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ProgrammeJEUDI 19 MAI 20169H00&#160;Introduction. Genre et intervention sociale, des pratiques et des savoirs &#233;minemment politiques V&#233;ronique BAYER, Responsable de formation &#224; l&#8217;ETSUP (Paris) et doctorante &#224; l&#8217;IRIS-EHESS - Zo&#233; ROLLIN, Professeure agr&#233;g&#233;e de Sciences Sociales, IUT de Bobigny, IRIS&#160;9H30&#160;Quelle autonomie pour les femmes dans les dispositifs de travail social ? Coline CARDI, Ma&#238;tresse de conf&#233;rences, Universit&#233; Paris 8, Cresppa-CSU10H15 Pause10H45&#160;La famille &#171; d&#233;genr&#233;e &#187; : l&#8217;impossible d&#233;fi du travail social ?&#160; Marianne MODAK, Professeure honoraire, Haute &#233;cole de Travail social et de la Sant&#233;, EESP, Lausanne (HES&#183;SO)11H30&#160;La recherche partenariale sous le prisme de la co-construction des connaissances : le d&#233;fi de l&#8217;heure&#160; Lyne KURTZMAN, responsable du protocole UQAM/Relais-femmes, Service aux collectivit&#233;s, UQAM. En collaboration avec Lise GERVAIS, coordonnatrice de Relais-femmes et membre du Comit&#233; conjoint du Protocole UQAM/Relais-femmes&#160;12H15-13H20 Pause d&#233;jeuner13H20-14H00Performance artistique : &#171; &#201;clipse totale &#187; Texte : Alexandra LAZARESCOU - Mise en sc&#232;ne : Collectif &#171; Nous, les Rosas ! &#187; - Cr&#233;ation sonore : Maria LEON PETIT - Avec : &#201;lodie COLIN, Emmanuelle REYMOND, Rosite VALVisite du cycle d&#8217;expositions &#171; Quel genre ? &#187;&#160;(Photographies)Franck JOVIGNOT : &#171; F&#233;minit&#233; int&#233;rieure, f&#233;minit&#233; ext&#233;rieure &#187;Marie-No&#235;lle BOUTIN, G&#233;rard-Paris CLAVEL : &#171; Est-ce ainsi que les femmes vivent ? &#187; (exposition pr&#234;t&#233;e par l&#8217;association &#171; Travail et culture &#187;)&#201;tudiant-es du d&#233;partement &#171; Carri&#232;res Sociales &#187; : &#171; photo'mber les clich&#233;s&#187;14H15&#160;Care, genre et intervention sociale. L&#8217;exemple de l&#8217;animation socioculturelle&#160; Yves RAIBAUD, ma&#238;tre de conf&#233;rences HDR, UMR 5319 Passages, IUT Bordeaux Montaigne15H15-16H45&#160;Atelier au choix&#160;:Atelier n&#176;1 : Vies &#224; la rue et itin&#233;rances (Animation : H&#233;l&#232;ne MARTIN)La recherche-action participative pour une praxis f&#233;ministe intersectionnelle. Retour sur le projet Dauphine r&#233;alis&#233; avec des jeunes femmes de la rue. Catherine FLYNN, Dominique DAMANT, Simon LAPIERRE et Genevi&#232;ve LESSARDSingularisation, diff&#233;renciation : ce que soul&#232;ve la non-mixit&#233; dans l'intervention sociale aupr&#232;s des sans-abri. Audrey MARCILLAT et Marine MAURINUne approche f&#233;ministe "exemplaire" dans une ressource pour femmes en situation d'itin&#233;rance (SDF).&#160; Shirley ROY, Micheline CYR et Genevi&#232;ve DESJARDINSAtelier n&#176;2 : Professionnel.le.s de l'animation et champ des loisirs (Animation : Yves RAIBAUD)Pr&#233;vention de la d&#233;linquance : du c&#244;t&#233; des petites filles bien sages ; l'influence des st&#233;r&#233;otypes sexuels sur les repr&#233;sentations sociales de la d&#233;linquance chez les professionnel.le.s de l&#8217;animation pourrait-elle, en partie, expliquer la faible participation des filles aux actions de pr&#233;vention ? Claudine PICHERIELoisirs et socialisation de genre : le jeu des repr&#233;sentations et des pratiques des animateurs et des animatrices, des enfants et adolescent.e.s. St&#233;phanie CONSTANS, Emmanu&#232;le GARDAIR et V&#233;ronique ROUYERSport : outil &#233;ducatif ou instrument de la domination masculine ? Clothilde PALAZZO et Chantal BOURNISSENAtelier n&#176;3 : Lutter contre les violences faites aux femmes (Animation : Marie MORMESSE)La posture et la d&#233;marche d'accueil, d'&#233;coute et d'accompagnement des femmes victimes de violences ou les paradoxes du "faire avec". H&#233;l&#232;ne TANN&#201; et Gwena&#235;lle FERR&#201;R&#233;flexions sur l'intervention en maison d'h&#233;bergement du Qu&#233;bec