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Journ&#233;e d'&#233;tude organis&#233;e par la Caisse nationale des allocations familiales et le Cerlis (Universit&#233; Paris Descartes - CNRS)Pr&#233;sentationLes fratries ont peu fait l'objet d'attention de la part des sciences humaines et sociales en dehors de travaux de psychologie qui montrent la diversit&#233; des sentiments nou&#233;s, de l'affection &#224; la rivalit&#233;. Or, les quelques travaux existants ont mis en &#233;vidence l'influence de la taille de la fratrie, de l'&#233;cart d'&#226;ge, de sa composition sexu&#233;e sur la fr&#233;quence des relations entre fr&#232;res et soeurs et leur contenu.En analysant les diff&#233;rences intrafamiliales et interfamiliales dans l'obtention d'un dipl&#244;me, en explorant la mobilisation des familles immigr&#233;es autour de l'&#233;cole et en &#233;tudiant l'&#233;volution des conditions mat&#233;rielles de la famille sur la scolarit&#233; des enfants, ce s&#233;minaire mettra l'accent sur le parcours scolaire des fratries.Entr&#233;e gratuiteInscriptions obligatoires : evelyne.rassat@cnaf.frProgrammePr&#233;sidente et discutante : R&#233;gine Sirota (Cerlis)    L'influence du rang dans la fratrie sur le niveau d'&#233;ducation - Fran&#231;ois-Charles Wolff (Universit&#233; de Nantes)    La scolarait&#233; dans les familles nombreuses populaires - Julien Bertrand (Universit&#233; Toulouse 3) et Ga&#235;lle Henri-Panabi&#232;re (Cerlis)    Les parcours scolaires r&#233;ussis d'enfants d'immigr&#233;s issus de familles tr&#232;s nombreuses - Laure Monerou (Ined) et Emmanuelle Santelli (Ined).&#160;