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Pr&#233;sentationN&#233;es dans les universit&#233;s nord-am&#233;ricaines, les cliniques juridiques ont une double vocation, p&#233;dagogique et sociale. Ces structures se consacrent ainsi &#224; la formation des &#233;tudiants par une exp&#233;rience aupr&#232;s des populations d&#233;favoris&#233;es, sous l&#8217;encadrement d&#8217;enseignants-chercheurs et de professionnels du droit. Approche innovante en France et compl&#233;mentaire sous bien des formes de l&#8217;enseignement universitaire traditionnel, l&#8217;activit&#233; clinique permet d&#8217;enrichir l&#8217;offre &#233;ducative en droit. En se fondant sur les exp&#233;riences fran&#231;aises et &#233;trang&#232;res, l&#8217;objet du pr&#233;sent colloque est d&#8217;analyser tant l&#8217;apport de ce nouvel outil aux Facult&#233;s de droit, que les &#233;volutions dans les rapports entre l&#8217;Universit&#233; et la Soci&#233;t&#233; qu&#8217;il peut induire. Sera &#233;galement questionn&#233;e l&#8217;acclimatation de ce concept nord-am&#233;ricain au contexte juridique et universitaire fran&#231;ais.Les discussions s&#8217;articuleront en ce sens autour de trois grands axes. Le premier vise ainsi &#224; interroger la place des cliniques juridiques comme outil de r&#233;inscription des Facult&#233;s de droit au sein d&#8217;une dimension soci&#233;tale. Le second nous conduit &#224; penser les &#233;volutions possibles de l&#8217;enseignement du droit &#224; l&#8217;Universit&#233;, autour de cette formation int&#233;gr&#233;e liant intimement th&#233;orie et pratique. Et les questions et r&#233;ponses d&#233;velopp&#233;es lors de ces deux premiers temps nous permettront une r&#233;flexion pr&#233;cise quant aux changements &#224; op&#233;rer, tant dans l&#8217;organisation des parcours de formation concern&#233;s par la mise en place d&#8217;une clinique juridique, que dans la mise en place de nouveaux partenariats avec la soci&#233;t&#233; civile.ProgrammeJeudi 5 d&#233;cembre &#8211; apr&#232;s-midi14h15Propos introductifs &#8211; par Marie-Jo&#235;lle Redor-Fichot (Pr., directrice du CRDFED)Allocution de M. Olivier Dord (Pr., Conseiller scientifique droit &#38; sciences politiques aupr&#232;s de la DGESIP &#8211; Minist&#232;re de l&#8217;Enseignement sup&#233;rieur et de la Recherche)14h30 &#8211; Pr&#233;sentation de l&#8217;Enseignement clinique du droitPetite histoire des cliniques juridiques, par Xavier Aurey (Doctorant, Universit&#233; Panth&#233;on-Assas ; Chercheur associ&#233; du CRDFED, Universit&#233; de Caen Basse-Normandie)Les cliniques juridiques aux Etats-Unis aujourd&#8217;hui, enjeux et perspectives, par Serge Slama (MCF, Universit&#233; d&#8217;&#201;vry-Val d'Essonne)15h15 &#8211; Pause15h30 &#8211; Table ronde sur l&#8217;enseignement clinique du droit en FranceMod&#233;ratrice : Lusine Hovhannisian (Directrice de programme, PILnet, New York)EUCLID &#8211; Universit&#233; Paris Ouest Nanterre - La D&#233;fense, par Anne Danis-Fat&#244;me (MCF, Universit&#233; Paris Ouest Nanterre - La D&#233;fense)Clinique juridique &#8211; Ecole de droit de Sciences-Po, par Jeremy Perelman (Professeur assistant, Sciences Po)Clinique juridique des droits fondamentaux &#8211; Universit&#233; de Caen Basse-Normandie, par Gr&#233;gory Godiveau (MCF, Universit&#233; de Caen Basse-Normandie)Clinique de droit de l&#8217;environnement &#8211; Universit&#233; d&#8217;Aix-Marseille, par Eve Truilh&#233;-Marengo (Charg&#233;e de recherche CNRS, Universit&#233; d&#8217;Aix-Marseille)Vendredi 6 d&#233;cembre &#8211; matin8h45 &#8211; Cliniques juridiques et Soci&#233;t&#233;Les activit&#233;s cliniques comme l&#8217;une des portes dans la &#171; Tour d&#8217;ivoire universitaire &#187;, par Olivier de Frouville (Pr., Universit&#233; Panth&#233;on-Assas)Attentes du monde professionnel et associatif autour de l&#8217;activit&#233; clinique, par William Bourdon (Avocat associ&#233; du cabinet Bourdon-Voituriez-Burget, Pr&#233;sident-fondateur de SHERPA)L&#8217;impact social des cliniques juridiques : l&#8217;exemple de l&#8217;Ouganda, par Ism&#232;ne Zarifis, sous r&#233;serve (Avocate et Lecturer &#224; l&#8217;Universit&#233; Makerere, Kampala, Ouganda)Discussion10h15 &#8211; Pause10h30 &#8211; Cliniques juridiques et enseignement du droitRelier savoir et savoir-faire, connaissances et comp&#233;tences, th&#233;orie et pratique, par Eric Millard (Pr., Universit&#233; Paris Ouest Nanterre - La D&#233;fense)La &#171; pratique du droit &#187; &#224; l&#8217;Universit&#233; : atouts et limites, par Bernard Duhaime (Pr., UQAM &#8211; Montr&#233;al, Canada)Cliniques juridiques, enseignement du droit et id&#233;e de justice, par Samuel Etoa (MCF, Universit&#233; de Caen Basse-Normandie)DiscussionVendredi 6 d&#233;cembre &#8211; Apr&#232;s-midi14h00 &#8211; L&#8217;int&#233;gration de l&#8217;activit&#233; clinique dans un parcours de formation universitaireLa cr&#233;ation d&#8217;une clinique juridique, du projet &#224; la r&#233;alisation, par Laurence Sinopoli (MCF, Universit&#233; Paris Ouest Nanterre - La D&#233;fense)Point de vue &#233;tudiant sur la participation &#224; une clinique, par Aysegul Fistikci &#160;et Alexia David (Doctorantes et anciennes participantes de la Clinique juridique des droits fondamentaux, Universit&#233; de Caen Basse-Normandie)Discussion15h00 &#8211; Pause15h15 &#8211; L&#8217;enseignement clinique du droit, une activit&#233; en r&#233;seauF&#233;d&#233;rer pour d&#233;velopper l&#8217;enseignement clinique du droit : les exemples italien et europ&#233;en, par Ulrich Stege (Lecturer, International University College of Turin, Italie, Membre fondateur de l&#8217;European Network for Clinical Legal Education), invit&#233; par la Clinical Legal Education AssociationObtenir la reconnaissance du travail des cliniques juridiques : le cas de l&#8217;Union europ&#233;enne, par Costanza Hermanin (Program Officer, Open Society Justice Initiative, Bruxelles, Belgique)Discussion16h45 &#8211; Conclusions g&#233;n&#233;rales, par Laur&#233;line Fontaine (Pr., Universit&#233; Sorbonne Nouvelle - Paris III)InformationsDirection scientifique&#160;: Xavier Aurey et Pr. Marie-Jo&#235;lle Redor-FichotContact et inscription&#160;: Esther Camus &#8211; esther.camus@unicaen.fr