{"word_count": 1139, "character_count": 9255}
Les arts du spectacle vivant inspirent &#224; la recherche scientifique des questions transversales portant sur la validit&#233; des mod&#232;les explicatifs ou descriptifs et sur le d&#233;coupage institutionnel du savoir. Des interrogations plus sp&#233;cifiques sont in&#233;vitables, suscit&#233;es entre autres par de nouveaux objets (les spectacles hybrides, les formes virtuelles de th&#233;&#226;tralit&#233;, les mises en cause performatives) et par de nouveaux discours. Depuis l&#8217;apparition des metteurs en sc&#232;ne p&#233;dagogues (Artaud, Grotowski, Barba), les lieux de parole se d&#233;placent. Le rapport entre th&#233;orie et pratique &#233;volue ou, parfois, reproduit par inadvertance des clivages qu&#8217;il croit d&#233;passer. Certaines questions anciennes se posent autrement : comment th&#233;oriser un faire souvent insaisissable, comment appr&#233;hender la dimension interculturelle des patrimoines vivants ? Comment saisir la posture, les attentes, l&#8217;&#233;nonciation du spectateur / spectateur au sein de l&#8217;&#233;v&#233;nement spectaculaire. Plus r&#233;cemment se d&#233;veloppent des r&#233;flexions relatives aux savoirs experts, savoir du faire, savoir du com&#233;dien, savoir du spectateur. Les disciplines de r&#233;f&#233;rence mobilis&#233;es aujourd&#8217;hui par les sciences de spectacle sont aussi diverses que leur objet : s&#233;miotiques, anthropologie, sociologie, ethnosc&#233;nologie, historiographie, Performance Theories, neurosciences, psychologie, sciences de la communication. Au croisement de ces regards, la s&#233;miologie appara&#238;t plus que jamais comme une interface permettant d&#8217;organiser le dialogue. Face &#224; un objet insaisissable comment la s&#233;miologie se red&#233;finit-elle dans le paysage scientifique contemporain ? Le discours inter/pluri/transdisciplinaire est-il en prise sur les mutations de son objet, quels sont la place et les enjeux des savoirs experts, la pratique peut-elle se constituer en m&#233;tadiscours ? Telles sont, parmi d&#8217;autres, les probl&#233;matiques que pourrait explorer le colloque. Colloque Spectacle vivant et interdisciplineDates et lieuBruxelles, 28 et 29 avril 2011Palais des Acad&#233;mies (Rue Ducale 1, B-1000 Bruxelles), le jeudi 28 avril 2011 dans le grand auditorium Bruxelles, Palais des Acad&#233;mies, le vendredi 29 avril 2011 dans les &#201;curies royales.ArgumentaireLes arts du spectacle vivant inspirent &#224; la recherche scientifique des questions transversalesportant sur la validit&#233; des mod&#232;les explicatifs ou descriptifs et sur le d&#233;coupage institutionnel du savoir.Des interrogations plus sp&#233;cifiques sont in&#233;vitables, suscit&#233;es entre autres par de nouveaux objets (les spectacles hybrides, les formes virtuelles de th&#233;&#226;tralit&#233;, les mises en cause performatives) et par de nouveaux discours. Depuis l&#8217;apparition des metteurs en sc&#232;ne p&#233;dagogues (Artaud, Grotowski, Barba), les lieux de parole se d&#233;placent. Le rapport entreth&#233;orie et pratique &#233;volue ou, parfois, reproduit par inadvertance des clivages qu&#8217;il croit d&#233;passer. Certaines questions anciennes se posent autrement : comment th&#233;oriser un faire souvent insaisissable, comment appr&#233;hender la dimension interculturelle des patrimoines vivants ? Comment saisir la posture, les attentes, l&#8217;&#233;nonciation du spectateur/spectateur au sein de l&#8217;&#233;v&#233;nement spectaculaire.La th&#233;&#226;trologie d&#8217;abord, les sciences du spectacle ensuite ont tent&#233; d&#8217;apporter des r&#233;ponses &#224; toutes ces questions. Depuis un certain nombre d&#8217;ann&#233;es, la pluridisciplinarit&#233; voire la transdisciplinarit&#233; s&#8217;installe au coeur du d&#233;bat, suscitant une r&#233;flexion sur le processus d&#8217;&#233;tude m&#234;me. Sans doute faut-il r&#233;examiner les modes d&#8217;approches du spectacle vivant, objet caract&#233;ris&#233; par sa complexit&#233;, sa plurimodalit&#233; et son caract&#232;re &#233;ph&#233;m&#232;re. Des &#233;tudes fondatrices s&#8217;int&#233;ressent aux mod&#232;les et paradigmes qui permettent la simulation ou la compr&#233;hension de l&#8217;objet spectacle vivant. Certaines recherches, plus empiriques, prennent place en amont de la repr&#233;sentation et cernent des probl&#233;matiques de nature g&#233;n&#233;tique (&#233;tude des r&#233;p&#233;titions, constitution des collectifs, processus de reprises, avatars du texte spectaculaire, etc.) De nombreux travaux, tant&#244;t th&#233;oriques tant&#244;t