[speaker001:] voilà donc est-ce que vous avez toujours vécu là ou est-ce que vous avez déménagé à un moment donné pour venir habiter ces ces
[speaker002:] euh on a
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] déménagé euh à Créteil l'année dernière dans le quatre-vingt-quatorze et sinon on avait déjà déménagé mais dans le onzième sur le boulevard Voltaire
[speaker001:] donc vous êtes des vraies habitantes du onzième
[speaker002:] oui
[speaker003:] oui
[speaker001:] et Créteil
[speaker003:] ben enfin notre vie elle restait quand même à Paris parce qu'on avait notre lycée nos activités donc euh enfin on était euh à la maison que pour dormir quoi
[speaker001:] d'accord et donc Créteil c'était
[speaker003:] c'était pas
[speaker001:] parce que en attendant de trouver un appartement
[speaker002:] mh voilà
[speaker001:] qui se libère qui soit achetable qui soit vous êtes propriétaires là ou
[speaker003:] euh oui
[speaker001:] locataires
[speaker002:] oui on est propriétaires
[speaker001:] ah d'accord non c'est précieux enfin [NOISE] d'accord et donc vous êtes contentes de que Créteil n'ait pas été l'installation définitive
[speaker002:] oui
[speaker001:] ou
[speaker003:] oui c'était fatigant les longs trajets en métro tous les matins c'était épuisant
[speaker001:] indépendamment des trajets ça aurait été
[speaker002:] ben il y a pas
[speaker001:] envisageable
[speaker002:] grand chose à faire
[speaker003:] oui
[speaker002:] en fait
[speaker003:] ouais
[speaker001:] oui
[speaker002:] à part le lac euh enfin il y a pas il y a pas de boutiques il y a pas il y a pas de cafés il y a pas tout ça
[speaker003:] on connaissait pas grand monde là-bas
[speaker001:] oui c'était le grand désert euh
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] des tours des barres et rien autour [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] non non non enfin c'était quand même vivable c'était pas c'était pas laid vraiment mais euh enfin c'est vrai que quand on est ado enfin on aime bien sortir et pour sortir à Créteil il y avait pas grand chose à faire
[speaker003:] on rentrait le soir
[speaker001:] et alors en revanche le onzième
[speaker002:] ah le onzième c'est c'est très sympathique [NOISE]
[speaker001:] donc vous qu'est-ce qui vous plaît le plus dans le dans le coin
[speaker003:] moi c'est que c'est près de tout à peu près
[speaker002:] ouais
[speaker003:] puisqu'il y a Bastille à côté
[speaker002:] non c'est sûr
[speaker003:] il y a Nation on est entre les deux
[speaker002:] il y a République
[speaker001:] alors tout c'est quoi
[speaker003:] ben c'est les places principales puis euh ouais enfin c 'est tout il y a des il y a quelques parcs euh puis ouais c'est d'être près enfin on a l'impression d'être près de tout donc euh c'est agréable
[speaker001:] mais votre tout à vous [NOISE] je précise c'est Bastille d'abord
[speaker003:] oui Bastille Nation voilà c'est souvent c'est les deux places Nation
[speaker001:] c'est là où vous vous retrouvez Nation qu'est-ce qu'il y a à Nation qui vous
[speaker003:] il y a pas grand chose mais c'est souvent les lieux de rendez-vous à Nation ou à Bastille c'est les deux grandes places
[speaker001:] ah d'accord
[speaker002:] c'est rien [NOISE]
[speaker004:] c'est les balises
[speaker001:] mes mes jeunes mes jeunes copains de Nation disent oh la la cet endroit il y a rien
[speaker002:] non il y a rien
[speaker003:] non il y a rien mais c'est souvent le point de rendez-vous quand même enfin ouais
[speaker001:] mh d'accord
[speaker003:] [NOISE]
[speaker001:] O.K. tandis que euh tandis que là il y a vraiment de quoi faire dans le onzième
[speaker003:] ben oui
[speaker001:] c'est le lieu de rendez-vous pour aller ailleurs
[speaker003:] oui
[speaker001:] ou le lieu de rendez
[speaker003:] pour aller où pour aller ailleurs souvent mais c'est enfin souvent Bastille voilà notamment euh voilà puis il y a les quais en plus à Bastille et c'est sympa il y a des cafés
[speaker001:] l'Arsenal
[speaker003:] puis euh oui
[speaker001:] ce coin là
[speaker003:] oui et puis il y a le Marais à côté où des fois on marche voilà voilà en été
[speaker001:] donc vous êtes des habitantes du Marais de l'Arsenal [NOISE] et des cafés de la Bastille quoi
[speaker003:] mh oui oui oui
[speaker001:] après vous vous aventurez plus loin
[speaker003:] euh
[speaker002:] [suite de syllabes incompréhensibles] tu t'aventures pas toi
[speaker003:] des fois mais ouais rarement quand même non des fois ouais pas trop quand même
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] et vous
[speaker002:] ben oui enfin moi j'essaie de bouger plus parce que c'est vrai enfin que j'en ai marre de Bastille justement et donc j'essaie de découvrir de de nouveaux horizons mais c'est vrai que par exemple Saint-Germain j'y vais jamais par exemple après Belleville des endroits comme ça j'y vais souvent ou euh ou euh ou vers Place Monge dans dans le cinquième enfin j'essaie de de changer un peu
[speaker001:] et qu'est-ce qui vous plaît le moins alors dans ce quartier si je comprends bien c'est central c'est près de Bastille [NOISE] bon d'accord et du Marais
[speaker003:] euh oui
[speaker001:] et est-ce qu'il y a des côtés négatifs qui ou des lieux où vous
[speaker003:] ben c'est pas très vivant quand même enfin il y a beaucoup
[speaker002:] enfin on est à côté de Bastille quand même
[speaker003:] de personnes âgées ouais mais là à mon avis c'est vers avenue Ledru Rollin c'est pas très c'est pas très très vivant non tu trouves pas [NOISE]
[speaker002:] je sais pas non
[speaker003:] il y a des coins que tu aimes pas du tout toi
[speaker002:] non pas spécialement non
[speaker001:] non en gros c'est un quartier sympa
[speaker002:] ouais
[speaker001:] mais quand même vous trouvez que ça vieillit
[speaker003:] oui
[speaker001:] ah d'accord
[speaker003:] personnellement je trouve [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker004:] ah bon
[speaker003:] moi oui non il y a de plus en plus de personnes âgées quand même [NOISE] dans les rues [NOISE]
[speaker001:] oui
[speaker002:] ben ça dépend genre le vendredi et le samedi soir non
[speaker003:] oui
[speaker002:] enfin quand tu rentres il y a que des jeunes dehors mais
[speaker001:] et vos copains de de prépa ils sont aussi euh branchés onzième
[speaker002:] ben en fait euh donc il y en a un dans ma classe qui habite juste à côté donc dans le onzième sinon ils habitent en banlieue parce que ma prépa est en banlieue et euh ils habitent en banlieue généralement
[speaker001:] alors les banlieusards ils viennent sur Paris pour le week-end
[speaker002:] euh non c'est vrai qu'ils montent pas souvent sur Paris enfin il y en a quelques-uns mais pas beaucoup mh
[speaker001:] d'accord et vous c'est quel lycée
[speaker003:] moi c'est le lycée de Maurice Ravel
[speaker001:] oui
[speaker003:] donc euh oui [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] Ravel euh
[speaker003:] c'est à côté d'Hélène Boucher juste à côté
[speaker002:] c'est vers Nation
[speaker003:] voilà
[speaker002:] par là
[speaker003:] et euh dans l'ensemble ils habitent quand même dans le onzième euh ceux qui habitent pas ils viennent moi dans le onzième ben ils viennent souvent parce que vu qu'on est plus dans le onzième ils se déplacent pour nous voilà voilà on se rejoint à Bastille
[speaker002:] [NOISE]
[speaker001:] et il y a des quartiers de Paris où vous en- n'envisageriez pour rien au monde d'habiter
[speaker003:] non non je pense qu'on s'habitue à tout enfin donc euh s'il fallait déménager je m'habituerais à un autre quartier
[speaker001:] Saint-Germain-des-Prés parfait
[speaker003:] oui oui non ben oui [NOISE]
[speaker004:] Katia est pas très [NOISE]
[speaker003:] non mais quand on est plus jeunes on peut pas trop bouger mais à notre âge on peut prendre le métro aller un peu partout donc euh ça va
[speaker001:] non mais bon vous connaissez quand même tout Paris j'imagine
[speaker002:] oui
[speaker001:] hein
[speaker003:] pas tout hein j'vois [NOISE]
[speaker001:] pas tout euh seizième
[speaker003:] oui oui oui je vois à peu près
[speaker001:] oui donc ces beaux appartements euh
[speaker003:] oui
[speaker001:] grands trottoirs dégagés [NOISE] ça ça vous dirait
[speaker002:] non moi ça me dit pas ça
[speaker003:] non moi non plus non [NOISE]
[speaker001:] ah oui pourquoi
[speaker003:] je trouve ça un peu triste et fade c'est pas très vivant quoi
[speaker001:] d'accord les gens ont carrément passé les soixante-dix ans
[speaker003:] oui [NOISE]
[speaker001:] et alors pour prendre les quartiers euh plus euh pauvres au contraire euh le dix-neuvième La Goutte d'Or tout ça ça vous poserait problème pas
[speaker003:] non
[speaker001:] plus de problèmes que ça vous vous
[speaker003:] mm puisqu'il y a pas mal de cafés c'est ouvert c'est plus festif ouais
[speaker002:] ben c'est vivant hein c'est mh
[speaker001:] d'accord ce qu'il vous faut c'est des cafés
[speaker003:] ouais oui [NOISE]
[speaker001:] le premier le premier truc c'est le café d'accord et la nature là vous en profitez
[speaker002:] ah pas du tout
[speaker003:] non [NOISE]
[speaker001:] il y a des petits squares il y a pas grand chose dans le coin tout petits tout petits
[speaker002:] si on peut trouver des squares faut les chercher mais on peut trouver des squares jolis
[speaker003:] ouais
[speaker002:] mh
[speaker001:] et vous vous en servez oui
[speaker002:] oui en en été ouais
[speaker001:] les révisions
[speaker002:] ben oui enfin c'est sûr
[speaker001:] les révisions au soleil oui
[speaker002:] que c'est plus agréable hh mm mm
[speaker001:] si vous pratiquez ça
[speaker002:] oui enfin moi le coin que je préfère c'est vraiment enfin quand on marche sur les quais de Bastille à la fin ça il y a un grand ch- je sais pas comment ça s'appelle mais c'est immense et c'est vachement joli et c'est souvent là qu'on va on va pas trop dans les parcs de voir la Seine [NOISE]
[speaker001:] d'accord si c'est un parc et c'est Bords de Seine et vous
[speaker003:] O.K.
