[speaker001:] alors [NOISE] comment [NOISE] es-tu arrivée dans le quartier
[speaker002:] alors je suis arrivée dans le quartier de façon très simple j'avais une amie donc qui habitait à [NOISE] Suresnes qui m'en a vanté les mérites [NOISE] et en effet c'est une ville très pratique par rapport euh bah aux Champs-Elysées au huitième [un autre locuteur dit mm] arrondissement à toutes les [NOISE] les endroits disons euh [NOISE] où on peut travailler donc euh [NOISE] comme on voulait une maison c'était la ville la plus près [NOISE]
[speaker001:] d'accord et euh [NOISE] pourquoi Suresnes [NOISE] plutôt
[speaker002:] bah
[speaker001:] que Garches par exemple
[speaker002:] bah Garches c'est simple il faut compter euh cinquante minutes en train le matin Suresnes trente-cinq minutes et en voiture euh [NOISE] c'est le jour et la nuit aussi donc euh forcément euh en ayant des enfants et [NOISE] en voulant essayer d'écourter les horaires de [un autre locuteur dit mm mm] de enfin les trajets euh [un autre locuteur dit mm mm] bah Suresnes c'était la meilleure possibilité
[speaker001:] mm d'accord
[speaker002:] enfin quoique pour cette maison j'ai quand même cherché sur Saint Cloud mais il y en a deux qui me sont passées sous le nez donc [NOISE] [NOISE] ça a été Suresnes [NOISE]
[speaker001:] d'accord [NOISE] d'accord donc euh [NOISE] tu es satisfaite du du déménagement par rapport à [NOISE] enfin [NOISE] d'une part par rapport à Garches [NOISE] et euh par rapport à l'autre quartier où tu habitais à Suresnes
[speaker002:] euh bah globalement oui hein bon maintenant chaque quartier a ses avantages et ses [NOISE] et ses inconvénients hein euh à Garches ce qui est très sympa c'est que c'est vraiment un [NOISE] comme on dit un petit village [un autre locuteur dit mm] c'est vraiment une petite ville [NOISE] très verte très enfin on a vraim- quasiment l'impression d'être à [NOISE] la campagne hein [un autre locuteur dit mm mm] donc ça c'est vrai que c'est très agréable [NOISE] mais c'est beaucoup plus loin [NOISE] de Paris quoi donc je pense quand on est une femme qui travaille pas et qui a des enfants c'est très bien mais si on travaille et qu'on doit être là pour s'occuper de ses enfants vaut mieux habiter à Suresnes
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà [NOISE] et Suresnes ce quartier-là bah il y a tous les transports en commun à côté le centre ville donc pour ça c'est très bien [NOISE] bon les HLM à côté ça c'est moins bien [NOISE] et c'était mieux avant mais bon
[speaker001:] parce que
[speaker002:] on peut pas tout avoir
[speaker001:] dans le quartier ou tu étais avant il y avait pas [NOISE] les HLM
[speaker002:] si il y avait des HLM
[speaker001:] n'étaient pas à [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE] à côté
[speaker002:] aussi mais [NOISE] un peu plus loin [NOISE] [un autre locuteur dit mm] alors là c'est vrai que le soir on entend les enfants qui jouent au foot bon c'est l'été hein l'hiver [un autre locuteur dit mm] à mon avis euh
[speaker001:] oui c'est pour ça
[speaker002:] ça sera [un autre locuteur dit mm] pas le cas mais enfin c'est pas très [un autre locuteur dit mm] dérangeant hein enfin bon on s'y fait hein on [un autre locuteur dit mm]...est plus à la campagne totalement [NOISE] quand [NOISE] [NOISE] on va côté rue
[speaker001:] mais est-ce qu'il y a des espaces verts quand même ou
[speaker002:] bah ici en fait le bois de Boulogne est à dix minutes à pied euh
[speaker001:] ah
[speaker002:] euh donc c'est vrai que ça c'est [NOISE] pas mal
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et puis sinon il y a un parc de la mairie où il y a des attractions mais c'est un peu plus loin quand même que ce qu'on avait quand on était euh à l'autre maison
[speaker001:] d'accord [NOISE] enfin dix minutes à pied c'est pas c'est vraiment
[speaker002:] oui mais enfin
[speaker001:] pas loin
[speaker002:] c'est le bout du Bois de Boulogne hein donc
[speaker001:] oui
[speaker002:] Bois de Boulogne à dix minutes il y a rien il y a pas de jeux pour enfants [NOISE] donc il faut marcher un peu plus pour ça
[speaker001:] oui d'accord
[speaker002:] enfin bon
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] globalement euh [NOISE] on...a pas encore essayé en fait les jeux à côté de la maison [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] ça sera pour la rentrée
[speaker001:] d'accord [NOISE] alors du coup est-ce que tu tu vois un peu ce qui te plait euh [NOISE] euh ce qui te plait dans ce quartier p- [NOISE] qu'est-ce qui t'a plu finalement donc tu me dis finalement c'est la proximité avec euh avec Paris avec euh
[speaker002:] oui ah bah
[speaker001:] c'est ça en fait qui a été fondamental hein
[speaker002:] ça c'est sûr ouais ouais ouais ouais oui ça ce qui a été fondamental c'est avoir une maison à proximité de Paris [un autre locuteur dit mm mm] le plus possible [un autre locuteur dit mm mm] euh donc à des prix un peu plus abordables qu'à Neuilly parce que je pense que sinon l'autre option c'est Neuilly mais là c'est
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] carrément euh hors concours euh [NOISE] et puis euh bon c'est vrai qu'aussi les parents étant à Garches euh c'est quand même très pratique hein parce que quand il y a personne en dix minutes de voiture on y est et avec un peu de monde c'est vingt [un autre locuteur dit mm mm] minutes hein [un autre locuteur dit mm mm] donc c'est vrai que c'est quand même très [NOISE] très pratique de ce côté-là étant donné qu'ils s'occupent quand même [NOISE] beaucoup des filles
[speaker001:] et est-ce qu'il y a des des endroits dans le quartier où tu vas souvent
[speaker002:] moi non je suis une très mauvaise Suresnoise [NOISE] [NOISE] [NOISE] parce que euh bah là en fait maintenant que je suis à côté du centre-ville peut-être que je vais évoluer un petit peu dans la façon de m'organiser euh mais depuis que j'habite à Suresnes je vais faire mes courses tous les vendredis soirs à Boulogne
[speaker001:] à Boulogne
[speaker002:] à Boulogne euh le supermarché je vais au Leclerc en allant chez mes parents le mercredi soir [NOISE] donc en fait les marchands de Suresnes je les connaissais pas énormément euh [NOISE] j'y étais allée une ou deux fois mais j'avais été un peu déçue [NOISE] non je trouve qu'au niveau euh enfin à part peut-être qu'il y a peut-être un [NOISE] un épicier qui est pas mal euh enfin primeur mais sinon le reste j'ai l'impression que c'est quand même un peu moins bien que des s- enfin [NOISE] les produits sont quand même un peu moins bien qu'à Boulogne on voit quand même que c'est euh [NOISE] enfin je sais pas je trouve ça un peu moins bien
[speaker001:] tu trouves que c'est
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] un peu moins bien que que Boulogne
[speaker002:] oui bah je pense qu'il y a un bon boucher il doit y a- mais [suite de syllabes incompréhensibles] il y a l'informe fromager il a fermé [un autre locuteur dit mm] euh il y a pas de poissonnier [NOISE] euh bah pff donc euh je sais pas j'ai pas encore tout testé il va falloir que je teste un peu plus à la rentrée
[speaker001:] et par rapport à [NOISE] l'autre quartier de Suresnes tu es tu es
[speaker002:] bah le
[speaker001:] plus près du centre-ville là
[speaker002:] ah oui oui
[speaker001:] ou
[speaker002:] oui là ce qui est
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] très bien c'est que le samedi
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] j'ai testé une fois je peux aller faire mon marché à pied
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] donc ça c'est très pratique
[speaker001:] bon c'est bien ça
[speaker002:] voilà
[speaker001:] effectivement
[speaker002:] mais c'est vrai qu'ici on est là que depuis quoi un mois et demi donc
[speaker001:] bah oui
[speaker002:] il faut que que je prenne un peu mes marques
[speaker001:] bien sûr
[speaker002:] parce que c'est vrai qu'avant de toute façon comme c'était loin euh dès qu'on faisait des courses il fallait prendre la voiture et donc bon [NOISE] pourquoi euh aller à Suresnes on peut très bien aussi donc aller à Boulogne ou à Garches à partir du moment où on est dans sa voiture ça rallonge pas énormément hein
[speaker001:] ouais bien sûr
[speaker002:] donc
[speaker001:] alors alors que là tu prends pas
[speaker002:] ah bah là euh
[speaker001:] systématiquement ta voiture
[speaker002:] euh pour aller euh [NOISE] au centre-ville c'est à cinq minutes à pied donc euh je vais pas [un autre locuteur dit mm] prendre ma voiture pour aller au parking payant au bout de la rue [NOISE] donc euh
[speaker001:] ah eh
[speaker002:] donc là c'est sûr que ça va être l'avantage et je pense que ça [NOISE] ça va changer quelques petites choses
[speaker001:] ouais
[speaker002:] d'accord voilà
[speaker001:] tu vas faire plus de choses à pied
[speaker002:] bah plus de choses à pied je pense que du coup bah j'irai plus faire mes courses dans le centre de Suresnes [un autre locuteur dit mm mm] par exemple le marché le samedi matin euh [un autre locuteur dit mm mm] bon pourquoi aller ailleurs puisque finalement c'est juste à côté quoi
[speaker001:] bah oui [NOISE] donc ça va peut-être changer tes habitudes
[speaker002:] peut-être
[speaker001:] alors
[speaker002:] je dis peut-être [NOISE] [NOISE] je dis peut-être parce que comme le samedi matin les filles ont piscine enfin quand elles sont avec moi à Garches et que la piscine est juste à côté du marché [NOISE]
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] on verra on verra
[speaker001:] et donc elles ont piscine [NOISE] à Garches
[speaker002:] oui parce que il y c'est les bébés nageurs qui sont à Garches
[speaker001:] ah donc c'est pas du tout lié à tes parents
[speaker002:] nan
[speaker001:] c'est parce que il y a les bébés nageurs qui sont à Garches
[speaker002:] voilà
[speaker001:] d'accord [NOISE]
[speaker002:] mais je crois à Suresnes je crois pas qu'ils font [NOISE] cette activité-là donc euh [NOISE] puis comme moi j'ai suivi les cours prénataux et postnataux à Garches bah j'ai enchaîné par la suite [NOISE] je suis une ancienne Garchoise quand même donc euh [NOISE] j'ai mes [NOISE] [NOISE] mes racines euh là-bas et surtout avec la piscine [NOISE] [NOISE]
[speaker001:] et donc ensuite tu [NOISE] tu vas voir tes parents par exemple ou tu
[speaker002:] oh non non
[speaker001:] reviens euh
[speaker002:] en général [suite de syllabes incompréhensibles] ça dépend parfois [suite de syllabes incompréhensibles] on va voir mes parents mais c'est pas [NOISE] c'est si on a besoin de les voir quoi sinon [un autre locuteur dit mm] [NOISE] ou si il faut qu'ils me gardent les filles ou quelque chose comme ça sinon non on revient en général on revient [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] on revient
[speaker001:] et ça prend combien de temps entre Garches et Suresnes c'est
[speaker002:] oh c'est pas très long hein bah le samedi matin là pour y aller il faut dix minutes hein
[speaker001:] ah il faut dix minutes
[speaker002:] ouais donc c'est vraiment tout près
[speaker001:] ah oui c'est c'est tout près alors
[speaker002:] et puis bon quand il y a un peu plus de monde bon bah voilà
[speaker001:] ouais
[speaker002:] on rajoute cinq ou dix minutes
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mais c'est pas
[speaker001:] ouais c'est p-
[speaker002:] non c'est pas loin
[speaker001:] mm mm [NOISE] d'accord et donc ça ça se ça se fait toujours en voiture
[speaker002:] ah bah oui oui oui parce que là en train [NOISE] il faut aller à la gare de la gare il faut prendre un train jusqu'à Saint Cloud parce que b- ou sauf si on a de la chance d'en avoir un direct pour Garches mais à mon avis doit y en avoir un toutes les demi-heures en direct pour Garches et un toutes les demi-heures et qui va à Versailles donc de toute façon faut changer
[speaker001:] ouais
[speaker002:] donc euh non
[speaker001:] ouais ouais [NOISE] et pour
[speaker002:] c'est pas
[speaker001:] aller à Paris tu prends le [NOISE]
[speaker002:] bah pour aller à Paris euh pour l'instant depuis que je suis ici j'y suis toujours allée à voit- en voiture je suis une très mauvaise écologie [NOISE] [NOISE] pour ça euh mais en fait aussi c'est que comme les filles continuaient à aller à l'école en haut de Suresnes il fallait que je dépose le matin donc évidemment je faisais tout dans la foulée en voiture [NOISE] mais euh sinon après euh je pense que je prendrai le tram aussi de temps en temps hein [un autre locuteur dit mm] euh [NOISE] parce qu'il est vraiment juste à côté et c'est vraiment que le tram je trouve ça plus agréable que le train [NOISE] il y en a un peu plus aussi donc euh bon [NOISE] je me dis que normalement [NOISE] il est fort possible que je le reprenne [NOISE] à la rentrée
