ethniques. A partir de 2006, de nouvelles normes conduisent &#224; un d&#233;pistage plus pr&#233;coce des cas de malnutrition et donc &#224; une plus grande simplicit&#233; de pris en charge donc &#224; une baise de la mortalit&#233; associ&#233;e. En contrepartie, elles conduisent &#224; un accroissement important des enfants consid&#233;r&#233;s comme s&#233;v&#232;rement malnutris. Au Niger l&#8217;application de ces crit&#232;res conduit &#224; ce que jusqu&#8217;&#224; huit fois plus d&#8217;enfants puissent &#234;tre consid&#233;r&#233;s comme s&#233;v&#232;rement d&#233;nutris.13h-14h30&#160;Pause d&#233;jeuner14h30-16hRomain BERTRAND (historien, CERI)Mesure, pr&#233;vention technique et conjuration rituelle des p&#233;rils nautiques dans une "situation de contact" (Hollande et monde malais, XVIe-XVIIe si&#232;cle)16h-17h : Discussion g&#233;n&#233;rale