[speaker002:] ben moi les parcs oui enfin l'année dernière c'était surtout pour réviser mon bac en fait et euh j'allais aux Tuileries au Jardin du Luxembourg
[speaker001:] ah loin c'est pas du tout
[speaker002:] quelque chose comme ça oui j'allais au
[speaker001:] pas du tout
[speaker002:] non mais c'était l'année dernière enfin
[speaker001:] dans le quartier essentiellement
[speaker002:] mais cette année j'ai pas encore vraiment euh commencé à rester dans les parcs mais euh sinon dans le quartier oui il y en a des des sympas
[speaker001:] mais sinon vous vous en allez pas je sais pas au Père Lachaise parce que parce que c'est grand que c'est vaste
[speaker002:] non
[speaker003:] non rarement
[speaker002:] rarement le Père Lachaise oui
[speaker001:] d'accord euh comment comment vous définissez les limites de votre quartier
[speaker003:] très mal [NOISE] pour la notion euh enfin Bastille Nation à peu près enfin
[speaker002:] ouais à peu près
[speaker003:] je crois non
[speaker001:] vous lui donnez un
[speaker002:] jamais
[speaker001:] nom vous lui donnez pas de nom si on vous dit d'où êtes-vous vous répondez
[speaker003:] ah du
[speaker001:] quoi
[speaker003:] du onzième vers Bastille oui
[speaker001:] du onzième vers
[speaker003:] ouais ouais ouais [NOISE]
[speaker001:] Bastille mais ça n'a pas un nom spécialement
[speaker003:] ben si des fois au collège tu entends des [suite de syllabes incompréhensibles] barre [NOISE]
[speaker004:] mais qu'est-ce
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] barre [NOISE] c'est quoi ça [NOISE]
[speaker003:] c'est [NOISE] comme le neuf-trois sauf que [suite de syllabes incompréhensibles] barre voilà
[speaker002:] parce que ça fait onzième
[speaker004:] ah oui onzième
[speaker003:] voilà
[speaker002:] [suite de syllabes incompréhensibles] barre
[speaker001:] je suis bête j'ai même pas j'ai même pas
[speaker003:] [NOISE] ouais ils appelaient ça comme ça au collège
[speaker001:] attrapé d'accord donc vous êtes du [suite de syllabes incompréhensibles] barre vous aussi
[speaker002:] non non moi je suis du onzième
[speaker001:] en tout cas vous vous répondez arrondissement
[speaker003:] oui
[speaker001:] il y a pas un petit coin plus précis qui aurait un nom même je sais pas Voltaire euh Reuilly-Diderot
[speaker003:] oui ben moi ben moi je dis Bastille parce que les gens ils voient pas Voltaire
[speaker002:] moi aussi parce que ouais
[speaker003:] Ledru-Rollin ils voient pas parce qu'elle est grande
[speaker002:] o. K. oui
[speaker001:] donc vous êtes Bastille ou [suite de syllabes incompréhensibles] barre [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] barre au lycée ça faisait privilégié
[speaker003:] oui euh
[speaker001:] ou au contraire euh bon tout le monde était à peu près logé à la même enseigne
[speaker003:] mh
[speaker001:] vous vous situez comment vous voyez ce que je veux dire des bourgeois qui ont la chance de vivre en plein Paris ou au contraire un quartier mêlé où on traîne pas trop enfin je ne sais pas [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker003:] ah non moi je pense que c'est un mixte un peu enfin c'est vraiment c'est pas pauvre c'est pas riche c'est entre les deux et voilà on a pas peur de rentrer le soir chez nous euh seules enfin ça pose pas problème et non c'est quand même agréable pour y vivre c'est pas on se sent pas en danger voilà
[speaker001:] et avec le lycée le lycée qui est un plus plus mélangé hein
[speaker003:] oui
[speaker001:] il y a aussi des gens du vingtième à Maurice
[speaker003:] oui
[speaker001:] Ravel
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] donc vous étiez vues comment comme les
[speaker003:] pas vraiment non
[speaker001:] indifférents ou ou euh les bourgeois
[speaker003:] ah non
[speaker001:] du onzième
[speaker003:] du tout du tout du tout enfin non vraiment euh non on habite tous un peu différents dans des coins différents et c'est pas pour autant euh on s'est jamais dit ah toi tu habites là tu es plus bourge du tout
[speaker001:] alors simplement euh chez les ados on dit je suis de Bastille [NOISE] et ça fait très bien euh mais vous vous dites notre petit coin il est un peu vieux hein Reuilly-Diderot
[speaker003:] oui
[speaker002:] oui
[speaker003:] oui oui un peu enfin il y a plus vivant quand même alors les petits cafés à la Belleville et tout tout ça il y a plus de gens dehors
[speaker001:] vous changeriez si vous aviez les sous pour Belleville ou c'est finalement pas si mal d'être un peu au calme et de pouvoir rejoindre [NOISE] les endroits bruyants
[speaker003:] non je crois que je changerais pas enfin ça dépend de la maison aussi ça dépend euh
[speaker002:] non mais c'est qu'enfin ce qui est bien d'aller à Bastille c'est qu'on est bien desservi par rapport aux lignes de métro alors que
[speaker003:] ouais
[speaker002:] vers Ber- Belleville il y a que la deux et alors que à Bastille il y a la cinq la huit la onze donc du coup c'est c'est plus pratique quand on veut bouger
[speaker001:] ah oui ça ça compte
[speaker003:] ouais là ça compte beaucoup ouais [NOISE]
[speaker002:] ah oui ça [NOISE] mh
[speaker001:] d'accord mh bon alors dans ce quartier vous y avez toujours vécu vous êtes allées à l'école
[speaker003:] oui ouais
[speaker001:] dans les écoles du coin
[speaker002:] oui
[speaker003:] oui
[speaker001:] c'était quoi quoi votre école
[speaker003:] euh moi enfin
[speaker002:] c'était
[speaker003:] Godefroy
[speaker002:] Cavaignac dans le primaire
[speaker003:] Godefroy Cavaignac et le collège c'était Pilâtre de Rosier c'est vers Nation plus voilà je dépendais d'Alain Fournier mais on était à Pilâtre ça allait [NOISE]
[speaker001:] vous avez gardé des copains de cette
[speaker003:] ouais quelques-uns oui mais on peut pas garder tout le monde enfin c'est vrai que tout le monde change en plus donc euh voilà
[speaker001:] et alors les copains qui qui se sont retrouvés dans le même lycée
[speaker003:] oh ben enfin
[speaker001:] pas forcément vous arrivez à
[speaker003:] si mh si moi ça m'a permis de récu- de redécouvrir des gens enfin je sais que je m'entendais pas forcément bien avec eux au collège et là au lycée de prendre de la distance de se retrouver non c'est agréable quand même d'avoir des gens de son collège c'est marrant de les voir changer aussi au lycée et vous
[speaker002:] ben moi j'ai gardé contact avec des gens de collège et de lycée
[speaker001:] de lycée que le passage en prépa euh ailleurs ça fait pas perdre
[speaker002:] non là pas du tout non au contraire non au contraire non non puis j'ai rencontré des nouveaux gens aussi donc euh
[speaker001:] et puis de l'école primaire
[speaker002:] depuis l'école
[speaker001:] ou c'est fini
[speaker002:] primaire non non [NOISE] c'est fini
[speaker003:] si des fois on fait des sorties
[speaker002:] non ah si une
[speaker003:] fois par an ouais
[speaker001:] ah oui
[speaker003:] des sorties organisées [NOISE]
[speaker001:] organisées
[speaker003:] oui oui [NOISE]
[speaker002:] où tout le monde se revoit
[speaker004:] les petits vieux [NOISE]
[speaker001:] comment vous faites c'est Facebook
[speaker003:] oui Facebook oui oui
[speaker001:] ah oui c'est vrai Facebook a tout changé hein
[speaker003:] voilà [NOISE] oui oui ah ah oui on
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] pas [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker003:] retrouve tout le monde oui
[speaker001:] donc il y a toujours quelqu'un qui a envie
[speaker003:] oui
[speaker001:] de lancer les [NOISE]
[speaker003:] oui
[speaker001:] oui et quand vous les voyez
[speaker003:] bah
[speaker001:] vous avez des choses à vous dire
[speaker003:] oui on a des choses à se dire mais enfin tout a changé donc et revoir les gens c'est marrant enfin il y en a on est contents de les revoir il y en a moins [NOISE] mais bon enfin après il y en a qui sont beaucoup en demande aussi de revoir revoir alors que bon tout le monde a changé on est on s'est tous éparpillés voilà
[speaker001:] qu'est ce qu'ils sont devenus
[speaker003:] oh ben alors c'est marrant plein de choses enfin il y en a qui ont mal tourné [NOISE] il y en a qui vont très bien il y en qui ont redoublé et voilà
[speaker001:] dans ceux que vous appelez avoir mal tourné quand même ça se retrouve dans ces dans ces ces fêtes bon [NOISE]
[speaker003:] euh oui les fêtes ou oui des fois les fêtes mais souvent pa- par les sorties organisées de Facebook ouais
[speaker001:] d'accord et bon qu'est qu'est-ce qu'on a à se dire quand il y en a mal tournés je ne sais pas [NOISE] enfin disons qu'ils ont raté leurs études qu'ils n'ont pas le bac et qu'ils vivotent de petits jobs c'est ça
[speaker003:] ben non enfin à mon âge on a pas encore le bac et tout on est encore en seconde mais euh
[speaker001:] oui c'est vrai
[speaker003:] je veux dire que l'école c'est fini ils y vont une fois par mois voilà ils ça va pas bien avec leurs parents et voilà
[speaker001:] bon c'est un peu tôt pour dire qu'ils ont mal tourné
[speaker003:] oui [NOISE] oui mais bon
[speaker001:] par contre j'[suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker003:] donc voilà
[speaker001:] l'école une fois par mois vous avez des d'ex copains
[speaker003:] oui ben en à l'heure actuelle il y a
[speaker001:] il y en a il y en a plusieurs
[speaker003:] oui deux j'en connais deux voilà oui ils ont complètement décroché ils y vont plus ouais
[speaker001:] et donc vous n'en parlez pas plus que ça parce que c'est un peu
[speaker003:] ben si enfin on essaie enfin on est plusieurs à essayer de les pousser et cetera mais quand vraiment enfin la personne elle veut plus elle fait plus rien de ses journées enfin c'est devenu une loque et non mais c'est vrai
[speaker004:] ça sent la dépression quoi
[speaker003:] oui voilà et en plus ils entraînent d'autres gens avec eux donc c'est vraiment un effet de groupe
[speaker004:] c'est la fumette c'est quoi
[speaker003:] oui ben oui [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] voilà c'est
