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ArgumentaireEn France, la notion de compl&#233;ment a &#233;t&#233; introduite dans l'analyse de la phrase &#224; l'issue d'un long processus de maturation de deux si&#232;cles (17e-18e si&#232;cles). Cette innovation, apparue dans l'Encyclop&#233;die&#160;(articles &#171; R&#233;gime &#187; et &#171; Construction &#187;), a &#233;t&#233; permise par la volont&#233; d'aller au del&#224; d'une analyse logique binaire, c'est-&#224;-dire en Sujet-Pr&#233;dicat, type d'analyse qui ne laissait pas de r&#233;sidu inanalys&#233;, puisque tout constituant appartient n&#233;cessairement soit au groupe Sujet, soit au groupe Pr&#233;dicat (Ducrot &#38; Todorov 1972). Le terme de compl&#233;ment renvoie alors aux probl&#232;mes de rection des mots dans la phrase et il se distingue de la fonction syntaxique (en tant qu'elle concerne la distinction du sujet et du pr&#233;dicat) mais aussi de la construction (l'organisation interne de la phrase). Quant au terme de compl&#233;mentation, c'est une autre fa&#231;on de d&#233;signer le compl&#233;ment, bien que compl&#233;mentation soit souvent employ&#233; pour regrouper les diff&#233;rents cas sp&#233;cifiques de compl&#233;ments, cf. Le Querler (2012), Abeill&#233; et Goddard (1996) mais aussi Crystal (1997).On pourra r&#233;fl&#233;chir au fondement des fonctions de compl&#233;mentation, d'un ordre diff&#233;rent de celui des fonctions Sujet et Pr&#233;dicat : comme le terme de compl&#233;ment l'indique, il s'agit de l'impossibilit&#233; suppos&#233;e pour une unit&#233; (ou un constituant) d'exprimer une id&#233;e compl&#232;te. Mais dans les approches &#233;nonciativistes par exemple, le lieu v&#233;ritable de la construction du sens est l'&#233;nonc&#233;, et aucune unit&#233; (ou aucun constituant) n'est apte, de fa&#231;on isol&#233;e, &#224; exprimer une id&#233;e compl&#232;te : doit-on alors dire que tout &#233;l&#233;ment de l'&#233;nonc&#233; (un d&#233;terminant, une conjonction de subordination, etc.) est de fait un compl&#233;ment ? Doit-on alors abolir la distinction entre fonction sujet et fonction compl&#233;ment (le sujet n'&#233;tant pas vu, traditionnellement, comme un compl&#233;ment), comme Tesni&#232;re puis Martinet ont tent&#233; de le faire, en projetant dans toute fonction une forme de compl&#233;mentation ? Sur ce point, on peut &#233;galement r&#233;fl&#233;chir &#224; la sp&#233;cificit&#233; de l'approche de Culioli, pour qui les compl&#233;ments renvoient aux arguments du verbe ou du pr&#233;dicat (compl&#233;ment de rang z&#233;ro, compl&#233;ment de rang n, o&#249; n est diff&#233;rent de z&#233;ro). Et d'ailleurs, est-ce que seule une relation de compl&#233;mentation est possible entre les unit&#233;s, ou peut-on/doit-on envisager d'autres formes d'interaction entre les unit&#233;s ?On pourra &#233;galement s'interroger d'une mani&#232;re plus circonscrite sur la validit&#233; de la conception lacunaire du sens (qui sous-tend le concept de compl&#233;ment), en s'int&#233;ressant &#224; une cat&#233;gorie syntaxique donn&#233;e : si certains mots ou constituants servent &#224; &#171; compl&#233;ter &#187; le sens de certains autres, alors un &#233;l&#233;ment comme la particule dans les langues germaniques devrait &#234;tre trait&#233; comme un compl&#233;ment du verbe, ce qui n'est pas le cas (en anglais, le terme de complement est m&#234;me le plus souvent employ&#233; dans un sens restreint pour d&#233;signer l'attribut) ; de m&#234;me, un &#233;l&#233;ment comme l'adjectif &#233;pith&#232;te ou la proposition relative en fran&#231;ais devrait &#234;tre trait&#233; comme un compl&#233;ment du nom, ce qui n'est pas le cas, etc. D'une mani&#232;re plus g&#233;n&#233;rale, est-il possible de sp&#233;cifier le statut cat&#233;goriel du compl&#233;ment dans une langue donn&#233;e ?Enfin, en lien avec ce qui pr&#233;c&#232;de, on pourra s'interroger sur la diff&#233;rence ou le rapprochement entre le compl&#233;ment et la compl&#233;tude. Dans la litt&#233;rature, le terme de compl&#233;tude s'emploie parfois comme synonyme de compl&#233;ment (Delmas 2006), parfois pour d&#233;signer dans des analyses macro-syntaxiques la totalit&#233; d'un texte. Ainsi en pragmatique, on parle de contrainte de compl&#233;tude forte, en relation avec la maxime gric&#233;enne de quantit&#233; (Portugu&#232;s 2011), ou encore pour allier la compl&#233;tude syntaxique et la compl&#233;tude s&#233;mantique (Guillaume 1971).Modalit&#233;s pratiques d'envoi des propositionsDate de l'&#233;v&#233;nement : 1er et 2 juin 2018Lieu de l'&#233;v&#233;nement : Universit&#233; Fran&#231;ois-Rabelais de Tours, UFR Lettres et LanguesDate limite pour soumettre une proposition de communication : 1er d&#233;cembre 2017Les propositions de communication sont &#224; envoyer sous forme &#233;lectronique (aux formats .doc(x) et .pdf) &#224; l'adresse suivante : cerlico2018@gmail.com.Les propositions comporteront une pr&#233;sentation (deux pages au plus) de la probl&#233;matique et des donn&#233;es, ainsi qu'une br&#232;ve bibliographie. Elles s'appuieront obligatoirement sur des exemples. Elles pourront &#234;tre r&#233;dig&#233;es en fran&#231;ais ou en anglais. Les propositions seront examin&#233;es anonymement par deux membres du comit&#233; scientifique.Site web :&#160;https://cerlicoasso.wordpress.comOrganisationSylvester N. Osu, Philippe Planchon, Joëlle Popineau, Manuel Torrellas Castillo, Fabienne ToupinComit&#233; scientifiqueVal&#233;rie Amary (Universit&#233; de Caen),Gilles Col (Universit&#233; de&#160;Poitiers),Gwena&#235;lle Fabre (Universit&#233; d'Orl&#233;ans),Sylvain Gatelais (Universit&#233; de&#160;Tours),Sylvie Hanote (Universit&#233; de&#160;Poitiers),Vincent Hugou (Universit&#233; de&#160;Tours),S&#251;-t&#245;&#245;g-nooma Kabore (Universit&#233;&#160;Paris 3),Christelle Lacassain-Lagoin (Universit&#233; de&#160;Pau et Pays de l'Adour),Fr&#233;d&#233;ric Lambert (Universit&#233; de&#160;Bordeaux),Raluca Nita (Universit&#233; de&#160;Poitiers),Sylvester N. Osu (Universit&#233; de&#160;Tours),Bert Peeters (Australian National University),Philippe Planchon (Universit&#233; de&#160;Tours),Jo&#235;lle Popineau (Universit&#233; de&#160;Tours),Amalia Rodriguez Somolinos (Universidad Complutense de Madrid),Daniel Roulland (Universit&#233; de&#160;Rennes), Manuel Torrellas Castillo (Universit&#233; de&#160;Tours),Fabienne Toupin (Universit&#233; de&#160;Tours)