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ArgumentaireNum&#233;ro coordonn&#233; par Philippe Claudet et Dannyelle Valente.Revue &#224; comit&#233; de lecture cr&#233;&#233;e par l&#8217;Association Les Doigts Qui R&#234;vent et d&#233;sormais rattach&#233;e &#224; L&#8217;Institut ACTE 8218 &#8211; Universit&#233; Paris 1, Panth&#233;on-Sorbonne. &#160;&#160;L&#8217;organisation mondiale de la sant&#233; estime &#224; pr&#232;s de 285 millions le nombre de personnes en situation de handicap visuel dans le monde, dont 39 millions sont aveugles complets. Un chiffre qui tend &#224; augmenter dans les prochaines d&#233;cennies suite &#224; l&#8217;augmentation de l&#8217;esp&#233;rance de vie et au vieillissement global de la population.Quelles sont les principales barri&#232;res environnementales et mat&#233;rielles qui font obstacle &#224; l&#8217;acc&#232;s &#224; la culture, au savoir et &#224; l&#8217;&#233;ducation des enfants et adultes en situation de handicap visuel dans notre soci&#233;t&#233; ? Comment les d&#233;couvertes r&#233;centes dans le domaine de la perception, du langage, du cerveau et de la production et la reconnaissance d&#8217;images tactiles par les personnes aveugles peuvent aider &#224; l&#8217;am&#233;lioration des pratiques d&#8217;intervention et dans la conception de nouveaux dispositifs de m&#233;diation dans les mus&#233;es, les &#233;coles, les biblioth&#232;ques, les centres de loisirs, etc. ? Comment construire de nouveaux horizons inclusifs et de nouvelles m&#233;thodes de prise en charge visant &#224; remplacer les notions de manque, de maladie et de d&#233;ficience par des notions de diff&#233;rence, de citoyennet&#233;, de participation sociale et d&#8217;accessibilit&#233; ? Quelles sont les nouvelles bases th&#233;oriques et m&#233;thodologiques de la recherche dans le domaine du handicap visuel?La Revue Terra Haptica, cr&#233;&#233;e par Les Doigts Qui R&#234;vent en 2010 et rattach&#233;e depuis 2012 &#224; l&#8217;Institut ACTE (UMR 8218-Universit&#233; Paris 1, Panth&#233;on-Sorbonne) dans le cadre du programme de recherche &#171;&#160;Communication Haptique&#160;&#187;, s&#8217;int&#233;resse aux aspects socioculturels, communicationnels et cognitifs du handicap visuel. Soutenue par un comit&#233; scientifique, chaque num&#233;ro est compos&#233; de deux volets&#160;; un premier volet &#171;&#160;Recherche&#160;&#187; dont les articles sont soumis &#224; un comit&#233; de lecture et un volet &#171;&#160;T&#233;moignages&#187; qui donne la parole aux professionnels de terrain, aux &#233;ducateurs et aux usagers.Axes th&#233;matiquesCet appel &#224; contribution est destin&#233; aux chercheurs et professionnels de terrain dont les travaux contribuent &#224; &#233;largir et enrichir les connaissances dans le domaine du handicap visuel et &#224; favoriser le d&#233;veloppement des pratiques inclusives et d&#8217;accessibilit&#233; dans le cadre culturel, social et/ou &#233;ducatif. Les contributions doivent porter prioritairement sur les th&#232;mes suivants&#160;:1) Handicap visuel, cognition et apprentissage&#160;:Recherches sur les aspects perceptifs et les proc&#233;dures exploratoires du toucher.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#201;tudes portant sur le langage, les proc&#233;dures de cat&#233;gorisation, le traitement de l&#8217;information en l'absence de vision.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Recherches et d&#233;veloppement de nouveaux dispositifs, de nouvelles pratiques et de technologies innovantes favorisant l&#8217;apprentissage et l&#8217;acc&#232;s au savoir des personnes en situation de handicap visuel.2) Handicap visuel, m&#233;diation culturelle et artistique&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#201;tudes sur la cr&#233;ation et la r&#233;ception de dessins et d'images tactiles par des personnes non-voyantes.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Recherches sur les usages et la conception de dispositifs tactiles et de nouvelles technologies innovantes favorisant l&#8217;acc&#232;s aux contenus visuels &#224; l&#8217;&#233;cole, dans les biblioth&#232;ques, les mus&#233;es et centres culturels.&#201;tudes portant sur des manifestations culturelles et des &#233;v&#233;nements artistiques de valorisation du handicap visuel et de formes alternatives de cr&#233;ation.