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] parce que les filles vont changer d'école elles vont aller dans le centre de Suresnes justement
[speaker001:] ah [NOISE] elles vont aller dans le centre de Sur-
[speaker002:] de Suresnes d'accord
[speaker001:] voilà [NOISE] voilà et donc [suite de syllabes incompréhensibles] tu es contente de cette école [question]
[speaker002:] je sais pas [NOISE]
[speaker001:] tu sais pas [NOISE]
[speaker002:] c'est très bien non heureusement on y est allé euh il y avait les autres enfants qui vont être avec elles et donc qui étaient de l'école maternelle du coin bon euh c'était un peu métissé mais apparemment ils avaient l'air de [NOISE] d'enfants à peu près bien équilibrés bien sages et caetera non mais parce qu'à Suresnes il y a quand même beaucoup d'HLM hein enfin je sais pas j'ai un voisin qui m'a dit qu'il y avait cinquante pourcent alors on les voit pas les cinquante pourcent mais ce chiffre m'est resté marqué dans la tête et alors je me dis euh si il y a je ne sais combien d'enfants euh à l'école qui viennent de de [un autre locuteur dit mm mm] HLM [NOISE] la mixité c'est bien mais il faut qu'elle soit bien faite quoi [NOISE] donc euh bon là ça a l'air pas mal donc je dis rien mais ce qui est un peu euh avant elles étaient dans une école qui était super bien [NOISE] qui a été construite il y a pas il y a peut-être une vingtaine d'année mais qui a été selon un certain concept donc il y avait les vit- les classes étaient hyper claires [NOISE] on voit que du ciel bleu des arbres enfin bon c'est vraiment très joli [un autre locuteur dit mm mm] alors que là dans la cour de récréation on lève la tête et on voit que les immeubles autour de soi donc c'est pas du tout la c'est vraiment une école de ville avec la petite cour [NOISE] rue Jules Ferry donc elle est pas toute jeune l'école [NOISE] rénovée un peu euh comme ci comme ça [NOISE] enfin bon on verra bien hein
[speaker001:] et comment c'est le [NOISE] les HLM ils le mm euh le leur s- secteur scolaire c'est [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] ouais c- les les quatre
[speaker001:] ce sont les écoles du centre-ville c'est ça [question]
[speaker002:] tours qui sont là oui [NOISE] ah bah pas tous les HLM de Suresnes mais ceux qui sont là oui ça c'est leur secteur
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] enfin si jamais c'est pas bien soit je les remettrai là-haut où il y a une école privée un peu plus loin [NOISE] pour l'année prochaine je les mettrai [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE] je changerai
[speaker001:] d'accord si ça te plait pas
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] tu euh tu feras autrement [NOISE] là elles sont en quelle année là de maternelle
[speaker002:] ah non mais là elles rentrent en CP là
[speaker001:] ah ah rentrent en CP [NOISE] ah oui
[speaker002:] c'est la [NOISE] la grande année
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ça va être très dur [NOISE]
[speaker001:] pourquoi tu dis que ça va être très dur
[speaker002:] ah parce que euh je pense que apprendre à deux enfants à lire en même temps ça va être très dur [NOISE] surtout qu'en plus je pense que Lucie est à peu près prête mais en tout cas avant de partir en vacances Adèle n'était pas du tout prête ça ne l'intéresse absolument pas [NOISE] que ce soit la lecture ou l'écriture franchement [NOISE] [un autre locuteur dit mm] il faut quand même c'est quand même beaucoup [NOISE] plus sympa de jouer au zoo ou je sais pas [un autre locuteur dit mm] mais alors bon [NOISE] on va voir hein
[speaker001:] bon [NOISE] tu tu vas voir alors [NOISE] d'accord et euh là lorsque tu parlais de de l'école du de l'autre quartier c'était aussi tu parlais aussi de l'école primaire pas que seulement
[speaker002:] ben en fait c'était
[speaker001:] de l'école maternelle en fait
[speaker002:] une école qui faisait maternelle et primaire
[speaker001:] d'accord maternelle et primaire [NOISE] d'accord
[speaker002:] donc c'était une continuité et il y avait juste un changement de cour de récréation [un autre locuteur dit mm mm] quoi donc euh [NOISE] euh
[speaker001:] et est-ce que tu sais comment tu vas faire pour le collège ou [NOISE] le lycée ou c'est vrai trop loin
[speaker002:] euh ben le collè- bah de toute façon c'est simple hein soit [suite de syllabes incompréhensibles] elles vont à Suresnes dans le public [NOISE] je suis un peu sceptique surtout pour le collège parce que le collège c'est quand même les les années les plus spéciales [NOISE] sinon ce qui est très bien par rapport justement à cette maison c'est qu'il y a [NOISE] soit le tram [NOISE] qui va à Saint Cloud par exemple [un autre locuteur dit mm mm] où il y a des écoles privées ou le train d'ailleurs [NOISE] et il y a aussi des bus qui vont à Boulogne aussi pour les écoles privées [NOISE] donc on est vraiment euh pour ça hyper bien euh localisés euh
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] alors évidemment c'est un peu plus loin mais en tout cas les moyens de transport pour se [NOISE] pour atteindre ce genre d'établissement sont [NOISE] sont près
[speaker001:] c'est bien desservi
[speaker002:] voilà
[speaker001:] plus qu-
[speaker003:] mieux que dans l'autre quartier
[speaker001:] ah oui l'autre
[speaker003:] où tu étais en fait
[speaker002:] je pense que bon le tram était tout près donc ça c'était très bien [NOISE] mais que ce soit la gare ou les bus il fallait quand même marcher un quart d'heure avant d'atteindre [un autre locuteur dit mm mm] la station alors que là euh le bus à deux minutes à mon avis on a la station de bus hein [un autre locuteur dit mm mm] donc c'est vrai que c'est euh en fait tout est derrière l'immeuble là qui est [NOISE]
[speaker001:] d'accord [NOISE] qui qui est juste devant là
[speaker002:] voilà [NOISE]
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh [NOISE] c'est pratique
[speaker001:] ah oui et par rapport à l'ancien quartier tu étais à combien là à pied tu es à
[speaker002:] à pied je sais pas je l'ai pas fait
[speaker001:] ou en [NOISE] oui
[speaker002:] je dois être à un quart d'heure vingt minutes
[speaker001:] d'accord ouais
[speaker002:] ouais vingt minutes
[speaker001:] oui c'est pas c'est pas tout près quand même
[speaker002:] non non bah ça monte aussi dans ce sens là [un autre locuteur dit mm] [NOISE] donc peut-être que dans l'autre sens c'est
[speaker001:] ça serait
[speaker002:] plus court
[speaker001:] peut-être plus court [NOISE] d'accord donc ça c'est un c'est un avantage par rapport à l'autre
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] quartier en fait
[speaker002:] ouais ouais ouais ouais [NOISE] non je pense que l'autre quartier autant était bien jusqu'à la fin de la primaire [NOISE] autant euh à partir du collège ici [NOISE] l'avantage c'est que c'est vrai euh je pense que les enfants sont quand même plus autonomes et les trajets sont moins longs par rapport aux écoles privées
[speaker001:] et puis du coup tu peux euh changer de tu peux les changer d'école
[speaker002:] oui voilà exactement exactement exactement
[speaker001:] si ça se passe pas bien pour X raisons euh voilà
[speaker002:] puis bon on verra bien avec euh [NOISE] avec quelles copines elles sont qu'est-ce que font les copines et caetera bon [un autre locuteur dit mm] on verra bon il y a beaucoup de choses aussi qui qui jouent hein [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] c'est vrai que j'ai l'impression que tous les gens qui ont un peu les moyens à Suresnes [NOISE] euh mettent leurs enfants [suite de syllabes incompréhensibles] le privé hein [suite de syllabes incompréhensibles] [un autre locuteur dit mm] mais bon enfin en tout cas les peu de personnes que je connais à Suresnes c'est plutôt [NOISE] de ce genre-là
[speaker001:] c'est plutôt
[speaker002:] ouais enfin jusqu'en
[speaker001:] le privé et est-ce qu-
[speaker002:] primaire ils restent dans le public mais après privé
[speaker001:] après c'est le privé
[speaker002:] ouais ouais ouais
[speaker001:] et c'est et c'est
[speaker002:] ouais
[speaker001:] quel collège [NOISE] c'est à Boulogne c'est à Saint Cloud
[speaker002:] en général
[speaker001:] c'est
[speaker002:] à Boulogne et en fait là c'est depuis cette année que j'ai entendu parler qu'il y en av- enfin oui c'est vrai que j'avais pas fait le rapprochement avant [NOISE] qu'il y a en fait aussi des écoles privées sur Saint Cloud et justement je connais une dame qui va peut-être même mettre ses enfants là [suite de syllabes incompréhensibles] en école primaire et maternelle à Saint Cloud bon
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] [suite de syllabes incompréhensibles] chacun
[speaker001:] fait ce qu'il veut hein [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] bon ouais
[speaker001:] et c'est [NOISE] qu'est-ce qui est le plus près c'est Saint Cloud ou Boulogne d'ici
[speaker002:] euh ben je dirais que Saint Cloud on remonte dans le sens contraire aux bouchons le matin [NOISE] [un autre locuteur dit mm] et Boulogne on va en plein dedans
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh comme Boulogne c'est le bus il va dans les bouchons [NOISE] alors que Saint Cloud a priori en tram en train euh et même en bus ça doit être moins long mais [un autre locuteur dit mm mm] après je sais pas où sont où elles sont exactement les écoles donc ça aussi faut [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] faudra que tu regardes alors
[speaker002:] faut que je regarde mais enfin bon j'ai encore euh disons les quatre ans [NOISE] avant de regarder [un autre locuteur dit mm] parce qu'il faut s'y prendre tôt pour les pré-inscriptions mais enfin bon [NOISE] voilà j'ai encore le temps de m'angoisser [NOISE] [NOISE] pour l'instant je m'angoisse pour le CP ça suffit [NOISE]
[speaker001:] et comment euh est-ce que tu définirais même si tu habites dans ce quartier depuis peu de temps est-ce que tu as une idée des des limites de ce quartier [NOISE] c'est évident ou c'est pas évident
[speaker002:] [suite de syllabes incompréhensibles] alors là euh [NOISE] je sais pas il paraît que je fais partie du centre-ville hein [NOISE]
[speaker001:] ah il paraît que tu fais partie du centre-ville
[speaker002:] [NOISE] voilà d'après euh parce que Suresnes est découpé en quartiers [un autre locuteur dit mm] donc ça c'est sûr je suis pas dans mon ancien quartier [un autre locuteur dit mm] maintenant euh après comment je fais pour le délimiter euh [NOISE] où ça s'arrête euh
[speaker001:] ou toi toi par rapport à tes impressions par rapport à est-ce que ça se limite à une rue à à ton trajet entre ici et le centre-ville
[speaker002:] bah je
[speaker001:] à
[speaker002:] sais pas trop encore hein parce que là c'est vrai ce qui coupe un peu quand même juste à côté ben c'est justement cette grande avenue où il y a les bus tout ça [un autre locuteur dit mm] parce que c'est quant même grand donc pour moi ça coupe un peu le quartier hein [un autre locuteur dit mm] moi je me dirais oui je suis plutôt disons centre-ville [un autre locuteur dit mm] puis de l'autre côté de la grande avenue même si il font [suite de syllabes incompréhensibles] ils sont pas loin du centre ils enfin c'est vrai qu'à la rigueur si on se promène on va p- on aura moins tendance je pense à aller dans là-bas parce que il y a la grande artère [NOISE] bon d'un autre côté ça c'est plus plat [NOISE] [un autre locuteur dit mm] alors que si on va dans l'autre sens ça monte alors [NOISE] on est un peu bloqués hein [NOISE]
[speaker001:] donc euh vous allez moins vite hein
[speaker002:] oui maintenant ouais je sais pas trop en fait hein à vrai dire euh [NOISE] c'est vrai que je sais qu'avec les parents souvent à Garches on se promenait dans les petites rues enfin on n'avait pas vraiment l'impression qu'il enfin il y avait des quartiers m'enfin c'était un peu différent [NOISE] ici euh c'est pas pareil quoi
[speaker001:] et à Garches tu avais l'impression qu'il y avait plus un quartier [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE] plus parler de quartier ou
