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ArgumentaireCette journ&#233;e d'&#233;tudes pose une question simple, mais fondamentale et particuli&#232;rement peu envisag&#233;e, notamment en France : comment se con&#231;oit et se repr&#233;sente la Constitution en dehors du cercle des juristes ?Des chercheurs issus de diverses disciplines des sciences humaines, mais aussi des sciences formelles et de la nature, ont accept&#233; d'y apporter leurs &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse.Il s'agira &#224; la fois de s'interroger sur la mani&#232;re dont une discipline per&#231;oit l'objet d'une autre discipline, de croiser les diff&#233;rents regards et, ainsi, non seulement de contribuer &#224; accro&#238;tre la connaissance que l'on a de la Constitution, mais aussi d'interroger de nouveau le regard de la discipline principalement int&#233;ress&#233;e, &#224; savoir le droit constitutionnel.La journ&#233;e s'adresse &#224; la fois aux juristes et &#224; tous les chercheurs ou citoyens int&#233;ress&#233;s par la question constitutionnelle.ProgrammeD&#233;but des travaux : 9 hMots d'accueil, Christine MANIGAND, Professeure d&#8217;histoire contemporaine, ICEE, Sorbonne NouvelleIntroduction des d&#233;bats, Dominique ROUSSEAU, Professeur de droit public, Panth&#233;on-Sorbonne, 1&#232;re partie : les perceptions de la notion de Constitution 9h30 &#8211; 12h30L'inconscient constitutionnel : Kelsen avec Freud, Paul-Laurent ASSOUN, Professeur, Paris DiderotComment la langue produit la Constitution : loge d'initi&#233;s ou agora ? Propos de linguiste, Patrick RENAUD, Professeur &#233;m&#233;rite, Sorbonne NouvellePauseQue fut la Constitution du III&#232; Reich. Point de vue d'un historien, Johann CHAPOUTOT, Professeur, La Sorbonne NouvelleL&#8217;interpr&#233;tation de la Constitution : enjeux &#233;thiques et de sant&#233;, Jean-Claude AMEISEN, Professeur, Paris Diderot, Pr&#233;sident du Comit&#233; Consultatif National d&#8217;Ethique12h30- 14h D&#233;jeuner libre2&#232;me partie : les perceptions des effets de la Constitution 14h &#8211; 17h30La Constitution &#224; l'&#233;preuve du multiculturalisme. Perspective anthropologique &#224; partir des cas p&#233;ruviens et boliviens, Val&#233;rie ROBIN-AZEVEDO, Professeure, Paris DescartesLes effets migratoires des Constitutions. Point de vue d&#8217;un g&#233;ographe, G&#233;rard-Fran&#231;ois DUMONT, Recteur, Professeur, Paris SorbonneLes nanosciences sous le regard (ou pas) de la Constitution fran&#231;aise, Bernard BARTENLIAN, Professeur, Paris SudPauseLes droits fondamentaux de la parole humaine. Point de vue de deux informaticiens, Claude MONTACIE, Professeur, Karen FORT, Ma&#238;tresse de conf&#233;rences, Paris SorbonnePropos conclusifs, Laur&#233;line FONTAINE, Professeure, Sorbonne Nouvelle17h30 : Fin des travaux