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ArgumentaireCette journ&#233;e d&#8217;&#233;tude du 12 octobre 2015 intitul&#233;e&#160;: &#171;Dialogisme et discours enseignant&#160;&#187; est organis&#233;e conjointement par l&#8217;&#233;quipe Praxiling de l&#8217;universit&#233; Paul-Val&#233;ry Montpellier 3 et Adis-langue du laboratoire ICAR de Lyon 2. Les probl&#233;matiques soulev&#233;es&#160; seront en relation notamment avec les sp&#233;cificit&#233;s des ph&#233;nom&#232;nes de dialogisme dans le discours enseignant (cours magistraux, &#233;changes dialogu&#233;s scolaires).Que ce dialogisme soit montr&#233; &#160;ou cach&#233; (Bres, Moirand, Authier-Revuz), il participe du fonctionnement du discours oral en formation qui s'actualise, non seulement par rapport &#224; d'autres voix (des r&#233;f&#233;rences bibliographiques, des questions suppos&#233;es des apprenants) mais aussi en fonction des autres discours utilis&#233;s en classe (document &#233;crit, audio). Il semble donc essentiel de comprendre quels types de dialogisme sont &#224; l'&#339;uvre en classe (de langue) pour ensuite pouvoir mesurer les difficult&#233;s de r&#233;ception des apprenants.ProgrammeOuverture &#224; 9h3010h00-11h00: "Dialogisme: &#233;l&#233;ments pour l'analyse", Jacques Bres, Praxiling, Universit&#233; Paul-Val&#233;ry, Montpellier 3.11h00-12h00: " Dialogisme et r&#233;ception des cours magistraux &#224; l&#8217;universit&#233;", Chantal Parpette et Karine Bouchet, Icar, Universit&#233; Lumi&#232;re, Lyon 2.12h00-13h00: "Dialogisme, gestualit&#233; et discours enseignant", Brahim Azaoui, LPL, ESPE Aix-Marseille Universit&#233;.Pause D&#233;jeuner14h15-15h15: "Dialogisme et interactions didactiques: le cas des enfants gitans", Nathalie Auger et Sophie Dufour, Praxiling, Universit&#233; Paul-Val&#233;ry, Montpellier 3.15h15-16h15: "Dialogisme, discours familiaux et apprentissage du fran&#231;ais en classe", Florence Guiraud, Praxiling, Universit&#233; Paul-Val&#233;ry, Montpellier 3.16h15-17h00: Table rondeOrganisationS. Dufour et N. Auger, Praxiling, Universit&#233; Paul-Val&#233;ry, Montpellier 3 - C. Parpette, Icar, Universit&#233; Lumi&#232;re, Lyon 2.Contact: sophie.dufour@univ-montp3.fr