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ArgumentaireDepuis le XVIIIe si&#232;cle, la Louisiane a occup&#233; et investi des espaces vari&#233;s&#160;; espaces g&#233;ographiques, mais &#233;galement symboliques. Si la Louisiane coloniale repr&#233;sente un espace souvent ind&#233;fini, mouvant et immense, la Louisiane post-1803 s'av&#232;re beaucoup plus restreinte, contenue dans un &#201;tat bien distinct. Qu'il soit clairement d&#233;fini ou non, l&#8217;espace louisianais s&#8217;est toujours caract&#233;ris&#233; par une multiplicit&#233; de rencontres et d&#8217;&#233;changes&#160;; religieux, linguistiques, ethniques ou encore politiques. C&#8217;est un espace subdivis&#233; en zones urbaines et rurales toujours connect&#233;es &#224; un monde atlantique en perp&#233;tuelle red&#233;finition qui, comme l&#8217;a r&#233;cemment formul&#233; C&#233;cile Vidal, devient un v&#233;ritable carrefour transatlantique. La diversit&#233; et la complexit&#233; des espaces et des exp&#233;riences en Louisiane ont soulev&#233; et soul&#232;vent encore aujourd&#8217;hui bien des enjeux en histoire culturelle.Au cours des vingt derni&#232;res ann&#233;es, depuis les travaux fondateurs de Daniel Usner, Gwendolyn M. Hall, Kimberly S. Hanger et Thomas N. Ingersoll, entre autres, l&#8217;historiographie louisianaise a connu un grand renouveau. La journ&#233;e d&#8217;&#233;tude &#171;&#160;Espaces et enjeux culturels en Louisiane, de sa fondation &#224; aujourd&#8217;hui&#160;&#187;, qui se tiendra le 12 mars 2014 &#224; l&#8217;Universit&#233; de Sherbrooke, vise &#224; pr&#233;senter une mise au point des avanc&#233;es historiographiques. L&#8217;&#233;v&#233;nement viendra &#233;galement inaugurer le volet recherche du Centre interordre d&#8217;&#233;tudes louisianaises de l&#8217;Universit&#233; de Sherbrooke et du C&#233;gep de Sherbrooke.Modalit&#233;s de soumissionLes chercheurs et &#233;tudiants aux cycles sup&#233;rieurs de toutes disciplines sont invit&#233;s &#224; soumettre leur proposition de communication en lien avec la th&#233;matique g&#233;n&#233;rale. Les communications seront d&#8217;une dur&#233;e de 15 &#224; 18 minutes par participant. Les propositions de communications doivent comprendre&#160;:Le titre pr&#233;liminaire de l&#8217;allocution, un r&#233;sum&#233; d&#8217;un maximum de 250 mots (comprenant la probl&#233;matique et les id&#233;es principales qui seront d&#233;velopp&#233;es);Vos coordonn&#233;es compl&#232;tes en indiquant votre universit&#233; d&#8217;attache, votre domaine et votre cycle d&#8217;&#233;tudes.Elles devront &#234;tre transmises, en fran&#231;ais ou en anglais, &#224; l&#8217;adresse courriel espaceslouisiane@usherbrooke.caavant le 20 d&#233;cembre 2013.Les propositions seront examin&#233;es par les membres du comit&#233; scientifique, compos&#233; d&#8217;un professeur en histoire, sp&#233;cialiste de la Louisiane, et de trois &#233;tudiants aux cycles sup&#233;rieurs (doctorat et ma&#238;trise en histoire). Elles devront &#234;tre d&#8217;un bon niveau scientifique et comporter un lien significatif avec la th&#233;matique de la journ&#233;e d&#8217;&#233;tude. La langue des communications peut &#234;tre l&#8217;anglais ou le fran&#231;ais.Le r&#233;sultat de l&#8217;&#233;valuation scientifique des propositions par le comit&#233; scientifique sera connu le 15 janvier 2014.