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Pr&#233;sentationLa recherche en histoire des arts et du genre a montr&#233; que l&#8217;art plastique et la litt&#233;rature sont des productions culturelles li&#233;es aux id&#233;ologies esth&#233;tiques et sociales qui mettent en &#339;uvre et maintiennent des syst&#232;mes de valeur genr&#233;s. Qu&#8217;en est-il pour les arts performatifs, la danse, la musique, ou le th&#233;&#226;tre&#160;? La prise en compte des contributions des femmes dans ces arts concourt &#224; modifier les grands r&#233;cits historiques. Elle renouvelle notre compr&#233;hension de la mise en pratique des th&#233;ories et des valeurs esth&#233;tiques. Nous souhaitons prolonger une r&#233;flexion qui aille au-del&#224; d&#8217;une simple reconnaissance de la contribution des femmes dans le domaine des arts vivants. &#201;tudier le genre dans les actes de cr&#233;ation et d&#8217;interpr&#233;tation nous invite &#224; soulever certaines questions et paradoxes inh&#233;rents &#224; ces arts. Les notions de pr&#233;sence sc&#233;nique et de traces, ainsi que les discours m&#233;moriels et historiographiques qui entourent la cr&#233;ation m&#233;ritent toute l&#8217;attention de l&#8217;historien.Notre r&#233;flexion se d&#233;cline selon trois axes :Nommer consistera, pour chacun des arts, &#224; &#233;tudier les repr&#233;sentations sociales associ&#233;es &#224; la d&#233;finition des pratiques f&#233;minines ;Penser posera la question de savoir dans quelle mesure les musiciennes, danseuses et actrices se consid&#233;raient elles-m&#234;mes comme des &#171; cr&#233;atrices &#187; ;Inscrire reviendra &#224; s&#8217;interroger sur leur inscription dans l&#8217;histoire et sur les m&#233;canismes qui en ont favoris&#233; l&#8217;oubli. &#160;ProgrammeVendredi 26 octobre 2012&#201;cole des Hautes &#201;tudes en Sciences Sociales9h00-9h30 &#8211; Accueil avec caf&#233; &#38; croissants9h30-10h15 &#8211; Probl&#233;matique g&#233;n&#233;rale des journ&#233;esTh&#233;&#226;tre, danse, musique&#160;: la cr&#233;ation dans l&#8217;histoire au prisme du genre,&#160;Elizabeth Claire (CNRS), Catherine Deutsch (Univ. Paris-Sorbonne),&#160;Rapha&#235;lle Doyon (LABEX CAP), Vannina Olivesi (Univ. Provence)10h15-12h30 &#8211; Penser, inscrire&#160;: repr&#233;senter l&#8217;ambiguit&#233; du genreMod&#233;r&#233; par Sophie Jacotot (Centre d&#8217;histoire sociale du XXe si&#232;cle)&#8226; Muriel Plana (Univ. Toulouse II-Le Mirail),&#160;Femmes et cr&#233;ation : r&#233;flexions autour de Clara S. d&#8217;E. Jelinek&#8226; Patrizia Veroli (Universit&#224; La Sapienza, Rome, Italie),Danser en couple&#160;: &#233;lisions, d&#233;guisements, syntonies? Le cas des Sakharoff&#8226; Yvonne Hardt (Universit&#228;t zu K&#246;ln, Allemagne),&#160;Re-Visiting Ausdruckstanz and Masculinity in Germany in the 1920s &#38; 1930s:&#160;Reflections on Gender and historiographical methods12h30-14h00 &#8211; Pause d&#233;jeuner14h00-16h30 &#8211; Penser : image de soi et repr&#233;sentationsMod&#233;r&#233; par Esteban Buch (CRAL-EHESS)&#8226; Rosalba Agresta (Biblioth&#232;que nationale de France/EPHE),&#160;Etre musicienne dans l&#8217;Angleterre du XIXe si&#232;cle : le cas de Louise Dulcken (1811-1850)&#8226; Mouna Belghali (chercheuse, com&#233;dienne),&#160;L&#8217;apparition et l&#8217;&#233;volution des actrices dans le th&#233;&#226;tre marocain : r&#244;les et image&#8226; Anne-Fran&#231;oise Benhamou (ENS, dramaturge),&#160;Metteures en sc&#232;ne, personnages f&#233;minins&#160;: de quelques questions de genre pos&#233;es au th&#233;&#226;tre&#160;d&#8217;aujourd&#8217;hui16h30-17h00 &#8211; Pause caf&#233;17h00-18h00 &#8211; D&#233;bat avec la salle et synth&#232;se de la journ&#233;eEn pr&#233;sence du comit&#233; organisateur et des mod&#233;rateurs, mod&#233;ratrices et intervenant-e-s.Samedi 27 octobre 2012Institut national d&#8217;histoire de l&#8217;art9h30-10h00 &#8211; Accueil avec caf&#233; &#38; croissants10h00-12h30 &#8211; NommerMod&#233;ratrice : Rapha&#235;lle LEGRAND (Univ. Paris-Sorbonne)&#8226; Aurore &#201;vain (chercheuse ind&#233;pendante, praticienne de th&#233;&#226;tre),&#160;Autrice /Actrice : d'un f&#233;minin &#224; l'autre&#8226; Sarah McCleave (Queen&#8217;s University, Belfast, Irlande),&#160;Who gets credit&#160;? The identification of composers, choreographers, and writers working in the eighteenth-century London theatres&#8226; Florence Launay (Cercle de recherches interdisciplinaires sur les musiciennes, artiste lyrique),&#160;&#171; Femmes compositeurs &#187;, &#171; compositeurs femmes &#187;, &#171; compositeurs f&#233;minins &#187; : les compositrices de musique vues par la presse francophone du XIXe si&#232;cle12h30-14h00 &#8211; Pause d&#233;jeuner14h00-16h30 &#8211; InscrireMod&#233;r&#233; par H&#233;l&#232;ne Marqui&#233; (Univ. Paris 8 Vincennes Saint Denis, chor&#233;graphe)&#8226; Marina Nordera (Univ. Nice Sophia-Antipolis),&#160;Traces de cr&#233;ativit&#233; f&#233;minine dans la cr&#233;ation, l&#8217;interpr&#233;tation et la transmission des &#8220;Caract&#232;res de la dance&#8221;&#8226; Fabien Guilloux (Centre d&#8217;&#201;tudes Sup&#233;rieures de la Renaissance de Tours),&#160;Le statut d&#8217;autorit&#233; de l&#8217;interpr&#232;te f&#233;minine dans l&#8217;&#339;uvre de Giacomo Meyerbeer : la Coda-cavatine et le point d&#8217;orgue du Pardon de Plo&#235;rmel (1859)&#8226; Monique Surel-Tupin (chercheuse, praticienne de th&#233;&#226;tre),&#160;Les femmes et le th&#233;&#226;tre&#160;: de l&#8217;exclusion &#224; la reconnaissance16h30-17h00 &#8211; Pause caf&#233;17h00-18h00 &#8211; D&#233;bat&#160;: synth&#232;se et perspectivesEn pr&#233;sence du comit&#233; organisateur et des mod&#233;rateurs, mod&#233;ratrices et intervenant-e-s.&#160;OrganisationElizabeth Claire (CNRS/CRH-CRAL)Catherine Deutsch (Univ. Paris-Sorbonne)Rapha&#235;lle Doyon (LABEX CAP/CRAL-HiCSA)Vannina Olivesi (Univ. Provence)