[speaker001:] il paraît que ça se répand un peu moi on m'a dit qu'il y avait de plus en plus de gens qui décrochaient du lycée
[speaker003:] oui oui oui mais oui mais c'est aussi des cours enfin les profs qui donnent pas forcément envie toujours d'y aller et [NOISE] j'aimerais ils sont pas ils sont pas très à l'écoute euh ils nous jugent très vite c'est un peu désagréable à notre âge d'être jugés sur nos notes et savoir que notre vie est basée maintenant alors qu'on sait même pas ce qu'on veut faire plus tard
[speaker001:] ça c'est une expérience que vous avez à
[speaker003:] ben non parce que moi j'ai toujours su
[speaker001:] Ravel
[speaker003:] ce que je voulais faire mais je vois des amis qui savent pas on leur demande de choisir entre L.E.S.S. et depuis la troisième on nous demande de choisir être orientés où aller
[speaker001:] donc vous sentez ça comme une pression
[speaker003:] oui ah oui oui oui
[speaker001:] très très forte euh
[speaker003:] ah oui puis
[speaker001:] et pénible quoi
[speaker003:] oui tous les jours on nous rappelle qu'il y a le bac tous les jours on nous rappelle que donc euh c'est un peu oui c'est une pression il y en a qui supportent pas à mon avis [NOISE]
[speaker004:] mais ça a toujours été ouais enfin ouais
[speaker003:] ça a toujours été comme ça
[speaker004:] ça a toujours été pareil c'est vrai que enfin c'est chiant
[speaker001:] c'est une particularité française en même temps
[speaker004:] ouais
[speaker001:] dans la plupart des pays
[speaker004:] ben c'est assez ennuyeux euh
[speaker001:] on laisse les gens choisir beaucoup plus tard
[speaker004:] même à l'école primaire déjà
[speaker003:] oui ben oui [NOISE] oui
[speaker004:] on [suite de syllabes incompréhensibles] collège ou pas euh [suite de syllabes incompréhensibles] on était [NOISE]
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] je sais pas euh [NOISE]
[speaker001:] et alors vous vous avez dit que vous saviez depuis longtemps ce
[speaker003:] oui
[speaker001:] que vous voulez faire c'est quoi
[speaker003:] ouais je vais être danseuse professionnelle
[speaker001:] d'accord
[speaker003:] voilà puis sinon cuisinière ou styliste [NOISE] voilà donc c'est juste avoir son bac pour pouvoir accéder à une école mais c'est tout je veux pas faire des études très longues [NOISE]
[speaker001:] et euh comme danseuse vous savez vous visez vous savez ce que vous
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] visez
[speaker003:] oui
[speaker001:] donc le Conservatoire de Paris
[speaker003:] oui le C.N.R. hein cette année oui
[speaker001:] oui
[speaker003:] au mois de mai ou juin il y a l'examen puis si je le réussis pas je le repasserai l'année prochaine [NOISE] voilà mh
[speaker001:] d'accord et vous
[speaker002:] ben moi j'ai aucune idée de ce que je veux faire plus tard donc je me laisse encore un an de khâgne pour réfléchir
[speaker001:] mais c'est une khâgne donc littéraire
[speaker002:] oui
[speaker001:] avec pour l'instant ça peut être des langues ça peut être
[speaker002:] ah ben j'ai des langues
[speaker001:] des lettres
[speaker002:] ben en fait c'est tout c'est langues histoire géo français
[speaker001:] oui [NOISE] oui oui
[speaker002:] c'est tout ça
[speaker001:] mais euh une vis- enfin vous n'êtes pas axée sur mais plus tard en faire je ne sais pas en faire un marchepied pour sciences-po
[speaker002:] ah non non pas du tout
[speaker001:] pour
[speaker002:] non non
[speaker001:] c'est bel et bien les lettres
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] lettres
[speaker002:] oui
[speaker001:] et sciences humaines
[speaker002:] voilà oui mh plutôt oui
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] d'accord euh et du coup le le la sortie du lycée et l'inscription en prépa n'a pas été aussi quelque chose de de terriblement compliqué
[speaker002:] si si si ça a été si si ça a été compliqué euh surtout qu'en fait j'ai été refusée partout et ça s'est vraiment fait enfin par hasard dans ma dans la prépa où je suis aujourd'hui et en fait je m'y attendais pas vraiment donc en fait c'était un peu un peu compliqué mais bon maintenant je suis contente donc voilà
[speaker001:] et vous êtes contente de l'atmosphère du travail de l'équipe des gens qui sont à l'écoute comme on dit
[speaker002:] ouais oui ils sont vraiment à l'écoute
[speaker001:] ils font bien travailler
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] d'accord euh donc on revient à la vie de de quartier quand vous vous avez beaucoup travaillé toutes les deux si je comprends bien vous étiez des élèves sages
[speaker002:] ouais à peu près [NOISE]
[speaker004:] Katia euh non c'est juste sage [NOISE]
[speaker003:] oui oui ça va ça va [NOISE] dans la moyenne quoi
[speaker001:] mais ça veut dire on a on peut traîner un peu dans les cafés mais pas tant que ça ou si quand même
[speaker002:] [NOISE] si si on peut
[speaker003:] si quand même
[speaker001:] si si on peut ça va
[speaker003:] enfin
[speaker001:] et depuis quel âge
[speaker003:] oh depuis pl- plus cette année enfin parce qu'avant
[speaker002:] non non non c'est pas non non c'est pas
[speaker003:] au collège si enfin en troisième
[speaker002:] depuis la troisième
[speaker003:] oui non mais en troisième j'allais pas trop au café
[speaker002:] si si tu rigoles
[speaker003:] non j'allais à la boulangerie [NOISE]
[speaker004:] tu allais acheter des bonbons
[speaker003:] [NOISE] oh oui il y avait les pies voltaire [suite de syllabes incompréhensibles] le soir j'allais
[speaker002:] non mais tu allais tu allais au café enfin en troisième
[speaker003:] ouais
[speaker004:] tu mangeais des carambars c'est tout
[speaker003:] oui enfin en troisième [NOISE] mais
[speaker001:] troisième
[speaker003:] mais c'est vrai que oui enfin
[speaker001:] quel âge
[speaker002:] ah non moi ça était plus tard ça a été
[speaker001:] et oui les secondes ont toujours
[speaker002:] non mais les premières
[speaker001:] enf-
[speaker002:] enfin oui les secondes oui
[speaker003:] ouais [NOISE]
[speaker002:] non mais je s- je me rappelle plus mais c'est vrai que ça a été enfin je trouve que c'était jeune enfin dès dès la troisième dès début troisième non moi c'était beaucoup plus tard genre première quelque chose comme ça
[speaker003:] [NOISE] non parce que c'est vraiment agréable enfin nous on adore on y va et puis on se pose et puis on discute on travaille à chaque fois c'est une fois par jour à peu près
[speaker001:] et les cafés vous fichent la paix ou c'est
[speaker003:] ah oui ah si
[speaker001:] des consommations toutes les
[speaker003:] continu con- consommations pour tout le monde enfin on a des cafés qu'on connaît qui nous laissent mais c'est rare hein ouais habituellement euh
[speaker001:] consommations pour tout le monde mais après ils reviennent au bout d'une heure
[speaker002:] ah non non
[speaker001:] en disant maintenant faut recommencer ou [NOISE] vous avez le droit de poser vos
[speaker003:] ah non non non non non c'est bon ah
[speaker001:] fesses tout l'après-midi
[speaker003:] oui non par contre on a le droit de rester euh trois heures on reste rarement trois heures on reste une heure et puis voilà quand on a une heure de trou on peut pas rester en perm- pas dehors parce qu'il fait froid voilà mais en été on reste plus devant Ravel ou dans la rue mh
[speaker004:] porte de Vincennes [NOISE]
[speaker003:] à marcher [NOISE] voilà ah ben oui on s'assoit [NOISE] donc ouais
[speaker001:] d'accord oui euh et alors donc beaucoup de rues est-ce que vous vous souvenez de d'incidents désagréables dans la rue ou dans la rue ou avec des patrons de café ou avec des personnes âgées ou au contraire avec d'autres jeunes est-ce que
[speaker002:] oui
[speaker001:] c'est pour vous c'est un monde harmonieux puis de temps en temps il y a quelque chose qui va pas ou euh vous avez été frappée par quelque chose
[speaker002:] ben moi c'est vrai que enfin quand je rentre assez tard par exemple le samedi soir et que je passe par Bastille il y a il y a souvent des des bagarres enfin pas violentes mais euh enfin qui peuvent dégénérer euh facilement donc c'est vrai que enfin ça fait plusieurs semaines là que je vois les flics qui entourent un peu Bastille mais euh à part ça euh non
[speaker001:] et alors euh dans ces cas là votre première pensée c'est ouh la la loin des flics on sait jamais s'ils s'amusent à dégainer [NOISE] ou ouh la la vive les flics qui font que ça va pas dégénérer et [suite de syllabes incompréhensibles] taper dessus
[speaker002:] non non j'ai plutôt euh tendance à m'écarter des flics au cas où ils dégainent vite
[speaker001:] voilà
[speaker002:] ou bien je rentre chez moi tout droit
[speaker001:] donc s'il y a sentiment d'insécurité c'est les flics
[speaker002:] oui plutôt oui
[speaker001:] c'était ça ma question [NOISE] et vous
[speaker003:] non moi jamais jamais été par contre j'ai beaucoup eu d'histoires qui racontent enfin sur des gens beaucoup de racket quand même dans le onzième j'en ai entendu beaucoup parler
[speaker004:] ah bon
[speaker003:] ah oui des garçons ah oui mais c'est moins beaucoup moins les filles enfin les filles moi ça m'est jamais arrivé ni à mes amies mais les garçons ah si une fois à Nation je me suis fait un peu racketter avec un copain à moi qui devait donner cinq euros pour qu'on parte et euh donc voilà ça a un peu dégénéré et cetera et le garçon nous a laissé partir à la fin il a dit donnez cinq euros et on est partis
[speaker001:] comment cinq euros pour qu'on parte moi j'y comprends rien
[speaker003:] ben apparemment il il est arrivé c'était devant Arago en plus à
[speaker001:] oui
[speaker003:] Nation il euh c'était un homme qui arrivait trente ans qui avait l'air vraiment pas bien pas net et cetera il lui a foncé dessus il lui a dit tu m'as mal regardé donne-moi cinq euros [NOISE] mon copain a dit non non donc ça a duré pendant longtemps il lui a fait des menaces il lui a craché dessus il lui a dit des choses genre ah ta petite tête blonde je vais l'écraser contre le mur [NOISE] et va y avoir du sang bon
[speaker001:] et et à ce moment là les gens passent à droite
