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Pr&#233;sentationEn cl&#244;ture du s&#233;minaire &#171;&#160;Monast&#232;res, couvents et confr&#233;ries&#160;: vivre en communaut&#233; en M&#233;diterran&#233;e m&#233;di&#233;vale et moderne&#160;&#187;, cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tudes se penche sur la question des savoirs et de leur transmission au sein de ces communaut&#233;s.Programme9h30 : Christine Gadrat-Ouerfelli (LA3M)Accueil et introduction10h : Patrick Donabedian (LA3M/AMU)Naissance et d&#233;veloppement de l&#8217;architecture monastiquedans l&#8217;Arm&#233;nie m&#233;di&#233;vale. Transmission de mod&#232;les et innovation10h30 : Andreas Hartmann-Virnich (LA3M/AMU)Arch&#233;ologie d&#8217;une architecture exog&#232;ne de la fin du XIIe si&#232;cle :le projet de l&#8217;abbatiale de Saint-Gilles et sa mise en &#339;uvre11h : Pause11h15 : Florence Jullien (Mondes iranien et indien)La paideia monastique en milieu syriaque, un enjeu de pouvoir11h45 : Marie-Emmanuelle Torres (LA3M/AMU)Chanter avec les anges. Pratique d&#8217;un savoir hymnographiquedans les monast&#232;res byzantins (IXe-XVe si&#232;cles)12h15 : D&#233;jeuner14h : Donatella Nebbiai (IRHT)Connaissances techniques et profanes dans les biblioth&#232;quesmonastiques14h30 : Martine Vasselin (LA3M)Enseigner dans les monast&#232;res par l&#8217;illustration hagiographique :Trois cycles peints de la vie de saint Beno&#238;t en Toscane, de 1388 &#224; 150815h : Pause15h15 : Emmanuel Bain (Telemme/AMU)La collatio monastique comme mod&#232;le de constructionet de transmission du savoir15h45 : Sophie Delmas (CIHAM)Transmettre la mati&#232;re pr&#233;dicable :l&#8217;enseignement des prologues des recueils de distinctions16h15 : Conclusions