[speaker002:] oui peut-être mais aussi c'est parce que peut-être aussi j'y ai vécu plus longtemps et donc euh bon je connaissais peut-être un peu plus de choses [NOISE] là euh [NOISE] là je sais pas bah déjà euh de notre côté il y a que des pavillons l'autre côté c'est des immeubles alors ça sépare [un autre locuteur dit mm] aussi [NOISE] là je vois il y a quelques voisins qui me parlent euh mais euh pas en face
[speaker001:] en face ils te parlent pas
[speaker002:] bah de toute façon je vais vous dire il y en a tellement
[speaker001:] ah oui c'est peut-être ça
[speaker002:] ah il y en a tellement que bon moi même si il y a quelqu'un qui sort est-ce qu'il habite là est-ce qu'il vient [un autre locuteur dit mm] rendre visite moi je sais pas trop hein alors que là on [NOISE] on se localise euh plus [NOISE]
[speaker001:] d'accord donc ceux ceux qui te parlent ce sont des voisins qui ont des maisons en fait
[speaker002:] ouais ouais sauf l'immeuble à côté là bon parce que bon ils sont à côté [un autre locuteur dit mm] euh vraiment [NOISE] mais sinon oui c'est plus ça ouais
[speaker001:] mm mais peut-être que sinon tu tu définis ton quartier peut-être par rapport aux mm aux barres HLM là dont tu parlais ou
[speaker002:] pff ben non [NOISE] non je pense que je fais vraiment partie de
[speaker001:] tu penses que tu fais partie du même quartier par exemple ou [NOISE] ou pas du même quartier
[speaker002:] bah je fais pas partie du même monde mais on fait partie quand même du même quartier [NOISE]
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ça [NOISE] malheureusement
[speaker001:] d'accord c'est
[speaker002:] c'est
[speaker001:] donc tu tu as peut-être l'impression que tu fais pas partie du même groupe social [NOISE] aussi tu dirais ça
[speaker002:] ah bah ça c'est sûr hein
[speaker001:] ça c'est sûr [NOISE]
[speaker002:] ça c'est clair [NOISE]
[speaker001:] et que- quels groupes sociaux justement tu euh d'après toi habitent dans ce quartier
[speaker002:] ben je pense que les gens qui sont dans les maisons [suite de syllabes incompréhensibles] sont [NOISE] bon ben des bourgeois hein euh plus ou moins hein [un autre locuteur dit mm] parce que c'est vrai qu'il y en a euh je sais qui habitent là depuis peut-être quarante ou cinquante ans [un autre locuteur dit mm] ils ont la maison dans la famille depuis assez longtemps donc c'est vrai qu'il y a autrefois [NOISE] à Suresnes ça coûtait pas aussi cher que que maintenant mais enfin bon en attendant [un autre locuteur dit mm] c'était quand même c'était quand même des bon voilà hein c'était pas des des des ouvriers ou des choses comme ça bon dans les barres HLM non l'immeuble en face ça doit être des gens euh bon [un autre locuteur dit mm] à peu près c'est un immeuble à peu près bourgeois donc
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] bon bah après euh chacun dans la vie fait ce qu'il peut s'il veut mais par contre les barres HLM oui non c'est sûr que c'est pas du tout à mon avis euh la même euh [NOISE] enfin même c'est sûr
[speaker001:] tu es sûre que c'est pas le même groupe
[speaker002:] c'est sûr [NOISE] [NOISE] ah il y a pas [NOISE] pas photo [NOISE] [NOISE] bah de toute façon [suite de syllabes incompréhensibles] on n'a pas besoin d'aller dans des HLM euh ben je vois il y a les filles ont une petite copine les parents ils sont ils ont un appartement avec le un pourcent patronal euh [un autre locuteur dit mm] je vois nous ne faisons pas partie du même [suite de syllabes incompréhensibles] non plus [NOISE]
[speaker001:] oui ça [NOISE] c'est frappant
[speaker002:] bah euh il suffit de parler un peu avec eux et au bout d'un moment on [NOISE] on se dit qu'en effet [NOISE]
[speaker001:] donc est-ce que tu rentres en interaction avec eux [NOISE] comme ils font partie du même quartier je veux dire est-ce qu'il y a des endroits dans le quartier où forcément tu vas les [NOISE] retrouver ou pas
[speaker002:] euh ben n- au marché peut-être [NOISE] ben je pense oui en faisant les magasins on peut les retrouver un peu [un autre locuteur dit mm] mais bon après est-ce qu'on fait les mêmes euh pas sûr hein
[speaker001:] non c'est pas sûr
[speaker002:] non je pense pas d'ailleurs [un autre locuteur dit mm] [NOISE] donc en fait je crois que j- à part les croiser dans la rue parce que c'est le même trottoir
[speaker001:] mm mm mais
[speaker002:] [NOISE] je sais pas et et à l'école peut-être hein on sait jamais hein [un autre locuteur dit mm] peut-être que les filles vont m'amener [NOISE] [NOISE] je sais pas hein en tout cas à chaque fois que je les vois jouer dehors je me dis il est hors de question que les filles aillent jouer avec eux dehors hein [NOISE] ça non [NOISE] parce que je m'attends à tout avec la mère Magrin mais bon [NOISE] ça c'est [NOISE]
[speaker001:] tu le leur dis [question]
[speaker002:] aux
[speaker001:] à tes filles
[speaker002:] filles non [NOISE] non non pas pour l'instant parce qu'elles m'ont pas demandé elles les connaissent pas
[speaker001:] tu as pas demandé
[speaker002:] alors pour l'instant
[speaker001:] d'accord d'accord
[speaker002:] je ne dis rien non je vais quand même pas et puis bon il faut qu'elles jugent un peu par elles-même
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et caetera mais enfin bon [un autre locuteur dit mm] c'est sûr que si un jour elles me le demandent euh je f- je f- il faut trouver une raison mm une explication euh pour qu'elles n'y aillent pas donc euh je sais pas ce que je trouverai mais enfin bon on verra hein [NOISE] qu'elles sont trop petites euh [NOISE] que je les verrai plus donc euh c'est pas possible [NOISE]
[speaker001:] et est-ce que tu fais euh une différence entre les [NOISE] différentes banlieues [NOISE] par rapport à Paris [NOISE] banlieue est banlieue ouest par exemple ou banlieue nord banlieue sud je sais pas qu'est-ce qui te [NOISE] quel axe euh est pour toi significatif
[speaker002:] euh moi je connais [NOISE] quand même relativement [suite de syllabes incompréhensibles] bien la banlieue ouest hein enfin le quatre-vingt-douze euh tu avais Versailles [NOISE] euh le reste après je connais euh vraiment pas beaucoup hein alors c'est vrai qu'après euh bon je suis allée quelques fois à Chelles où j'ai vu que finalement c'était quand même pas la [NOISE] la zone totale [NOISE] euh bon c'est pareil c'est vrai qu'en fait finalement euh je pense que dans chaque euh [NOISE] bon il y a des villes qui sont plus ou moins euh [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE] ouais qui sont plus ou moins bien mais après il y a des quartiers quand même où aussi c'est pareil hein euh [NOISE] en fonction des quartiers euh [un autre locuteur dit mm] il y a des choses qui changent euh qui changent quand même pas mal hein donc après euh [NOISE] puis c'est vrai que finalement euh même à l'est il y a des quartiers Vincennes euh [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] puis il y a [suite de syllabes incompréhensibles] toutes ces quelques petites villes à côté qui sont très mignonnes et qui sont ou Sceaux tout ça enfin ça c'est peut-être aussi du quatre-vingt-douze mais bon c'est des endroits qui sont très très très sympas et vraiment sûrement très agréables à habiter mais c'est vrai que [NOISE] quand on habite euh ben finalement à Suresnes ou à Saint Cloud on connait pas forcément euh [NOISE] bien la banlieue est hein
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est vrai qu'après euh [NOISE] je pense qu'on se cantonne un petit peu là où on habite hein [un autre locuteur dit mm] et là où on connait donc euh mais je suis sûre qu'il y a plein de quartiers sympas ailleurs hein heureusement hein [un autre locuteur dit mm mm] ah peut-être pas dans toutes les villes hein [NOISE] à Aubervilliers par exemple euh [NOISE] c'est peut-être pas
[speaker001:] pareil [NOISE] mais euh
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] d'accord donc tu verrais une dichotomie mais pas euh forcément euh [NOISE] très prononcée ou
[speaker002:] bah je pense qu'après il y a un peu [NOISE] il y a cart- pour moi Vincennes Vincennes ou Boulogne je pense que c'est pareil hein [un autre locuteur dit mm] à part que c'est à l'opposé
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh après euh bon il y a des villes et puis il y a des villes qui ont beaucoup évolué ces dernières années hein avant Montreuil c'était très mal côté euh [un autre locuteur dit mm] maintenant je pense que ça a bien monté [NOISE] bah Montreuil c'était peut-être un peu comme Puteaux hein Puteaux avant je pense que ça devait pas avoir une très bonne presse [un autre locuteur dit mm mm] maintenant il y a pff plein de promoteurs qui ont fait des des immeubles des ensembles qui sont quand même plutôt assez
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] haut de gamme enfin en tout cas de standing hein euh donc i- ils allient je pense une mixité qui fait [un autre locuteur dit mm] qu'au jour d'aujourd'hui euh [NOISE] c'est je pense que c'est pas forcément mal d'aller enfin c'est moyen quoi mais c'est bien quoi [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] oui parce que c'est tout p- c'est pas loin de la Défense ou mm donc ça doit attirer peut-être
[speaker002:] bon on se dit [NOISE] ah oui c'est super près de la Défense oui [un autre locuteur dit mm] et puis en plus enfin moi je sais on a des amis qui habitaient là-bas [NOISE] ce qui est très sympa c'est que comme ça fait partie de la Défense la mairie a énormément d'argent parce qu'ils récoltent la taxe professionnelle et caetera
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] donc du coup [suite de syllabes incompréhensibles] quand on est un habitant de Puteaux je ne sais pas comment ils s'appellent ces gens-là d'ailleurs [NOISE] euh on bah toutes les activités extra-scolaires et caetera ne coûtent quasiment rien quoi
[speaker001:] ah voilà
[speaker002:] et il y en a énormément [un autre locuteur dit mm] bon c'est vrai qu'après ça peut être très intéressant si on a le temps d'en [un autre locuteur dit mm mm] pratiquer quelques-unes ou [NOISE] non je pense qu'il y a pas mal de choses qui sont faites pour les habitants à Puteaux [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] il y a sûrement beaucoup plus de moyens que dans d'autres villes euh du quatre-vingt-treize ou
[speaker001:] ouais
[speaker002:] ouais
[speaker001:] et mm et par rapport à Paris par exemple tu tu te sens proche de Paris ouest
[speaker002:] oh bah oui quand même hein euh ben moi j'habi- enfin je travaille dans le huitième donc c'est vrai que [un autre locuteur dit mm] bon on a aussi un peu ses petites habitudes [un autre locuteur dit mm] hein moi c'est le huitième le BHV aussi [NOISE] très important [NOISE] parce que je suis très snob euh mais je vais faire mes courses de bricolage au BHV hein
[speaker001:] parce que
[speaker002:] ah oui le Bricorama du coin où il y a pas de vendeurs [un autre locuteur dit mm] euh où quand on y comprend rien il y a personne pour nous aider [un autre locuteur dit mm] alors ça c'est pas mon truc du tout hein [NOISE]
[speaker001:] donc tu
[speaker002:] du tout du tout
[speaker001:] donc tu vas s- tu vas régulièrement
[speaker002:] au BHV
[speaker001:] oui
[speaker002:] surtout en ce moment [NOISE]
[speaker001:] surtout en ce moment [NOISE]
[speaker002:] une fois tous les quinze jours au minimum [NOISE] euh donc euh donc voilà et puis non bah le seizième oui le seizième moi c'est vrai que je moi j'aime bien le seizième hein il y a des gens qui trouvent que c'est mort bah ça dépend où hein [un autre locuteur dit mm] mais je vais beaucoup à Boulogne mais c'est vrai que Boulogne et seizième c'est un peu euh [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] tu vas à Boulogne pour tes [NOISE] pour les
[speaker002:] courses ou pour
[speaker001:] ouais pour
[speaker002:] les courses
[speaker001:] euh
[speaker002:] mais pour tout
[speaker001:] pour faire les magasins [question]
[speaker002:] c'est vrai que même pour les pour les magasins euh [NOISE] euh ouais pas mal mais c'est vrai que je dirais que moi mais je vais surtout à Boulogne notamment pour les enfants tout ça [NOISE] indépendamment de l'alimentation et sinon pour moi à la rigueur bah j'ai toute la rue du Faubourg Saint Honoré donc euh [un autre locuteur dit mm] bon il y a quand même [NOISE] il y a pas que Dior donc euh [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] il y a des boutiques plus ou moins abordables quand même mais c'est vrai que bon bah c'est juste à côté du bureau donc c'est pratique
