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Research on adaptation has tended to focus on describing, categorising or analysing adaptive actions (Smit et al, 2000). This is work of fundamental importance. But here we argue for a parallel research agenda that seeks to understand the human behaviour.Les auteurs proposent d&#039;évaluer la capacité d’adaptation selon la capacité sociale d’apprendre (social learning) au sein des relations sociales. Une telle approche analytique vise, dans un but complémentaire aux analyses dominantes en ce domaine, à comprendre comment la capacité d’adaptation prend place à l’échelle individuelle et informelle (approche bottom-up plutôt que top-down).