[speaker003:] ah oui
[speaker001:] à gauche en
[speaker003:] ah oui si ils regardent mais sans plus enfin ils continuent à passer et nous on est là on est bloqués donc moi je voulais pas partir je voulais pas l'abandonner en plus le garçon et cetera je voulais pas le frapper parce que il y a une demoiselle je restais j'avais j'avais peur et à la fin donc euh il avait il avait son petit frère à côté de lui donc mon copain a passé l'argent à son petit frère son petit frère l'a amené à part il lui a rendu l'argent il lui a dit mon frère est fou je te le rends et cetera on est repartis on est vite vite partis on a couru dans le métro et voilà et là ça m'a un peu traumatisée [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] ça c'est la rencontre avec quelqu'un d'un peu déréglé
[speaker003:] oui
[speaker001:] hein
[speaker003:] oui ben oui mais ça
[speaker001:] mais ça peut a-
[speaker003:] arrive quand même
[speaker001:] ça arrive souvent
[speaker003:] ah oui oui moi vraiment ben là hier même j'ai une amie son frère il s'est fait racketter dans le onzième
[speaker002:] mais où
[speaker003:] voilà à la sortie de de son collège dans le onzième je sais pas à quel collège bon voilà
[speaker001:] et
[speaker003:] ouais
[speaker001:] au collège il y avait des choses comme ça qui étaient connues
[speaker003:] ouais
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] donc euh
[speaker003:] ouais ouais
[speaker001:] plutôt les garçons
[speaker003:] oui ah oui
[speaker002:] ouais toujours que les garçons
[speaker003:] que les garçons les filles on les touchait pas on les frappait pas mais les garçons
[speaker001:] et personne ne se plaint
[speaker003:] non
[speaker001:] on peut pas aller voir euh les
[speaker003:] si
[speaker001:] pions le proviseur en disant c'est intolérable
[speaker003:] si mais ils font pas grand chose enfin et au pire enfin c'est souvent des gens qui sont pas forcément dans le collège
[speaker002:] ouais
[speaker003:] qui attendent à la sortie bon enfin se plaindre ils se plaignent mais ça fait rarement grand chose quoi donc ça continue et
[speaker001:] donc en fait vous êtes plutôt résignés enfin je sais pas vous les filles mais les
[speaker003:] ben
[speaker001:] garçons en se disant bon
[speaker003:] oui oui je crois que les garçons
[speaker001:] ben c'est tout faut payer
[speaker003:] ils prennent oui ils prennent ça normalement parce qu'ils savent que ça arrive un peu à tous tous les garçons donc euh voilà et enfin mais les filles ouais ça arrive très rarement aux filles
[speaker001:] et ça ne dégénère pas en sentiment de de haine contre je ne sais pas qui rackette mais disons euh
[speaker003:] ben
[speaker001:] tel
[speaker003:] ra-
[speaker001:] groupe tel non
[speaker003:] ben pour
[speaker001:] les gens
[speaker003:] celui qui se fait racketter de la haine
[speaker001:] oui puis du coup pour pour ceux qui savent que ça ça se passe
[speaker003:] ben oui il y a de la haine mais il y a surtout de la peur envers ces groupes donc euh ils peuvent rien faire ils sont bloqués enfin ils veulent pas les voir parce que souvent ils sont en en troupe ceux qui font ça ils sont pas seuls et donc ça leur fait peur
[speaker002:] mais moi
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] j'ai jamais vu un racket
[speaker003:] ah ouais
[speaker002:] jamais
[speaker003:] ah c'est fou j'ai plein de gens dans les halls d'entrée dans les trucs vraiment plein d'amis euh
[speaker001:] comment se fait-il que vous ayez une expérience
[speaker002:] si différence
[speaker001:] je sais pas ça se dégrade
[speaker003:] ouais ouais c'est
[speaker001:] en deux ans euh
[speaker002:] c'est bizarre non non mais j'ai jamais entendu parler enfin en collège non enfin il y avait pas de racket il y avait des règlements de compte par rapport à des histoires de coeur ou
[speaker003:] de coeur
[speaker002:] ou d'argent ouais ouais [NOISE] mais ça ça pouvait être violent mais
[speaker003:] mais jamais
[speaker001:] plus d'histoire de coeur au collège
[speaker003:] oh c'est fini [NOISE]
[speaker002:] mais jamais de racket enfin
[speaker003:] ah ouais
[speaker002:] jamais personne s'est fait racketter
[speaker003:] non moi oui
[speaker001:] mais parce que les gens disons de la classe sont pas solidaires alors ça veut dire qu'il y a ils ils sont incapables de se regrouper pour dire à des rack- racketteurs maintenant tu laisses tranquille machin
[speaker003:] ben enfin moi ce que je connais ce sont pas des rackets euh répétés en fait c'est des rackets une fois c'est tout c'est pas comme si tous les jours ils revenaient et qu'ils lui disaient euh
[speaker002:] puis je pense que c'est des rackets enfin
[speaker003:] voilà une fois ils passent voilà une fois ils passent ben
[speaker002:] genre dans le hall une fois rentrés chez eux
[speaker003:] ils se font ils auraient pas dû passer et voilà et surtout des bandes enfin je sais que il y a Alain Fournier il y a le square après nous il y a enfin Pilâtre de Rosier il y a un autre square qui s'appelle Barrault alors les deux ça va pas très bien ensemble et dès qu'il y a quelqu'un de Pilâtre qui passe devant Alain Fournier ça
[speaker001:] ah oui c'est en même temps des histoires de territoires de bandes oui
[speaker003:] c'est des histoires voilà oui voilà c'est oui rarement quelqu'un du même col- collège va racketter quelqu'un du collège enfin moi c'est plus
[speaker002:] ouais c'est un truc de de hein de territoire
[speaker003:] c'est des histoires des deux ouais mh voilà
[speaker001:] bon ça ça fait partie des choses disons
[speaker003:] oui
[speaker001:] pas très drôles mais on vit avec
[speaker003:] voilà [NOISE] oui
[speaker001:] et les filles vous êtes tranquilles
[speaker003:] ah oui
[speaker002:] ouais
[speaker001:] et il y a pas [NOISE] hier j'ai vu un film je sais pas si vous l'avez vu à la télé il s'appelle Journée de la jupe qui était [NOISE] une espèce de dramatisation euh un peu excessive [suite de syllabes incompréhensibles] Adjani en prof qui vient faire cours aux élèves du quatre-vingt-treize en jupe et puis qui termine en prenant sa classe en otage et cetera et euh un des thèmes hein c'est la pression contre les filles le fait que les garçons euh leur imposent ben entre autres le port du pantalon ou sinon les cataloguent immédiatement comme des filles perdues vous avez connu ça
[speaker002:] ah mais pas du tout
[speaker003:] bah si ben moi au collège
[speaker002:] ah moi jamais
[speaker003:] fallait pas mettre trop de talons fallait pas parce que sinon tu étais mal vue quand même genre ah tu as vu oui
[speaker002:] en même temps
[speaker003:] genre ah tu as vu après le lycée c'est plus du tout ça
[speaker002:] au collège tu as onze ans enfin je dirais mettre des talons
[speaker003:] non mais en troisième [NOISE] quand tu es en troisième c'est bon genre non mais il suffit que tu mettes une jupe on va forcément te faire des réflexions
[speaker004:] Lolita
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE] mais c'est pas ça
[speaker001:] Julie était en retard on va dire que Julie était un peu en retard [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] non mais
[speaker004:] tu mets des talons toi pour aller au collège
[speaker003:] ben au lycée oui au collège en troisième j'en mettais
[speaker002:] tu en mettais aussi
[speaker004:] ah ouais
[speaker003:] oui [NOISE]
[speaker002:] non mais voilà moi je me souviens [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker004:] moi j'étais en Dock Martins ou en Kickers [NOISE] mais pas en talons [NOISE]
[speaker001:] voilà et à ce moment là il y a des réflexions
[speaker003:] oui quand même oui genre ah comment tu es habillée moi tu serais ma petit soeur je te laisserais pas sortir comme ça
[speaker001:] alors qui dit ça c'est les filles c'est les garçons ou c'est tout le monde
[speaker003:] ah les garçons non les garçons oui non les filles c'est pas
[speaker002:] oui mais c'est pas c'est pas méchant enfin c'est pas tu t'es jamais fait insulter parce que tu étais en jupe voilà
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] non c'est pas méchant non non c'est pas méchant ah mais non non non pareil enfin quand on met une jupe et qu'on sort dans la rue on se fait mille fois plus accoster que quand on est en pantalon enfin c'est fou le soir non mais une fois ah oui genre hé mademoiselle hé [NOISE]
[speaker004:] ah oui non mais ici mais à Bastille ici c'est l'horreur quoi c'est l'horreur [NOISE]
[speaker003:] non mais à la fin on s'habitue c'est pareil enfin
[speaker001:] alors vous maintenez la jupe ou vous êtes passée au pantalon
[speaker003:] non je maintiens la jupe [NOISE] et le short [NOISE]
[speaker002:] elle maintient le mini-short
[speaker001:] d'accord
[speaker003:] ouais
[speaker001:] et donc se faire accoster c'est normal
[speaker003:] ben oui
[speaker001:] c'est comme ça
[speaker003:] ben maintenant on le prend comme ça et voilà c'est juste ils nous parlent et on répond pas quoi on avance on dit rien puis voilà [NOISE]
[speaker001:] d'accord euh vous vous sentez d'abord des Parisiennes des des [suite de syllabes incompréhensibles] barre une ap- une appartenance à un lycée enfin collège lycée euh lycée de seconde oui prépa c- comment vous vous définiriez
[speaker002:] ben
[speaker003:] plus appartenance à un lycée moi à mon lycée
[speaker002:] ah bon
[speaker003:] ouais quand on me dit tu es où je dis pas je suis parisienne [NOISE]
[speaker002:] oui ben voilà oui ça dépend du contexte
[speaker003:] je dis voilà oui mais souvent enfin je me caté- enfin je me sens plus de Mauri- à Maurice Ravel que dans le onzième enfin
[speaker001:] oui mh
[speaker003:] parce que ça a plus d'importance pour moi parce que Maurice Ravel je passe beaucoup de temps dedans c'est mes amis c'est tout ça donc mon quartier a un peu moins d'importance
[speaker001:] et vous c'était je suis d'Hélène Boucher ou
[speaker002:] ben c'est vrai que oui quand on non c'était oui enfin mais souvent la question qui revient c'est de quel lycée enfin tu es de quel lycée donc tout de suite voilà c'est ça mais euh mais c'est pou- enfin pour autant