&#201;tudes sur l&#8217;h&#233;g&#233;monie de la vision dans l&#8217;univers artistique et mise en avant d&#8217;une esth&#233;tique propre au toucher (esth&#233;tique haptique et multisensorielle).&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;3)&#160;: Handicap visuel, culture, histoire et soci&#233;t&#233;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Rep&#232;res historiques de la c&#233;cit&#233;.La repr&#233;sentation de la c&#233;cit&#233; dans les m&#233;dias, la d&#233;construction des regards n&#233;gatifs sur le handicap visuel.Les aspects politiques et l&#233;gislatifs de l&#8217;inclusion et la participation sociale des personnes en situation de handicap visuel.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#201;tudes sous le prisme des Disability Studies, centr&#233;es sur le changement de la norme pour la prise en compte de l&#8217;exp&#233;rience particuli&#232;re de la c&#233;cit&#233;.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Recherches valorisant la parole des personnes en situation de handicap visuel, leur t&#233;moignage et leur v&#233;cu.Calendrier de soumission1er&#160; juillet 2013&#160;: date limite pour l&#8217;envoi des propositions d&#8217;articles (un r&#233;sum&#233; de 400 mots - en anglais ou en fran&#231;ais) &#224; l&#8217;adresse mail&#160;:&#160;terrahaptica@gmail.com&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Les propositions doivent &#234;tre pr&#233;sent&#233;es sous forme de&#160;deux&#160;fichiers s&#233;par&#233;s:&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;un r&#233;sum&#233; anonym&#233; de 400 mots (espaces comprises) avec un titre provisoire&#160;;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160; &#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;le m&#234;me r&#233;sum&#233; avec le nom de l'auteur, son universit&#233;/institution, ses principaux sujets de recherche et publications, une br&#232;ve pr&#233;sentation biographique, et son adresse de courriel.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;Important&#160;: bien signaler s&#8217;il s&#8217;agit d&#8217;une soumission pour le volet &#171;&#160;Recherche&#160;&#187; ou pour le volet &#171;&#160;T&#233;moignages&#187;.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;1er&#160;ao&#251;t 2013: avis du comit&#233; sur les propositions s&#233;lectionn&#233;es.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;15 septembre 2013: date limite pour l&#8217;envoi de la version compl&#232;te des articles s&#233;lectionn&#233;s (en fran&#231;ais ou en anglais).15 novembre 2013: r&#233;sultats de l&#8217;&#233;valuation des articles par un comit&#233; de lecture en double aveugle.&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;&#160;15 d&#233;cembre 2013&#160;: date limite pour l&#8217;envoi de la version finale.15 janvier 2014&#160;: publication de la Revue Internationale Terra Haptica n&#176;4.Comit&#233; scientifiqueBernard Darras, Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne /FranceCharles Gardou, Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon 2 /France&#201;douard Gentaz, Universit&#233; de Gen&#232;ve /SuisseYvette Hatwell, Universit&#233; de Grenoble /FranceVirg&#237;nia Kastrup, Universidade Federal do Rio de Janeiro /Br&#233;silBertrand V&#233;rine, Universit&#233; de Montpellier /FranceAnnie Vinter,&#160; Universit&#233; de Bourgogne /FranceSuzette Wright, American Printing House for the Blind /&#201;tats-Unis&#160;&#160;&#160;ArgumentIssue edited by Philippe Claudet &#38; Dannyelle Valente.A peer review journal created by Les Doigts Qui R&#234;vent (Dreaming Fingers) associated with the ACTE Institute (UMR 8218 &#8211; Paris1, Panth&#233;on-Sorbonne University)The World Health Organization estimates that 285 million people in the world are visually impaired. Among them, 39 million are totally blind. This amount will increase in coming decades due to ageing of the population.What are the main barriers, environmental and material, impeding access to culture, knowledge, and education for children and adults with visual impairments in our societies? How can recent findings in the fields of perception, language, brain research, and in production and recognition of tactile