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ArgumentaireSi les taux de scolarisation des individus soumis &#224; l&#8217;instruction obligatoire avoisinent les 100&#160;% dans nombre de pays occidentaux, des parents y choisissent cependant d&#8217;instruire leurs enfants hors &#233;tablissement scolaire (public comme priv&#233;). Ill&#233;gales en Allemagne, peu r&#233;pandues en France, en croissance exponentielle aux &#201;tats-Unis (avec aujourd&#8217;hui 3,4 % de la population d&#8217;&#226;ge scolaire), les pratiques, multiformes, de non scolarisation sont peu investies par la recherche fran&#231;aise. Ce s&#233;minaire ouvre un espace &#224; la pr&#233;sentation et &#224; la discussion de travaux qui portent sur diff&#233;rents aspects de ces modes de socialisation et d&#8217;&#233;ducation, et en particulier sur les trajectoires biographiques, les pratiques p&#233;dagogiques, les relations familiales et les modalit&#233;s d&#8217;encadrement public.&#160;Lors de chacune des s&#233;ances de travail de cette premi&#232;re ann&#233;e de s&#233;minaire, l&#8217;auteur-e d&#8217;une publication universitaire r&#233;cente interviendra par visioconf&#233;rence pour pr&#233;senter ses travaux puis participera &#224; une discussion collective avec la salle.Ce s&#233;minaire, adoss&#233; au projet de recherche Proscief (&#171;&#160;Le processus de scolarisation &#224; l&#8217;&#233;preuve de l&#8217;instruction en famille&#160;&#187;) men&#233; au sein du laboratoire &#201;MA (&#201;ducation, Mutations, Apprentissages, EA 4507, Universit&#233; de Cergy-Pontoise), est ouvert &#224; tou.te.s les les personnes int&#233;ress&#233;.e.s.ProgrammeJeudi 26 novembre 201514h-16h30S&#233;ance (en fran&#231;ais) avec Marie-Jos&#233; C&#233;rol / Ama Mazama, Temple University (Philadelphie), auteure, avec Garvey Musumunu, de African Americans and Homeschooling. Motivations, Opportunities and Challenges, Routledge, 2014.Jeudi 28 janvier 201614h-16hS&#233;ance (en anglais) avec Helen Lees, Newman University (Birmingham), auteure de Education without schools : Discovering alternatives, Bristol, Policy Press, 2013.Vendredi 18 mars 20169h-17hJourn&#233;e d&#8217;&#233;tude &#171;&#160;La forme scolaire au d&#233;fi de l&#8217;instruction &#224; domicile&#160;&#187; organis&#233;e par Andr&#233; D. Robert et Jean-Yves Seguy (laboratoire ECP) &#224; Lyon.Jeudi 14 avril 201614h-16hS&#233;ance avec Alain Quatrevaux, auteur de l&#8217;article&#160;: &#171;&#160;Le syst&#232;me scolaire face &#224; l&#8217;instruction dans la famille&#160;&#187;, Cahiers de la recherche sur l&#8217;&#233;ducation et les savoirs, 10, 2011, p. 29-43.Mardi 21 juin 201614h-16hS&#233;ance avec Christine&#160;Brabant, auteure de L&#8217;&#233;cole &#224; la maison au Qu&#233;bec. Un projet familial, social et d&#233;mocratique, Qu&#233;bec, Presses de l&#8217;Universit&#233; du Qu&#233;bec, 2013.OrganisationPhilippe Bongrand (&#201;MA, UCP),Magali Boudoux (&#201;MA, UCP),S&#233;verine Colinet (&#201;MA, UCP),G&#233;raldine Farges (IREDU, Universit&#233; de Bourgogne),Nadia Leroy (&#201;MA, UCP),Jean-Fran&#231;ois Nordmann (&#201;MA, UCP),Bernadette Nozarian (LED&#8217;A),M&#233;lissa Plavis (LESC, Nanterre),Elise Tenret (IRISSO, Paris-Dauphine)Contact&#160;proscief@ml.u-cergy.frAcc&#232;ssite de Gennevilliers de l&#8217;UCP : ZAC des Barbanniers, av. Marcel Paul 92230 Gennevilliers 01-41-21-74-71(accessible en RER ou m&#233;tro&#160;; d&#233;tails :&#160;http://www.u-cergy.fr/fr/universite/venir-a-l-universite/site-de-gennevilliers.html)