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Pr&#233;sentationComment les sciences sociales peuvent-elles appr&#233;hender ensemble le genre et la classe&#160;?Le colloque interdisciplinaire et international Croiser le genre et la classe. Objets, M&#233;thodes, Perspectives&#160;entend approfondir sous l'angle empirique, m&#233;thodologique et th&#233;orique, les fa&#231;ons dont le genre et la classe forment&#160;deux r&#233;gimes d&#8217;in&#233;galit&#233;s en &#233;troite et permanente interaction, et sont inscrits dans des processus de co-construction.Il aura lieu&#160;: jeudi 9 et vendredi 10 novembre 2017&#160;&#224; l&#8217;Universit&#233; de Lausanne (UNIL - Mouline)Avec les conf&#233;rences de&#160;Michelle Zancarini-Fournel&#160;(Universit&#233; Claude Bernard Lyon 1, France) et de&#160;Lisa Adkins&#160;(University of Newcastle, Australie et University of Tampere, Finlande)Les pr&#233;sentations de 65 chercheur.e.s dans 14 sessions th&#233;matiques et La pr&#233;sentation du film &#171;&#160;Douce&#160;&#187; de Claude Autant-Lara (1943) en partenariat avec la Cin&#233;math&#232;que de Lausanne.ProgrammeJEUDI08H30 Accueil des participant&#183;e&#183;s et du public09H00 - 09H30 Salle GEO-1612Ouverture du colloque, El&#233;onore L&#233;pinard, Directrice de l&#8217;Institut des sciences sociales, Universit&#233; de Lausanne09H30 - 10H45 Salle GEO-1612Conf&#233;rence pl&#233;ni&#232;re, Apr&#232;s avoir revisit&#233; la classe, l&#8217;int&#233;gration &#224; pas compt&#233;s du genre et de la race dans la sociohistoire francophone, Michelle Zancarini-Fournel, LARHA, Universit&#233; Claude Bernard Lyon 111H00 - 12H30 Sessions parall&#232;lesSession 1 Salle GEO-2137Division du travail reproductif (1). Recomposition(s) locale(s) et transnationale(s)Pr&#233;sidence&#160;: Morgane Kuehni, HES&#183;SO, EESP Lausanne&#160;Croiser genre et classe par le rapport de service domestique. Une analyse dans le contexte postcolonial mauricien Colette Le Petitcorps, Institut des Sciences Sociales de Lisbonne, Universit&#233; de Lisbonne&#160;Le pr&#233;cariat des travailleuses des services aux personnes&#160;: travail, emploi et trajectoires &#224; l&#8217;&#233;preuve du genre et de la classe Suzy Bossard, LABERS, Universit&#233; de Bretagne Occidentale et CLERSE, Universit&#233; Lille 1&#160;Par-del&#224; les cat&#233;gories ethniques&#160;: penser les mariages transnationaux comme strat&#233;gies genr&#233;es de positionnement social Jo&#235;lle Moret, Laboratoire d&#8217;&#233;tudes transnationales et des processus sociaux, Universit&#233; de Neuch&#226;telSession 2 Salle GEO-2144Dispositifs d&#8217;encadrement culturel et &#233;ducatif de la jeunesse&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Pierre Bataille, METICES, Universit&#233; Libre de Bruxelles&#160;L&#8217;&#233;ducation &#224; l&#8217;&#233;galit&#233; des sexes et des sexualit&#233;s &#224; l&#8217;&#233;cole primaire au risque de l&#8217;alt&#233;risation de certaines familles Ga&#235;l Pasquier, LIRTES, UPEC&#160;Classe, sexe et politique de sant&#233; publique&#160;: comprendre les conduites contraceptives et sexuelles chez les jeunes Aziza Chihi, GRESCO, Universit&#233; de Poitiers&#160;Asym&#233;trie de sexe et normes genr&#233;es dans le recrutement social des pratiquant-e-s du hip-hop en France, Louis Jesu, 2L2S, Universit&#233; de Lorraine et Centre Maurice Halbwachs, EHESS/ENSSession 3 Salle GEO-1612Saisir le genre et la classe dans les enqu&#234;tes (1)Pr&#233;sidence&#160;: Marc Perrenoud, LACCUS, Universit&#233; de Lausanne&#160;Le sexe des sciences et la classe sociale des lettres&#160;? Les r&#233;gimes explicatifs des in&#233;galit&#233;s scolaires en question, Marianne Blanchard, CERTOP, Universit&#233; Toulouse Jean Jaur&#232;s et ESPE Midi-Pyr&#233;n&#233;es, Sophie&#160;Orange, CENS, Universit&#233; de Nantes, Arnaud Pierrel, GRESCO, Universit&#233; de Poitiers&#160;Comment croiser l&#8217;&#226;ge, le genre, la classe et l&#8217;ethnicit&#233; dans la