aupr&#232;s de femmes immigrantes victimes de violence conjugale : les points de vue des intervenantes. Sastal CASTROFemme, migrante, m&#232;re ou victime des violences conjugales ? La construction d'un nouveau groupe &#224; risque pour la protection de l'enfance. Faten KHAZAEIAtelier n&#176;4 : Violences sexuelles, sant&#233; sexuelle (Animation : Marianne MODAK)Une recherche-action f&#233;ministe multipartenariale : par, pour et avec des survivantes d'exploitation sexuelle. Carole BOULEBSOLContrer l'exploitation sexuelle : la formation de formatrices comme mode de production, d'appropriation et de co-construction des connaissances. &#200;ve-Marie LAMPRON et Lyne KURTZMANL'usage des services en sant&#233; sexuelle chez les jeunes filles de la rue &#224; Montr&#233;al : quelle exp&#233;rience font-elles des interventions sociales en mati&#232;re de sexualit&#233; ? Philippe-Beno&#238;t C&#212;T&#201; et &#201;milie FOURNIER17H00-18H00Pr&#233;sentation, discussion et temps d&#8217;&#233;change autour des travaux r&#233;alis&#233;s par les &#233;tudiant.e.s en DUT &#171; Carri&#232;res Sociales &#187; de l&#8217;IUT de Bobigny (encadr&#233;s par Julien RIVOIRE et Zo&#233; ROLLIN) &#38; par des &#233;tudiant.e.s en DEIS &#224; L&#8217;ETSUP (encadr&#233;s par Anne OLIVIER et C&#233;cile OFFROY) :Projets de lutte contre les st&#233;r&#233;otypes de genre.&#201;tudiant.e.s en Animation socio-culturelle, Assistance sociale et Gestion urbaineRestitution d&#8217;une recherche collective sur le v&#233;cu et les repr&#233;sentations de la prostitution&#160;&#201;tudiant.e.s en Assistance socialeComment la dimension participative d'une recherche sur le genre aupr&#232;s de jeunes met au travail les professionnel-les de la pr&#233;vention sp&#233;cialis&#233;e ?&#160;&#201;tudiant.e.s Dipl&#244;me d&#8217;&#201;tat d&#8217;ing&#233;nierie sociale (DEIS)Le genre dans tous ses &#233;tats dans un foyer d&#8217;adultes d&#8217;handicap&#233;s.&#160;&#201;tudiant.e.s Dipl&#244;me d&#8217;&#201;tat d&#8217;ing&#233;nierie sociale (DEIS)Visite du cycle d&#8217;expositions &#171; Quel genre ? &#187; - PhotographiesVENDREDI 20 MAI 20169H00 Ouverture et animation : Chantal GOYAU, Directrice G&#233;n&#233;rale de l&#8217;ETSUP et Marion HIRSCHAUER, Responsable du centre de documentation de l&#8217;ETSUPAction sociale et f&#233;minisme : C&#233;cile BRUNSCHVICG, une pionni&#232;re et une fondatrice de l&#8217;ETSUP C&#233;cile FORMAGLIO, Docteure en histoire, conservatrice des biblioth&#232;ques au CNAM10H15 Pause10H30-12H00&#160;Atelier au choixAtelier n&#176;1 : Politiques sociales (Animation : Yvette MOLINA)R&#233;am&#233;nagement des fronti&#232;res entre priv&#233;, public et communautaire : quels espaces politiques pour les femmes des milieux communautaires ? Annabelle BERTHIAUMELe mod&#232;le du travailleur adulte dans l'application des politiques sociales de l'emploi. Anne PERRIARDLes non-recours : un d&#233;fi genr&#233; pour l'intervention sociale. Perspectives de recherche &#224; partir du cas des familles. Barbara LUCAS et J&#233;r&#244;me CHAPUISAtelier n&#176;2 : Violences faites aux femmes (Animation : Zo&#233; ROLLIN)L&#8217;importance des facteurs sociaux et structurels dans la recherche et l&#8217;intervention en violence conjugale : entre r&#233;affirmation et transformation. Genevi&#232;ve LESSARD, Catherine FLYNN, Lyse MONTMINY et Isabelle PAILL&#201; En collaboration avec Lise GERVAIS, France BOURGEAULT, Judith CANTIN, Marie-Marthe COUSINEAU, Patricia GAGNE Sonia GAUTHIER, V&#233;ronique GIRARD, Nancy GOUGH, Louise LAFORTUNE, Kathy MATHIEU, Manon MONASTESSE, Joannie PEPIN-GAGNELe maintien de la plainte ou sa substitution par l'article 810 dans le traitement judiciaire de la violence conjugale. Myriam DUB&#201;, Rachel CHAGNON, Marie-Marthe COUSINEAU et Louise RIENDEAUAtelier n&#176;3 : Petite enfance (Animation : Maryse TASSAIN)"La troupe des artistes en route vers l'&#233;galit&#233;" : tisser l'&#233;galit&#233; en cr&#232;che. Fran&#231;ois NDJAPOU&#160; "Vous ne pouvez pas comprendre, vous