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Apresenta&#231;&#227;oCadernos de Arte e Antropologia &#233; uma revista bianual que enfoca os campos de liga&#231;&#227;o entre as ci&#234;ncias sociais e as artes. A revista publica, com um sistema de arbitragem por pares, tanto artigos cient&#237;ficos "convencionais" como conte&#250;dos textuais, audiovisuais e multim&#237;dia que n&#227;o se enquadram nos meios habituais da comunica&#231;&#227;o acad&#234;mica, sempre que estes contribuam decisivamente para debater e questionar as fronteiras entre o campo cient&#237;fico e o art&#237;stico, entre o anal&#237;tico e o sint&#233;tico, entre o visual e o textual. Procuramos dar express&#227;o, principalmente, a registros (a) de artistas visuais que lidam com a etnografia ou a antropologia enquanto patrim&#244;nio conceptual e metodol&#243;gico; e (b) de cientistas sociais que buscam um conv&#237;vio pr&#243;ximo com as imagens e a visualidade enquanto repert&#243;rio emp&#237;rico, conceptual e experiencial. A revista d&#225; prefer&#234;ncia a contribui&#231;&#245;es que demonstrem um claro enfoque antropol&#243;gico (ou sociol&#243;gico) em termos metodol&#243;gicos, conceptuais, emp&#237;ricos ou te&#243;ricos. Nos casos em que n&#227;o existe esse enquadramento a comiss&#227;o editorial avaliar&#225; a eventual pertin&#234;ncia da publica&#231;&#227;o, em fun&#231;&#227;o da qualidade do mesmo. As l&#237;nguas de publica&#231;&#227;o s&#227;o o portugu&#234;s, o ingl&#234;s, o espanhol e o franc&#234;s.Os Cadernos procuram colocar em pr&#225;tica uma ideia j&#225; antiga, surgida durante a denominada "crise de representa&#231;&#227;o" - abrir as fronteiras da escrita acad&#234;mica, vista como limitadora e de uma duvidosa "objetividade", e ultrapassar a brecha entre "an&#225;lise" e "descri&#231;&#227;o", na qual muitas vezes se baseia a menor valoriza&#231;&#227;o de outras formas de representa&#231;&#227;o de saberes dentro das ci&#234;ncias institucionalmente consagradas. Neste contexto a Antropologia Visual tem vindo a desempenhar um papel particularmente relevante. As suas experi&#234;ncias prometedoras - que estimularam n&#227;o somente um cinema "novo", mas tamb&#233;m a reavalia&#231;&#227;o do corpo te&#243;rico da antropologia "cl&#225;ssica" - requerem um espa&#231;o diversificado para poderem desenvolver-se e assim fortalecer o di&#225;logo entre a pr&#225;xis e a teoria da antropologia das/com imagens.Esta n&#227;o &#233;, todavia, uma publica&#231;&#227;o destinada exclusivamente, ou preferencialmente, a antrop&#243;logos visuais. Os Cadernos pretendem constituir-se como um espa&#231;o p&#250;blico, um f&#243;rum, para dar visibilidade tanto a etnografias "tradicionais" como &#224;quelas que n&#227;o se adaptam perfeitamente aos moldes da ci&#234;ncia antropol&#243;gica acad&#234;mica. Neste sentido, os Cadernos abrem suas p&#225;ginas para contribui&#231;&#245;es de g&#234;neros estabelecidos como trans-fronteiri&#231;os, tanto da antropologia como de outras disciplinas afim, independentemente do "suporte" em que estes procuram dar forma aos saberes etnogr&#225;ficos.O Dossi&#234; da pr&#243;xima edi&#231;&#227;o dos Cadernos de Arte e Antropologia&#160;tem como tema &#8220;Criatividade e Protagonismo Ind&#237;genas&#8221;, em distintos contextos etnogr&#225;ficos e sob diversas abordagens te&#243;ricas e&#160;metodol&#243;gicas. Trata-se de um tema que tem adquirido