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Argumentaire&#160; Le dossier qui sera publi&#233; par la revue Participations (http://www.revue-participations.fr/) vise &#224; interroger de fa&#231;on critique le projet de d&#233;mocratisation de l&#8217;acc&#232;s &#224; la parole qui sous-tend le recours &#224; l&#8217;image photographique et filmique dans des exp&#233;riences de participation politique, qu&#8217;il s&#8217;agisse de dispositifs institu&#233;s ou de mobilisations sociales. La photographie et le film se sont en effet d&#233;mocratis&#233;s d&#232;s les ann&#233;es 1950-1960 avec les premiers appareils amateurs et le format Super 8 commercialis&#233;s par Kodak (Bourdieu, 1965). Par rapport au dessin, ces proc&#233;d&#233;s d&#8217;enregistrement m&#233;caniques rendent la r&#233;alisation de reproductions fid&#232;les de la r&#233;alit&#233; moins d&#233;pendantes de l&#8217;habilet&#233; de l&#8217;op&#233;rateur, m&#234;me si, contrairement &#224; l&#8217;approche na&#239;ve diffus&#233;e par les slogans commerciaux, l&#8217;appareil ne fait pas tout (Rouill&#233;, 1989&#160;; Rouill&#233;, 1991&#160;; Peroni, 1996). Le num&#233;rique n&#8217;a fait que renforcer cette d&#233;mocratisation puisqu&#8217;il est aujourd&#8217;hui possible de faire des photographies ou des films avec un t&#233;l&#233;phone portable (Jarrigeon, Menrath, 2010). Par contraste, la cartographie ou l&#8217;imagerie 3D restent encore largement monopolis&#233;s par les professionnels (architectes, urbanistes, g&#233;ographes) (Basile, Terrin, 2009&#160;; Berger, 2009&#160;; Masboungi, McClure, 2007). La photographie et le film sont ainsi sollicit&#233;s dans un nombre croissant de dispositifs participatifs, &#224; l&#8217;initiative des habitants ou des acteurs institutionnels (ateliers de photographie, balades urbaines, projets d&#8217;urbanisme participatif ou de community planning, etc.), parce qu&#8217;ils repr&#233;senteraient des supports de participation et d&#8217;interaction permettant &#224; des cat&#233;gories habituellement peu pr&#233;sentes dans les formes conventionnelles de participation (jeunes et/ou cat&#233;gories populaires) de s&#8217;exprimer dans des formats qui correspondent mieux &#224; leurs dispositions sociales (Jou&#235;t, 2009&#160;; Danic, Delalande, Rayou, 2006). Par ailleurs, la photographie et le film sont mobilis&#233;s par un nombre croissant de mouvements sociaux, qui cherchent &#224; contester le discours m&#233;diatique dominant. La d&#233;mocratisation des supports d&#8217;enregistrement num&#233;riques leur permettent de donner un autre point de vue sur leurs mobilisations et de diffuser les images qu&#8217;ils produisent sur Internet et les r&#233;seaux sociaux.Le recours &#224; l&#8217;image peut-il contrecarrer les effets de domination &#224; l&#8217;&#339;uvre dans les exp&#233;riences de participation&#160;? L&#8217;entr&#233;e par l&#8217;image s&#8217;inscrit ici dans le cadre d&#8217;une approche &#224; la fois critique et r&#233;aliste de la d&#233;lib&#233;ration. De nombreux auteurs reprochent en effet aux th&#233;ories de la d&#233;lib&#233;ration leur logo-centrisme&#160;: parler en public requiert des comp&#233;tences &#224; agir et &#224; s&#8217;exprimer dans des formes acceptables loin d&#8217;&#234;tre universellement partag&#233;es (Fraser, 2001[1992]&#160;; Young, 1996). Quelle place la photographie et le film occupent-ils ou peuvent-ils occuper dans l&#8217;&#233;largissement des registres de participation et de prise de parole&#160;? L&#8217;imagepermet-elle de r&#233;introduire des &#233;l&#233;ments plus sensibles, notamment des &#233;motions, dans la discussion&#160;? Le dossier explorera la tension sous-jacente au recours &#224; l&#8217;image, qui est susceptible de constituer une ressource pour que les domin&#233;s prennent la parole et fassent valoir leur point de vue, mais qui risque aussi de les enfermer