[speaker001:] ouais ouais
[speaker002:] hein
[speaker001:] [NOISE] et à ton bureau tu y tu y vas en voiture
[speaker002:] ouais
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] enfin très souvent [NOISE] disons à quatre-vingt poucent
[speaker001:] ils ont un parking
[speaker002:] ou [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] ouais on a un parking
[speaker002:] [NOISE] ouais ah oui oui parce que si j'avais pas de parking c'est pas la peine hein
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] parce que sinon tu ce serait pas possible
[speaker002:] non ça c'est clair [un autre locuteur dit mm]
[speaker001:] d'accord [NOISE] très bien et dans le [NOISE] donc tu disais qu'à Puteaux ils faisaient beaucoup de choses pour les loisirs euh [NOISE] et à Suresnes alors qu'est-ce qui est-ce que tu sais euh [NOISE]
[speaker002:] ce qu'il y a ou pas
[speaker001:] ben parce que depuis que les filles sont nées enfin
[speaker002:] ah moi elles font plein de loisirs hein elles sont
[speaker001:] ouais
[speaker002:] olala [NOISE]
[speaker001:] elles font plein de loisirs alors raconte-moi un peu
[speaker002:] mais euh par contre elles ne font pas tout à Suresnes
[speaker001:] voilà
[speaker002:] voilà donc euh [NOISE] bon alors la danse classique ça elles le font à Suresnes [NOISE] mais bon évidemment comme [suite de syllabes incompréhensibles] nous on n'a pas trop des [NOISE] enfin entre guillemets des problèmes d'argent bon moi j'ai pris le [NOISE] le cours de de danse euh le plus pratique par rapport à la maison aux horaires qui m'intéressent hein [un autre locuteur dit mm mm] bon ça tombe bien le professeur est très bien [un autre locuteur dit mm mm] donc euh c'est très bien
[speaker001:] c'est pas trop loin de
[speaker002:] la maison
[speaker001:] ah bah c'était
[speaker002:] tout à côté de l'ancienne maison
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] mais là cette année quand elles iront elles ont une station de tram et si ça se trouve bon souvent ma mère les accompagnaient donc là je pense que ça sera pareil donc euh [un autre locuteur dit mm] enfin on va voir mais enfin bon normalement euh donc ça c'est le mardi soir [NOISE] le mercredi matin elles ont les cours d'anglais [un autre locuteur dit mm mm] c'est bien hein
[speaker001:] très bien
[speaker002:] donc bah là en fait on accueille le groupe à la maison parce qu'en fait l'association n'arrive pas à avoir une salle dans Suresnes [NOISE] justement proche euh bah d'un moyen de transport [NOISE] et à Suresnes c'est vrai qu'entre le haut le bas c'est quand même assez étendu
[speaker001:] donc ça se fait ici
[speaker002:] voilà donc ça se fait ici [NOISE] puisque bah finalement l'ancienne maison est à côté d'une [suite de syllabes incompréhensibles] du tram là nous sommes à côté de tout donc du tram du train tout ça donc c'est vrai que c'est quand même assez pratique euh [NOISE] et donc du coup ça se fait ici
[speaker001:] mais avant dans l'ancienne maison ça se faisait pas
[speaker002:] ça se faisait dans la maison aussi oui oui parce que en fait
[speaker001:] dans la maison si [NOISE] aussi [NOISE] ah d'accord
[speaker002:] sinon je pense qu'ils ont une salle qu'on leur propose mais dans le haut de Suresnes et dans le haut de Suresnes il y a pas de tram [NOISE] alors que finalement sinon
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] Suresnes est desservie quand même par deux stations de tram [un autre locuteur dit mm mm] et il y en a une qui est à Cloud mais qui est vraiment limite Suresnes donc euh [un autre locuteur dit mm mm] c'est au moins pour les gens [NOISE] enfin c'est quand même très je pense très pratique et avoir un une salle perdue au milieu de nulle part [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] ouais
[speaker002:] pour les élèves c'est peut-être pas l'idéal
[speaker001:] ouais
[speaker002:] quoi
[speaker001:] ils sont combien alors là il sont
[speaker002:] une dizaine
[speaker001:] une dizaine
[speaker002:] d'accord
[speaker001:] ouais
[speaker002:] [NOISE] entre huit et dix je sais pas exactement
[speaker001:] mais [suite de syllabes incompréhensibles] toi tu n'es pas là
[speaker002:] le mercredi matin
[speaker001:] non bah non c'est
[speaker002:] mes parents qui assument hein [NOISE] [NOISE] et bon papy et mamie euh et qui viennent ouvrir la maison [NOISE]
[speaker001:] qui participent au cours d'anglais alors
[speaker002:] non non non non ils ouvrent la maison après ils vont à côté [NOISE]
[speaker001:] ils vont à côté
[speaker002:] d'accord
[speaker001:] bah là pendant le cours
[speaker002:] d'anglais et puis euh [suite de syllabes incompréhensibles] à part ça après ah oui donc le mercredi après-midi elles font du poney [un autre locuteur dit mm mm] donc jusqu'à la enfin l'année dernière je les avais inscrits [sic] au poney-club de Buzenval à Rueil-Malmaison [un autre locuteur dit mm mm] parce qu'en fait les horaires étaient p- mieux que le poney-club de Suresnes où les horaires en fait [un autre locuteur dit mm mm] par rapport à l'anglais ça convenait pas [un autre locuteur dit mm mm] donc elles pouvaient pas faire d'anglais donc ça allait pas
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc je les [suite de syllabes incompréhensibles] avais mis [sic] à Buzenvalle et puis euh elles s'en t- sont pas vraiment bien entendues avec le professeur de poney donc pour un certain moment de plus vouloir en faire et caetera donc même maman a jugé que le professeur n'était pas du tout à la hauteur avec ses petites filles [NOISE] [NOISE] ne les aimaient pas enfin ça allait pas du tout [NOISE] donc du coup euh l'année prochaine elles vont au jardin d'acclimatation faire du poney
[speaker001:] c'est très chic d'accord [NOISE] au jardin d'acclimatation
[speaker002:] alors
[speaker001:] oui
[speaker002:] [NOISE] non non mais elles sont très contentes parce qu'elles ont déjà fait des petites stages là-bas et ça c'est en général bien passé donc euh [NOISE] là j'espère que ça va bien se passer parce que bon
[speaker001:] donc c'est Marie-Paul qui va les amener
[speaker002:] oui oui oui oui oui [NOISE] donc euh ils vont les amener et puis après je sais pas soit ils attendront ici que je rentre soit ils i- ils iront à Garches et puis [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] j'irai les chercher là-bas
[speaker001:] bon donc comme ça elles ont un mercredi bien euh
[speaker002:] ah bien oui d'ailleurs je me dis est-ce que c'est pas un peu trop maintenant mais enfin bon on verra bien [NOISE] d'un autre côté si elles ne font rien au bout d'un moment elles se crêpent le chignon [NOISE] alors bon [NOISE] elles ont quand même besoin de se défouler
[speaker001:] oui
[speaker002:] euh voilà et puis donc après il y a la piscine le samedi matin [NOISE] où elles ont
[speaker001:] ah oui c'est ça
[speaker002:] tous les quinze jours à Garches
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc en fait les activités de Suresnes [suite de syllabes incompréhensibles] il y en a deux sur quatre
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] c'est tu sais si c'est habituel ça ou
[speaker002:] non mais je pense que moi j'ai déjà des enfants qui font énormément d'activités [un autre locuteur dit mm mm] parce que bon c'est vrai que comme elles sont jumelles [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] forcément elles font les mêmes [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] donc finalement moi j'ai quand même pas mal de copines où les enfants font une ou deux activités [un autre locuteur dit mm mm] mais si déjà il y a elles ont deux enfants ça fait
[speaker001:] ouais
[speaker002:] déjà quatre activités [un autre locuteur dit mm mm] enfin pour ceux
[speaker001:] c'est vrai
[speaker002:] qui font les trajets [un autre locuteur dit mm] donc du coup moi ça revient finalement à peu près au même hein euh [un autre locuteur dit mm mm] mais évidemment là euh
[speaker001:] ça fait quatre mais
[speaker002:] pour t-
[speaker001:] pour les deux
[speaker002:] voilà tant qu'elles ont les mêmes goûts [un autre locuteur dit mm mm] et qu'elles vont au même endroit euh voilà [un autre locuteur dit mm mm] donc après on verra euh comment ça va évoluer quoi [un autre locuteur dit mm mm] mais euh [NOISE] oui sinon en général les enf- [suite de syllabes incompréhensibles] enfants ils font une activité voire deux mais en général euh rarement plus euh
[speaker001:] mm mm [NOISE] donc finalement c'est euh [NOISE] elles vont pas elles font pas toutes les activités sur Suresnes à cause des horaires c'est ça
[speaker002:] voilà [NOISE] à cause des
[speaker001:] ou bien du [NOISE] du goût euh pour tel ou tel professeur ou pour euh
[speaker003:] bah c'est oui c'est
[speaker001:] c'est ça qui
[speaker002:] à cause des horaires
[speaker001:] ouais
[speaker002:] oui bah le poney-club en premier hop c'était les horaires
[speaker001:] ouais
[speaker002:] hein puisque pour voilà
[speaker001:] c'est pour ça
[speaker002:] qu'on n'est pas allé à Suresnes [un autre locuteur dit mm] et puis après ben [NOISE] oui là on s'éloigne encore un peu plus de Suresnes mais ça c'est en effet par rapport euh aux professeurs enfin je vois pas l'intérêt de les laisser dans un groupe de poney avec une espèce de mégère euh [un autre locuteur dit mm mm] qui euh enfin bon pas prend soin plus des autres enfants qu'elles mais enfin on sent bien que elles quand elles tombent de poney euh bon à la rigueur euh bah [un autre locuteur dit mm mm] tant pis à la prochaine fois tu reprendras le même [un autre locuteur dit mm mm] même si tu as peur alors que les autres on est un peu plus gentil avec eux quoi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] [NOISE] d'accord
[speaker001:] donc euh
[speaker002:] [NOISE] donc voilà
[speaker001:] et donc ça se [NOISE] il y a une il y a une grande perméabilité en fait entre les différentes villes de
[speaker002:] bah en fait euh
[speaker001:] de banlieue comme ça
[speaker002:] ou- oui [NOISE] oui et non parce qu'en fait je [NOISE] il y a des clubs enfin il y a certaines activités [un autre locuteur dit mm] où quand on fait partie de la ville [NOISE] on a des tarifs préférentiels
[speaker001:] ah
[speaker002:] et il y a d'autres activités où en fait c'est des [NOISE] c'est c'est associatif ou
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est privé donc là après euh il y [NOISE] il y a pas de tarifs préférentiels
[speaker001:] ouais
[speaker002:] euh
[speaker001:] bah je vois tout ce que les
[speaker002:] ça change rien filles font euh qu'on soit de la ville ou pas ça
[speaker001:] ça change rien
[speaker002:] non [NOISE] il y a juste la piscine de Garches normalement les Garchois sont prioritaires mais une fois qu'on fait partie du club euh [NOISE] et puis les tarifs sont les mêmes pour tout le monde hein [un autre locuteur dit mm mm] c'est juste euh quand il y a la queue aux inscriptions on prend d'abord les Garchois [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] [NOISE] et les tarifs préférentiels ça concernerait quelles [NOISE] quelles activités tu sais ou
[speaker002:] bah à Suresnes
[speaker001:] tu t'es pas spécialement renseignée
[speaker002:] je sais pas parce que [NOISE] mais je [NOISE] par contre je suis sûre qu'à Puteaux bah comme on avait des amis qui nous en avaient parlé c'est le cas [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] euh à Suresnes [NOISE] mais bon après c'est vrai que je pense que bon selon les [NOISE] comme à Puteaux il y a énormément de choses et que c'est pas cher ça incite peut-être plus les gens des autres villes [un autre locuteur dit mm mm] à la rigueur à y aller [un autre locuteur dit mm mm] alors que si sur des villes bah qui sont moins entre guillemets subventionnées les prix sont [NOISE] a priori euh [un autre locuteur dit mm] pareils [un autre locuteur dit mm mm] que dans les autres villes pourquoi [NOISE] aller euh dans une ville à côté alors que dans sa propre ville il y a la même activité aux mêmes tarifs
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est euh
[speaker001:] ouais c'est sûr
[speaker002:] oui
[speaker001:] je pense
[speaker002:] que c'est un peu euh [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] mm ça doit être lié à ça en fait
