{"word_count": 1692, "character_count": 14396}
T&#233;moins et t&#233;moignages. Figures et objets du XXe si&#232;cleColloque international et interdisciplinaire organis&#233; par&#160;la Fondation pour la M&#233;moire de la D&#233;portation (FMD), &#224; Paris,&#160;13, 14 et 15 d&#233;cembre 2012  30 boulevard des Invalides 75007 PARIS France (direction@fmd.asso.fr)   Appel &#224; communicationArgumentairePort&#233;e &#224; partir de la Grande Guerre et tout au long du XXe si&#232;cle par plusieurs grandes vagues testimoniales, la figure du t&#233;moin s&#8217;est peu &#224; peu impos&#233;e, &#224; la fois dans l&#8217;espace public et dans l&#8217;espace savant, au point de devenir centrale dans les ann&#233;es 90. R&#233;pondant &#224; une tr&#232;s forte demande sociale, les t&#233;moins ne cessent plus, en effet, d&#8217;&#234;tre sollicit&#233;s, mobilis&#233;s, recens&#233;s, interview&#233;s, enregistr&#233;s, diffus&#233;s et expos&#233;s, non sans p&#233;ril, par le secteur &#233;ditorial, les m&#233;dias, l&#8217;&#233;cole, les tribunaux ou encore les mus&#233;es. De leur c&#244;t&#233;, les sciences humaines et sociales se sont &#233;galement empar&#233;es de cette figure du XXe si&#232;cle : l&#8217;histoire (J.N. Cru, 1929 et 2006), la sociologie (M. Pollak, 1986 et R. Dulong, 1998), la litt&#233;rature (C. Dornier, 2005, Ch. Lacoste, 2010), l&#8217;anthropologie ou encore la psychiatrie (D. Fassin, R. Rechtman, 2007), etc. ont largement contribu&#233; &#224; baliser et &#224; mettre en perspective cette &#171; &#232;re du t&#233;moin &#187; (A. Wieviorka, 1998). Toutefois, par-del&#224; le constat de cet engouement, deux observations s&#8217;imposent : d&#8217;une part, ces diff&#233;rentes disciplines dialoguent encore trop peu entre elles sur ce sujet qu&#8217;elles ont pourtant en partage ; de l&#8217;autre, l&#8217;apport du t&#233;moin pour une appr&#233;hension critique du pass&#233; ainsi que les usages du t&#233;moignage demeurent fortement controvers&#233;s sinon contest&#233;s, particuli&#232;rement en histoire (P. Ricoeur, 2000, S. Audouin-Rouzeau, A. Becker, 2000 ; F. Rousseau, 2003, Y. Thanassekos, S. Timperman, 2003).   Prenant acte de cette conjoncture probl&#233;matique, ce colloque entend questionner les multiples figures du t&#233;moin au cours du XXe si&#232;cle, poser un cadre conceptuel et m&#233;thodologique, porter enfin un regard crois&#233; sur les diff&#233;rentes approches et les diff&#233;rents usages et m&#233;susages des t&#233;moignages et des t&#233;moins, tant dans l&#8217;espace savant que dans l&#8217;espace public.   Les communications attendues doivent permettre de clarifier les points suivants organis&#233;s autour de trois axes principaux :le(s) statut(s) du t&#233;moin et du t&#233;moignage : Qu&#8217;est-ce qu&#8217;un t&#233;moin ? Un acteur ? Un t&#233;moin oculaire ? Un spectateur ? Une victime ? Un bourreau ? Et qu&#8217;est-ce qu&#8217;un t&#233;moignage ? Il s&#8217;agira d&#8217;&#233;tablir collectivement une typologie r&#233;flexive : t&#233;moignages spontan&#233;s/sollicit&#233;s, oraux/&#233;crits (carnets, journaux, correspondances, etc.,), t&#233;moignages pr&#233;coces/tardifs, d&#233;positions dans un cadre juridique, t&#233;moignages audiovisuels, etc. Que faire des t&#233;moignages fictionnalis&#233;s?