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Pr&#233;sentationLes activit&#233;s culturelles ont d&#233;j&#224; connu par le pass&#233; des r&#233;volutions ou des modifications de leur &#171; &#233;cologie &#187;. La num&#233;risation des contenus et le d&#233;veloppement du haut d&#233;bit ont g&#233;n&#233;r&#233; des transformations qui ont modifi&#233; les &#233;quilibres sur chacun des diff&#233;rents maillons de la cha&#238;ne de valeur (cr&#233;ation, production, &#233;dition, promotion, distribution, exploitation), mais qui ont aussi boulevers&#233; l&#8217;organisation de l&#8217;ensemble de la production.Si le web g&#233;n&#232;re une &#233;mulsion et une innovation dans la cr&#233;ation, celles-ci passent-elles l'&#233;tape du march&#233;, ou bien la consommation de masse reste-t-elle hi&#233;rarchis&#233;e comme dans l'&#232;re pr&#233;-num&#233;rique ?Cette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude est organis&#233;e par les membres du projet ANR PANIC (&#171; Prosum&#233;risation des audiences et num&#233;risation des industries culturelles &#187;). L&#8217;objectif de la journ&#233;e est, &#224; partir de pr&#233;sentations par les chercheurs du projet de leurs principaux r&#233;sultats, de susciter des &#233;changes entre industriels, acteurs de la politique publique et chercheurs acad&#233;miques.La participation est libre mais l&#8217;inscription obligatoire, sur le site du projet : http://panic.wp.mines-telecom.fr.Programme&#160;09h00 - 09h30 :&#160;Introduction09h30 - 12h00 :&#160;Table ronde 1 &#8211; Diversit&#233; et longue tra&#238;neInternet est souvent consid&#233;r&#233; comme un moyen d&#8217;&#233;taler la visibilit&#233; sur un plus grand nombre d&#8217;artistes et d&#8217;oeuvres, et comme un vecteur de &#171; bouche &#224; oreille &#233;lectronique &#187;, c&#8217;est-&#224;-dire des recommandations &#233;mises par des fans, permettant ainsi de s&#8217;affranchir du contr&#244;le exerc&#233; sur la visibilit&#233; par la critique professionnelle. Qu&#8217;en est-il de cette diversit&#233;, sur la base de constatations empiriques ? En quels sens les recommandations sur les forums, les r&#233;seaux sociaux ou les blogs ont-telles un effet prescripteur sur les comportements d&#8217;achat?ParticipantsMatthieu de Montchalin, Pr&#233;sident du Syndicat de la Librairie Fran&#231;aiseYves Riesel, Pr&#233;sident d'Abeille Musique et de QobuzPhilippe Chantepie, Charg&#233; de mission Strat&#233;gie-prospective,&#160; Secr&#233;tariat g&#233;n&#233;ral du Minist&#232;re de la Culture et de la CommunicationC&#233;dric Mallet, Directeur G&#233;n&#233;ral de jeuxvideo.com&#160; Mod&#233;ration : Fran&#231;oise Benhamou, Membre du coll&#232;ge de l'ARCEP et Professeur &#224; l'Universit&#233; de Paris 1312h00 - 13h30 : Pause d&#233;jeuner&#160;13h30 - 16h00 :&#160;Table ronde 2 &#8211; Nouveaux acteurs, nouveaux formats, nouveaux genresQuels sont les formats &#233;mergents de la cr&#233;ation, quels sont leurs publics et leurs voies de diffusion? Une hypoth&#232;se pourrait &#234;tre faite que le num&#233;rique soumet tendanciellement la cr&#233;ation &#224; deux &#233;volutions : l&#8217;encouragement de la participation, de la co-cr&#233;ation et de la sociabilit&#233; des spectateurs transforme les anciennes audiences s&#233;rielles en publics actifs et expressifs ; l&#8217;essor de formes d&#8217;attention plus volatiles et dispers&#233;es oblige les genres &#224; &#233;voluer pour retenir l&#8217;exploration curieuse.Comment se reforme l&#8217;opposition entre cr&#233;ation artistique et industries culturelles dans le contexte de ces transformations ? Quels sont les profils des nouveaux amateurs &#224; l&#8217;heure du Web 2.0 ? Comment le num&#233;rique modifie-t-il, pour les cr&#233;ateurs, l&#8217;&#233;quilibre entre formation professionnelle et apprentissages autodidactes ? Qu&#8217;en est-il, dans ce nouveau contexte, de la &#171; d&#233;mocratisation &#187; de la cr&#233;ation et de l&#8217;acc&#232;s aux carri&#232;res artistiques ?ParticipantsOlivier Donnat, chercheur au D&#233;partement des &#233;tudes, de la prospective et des statistiques (DEPS) du minist&#232;re de la CultureSt&#233;phane Natkin, directeur de l'ENJMIN (Ecole Nationale du Jeu et des m&#233;dias interactifs num&#233;riques)Yann Chauvi&#232;re, &#233;diteur du blog nesblog sur le jeu vid&#233;o et les images anim&#233;esJean-Christophe Th&#233;obalt, Minist&#232;re de la culture, d&#233;partement Education artistique et culturelle (sous r&#233;serve)Mod&#233;ration : Dominique Pasquier, directrice de recherche CNRS, d&#233;partement Sciences Economiques et Sociales, Ecole Nationale Sup&#233;rieure des T&#233;l&#233;communications.