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AccueilLes échanges marchands : de l’estimation aux prix (Moyen Âge – Époque moderne)
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Époque moderne
Les échanges marchands : de l’estimation aux prix (Moyen Âge – Époque moderne)
Merchant exchanges: from estimations to prices (Middle Ages – Modern era) Première école d'été d'histoire économique
First summer school in economic history
* * * Publié le mardi 28 février 2012 par Julien Gilet Résumé
L’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne et l’IUF organisent, en collaboration avec l’Université Toulouse II-Le Mirail et avec le soutien de l’AHEF et du Labex Hastec, une école d’été d’histoire économique. Celle-ci se déroulera à Hyères du 24 au 26 août 2012 et son thème sera : Les échanges marchands : de l’estimation aux prix (Moyen Âge-Époque moderne). Cette école d’été est destinée à accueillir, chercheurs, enseignants-chercheurs et doctorants en nombre égal. Quinze places sont disponibles, également réparties entre médiévistes et modernistes. L’organisation prendra en charge l’intégralité des frais de déplacement et de séjour.
Objet et nature de l’opération. Public concerné :
Ce projet s’inscrit dans le cadre de la réflexion menée depuis plusieurs années dans le cadre du projet « Circulation des richesses et valeur des choses ». Le volet le plus récent a été consacré à la notion d’expertise et à ses différents champs d’application, à la construction de la figure de l’expert, aux compétences et savoirs spécifiques qu’elle suppose et a pris la forme de colloques réunis à Toulouse en 2010 puis à Valence (Espagne) en 2011. Ils seront suivis d’un troisième, organisé à la Casa de Velazquez à l’automne 2012 (http://lamop.univ-paris1.fr/spip.php?rubrique184).
Il s’agit donc relayer et d'étendre la collaboration en cours du Lamop (Paris 1), entre le CSIC/CCHS (Madrid), le FRAMESPA (Université de Toulouse 2) et la Casa de Velasquez.
Les conclusions encore partielles de la réflexion sur l’expertise poussent à son extension chronologique à l’époque moderne, celle où le concept d’expertise est formalisé en tant que tel, alors qu’il ne faisait l’objet d’aucune désignation spécifique au Moyen-Âge. Elles appellent aussi un élargissement permettant d’y associer des historiens de l’économie, des économistes et des spécialistes d’anthropologie économique, provenant de l'EHESS et de l'EPHE. L’école d’été organisée en août 2012 constituera donc le premier volet d’une entreprise plus vaste. Celle-ci associerait des chercheurs de plusieurs universités européennes et extra-européennes, dans une approche transdisciplinaire et comparative.
Le programme d’actions à venir comprendra la réunion périodique de colloques internationaux en alternance avec l’école d’été. Ce projet enfin a reçu le patronage de l’Association des Historiens Economistes Français (AHEF).
Le but de cette première opération est tout d’abord pédagogique : informer des nouveautés méthodologiques et problématiques les doctorants ou jeunes chercheurs, assurer la communication entre chercheurs confirmés dans un cadre de discussion peu formalisé, organiser des débats entre doctorants. Il s’agit enfin d’assurer la communication scientifique entre médiévistes et modernistes qui sont fréquemment en décalage alors qu’ils ont souvent à connaître des mêmes objets. Prenant la forme d’ateliers relativement informels où la plus large place sera laissée au débat, une école d'été est le meilleur endroit où ce type d'objectifs peut être atteint. Elle peut également fournir un cadre adéquat à la formulation des problématiques sur lesquelles doit fonctionner le programme sur l'expertise.
Thématique de l’opération :
Le thème retenu pour la session 2012 est intitulé Les échanges marchands : de l’estimation aux prix aux époques médiévale et moderne. On vise à y faire le point sur la question de la prisée des biens qui s’accomplit dans le cadre des &eacut