&#171; Grands corpus &#187; de t&#233;moignages et conditions sociales, politiques et culturelles qui permettent leur &#233;mergence : il s&#8217;agira ici de rep&#233;rer et de contextualiser les principales vagues testimoniales du XXe si&#232;cle, de la Grande Guerre &#224; aujourd&#8217;hui. Existe-t-il des &#171; grands corpus &#187; et comment les d&#233;finir ? Quelles sont leurs ampleurs, dynamiques, caract&#233;ristiques et sp&#233;cificit&#233;s ? Qui sont les &#171; grands t&#233;moins &#187; ? Par ailleurs, il existe des t&#233;moins invisibles. Certaines victimes sont en effet parvenues &#224; transmettre et &#224; diffuser leur exp&#233;rience au-del&#224; de leur communaut&#233; de souffrance, d&#8217;autres non, pour quelles raisons ? Comment ces &#171; trous &#187; testimoniaux affectent-ils les sciences humaines et sociales (en tant que savoir) et la m&#233;moire (en tant que fonction sociale) ?Usages et m&#233;susages du t&#233;moignage : Une pluralit&#233; d&#8217;acteurs intervient dans le champ testimonial. Il s&#8217;agira d&#8217;examiner ici de fa&#231;on critique les m&#233;thodes et les pratiques de chacun d&#8217;entre eux dans ce champ :Celles des historiens qui abordent le t&#233;moignage comme source historique : de l&#8217;approche critique du t&#233;moignage &#224; sa r&#233;cusation, l&#8217;histoire &#171; sous surveillance &#187; ? Existe-t-il une &#171; dictature du t&#233;moignage &#187; ? &#171; Fabrice revisit&#233; &#187; ? En d&#233;finitive, comment l&#8217;historien compose-t-il ses corpus de t&#233;moignages et quelles connaissances peut-il en esp&#233;rer, sous quelles conditions ? Comment l&#8217;appel aux t&#233;moins et aux t&#233;moignages participe-t-il &#224; l&#8217;administration de la preuve ?Celles des autres sciences humaines et sociales : sociologie, anthropologie, sciences politiques, sciences de communication, m&#233;decine, psychologie et psychiatrie, etc. : quels usages ces diverses disciplines font-elles du t&#233;moin et du t&#233;moignage ? Quels types de corpus privil&#233;gient-elles ? Quels types de questions posent-elles aux t&#233;moins et aux t&#233;moignages ? Un &#233;clairage particulier sera r&#233;serv&#233; aux n&#233;vroses post-traumatiques de la Grande Guerre &#224; aujourd&#8217;hui, au t&#233;moin et au t&#233;moignage comme mat&#233;riau d&#8217;expertise diagnostique.Celles de l&#8217;enseignant et du p&#233;dagogue : quelle place est-elle donn&#233;e au t&#233;moin et aux t&#233;moignages en classe, dans les manuels scolaires, dans les visites scolaires de lieux de m&#233;moire, dans la formation des enseignants etc.?Celles du Juge : sera &#233;voqu&#233; le t&#233;moignage comme d&#233;position judiciaire. Analyse de cas &#8211; de Nuremberg au TPI de La Haye. Note-t-on une &#233;volution ?Celles du t&#233;moin comme historien et de l&#8217;historien comme t&#233;moin, le t&#233;moin faisant &#339;uvre d&#8217;historien et l&#8217;historien entrant dans le pr&#233;toire.Celles des Mus&#233;es et m&#233;moriaux : l&#8217;usage des t&#233;moignages comme illustration et/ou comme attestation, comme apport cognitif et/ou &#233;motionnel, etc. Quelle est la place et les effets des nouvelles technologies dans l&#8217;usage mus&#233;al des t&#233;moignages, etc.Celles des documentalistes : entre usage respectueux et d&#233;rives plus ou moins pr&#233;judiciables, c&#8217;est la construction des documentaires et des docu-fiction &#224; partir de t&#233;moignages qui sera interrog&#233;e.Enfin le colloque abordera la question des falsificateurs qui tout en d&#233;bitant leur galimatias pervers sur les &#171; preuves historiques &#187;, s&#8217;en prennent en tout premier lieu aux t&#233;moignages des survivants dont ils pr&#233;tendent faire la &#171; critique &#187;. Au-del&#224; de la condamnation radicale sur tous les plans des pratiques