pratiques, s&#8217;int&#233;ressent aux processus de repr&#233;sentation dans l&#8217;instant, &#224; l&#8217;&#233;nonciation de la pr&#233;sence et &#224; la mat&#233;rialit&#233; de la performance. D&#8217;autres points de vue se situent en aval et portent sur la l&#233;gitimation, la critique, les publics, la r&#233;ception. Plus r&#233;cemment se d&#233;veloppent des r&#233;flexions relatives aux savoirs experts, savoir du faire, savoir du com&#233;dien, savoir du spectateur. Les disciplines de r&#233;f&#233;rence mobilis&#233;es aujourd&#8217;hui par les sciences de spectacle sont aussi diverses que leur objet : s&#233;miotiques, anthropologie, sociologie, ethnosc&#233;nologie, historiographie, Performance Theories, neurosciences, psychologie, sciences de la communication. Au croisement de ces regards, la s&#233;miologie appara&#238;t plus que jamais comme une interface permettant d&#8217;organiser le dialogue. Face &#224; un objet insaisissable comment la s&#233;miologie se red&#233;finit-elle dans le paysage scientifique contemporain ? Le discours inter/pluri/transdisciplinaire est-il en prise sur les mutations de son objet, quels sont la place et les enjeux des savoirs experts, la pratique peut-elle se constituer en m&#233;tadiscours ? Telles sont, parmi d&#8217;autres, les probl&#233;matiques que pourrait explorer le colloque.ProgrammeJEUDI 28 AVRIL 20119h : ouverture du colloque par Herv&#233; Hasquin, secr&#233;taire perp&#233;tuel de l&#8217;Acad&#233;mie royale des Sciences, des Lettres et des Beaux-arts de Belgique9h20 : Introduction au colloque par Andr&#233; Helbo ULB/ARB : Pour une approche interstitielle du spectacle vivantSESSION 1 : Questions d&#8217;&#233;pist&#233;mologie    9h45 : Jacques Fontanille, U. Limoges : La s&#233;miotique du spectaculaire, entre textualit&#233; et pratique    10h05 : Jean-Marie Pradier, U. Paris 8 et Maison des Sciences de l&#8217;homme Paris-Nord : Ethnosc&#233;nologie et spectacle vivant    10h25 : Marco De Marinis,U. Bologne: Nouvelle th&#233;&#226;trologie et pluridisciplinarit&#233; : l&#8217;exemple du &#171; corps &#187;10h45 : pause    11h05 : Jean-Marc Leveratto, U. Metz : Anthropologie du spectacle et savoirs de la qualit&#233;    11h25 : Fernando De Toro, U. Manitoba : S&#233;miologie, transdisciplinarit&#233;, th&#233;&#226;tre et nouvelles technologies au Canada    11h45 : Eero Tarasti, U. Helsinki : Entre Moi et Soi. Proposition pour une th&#233;orie des arts ex&#233;cutifs ?12h05 : discussion13h10-14h30: pauseSESSION 2 : S&#233;miologie du spectacle vivant    14h30 : Fran&#231;ois Jost, U. Paris 3: La performance t&#233;l&#233;visuelle comme d&#233;fi th&#233;orique    14h50 : Jose Maria Paz Gago, U. La Coruna: L&#8217;&#233;cran en sc&#232;ne. Arts du spectacle et arts visuels.    15h10 : Catherine Bouko, ULB&#160; : La corpor&#233;it&#233; des spectacles immersifs et les neurosciences15h30 : pause    15h50 : Elodie Verlinden, ULB: Le corps du spectateur : approche pluridisciplinaire    16h10 : Rocco Mangieri, ULA, Merida : Corps extra-ordinaire, corps vivant16h30 : discussion17h30: fin des activit&#233;sVENDREDI 29 AVRIL 2011SESSION 3 : Enjeux de l&#8217;interdiscipline    9h30 : Paul Bouissac, U. Toronto: Theorie des jeux, spectacle et &#233;motion: la r&#233;invention du cirque au Canada    9h50 : Richard Schechner, U. New York :&#160;&#160; Performed imaginaries : Le Ramlila de Ramnagar et le Cosmos Maya-Lila    10h10 : Catherine Naugrette, U. Paris 3, Interdisciplinarit&#233; des arts et d&#233;placements de la perception10h30 : pause    10h50 : Judith Lynne Hanna, U. Maryland : Le spectateur de strip-tease. L&#8217;exp&#233;rience du direct et l&#8217;imaginaire    11h10 : Mich&#232;le Gellereau, U. Lille 3 : Visites spectacles des lieux patrimoniaux: esth&#233;tique et renouvellement des&#160; publics    11h30 : Hyunsook Shin, U. des femmes Duksong : Approche&#160; s&#233;miotique de la performance rituelle et confucianiste au &#8220;Sanctuaire Chongmyo&#8221;11h 50 : discussion12h40-14h : pauseSESSION 4 : Interdiscipline et savoirs pratiques    14h : Jean-Pierre Triffaux, U. Nice Sophia Antipolis : Le spectacle vivant : de sa th&#233;orie &#224; sa pratique.    14h20 : Katia L&#233;geret , U.Paris 8 : Enjeux &#233;pist&#233;mologiques du &#8220;savoir faire&#8221; dans l&#8217;approche transculturelle du spectacle vivant : cas du langage non verbal de l&#8217;acteur-danseur    14h50 : Carlo Boso, ULB: Interdiscipline et commedia dell&#8217;arte    15h20 : Serge Nail, U. Caen : Le m&#233;tier d&#8217;acteur est il encore un art?15h50 : discussion et conclusions17h30 : fin des activit&#233;s