[speaker001:] d'accord [NOISE] et cela dit le fait de prendre la voiture euh on peut faire cinq minutes de plus aussi ça ne
[speaker002:] bah oui après oui mais bon
[speaker001:] ouais
[speaker002:] après tout dépend hein c'est vrai que parfois euh si si au centre-ville il y a plein de choses [NOISE] et que c'est euh même tarif qu'à Garches pourquoi aller à Garches quoi [un autre locuteur dit mm mm] euh ouais pourquoi aller à Puteaux par contre si en effet à Puteaux [un autre locuteur dit mm mm] c'est beaucoup moins cher mais euh [un autre locuteur dit mm mm] si justement du fait qu'on ne soit pas de Puteaux ben [NOISE] les tarifs augmentent ben à ce moment là on a quand même plutôt tendance à rester dans sa ville je pense
[speaker001:] et pour toi est-ce qu'il y a des activités qui t'intéressent dans à Suresnes
[speaker002:] euh bah moi
[speaker001:] est-ce que tu
[speaker002:] pendant très longtemps euh même quand j'habitais Boulogne [NOISE] comme j'avais ma copine euh et donc qui était une ancienne Suresnoise et qui est donc redevenue une Suresnoise euh [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] on on avait pris des cours de dessin avec son ancien prof de dessin qu'elle avait quand elle était adolescente [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] et donc on en a pris pendant un certain nombre d'années je pense pendant peut-être six ans quelque chose comme ça [un autre locuteur dit mm mm] et mm puis là maintenant j'ai arrêté hein depuis que j'ai divorcé euh
[speaker001:] tu as arrêté de [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] prendre des cours
[speaker001:] oui
[speaker002:] [NOISE] j'ai arrêté de prendre des cours et puis là de toute façon la dame avec qui on en prenait est partie à la retraite sa fille l'a remplacée mais [NOISE] en fait elle a arrêté parce que elle n'était pas du tout faite pour donner des cours euh c'est [un autre locuteur dit mm] une très bonne artiste maintenant elle fait des décors de théâtre mais je pense qu'en effet c'est vraiment mieux pour elle quoi [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] et donc ses cours ça se faisait à
[speaker002:] à Suresnes oui bah
[speaker001:] à Suresnes malgré tout
[speaker002:] pas très loin d'ici
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] pas très
[speaker001:] parce que tu avais une amie
[speaker002:] euh
[speaker001:] voilà
[speaker002:] [NOISE] qui [NOISE] c'était vraiment comme ça hein [NOISE] c'est par relation que j'avais atterri à ce cours de dessin là et puis finalement j'y suis restée parce que bon c'était le soir [NOISE] [un autre locuteur dit mm] les cours c'est vrai que pour adultes [NOISE] le soir il y en a pas énormément [un autre locuteur dit mm mm] donc euh donc voilà hein parce que c'est vrai que le week-end en général on a autre chose à faire [un autre locuteur dit mm mm] et puis euh ben quand on travaille c'est [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] c'est pas à six heu- à quatre heures ou à six heures qu'il faut nous proposer quelque chose hein
[speaker001:] mais est-ce que du coup ça t'avait permis de connaitre un peu Suresnes ou
[speaker002:] un peu plus [un autre locuteur dit mm] mais pas [NOISE] parce que finalement après on prend toujours le même chemin on va toujours dans la même rue
[speaker001:] ouais
[speaker002:] ouais
[speaker001:] donc euh
[speaker002:] euh bon [suite de syllabes incompréhensibles] du coup ça m'a permis de oui de connaitre un peu ce quartier-là un peu plus
[speaker001:] d'accord parce que lorsque tu as tu as cherché une maison [NOISE] tu tu as pas cherché d'emblée sur Suresnes ou
[speaker002:] ben quand on a commencé à chercher une maison à l'époque euh bah si parce que moi c'était vraiment par rapport au lieu de travail [un autre locuteur dit mm mm] euh où je voulais pas euh [un autre locuteur dit mm mm] donc c'est vrai que c'était Suresnes Saint-Cloud 0 Garches bon parce que comme les parents habitent à Garches je me disais aussi que ça pouvait être pratique mais c'était vraiment ces trois villes-là
[speaker001:] oui d'accord
[speaker002:] et puis en fait bah la la première vraie opportunité euh qui oui qui nous a plu euh bah c'était à Suresnes hein [un autre locuteur dit mm] c'est vrai qu'à un moment on en avait trouvé une à Meudon aussi qui nous plaisait beaucoup mais [NOISE] quand les gens nous ont dit qu'il était qu'ils étaient finalement sur le prix on s'est dit mais est-ce qu'on veut vraiment aller à Meudon [un autre locuteur dit mm mm] pareil à Vaucresson on en avait vu une bah pourtant elle était près de la gare mais [suite de syllabes incompréhensibles] Vaucresson c'est on part au bout du monde [NOISE] c'est très joli mais c'est quand même le bout du monde et nous ne sommes pas partis au bout du monde non mais je crois que pour avoir bah au début quand j'ai commencé quand j'ai commencé à travailler parce que quand j'étais étudiante pourtant j'allais dans le treizième
[speaker001:] oui
[speaker002:] à côté de chez toi euh bah tous les jours [NOISE] ça me
[speaker001:] ah bon
[speaker002:] dérangeait pas de la même façon [NOISE] parce que je sais j'avais souvent cours à huit heures donc j'y allais en voiture [NOISE] très souvent et je partais quoi euh [suite de syllabes incompréhensibles] pff je sais pas sept heures sept heures et quart et c'bon ça ça non sept heures et quart ouais je pense que en trois quarts d'heures je devais y être [NOISE] et le soir bon ben du coup je rentrais en voiture aussi et en transport en commun par contre c'était long il fallait une heure et quart [NOISE] mais ça m'avait pas dérangé de la même façon que quand j'ai commencé à travailler [NOISE] dans Paris avec des horaires bon assez quand même euh lourdes [NOISE] et là euh quand on part bah à sept heures et demi du bureau arrivée à huit heures et demi chez soi [un autre locuteur dit mm] je trouve ça euh [NOISE] absolument fatiguant [NOISE]
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] la soirée est déjà finie quoi alors que là bon euh si je pars à sept heures et demi je suis à huit heures à la maison [NOISE] j'ai p- on... a pas l'impression d'avoir perdu euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et puis même quand on part tôt du bureau quand on part à six heures bon à six heures et demi on est chez soi on a toujours l'impression qu'il y a à peu près toujours le même temps quoi [NOISE] alors que si on arrive il est sept heures bah finalement c'est déjà tard enfin [NOISE] non je trouve que
[speaker001:] oui c'est c'est
[speaker002:] moi euh une demie heure trois quarts d'heure
[speaker001:] devenu plus important [NOISE] c'est ça
[speaker002:] de transport c'est euh [un autre locuteur dit mm] plus après je trouve que [un autre locuteur dit mm mm] pff
[speaker001:] c'est lourd mm
[speaker002:] c'est lourd [NOISE]
[speaker001:] et dans
[speaker002:] c'est lourd
[speaker001:] le treizième qu'est-ce que tu faisais je me je me souviens pas
[speaker002:] eh bah j'ai fait euh mon DEUG de gestion
[speaker001:] ah donc
[speaker002:] à la Sorbonne
[speaker001:] à
[speaker002:] dans la grande tour
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] là
[speaker001:] là là où Jérôme a été non à un moment donné je crois non
[speaker002:] ah non non lui il a jamais été là-bas
[speaker001:] si si
[speaker002:] ah bon
[speaker001:] je crois
[speaker002:] bah pas en même temps que moi en tout cas [NOISE]
[speaker001:] oui bon [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE]
[speaker002:] ça c'est sûr et après euh près du pont de Tolbiac un peu avant [un autre locuteur dit mm mm] il y a une annexe aussi où il y a un petit restaurant universitaire
[speaker001:] oui
[speaker002:] et la MSTCF que j'ai faite était là-bas
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] donc si j'avais fait une MSG euh une maîtrise
[speaker001:] c'était une maîtrise ça [NOISE] ouais
[speaker002:] donc de sciences de gestion [NOISE] normale je serais allée à la Sorbonne [NOISE] à côté du Panthéon [NOISE]
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et comme j'ai fait une maîtrise spéciale eh bah les locaux c'était toujours le treizième
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] voilà [NOISE] donc euh mais c'est très marrant parce que j- je je connais beaucoup mieux le treizième maintenant que je viens te voir et que je viens voir Charles-Edouard [NOISE] j'étais jamais montée
[speaker001:] oui
[speaker002:] jusque là à part pour le mariage d'Aline qui s'est mariée dans cette église et sinon j'étais toujours bah entre la fac et le pont quoi [NOISE]
[speaker001:] et oui c'est ça
[speaker002:] c'est euh
[speaker001:] et du coup est est-ce qu-
[speaker002:] mais moi je trainais pas hein
[speaker001:] est-ce que ta vision a changé [NOISE] entre temps ou
[speaker002:] ah bah je trouve
[speaker001:] ou pas
[speaker002:] que le quartier où vous habitez est quand même euh sympa puis ça a quand même beaucoup changé
[speaker001:] ouais
[speaker002:] parce que moi je sais que à côté de l'annexe on se garait dans les rues en-dessus [un autre locuteur dit mm] où on trouvait de la place mais il y avait des squatts enfin [un autre locuteur dit mm] c'était euh c'est quand même un peu euh [NOISE] space [NOISE] à l'époque hein
[speaker001:] oui
[speaker002:] là c'est vrai je pense que maintenant c'est un quartier très sûrement très agréable avec tout ce qu'ils ont fait euh [NOISE] derrière et caetera euh les cinémas qui sont tout près enfin je pense qu'ils ont fait vraiment quand même un truc bien hein
[speaker001:] oui oui ça ça a beaucoup changé [un autre locuteur dit mm] [NOISE] d'accord [NOISE] d'accord d'accord [NOISE] alors maintenant en ce qui concerne les euh puisqu'on on a parlé un peu de ton travail là est-ce que tu as l'impression que ce Suresnes ou ce ton quartier est touché par des problèmes économiques
[speaker002:] euh
[speaker001:] ça te
[speaker002:] ça ne me parle pas du tout [NOISE] parce que euh pff je pense pas plus que ça hein parce que finalement c'est des bureaux alors si il y a une entreprise qui s'en va [un autre locuteur dit mm] les bureaux ils sont à louer pour une autre entreprise hein j'ai pas l'impression qu'on soit particulièrement touché [un autre locuteur dit mm] puis je pense en plus euh il y a quand même [NOISE] ah j'ai lu un je sais plus combien il y il y a quand même pas mal de personnes qui viennent travailler tous les jours à Suresnes puisqu'il y a [un autre locuteur dit mm] l'hôpital euh il y a Publicis aussi il y a [un autre locuteur dit mm] quelques grosses sociétés [un autre locuteur dit mm] là le long des quais enfin et caetera [un autre locuteur dit mm] donc ça c'est sûr qu'il y a des gens qui viennent travailler à Suresnes [NOISE] mais il y a aussi beaucoup de Suresnois qui vont travailler ailleurs
[speaker001:] ouais
[speaker002:] donc euh finalement
[speaker001:] ouais
[speaker002:] euh je peux pas dire que [NOISE] pas comme si j'habitais au fin fond de la Mayenne
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et que il y avait une entreprise qui fermait et que voilà non là euh
[speaker001:] ouais d'accord
[speaker002:] j'ai pas l'impression [un autre locuteur dit mm] qu'à Suresnes il y ait plus de chômage qu'ailleurs en Ile de France hein [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] je sais p- non
[speaker001:] et toi même tu as l'impression d'être touchée euh
[speaker002:] non
[speaker001:] par la crise économique
[speaker002:] non pas du tout [NOISE] non non mais je dis je je mens en disant ça non mais c'est euh [NOISE] bah ce qu'il y a c'est que je pense que les gens qui se sentent vraiment touchés au jour d'aujourd'hui bah c'est ceux qui sont directement liés à [NOISE] aux banques euh et à l'immobilier aussi dans une euh [un autre locuteur dit mm mm] moindre mesure parce que [NOISE] bon ben les banques elles ont quand même fait joujou un peu bizarrement euh [un autre locuteur dit mm mm] sur les marchés financiers [NOISE] et puis ben l'immobilier euh ben bon [NOISE] ils ont on dit que ça baisse à mon avis ça baisse pas mais ça monte [un autre locuteur dit mm] plus euh mais il fau- [suite de syllabes incompréhensibles] heureusement que ça s'arrête quand même [un autre locuteur dit mm] hein parce que euh [NOISE] donc je p- et puis après je pense qu'en effet hein les gens qui sont touchés c'est plus les personnes qui ont des quand même des revenus plus [NOISE] assez faibles et [un autre locuteur dit mm] quand on voit l'es-, les bah l'essence qui augmente les denrées alimentaires et caetera euh [NOISE] sûr quelqu'un qui prend tous les jours sa voiture et qui gagne le smic il doit le sentir à la fin du mois ça c'est certain hein [NOISE] bon moi euh quand je vais [un autre locuteur dit mm] prendre le plein je me rends bien compte que c'est plus cher qu'avant mais enfin bon [un autre locuteur dit mm] ça m'empêche pas de [NOISE] de faire ce que j'ai envie de faire euh donc euh voilà et puis bon [NOISE] moi je suis dans une société je touche du bois [NOISE] mais qui est [un autre locuteur dit mm] bon pour l'instant euh bon marche correctement hein bonant malant euh bon ça ça va [NOISE] donc on se sent pas euh particulièrement [un autre locuteur dit mm] euh bon faut dire qu'on e- exporte notre chiffre d'affaire à quatre-vingt pourcent donc forcément quand il y a un pays qui va moins bien il y en a un autre qui va mieux
