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EnquadramentoOs debates propostos pelo ciclo "Saberes em Di&#225;logo" procuram congregar diferentes actores e saberes em torno de tem&#225;ticas diversas num esp&#237;rito de partilha e de articula&#231;&#227;o de conhecimentos, um dos princ&#237;pios orientadores da produ&#231;&#227;o cient&#237;fica e da actividade do Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra.O modelo de debate adoptado organiza-se da seguinte forma: aos/&#224;s convidados/as &#233; solicitado que tomem posi&#231;&#227;o sobre uma pergunta de partida, sendo, posteriormente, o debate devolvido ao p&#250;blico, de quem se espera uma interac&#231;&#227;o activa com o painel de convidados/as que resulte num di&#225;logo prof&#237;cuo e esclarecedor.Este formato aposta numa din&#226;mica de di&#225;logos interdisciplinares que visam:articular abordagens leigas e peritas em torno de uma quest&#227;o ou tem&#225;tica;articular diferentes perspectivas cient&#237;ficas desenvolvidas em diversos contextos institucionais;articular abordagens desenvolvidas no pr&#243;prio CES.Equipa:Ana Raquel Matos,Pedro Ara&#250;jo,S&#237;lvia Portuga,Susana CostaOrganiza&#231;&#227;o:N&#250;cleo de Estudos sobre Ci&#234;ncia, Economia e Sociedade (NECES) e N&#250;cleo de Estudos sobre Pol&#237;ticas Sociais, Trabalho e Desigualdades (POSTRADE)Programa19 de mar&#231;o de 2012Na Grande &#193;rea: Futebol e SociedadeSala 2, CES-Coimbra14h30Carlos Nolasco, Jo&#227;o Dias, Katia Cardoso, Lu&#237;s Sousa e V&#237;tor SerpaO que melhor carateriza o futebol &#233; o gesto de pontapear uma bola, sendo esse o sentido do termo ingl&#234;s football. Na sua ess&#234;ncia, este &#233; um jogo simples, em que duas equipas, de onze jogadores cada, disputam com os p&#233;s, a cabe&#231;a, e excecionalmente com as m&#227;os, uma bola com o intuito de a introduzir na baliza advers&#225;ria, concretizando golo. Ganha a equipa que mais golos marcar. Do Maracan&#227; ao Nou Camp, passando pelos campos do Soweto, Cairo, Manchester, Marselha, Buenos Aires ou Coimbra, o futebol parece paradoxalmente simples. Contudo, a simplicidade do jogo n&#227;o &#233; sin&#243;nimo de um fen&#243;meno unidimensional e linear. Antes pelo contr&#225;rio, o futebol &#233; um fen&#243;meno complexo que condensa em si uma multiplicidade de dimens&#245;es que o converteram no desporto por excel&#234;ncia da modernidade, a modalidade universal, objeto de paix&#245;es verdadeiramente globais. A espessura sociol&#243;gica do futebol reside na import&#226;ncia que assume no quotidiano de cada sociedade. Essa import&#226;ncia n&#227;o deriva das op&#231;&#245;es estrat&#233;gicas dos treinadores, mas da forma como a vida &#233; disputada como um jogo e o jogo &#233; jogado como uma vida, repleto de transcend&#234;ncia. Importa, por isso, perguntar: que sentidos h&#225; no ato de pontapear uma bola?Interven&#231;&#245;es de: Carlos Nolasco, Soci&#243;logoKatia Cardoso, Investigadora do CESLu&#237;s Sousa, ArquitetoJo&#227;o Dias, Jogador da AAC-OAFV&#237;tor Serpa, Diretor do Jornal &#8220;A B ola&#8221;IntervaloDebate com Painel de convidados/as e p&#250;blico assistente | Modera&#231;&#227;o: S&#237;lvia Portugal26&#160;de setembro de 2012Biografias Desenhadas: hist&#243;rias de vida aos quadradinhosSala 1, CES-Coimbra14h30Ant&#243;nio Sousa Ribeiro, Cl&#225;udia Pinto, Elsa Lechner, Jo&#227;o Miguel Lameiras, Marco Mendes e Sara Figueiredo CostaO registo biogr&#225;fico tem vindo a ganhar uma enorme popularidade na banda desenhada (BD). De um momento para o outro, qualquer vida se tornou pass&#237;vel de ser transposta em tira. A criatividade necess&#225;ria &#224; imagina&#231;&#227;o de hist&#243;rias e mundos d&#225;, em grande parte, lugar &#224; inventividade precisa para que uma vida &#171;comum&#187; seja transformada em objeto liter&#225;rio. Esta orienta&#231;&#227;o identific&#225;vel na BD insere-se numa tend&#234;ncia mais vasta de individualiza&#231;&#227;o das grelhas de leitura do mundo. Nos estudos sociais, isto reflete-se numa propens&#227;o crescente para a mobiliza&#231;&#227;o das biografias e hist&#243;rias de vida como forma de produzir informa&#231;&#227;o sobre as realidades estudadas. O prop&#243;sito deste debate &#233; usar a crescente produ&#231;&#227;o de BD de registo biogr&#225;fico como modo de pensar a individualiza&#231;&#227;o dos olhares sobre o mundo. As Biografias Desenhadas, diferentes das que n&#227;o t&#234;m imagem pelas especificidades do meio, mas que se inserem numa mesma tend&#234;ncia geral, s&#227;o o ponto de partida para uma discuss&#227;o que incide tanto sobre aquilo que a BD tem de particular quanto sobre o que este meio retira dos imagin&#225;rios mais vastos em que se inscreve. A passagem da imagina&#231;&#227;o-do-que-n&#227;o-existe para a imagina&#231;&#227;o-da-realidade &#233; um processo merecedor de maior aten&#231;&#227;o e discuss&#227;o do que aquela que tem recebido at&#233; ao momento. Se qualquer vida &#233; pass&#237;vel de ser transformada em hist&#243;ria, far&#225; sentido pensar em criar hist&#243;rias que n&#227;o se baseiam em vidas? Qual &#233; o lugar da criatividade num registo cada vez mais marcado por uma tentativa de aproxima&#231;&#227;o &#224; vida tal como &#233; vivida? &#201; com o intuito de pensar o papel que estas Biografias Desenhadas desempenham no mundo que se realiza a pr&#243;xima sess&#227;o do Saberes em Di&#225;logo: s&#227;o elas um fen&#243;meno isolado, pr&#243;prio do meio, ou, pelo contr&#225;rio, inscrevem-se num registo mais profundo de individualiza&#231;&#227;o das grelhas de leitura de que dispomos para aceder ao mundo?Interven&#231;&#245;es de:Ant&#243;nio Sousa Ribeiro, Investigador CESCl&#225;udia Pinto, Doutoranda em Estudos AmericanosElsa Lechner, Investigadora CESJo&#227;o Miguel Lameiras, Livreiro de BDMarco Mendes, Autor de BDSara Figueiredo Costa, Jornalista&#160;IntervaloDebate com Painel de convidados/as e p&#250;blico assistente | Modera&#231;&#227;o: Jo&#227;o Aldeia&#160;