mise en &#339;uvre des politiques sociales&#160;? Anne Perriard, Institut des Etudes Genre, Universit&#233; de Gen&#232;ve&#160;Comment saisir l&#8217;imbrication des rapports sociaux dans les enqu&#234;tes sur l&#8217;avortement Marie Mathieu, Cresppa-CSU, Universit&#233; Paris 8 et IREF, Universit&#233; du Qu&#233;bec &#224; Montr&#233;alPause d&#233;jeuner 14H00 - 16H00Sessions parall&#232;les&#160;Session 1 Salle GEO-2144Mobilisations collectives et contestation des rapports sociaux&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Fanny Gallot, CREHC, Universit&#233; Paris Est Cr&#233;teil&#160;Images et usages du genre et de la classe&#160;: les repr&#233;sentations d&#8217;ouvri&#232;res en lutte des ann&#233;es 1980 aux ann&#233;es 2000 Eve Meuret-Campfort, CENS, Universit&#233; de Nantes&#160;Retour sur une lutte ouvri&#232;re dans la r&#233;volution tunisienne&#160;: ce que le genre et la classe font &#224; la mobilisation syndicale Sarah Barri&#232;res, Centre Maurice Halbwachs, EHESS/ENS&#160;Women&#8217;s under-representation in a radical union federation that claims to be (also) feminist C&#233;cile Guillaume, University of Roehampton&#160;Genre, classe et f&#233;minisme&#160;: Contester et repenser les relations salariales dans les associations f&#233;ministes Aur&#233;line Cardoso, CERTOP, Universit&#233; Toulouse Jean Jaur&#232;sSession 2 Salle GEO-2207La construction des probl&#232;mes publics&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Soline Blanchard, LACCUS, Universit&#233; de Lausanne&#160;Controverse autour de l&#8217;introduction de voitures de m&#233;tro r&#233;serv&#233;es aux femmes&#160;: un exemple d&#8217;articulation entre rapports sociaux de sexe et rapports sociaux de classe Marion Tillous, LEGS, Universit&#233; Paris 8&#160;Violences faites aux femmes, espaces urbains et politiques de la diff&#233;rence Maryl&#232;ne Lieber, Institut des Etudes Genre, Universit&#233; de Gen&#232;ve&#160;De la prise en compte des rapports sociaux de classe dans les mobilisations et les interpr&#233;tations des crimes et violences sexistes, Maryl&#232;ne Lapalus, Centre Max Weber, Universit&#233; Lyon 2&#160;La violence au sein des couples de classes populaires ou la n&#233;cessit&#233; d&#8217;une approche intersectionnelle, Solenne Jouanneau, SAGE, IEP de Strasbourg, Pauline Delage, CEG, Universit&#233; de Lausanne, Mathieu Trachman, INEDSession 3 Salle GEO-2137La production de sujets sexuels&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Isabel Boni-Le Goff, CEG, Universit&#233; de Lausanne&#160;Rapports sociaux de genre et de classe et sexualit&#233;. Une analyse &#224; partir de la chirurgie esth&#233;tique des organes g&#233;nitaux f&#233;minins, H&#233;l&#232;ne Martin, Rebecca Bendjama et Rapha&#235;lle Bessette-Viens, HES&#183;SO, EESP Lausanne&#160;Les assistant&#183;e&#183;s sexuel&#183;le&#183;s&#160;: un &#171;&#160;travail sexuel de classe moyenne&#160;&#187; Pierre Brasseur, CLERSE, Universit&#233; Lille 1&#160;S&#8217;appr&#233;cier &#224; l&#8217;&#232;re n&#233;olib&#233;rale et th&#233;rapeutique&#160;: transformation du genre et ascension sociale d&#8217;hommes californiens Laurence Bachmann, Institut des Etudes Genre, Universit&#233; de Gen&#232;ve et HES&#183;SO, HETS Gen&#232;ve&#160;Baiser contre le capital bourgeois et phallocrate. Anticapitalisme et rapports de classe&#160;dans les luttes de lib&#233;rations sexuelles en France, en Allemagne et aux Etats-Unis depuis les ann&#233;es 1960 Cornelia M&#246;ser, Cresppa-GTM, CNRSPause16H30 - 18H30 Sessions parall&#232;lesSession 1 Salle GEO-2207Pratiques culturellesPr&#233;sidence&#160;: Viviane Albenga, MICA, Universit&#233; Bordeaux Montaigne&#160;Genre, classe et culture populaire&#160;: enqu&#234;te aupr&#232;s des fans de &#171;&#160;Cinquante Nuances de Grey&#160;&#187; Delphine Chedaleux, Section d&#8217;histoire et esth&#233;tique du cin&#233;ma, Universit&#233; de Lausanne&#160;Regards crois&#233;s sur le genre dans des comptes Facebook