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] bon l'un dans l'autre bon [NOISE] pour l'instant ça [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ça va
[speaker001:] et est-ce que tu as [NOISE] la perspective euh d- est-ce que tu as déjà ressenti une peur par rapport à [NOISE] au... problème... économique... ou ou pas
[speaker002:] euh
[speaker001:] peut-être
[speaker002:] bah au... problème... économique... tout dépend
[speaker001:] une appréhension
[speaker002:] moi j'aurais plus une appréhension où je me dis bon [NOISE] là dans la société dans laquelle je suis bon ben c'est très bien pour l'instant j'y suis mais si l'acti- l'actionnariat change [NOISE] euh je me dis comment les choses peuvent se passer et puis c'est vrai que euh je me dis bon bah à partir d'un certain âge enfin en tout cas en ce moment en France alors bon ç- an ça a tendance quand même à changer un peu [un autre locuteur dit mm] parce que bon on a beau dire que l'économie va [un autre locuteur dit mm] pas bien mais il y a quand même [un autre locuteur dit mm] moins de chômeurs qu'avant [un autre locuteur dit mm] je pense que si il y a moins de chômeurs [NOISE] c'est pas forcément que l'économie va mieux mais en tout cas je pense qu'elle s- elle va norm- enfin comme avant enfin je pense pas [un autre locuteur dit mm] qu'elle va moins bien forcément [NOISE] mais c'est aussi il y a beaucoup de gens qui sont partis à la retraite [un autre locuteur dit mm mm] et c'est vrai qu'on a du mal à à voir parce que je pense qu'il y a p- [NOISE] finalement il y a plein de choses que [NOISE] qu'on...avait pas prévues hein euh [un autre locuteur dit mm mm] et et et donc de se dire euh bon bah comment sera le marché de l'emploi dans [suite de syllabes incompréhensibles] années euh [NOISE] et finalement c'est surtout ça parce que finalement aujourd'hui on se dit bon bah voilà moi je vois j'ai une copine elle cherche du boulot elle a quarante-huit ans enfin même peut-être maintenant quarante-neuf [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] ça va bientôt faire un an qu'elle cherche elle trouve pas
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] et ça je trouve que c'est angoissant [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] parce que de se dire bon bah finalement à cinquante ans on va la mettre à la poubelle [NOISE] il nous reste encore [suite de syllabes incompréhensibles] quinze ans à travailler mais euh [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] ça je je je trouve que moi ça m'angoisse plus
[speaker001:] mm mm [NOISE] d'accord
[speaker002:] donc euh parce que toute façon après c'est vrai qu'on se dit toujours ah bah on fera autre chose mais dans les [un autre locuteur dit mm] emplois sous qualifiés les gens vous disent ah mais vous vous rendez pas compte vous allez pas faire ça vous avez [NOISE] [un autre locuteur dit mm] tellement d'expérience de diplômes vous méritez bien mieux et puis pour les trucs ou finalement [un autre locuteur dit mm] euh qu'on devrait mériter on va vous dire vous êtes trop âgés vous avez pas fait ci vous avez pas fait donc c'est pas [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] c'est pas évident
[speaker002:] c'est pas évident non
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est pas évident
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà mais les angoisses c'est plutôt ça ouais c'est le chôma-
[speaker001:] ouais
[speaker002:] enfin oui ça serait le chômage mais je sais pas si c'est plus lié à l'économie ou [NOISE] parce que finalement euh pff ouais après c'est il y a des gens qui ont un peu [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] des opportunités oui
[speaker002:] oui ou dans une quinzaine d'années ou c'est plus dans une [un autre locuteur dit mm] quinzaine d'années que maintenant euh [un autre locuteur dit mm] [NOISE] enfin bon on verra bien hein [NOISE] [un autre locuteur dit mm] enfin dans une quinzaine d'années non je vais bientôt avoir quarante ans ah oui remarque si oui voilà donc dans dix [NOISE] quinze ans [NOISE]
[speaker001:] et euh [NOISE] bon d'accord pour euh [NOISE] l'économie en tout cas ça [NOISE] ça t'empêche pas de faire des [NOISE] des activités euh
[speaker002:] bah je pense que si on commence à s'arrêter par la peur euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] on est mal barré
[speaker001:] oui oui oui
[speaker002:] hein [NOISE] parce que bon c'est vrai que la vie c'est une dynamique hein donc si on [un autre locuteur dit mm] rentre pas dans la dynamique et qu'on va à reculons [un autre locuteur dit mm] euh [un autre locuteur dit mm mm] c'est c'est justement là où les problèmes risquent plus d'arriver que que sinon quoi [un autre locuteur dit mm] hein donc euh je pense qu'il faut [NOISE] essayer en tout cas de le [NOISE] de rester dans cette dynamique-là le plus longtemps possible hein [NOISE]
[speaker001:] et mm [NOISE] est-ce que tu tu trouves que s'occuper d'une maison comme ça c'est difficile l'entretien ou [NOISE] ça te plait au contraire
[speaker002:] ah bah moi de toute façon je pense que je suis beaucoup plus euh manuelle que qu'intellectuelle [NOISE] [un autre locuteur dit mm] ça c'est sûr donc euh non moi j'ai- moi j'aime bien faire le jardinage hein là j- je vois eh j'ai enlevé toutes mes mauvaises herbes mais sinon j'aime bien les enlever ça me détend [NOISE]
[speaker001:] tu t'appliques
[speaker002:] plutôt que de lire un bon bouquin [NOISE] j'enlève mes mauvaises herbes chacun son truc hein
[speaker001:] bien sûr
[speaker002:] mais euh nan mais euh [NOISE] je s- [NOISE] il y a des choses à faire mais du coup on s'ennuie jamais on a toujours quelque chose à faire dans une
[speaker001:] ouais
[speaker002:] maison donc euh [NOISE] je trouve ça plutôt [NOISE] non moi j'aime bien
[speaker001:] tu aimes bien bricoler aussi [question]
[speaker002:] euh dans une certaine mesure oui parce que je sais pas si je suis une très très grande bricoleuse mais enfin je sais planter des clous [NOISE] [NOISE] je suis peut-être meilleur en jardinage [NOISE] mais petit à petit on apprend hein je sais quand même changer [un autre locuteur dit mm mm] une ampoule [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] non mais je rigole parce que bon euh avec finalement avec Ben- Benoît avant euh je faisais en gros oui je faisais quand même beaucoup de choses et bon [un autre locuteur dit mm] il y a que quand physiquement évidemment je ne pouvais pas parce que c'était trop [un autre locuteur dit mm] dur où il s'en occupait sinon euh [NOISE] souvent je je le faisais quoi
[speaker001:] oui tu changeais toi-même
[speaker002:] les ampoules
[speaker001:] ou oui [suite de syllabes incompréhensibles] parce que ça c'est pas non plus
[speaker002:] oui ou petit bricolage tout ça ou la peinture [un autre locuteur dit mm] la peinture euh ça je sais très bien faire [un autre locuteur dit mm mm] là je te montrerai tout à l'heure là j'ai décoré les lits des filles je suis très fière de moi [NOISE]
[speaker001:] et euh mm que penses-tu de la répartition des tâches entre parents et enfants c'est peut-être un peu elles sont peut-être un peu jeunes là encore les les filles là
[speaker002:] euh non je pense que nous sommes des esclaves [NOISE] [NOISE] mais c'est que nous le voulons bien aussi [NOISE] et comment se sortir du problème ça c'est autre chose [NOISE] non en fait c'est [NOISE] il faudrait peut-être avoir beaucoup d'enfants [NOISE] là c'est comme hier je regardais un film la dame elle avait sept enfants [NOISE] donc forcément ils avaient tous des tâches à faire [NOISE] [NOISE] et je pense que franchement [NOISE] bah c'est peut-être ça mais quand on a deux enfants euh bah on est leur esclave [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] en plus moi qui ai tendance de toute façon à [NOISE] aimer bien tout border tout faire [un autre locuteur dit mm mm] euh puisque [NOISE] enfin oui enfin je pense que ça c'est sûr que j'aime bien ça [NOISE] donc euh du coup avec les enfants c'est pareil et je me dis que là elles auront bientôt enfin elles ont six ans et demi mais finalement à six mois elles en faisaient autant [NOISE] ou j'en faisais moi autant c'est-à-dire que je les habille toujours [NOISE] le matin je leur donne leur biberon [NOISE] [NOISE] toujours euh donc voilà donc si elles se déshabillent toutes seules maintenant quand même pour aller dans le bain [NOISE] ça c'est s- pour se déshabiller elles sont plus douées et encore bon [NOISE] mais pour le reste le matin c'est pareil [un autre locuteur dit mm mm] faut que j'aille les [NOISE] enlever les sortir de leurs lits [NOISE] pour les descendre en bas [NOISE] dans les bras [NOISE] [NOISE] ah non il y a des [NOISE] beaucoup de rituels euh pour manger normalement elles mangent seules maintenant mais ça fait pas très longtemps et encore parfois quand elles sont fatiguées maman [NOISE] fais-moi à manger [NOISE] et alors quand vous avez les deux [NOISE] [NOISE] et alors [suite de syllabes incompréhensibles] l'autre qui attend [NOISE] même si c'est froid c'est pas grave elle attend son tour [NOISE] euh ah oui oui [suite de syllabes incompréhensibles] c'est [NOISE] parce qu'il faut être sur les genoux euh [NOISE] donc euh je oui je me dis qu'il va falloir quand même euh que progressivement maintenant parce que je me dis euh moi quand j'étais petite on me disait à sept ans c'est l'âge de raison [un autre locuteur dit mm mm] et et c'est vrai je devais avoir six ans pas avant mais je pense qu'à six ans je me [un autre locuteur dit mm] disais [suite de syllabes incompréhensibles] je vais bientôt avoir sept ans c'est l'âge de raison [NOISE] donc je me dis c'est quand même l'âge maintenant où on [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] doit progressivement pouvoir commencer à leur faire faire des choses [un autre locuteur dit mm mm] le problème c'est qu'elles ont souvent quand même pas mal d'activités de ci de ça et que après elles sont fatiguées alors le gros prétexte c'est je suis fatiguée donc je ne peux pas faire ça
[speaker001:] d'accord [NOISE]
[speaker002:] alors bon on va bien voir euh [NOISE] non non mais i- là il va falloir mettre au niveau de la table et au niveau du lave-vaisselle [un autre locuteur dit mm mm] je pense commencer un peu [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] ou à ranger un peu les jouets [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] mais c'est pas [NOISE] parce que sinon comme elles me disent mais maman [NOISE] Marta va nettoyer [NOISE] voilà c'est bien les enfants hein [NOISE] non mais l'éducation n'est pas facile on les gâte trop hein [NOISE] on les gâte trop beaucoup trop [NOISE] d'ailleurs on n- on se fait plaisir en leur achetant des choses des choses qu'ils ont pas demandées avec lesquelles ils jouent jamais [NOISE] parce que finalement je me dis moi elles ont entre l'école les activités qu'elles [NOISE] font [NOISE] puis elles aiment bien sortir [NOISE] donc [un autre locuteur dit mm] c'est vrai que souvent quand je suis avec elles [NOISE] bon on... a jamais passé une après-midi entière à la maison [un autre locuteur dit mm] [NOISE] alors ça paraît peut-être fou mais c'est vrai que je dis le samedi matin on va [NOISE] euh donc à la piscine [NOISE] après qu'est-ce qu'on fait [NOISE] mm bon [NOISE] soit on on reçoit des [suite de syllabes incompréhensibles] amis soit on va aller chez des amis pour le goûter [NOISE] soit on va aller au jardin d'acclimatation [NOISE] soit exceptionnellement [un autre locuteur dit mm] on va rien faire parce que je me dis bon je coupe puisqu'on a eu la piscine [un autre locuteur dit mm mm] le matin [un autre locuteur dit mm mm] mais à ce moment là c'est le dimanche où là on va de toute façon [un autre locuteur dit mm mm] partir hein [NOISE] et quand c'est pas les deux jours où on part pour faire quelque chose donc finalement euh je me dis on est [NOISE] on leur achète plein de trucs pour se faire plaisir à nous-mêmes puisque eux ils jouent même pas avec [NOISE] enfin ils sont contents quand ils les ont mais on les gâte un peu trop quoi [NOISE] [NOISE] ça