n'avez pas d'enfants !" ou l'injonction maternaliste dans la formation des &#233;ducateurs et des &#233;ducatrices de jeunes enfants. Laurence MOLINER&#160;&#201;galicr&#232;che : quand professionnel.le.s, chercheur.e.s et militant.e.s &#339;uvrent ensemble pour la promotion d'un changement de pratiques professionnelles. Magalie BACOU, Sophie COLLARD, Julie JARTY et V&#233;ronique ROUYERAtelier n&#176;4 : Savoirs, formation et intervention sociale (Animation : Philippe LYET)Genre et intervention sociale : les enjeux du croisement des savoirs. Fanny ZANFERRARIEnjeux et effets de la prise en compte du genre dans la formation des professionnel.le.s de la petite enfance : regards crois&#233;s de la psychologie et de la sociologie. Julie JARTY, V&#233;ronique ROUYER, Magalie BACOU, Sophie COLLARD et Yoan MIEYAALa transmission des savoirs et des contenus relatifs aux rapports de genre en travail social : l'intention, l'attention, les tensions. Marcelle DUB&#201;Intervenant.e.s sociaux et parents d'enfants autistes au Qu&#233;bec : partage et n&#233;gociation du savoir. Isabelle COURCY12H00-13H30 D&#233;jeuner au Restaurant universitaire international&#160;13H30-14H00 Pr&#233;sentation, discussion et temps d&#8217;&#233;change autour des travaux r&#233;alis&#233;s par des &#233;tudiant.e.s en DEIS &#224; L&#8217;ETSUP (encadr&#233;s par Anne OLIVIER et C&#233;cile OFFROY) :Comment la dimension participative d'une recherche sur le genre aupr&#232;s de jeunes met-elle au travail les professionnel.le.s de la pr&#233;vention sp&#233;cialis&#233;e ?Le genre dans tous ses &#233;tats dans un foyer d&#8217;adultes d&#8217;handicap&#233;.e.s.14H00-15H30&#160;Atelier au choixAtelier n&#176;1 : Intersectionnalit&#233; (Animation : Marc BESSIN)La recherche action m&#233;diation comme pratique intersectionnelle. Mich&#232;le VATZ LAAROUSI et Lilyane RACHEDILa recherche par et pour les femmes autochtones : un projet partenarial &#224; l'intersection d'enjeux coloniaux et de genre. Jos&#233;e-Anne RIVERIN, Laurent J&#201;R&#212;ME, Marie L&#201;GER, Viviane MICHEL et Joanne OTTEREYESApproche f&#233;ministe et perspective intersectionnelle : une occasion de questionner les pratiques en travail social ? Christophe FLUEHMANNL'intervention sociale partenariale et les perspectives intersectionnelle et narrative : un m&#233;tissage porteur de pratiques novatrices. Chantal DOR&#201;, Jacques CAILLOUETTE et Mich&#232;le VATZ-LAAROUSSIAtelier n&#176;2 : Travailleurs et travailleuses sociales (Animation : V&#233;ronique BAYER)Un "escalator de verre" d&#232;s la formation ? Repr&#233;sentations, discours et pratiques autour des &#233;tudiants hommes assistants de service social. Alice OLIVIERF&#233;minisme et d&#233;but de la professionnalisation du travail social. Carola TOGNIL'usage des techniques de d&#233;veloppement personnel par les professionnel.le.s du travail social. Laurence BACHMANN et Sophie RODARIL'&#233;ducateur est-il une &#233;ducatrice comme les autres ? Nicolas MURCIERAtelier n&#176;3: Publics et interventions sociales (Animation : Clothilde PALAZZO)"R&#233;&#233;duquer" des d&#233;linquantes &#224; la "f&#233;minit&#233;" : analyse des assignations genr&#233;es r&#233;ciproques entre professionnel.le.s et jeunes filles accueillies en centre &#233;ducatif ferm&#233;. Cindy DUHAMEL et &#201;lise LEMERCIERLes pratiques du t&#233;moignage public par des communaut&#233;s sexuelles : &#233;volution et d&#233;fis d'une strat&#233;gie d'intervention f&#233;ministe renouvel&#233;e. Maria NENGEH MENSAHAnalyse du discours sur l'hypersexualisation en travail social au Qu&#233;bec : quels enjeux pour l'intervention sociale dans une perspective de genre ? V&#233;ronique LAROSE16H00-17H00&#160;Conclusion : synth&#232;se des journ&#233;esH&#233;l&#232;ne MARTIN, Professeure, Haute &#233;cole de Travail social et de la Sant&#233;, EESP, Lausanne (HES&#183;SO) -&#160;Marc BESSIN, chercheur &#224; l&#8217;IRIS (UMR8156 CNRS - EHESS - U997 Inserm - UP13), Institut de Recherche Interdisciplinaire sur les enjeux Sociaux