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ArgumentaireCet atelier vise &#224; explorer les possibilit&#233;s de consid&#233;rer les inondations et les crues comme une forme de patrimoine. Plusieurs projets et publications ont sugg&#233;r&#233; des liens entre un cours d&#8217;eau et son patrimoine mais il est souhaitable d&#8217;envisager plus directement pourquoi et comment parler de l&#8217;inondation ou de la crue en tant que patrimoine. Quels apports intellectuels sont produits en consid&#233;rant l&#8217;inondation comme patrimoine&#160;? Quels sont les dangers&#160;possibles si ce lien est envisag&#233;&#160;? Pourquoi des formes de patrimonialisation sont-elles plus pr&#233;sentes ici que l&#224;&#160;?Jeudi 1er octobre9h30 Accueil, mots d&#8217;ouverture11h Session 1 : L&#8217;inondation : un patrimoine m&#233;morable ? / Floods, heritage and memoryCultural memories of floods in Welsh literature (M&#233;moires culturelles des inondations dans la litt&#233;rature galloise), Hywel M. Griffiths et Stephen Tooth (Department of Geography and Earth Sciences, Aberystwyth University)La m&#233;moire des crues : un patrimoine ? L'exemple de la ville d'Auch (The memory of floods: a form of heritage? The example of the city of Auch), Franck David (Minist&#232;re de l'Education nationale, acad&#233;mie de Toulouse)"As high a flood as I ever saw..." 300 years of documentary data in the UK ("Une inondation telle que je n'en ai jamais vue..." 300 ans de sources documentaires en Grande-Bretagne), Marie-Jeanne Royer (Department of Geography and Earth Sciences, Aberystwyth University)14h Session 2 : L&#8217;inondation : un patrimoine pour la r&#233;silience ? / Floods, heritage and resilienceL&#8217;inondation et ses traces en Loire moyenne : une patrimonialisation au service de la culture du risque ? (Traces of floods in the mid-Loire basin: heritage serving the culture of risk?), Sylvie Servain, (INSA Centre Val de Loire et Universit&#233; de Tours, UMR CITERES CNRS) et Sylvain Rode (Universit&#233; de Perpignan Via Domitia, UMR ARTdev CNRS)The River Tyne's Great Floods: Reconnecting Pasts with Futures (Les grandes inondations de la Tyne : reconnecter les pass&#233;s aux futurs), Leona Skelton (University of Bristol)Exploring the changing nature of flood archives: community capital for flood resilience? (Explorer la nature changeante des archives d&#8217;inondations : un capital communautaire pour la r&#233;silience?) Lindsey McEwen (Centre for Floods, Communities and Resilience, University of the West of England, Bristol)La valeur patrimoniale des inondations, un enjeu pour la culture du risque dans le Foss&#233; Rh&#233;nan (The heritage value of floods and the culture of risk in the Rhine Graben), Brice Martin (Universit&#233; de Mulhouse, CRESAT) et al.16h30 Session 3 : L&#8217;inondation : un patrimoine pour vivre avec le risque ? /&#160;Floods, heritage and life with riskM&#233;moire des inondations de la rivi&#232;re des Outaouais dans un paysage redessin&#233; par le barrage hydro&#233;lectrique de Carillon (Memories of the Ottawa River in a Landscape Redrawn by Carillon Hydroelectric Dam) Anne Watelet (&#201;cole de l'environnement, Universit&#233; Laurentienne, Sudbury)Les strat&#233;gies urbaines de patrimonialisation des espaces fluviaux face au risque d'inondation. Une comparaison Paris-Rome (de l'entre-deux guerres au d&#233;but du XXIe si&#232;cle) (Waterfront heritage along rivers in urban spaces and the risk of floods. A comparison Paris-Rome), Sofiane Saadia (Universit&#233; Paris Diderot, ICT et UMR G&#233;ographie-Cit&#233;s CNRS)Vivre avec les inondations au bord du Brahmapoutre (Living with floods on the Brahmaputra) Emilie Cr&#233;min (Universit&#233; de Limoges, UMR GEOLAB CNRS)Vendredi 2 octobre9h Session 4 : L&#8217;inondation : un patrimoine socio-culturel ? / Floods: a socio-cultural heritage?La repr&#233;sentation des crues dans les soci&#233;t&#233;s maghr&#233;bines (The representation of floods in the Maghrebian societies) Sofiane Bouhdiba (Universit&#233; de Tunis)La transmission patrimoniale des exploitations d'&#233;levage bovin en zone inondable, quel regard sociologique ? Cas des &#233;leveurs des marais et vall&#233;es alluviales des Pays de la Loire (The heritage transmission of bovine breeders farms in wet grasslands: What sociological perspective? The case of breeders from flood zones in Pays de la Loire), Annie Sigwalt (Ecole Sup&#233;rieure d'Agriculture d'Angers, Laboratoire de Recherche en Sciences Sociales)10h30 Session 5 : L&#8217;inondation : un patrimoine cr&#233;atif ? / Floods: a creative heritage?Patrimoine, h&#233;ritages Modernes et dimension cr&#233;atrice des inondations (Patrimony, the framework of modern thinking, and the creative dimension of floods)&#160;Nancy Meschinet de Richemond (Universit&#233; Paul Val&#233;ry, Montpellier III, GRED, IRD)La crue et l&#8217;inondation : un patrimoine &#224; valoriser ? L&#8217;exemple de la moyenne vall&#233;e de la Garonne &#224; travers l&#8217;exemple de &#171; Gens de Garonne &#187; (Couthures-sur-Garonne) Floods, a valuable form of heritage? The example of the mid Garonne valley through the example of &#8220;Gens de Garonne&#8221; (Couthures-sur-Garonne) Philippe Valette (Universit&#233; Toulouse Jean Jaur&#232;s, UMR GEODE CNRS), Phillipe Marmiesse (Directeur de l&#8217;office du tourisme de Val de Garonne) et Jean-Michel Moreau (Maire de Couthures-sur-Garonne)11h30 Conclusions des rapporteursInformations pratiquesL&#8217;atelier aura lieu &#224; la Facult&#233; des Lettres et Sciences Humaines39 rue Camille Gu&#233;rin, Limoges. En salle des actesTraduction simultan&#233;e fran&#231;ais-anglaisRenseignements et inscription (gratuite) &#224; l'adresse mail susmentionn&#233;e