n&#233;gationnistes, il s&#8217;agira de comprendre les diff&#233;rentes facettes du ph&#233;nom&#232;ne afin de mieux d&#233;crypter cette pr&#233;tendue critique.Au total, le colloque souhaite envisager le &#171; t&#233;moignage &#187; dans toutes ses dimensions en tant qu&#8217;objet historique, social, politique, psychologique, et culturel : le t&#233;moignage comme partage et transmission de connaissance et d&#8217;exp&#233;rience, le t&#233;moignage comme repr&#233;sentation de soi et du monde, le t&#233;moignage comme qu&#234;te de reconnaissance sociale et politique, comme un &#233;l&#233;ment dans un processus de deuil, comme une fonction identitaire, etc.R&#233;f&#233;rences cit&#233;es :St&#233;phane Audoin-Rouzeau, Annette Becker, 14-18, retrouver la guerre, Paris, Gallimard, 2000. Jean Norton Cru, T&#233;moins, Nancy, PUN, 2006 (Paris, Les Etincelles, 1928)Carole Dornier, Renaud Dulong eds, Esth&#233;tique du t&#233;moignage, Paris, Ed. de la Maison des sciences de l&#8217;homme, 2005.Renaud Dulong, Le t&#233;moin oculaire.Les conditions sociales de l&#8217;attestation personnelle, Paris, Ed. de l&#8217;EHESS, 1998.Didier Fassin, Richard Rechtmann, L&#8217;Empire du traumatisme. Enqu&#234;te sur la condition de victime, Paris, Flammarion, 2007.Charlotte Lacoste, S&#233;ductions du bourreau, Paris, PUF, 2010.Michael Pollak, Nathalie Heinich, &#171; Le t&#233;moignage &#187;, Actes de la recherche en sciences sociales, 1986, vol. 62, n&#176;1, p. 3-29.Paul Ric&#339;ur, La m&#233;moire, l&#8217;histoire, l&#8217;oubli, Paris, Le Seuil, 2000.Fr&#233;d&#233;ric Rousseau, Le proc&#232;s des t&#233;moins de la Grande guerre. L&#8217;affaire Norton Cru, Paris, Le Seuil, 2003.Y. Thanassekos, S. Timperman, &#171; Le statut du t&#233;moignage dans les recherches historiques sur les camps de concentration et d&#8217;extermination nazis &#187;, Cahier international. Etudes sur le t&#233;moignage audiovisuel des victimes des crimes et g&#233;nocides nazis, n&#176; 9, juin 2003, Bruxelles, Editions du Centre d&#8217;Etudes et de Documentation Fondation Auschwitz.Annette Wieviorka, L&#8217;Ere du t&#233;moin, Paris, Plon, 1998.Ech&#233;ancesLes propositions de communications doivent &#234;tre envoy&#233;es au Conseil scientifique de la Fondation (adresse &#233;lectronique : direction@fmd.asso.fr)au plus tard le 20 mars 2012.Elles doivent comporter : nom et pr&#233;nom, qualit&#233;s de l&#8217;auteur ; le titre de la communication et un argumentaire d&#8217;une vingtaine de lignes accompagn&#233; d&#8217;une courte bibliographie.Organisation pratiqueLes frais de d&#233;placements et de s&#233;jour des intervenants retenus pour le colloque seront pris en charge par les organisateurs.Comit&#233; d&#8217;organisation :Jacques Aron, Charles Heimberg, Yves Lescure, Cyrille Le Quellec, Fr&#233;d&#233;ric Rousseau, Yannis Thanassekos.Conseil scientifique :Pr&#233;sidentM. Pierre AY&#199;OBERRY, Professeur &#233;m&#233;rite des Universit&#233;s, (Universit&#233; de Strasbourg)MembresM. Rik Van AERSCHOTT, Pr&#233;sident d&#8217;honneur de la Vrije Universiteit Brussel (VUB)Docteur Jean Michel ANDR&#201;, M&#233;decin, Pr&#233;sident de la Commission m&#233;dico-socialeMonsieur Jacques ARON, Architecte urbaniste, historien sp&#233;cialiste du juda&#239;smeMadame Aleth BRIAT, Professeure d&#8217;histoire (ER), Secr&#233;taire g&#233;n&#233;rale de l&#8217;association des professeurs d&#8217;histoire et de g&#233;ographie (APHG)Mme Claudine CARDON-HAMET, Agr&#233;g&#233;e Historie et G&#233;ographie, docteur en Histoire, Professeure d&#8217;histoire (ER)Mme