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ArgumentaireQuelles sont les conditions &#233;pist&#233;mologiques, pratiques et institutionnelles de l&#8217;interdisciplinarit&#233; autour des probl&#232;mes socio-environnementaux&#160;? Les probl&#232;mes environnementaux contemporains &#233;tant li&#233;s aux activit&#233;s humaines, on ne les r&#233;glera pas, pas plus qu&#8217;on ne les pensera correctement, depuis le seul point de vue des sciences de la nature. Sym&#233;triquement, les lettres et sciences humaines et sociales seront impuissantes &#224; penser et &#224; analyser l&#8217;environnement de mani&#232;re &#224; contribuer &#224; rendre le monde plus habitable tant qu&#8217;elles seront mobilis&#233;es par des objectifs internes &#224; leur dynamique disciplinaire. On partira du principe selon lequel l&#8217;enjeu n&#8217;est pas seulement de produire des connaissances &#171; pures &#187;, ni de se positionner dans une perspective constructiviste (selon laquelle les probl&#232;mes environnementaux ne rel&#232;veraient que de constructions sociales ou discursives) mais &#233;galement de prendre au s&#233;rieux les questions environnementales comme autant de v&#233;ritables probl&#232;mes exigeant de chercher des solutions pragmatiques. Dans ce contexte, l&#8217;interdisciplinarit&#233; ne rel&#232;verait alors pas seulement de constructions th&#233;oriques d&#233;connect&#233;es de toute vis&#233;e pratique.Si l&#8217;enjeu est de construire les conditions d&#8217;une interdisciplinarit&#233; entre les lettres, sciences humaines et sciences sociales d&#8217;un c&#244;t&#233;, et des sciences de la nature de l&#8217;autre, peut-on avancer sans une remise en cause radicale et collective de nos &#233;pist&#233;mologies, mais aussi de nos pratiques, de nos cadres politiques et de nos institutions&#160;?Programme9h00-9h30 : Accueil caf&#233;/th&#233;/croissants9h30-10h00 : Igor Babou (Universit&#233; Paris Diderot, Centre de recherche interdisciplinaire lettres, arts, cin&#233;ma)&#160;: Introduction10h00-10h40 : Suzanne de Cheveign&#233; (CNRS, Centre Norbert Elias) : &#171; L&#8217;interdisciplinarit&#233; sur le terrain &#187;10h40-11h20 : Jo&#235;lle Le Marec (Universit&#233; Paris 4, Groupe de recherche interdisciplinaire sur les processus d&#8217;information et de communication) : &#171; Essais d&#8217;interdisciplinarit&#233; :&#160; s&#8217;entendre sur des unit&#233;s de savoirs. Retour sur une proposition th&#233;orique (les composites) et sur des implications empiriques (vuln&#233;rabilit&#233; des sols en Afrique)&#160;&#187;11h20-11h30 : pause11h30-12h10 : Marc Neyrat (IRD)&#160;: &#171; Quelle interdisciplinarit&#233; pour accompagner le d&#233;bat citoyen ? &#187;12h10-12h50 : Arnaud Passalacqua (Universit&#233; Paris Diderot, laboratoire Identit&#233;s, Cultures, Territoires, chercheur associ&#233; au Laboratoire Interdisciplinaire des Energies de Demain) et Souhil Harchaoui (ancien &#233;tudiant du master E2S en th&#232;se &#224; Paris Diderot, LIED) : &#171; Le master &#201;nergie, &#233;cologie, soci&#233;t&#233; : l&#8217;interdisciplinarit&#233; comme r&#233;ponse aux enjeux du domaine de l&#8217;&#233;nergie ? &#187;12h50-14h00 : repas14h00-14h40 : Pierre Cl&#233;ment (Universit&#233; Lyon 1, Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Didactique et en Histoire des Sciences et Techniques) : &#171; Quand des biologistes s&#8217;ouvrent aux Sciences Humaines et Sociales&#160;&#187;14h40-15h20 : M&#233;lodie Faury (Universit&#233; de Strasbourg, Maison pour la science d&#8217;Alsace) : &#171; L&#8217;inter comme l&#8217;occasion de penser ses pratiques et l&#8217;occasion d&#8217;une r&#233;flexivit&#233; par l&#8217;autre. Les effets (relationnels, institutionnels, m&#233;thodologiques, politiques, &#233;pist&#233;mologiques&#8230;) de l&#8217;interdisciplinarit&#233; &#187;15h20-16h00 : Marie Rou&#233; (CNRS-MNHN, Laboratoire d&#8217;&#233;co-anthropologie et ethnobiologie) : &#171; Entre savoirs locaux et sciences, la coproduction des savoirs&#160;&#187;16h00-16h40 : Baudouin Jurdant (Universit&#233; Paris Diderot, Centre de recherche interdisciplinaire lettres, arts, cin&#233;ma) : &#171; Interdisciplinarit&#233;, &#233;clectisme et bricolage &#187;16h40-16h50 : pause17h50-17h30&#160;: discussion g&#233;n&#233;rale