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Suggérer un événementRecherche AccueilLes savoirs de l’intervention en sport : entre sciences et pratiques ?
Études des sciences
Les savoirs de l’intervention en sport : entre sciences et pratiques ? Appel à contribution de la revue Sciences de la société
* * * Publié le vendredi 17 octobre 2008 par Delphine Cavallo Résumé
Ce numéro spécial se propose de réunir différentes approches sociologiques, anthropologiques et économiques questionnant la construction des savoirs des intervenants sportifs (enseignants d’EPS, entraîneurs sportifs, animateurs, éducateurs, …) et leurs relations avec les savoirs scientifiques.
SCIENCES DE LA SOCIETE(Revue publiée avec le concours du CNRS et du CNL)
Numéro Octobre 2009
La place du sport dans nos sociétés est en pleine expansion, que l’on considère sa dimension compétitive, éducative, ses potentialités récréatives ou ses effets sur la santé des individus. La question de l’enseignement des sports et plus globalement des activités physiques devient donc plus que jamais une préoccupation centrale. Si le secteur de l’Education Physique et Sportive (EPS) scolaire (lycée, collège, école primaire) fut historiquement le premier à