crescente&#160;visibilidade e interesse como consequ&#234;ncia, entre outros fatores, do seu potencial transformador no plano das rela&#231;&#245;es sociais e&#160;pol&#237;ticas internas e externas &#224;s sociedades ind&#237;genas, podendo ser&#160;surpreendido, ademais, atrav&#233;s de express&#245;es individuais e coletivas e de recortes m&#250;ltiplos (de g&#234;nero, geracional, e etc). O dossi&#234;&#160;dar&#225; um foco especial &#224;s quest&#245;es est&#233;ticas e art&#237;sticas, sempre que estas estejam relacionadas ao tema principal.Neste contexto, vale observar que atores, individuais e coletivos,&#160;podem protagonizar eventos significativos sem que, necessariamente,&#160;estejam estruturalmente posicionados para faz&#234;-lo, gra&#231;as &#224; sua&#160;inventividade e talento perante certas situa&#231;&#245;es favor&#225;veis das quais logram extrair o maior proveito, ou podem ser formalmente&#160;guindados pelos coletivos que representam, a desempenhar papeis&#160;chave, independentemente das suas caracter&#237;sticas particulares.&#160;&#160;Nesse sentido, a criatividade e o protagonismo ind&#237;genas tanto podem&#160;ser apreendidos e etnograficamente registrados, numa rela&#231;&#227;o estreitamente complementar, quanto podem s&#234;-lo de forma n&#227;o&#160;necessariamente associada ou mutuamente implicada.&#160;Como algu&#233;m se torna protagonista em uma sociedade ind&#237;gena? Como esse protagonismo pode ultrapassar os limites dessas sociedades?&#160;Como o talento e a criatividade podem assegurar express&#227;o individual&#160;a determinados agentes sociais? Tais quest&#245;es, entre muitas outras,&#160;podem suscitar ricas reflex&#245;es.&#160;EditoresMaria Ros&#225;rio Gon&#231;alves de Carvalho, UFBAPeter Anton Zoettl, CRIA-IUL/NAVBARicardo Oliveira Campos, CEMRI (Univ. Aberta)Comiss&#227;o Editorial (2013)Cl&#225;udia Vaz, ISCSPFernando Paulino, ISMAIFrancesca Cozzolino, iiAC/EHESSI&#241;igo S&#225;nchez Fuarros, Institut Catal&#224; d'AntropologiaJacques Ibanez-Bueno, Univ. de SavoieJulieta Leite, Univ. Paris Descartes SorbonneLuciano Spinelli, Univ. Paris Descartes SorbonnePaula Gonzales Granados, Univ. Rovira I VirgiliPedro Andrade, FCSH-UNLSonia Vespeira de Almeida, CRIA-UNLConselho Consultivo InternacionalAndr&#233;a Barbosa, UNIFESPAndrea Mubi Brighenti, Univ. de TrentoArnd Schneider, University of OsloCarmen Rial, UFSCEdgar Teodoro da Cunha, UNESPFilomena Silvano, FCSH-UNLJean-Yves Durand, CRIA-UMLuiz Eduardo Robinson Achutti, UFRGSMarc-Henri Piault, CEAf/EHESSMassimo Canevacci, Univ. La Sapienza de Roma/UERJRaimundo Martins, UFGSubmiss&#245;esTodas as propostas devem ser originais e ser submetidos pelo site da revista:http://www.portalseer.ufba.br/index.php/cadernosaa/indexO cadastro no sistema e posterior acesso ou login s&#227;o obrigat&#243;rios para submiss&#227;o como tamb&#233;m para verificar o est&#225;gio das submiss&#245;es:http://www.portalseer.ufba.br/index.php/cadernosaa/about/submissions#onlineSubmissionsOs autores mant&#233;m os direitos autorais e concedem &#224; revista o direito de primeira publica&#231;&#227;o. Os trabalhos podem ser publicados, posteriormente desde que seja previamente pedida autoriza&#231;&#227;o aos Cadernos, sendo que o autor deve sempre mencionar a refer&#234;ncia completa da sua primeira publica&#231;&#227;o.O autor que submete o artigo declara que tem ou obteve os direitos de publica&#231;&#227;o de todo os