[speaker001:] mais pas en vacances
[speaker002:] non
[speaker001:] en vacances on va pas
[speaker002:] ben en vacances on va dire
[speaker001:] dire ça n'a pas
[speaker002:] parisienne voilà
[speaker001:] beaucoup de sens on va dire je suis parisienne vous diriez je suis parisienne
[speaker003:] j'habite à Paris j'aime pas je dis pas je suis parisienne je dis j'habite à Paris et les gens soit ils te regardent alors tous avec des yeux [suite de syllabes incompréhensibles] Paris même c'est toujours la question c'est Paris même
[speaker001:] oui
[speaker003:] ça [suite de syllabes incompréhensibles] ça paraît fou
[speaker002:] ouais
[speaker003:] pour les gens alors que nous on s'en rend pas compte enfin on vit là au quotidien donc euh pour nous c'est normal mais euh quand on les rencontre ils ont toujours l'air hyper choqués les gens ils pensent qu'on est riches et qu'ah la la on habite vraiment dans Paris et donc
[speaker001:] mh donc euh et et être parisien par rapport à à ces ce temps de vacances ça serait quoi à part mais non je suis pas aussi riche que tu crois [NOISE] ça représente d'autres choses justement ou vous apparaissez comme des gens plus branchés
[speaker002:] ben moi j'ai vécu enfin j'ai j'ai vécu enfin les les deux côtés c'est-à-dire ou c'était ah les Parisiens euh ils sont râleurs et il fait moche tout le temps enfin je sais pas enfin tous les trucs qu'on peut sortir ils sont pressés ou c'est c'était vraiment enfin une sorte de respect mais parce qu'on habitait à Paris enfin donc j'ai j'ai vécu des trucs mais c'est c'est marrant de dire que enfin de voir la réaction des gens quand on dit qu'on habite à Paris parce que ou ils sont tout de suite sur la la défensive
[speaker001:] oui
[speaker002:] ou ils vont euh
[speaker001:] c'était ça ma question
[speaker002:] non non c'était ça mais [NOISE]
[speaker003:] ils sont là ils sont souvent là tu as de le chance alors [suite de syllabes incompréhensibles] tu as de la chance tu dois faire plein de choses et quand on s'en rend compte on n'en fait pas tellement on se retrouve dans la rue enfin on va pas non plus trop au cinéma et cetera donc on se rend pas compte de la chance quand même qu'on a d'avoir toutes ces activités autour et on... en profite pas forcément pleinement
[speaker001:] alors justement les activités autour c'est quoi pour vous
[speaker003:] ouais tu veux
[speaker002:] [NOISE] ben c'est euh euh c'est les musées quand même
[speaker003:] ouais
[speaker002:] les musées d'abord enfin c'est vrai que moi je vais pas beaucoup au cinéma mais euh les musées euh ben les cafés les bars
[speaker001:] les musées c'est que quand une fois en passant ou dans l'année ou
[speaker002:] ben c'est vrai que l'année dernière
[speaker001:] assez régulièrement
[speaker002:] j'y allais un peu plus mais là cette année avec la prépa j'ai du mal à y aller mais euh j'essaie quand même de enfin d'y aller si je peux bon là ça fait longtemps que j'y
[speaker001:] faut aller voir le
[speaker002:] j'ai pas fait de musée
[speaker001:] dix-huitième siècle avec Amélie
[speaker002:] et non sinon c'est euh le théâtre aussi enfin j'aime bien le théâtre voilà après euh
[speaker001:] qu'est ce que vous allez voir au théâtre
[speaker002:] euh euh
[speaker001:] la dernière chose par exemple
[speaker002:] souvent la dernière chose que j'ai vue c'était une c'était une pièce de Tchekhov non c'était euh genre euh non une pièce de Brecht sa toute première qu'il a écrite ben justement à la Bastille au théâtre de la Bastille genre tu te rappelles
[speaker003:] ah oui
[speaker002:] Jean la chance
[speaker003:] ouais [NOISE]
[speaker004:] [NOISE] ça a l'air de vous
[speaker003:] oh ouais c'était vraiment mauvais ouais j'ai pas
[speaker002:] oui non c'était
[speaker003:] du tout aimé euh
[speaker002:] ben voilà
[speaker001:] donc vous allez plutôt dans les théâtres du coin en particulier le théâtre de la Bastille
[speaker002:] mh ouais non non non c'était la première fois
[speaker001:] plus que la Comédie française ou le ou je ne sais trop euh l'Odéon ou
[speaker002:] ben en fait l'Odéon j'arrive à avoir des places gratuites par une amie donc c'est vrai que j'y vais euh enfin j'y vais dès que je peux en fait la Comédie française moins sauf avec ma classe quand on fait des sorties et sinon oui c'est les petits théâtres de quartier quoi
[speaker004:] vous allez souvent à
[speaker003:] ben oui enfin
[speaker004:] Chaillot aussi non
[speaker003:] moi c'est plus
[speaker002:] elle
[speaker003:] avec ma famille enfin
[speaker002:] elle elle va à Chaillot
[speaker003:] enfin je fais des sorties comme ça le théâtre les spectacles et cetera parce que quand je suis avec mes amis on a pas forcément l'argent souvent surtout ça parce que c'est vrai que à Paris c'est cher quand même tous les cafés tout ça ça revient cher on a pas trop les moyens et euh
[speaker001:] une fois par jour hein quand même
[speaker003:] non mh oui ben oui mais oui mais on est serrées genre on est là alors [NOISE] on a pas envie de donner [NOISE] donc voilà non sinon quand il y a vraiment des expositions qui nous intéressent sur les photos et cetera un peu enfin genre là je sais qu'il y a les amis qui veulent aller voir l'exposition d'Andy Warhol qui m'ont proposé bon
[speaker002:] tu vas tu vas à Chaillot aussi comme disait Amélie
[speaker003:] ouais et des Ch- oui j'y vais avec mes classes avec les parents la danse enfin c'est dans un contexte mais avec mes
[speaker002:] amis oui
[speaker001:] et la danse oui j'imagine
[speaker003:] voilà ou je vais voir des spectacles de danse mais c'est pareil c'est avec ma famille enfin avec ma professeure c'est pas avec mes amis que je vais leur dire venez
[speaker001:] et euh au Théâtre de la Ville aussi les spectacles de danse non
[speaker003:] non
[speaker001:] pas spécialement
[speaker003:] moins non
[speaker001:] de tout façon si on a pas d'abonnement on y rentre pas
[speaker003:] oui voilà donc y
[speaker001:] donc problème à Paris et les musées alors c'est pareil toutes les deux
[speaker003:] ouais moi moins moi quand même [NOISE] [NOISE] voilà mais c'est vraiment quand ça m'intéresse oui mais sinon
[speaker001:] et ce qui vous intéresse c'est plutôt Andy Warhol que Mantegna euh [NOISE] non
[speaker003:] oui oui enfin plus
[speaker001:] c'est c'est une vraie question hein
[speaker003:] la photographie tout ça qui nous intéresse plus enfin à notre âge ou voilà ou des trucs sur les groupes sur des artistes et tout ça là on ira voir
[speaker001:] contemporain contemporain
[speaker003:] oui voilà les tableaux de Picasso tout ça voilà pas peut-être pas enfin
[speaker002:] toute façon c'est pas pour toi
[speaker001:] Picasso c'est un
[speaker003:] oui c'est oui
[speaker001:] classique
[speaker003:] oui oui c'est un classique mais on ira le voir pareil avec c'est le truc que je mets avec la famille ça
[speaker001:] oui d'accord
[speaker003:] j'irai avec ma ma mère ma soeur mais j'irai pas avec mes amis
[speaker001:] et vous aussi Picasso c'est un classique
[speaker002:] oui oui oui
[speaker001:] et bon
[speaker002:] non mais enfin je sais que j'irai voir aussi l'expo d'Andy Warhol enfin je enfin voilà ça me tente
[speaker001:] d'accord euh est-ce que les les grandes oppositions sur lequel lesquelles ma génération a vécu ça a encore du sens on opposait tout le temps rive gauche rive droite ça fait sens pour vous
[speaker002:] non ça enfin ça a beaucoup moins de sens ouais
[speaker003:] aujourd'hui ouais on confond hein
[speaker001:] donc ça jamais euh
[speaker002:] non il y a plus
[speaker003:] non
[speaker002:] de frontière enfin
[speaker003:] non
[speaker002:] de limite euh non plus du tout
[speaker001:] et Paris est Paris ouest
[speaker002:] non plus
[speaker003:] non non
[speaker001:] non plus ah oui donc pour vous il y a pas une frontière avec euh des quartiers plus bourgeois à l'ouest par exemple
[speaker003:] ben non pas spécialement non enfin
[speaker002:] non mais si il y en a une mais je veux dire enfin on dira pas euh
[speaker003:] ah tu habites
[speaker002:] ouais voilà rive
[speaker003:] à l'ouest euh
[speaker002:] enfin on dira plus l'arrondissement en fait
[speaker003:] voilà quand on nous dit un arrondissement
[speaker002:] on dit jamais j'habite rive gauche rive droite
[speaker003:] on peut dire ah oui c'est riche quoi on sait mais rarement on va se dire euh rive gauche rive droite
[speaker001:] oui euh et banlieue Paris
[speaker002:] banlieue oui
[speaker003:] oui
[speaker001:] alors par exemple comment ça se passe dans votre prépa
[speaker002:] mais ça se passe très bien [NOISE]
[speaker001:] non ça se passe bien j'imagine non mais par rapport à Saint-Ouen mais c'est pas ça ce que je veux dire par rapport à à ça à ce sentiment d'être soit ah ben tout le monde est d'un même milieu où d'ailleurs les métros euh vont à Saint-Ouen soit au contraire il y a quand même le périphérique qui fait frontière c'est
[speaker002:] ben c'est vrai que enfin je suis juste à côté du du périphérique donc en soi enfin la frontière enfin la frontière entre guillemets je la vois vraiment enfin elle est visible mais euh enfin je trouve sympa euh enfin je me sens pas vraiment enfin loin de Paris ou complètement dans une autre dimension enfin c'est
[speaker001:] oui
[speaker002:] c'est une continuité quoi
[speaker001:] pour vous c'est continu
[speaker002:] ouais ouais
[speaker001:] oui d'accord
[speaker002:] c'est pas du tout euh enfin ça me fait pas peur d'aller là-bas ni rien du tout enfin c'est
[speaker004:] enfin tu as juste la ligne treize qui est un peu euh [NOISE]
[speaker002:] la ligne treize elle est super chiante
[speaker001:] qu'est-ce qu'elle a la ligne treize
[speaker002:] elle bloque tout le temps [NOISE]
[speaker001:] ah d'accord [NOISE] oui les transports alors donc comment vous faites pour bouger dans Paris
[speaker002:] ben le métro
[speaker003:] le métro pieds ou métro
[speaker001:] pas de vélib
[speaker003:] non [NOISE]
[speaker002:] ah non [NOISE]
