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R&#233;sum&#233;    Intitul&#233; de la th&#232;se : d&#233;mocratie et citoyennet&#233;s &#233;tudiantes apr&#232;s 1968, dans et hors institution universitaire.    Domaine de recherche: socio-histoire des mouvements sociaux    Responsable scientifique de la th&#232;se : Michel Pigenet (PR), directeur du CHS    &#201;tablissement d&#8217;enseignement sup&#233;rieur o&#249; sera inscrit le doctorant : Universit&#233; Paris 1 Panth&#233;on-Sorbonne/CNRS    Laboratoire o&#249; s&#8217;effectuera la th&#232;se : Centre d'histoire sociale du XX &#232;me si&#232;cle (CHS). UMR 8058, 9, rue Malher, 75004, Paris. Lieu compl&#233;mentaire : p&#244;le de ressources de la Cit&#233; des m&#233;moires &#233;tudiantes, 153, rue Danielle Casanova, 93300, Aubervilliers.    Directeur du laboratoire : Michel Pigenet (PR)    Responsable scientifique de la th&#232;se : Michel Pigenet (PR), directeur du CHS    Partenariats scientifiques : Cit&#233; des m&#233;moires &#233;tudiantes, GERME (Groupe d'&#233;tudes et de recherche sur les mouvements &#233;tudiants), CESSP-Paris (Centre europ&#233;en de sociologie et de science politique)     D&#233;but de la th&#232;se : octobre 2012    Dur&#233;e du contrat : 36 mois    R&#233;mun&#233;ration : 1450 Euros net / mois.    Financement : r&#233;gion Ile-de-France, PICRI (Partenariats institutions citoyens pour la recherche et l'innovation)Description du sujetLa d&#233;marche a pour principe d'&#233;tudier l'&#233;volution des m&#233;canismes et des diff&#233;rentes configurations de la citoyennet&#233; &#233;tudiante (au sein de la gouvernance universitaire, dans les mobilisations sociales, au regard des questions de soci&#233;t&#233; et plan&#233;taires) au moyen d'une grille d'analyse et d'une m&#233;thodologie pluridisciplinaire permettant d'en comprendre les ressorts et de renforcer les pratiques de d&#233;mocratie parmi la jeunesse &#233;tudiante et au del&#224;.Deux types de citoyennet&#233; &#233;tudiante (institutionnelle et en mouvements) seront particuli&#232;rement distingu&#233;s. Les bornes chronologiques du projet vont de l'apr&#232;s 68 &#224; 2007, ann&#233;e de mise en place de la loi LRU, sans exclure quelques incursions dans le mouvement de 1968 et la p&#233;riode ant&#233;rieure. Trois s&#233;quences feront l'objet d'une attention particuli&#232;re : 1969-1971, 1983-1987, 2006-2009, pour lesquelles seront men&#233;es plusieurs &#233;tudes de cas approfondies.Afin de mieux cerner la richesse du tissu universitaire francilien (localisation, disciplines), il est propos&#233; de porter plus pr&#233;cis&#233;ment l'analyse sur les sites des universit&#233;s de Paris 1 (sciences humaines, sociales et juridiques) et Paris 7 (incluant des enseignements scientifiques) ainsi que sur deux autres universit&#233;s franciliennes encore &#224; d&#233;finir.Ce projet de recherche, au croisement de l&#8217;&#233;tude des mouvements sociaux, de la jeunesse et de l&#8217;enseignement sup&#233;rieur, s&#8217;adosse &#224; un programme de valorisation de ressources documentaires qui le rendra r&#233;alisable et posera les bases de travaux futurs. La recherche, forte des acquis d&#8217;&#233;tudes internationales, nationales et locales ant&#233;rieures (faisant l'objet notamment de s&#233;minaires de recherche r&#233;guliers), s&#8217;appuiera sur les archives des organisations, celles des institutions universitaires, des proc&#233;dures et des r&#233;sultats des &#233;lections &#233;tudiantes, des fonds publics et priv&#233;s concernant les activit&#233;s et