[speaker001:] et Marta elle vient tous les combien [question]
[speaker002:] elle vient [NOISE] deux jours presque et demi par semaine [NOISE] enfin deux j- elle fait une sortie d'école [NOISE] [un autre locuteur dit mm] et plus deux jours
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] voilà
[speaker001:] où elle
[speaker002:] c'est qu-
[speaker001:] où elle reste à la maison [question]
[speaker002:] où elle reste toute la journée donc comme ça elle va chercher les filles [NOISE] à la co- enfin à midi à l'école [NOISE] pour les faire manger [un autre locuteur dit mm] à la maison donc le jeudi [un autre locuteur dit mm] et le vendredi [NOISE] euh donc ça elles f- j'ai coupé ça un peu en deux parce que je me disais quatre jours [un autre locuteur dit mm] de cantine dans la semaine ça fait beaucoup euh bien que l'année dernière à la fin elles préféraient manger à la cantine que rentrer manger à la maison [NOISE] parce que Marta les fait trop manger et apparemment à la cantine elles ri- elles rigolent beaucoup [NOISE] [un autre locuteur dit mm] mais après elles mangent pas beaucoup alors elles
[speaker001:] voilà
[speaker002:] se rattrapent à quatre heures [NOISE] mais bon enfin voilà on verra bien cette année donc j'ai gardé comme c'est une nouvelle école tout ça je me suis dit bon si ça se passe bien ça sera [suite de syllabes incompréhensibles] elles en auront peut-être pas besoin mais si elles ont un peu de mal à s'adapter elles seront peut-être bien contentes
[speaker001:] ouais
[speaker002:] deux jours par semaine de [NOISE]
[speaker001:] ouais
[speaker002:] rentrer à la maison [NOISE] faire un petit break [un autre locuteur dit mm] euh [NOISE] donc euh donc voilà et puis après bah Marta va les chercher à quatre heures et demi à la sortie de l'école [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] puis elle les garde et puis bah voilà hein euh
[speaker001:] et et euh le le mardi c'est Marie-Paul qui vient
[speaker002:] non normalement c'est Marta aussi qui fait le
[speaker001:] ouais
[speaker002:] mardi soir mais elle vient [suite de syllabes incompréhensibles] en fait elle les récupère à la sortie de l'école elle est
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] pas à la maison avant
[speaker001:] d'accord [NOISE] c'est ça
[speaker002:] voilà
[speaker001:] d'accord [NOISE] très bien [NOISE] et euh en parlant de Marta [NOISE] est-ce que tu entends donc des langues euh différentes du [NOISE] du français ou bien euh
[speaker002:] ah bah alors elle Marta elle parle roumain mais elle n'a jamais appris le roumain aux filles hein
[speaker001:] jamais [question]
[speaker002:] ça non [NOISE] nan
[speaker001:] elle parle jamais ou, aux roumain aux filles
[speaker002:] comme ça non
[speaker001:] non [NOISE] jamais jamais
[speaker002:] pourtant c'est vrai qu'au début elle aurait pu parce que comme on l'a [un autre locuteur dit mm] depuis un petit bout de temps [un autre locuteur dit mm mm] mais jamais jamais [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] donc ça les filles ne savent pas parler roumain [NOISE] du tout et avec bah [NOISE] le seul avantage c'est que c'est vrai que du coup [NOISE] autant Marta il y a quelques années le français c'était quand même pas l'apothéose [un autre locuteur dit mm] hein euh [un autre locuteur dit mm] [NOISE] parfois elle comprenait pas des mots enfin [NOISE] assez incompréhensible... [NOISE] maintenant elle parle quand même beaucoup mieux
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] quoi elle se débrouille bien et [NOISE] bon alors je pense que pas que ça soit elle qui va forcément apprendre aux filles à lire mais [NOISE] euh je trouve qu'elle a des bonnes [NOISE] des bonnes idées j'avais un livre où [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] méthode Boscher je crois ou chose comme [un autre locuteur dit mm] ça il y avait un alphabet dessus [un autre locuteur dit mm] et elle leur montrait elle feuilletait avec elles les alphabets
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] euh elle leur disait bon je me dis elle leur fait faire un peu de calcul alors
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] je me dis bon même si c'est pas [un autre locuteur dit mm] je pense qu'évidemment il faudra que nous je regarde et les parents aussi mais bon euh quand même [un autre locuteur dit mm mm] pour une nounou [NOISE] je vois pas rapport à [NOISE] elle a des bonnes [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] des initiatives [un autre locuteur dit mm mm] hein
[speaker001:] mm mm [NOISE] ça l'intéresse apparemment
[speaker002:] oui oui puis apparemment [un autre locuteur dit mm] ou elle est un peu pédagogique enfin moi je sais pas [suite de syllabes incompréhensibles] elle apprend en même temps [un autre locuteur dit mm mm] mais enfin en tout cas euh [NOISE] je trouve ça quand même pas mal qu'elle fasse faire ça aux filles [un autre locuteur dit mm] hein euh parce que c'est vrai que moi quand je rentre bon bah les filles elles ont pas forcément envie de faire [un autre locuteur dit mm mm] ça euh pff puis je suis moins avec elles aussi hein [un autre locuteur dit mm mm] donc euh [NOISE] puis plus tard elles sont plus fatiguées enfin bon [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] et est-ce qu'il y a des gens avec qui euh toi tu ne parles pas le français
[speaker002:] ah non parce que moi j'adore le français [NOISE] [NOISE] euh bah non parce que sinon je parle anglais et un peu anglais et euh [NOISE] je parle anglais qu'avec les gens qui ne parlent pas le français hein donc
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] en France quand même en général [NOISE]
[speaker001:] mais donc tu peux parler anglais [NOISE] à ton travail peut-être lorsque tu voyages ou
[speaker002:] euh bon que je voyage oui et à mon travail de temps en temps oui bah soit quand on a des personnes qui viennent nous rendre visite ou euh
[speaker001:] ouais
[speaker002:] au téléphone mais c'est assez finalement
[speaker001:] ouais [NOISE] d'accord
[speaker002:] c'est assez rare euh on communique beaucoup plus par email par fax euh parce que comme je s- j'ai pas une confiance absolue [un autre locuteur dit mm] en mon anglais au moins bon pour certaines choses [un autre locuteur dit mm] par fax [NOISE] déjà [NOISE] j'écris [NOISE] autant j'ai du mal à [NOISE] parler mais je pense que je me débrouille beaucoup mieux pour écrire en anglais
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] c'est [suite de syllabes incompréhensibles] non mais sur l'ordinateur ça va très bien
[speaker001:] [NOISE] ça va
[speaker002:] c'est euh
[speaker001:] pas de problème
[speaker002:] d'accent [NOISE] pas de problème de prononciation [NOISE] [NOISE] c'est
[speaker001:] il y a des avantages certains
[speaker002:] voilà [NOISE] donc je je me dis quand même je sais au moins écrire c'est déjà pas mal parce que c'est vrai [un autre locuteur dit mm mm] que quand je suis arrivée chez Ludo euh je savais même pas écrire en anglais mais c'est au début il y a une
[speaker001:] ouais
[speaker002:] quand même un donc là quand même je quand j'écris je sens si euh [NOISE] ça
[speaker001:] si ça [NOISE] si ça a l'air d'aller ou pas
[speaker002:] voilà exactement [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] et est-ce que tu trouves qu'il y a des des différences dans la façon de parler de de tes enfants [NOISE] par rapport à ta façon à toi de parler français
[speaker002:] euh ah oui sûrement [NOISE] mais même entre les deux hein euh [NOISE] parce que je vois Lucie elle me fait rire parfois parce qu'elle me dit [NOISE] maman [NOISE] je vais te dire une chose [NOISE] alors je l'écoute parce que je me dis qu'est-ce que c'est cette chose [question] " [NOISE] ça doit être important si il y a une chose [NOISE] mais le pire c'est que [NOISE] [NOISE] on me dit que moi aussi je le dis souvent
[speaker001:] ah
[speaker002:] et je ne m'en rends rends pas compte
[speaker001:] ah ah
[speaker002:] et je me dis finalement elle me renvoie
[speaker001:] eh oui
[speaker002:] quelque part ma [NOISE] donc ça c'est sûr que euh
[speaker001:] elle te renvoie ta façon de parler [question]
[speaker002:] c'est ça [NOISE] en miroir un peu mm
[speaker001:] elle me renvoie ma [NOISE] voilà [suite de syllabes incompréhensibles] en
[speaker002:] miroir ouais il y a ça [NOISE] en exemple et je me demande si il y en avait pas un autre mais là j'y pense pas mais alors ça c'est voilà et puis alors sinon par contre il y a un truc mais ça ça m'exaspère [NOISE] euh mais ce qui est rigolo c'est que je remarque que dans toutes les écoles [NOISE] partout c'est pareil [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] justement l'amie dont je te parlais qui habite Meudon [un autre locuteur dit mm mm] ses enfants vont dans une école privée à Meudon [NOISE] ils sont venus la semaine dernière parce que elle avait pas trouvé de baby-sitter [un autre locuteur dit mm] euh bah comme les filles [NOISE] et c'est trop bien
[speaker001:] ah
[speaker002:] et c'est ouais et ça [un autre locuteur dit mm mm] euh moi je peux pas [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] [suite de syllabes incompréhensibles] pourtant je parle pas hyper bien français je pense qu'il y a des gens euh [NOISE] qui ont un vocabulaire [un autre locuteur dit mm] beaucoup plus châtié qui font des plus belles phrase et caetera mais alors le trop bien ça ça
[speaker001:] [NOISE] donc ça ça te choque ça
[speaker002:] ah oui oui [NOISE] alors comme je me dis bien aux filles bah ok bah si c'est trop bien bah la prochaine fois ce sera moins bien hein forcément [NOISE] voilà mais par moments quand elles l'emploient tout d'un coup par moments je sais même plus après non là non là tu peux quand même le dire [NOISE] mais c'est et puis les ouais on s'en rend pas compte hein [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] mais [NOISE] je trouve qu'on s'en rend pas compte nous quand on le dit [un autre locuteur dit mm] [NOISE] moi j'essaie de pas trop le dire mais [un autre locuteur dit mm mm] c'est vrai que c'est tellement plus facile à dire [un autre locuteur dit mm mm] c'est comme je m'aperçois comme on je veux parler vite souvent [NOISE] plutôt que de dire tu je dis euh bah plutôt que de dire tu as bah je dis tu as [prononcé t'as] [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] et c'est pas très joli hein euh [NOISE] et donc je me dis euh et ça j'ai du mal à me reprendre [NOISE] et je v- et ça je vois même pas si les filles font la faute ou pas je
[speaker001:] ça t'a pas ça t'a pas heurtée ça
[speaker002:] non ça ça m'a pas heurtée mais peut-être [un autre locuteur dit mm] qu'elles ne la font pas je sais pas [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] peut-être
[speaker002:] par contre euh là les trop mais tous les enfants le font hein et ce qui [un autre locuteur dit mm mm] m'a sidéré [NOISE] le plus je crois c'est mon petit cousin qui avait quand même douze [NOISE] douze ans [NOISE] ouais qui devait être en cinquième ou quatrième l'année dernière [NOISE] eh bah il savait pas que ça se disait pas [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] alors qu'en plus bon c'est un enfant bon il est à l'école à Montpellier il est dans une école [un autre locuteur dit mm] privée aussi enfin c'est un truc [un autre locuteur dit mm] et puis c'est un bon [un autre locuteur dit mm] élève hein [un autre locuteur dit mm] c'est pas le cancre [NOISE] non non il doit être dans les deux trois premiers [NOISE] et j'étais quand même et je me dis mais euh je sais enfin
[speaker001:] ouais
[speaker002:] parce qu'ils [NOISE] le disent ils doivent bien l'écrire aussi
[speaker001:] oui oui
[speaker002:] donc dans les rédactions
[speaker001:] oui
[speaker002:] les professeurs ils doivent le voir