[speaker001:] pourquoi
[speaker003:] m- ma mère ne veut pas elle a peur que je me fasse écraser parce que je sais pas bien en faire [NOISE]
[speaker001:] d'accord
[speaker003:] mais moi j'aimerais bien hein chaque fois ça me ferait vraiment plaisir voilà mais c'est le métro
[speaker001:] donc métro métro et marche à pieds
[speaker002:] marche à pieds aussi ouais
[speaker003:] oui mais ça c'est plus pour se promener l'après-midi enfin quand on va aux soirées et cetera jamais on ira à pieds
[speaker002:] ben quand il y a plus de métro tu rentres à pieds hein
[speaker003:] oui [NOISE]
[speaker001:] mais vous rentrez peut-être avant
[speaker003:] oui [NOISE]
[speaker002:] euh moi non toi oui
[speaker001:] d'accord [NOISE] euh alors donc vous n'êtes pas une communauté euh au sens où il y aurait un esprit spécial du onzième hein ça vous l'avez bien dit
[speaker003:] non à part
[speaker001:] et est-ce que vous vous sentez appartenir alors à d'autres un autre groupe quel qu'il soit vous voyez je peux énumérer toutes sortes de groupes hein
[speaker002:] des groupes c'est-à-dire
[speaker001:] euh alors d'abord les jeunes les vieux
[speaker003:] [NOISE] les jeunes
[speaker001:] et ça fait frontière vous vous sentez vraiment une classe d'âge et puis justement Amélie elle est dans le même groupe ou c'est une vieille
[speaker004:] c'est une vieille
[speaker003:] [NOISE] pas dans le même groupe
[speaker001:] ça s'arrête où la jeunesse
[speaker003:] euh ben je dirais dix-neuf ans [NOISE] enfin [suite de syllabes incompréhensibles] non mais
[speaker001:] il y a Amélie qui est menacée là
[speaker003:] non mais c'est-à-dire moi enfin les gens quand je vais en soirée et cetera c'est pas plus haut que vingt ans vingt ans
[speaker002:] oui non non moi c'est non enfin comme j'ai bientôt dix-neuf ans ben pour moi ça s'arrête pas à dix-neuf ans ça ça continue jusqu'à je sais pas vingt-cinq ans peut-être je [NOISE]
[speaker001:] oui
[speaker002:] quelque chose comme ça
[speaker001:] la frontière c'est vingt-cinq ans
[speaker004:] donc moi je suis out [NOISE]
[speaker001:] euh donc euh et est-ce que à part le fait de dire ben oui on est un groupe qui va jusqu'à dix-neuf ans euh est-ce que vous pourriez vous caractériser qu'est-ce que c'est un jeune
[speaker003:] ben
[speaker004:] c'est chiant [NOISE]
[speaker003:] euh là
[speaker001:] ou qu'est-ce que c'est que les vieux
[speaker002:] ouais
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] dire enfin ceux qui sont
[speaker004:] c'est chiant aussi [NOISE]
[speaker003:] ah non moi les jeunes c'est quand tu ben tu tu profites enfin pleinement de ce qui se passe sans vraiment réfléchir de faire des choses dangereuses sans vraiment réfléchir non plus non mais c'est vrai c'est tout ça et c'est cette légèreté enfin être légère et pas trop euh [NOISE] pas trop sérieuse et de s'amuser plus qu'autre chose parce que si on le fait pas maintenant on pourra jamais le faire
[speaker001:] d'accord vous êtes légère et vous vous amusez [NOISE] qu'est-ce que je suis contente j'ai enfin rencontré
[speaker003:] ben avec avec plein
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker003:] de problèmes hein quand même mais essayer de se prendre le moins la tête possible avec tous les problèmes essayer de moins réfléchir [NOISE]
[speaker001:] et vous pensez que la
[speaker002:] ben non
[speaker001:] plupart de vos copains sont comme ça
[speaker003:] ou- oui je pense malgré que enfin on est on réfléchit tous vraiment
[speaker002:] [suite de syllabes incompréhensibles] c'est ça qui est marrant
[speaker003:] beaucoup à cette période
[speaker002:] c'est parce que tu réfléchis
[speaker003:] ouais mais tu réfléchis tellement que à la fin
[speaker002:] sur des trucs que en valent pas la peine mais
[speaker003:] on en a marre et on aimerait complètement arrêter mais c'est vrai qu'on réfléchit beaucoup mais c'est sur des choses un peu inutiles enfin des choses qui nous concernent enfin plus l'ami l'amour enfin pas l'amour réel mais des petits trucs comme ça et ça nous prend beaucoup la tête on réfléchit beaucoup ouais voilà
[speaker001:] et nous là les installés dans la vie on réfléchit plus [NOISE]
[speaker003:] ben non non si ouais mais vous êtes je sais pas [NOISE] [NOISE]
[speaker004:] oui [NOISE]
[speaker003:] il y a moins de patien- de passion il y a moins de je peux faire ce que je veux quand même enfin parce que on est on a plus de responsabilités donc alors que nous on peut faire un peu ce qu'on veut parce que c'est les parents
[speaker001:] vous avez un l'impression
[speaker003:] de toute façon oui voilà
[speaker001:] de pouvoir faire ce que vous voulez
[speaker003:] oui quand même
[speaker001:] oui quand même
[speaker003:] et un oui oui
[speaker001:] et le manque d'argent
[speaker003:] ben le l'argent c'est pas un problème non [NOISE] non non non mais oui enfin
[speaker001:] il suffit de trouver un café qui vous accepte
[speaker003:] voilà
[speaker001:] pour un euro vingt
[speaker003:] ben il y a un euro vingt à la Bastille chez Oscar voilà [NOISE] c'est là que je passe mes après-midis c'est un euro vingt le café
[speaker001:] et vous vous diriez quoi [NOISE] c'est quoi les jeunes
[speaker002:] ben c'est euh
[speaker001:] jusqu'à vingt-cinq ans et pas plus [NOISE]
[speaker002:] non mais c'est ça oui c'est c'est une période où c'est vrai qu'on se prend on se prend pas mal la tête pour des choses qu'en valent peut-être pas la peine mais c'est justement ça qui est qui est drôle et c'est là où on construit vraiment des enfin des amitiés qu'on enfin qu'on sait qu'on gardera après ou qu'on fait des rencontres et
[speaker001:] que oui
[speaker002:] c'est le temps d'
[speaker001:] de l'amitié alors
[speaker002:] ouais
[speaker001:] de la disponibilité
[speaker003:] je pense que
[speaker002:] il y a
[speaker003:] ouais
[speaker002:] vraiment c'est ça oui
[speaker001:] et de l'amitié oui
[speaker002:] ouais et et quand je sais pas moi je pense que enfin c'est aussi de penser un peu à l'avenir quand même enfin par rapport au travail par exemple enfin je sais que je me rencontre que j'ai plein d'amies qui justement enfin soit elles sont perdues parce qu'elles pensent à l'avenir et donc ça les fait flipper et euh et c'est vrai qu'en seconde enfin j'avais moins cette notion là en fait de l'avenir professionnel
[speaker001:] donc c'est moins léger que
[speaker002:] oui oui enfin c'est un peu moins
[speaker001:] que Julie
[speaker002:] léger oui
[speaker001:] et et si on si vous vous opposiez enfin distinguiez des des gens plus âgés vous mettriez quoi en avant
[speaker002:] ben le fait que il y a une routine qui s'est installée
[speaker003:] oui
[speaker002:] dans leur vie que nous on a pas enfin le fait d'être voilà posées enfin moi je sais que bientôt je compte partir de chez moi enfin pas tout de suite mais bon voilà c'est alors que voilà quand on est plus âgé on est installé et et voilà on est posé [NOISE] non mais tu sais je te considère pas comme une vieille non
[speaker004:] mais tu verras hein quand tu auras vingt vingt-cinq ans enfin [NOISE]
[speaker001:] elle n'est pas encore posée
[speaker004:] non pas vraiment
[speaker001:] je peux confirmer
[speaker004:] mais pas du tout posée non
[speaker001:] et sinon alors en termes de classe sociale ça fait sens ou justement vous vous sentez jeunes avant tout ou mh des classes qui tirent la langue euh par rapport à des des grands bourgeois et différentes des gens ceux qui ont mal tournés [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE]
[speaker003:] ah mais non non mais je pense pas que il y a quand même une notion de classe sociale parce que
[speaker001:] oui
[speaker003:] c'est vrai que quand on rencontre des gens très riches dans le privé souvent il y a quand même toujours une concurrence public privé que
[speaker001:] oui
[speaker003:] le public il accepte pas trop le privé pour le
[speaker001:] vous avez rencontré ça
[speaker003:] ah oui beaucoup
[speaker001:] et où vous les voyez à Bastille
[speaker003:] le privé ben tout ça Saint Michel Saint-Pierre Fourier non mais tout ça c'est parce qu'on se retrouve aux fêtes souvent
[speaker001:] oui
[speaker003:] et euh tous ces gens enfin c'est vrai que ils ont ils ont un peu peur du public pour eux on est moins bien pour eux on est on est plus sales on est moins
[speaker001:] sales
[speaker003:] il y a quand même tout ça ah oui
[speaker001:] comment sales
[speaker003:] oui genre ah ben oui est-ce que on est sorties avec une copine à moi qui était à collège Baudelaire et une fille de qui était à Saint-Pierre Fourier qui lui avait sorti ah ben j'espère que tu as pas de poux hein parce qu'avec vous les Baudelaire on sait jamais [NOISE] alors
[speaker001:] ah vous avez
[speaker003:] voilà
[speaker001:] pris ça dans la figure ça
[speaker003:] non pas moi
[speaker001:] fait plaisir
[speaker003:] non non une amie à moi [NOISE] qui m'a raconté enfin tout ça c'est vrai que ça reste vraiment
[speaker004:] c'est dingue c'est vrai
[speaker003:] enfin cette idée enfin qu'ils portent beaucoup de marques que toi tu en as moins donc tu es vue plus comme une bolosse entre guillemets
[speaker004:] c'est quoi une bolosse
[speaker003:] ah c'est bah c'est une insulte euh enfin tu es nulle quoi tu sers à rien tu es puis d'un côté il y a c'est vrai qu'il y a des gens enfin comme le collège que j'ai connu des gens vraiment de classes sociales vraiment enfin genre plus pauvres et cetera et
[speaker004:] dans ce cas là ça
[speaker001:] ça ça
[speaker003:] crée aussi des problèmes parce que
[speaker001:] oui
[speaker003:] dans ce cas là tu parais trop riche [NOISE] si tu l'es pas donc euh toutes les classes sociales je pense que ça a du mal et pourtant j'ai des amies aussi de partout et
[speaker001:] et alors vous vous êtes quoi
[speaker003:] moi je suis une classe sociale moyenne enfin voilà
[speaker001:] vous êtes classe moyenne
[speaker003:] bien voilà classe moyenne oui
[speaker001:] classe moyenne c'est comme ça que vous diriez oui
[speaker003:] voilà on a pas oui classe moyenne oui