dans les registres du visuel et du sensible. Il peut en effet sembler paradoxal que des outils, avant tout visuels, puissent contribuer &#224; une prise de parole publique&#160;: quelle contribution offrent-ils &#224; la reconnaissance sociale et politique des groupes sociaux qui les mobilisent, &#224; l&#8217;expression publique de leurs points de vue sur la r&#233;alit&#233; sociale et politique qu&#8217;ils vivent et que d&#8217;autres qu&#8217;eux peuvent ou ont pu d&#233;noncer&#160;? De plus, l&#8217;usage de ces outils suppose l&#8217;acquisition d&#8217;une technique et la ma&#238;trise de formats, dont on peut supposer qu&#8217;ils sont aussi in&#233;galement distribu&#233;s dans la population. Comment et &#224; quelles conditions ce type d&#8217;outils favorise-t-il la prise de parole de publics habituellement exclus de la vie politique&#160;? Lorsqu&#8217;ils sont mobilis&#233;s, quelle est leur fonction dans la discussion publique&#160;? Quelles relations impliquent-ils entre le photographe ou le cin&#233;aste, les habitants, les acteurs institutionnels et &#233;ventuellement les chercheurs&#160;? Comment les citoyens peuvent-ils se former eux-m&#234;mes &#224; l&#8217;utilisation de ces outils&#160;? Les contributions s&#8217;int&#233;resseront aux apprentissages dont on peut en tirer, du point de vue de la recherche, sur les ressources de la participation, sur les effets de domination politique et sur les conditions de la prise de parole en public.Cet appel &#224; articles s&#8217;adresse &#224; tout chercheur souhaitant pr&#233;senter les r&#233;sultats d&#8217;une enqu&#234;te empirique s&#8217;inscrivant dans le champ des sciences sociales (histoire, anthropologie, g&#233;ographie, sociologie, urbanisme, sciences politiques, sciences de l&#8217;information) et traitant des usages de la photographie ou du film dans le contexte d&#8217;une exp&#233;rience de participation politique (dispositif participatif ou mouvement social). Les producteurs de ce type d&#8217;images sont les participants de ces exp&#233;riences ainsi que les professionnels (photographes, cin&#233;astes, artistes) ou les chercheurs qui s&#8217;engagent &#224; leur c&#244;t&#233;. Le d&#233;nominateur commun des corpus d&#8217;images pr&#233;sent&#233;es sera ainsi la volont&#233; de t&#233;moigner, de l&#8217;int&#233;rieur, d&#8217;une exp&#233;rience de participation politique, en restituant le point de vue de ceux qui &#8211; habitants, usagers, citoyens, salari&#233;s ou militants &#8211; constituent les acteurs principaux de ces exp&#233;riences. Deux champs pourront notamment &#234;tre investis, sachant que d&#8217;autres terrains d&#8217;enqu&#234;te sont &#233;galement bienvenus (partis politiques, associations, coop&#233;ratives, controverses socio-techniques, etc.)&#160;:        Les exp&#233;riences d&#8217;urbanisme participatif qui, dans le cadre des politiques dites de &#171;&#160;d&#233;veloppement durable&#160;&#187;, visent &#224; &#233;laborer une &#171;&#160;vision partag&#233;e du territoire&#160;&#187;&#160;: la photographie et le film sont des outils privil&#233;gi&#233;s dans la concertation autour de projets urbains, parce que l&#8217;urbanisme fait d&#233;j&#224; largement appel &#224; l&#8217;image dans sa production (photographies, cartographie, images de synth&#232;se). Quel est l&#8217;effet du recours &#224; la photographie et au film sur les repr&#233;sentations que les &#171;&#160;usagers&#160;&#187; ont de la ville (processus de cadrage, de formatage)&#160;? Inversement, quelles contraintes le recours &#224; ces outils exerce-t-il sur le travail de conception et de coordination des professionnels de la ville (bureaux d&#8217;&#233;tude, services techniques des collectivit&#233;s)&#160;? Leurs repr&#233;sentations du projet urbain en sortent-elles vraiment transform&#233;es&#160;?            