pictures by blind people, improve practices of intervention and conception of new devices of mediation in museums, schools, libraries, etc.? How can new inclusive horizons and methods of caring be developed, replacing notions of lack, sickness and impairment with perspectives encompassing difference, citizenship, social participation and accessibility? What are the new theoretical and methodological bases of research in the field of visual impairment?The journal&#160;Terra Haptica, created by Les Doigts Qui R&#234;vent (Dreaming Fingers) in 2010, associated since 2012 with the ACTE Institute (UMR 8218 &#8211; Paris1, Panth&#233;on-Sorbonne University) within the framework of the research program &#8220;Haptic communication&#8221;, focuses on the socio-cultural, communicational and cognitive aspects of the visual impairment. Supported by a scientific committee, each issue is composed of two sections: a section devoted to Research, in which articles are submitted to a review committee; and a section devoted to &#8220;Reports of experience&#8221;, providing a voice for practitioners and users.This call for papers is intended for researchers or practitioners whose work contributes to the enlargement and enrichment of knowledge in the field of visual impairment and improvement in the development of practices which are inclusive and accessible in cultural, social, and educational settings. The papers shall, in priority, concern the following topics:1) Visual impairment, cognition and learningResearch on touch perception and exploratory strategies.Studies on language, categorisation, and information processing when sight is lacking.Research and development of new devices and new technologies and innovative practices improving learning and access to knowledge for persons with visual impairments.&#160;2) Visual impairment, artistic and cultural mediationStudies on creation of tactile drawings and pictures by blind people and how these are received by other individuals who are blind.Research on use and conception of innovative tactile devices and new technologies improving access to visual content at school, in libraries, museums and cultural centres.Studies on cultural and artistic events valuing visual impairment and alternative forms of creation.Studies related to hegemony of sight in the field of art and highlighting of an aesthetic peculiar to touch (haptic and multisensorial aesthetic).&#160;3) Visual impairment, culture, history and societyLandmark events in the history of blindness.Political and legislative aspects of inclusion and social participation of persons with visual impairments.The representation of blindness in the media, deconstruction of the negative view about visual impairment.Studies belonging to the field of Disability Studies, centred on the change of the norms to taking to account the specific experience of blindness.Research valuing the voice of blind people, their testimonies and their experience.Submission guidelinesJuly 1st, 2013: deadline to 400 words abstracts proposals (in French or English) to theto the following email address&#160;:&#160;terrahaptica@gmail.comAbstract proposals should be sent in&#160;two&#160;files:an anonymous abstract with a provisional titlethe same abstract with the author's name, University/Institution, Main research subjects or relevant publications, and the public&#160;e-mail address.Important: report if your paper is intended for section &#8220;Research&#8221;&#160;OR &#8220;Reports of experience&#8221;August, 1st, 2013: notification about selected proposals.September 15, 2012:&#160;deadline for full paper (in French or English).November 15, 2013: papers accepted/revised (peer review method).December 15, 2013: deadline for final version.January 15, 2014:&#160; Terra Haptica #4 to be released.Scientific CommitteeBernard Darras, Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne /FranceCharles Gardou, Universit&#233; Lumi&#232;re-Lyon 2/France&#201;douard Gentaz, Universit&#233; de G&#232;neve/ SwitzerlandYvette Hatwell, Universit&#233; de Grenoble/FranceVirg&#237;nia Kastrup, Universidade Federal do Rio de Janeiro/BrazilBertrand Verine, Universit&#233; de Montpellier/FranceAnnie Vinter,&#160; Universit&#233; de Bourgogne/FranceSuzette Wright, American Printing House for the Blind/USA