[speaker001:] d'accord et c'est pas simplement l'argent quotidien
[speaker003:] non
[speaker001:] c'est aussi des façons
[speaker003:] et avec oui des
[speaker001:] d'être
[speaker003:] façons de vivre des façons de vivre que
[speaker002:] oui c'est des façons d'être
[speaker003:] je mange pas au restaurant comme ça tous les jours et c'est vrai que je pense quand même enfin quand on a des amies moi je vois des amies imaginons beaucoup plus riches quand elles vont manger au restaurant le midi on peut pas faire les mêmes activités enfin on peut pas forcément se suivre et ça peut poser quelques problèmes des fois et voilà quand on a des amies qu'on
[speaker001:] mais la danse ça coûte cher
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] ah non du tout non non c'est les conservatoires donc non c'est vraiment pas cher à l'année
[speaker001:] d'accord
[speaker003:] presque rien donc
[speaker001:] O.K. euh vous participez à des fêtes
[speaker003:] euh oui
[speaker001:] des fêtes de quoi des fêtes de Paris des fêtes
[speaker003:] ah j'avais compris des fêtes de
[speaker001:] de rues des fêtes d'immeubles des fêtes de jeunes c'est quoi les fêtes
[speaker002:] toutes les fêtes
[speaker003:] fêtes de jeunes ouais
[speaker002:] de jeunes [NOISE]
[speaker003:] notamment dans les banlieues plus enfin souvent qu'on va quand il y a des fêtes c'est plus dans les banlieues parce qu'il y a des grandes maisons à Paris c'est plus des petits appart- donc les gens ont peur et à ce moment là ou alors c'est plus des fêtes [NOISE]
[speaker001:] vous aussi
[speaker002:] oui pareil
[speaker001:] des fêtes de banlieue et ça se fait par le lycée donc il y a des gens qui sont au lycée et qui qui
[speaker003:] ben ça se fait par incrust- [NOISE] aussi beaucoup parce que enfin on est pas tout le temps invitées et on vient quand même c'est souvent amie d'un ami qui t'invite de l'ami donc à la fin on se retrouve et voilà et
[speaker001:] donc on invite vingt personnes et il y en a cent cinquante
[speaker003:] voilà c'est ça oui c'est ça
[speaker001:] qui débarquent vous êtes des habituées de ça
[speaker003:] oui [NOISE]
[speaker001:] d'accord et ça vous est arrivé de vous faire mettre à la porte
[speaker003:] non jamais [NOISE] [NOISE]
[speaker004:] vous avez mis les talons et
[speaker003:] ouais voilà et puis tu te ramènes avec une bouteille [NOISE] bonjour tu essaies de paraître polie mais
[speaker001:] d'accord donc les fêtes c'est pas c'est pas les grands rituels je ne sais trop quoi la la fête de la musique la fête de
[speaker003:] oh si ça reste oui oui
[speaker002:] ben si ça on les fait aussi mais
[speaker001:] vous y allez ah oui oui oui et qu'est-ce qu'il y a La nuit blanche vous faites aussi
[speaker003:] oui oui
[speaker002:] ouais
[speaker003:] enfin La nuit blanche oui enfin il y a s- enfin il y a aussi Le pont des arts où beaucoup de jeunes vont enfin le soir en été c'est sympa des fois on s'y pose et vraiment il y a il y a enfin il y a plein de gens et on rencontre plein de gens et voilà et tout le monde est content [NOISE]
[speaker001:] euh les les les péniches à tango aussi vous avez fait
[speaker003:] [NOISE] non jamais non
[speaker001:] pas du tout
[speaker003:] non
[speaker001:] d'accord Halloween
[speaker002:] ah non
[speaker003:] non ah non
[speaker001:] ça n'existe pas
[speaker003:] ah non du tout [NOISE] ah non
[speaker001:] non ça dépend si on aime se déguiser on peut
[speaker003:] ouais [NOISE]
[speaker004:] en citrouille [NOISE]
[speaker001:] on peut se déguiser en citrouille par envie absolument
[speaker004:] citrouille à talons [NOISE]
[speaker001:] est-ce que co- comment vous réagissez par rapport à la mondialisation est-ce que ça touche le quartier et en quoi comment
[speaker003:] tu dirais quoi toi [NOISE] [NOISE] non mais non
[speaker004:] [NOISE] je donne ma langue au chat
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] dans le programme de troisième non non faut juste que je me rappelle moi je trouve que ça touche pas tant que ça
[speaker004:] c'est quoi la [NOISE]
[speaker002:] les quartiers à part par exemple euh ben des grandes firmes américaines qui se sont installées là
[speaker003:] Mac Do
[speaker002:] genre Starbucks et Subway non mais Mac Do ça fait longtemps qu'on a Mac Do
[speaker003:] ouais mais enfin moi
[speaker002:] mais euh
[speaker003:] je pense moi je trouve quand même
[speaker001:] d'accord pour vous c'est d'abord la consommation
[speaker002:] ouais
[speaker003:] oui
[speaker001:] d'accord et donc vous êtes passées à Mac Do
[speaker002:] enfin Mac Do ça fait longtemps mais c'est vrai que là maintenant enfin on a Subway rue de la Roquette on a deux Starbucks dans le qua-
[speaker004:] ça y est il y a Starbucks ici
[speaker002:] enfin dans le quartier
[speaker003:] ah ouais
[speaker002:] ouais
[speaker001:] oui donc
[speaker002:] vous y allez ouais
[speaker003:] euh euh
[speaker002:] non non c'est trop cher
[speaker003:] il y avait une période oui maintenant voilà c'est trop cher et aujourd'hui
[speaker004:] c'est super cher voilà [suite de syllabes incompréhensibles] euh c'est six euros le
[speaker002:] ah non non six euros leur café
[speaker003:] ouais voilà six euros la boisson
[speaker001:] donc euh oui les habits
[speaker003:] euh
[speaker002:] non moi pas tant que ça enfin j'
[speaker003:] non non non plus
[speaker002:] pas tant que ça
[speaker003:] mais c'est plus les friperies enfin nous on va plus dans les friperies et cetera ben comme beaucoup de gens maintenant qu'on soit riches pauvres ou moyennes pa- par contre tout le monde va aux friperies quoi
[speaker001:] d'accord donc en fait même si c'est je ne sais trop quoi Zara et autre c'est recyclé
[speaker003:] oui voilà
[speaker001:] de toute façon
[speaker003:] ouais
[speaker001:] mais ça c'est la la consommation disons euh en termes de population la population de du quartier
[speaker003:] ouais
[speaker001:] est modifiée alors
[speaker002:] ben
[speaker001:] oui non pas euh
[speaker002:] par exemple la rue Popin- si enfin rue Popincourt on a enfin
[speaker004:] ah ben oui c'est ce que tu racontais l'autre soir le bar
[speaker002:] oui non [NOISE] non mais en fait parce que il y a plein enfin il y a plein plein de d'entrepreneurs chinois qui sont venus s'installer et donc il y a que il y a plus que des Chinois rue Popincourt
[speaker003:] oui oui je vois que [NOISE]
[speaker002:] la rue d'[suite de syllabes incompréhensibles] et rue Popincourt il y a plus que que des Chinois
[speaker001:] oui rue du Chemin vert
[speaker002:] voilà oui rue du Chemin vert rue Sedaine et
[speaker001:] oui
[speaker002:] tout ça il y a
[speaker003:] ah ouais
[speaker002:] il y a que des Chinois
[speaker001:] alors vous en pensez quoi
[speaker003:] beuh moi je m'en fiche enfin ça me dérange pas [NOISE] ben voilà
[speaker004:] sauf le bar de maffieux
[speaker003:] [NOISE] oui oui
[speaker002:] non mais ça c'est [NOISE]
[speaker001:] c'est quoi ce
[speaker002:] non parce qu'il y a un bar de maffieux en face des trois bonnes soeurs de maffieux chinois [NOISE] et c'est voilà c'est
[speaker001:] et comment on sait que c'est des maffieux
[speaker002:] non mais on croit parce qu'on voit passer des grosses voitures cylindrées noires et à l'intérieur c'est un café mais il y a trois personnes qui qui te regardent quand tu passes très bizarrement ou tu continues ton chemin [NOISE]
[speaker001:] donc quand vous pensez euh modification du quartier en fait ce sont les Chinois
[speaker002:] ben ici enfin plus
[speaker003:] ben ici ouais
[speaker001:] parce que les autres communautés sont là depuis longtemps
[speaker002:] ouais
[speaker001:] que vous avez grandi
[speaker003:] oui
[speaker001:] avec et donc c'est la vie normale quoi oui euh qui qui il y a dans le quartier
[speaker003:] qui il y a beaucoup de vieux [NOISE]
[speaker001:] [NOISE] non on parle toujours autour des des communautés d'origine étrangère
[speaker002:] ben il y a il y a des Maghrébins euh
[speaker003:] il y a pas beaucoup de mélange moi je trouve hein on voit surtout des Français hein oui oui là je vois pas tellement euh c'est pas un quartier où ça se mélange beaucoup quand même
[speaker002:] oui ça mais il y a quand même
[speaker003:] des Maghrébins
[speaker001:] oui ça se mélange pas
[speaker003:] ben là nous vers là où on habite moi je trouve pas que ce soit très mélangé non tu trouves
[speaker002:] ah oui non non c'est sûr que c'est
[speaker003:] ouais
[speaker001:] ça veut dire dans votre immeuble il y a ni famille oui ni famille maghrébine ni famille
[speaker003:] non non
[speaker001:] africaine
[speaker002:] non
[speaker001:] ni famille
[speaker003:] non non du tout
[speaker001:] et à l'école
[speaker002:] à l'école moi oui
[speaker003:] à l'école
[speaker002:] enfin à Hélène Boucher
[speaker003:] moi oui
[speaker002:] non enfin j'en avais pas j'avais une noire dans tout Hélène Boucher
[speaker003:] ah la vache
[speaker002:] mais là où est
[speaker001:] enfin dans la classe préparatoire [suite de syllabes incompréhensibles] ouais dans le lycée parce que non le collège ouais oui mais au lycée mh
[speaker002:] dans le lycée n'est-ce pas parce que le collège c'est un collège de secteur ça veut dire qu'ils virent les les
[speaker001:] les gamins euh arrivés au lycée
[speaker003:] ouais il y a beaucoup beaucoup de mélange à
[speaker001:] et qu'
[speaker003:] Ravel
[speaker001:] ils font pas beaucoup d'efforts
[speaker002:] oui voilà
[speaker001:] et à Ravel
[speaker003:] beaucoup beaucoup de mélange vraiment il y a vraiment toutes les origines
[speaker001:] et alors euh comment dire ça se redistribue par classes quand on fait des sciences et des maths on est gaulois
[speaker003:] oui non mais un peu quand même [NOISE] enfin oui
[speaker002:] ben oui
[speaker003:] ben en S.T.G. tu retrouves moi je vois toutes les filles qui passent en S.T.G. là enfin au mit- enfin au deuxième trimestre S.T.G. et cetera c'est plus des gens d'origine africaine arabe et cetera c'est pas
[speaker004:] c'est quoi ça S.T.G.
