{"partition": "head_middle", "source_domain": "www.fao.org", "digest": "sha1:NSVTSTVAC3Y2FAMZIB5SBG4OZVS76IMY", "path": "/lustre/fsn1/projects/rech/qgz/uzq54wg/processed_redpajama/base_processing/output/fr/2014-15/000_00018.parquet"}
Formation de maîtres-formateurs : Prospection acridienne
Le volet consacré à la prospection a duré quatre jours et a couvert les principes de la prospection, les outils et les techniques de terrain. Les principes de prospection ont concerné la possibilité de détecter toutes les infestations acridiennes sur le terrain, la planification des prospections (quand, par qui et où) et leur réalisation (comment et rendre compte). Les outils de prospection ont concerné cartes, boussole, GPS et formulaires, et les stagiaires se sont exercés sur chacun. À la fin de la session, les groupes de stagiaires ont réalisé des prospections dans une zone de reproduction traditionnelle du Criquet pèlerin, où plusieurs fausses bandes avaient été placées. Cela a donné aux participants une occasion de s’exercer aux techniques de terrain qu’ils avaient apprises les jours précédents. Certains exercices de terrain nécessitent d’être bien préparés à l’avance ; il s’agit par exemple du marquage de 100 taches larvaires.
Programme de formation de formateurs à Oman 2002