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La Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer lance son Appel &#224; Projets d&#8217;Etudes et de Recherche 2011, dont le but est d&#8217;encourager les travaux de recherche portant sur les enjeux de soci&#233;t&#233; induits par la maladie d&#8217;Alzheimer et les maladies apparent&#233;es, ou ax&#233;s sur l&#8217;am&#233;lioration de la qualit&#233; de vie des personnes malades et de leurs aidants familiaux, b&#233;n&#233;voles et professionnels. Le texte complet de l&#8217;Appel &#224; Projets et le dossier de candidature sont t&#233;l&#233;chargeables sur le site Internet de la Fondation&#160;: http://www.fondation-mederic-alzheimer.orgLa date limite d&#8217;envoi des dossiers de candidature est fix&#233;e au 15 avril 2011Dans le cadre de sa mission de soutien &#224; la recherche, la Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer suscite par des appels &#224; projets :         le d&#233;veloppement de travaux de recherche portant sur les enjeux de soci&#233;t&#233; induits par la maladie d'Alzheimer et les maladies apparent&#233;es (sociologie, anthropologie, ethnologie, &#233;conomie, sciences politiques, sciences du langage, psychologie, droit, g&#233;ographie, histoire, philosophie, &#233;thique&#8230;) ;              la r&#233;alisation d&#8217;&#233;tudes visant &#224; am&#233;liorer la qualit&#233; de vie des personnes atteintes de maladie d'Alzheimer et de leurs aidants familiaux, b&#233;n&#233;voles et professionnels.     Ce quatri&#232;me Appel &#224; Projets porte sur cinq axes th&#233;matiques. AXE 1 : &#201;valuation des interventions psychosociales et environnementales&#192; l&#8217;exception des programmes de r&#233;habilitation cognitive &#224; destination des personnes malades et des programmes psycho-&#233;ducatifs propos&#233;s aux aidants familiaux, les interventions psychosociales et environnementales ont &#224; ce jour peu fait l&#8217;objet d&#8217;&#233;valuations rigoureuses. Seront privil&#233;gi&#233;s, en particulier, les travaux portant sur :          La compr&#233;hension du r&#244;le de l&#8217;environnement et des d&#233;ficits sensoriels dans les difficult&#233;s quotidiennes des personnes malades ;              Les m&#233;thodes et les crit&#232;res permettant d&#8217;&#233;valuer scientifiquement le co&#251;t des interventions et leurs b&#233;n&#233;fices en termes de qualit&#233; de vie ;              L&#8217;&#233;valuation des interventions reposant sur des approches innovantes (comportementales, relationnelles, environnementales, sensorielles ou artistiques) ;              La place des technologies d&#8217;assistance dans la prise en charge et leur impact sur les pratiques d&#8217;aide et de soutien.&#160;     AXE 2 : D&#233;fense, participation sociale et citoyennet&#233; des personnes maladesLa r&#233;flexion &#233;thique et juridique sur la maladie d&#8217;Alzheimer et les maladies apparent&#233;es s&#8217;est beaucoup int&#233;ress&#233;e jusqu&#8217;&#224; pr&#233;sent aux probl&#232;mes qui se posent en milieu m&#233;dical et hospitalier (annonce du diagnostic, consentement aux soins, participation &#224; la recherche&#8230;). Elle s&#8217;ouvre aujourd&#8217;hui &#224; d&#8217;autres contextes (comme le domicile), &#224; d&#8217;autres probl&#233;matiques (comme les dilemmes &#233;thiques rencontr&#233;s par les aidants), et &#224; d&#8217;autres enjeux (comme l&#8217;int&#233;gration des personnes malades et de leurs proches dans la cit&#233;). Seront, en particulier, privil&#233;gi&#233;s les travaux portant sur :         La participation des personnes malades &#224; la vie de la cit&#233; et aux d&#233;cisions collectives ;              Les dilemmes &#233;thiques rencontr&#233;s au domicile et dans les &#233;tablissements sociaux et m&#233;dico-sociaux par les aidants familiaux, professionnels et b&#233;n&#233;voles ;              Les questions soulev&#233;es par la mise en &#339;uvre des technologies de surveillance et d&#8217;assistance &#224; domicile ou en institution ;               Les enjeux, en termes de justice individuelle et collective, de la prise en charge et de l&#8217;accompagnement des personnes malades.     