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Apresenta&#231;&#227;oComo &#233; que os espetadores decidem que espet&#225;culo v&#227;o ver? Ser&#225; da mesma maneira que decidem o arquiteto que v&#227;o contratar para um servi&#231;o ou o vinho que devem escolher para uma ocasi&#227;o especial? Ou fazem-no a partir de crit&#233;rios e racionalidades distintas e totalmente aut&#243;nomas em rela&#231;&#227;o a outras esferas da vida quotidiana? Que mecanismos est&#227;o por detr&#225;s de uma escolha, seja de uma institui&#231;&#227;o ou de um espet&#225;culo ou qualquer outro bem singular? O que &#233; que conta para a flutua&#231;&#227;o de prest&#237;gio de uma dada institui&#231;&#227;o cultural como um teatro? Como explicar a escolha de um espet&#225;culo em detrimento de outro cuja qualidade &#233; afinal semelhante? Os consumidores destes e de outros bens singulares utilizam uma s&#233;rie de &#8220;julgamentos&#8221; e &#8220;sinais&#8221; de confian&#231;a fornecidos ao mercado &#8211; por uma institui&#231;&#227;o reputada, um cr&#237;tico reconhecido, um programador conceituado, pela participa&#231;&#227;o de um ator-estrela, a atribui&#231;&#227;o de um pr&#233;mio, as listas de prefer&#234;ncias que circulam na Internet, o apoio das inst&#226;ncias p&#250;blicas - para fazerem o ajustamento da sua decis&#227;o. Mas fazem-no no tamb&#233;m em fun&#231;&#227;o de uma economia singular, no &#226;mbito da qual as escolhas culturais se articulam com muitas outras escolhas poss&#237;veis, que tocam as mais diversas esferas de vida. Os processos que est&#227;o por detr&#225;s de uma escolha s&#227;o dif&#237;ceis de determinar, mas &#233; desde logo um exerc&#237;cio interessante se associarmos a estas outras quest&#245;es paralelas: que mecanismos entram em jogo quando os indiv&#237;duos procuram e reconhecem o trabalho realizado por uma institui&#231;&#227;o cultural? At&#233; que ponto esse reconhecimento se apresenta de forma cumulativa, aumentando em fun&#231;&#227;o daquilo que um territ&#243;rio pode gerar em termos culturais? Que estrat&#233;gias nacionais e internacionais podem ajudar a levar mais longe o nome dos grupos de teatro portugueses e, com eles, o nome de outros agentes culturais ou mesmo dos territ&#243;rios culturais a que eles est&#227;o associados? Que p&#250;blicos temos n&#243;s no teatro? O que fazem hoje as institui&#231;&#245;es culturais para recrutar os seus p&#250;blicos? Em nome de que objetivos e projetos pretendem recrut&#225;-los? Quais s&#227;o as consequ&#234;ncias deste tipo de din&#226;micas para o &#8220;enobrecimento&#8221; de um territ&#243;rio, a sua sustentabilidade cultural, a qualidade de vida das pessoas que o habitam e usam? Neste col&#243;quio, Lucien Karpik (Valuing the Unique, 2007, 2011) e Ann Markusen (Creative Placemaking, 2010) dialogam sobre o valor dos mercados singulares, a criatividade, os p&#250;blicos, mostrando como &#233; que a arte, a cultura e o teatro em particular d&#227;o contribui&#231;&#245;es especiais para o desenvolvimento das economias locais, promovem a competitividade e geram emprego. Juntam-se a esta discuss&#227;o os investigadores portugueses reconhecidos pelos seus trabalhos na &#225;rea da cultura, arte, p&#250;blicos, dinamiza&#231;&#227;o cultural, territ&#243;rio, e apresentam-se novas linhas de investiga&#231;&#227;o, plataformas colaborativas e de atua&#231;&#227;o para pesquisas futuras. O debate alarga-se aos decisores pol&#237;ticos, artistas, produtores culturais, jornalistas, todos os investigadores interessados e comunidade em geral.Organiza&#231;&#227;o:ICS-UL;DIN&#194;MIA'CET-IUL;CES;Programa de Doutoramento "Cidades e Culturas Urbanas" (CES/FEUC).15 de novembro de 2012, 10h00, Instituto de Ci&#234;ncias Sociais (ICS) da Universidade de LisboaPrograma10h00 -10h30Sess&#227;o de abertura e boas-vindas Vera Borges, Pedro Costa e Claudino Ferreira (orgs.) Samuel Rego (Diretor-Geral das Artes) Catarina Vaz Pinto&#160; (Vereadora Pelouro da Cultura CML)10hh30 &#8211; 11h30 | Confer&#234;ncia 1 "Why - and How - should we respect singularities?&#8220;&#160; | Lucien Karpik (EHESS, Paris)11h30-11h45 | Pausa11h45 &#8211; 13h30Sess&#227;o de trabalho I&#160;&#160; | L&#243;gicas organizacionais, criatividade e p&#250;blicosJos&#233; Lu&#237;s Garcia (OAC) &#8220; O Teatro Nacional, os p&#250;blicos e a comunidade&#8221;&#160;Claudino Ferreira e Paula Abreu (CES-FEUC) &#8220;Quando os "p&#250;blicos do Porto" v&#227;o a Lisboa: anatomia de uma performance&#8221;&#160;Jo&#227;o Miguel Teixeira Lopes e Sara Joana Dias (FL- UP) &#8220;Uma abordagem aos&#160; p&#250;blicos dos equipamentos e eventos culturais: um percurso&#160; metodol&#243;gico&#8221;&#160;Margarida Perestrelo, Pedro Costa, Cristina Latoeira, Giles Teixeira (DIN&#194;MIA'CET-IUL) &#8220;Revisita&#231;&#227;o dos p&#250;blicos&#8221;&#160;Rui Gomes (OAC) DEBATE13h30 Almo&#231;o Livre14h45 &#8211; 16h00 | Sess&#227;o de trabalho II&#160; | Institui&#231;&#245;es, p&#250;blicos e territ&#243;riosPaula Guerra (FL-UP) &#8220;Apoios da Dire&#231;&#227;o-Geral das Artes em 2011: an&#225;lise e indicadores nacionais&#8221;Ana Carvalho (Subdiretora-Geral das Artes) &#8220;Com&#233;dias n(d)o Minho: uma rela&#231;&#227;o singular entre teatro e territ&#243;rio&#8221;&#160;Helena Santos (FE-UP) &#8220;Organiza&#231;&#227;o, trabalho e territ&#243;rio: uma tipologia dos grupos de teatro de Lisboa e Vale do Tejo&#8221;&#160;Vera Borges, Pedro Costa, Susana Gra&#231;a (ICS-UL, DIN&#194;MIA'CET/IUL, DGArtes) DEBATE16h00-16h15 Pausa16h15-16h45 Mesa-redonda&#160; | O papel das institui&#231;&#245;es culturais na dinamiza&#231;&#227;o territorial Claudino Ferreira (CES-FEUC) e Pedro Costa&#160; (DIN&#194;MIA'CET-IUL)Convidados:Jos&#233; Lu&#237;s Ferreira (Teatro S&#227;o Luiz),Mikael Oliveira (FL-UL),C&#233;lia Caeiro (Teatro Aberto),Cl&#225;udia Galh&#243;s (Expresso).&#160;Comentadora: Idalina Conde (CIES-IUL).17h00 -18h00 Confer&#234;ncia 2 &#8220;Performing Arts Venues and Participation: Challenges and insights from the US and UK&#8221;&#160; | Ann Markusen (University of Minnesota, USA)18h00-18h45Debate final19h00Encerramento&#160;&#160;