[speaker001:] bah oui sans doute donc tu
[speaker002:] je sais pas mais alors après
[speaker001:] tu [NOISE] tu as été surprise
[speaker002:] voilà [NOISE] mais après aussi ce qu'il faut savoir c'est par exemple mamie [NOISE] euh maman elle parle comme les petites [NOISE] donc [un autre locuteur dit mm] finalement [NOISE] quand on parle comme les enfants quand les enfants ont deux trois ans à la rigueur [un autre locuteur dit mm mm] c'est très rigolo parce que [un autre locuteur dit mm] [NOISE] euh finalement c'est un parler bébé [un autre locuteur dit mm mm] mais qui va pas rester [NOISE] euh et là bah maman parle comme elles maintenant alors c'est trop bien
[speaker001:] même lorsqu'elle te
[speaker002:] aussi
[speaker001:] parle à toi
[speaker002:] ah bah oui parce qu'elle me [suite de syllabes incompréhensibles] enfin [NOISE] c'est quand elle me parle à moi je sais pas mais en tout cas pour m'écorcher les oreilles oui [NOISE] devant moi elle le dit quand même [NOISE]
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] je veux dire c'est pas lorsqu'elle s'adresse à ses petits-en-
[speaker002:] à ses petites-filles
[speaker001:] ah si
[speaker002:] quand elle s'adresse à ses petites-filles
[speaker001:] voilà
[speaker002:] ah oui
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] donc c'est vrai je me dis euh [NOISE] bah pour que les enfants fa- font des fassent des progrès c'est pas évident hein parce qu'à la télé [un autre locuteur dit mm] on le dit entre les [un autre locuteur dit mm mm] parents qui gagatisent et les grands-parents et qui parlent comme les enfants euh co- entre les autres enfants qui parlent mal [NOISE] je sais pas comment on va faire pour les [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] pour les récupérer [NOISE]
[speaker001:] et est-ce que tu entends d'autres langues [NOISE] là autour de toi [NOISE] à Suresnes ou
[speaker002:] bah le problème à Suresnes c'est quand même j'y suis peu moi à Suresnes dans
[speaker001:] oui [NOISE] c'est ça oui
[speaker002:] mon jardin j'en entends pas d'autres langues [NOISE] euh dans la rue
[speaker001:] oui c'est ça
[speaker002:] sûrement si oui
[speaker001:] ah ouais
[speaker002:] si parce que parce que il y a bon il y a pas mal il y a des Indiens [NOISE] des Africains [NOISE] enfin il y a de tout hein donc forcément euh [NOISE] je pense qu'entre eux il parlent leur langue et
[speaker001:] mais tu les entends toi [question]
[speaker002:] bah si je passe à côté d'eux dans la rue
[speaker001:] oui
[speaker002:] j'entends qu'ils parlent pas français hein
[speaker001:] d'accord [NOISE] donc en allant te promener euh
[speaker002:] voilà ou pff [un autre locuteur dit mm mm] quand je vais dans la rue ou oui oui [un autre locuteur dit mm mm] ça c'est sûr [NOISE] ou quand il y a Marta qui vient avec son mari elle parle roumain ça je l'entends aussi
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] voilà d'accord [NOISE] là tu l'entends parler roumain là
[speaker001:] voilà [NOISE] donc ou même [NOISE] voilà voilà
[speaker002:] enfin dans Paris aussi [un autre locuteur dit mm] on entend parler les étrangers tiens on se dit
[speaker001:] bien sûr
[speaker002:] tiens celui-là il est Russe celui-là il est ci euh bon [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] bon
[speaker001:] d'accord [NOISE] et euh je t'ai je t'ai pas demandé mais [NOISE] finalement tu te sens [NOISE] d'abord une une habitante de la banlieue de Suresnes [NOISE] de l'ouest de l'est de [NOISE] comment tu dirais
[speaker002:] euh une habitante de Suresnes et bah pas foncièrement [NOISE] parce qu'en fait je m'aperçois que [NOISE] je participe pas à la vie de la cité je fais finalement peu de choses à Suresnes [un autre locuteur dit mm] euh donc en fait pour moi à Suresnes j'y suis euh je sais pas [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] comment on pourrait dire mais j'y suis [un autre locuteur dit mm] sans y être hein euh [NOISE] euh je me considère plus comme oui une habitante de la banlieue ouest hein puisque finalement euh je papillonne entre Boulogne [un autre locuteur dit mm mm] Boulogne Garches Saint-Cloud Rueil Suresnes oui voilà [NOISE] je papillonne dans ce petit air là et puis après avec le Paris mais Pa- Paris en effet euh ouais c'est un [suite de syllabes incompréhensibles] [un autre locuteur dit mm mm] vraiment les [NOISE] euh huitième seizième voilà premier un peu [un autre locuteur dit mm mm]
[speaker001:] ouais
[speaker002:] voilà donc euh [NOISE] je me sens plus en effet une habitante de la banlieue ouest
[speaker001:] ouais d'accord [NOISE] plutôt que de Suresnes
[speaker002:] précisément
[speaker001:] ouais ouais de ce quartier
[speaker002:] précisément
[speaker001:] ouais
[speaker002:] c'est ça
[speaker001:] je pense que
[speaker002:] j'ai pas euh [NOISE] bah je me dis il y a certaines choses ailleurs il faudrait peut-être que j'arrête de les faire à Garches et que je vienne les faire ici mais [NOISE] ici Suresnes c'est plus grand il y a plus d'habitants c'est j'ai pour moi pour l'instant oui je trouve ça plus anonyme [un autre locuteur dit mm mm] plus
[speaker001:] mais par exemple
[speaker002:] donc euh
[speaker001:] pour aller chez le docteur ou chez le dentiste ou tu tu vas où finalement [question]
[speaker002:] euh bah ça dans Paris
[speaker001:] ah c'est dans
[speaker002:] Paris
[speaker001:] ouais que tu fais ça
[speaker002:] ouais [NOISE] bah en général mes médecins sont soit pas trop loin du travail [un autre locuteur dit mm] soit dans le seizième ouais c'est seizième huitième
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] ouais
[speaker001:] et pour les filles [question]
[speaker002:] pour les filles elles a- vont à Saint-Cloud
[speaker001:] elles vont à Saint-Cloud [un autre locuteur dit mm] [NOISE] d'accord
[speaker002:] bah c'est entre Suresnes et Garches [NOISE] comme c'est papa et ma- mam- [NOISE] papa et maman qui les amènent c'est très bien
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] nan et puis bon je sais pas on a entendu parler de ce médecin-là [un autre locuteur dit mm mm] à Boulogne [un autre locuteur dit mm mm] on qui avait une qui était pas t- enfin qui était chiante on avait envie de changer [NOISE] et puis à Garches c'est toujours plein à craquer [NOISE]
[speaker001:] ouais
[speaker002:] et voilà en fait [NOISE]
[speaker001:] ouais ouais [NOISE] et euh et donc tu te renseignes pas particulièrement sur euh sur euh la ville [NOISE] je veux dire si il y a pas
[speaker002:] un journal local ou
[speaker001:] ah je le lis je le lis
[speaker002:] tout le temps hein
[speaker001:] ah
[speaker002:] oh oui si si je le lis parce que bon il peut toujours y avoir des petites choses
[speaker001:] ouais
[speaker002:] intéressantes dedans sur bah des événements ou [NOISE] non non je le lis tout le temps
[speaker001:] tu lis tout le temps le journal local
[speaker002:] ouais ouais il doit paraître tous les deux mois à peu près euh je le lis tout le temps
[speaker001:] d'accord [NOISE] donc la mairie vous l'envoie
[speaker002:] c'est ça
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est dans les boites aux
[speaker001:] lettres
[speaker002:] c'est
[speaker001:] c'est le butin [un autre locuteur dit mm] euh municipal c'est
[speaker002:] euh
[speaker001:] euh je sais pas comment
[speaker002:] oui ça doit être ça [NOISE] ça doit s'a- doit ouais
[speaker001:] ouais mais enfin [NOISE] ça doit être ça [NOISE] d'accord et donc tu tu y fais attention il va
[speaker002:] oui oui non non
[speaker001:] pas directement à la poubelle
[speaker002:] non non pas du tout [NOISE] quand même [NOISE]
[speaker001:] quand même
[speaker002:] je me renseigne sur ce qui se passe [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] dans ma ville [NOISE]
[speaker001:] mm mm [NOISE] bon [NOISE] eh bah écoute je crois que je t'ai [NOISE] à peu près [un autre locuteur dit mm] [NOISE] tout demandé
[speaker002:] est-ce que tu vois autre chose [question]
[speaker001:] ouais [NOISE] mais tu vois
[speaker002:] [suite de syllabes incompréhensibles] mais là je réfléchiss- [NOISE]
[speaker001:] ah
[speaker002:] réfléchissais juste par rapport au... quartier... [NOISE] et je me dis que finalement en haut il y avait peu de magasins parce que finalement il y a avait une boulangerie [un autre locuteur dit mm] une pharmacie [un autre locuteur dit mm] euh [un autre locuteur dit mm] un petit épicier arabe [NOISE] mais je les connaissais [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] parce que c'était quand même
[speaker001:] euh
[speaker002:] ouais voilà là [NOISE] je me dis [NOISE] finalement comme le centre-ville il y a plus d'immeubles c'est plus grand [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE] euh je me dis je vais mettre quand même [NOISE] j'ai l'impression plus de temps à [NOISE] à avoir le même contact [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] c'est peut-être pour ça d'ailleurs que sur certaines [NOISE] [NOISE] boutiques je vais toujours à Boulogne parce que depuis que [un autre locuteur dit mm mm] j'ai été enceinte je connais très bien les commerçants [NOISE] [un autre locuteur dit mm mm] donc je trouve ça plus sympa quand il y a des rapports un peu plus euh
[speaker001:] cordiaux ou
[speaker002:] bah oui ou enfin au moins pas anonymes quoi parce que c'est [un autre locuteur dit mm mm] vrai 0 quand c'est anonyme bon [un autre locuteur dit mm] euh [NOISE] voilà
[speaker001:] et à Boulogne tu é- tu tu étais restée combien d'années [question] c'était euh [NOISE] trois ans
[speaker002:] oh non
[speaker001:] ou
[speaker002:] un peu plus quand même [NOISE] un peu plus un peu plus oh sept ans
[speaker001:] ah oui sept ans [NOISE] d'accord et
[speaker002:] quelque chose comme ça ouais ouais
[speaker001:] et à Suresnes [NOISE] depuis
[speaker002:] quand on y est depuis septembre 2003 [NOISE] donc ça va faire
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] cinq ans voilà
[speaker001:] donc il y a eu Garches [NOISE] Boulogne [NOISE]
[speaker002:] et Suresnes ouais
[speaker001:] et Suresnes
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] c'est ça [question]
[speaker002:] moi j'ai
[speaker001:] d'accord
[speaker002:] fait c'était mon périple
[speaker001:] ça a été ton périple
[speaker002:] c'est c'est très loin d'ailleurs [NOISE] c'est comme au travail j'ai fait euh trois adresses [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] et en fait si je n'avais pas déménagé de Boulogne euh les trois euh [NOISE] auraient été désservies par la même ligne de métro
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] et par la même station d'ailleurs
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] oui [NOISE] c'est ça c'est très rigolo [NOISE] moi je change de travail mais je ne change pas de station [NOISE] mais là en déménageant du coup j'ai on a changé de station [un autre locuteur dit mm mm] enfin ça on demeure pas [un autre locuteur dit mm mm] très très loin quoi [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] voilà et non je suis pas enfin un [NOISE] une [suite de syllabes incompréhensibles] enfin [NOISE] un globe trotter euh non c'est l'inverse [NOISE] de Jérôme [NOISE]
[speaker001:] mais lorsque tu habitais à Boulogne tu allais à ton travail en [NOISE] en métro
[speaker002:] oui
[speaker001:] parce que c'était plus près [question]
[speaker002:] ou [NOISE] tu sais [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE] t'av-
[speaker001:] oui et puis à l'époque j'ai pas de [NOISE] place de
[speaker002:] de parking
[speaker001:] ah voilà
[speaker002:] donc euh [NOISE] ah bah oui oui oui oui
[speaker001:] c'est ça qui a déterminé le [NOISE] mm d'accord
[speaker002:] ah c'est sûr qu'au jour d'aujourd'hui j'aurais plus de place j'irais plus en voiture [un autre locuteur dit mm mm] [NOISE] ça c'est clair
[speaker001:] mm mm oui c'est ça qui est déterminant
[speaker002:] ah oui c'est ça qui est déterminant parce que même [NOISE] de là à me payer une place de parking alors qu'il y a le [NOISE] les transports en commun si [un autre locuteur dit mm mm] près c'est
[speaker001:] oui
[speaker002:] pas
[speaker001:] mm mm [NOISE] non non [NOISE] bon ben écoute je te je te remercie
[speaker002:] mais de rien Florence c'était avec plaisir hein [NOISE] j'ai essayé de m'appliquer pour parler mais [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE]
[speaker001:] voilà