conte&#250;dos que fazem parte do artigo (multim&#237;dia, fotografias, v&#237;deos, sons, etc.) e a sua publica&#231;&#227;o nos Cadernos de Arte e Antropologia. Uma vez submetido, as contribui&#231;&#245;es (artigos, etc.) e o material &#225;udio-visual n&#227;o podem ser retirados sem o consentimento expresso e escrito dos editores.PARA SUBMETER UM ARTIGO DEVE ESTAR CADASTRADO NO SISTEMA COMO "AUTOR" (E N&#195;O SOMENTE COMO "LEITOR")NO CASO DE A SUBMISS&#195;O SER PARA UM DOSSI&#202; ESPECIAL, POR FAVOR INDICAR ESTE FATO NOS "COMENT&#193;RIOS AO EDITOR".No passo 3 da submiss&#227;o ("Transfer&#234;ncia do Manuscrito"), o autor deve "Transferir" o ficheiro antes de "Salvar e continuar".Os autores devem confirmar que a contribui&#231;&#227;o &#233; original e in&#233;dita, e n&#227;o est&#225; sendo avaliada para publica&#231;&#227;o por outra revista (caso contr&#225;rio, deve-se justificar em "Coment&#225;rios ao Editor").Diretrizes para autoresAs cita&#231;&#245;es e refer&#234;ncias dos textos devem seguir o modelo do ASA-Style da American Sociological Association (cf.,&#160;por exemplo, http://owl.english.purdue.edu/owl/resource/583/02/). Com a&#160;sua submiss&#227;o, o autor se compromete a proceder a adapta&#231;&#227;o do seu&#160;texto &#224;s normas de edi&#231;&#227;o da revista, caso esse for aceite para publica&#231;&#227;o.Os textos devem incluir um t&#237;tulo, um resumo e at&#233; seis&#160; palavras-chave,&#160; tal com um t&#237;tulo em ingl&#234;s, abstract e at&#233; seis&#160; keywords.Os arquivos para submiss&#227;o dever&#227;o estar em formato Microsoft Word ou RTF (desde que n&#227;o ultrapassem 5MB). Os textos devem ser formatados sem colunas, com fonte Times New Roman, 12pt, com 1.5 linhas de espa&#231;o.As fotografias que fazem parte do texto devem estar em baixa resolu&#231;&#227;o (150 dpi) em formato jpg, e incorporadas no ficheiro de texto. Para foto-ensaios deve ser enviado somente o link para um site da web de hospedagem e partilha de imagens fotogr&#225;ficas (Picasa, Flickr, etc.). Caso o artigo seja seleccionado, devem ser enviadas separadamente em um ficheiro (zip ou rar) no seu formato e resolu&#231;&#227;o originais. Os foto-ensaios podem conter um n&#250;mero m&#225;ximo de 30 fotografias.&#160; Os ficheiros de fotografias devem ser denominados, seguindo a sua ordem de apar&#234;ncia no texto, por &#8220;foto01&#8221;, &#8220;foto02&#8221;, &#8220;foto03&#8221;, etc. Outros elementos multim&#233;dia que fazem parte do artigo (v&#237;deos, sons, aplica&#231;&#245;es flash, etc.) devem ser hospedados num servidor com acesso p&#250;blico (vimeo, youtube, etc.) e incorporados no texto somente atrav&#233;s de links. A dura&#231;&#227;o m&#225;xima total de conte&#250;dos multim&#233;dia &#233; de 30 minutos. Caso o artigo seja seleccionado, devem ser enviadas atrav&#233;s de um upload, para hospedagem num site associado &#224; revista que permite o livre acesso e download do v&#237;deo. Com a submiss&#227;o do artigo, o autor concorda que todo material multim&#233;dia seja publicado desta forma.A identifica&#231;&#227;o de autoria do trabalho foi removida do arquivo e da op&#231;&#227;o Propriedades no Word, garantindo desta forma o crit&#233;rio de sigilo da revista, caso submetido para avalia&#231;&#227;o por pares (ex.: artigos), conforme instru&#231;&#245;es dispon&#237;veis em Assegurando a Avalia&#231;&#227;o Cega por Pares.Prazo final: 30 de Abril de 2013