AXE 3 : Formes compl&#233;mentaires de solidarit&#233; individuelle et collectiveCompte tenu du nombre croissant de personnes malades et des importantes mutations d&#233;mographiques que l&#8217;on observe &#224; l&#8217;heure actuelle (accroissement du nombre des familles monoparentales, augmentation de la mobilit&#233; des jeunes g&#233;n&#233;rations, report de l&#8217;&#226;ge de cessation d&#8217;activit&#233;&#8230;), les solidarit&#233;s familiales et sociales &#171; traditionnelles &#187; vont &#234;tre mises &#224; l&#8217;&#233;preuve dans les ann&#233;es qui viennent. Dans ce contexte, une mobilisation de formes compl&#233;mentaires de solidarit&#233; individuelle et collective pourrait s&#8217;av&#233;rer pr&#233;cieuse. Seront, en particulier, privil&#233;gi&#233;s les travaux portant sur :         Les solidarit&#233;s interg&#233;n&#233;rationnelles, communautaires et de proximit&#233; (par ex. de voisinage) ;              Le r&#244;le et la place des b&#233;n&#233;voles dans les institutions et au domicile des personnes atteintes de maladie d&#8217;Alzheimer ;              La prise en charge collective des co&#251;ts li&#233;s &#224; la prise en charge de la maladie d&#8217;Alzheimer et des maladies apparent&#233;es.     AXE 4 : Sp&#233;cificit&#233;s linguistiques, socioculturelles et communautaires dans les repr&#233;sentations et la prise en charge de la maladieDiff&#233;rents travaux socio-anthropologiques ont remis en cause l&#8217;id&#233;e d&#8217;un concept universel et atemporel de la &#171; d&#233;mence s&#233;nile &#187; et de la maladie d&#8217;Alzheimer. Dans un contexte d&#8217;inter-culturalit&#233; plus grande, les groupes et les communaut&#233;s per&#231;oivent, interpr&#232;tent et r&#233;agissent aux difficult&#233;s des personnes &#226;g&#233;es en fonction de leur propre rapport &#224; la vieillesse, au corps, &#224; la maladie et aux relations familiales. Les r&#233;f&#233;rences linguistiques et culturelles peuvent d&#232;s lors diff&#233;rer entre soignants et soign&#233;s, et entre aidants et aid&#233;s.Seront privil&#233;gi&#233;s les travaux portant sur :         Les repr&#233;sentations sociales de la maladie, selon les &#233;poques, les cultures et les religions ;              Les modes sp&#233;cifiques d&#8217;organisation communautaire ou religieuse mis en place pour accompagner les personnes malades et leurs familles ;              La prise en compte des sp&#233;cificit&#233;s linguistiques et culturelles dans la prise en charge professionnelle et b&#233;n&#233;vole de la maladie.     AXE 5 : Les politiques publiques et leur impact en France et &#224; l&#8217;&#233;trangerInscrite en filigrane sur l&#8217;agenda public avec la proposition de loi Vasselle, le rapport parlementaire Jacquat (1999) et le rapport Girard (2000), la maladie d&#8217;Alzheimer a fait l&#8217;objet, en France, de trois plans d&#8217;action successifs dans la derni&#232;re d&#233;cennie. Ces politiques publiques ont donn&#233; naissance &#224; de nouveaux dispositifs (consultations et centres &#171; m&#233;moire &#187;, maisons pour l&#8217;autonomie et l&#8217;int&#233;gration des malades d&#8217;Alzheimer), &#224; de nouvelles institutions (Fondation de coop&#233;ration scientifique) et &#224; de nouveaux &#171; m&#233;tiers &#187; (gestionnaire de cas, assistant de soins en g&#233;rontologie).&#160; Des politiques analogues ont vu le jour dans d&#8217;autres pays, notamment europ&#233;ens (Grande Bretagne, R&#233;publique tch&#232;que, Norv&#232;ge, Portugal&#8230;).Seront privil&#233;gi&#233;s, en particulier, les travaux portant sur :         L&#8217;inscription de la maladie d&#8217;Alzheimer sur l&#8217;agenda politique et l&#8217;analyse comparative des politiques publiques dans ce domaine en France et &#224; l&#8217;&#233;tranger (&#233;laboration, mise en &#339;uvre, acteurs impliqu&#233;s&#8230;) ;              L&#8217;impact des nouveaux dispositifs, institutions, m&#233;tiers et territoires de sant&#233; sur les pratiques professionnelles et sur l&#8217;organisation de la prise en charge ;              Les pr&#233;suppos&#233;s et les implications (m&#233;dicosociales, &#233;conomiques, &#233;thiques) de l&#8217;importance&#160; actuellement accord&#233;e au diagnostic pr&#233;coce et &#224; la pr&#233;vention.