d&#8217;ouvriers et d&#8217;employ&#233;s de services &#224; la personne Dominique Pasquier, CNRS, Telecom ParisTech&#160;&#171;&#160;The Cape Town salsa class&#160;&#187;&#160;: fa&#231;onner le genre, affirmer la classe, n&#233;gocier la race Alice Aterianus-Owanga, ISSR-ORS, Universit&#233; de LausanneSession 2 Salle GEO-2144Ce que les institutions font aux sujets&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Pauline Delage, CEG, Universit&#233; de Lausanne&#160;Exp&#233;riences diff&#233;renci&#233;es des jeunes femmes de milieux populaires des dispositifs dits de seconde chance Eva Nada, Institut de sociologie, Universit&#233; de Neuch&#226;tel et HES&#183;SO, HETS Gen&#232;ve&#160;&#171;&#160;Was I capable of achieving any more? Nobody&#8217;s ever gonna put up a statue to me&#160;&#187;. An analysis of work orientations over the life course in women from the 1958 British Birth Cohort, Loretta Platts, Stress Research Institute, Stockholm University, Jack Day, Population Research Center, University of Texas at Austin, Dinah Gross, ISS, Universit&#233; de Lausanne, Ignacio&#160;Madero-Cabib, Public Policy Institute, Universidad Diego Portales de&#160;Santiago de Chile, Anna von Ow, ISS, Universit&#233; de Lausanne&#160;L&#8217;exp&#233;rience des femmes subalternes comme subjectivation&#160;: conflits de classe et appropriations culturelles dans le cadre du travail salari&#233;, Fatma &#199;ingi Kocadost, ISS, Universit&#233; de Lausanne et EHESS Paris&#160;Parcours de m&#232;res d&#8217;enfants plac&#233;s&#160;: exp&#233;rience d&#8217;une domination singuli&#232;re Caroline Maupas, CeRIES, Universit&#233; Lille 3Session 3 Salle GEO-2137Politiques publiques et institutionsPr&#233;sidence&#160;: Thierry Delessert, CEG, Universit&#233; de Lausanne&#160;Travailler gratuitement au sein d&#8217;une association caritative et humanitaire&#160;: entre (re)production et (re)n&#233;gociation des rapports de genre, de classe et ethnoraciaux Agn&#232;s Aubry, CRAPUL, Universit&#233; de Lausanne&#160;L&#8217;encadrement public des s&#233;parations conjugales. R&#233;gimes de genre et de classe en France et au Qu&#233;bec Emilie Biland, AR&#200;NES, Universit&#233; Rennes 2&#160;Le traitement des demandes de places en cr&#232;che&#160;: r&#233;v&#233;lateur des impens&#233;s institutionnels et des effets conjugu&#233;s du genre et de la classe Elisa Herman, Centre Max Weber, Universit&#233; Lyon 2&#160;Transidentit&#233;s et relations aux administrations et services publics&#160;: recomposition des rapports sociaux de genre et classe Milan Bont&#233;, Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on SorbonneSoir&#233;e festive &#224; la Cin&#233;math&#232;que19H30 Ap&#233;ritif dinatoire dans le salon bleu du Casino de Montbenon21H00 Projection du film Douce de Claude Autant-Lara (1943) en partenariat avec la Cin&#233;math&#232;que suisse pr&#233;sentation par Delphine Chedaleux, Section d&#8217;histoire et esth&#233;tique du cin&#233;ma, Universit&#233; de LausanneVENDREDI09H00 - 11H00 Sessions parall&#232;lesSession 1 Salle GEO-2208Division du travail reproductif (2). Arrangements conjugaux et normes de parentalit&#233;Pr&#233;sidence&#160;: Nicky Le Feuvre, LACCUS, Universit&#233; de Lausanne&#160;Entre classe et genre&#160;: les in&#233;galit&#233;s entre conjoints apr&#232;s la naissance des enfants, Marie Cartier, CENS, Universit&#233; de Nantes, Ana&#239;s Collet, Estelle Czerny et Sylvie Monchatre, SAGE, Universit&#233; de Strasbourg,&#160;Pierre Gilbert, Cresppa-CSU, Universit&#233; Paris 8, Marie-H&#233;l&#232;ne Lechien, GRESCO, Universit&#233; de Poitiers&#160;Travail et argent au sein de couples de parents qu&#233;b&#233;cois &#224; faibles revenus&#160;: comment les rapports sociaux de genre et de classe produisent des arrangements sp&#233;cifiques Annabelle Seery, Universit&#233; de Montr&#233;al&#160;Des femmes au foyer privil&#233;gi&#233;es&#160;? D&#233;terminants et exp&#233;riences de l&#8217;inactivit&#233; chez les