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Plusieurs collègues ont attiré l’attention d’Academia sur une pratique dont certains employeurs universitaires semblent affectionner : le travail gratuit.La requête lue sur Sauvons l'Université:  À l'Université d'Aix-Marseille, un certain nombre d’ATER ont été recrutés avec des contrats commençant au 1er octobre, et se terminant le 31 août. 11 mois, au lieu des 12 habituels.À la suite d’un effort de remue-ménage, deux « solutions » sont proposées, sachant qu’aucun avenant au contrat n’est envisageable du point de vue de la direction de l’université.Solution 1: déduire 1/12e des 192h de leur service, et le ramener à 176h, charge aux départements de gérer les heures manquantes comme ils le peuventSolution 2: payer les 16h non couvertes par le contrat de 11 mois au titre du mois de septembre (où les ATER ne sont pas officiellement employés) en vacations (soit environ 650€).Seule la seconde solution n’est acceptable que dans le cas où les 192h ont DÉJÀ été effectuées. Autrement, c’est juste du vol. Et cela par ailleurs n’enlève rien à la diminution des droits qu’entraîne un contrat de 11 mois et non de 12 (notamment en termes de droit au chômage).D’autres universités connaissent-elles le même genre de problèmes ?Les contrats d’ATER sont signés du 1e octobre au 31 août, voire au 31 juillet, pour les moins scrupuleuses des directions de ressources humaines. Soit 11, ou 10 mois. Il est demandé aux contractuels d’effectuer leurs 192h d’enseignement. La pratique n'est pas d'aujourd'hui, ni seulement d'Aix-Marseille: elle existe ailleurs - et ce, depuis plus de quinze ans.Les textes sont pourtant clairs : 192 heures d’enseignement correspondent au temps de travail (enseignement) annuel (article 10 du décret joint). Ce qui veut dire, en appliquant un prorata qu’employer 10 mois un ATER suppose le-a faire enseigner 160h pour un contrat de 10 mois ; et 176h, pour un contrat de 11 mois. Les heures « gratuites » doivent ainsi être rémunérées comme des heures complémentaires.Cela devrait dissuader les Universités grippe-sous de lésiner sur les mois d’été – et plutôt soutenir l’entrée dans la vie professionnelle de leurs doctorant-e-s et docteur-e-s. Et les Départements à protéger leurs jeunes collègues, plutôt que d'utiliser abusivement de leurs services.Décret n° 88-654 du 7mai88 ATER (08-09-20)