&#160;     Modalit&#233;s pratiques : Conditions de candidatureCet Appel &#224; Projets concerne des &#233;tudes, qu&#8217;elles soient fondamentales ou appliqu&#233;es, s&#8217;adressant &#224; des &#233;quipes de recherche acad&#233;miques (Universit&#233;s, Ecoles, laboratoires de recherche&#8230;) ou &#224; des &#233;quipes en lien avec au moins un centre de recherche acad&#233;mique.Ne pourront &#234;tre soutenus que des projets faisant l&#8217;objet d&#8217;un cofinancement.Une convention sera &#233;tablie entre la Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer et l&#8217;organisme de tutelle, pr&#233;cisant les modalit&#233;s de financement, les contreparties, engagements et obligations de chacune des parties. Le montant attribu&#233; par la Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer ne peut normalement pas exc&#233;der 25 000 &#8364; par projet. Il est d&#233;termin&#233; au vu du budget pr&#233;visionnel et du projet de recherche.Une attention particuli&#232;re sera port&#233;e aux projets se situant dans une perspective pluridisciplinaire, c'est-&#224;-dire, par une int&#233;gration des savoirs, articulant le travail d&#8217;au moins deux &#233;quipes provenant de deux disciplines diff&#233;rentes.Examen et suivi des dossiersDans un premier temps, les dossiers complets et remplissant les conditions du pr&#233;sent appel &#224; projets seront instruits par des experts, choisis selon le th&#232;me et la discipline du projet. A la suite de cette pr&#233;-instruction, des pr&#233;cisions pourront alors &#234;tre demand&#233;es au responsable scientifique du projet. Dans un second temps, ces dossiers seront examin&#233;s par un jury qui sera compos&#233; du Directeur de la Fondation, du Responsable du P&#244;le Etudes et Recherche de la Fondation et de plusieurs personnalit&#233;s ou experts du domaine. Dans un troisi&#232;me temps, les dossiers ayant re&#231;us un avis favorable du jury seront soumis &#224; la d&#233;cision du Conseil d&#8217;administration de la Fondation.Une fois l&#8217;&#233;tude achev&#233;e, le responsable scientifique de l&#8217;&#233;tude sera convi&#233; par la Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer &#224; une pr&#233;sentation orale des travaux r&#233;alis&#233;s et pourra &#234;tre sollicit&#233; dans le cadre d&#8217;autres manifestations organis&#233;es ou soutenues par la Fondation.Nous attirons l&#8217;attention des laur&#233;ats &#233;ventuels sur l&#8217;obligation de mentionner le soutien financier attribu&#233; par la Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer sur les publications et communications ayant trait au sujet de l&#8217;&#233;tude.Un tir&#233; &#224; part de chaque publication en lien avec l&#8217;&#233;tude doit &#234;tre envoy&#233; &#224; la Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer.Valorisation des travaux soutenusUne pr&#233;sentation de l&#8217;&#233;tude soutenue figurera sur le site Internet de la Fondation :www.fondation-mederic-alzheimer.org/fre/Soutien-a-la-Recherche/Etudes-et-Recherches/Projets-soutenus-2001-2010 La Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer d&#233;posera un exemplaire du rapport final au Centre de documentation de la Fondation Nationale de G&#233;rontologie, 49 rue Mirabeau 75016 Paris.Crit&#232;res de s&#233;lectionLes projets seront s&#233;lectionn&#233;s d&#8217;apr&#232;s les crit&#232;res suivants :         Ad&#233;quation de l&#8217;&#233;tude aux th&#233;matiques de l&#8217;Appel &#224; Projets 2011 ;              Ma&#238;trise de l&#8217;&#233;tat de la question, connaissance de la litt&#233;rature internationale et recours &#224; la comparaison internationale dans la d&#233;marche du projet ;              Qualit&#233; scientifique, int&#233;r&#234;t et originalit&#233; du projet ;              Int&#233;r&#234;t soci&#233;tal ;              Description d&#233;taill&#233;e de la m&#233;thodologie employ&#233;e ;              Prise en compte des aspects &#233;thiques et d&#233;ontologiques de l&#8217;&#233;tude&#160;               Composition et qualit&#233; des &#233;quipes (notamment capacit&#233; de l&#8217;&#233;quipe &#224; publier et&#160; &#224; communiquer ; strat&#233;gies de coordination et d&#8217;articulation entre les diff&#233;rents membres de l&#8217;&#233;quipe) ;              Faisabilit&#233; (scientifique, financi&#232;re, humaine et sur le plan du calendrier) du projet ou de l&#8217;&#233;tude ;              Ad&#233;quation du budget avec les moyens mobilis&#233;s, et les cofinancements pr&#233;vus.     Des renseignements compl&#233;mentaires peuvent &#234;tre obtenus aupr&#232;s de La&#235;titia Ngatcha-Ribert&#160;(ngatcha-ribert@med-alz.org).Harold Kasprzak&#160;P&#244;le Etudes et Recherche&#160; Fondation M&#233;d&#233;ric Alzheimer30 rue de Prony75017 PARIS