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Les 17&#232;mes journ&#233;es de valorisation de la recherche se tiendront les 9 et 10 novembre 2016 au site central de l&#8217;Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse. Elles porteront sur la place des &#233;motions dans le travail socio-&#233;ducatif.Un &#233;v&#233;nement scientifique attenduLes 17&#232;mes journ&#233;es de valorisation de la recherche se d&#233;rouleront au site central (Roubaix &#8211; Nord) de l&#8217;Ecole nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) les mercredi 9 et jeudi 10 novembre 2016. Organis&#233; par l&#8217;ENPJJ, en partenariat cette ann&#233;e avec le laboratoire de psychologie PSITEC (Universit&#233; Lille 3) et l&#8217;&#201;cole sup&#233;rieure du professorat et de l&#8217;&#233;ducation Lille-Nord de France (&#201;SP&#201;-LNF), cet &#233;v&#233;nement scientifique s&#8217;adresse aussi bien aux professionnels de la Protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) qu&#8217;aux professionnels des champs scolaire, &#233;ducatif et social, mais &#233;galement aux &#233;tudiants, chercheurs ou toute personne concern&#233;e par la th&#233;matique abord&#233;e.Apr&#232;s le d&#233;crochage et le raccrochage scolaires ou plus r&#233;cemment la c&#233;l&#233;bration des 70 ans de justice p&#233;nale des mineurs, ces journ&#233;es consacreront la place des &#233;motions dans le travail socio-&#233;ducatif.ArgumentaireDepuis plus d&#8217;une vingtaine d&#8217;ann&#233;es, la psychologie cognitive et les neurosciences ont int&#233;gr&#233; les processus &#233;motionnels au sein de leurs mod&#232;les. Cet int&#233;r&#234;t scientifique s&#8217;est g&#233;n&#233;ralis&#233; aux autres disciplines, en particulier celles qui ont &#224; voir avec le travail &#233;ducatif (histoire, philosophie, sciences de l&#8217;&#233;ducation, sciences politiques, sociologie, etc.), &#224; tel point que certains ont parl&#233; d&#8217;un &#171; tournant &#233;motionnel&#187; en sciences sociales.En quoi cette prise en compte des &#233;motions peut-elle renouveler la compr&#233;hension et la pratique du travail &#233;ducatif ?Au cours de ces deux journ&#233;es, il s&#8217;agira de faire un tour d&#8217;horizon pluridisciplinaire pour analyser la place des &#233;motions dans le travail socio-&#233;ducatif avec les adolescents. Les notions d&#8217;&#171; intelligence &#233;motionnelle &#187; ou de &#171; comp&#233;tence &#233;motionnelle &#187; viennent aujourd&#8217;hui &#224; l&#8217;esprit et il conviendra, comme le font les neurosciences cognitives, d&#8217;interroger l&#8217;importance des &#233;motions dans les processus de prise de d&#233;cision, en particulier &#224; l&#8217;adolescence. Les contributions viseront aussi &#224; montrer la pluralit&#233; des mani&#232;res de s&#8217;appuyer sur la prise en compte des &#233;motions pour comprendre le travail &#233;ducatif. Ainsi, les axes du colloque permettront d&#8217;aborder d&#8217;autres th&#233;matiques telles que les &#233;motions sociales, la relation affective professionnel-usager ou encore le travail &#233;motionnel des professionnels.InscriptionsLes inscriptions sont ouvertes dans la limite des places disponibles. Les formulaires d&#8217;inscription sont &#224; retourner compl&#233;t&#233;s &#224; l&#8217;adresse recherche.enpjj-roubaix@justice.fravant le 14 