Les mobilisations collectives, qui font de plus en plus le lien entre l&#8217;image et les nouvelles technologies de l&#8217;information et de la communication&#160;: les r&#233;volutions r&#233;centes dans les pays du Maghreb ou les mouvements des &#171;&#160;indign&#233;s&#160;&#187; et &#171;&#160;occupants&#160;&#187; en Europe et en Am&#233;rique du Nord ont montr&#233; que l&#8217;image photographique ou filmique, produites par les professionnels s&#8217;engageant aux c&#244;t&#233;s des participants ou par les participants eux-m&#234;mes, jouait un r&#244;le central dans ce type de luttes, &#224; travers des supports d&#8217;enregistrement num&#233;riques comme les t&#233;l&#233;phones portables et l&#8217;utilisation du web 2.0 pour la diffusion des images (Facebook, Twitter, blogs, etc.). Comment les mouvements sociaux utilisent-ils la photographie et le film, en lien avec l&#8217;usage d&#8217;Internet et des r&#233;seaux sociaux, pour produire et diffuser un point de vue sur leurs mobilisations autre que celui relay&#233; par les m&#233;dias ?    Modalit&#233;s pratiques :Les articles, d&#8217;une longueur maximale de 60 000 signes et mis aux normes de la revue, sont &#224; envoyer &#224;     C&#233;cile Cuny (Cecile.Cuny-robert@univ-paris-est.fr) et &#224;     H&#233;lo&#239;se Nez (heloise.nez@gmail.com) pour le 30 septembre 2012R&#233;f&#233;rences bibliographiques&#160;:    Basile, Maria, Terrin, Jean-Jacques, 2009, &#171;&#160;Le projet IP CITY&#160;: une recherche sur la place des technologies de r&#233;alit&#233; mixte dans les repr&#233;sentations du projet urbain&#160;&#187;, Flux, n&#176;&#160;78, pp.&#160;58-67    Berger, Mathieu, 2009, R&#233;pondre en citoyen ordinaire. Enqu&#234;te sur les &#34;engagements profanes&#34; dans un dispositif d'urbanisme participatif &#224; Bruxelles, Th&#232;se de sciences sociales, Universit&#233; Libre de Bruxelles, Bruxelles.    Bourdieu, Pierre (dir.), Un art moyen. Essai sur les usages sociaux de la photographie, Paris, Editions de Minuit, 1965.    Danic, Isabelle, Delalande, Julie, Rayou, Patrick, 2006, Enqu&#234;ter aupr&#232;s d'enfants et de jeunes. Objets, m&#233;thodes et terrains de recherche en sciences sociales, Rennes, PUR.    Fraser, Nancy, 2001[1992], &#171;&#160;Repenser la sph&#232;re publique&#160;: une contribution &#224; la critique de la d&#233;mocratie telle qu'elle existe r&#233;ellement&#160;&#187;, Herm&#232;s, n&#176;&#160;31, pp.&#160;125-156.    Jarrigeon, Anne, Menrath, Jo&#235;lle, 2010, &#171;&#160;De la cr&#233;ativit&#233; partag&#233;e au chahut contemporain. Le t&#233;l&#233;phone mobile au lyc&#233;e&#160;&#187;, Ethnologie fran&#231;aise, vol.&#160;40, n&#176;&#160;1, pp.&#160;109-114.    Jou&#235;t, Josiane, 2009, &#171;&#160;The Internet as a new civic form. The hybridization of popular and civic web uses in France&#160;&#187;, Javnost - The Public, vol.&#160;16, n&#176; 1, pp.&#160;59-72.    Masboungi, Ariella, McClure, Bert, 2007, &#171;&#160;La repr&#233;sentation graphique en questions&#160;&#187;, Urbanisme, n&#176;&#160;357, pp.&#160;39-43    Peroni, Michel, 1996, &#171;&#160;Quelle validit&#233; documentaire pour le mat&#233;riau photographique&#160;? Le cas de la photographie du travail&#160;&#187;, in Peroni, Michel, Roux, Jacques (dir.), Le travail photographi&#233;, Paris, CNRS Editions, pp.&#160;1995-225.    Rouill&#233;, Andr&#233;, 1989, La photographie en France. Textes et controverses&#160;: une anthologie (1816-1871), Paris, Macula.    Rouill&#233;, Andr&#233;, 1991, &#171;&#160;Le document photographique en question&#160;&#187;, L'ethnographie, n&#176; 109, pp.&#160;83-95.    Young, Iris Marion, 1996, &#171;&#160;Communication and the Other&#160;: Beyond Deliberative Democracy&#160;&#187;, in Benhabib, Sheyla (dir.), Democracy and Difference. Contesting the Boundaries of the Political, Princeton, Princeton University Press, pp.&#160;120-135.Comit&#233;s de la revuehttp://participation-et-democratie.fr/fr/node/513 