{"word_count": 508, "character_count": 4299}
Conf&#233;rence-d&#233;bat INJEPArgumentaireDepuis les ann&#233;es 1990, la justice des mineurs s&#8217;est profond&#233;ment transform&#233;e, marqu&#233;e par les r&#233;formes successives. Ces derni&#232;res ann&#233;es, le nombre d&#8217;arrestations et de mises en cause de mineurs augmente, tandis qu&#8217;on note une intensification de l&#8217;encadrement des jeunes d&#233;crits comme &#171; difficiles &#187; avec la mise en place de diff&#233;rents dispositifs de prise en charge, CER (centres &#233;ducatifs renforc&#233;s), CEF (centres &#233;ducatifs ferm&#233;s), EPM (&#233;tablissements p&#233;nitentiaires pour mineurs), etc. Ces institutions, et l&#8217;ensemble de la cha&#238;ne judiciaire r&#233;serv&#233;e aux mineur&#183;e&#183;s, sont-elles adapt&#233;es aux jeunes en situation de d&#233;linquance ? Qu&#8217;en pensent les principaux concern&#233;s ? Et comment appr&#233;hendent-ils&#183;elles ce contact avec les institutions p&#233;nales ? Le jeudi 19 octobre, ces probl&#233;matiques d&#233;velopp&#233;es dans le num&#233;ro 77 de la revue Agora d&#233;bats/jeunesses, seront expos&#233;es et discut&#233;es lors d&#8217;une conf&#233;rence-d&#233;bat organis&#233;e par l&#8217;INJEP.Prenant le contre-pied des &#233;tudes habituellement construites &#224; partir des discours institutionnels, le dossier d&#8217;Agora d&#233;bats/jeunesses a pour originalit&#233; de pr&#233;senter des recherches sociologiques fond&#233;es sur des r&#233;cits des jeunes eux-m&#234;mes et de leurs exp&#233;riences du contact avec les institutions p&#233;nales r&#233;serv&#233;es aux mineurs : Comment un jeune de 15 ans vit-il son d&#233;f&#232;rement ? Comment les jeunes d&#233;tenus s&#8217;approprient-ils leur cellule et comment parviennent-ils &#224; s&#8217;affranchir de cet espace d&#8217;isolement ? Comment se n&#233;gocient les contours de la &#171; libert&#233; assist&#233;e &#187; propos&#233;e dans les milieux ouverts ? Comment les exp&#233;riences juv&#233;niles socio-judiciaires impactent-elles les processus de sortie de d&#233;linquance ? Qu&#8217;elle s&#8217;appuie sur des r&#233;cits saisis dans l&#8217;imm&#233;diatet&#233; du ressenti ou en mobilisant le registre de la m&#233;moire, l&#8217;analyse &#171; par le bas &#187; des parcours de jeunes en situation de d&#233;linquance permet de renouveler le regard port&#233; sur le droit et les institutions p&#233;nales. En effet, un contraste important se dessine tr&#232;s souvent entre les r&#233;cits des exp&#233;riences des adolescents et la lecture qu&#8217;en font les professionnels, mettant ainsi en lumi&#232;re certains angles morts ou effets pervers que peuvent avoir les institutions p&#233;nales.&#160;Finalement, la diversit&#233; des situations et la vari&#233;t&#233; des exp&#233;riences montrent &#224; quel point chaque parcours de jeune au contact des institutions p&#233;nales est diff&#233;rent. Il n&#8217;existe pas en effet une seule trajectoire de d&#233;linquance, pas un profil unique d&#8217; &#171; enfant de justice &#187; mais bien des parcours multiples, des itin&#233;raires individuels fa&#231;onn&#233;s &#224; partir d&#8217;&#233;l&#233;ments de contexte g&#233;ographiques, sociaux, familiaux, et qui doivent &#234;tre pris en compte dans les solutions apport&#233;es et dans les dispositifs de prise en charge envisag&#233;s. Les r&#233;cits de jeunes peuvent ainsi offrir des outils pr&#233;cieux pour imaginer des principes et des pratiques d&#8217;une justice qui serait v&#233;ritablement &#171; sp&#233;cialis&#233;e &#187; et &#171; adapt&#233;e &#187;.Coordinateur·trice du dossierAlice Jaspart, anthropologue et criminologue, membre du Centre interdisciplinaire des droits de l'enfant (CIDE) et directrice de la recherche au Centre d'aide et de prise en charge de toute personne concern&#233;e par les extr&#233;mismes et radicalismes violents (CAPREV) en BelgiqueNicolas Sall&#233;e, professeur, Universit&#233; de Montr&#233;al, membre du Centre de recherche de Montr&#233;al sur les in&#233;galit&#233;s sociales et les discriminations, CREMISIntervenant·e·sLucie Bony, g&#233;ographe et sociologue, charg&#233;e de recherche CNRS, laboratoire PassagesMarwan Mohammed, sociologue, charg&#233; de recherche CNRS, ERIS-Centre Maurice Halbwachs&#160;