Jo&#235;lle DUSSEAU, Inspectrice g&#233;n&#233;rale de l&#8217;&#233;ducation nationale, Histoire et G&#233;ographieMme Ga&#235;l EISMANN, Ma&#238;tre de Conf&#233;rences, Seconde Guerre Mondiale, Universit&#233; de Caen Basse NormandieMme Patricia GILLET, Conservateur en Chef, Archives de FranceM. Charles HEIMBERG, Professeur d&#8217;histoire, sp&#233;cialiste de la didactique de l&#8217;enseignement. Universit&#233; de Gen&#232;ve (IUFE &#38; FPSE), Observatoire Histoire &#38; &#201;coleMme Christine LEVISSE-TOUZE, Historienne, Directrice des Deux Mus&#233;es, Mus&#233;e Jean Moulin et M&#233;morial LeclercMme Rita THALMANN, Professeur &#233;m&#233;rite des Universit&#233;Mme Barbara VORMEIER, Ma&#238;tre de conf&#233;rence (H) &#224; l&#8217;Universit&#233; Louis Lumi&#232;re de Lyon II (civilisation allemande)Docteur Jean Michel ANDR&#201;, M&#233;decin, Pr&#233;sident de la Commission m&#233;dico-socialeM. Michel FABR&#201;GUET, Docteur &#232;s lettres de l'Universit&#233; de Paris IV Sorbonne (1995), docteur en Histoire, professeur &#224; l'IEP de Strasbourg (depuis 1996), ancien directeur du centre d'&#233;tudes germaniques (2000-2002)Pr Bernard GARNIER, Ancien directeur du CRHQ &#224; l&#8217;Universit&#233; de Caen Basse Normandie, Membre associ&#233; du CRHQM. Jean GAVARD, Inspecteur g&#233;n&#233;ral honoraire de l&#8217;Eduction nationale, ancien doyen de l&#8217;inspection, R&#233;sistant, d&#233;port&#233; &#224; Mauthausen-GusenM Bruno LEROUX, Directeur historique de la Fondation de la R&#233;sistance, Normale Sup ParisMme Agn&#232;s MAGNIEN, Directrice des Archives nationalesM. Jean QUELLIEN, Professeur &#233;m&#233;rite des Universit&#233;sM. Robert STEEGMANN, Docteur en histoire, agr&#233;g&#233; des Universit&#233;s, Enseignant en classes pr&#233;paratoires &#224; StrasbourgM. Fran&#231;ois MARCOT, Professeur des Universit&#233;s, Besan&#231;onDocteur Michel PIERRE, M&#233;decin psychiatre, Sur-expert aupr&#232;s du Minist&#232;re de la d&#233;fense/ACDocteur Serge RAYMOND, Psychologue hospitalier, Expert aupr&#232;s des TribunauxM. Fran&#231;ois ROUQUET, Professeur des Universit&#233;s, Responsable axe 2&#232;me Guerre mondiale, Universit&#233; de Caen Basse NormandieM. Fr&#233;d&#233;ric ROUSSEAU, Professeur des universit&#233;s, histoire, Universit&#233; MontpellierM. Yannis THANASSEKOS, Collaborateur scientifique &#224; l&#8217;Universit&#233; de Bruxelles et de Li&#232;ge,  Sociologue, ancien directeur de la Fondation Auschwitz de BruxellesM. Jean VIGREUX, Professeur des Universit&#233;s, Universit&#233; de Franche Comt&#233;M. Maurice VOUTEY, Historien, ancien d&#233;port&#233;M. Serge WOLIKOW, Agr&#233;g&#233; d'histoire, chaire d&#8217;histoire contemporaine &#224; l'universit&#233; de Bourgogne, chercheur en histoire politique du mouvement ouvrier, expert fran&#231;ais au Conseil international des archives, directeur de la Maison des sciences de l'homme (MSH) de Dijon,  pr&#233;sident du r&#233;seau des MSH.M. le repr&#233;sentant de la Direction de la m&#233;moire, du patrimoine et des archives, Minist&#232;re de la d&#233;fenseAu titre de la Fondation pour la M&#233;moire de la D&#233;portation, Mme Marie-Jos&#233; CHOMBART de LAUWE, Pr&#233;sidente de la FMD, R&#233;sistante, d&#233;port&#233;e &#224; Ravensbr&#252;ck puis Mauthausen, Directrice de recherche honoraire au CNRSM Yves LESCURE, Directeur g&#233;n&#233;ralMonsieur Arnaud BOULLIGNY, Doctorant en Histoire, Charg&#233; du groupe de recherche &#224; CaenMonsieur Cyrille LE QUELLEC, Chercheur, charg&#233; du projet Internement, et documentaliste de la FMD.