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Depuis son apparition &#224; Ath&#232;nes, &#224; la fin du VIe s. avant notre &#232;re, la trag&#233;die grecque n&#8217;a cess&#233; d&#8217;&#234;tre l&#8217;objet de d&#233;bats r&#233;currents. &#192; la suite de Platon et d&#8217;Aristote, de nombreux sp&#233;cialistes, qu&#8217;ils soient philologues, philosophes, anthropologues, historiens, voire psychanalystes, se sont inlassablement interrog&#233;s sur la naissance et la nature de cette cr&#233;ation profond&#233;ment originale et lui ont conf&#233;r&#233; un sens et une port&#233;e &#224; chaque fois diff&#233;rents : aux analyses contrast&#233;es (pour ne pas dire profond&#233;ment antith&#233;tiques) de F. Nietzsche et de U. von Wilamowitz au XIXe s., ont succ&#233;d&#233; au si&#232;cle suivant les lectures propos&#233;es par les &#171; Ritualistes de l&#8217;&#201;cole de Cambridge &#187;, les &#171; Philologues de l&#8217;&#201;cole de Lille &#187;, &#171; les Anthropologues de l&#8217;&#201;cole de Paris &#187; etc. Tr&#232;s r&#233;cemment ce ne sont pas moins de quatre publications en langue fran&#231;aise qui sont venues relancer la discussion : il s&#8217;agit, par ordre de parution, de La voix endeuill&#233;e. Essai sur la trag&#233;die grecque de N. Loraux (Paris, 1999), de L'insignifiance tragique de Fl. Dupont (Paris 2001), du Miroir bris&#233; de P. Vidal-Naquet (Paris, 2002) et de L'&#233;lan d&#233;mocratique dans l'Ath&#232;nes ancienne de J. de Romilly (Paris, 2005). &#192; ces diverses contributions il convient d&#8217;adjoindre &#233;galement celles des auteurs/metteurs en sc&#232;ne qui, d&#232;s la Renaissance, ont port&#233; de nouveau &#224; la sc&#232;ne des pi&#232;ces vieilles de plus d&#8217;un mill&#233;naire, et en ont propos&#233; une interpr&#233;tation. &#192; chacun donc sa trag&#233;die ? C&#8217;est la question que se propose d&#8217;examiner la pr&#233;sente journ&#233;e d&#8217;&#233;tude. Tout en se limitant volontairement, par souci d&#8217;efficacit&#233;, &#224; quelques-unes des voies d&#8217;approche de la recherche actuelle, on s&#8217;interrogera successivement sur la mani&#232;re dont l&#8217;iconographie, la litt&#233;rature fragmentaire, la com&#233;die, les trag&#233;dies des &#233;poques hell&#233;nistique et romaine, et enfin les repr&#233;sentations contemporaines et autres de drames antiques viennent &#233;clairer d&#8217;un jour nouveau notre connaissance et notre compr&#233;hension de la production tragique des Grecs.Journ&#233;e d&#8217;&#233;tude organis&#233;e par B. LE GUEN, Professeur d&#8217;histoire grecque (Universit&#233; de Paris 8, Centre Gernet)en collaboration avec S. MILANEZI, Professeur d&#8217;histoire grecque (Universit&#233; de Nantes, Centre Gernet)Saint-Denis, mus&#233;e d&#8217;art et d&#8217;histoire 22, bis rue Gabriel P&#233;ri &#8211; 93200 Saint-DenisProgramme de la journ&#233;e&#160;8h45&#8211; 9h : Accueil des participants9h &#8211; 9h15 : Introduction par B. Le Guen (Universit&#233; de Paris 8)9h15 &#8211; 10h45 : O. Taplin (Universit&#233; d&#8217;Oxford), &#171; Peintures sur vase et trag&#233;die au IVe si&#232;cle : rupture ou interaction ? &#187;10h45 &#8211; 11h : Discussion11h&#8211; 11h30 : F. Jouan (Universit&#233; de Paris 10), &#171; Incursions au gyn&#233;c&#233;e dans le th&#233;&#226;tre perdu d&#8217;Euripide &#187;11h30 &#8211; 11h45 : Discussion11h45&#8211; 12h15 : S. Milanezi (Universit&#233; de Nantes), &#171; Echos tragiques dans la com&#233;die grecque (Ve-IIIe si&#232;cles av. J.-C.) &#187;12h15 &#8211; 12h30 : Discussion&#160;12h30 &#8211; 13h45 : BUFFET (sur place)&#160;13h45-14h : Visite rapide du mus&#233;e d&#8217;art et d&#8217;histoire par V. Mavera (Mus&#233;e de St-Denis)14h &#8211; 14h30 : B. Le Guen (Universit&#233; de Paris 8), &#171; La trag&#233;die grecque &#224; l&#8217;&#233;poque hell&#233;nistique : forme, place et fonction &#187;14h30 &#8211; 14h45 : Discussion14h45 &#8211; 15h15 : M.-H. Garelli (Universit&#233; de Toulouse II &#8211; Le Mirail), &#171; La praetexta &#224; Rome : une autre r&#233;ception de la trag&#233;die grecque &#187;15h15 &#8211; 15h30 : Discussion15h30 &#8211; 16h : Ph. Brunet (Universit&#233; de Rouen), &#171; Mettre en sc&#232;ne Antigone en 2006 &#187;16h &#8211; 16h15 : Discussion16h15 &#8211; 16h30 : Pause16h30 &#8211; 17h : Conclusions de P. Demont (Universit&#233; de Paris IV)