octobre 2016.T&#233;l&#233;charger le formulaire d&#8217;inscription (Public PJJ)T&#233;l&#233;charger le formulaire d&#8217;inscription (hors PJJ)Programme d&#233;taill&#233;Mercredi 9 novembre9 heures : Ouverture,&#160;Catherine SULTAN, directrice de la PJJ,&#160;Rosemonde DOIGNIES, directrice de l'ENPJ,&#160;Alain GUERRIEN, Directeur du laboratoire PSITEC,&#160;Patrick PELAYO, Directeur de l'ESPE10 heures : Conf&#233;rence introductive : Adolescence et &#233;motions, Philippe JEAMMET, professeur &#233;m&#233;rite de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent,&#160;Universit&#233; Paris 5 Ren&#233; Descartes11 heures : Le tournant &#233;motionnel des sciences sociales, Christophe GRANGER, Historien, Universit&#233; Paris 111 heures 40 : Neuropsychologie des &#233;motions, Pascal HOT, professeur des universit&#233;s, Universit&#233; Savoie Mont-Blanc - Chamb&#233;ry12 heures 20 : D&#233;jeuner14 heures : "Fais pas ci, pas fais &#231;a" : les capacit&#233;s d'inhibition chez l'enfant, J&#233;rome CLERC, Ma&#238;tre de conf&#233;rences en psychologie cognitive de l'&#233;ducation, Universit&#233; de Lille14 heures 40 : Emotions et prise de d&#233;cision &#224; l'adolescence, Marianne HABIT, ma&#238;tre de conf&#233;rences en psychologie du d&#233;veloppement cognitif, Universit&#233; Paris 815 heures 20 : La construction identitaire &#224; l'adolescence : quelle place pour les &#233;motions ? Lyda LANNEGRAND-WILLEMS, professeure de psychologie du d&#233;veloppement, Universit&#233; de Bordeaux16 heures : Pause16 heures 30 : Table Ronde : Empathie et culpabilit&#233; : les &#233;motions au coeur du lien socialOmar ZANNA, ma&#238;tre de conf&#233;rences en sociologie,&#160;Universit&#233; Rennes 2Roland COENEN, &#233;ducateur, psychoth&#233;rapeute, chercheur en sciences humainesDominique YOUF, chercheur en philosophie, ENPJJ17 heures 45 : Cocktail puis spectacle "Danse Windows" pr&#233;sent&#233; par le Ballet du NordJeudi 10 novembre9 heures : Le d&#233;veloppement et l'entrainement des comp&#233;tences &#233;motionnelles chez les enfants,&#160;Edouard GENTAZ, professeur de psychologie du d&#233;veloppement,&#160;Universit&#233; de Gen&#232;ve9 heures 40 : Emotions, communication non verbale et appartenance sociale,&#160;Loris SCHIARATURA, ma&#238;tre de conf&#233;rences en psychologie sociale,&#160;Universit&#233; de Lille10 heures 20 : La relation affective &#233;ducateur-adolescent,&#160;Ma&#235;l VIRAT, chercheur en psychologie,&#160;ENPJJ11 heures : Pause11 heures 20 : Table ronde :&#160;La r&#233;gulation &#233;motionnelle, un objectif du travail &#233;ducatif ?Intervenants &#224; pr&#233;ciser12 heures 20 : D&#233;jeuner14 heures : Nouvelles formes de gestion du travail &#233;motionnel dans les foyers de l'enfance,&#160;Charl&#232;ne CHARLES, doctorante en sociologie,&#160;Universit&#233; Paris 7 Denis Diderot14 heures 30 : La "pr&#233;sence &#233;motionnelle" dans l'intervention aupr&#232;s des mineurs sous main de justice,&#160;Catherine LENZI, sociologue,&#160;IREIS Rh&#244;ne-Alpes / Universit&#233; de Versailles Saint Quentin15 heures 15 : Table ronde :&#160;Les &#233;motions des professionnels, un objet de formationIntervenants &#224; pr&#233;ciser16 heures 15 : Conf&#233;rence de cl&#244;ture,&#160;Jacques LECOMTE, docteur en psychologie,&#160;Association fran&#231;aise de psychologie positive