mobilisations &#233;tudiantes. Des entretiens avec des acteurs, &#233;tudiants ou non, compl&#233;teront ce large corpus.A partir du travail pr&#233;alable documentaire et d&#8217;approches pluridisciplinaires, il s&#8217;agira de saisir les pratiques et les orientations en pr&#233;sence, de suivre l&#8217;&#233;volution des enjeux et des rapports de forces locaux et nationaux, leurs impacts sur les formes et conceptions de la d&#233;mocratie, toutes donn&#233;es r&#233;utilisables dans la perspective de la cr&#233;ation d&#8217;un observatoire durable de la citoyennet&#233; &#233;tudiante. A la d&#233;marche comparative internationale, s'ajoutera la comparaison avec les syndicats et les mobilisations des salari&#233;s. Organisation du travailDur&#233;e de la recherche doctorale financ&#233;e : 3 ans. Description du plan d&#8217;action et d'accompagnement de la recherche doctorale :     2012-2013 : s&#233;ances de s&#233;minaires (notamment celui du GERME &#224; Sciences-Po Paris &#34;Institutions et mouvements &#233;tudiants&#34; et celui de Paris 1, 8 et EHESS &#34;Mouvements sociaux dans l'Afrique des &#34;ann&#233;es 68&#34;&#34;), ateliers sp&#233;cifiques au programme de recherche, bilans/ restitutions annuels (avec les chercheurs et professionnels, les acteurs &#233;tudiants actuels et les d&#233;cideurs universitaires, notamment r&#233;gionaux) avant et apr&#232;s les p&#233;riodes de rep&#233;rage et d&#8217;exploration des sources, visant notamment &#224; confronter les probl&#233;matiques et &#224; faire le point sur d&#8217;autres configurations &#233;tudiantes nationales.    2014 : temps fort avec bilans/ restitutions &#224; l&#8217;occasion des &#233;lections CNOUS/ CNESER, avec initiatives de diss&#233;mination (type &#171; caf&#233;s citoyens &#233;tudiants &#187;) dans la perspective de constitution d&#8217;un observatoire de la citoyennet&#233; &#233;tudiante.     2015 : soutenance de th&#232;se et colloque.RecrutementLe profil recherch&#233; est celui d'un &#233;tudiant ou d'une &#233;tudiante fran&#231;ais(e) ou &#233;tranger(&#232;re) (parfaitement francophone) titulaire d'un master (ou &#233;quivalent bac+ 5) en histoire contemporaine ou en sciences humaines et sociales, ayant d&#233;j&#224; travaill&#233; sur le th&#232;me de l'histoire des mouvements sociaux et/ou plus particuli&#232;rement des mouvements &#233;tudiants, ayant de bonnes capacit&#233;s d'analyse critique des documents, de synth&#232;se et de r&#233;daction et manifestant un int&#233;r&#234;t pour les questions li&#233;es &#224; la citoyennet&#233; et &#224; la d&#233;mocratie &#233;tudiante. La capacit&#233; &#224; comprendre et distinguer la d&#233;marche scientifique du Centre d'histoire sociale du XXe si&#232;cle, la d&#233;marche patrimoniale de la Cit&#233; des m&#233;moires &#233;tudiantes et la logique des acteurs sociaux, notamment &#233;tudiants, sera d&#233;terminante. L'autonomie, la rigueur et la capacit&#233; de mener des recherches dans des services d'archives seront des atouts. Des bases en sociologie et/ou science politique constitueraient &#233;galement une plus value.Envoi des candidaturesLes candidatures (lettre de motivation exposant en moins de 25 000 signes le projet, l&#8217;approche retenue, les objectifs et les sources envisag&#233;s ; le lieu de soutenance et les notes obtenues en M2 ; le curriculum vitae complet) sont &#224; envoyer &#224; l&#8217;adresse suivante : info@citedesmemoiresetudiantes.org (un accus&#233; de r&#233;ception vous sera envoy&#233;)Avant le 7 septembre 2012Entretien avec le jury : d&#233;but septembre 2012