femmes de classe sup&#233;rieure Lorraine Bozouls, OSC, Sciences Po et URBEUR, Universit&#224; degli studi di Milano-Bicocca&#160;Genre, classe et travail parental&#160;: entre ali&#233;nation et pouvoir des m&#232;res, Julie Landour, Centre Georg Simmel, EHESS, Lorraine Odier, CIE Internements administratifsSession 2 Salle GEO-2879Saisir le genre et la classe dans les enqu&#234;tes (2)&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Isabelle Clair, IRIS, CNRS&#160;R&#233;interroger la notion d&#8217;intersectionnalit&#233; &#224; la lumi&#232;re des archives, des statistiques et de l&#8217;ethnographie.&#160;Une enqu&#234;te sur les effets du genre et de la classe dans la relation de service de luxe Thibaut Menoux, CENS, Universit&#233; de Nantes&#160;Intersections (genre, classe, race) au tribunal des couples C&#233;line Bessi&#232;re, IRISSO, PSL University, Paris-Dauphine et Institute for Advanced Study, Sibylle Gollac, Cresppa-CSU&#160;Ethnographier les masculinit&#233;s&#160;: Enqu&#234;ter les identit&#233;s masculines au croisement du genre et de la classe Haude Rivoal, Cresppa-GTM, Universit&#233; Paris 8Session 3 Salle GEO-2238Retour sur les concepts et les cat&#233;gories d&#8217;analyse&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Najate Zouggari, LACCUS, Universit&#233; de Lausanne&#160;Stratification, mobilit&#233; sociale et genre&#160;: r&#233;flexion sur les cat&#233;gories statistiques &#224; partir de l&#8217;enqu&#234;te Biographies et entourage Delphine Remillon et Eva Leli&#232;vre, INED&#160;Saisir l&#8217;articulation entre le genre et la classe&#160;: l&#8217;apport d&#8217;une sociologie compr&#233;hensive Armelle Testenoire, DYSOLAB, Universit&#233; de Rouen&#160;Intersectionnalit&#233;, articulation, assemblage&#160;: genre, classe, race dans les pratiques de r&#233;ception des interventions m&#233;diatiques Nelly Quemener, IRMECCEN, Universit&#233; Paris 3&#160;Ce que les migrations font &#224; la classe et au genre, Adelina Miranda, MIGRINTER, Universit&#233; de PoitiersPause11H15 - 12H30 Aula IDHEAP, Conf&#233;rence pl&#233;ni&#232;re, Thinking Class and Gender in The Time of Money, Lisa Adkins, University of Newcastle, Australie et University of Tampere, FinlandePause d&#233;jeuner14H00 - 16H00 Sessions parall&#232;lesSession 1 Salle GEO-2208Productions culturelles et m&#233;diatiquesPr&#233;sidence&#160;: Delphine Chedaleux, Section d&#8217;histoire et esth&#233;tique du cin&#233;ma, Universit&#233; de Lausanne&#160;La segmentation de la presse &#171;&#160;f&#233;minine&#160;&#187;, une approche des imbrications de genre et de classe&#160;? Alexie Geers, CRAL, EHESS&#160;Mobiliser le genre et la sexualit&#233; pour comprendre la migration de classe&#160;: le cas de Didier Eribon et Annie Ernaux Juliette Pl&#233;, EHESS&#160;Quand le genre caract&#233;rise la classe. Les masculinit&#233;s dans la m&#233;diatisation d&#8217;&#171;&#160;En finir avec Eddy Bellegueule&#160;&#187; Marion Dalibert, GeRiiCO, Universit&#233; Lille 3Session 2 Salle GEO-2879Pratiques de recherche et exp&#233;rience de terrain&#160;Pr&#233;sidence&#160;: Sophie Pochic, Centre Maurice Halbwachs, ENS/EHESS&#160;Mediating Self-Other Boundaries: Reflections from a Muslim Neighbourhood in Jaipur Gayatri Rathore, CERI, Sciences Po&#160;Rendre compte de l&#8217;imbrication des rapports de classe et de genre dans les &#171;&#160;baterias&#160;&#187; d&#8217;&#233;cole de samba &#224; Rio de Janeiro. Un retour d&#8217;exp&#233;rience, Antoinette Kuijlaars, Centre Max Weber, Universit&#233; Lyon 2&#160;Le genre et la classe&#160;: des op&#233;rateurs articul&#233;s de processus d&#8217;auto-exclusion du terrain et de rel&#233;gation dans l&#8217;acad&#233;mie Val&#233;rie Rolle, CENS, Universit&#233; de Nantes&#160;Parcours de m&#232;res d&#8217;enfants plac&#233;s&#160;: exp&#233;rience d&#8217;une domination singuli&#232;re Caroline Maupas, CeRIES, Universit&#233; Lille 316H00 - 16H20Salle GEO-1620 Conclusion collective des organisatrices