[speaker003:] S.T.G. c'est euh la B.I. c'est comment ça s'ap-
[speaker002:] comment ça s'appelle c'est
[speaker003:] S.T.G. c'est c'est les trucs pour pro quoi
[speaker001:] sciences
[speaker002:] sciences technologiques euh
[speaker004:] gestion non
[speaker002:] gestion ouais
[speaker001:] gestion
[speaker003:] pour le pro et cetera donc euh
[speaker002:] oui c'est bac professionnel
[speaker003:] et ouais oui oui quand même
[speaker001:] donc là ça se retrouve d'une façon ethnique et vous avez des copains vous donc euh maghrébins
[speaker003:] oui oui
[speaker001:] oui donc ça fait pas du tout barrière pour vous
[speaker003:] ah non ah non du tout du tout
[speaker001:] mais les Chinois se mélangent moins
[speaker003:] oui non c'est vrai à Ravel ils sont beaucoup moins mélangés c'est bizarre mais on les voit souvent entre eux alors que le reste enfin de toute façon tout le monde malgré tout tout le monde s'entend bien mais il y a quand même des groupes et on retrouve les gens de la même origine ensemble quand même
[speaker001:] ah oui
[speaker003:] ah oui quand même enfin à la récré quand on regarde on
[speaker001:] c'était ça c'était
[speaker003:] voit à peu près
[speaker001:] ça ma question
[speaker003:] oui quand même
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] c'est de savoir si le mélange c'est de la cohabitation gentille ou si le mélange c'est du vrai mélange ma meilleure copine c'est Fatima machin
[speaker003:] ouais non quand même des s-
[speaker002:] au au collège c'était
[speaker003:] non c'est plutôt
[speaker002:] euh enfin moi mes meilleurs amis c'est des ouais c'est des Maghrébins même quand [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker003:] ouais
[speaker002:] au collège puis on se mélangeait vraiment
[speaker003:] oui oui oui
[speaker002:] à Pilâtre
[speaker003:] oui à Pilâtre mais là au lycée enfin il y a quand même plus de de groupes malgré tout tout le monde s'entend bien il y a pas d'histoires enfin c'est pas
[speaker001:] et dans la danse
[speaker003:] dans la danse ah c'est plutôt Françaises [NOISE] Françaises Françaises d'ailleurs genre en même temps j'ai fait du classique j'ai fait du contemporain et du jazz
[speaker001:] ça change un peu ça
[speaker003:] ah oui enfin surtout les gens enfin ça représente bien les types de danse quoi classique elles sont absolument blondes elles sont dans le privé c'est les parents qui obligent [NOISE] elles ont les lunettes et cetera enfin contemporain c'est beaucoup plus littéraires un peu abstrait [NOISE] tu vois les filles avec des crayons dans les cheveux un peu [NOISE] rêveuses et cetera et jazz c'est un peu plus des des poufs comme on dit [NOISE]
[speaker001:] des quoi [NOISE]
[speaker003:] des des poufs
[speaker004:] des poufs
[speaker003:] ça veut dire très maniérées euh très voilà avec la mèche et cetera bon [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] et vous vous faites quoi
[speaker004:] toi tu es quoi [NOISE]
[speaker003:] moi je fais du jazz et du classique et c'est en jazz sur lequel je veux passer le C.N.R. euh voilà
[speaker001:] maniérée et crayon dans cheveux j'avais pas vu mais [NOISE] oui d'accord euh bon euh alors toujours les amis vous en avez gardé parmi les gens d'origine immigrée des amis vous vous voyez régulièrement
[speaker002:] ouais mh mh mh
[speaker001:] donc pour vous en tout cas ça n'a pas fait barrière
[speaker002:] ah non pas du tout non non non non
[speaker001:] euh et vous imagineriez plus de mixité possible
[speaker002:] ben c'est vrai que moi à Hélène Boucher enfin j'ai souffert aussi parce que enfin je venais d'un collège de quartier et je suis arrivée à Hélène Boucher enfin il y avait il y avait que des blancs becs enfin [NOISE] non mais non mais c'est vrai enfin un peu bou- bourges sur les bords enfin c'était euh enfin c'était enfin il y avait aucune mixité sociale quoi et c'est enfin ça ça m'a manqué à Hélène Boucher quand même parce que c'est voilà on se ressemble tous du coup enfin c'est un peu le même genre de personnes et c'est c'est pas drôle enfin c'est il y a aucune mixité quoi
[speaker001:] de ce point de vue votre lycée il est mieux
[speaker003:] ah oui carrément parce que nous c'est quand même un grand groupe où il y a des petits groupes à l'intérieur mais dans l'ensemble tout le monde se parle et il y a pas d'histoires donc euh
[speaker001:] mais le quartier vous avez l'impression qu'il se qu'il s'embourgeoise de plus en plus ou que la coexistence arrive à peu près à se maintenir
[speaker003:] ouais coexistence
[speaker002:] ouais moi je trouve pas qu'il
[speaker003:] arrive à peu près à se maintenir moi je pense
[speaker001:] ça bouge pas trop
[speaker003:] non
[speaker001:] oui même si ce petit coin là est plus bourgeois
[speaker003:] euh [NOISE]
[speaker001:] bourgeois et vieux si j'ai bien compris [NOISE] oui euh et les langues alors comment vous réagissez à tout ce ce bain de langues qu'on a autour de nous
[speaker003:] c'est marrant
[speaker001:] ça vous plaît
[speaker003:] oui
[speaker001:] c'est marrant
[speaker003:] c'est marrant oui d'entendre de plein d'expressions par rapport avec des gens avec qui on est puis ouais il y a des mots
[speaker001:] vous en avez appris
[speaker003:] oh ben plein oui mais enfin maintenant ça rentre dans le vocabulaire quand on parle il y a des mots qui sort
[speaker001:] euh par exemple
[speaker003:] beuh genre bolosse euh [NOISE] voilà tout ça je sais pas il y a quoi d'autre
[speaker002:] non je moi j'hallucinais avais [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker003:] ouais ça sort maintenant encore c'est
[speaker002:] l'autre jour moi j'étais
[speaker001:] oui
[speaker002:] [NOISE] non parce qu'en fait j'étais à la cantine donc à la enfin à Saint-Ouen et j'étais avec une amie et c'est vrai que enfin à côté on avait des filles de collège qui parlaient et on comprenait rien mais vraiment rien rien rien enfin elles avaient inventé des mots et ben enfin je trouve ça vraiment marrant de voir parce que enfin pour moi dans mon lycée tout le monde parlait enfin normalement on se comprenait et là elles parlaient mais c'était euh indéchiffrable mais enfin je trouve ça marrant que enfin je sais pas j'ai l'impression qu'ils [suite de syllabes incompréhensibles] qu'ils ont développé une nouvelle langue mais c'est enfin parce que la langue elle évolue de toute façon elle est pas figée mais euh
[speaker001:] oui
[speaker002:] mais c'est marrant de voir que enfin en banlieue enfin là ils parlent vraiment d'une façon où
[speaker004:] c'est vrai que ouais
[speaker002:] nous on comprend pas
[speaker004:] vous avez pas l'accent en plus
[speaker002:] non
[speaker004:] euh parce que nous on l'avait par exemple même à Meudon qui est bourge [NOISE] [suite de syllabes incompréhensibles] on avait l'accent de banlieue
[speaker002:] ah ouais
[speaker004:] ouais mais ouais mais c'était mais c'est bizarre ouais mais c'était l'accent du quatre-vingt-treize qui allait dans le quatre-vingt-douze [NOISE] juste pour
[speaker001:] et l'accent du quatre-vingt-treize à S- à Saint-Ouen-prépa les gens ont l'accent
[speaker002:] non moi je trouve pas enfin c'est juste qu'ils parlent de façon très saccadée et
[speaker001:] quand même
[speaker002:] ouais
[speaker001:] pas le même rythme
[speaker002:] c'est saccadé oui pas le même rythme mais euh sur- c'est surtout les mots quoi c'est
[speaker004:] ah c'est quoi comme mots
[speaker002:] enfin c'est drôle quoi c'est ah mais je p- je suis incapable
[speaker003:] ouais
[speaker002:] j'ai j'enfin on on écoutait
[speaker004:] mais euh
[speaker002:] incapable de dire de quoi elles parlaient
[speaker004:] est-ce que par exemple euh euf mince euh les ch- chev ou les non les veuch
[speaker002:] oui les veuch mais ça encore je comprends
[speaker004:] ça encore je comprends
[speaker002:] mais euh enfin comme elles enchaînent
[speaker001:] c'est quoi déjà les veuch
[speaker004:] je vais me laver les veuch les cheveux
[speaker001:] [NOISE] ah d'accord
[speaker002:] les cheveux
[speaker003:] ah moi j'aurais genre tu fais crari genre tu te la pètes et cetera
[speaker002:] mais ça ça va encore mais
[speaker003:] ouais mais bon
[speaker002:] c'est c'est c'est marrant
[speaker001:] crari
[speaker004:] daron ça
[speaker001:] crari
[speaker004:] [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] crari c'est quoi
[speaker002:] daron
[speaker003:] c'est euh se
[speaker004:] daron daronne
[speaker003:] la jouer
[speaker002:] daron daronne oui
[speaker003:] ça fait crari
[speaker001:] et ça vient d'où ça vous savez aucune idée
[speaker003:] on veut pas savoir
[speaker001:] c'est là ça arrive un jour
[speaker004:] Mimi Cracra
[speaker003:] [NOISE] ouais
[speaker004:] crade peut-être crade crari
[speaker003:] ouais euh ça me paraît bizarre quand même tout est beau euh
[speaker004:] crari c'est cras
[speaker003:] maintenant il y a plein de mots on sait pas d'où
[speaker001:] oui daron c'est plus ancien [suite de syllabes incompréhensibles] c'est un mot
[speaker003:] oui oui c'est revenu
[speaker001:] du vieil argot
[speaker004:] oui mais euh je enfin
[speaker003:] daron daronne
[speaker004:] ouais c'est revenu ouais parce que ouais c'est du vieil argot
[speaker001:] oui
[speaker004:] parce moi mon frère il dit ça enfin
[speaker002:] ouais
[speaker004:] [NOISE] enfin quand je lui présente une fille qui est un peu qui a mon âge il dit oh on dirait une daronne [NOISE] elle est daronne
[speaker001:] euh et sinon alors vous par rapport à à notre génération vous avez vous êtes frappées par des différences de façons de parler
[speaker003:] oui de façons de par
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] trouve pas pas plus que ça
[speaker004:] par rapport à la sienne tu veux dire
[speaker001:] oui [NOISE] un peu mélangé [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker004:] [NOISE] je pense que je vais plonger de ce côté
[speaker003:] ben oui des façons de parler pas trop la façon d'être oui enfin ça ça a énormément évolué enfin c'est fou enfin
[speaker001:] ah oui quoi par exemple
[speaker003:] ben tout enfin la façon de parler la façon enfin on dit des mots maintenant on utilise des mots beaucoup plus crus enfin entre amis il y a aucune gêne on se dit tout et puis euh les filles ça couche beaucoup plus vite voilà c'est plus il y a plus les règles d'avant aujourd'hui sortir avec un gars ça veut pff- ça veut dire vite fait enfin c'est
[speaker004:] quoi
[speaker003:] pas grand chose sortir avec un garçon c'est plus grand chose c'est plus alors qu'à l'époque c'était beaucoup plus moi je sais que ma mère son premier copain elle l'a eu à dix-sept ans [NOISE] ça me paraît vieille quoi quand même
[speaker004:] c'est jeune tout ça
[speaker003:] dix-sept ans ben [NOISE] c'est bizarre ça dépend [NOISE]
[speaker004:] mais toi tu as déjà des chagrins d'amour hein
[speaker003:] hein [NOISE]
[speaker004:] des grands des chagrins non
[speaker003:] oh non oh non non [NOISE]
[speaker004:] non
[speaker003:] non non non mais j'ai
[speaker001:] justement c'est ce qu'elle dit
[speaker003:] voilà c'est justement
[speaker001:] c'est pas important
[speaker003:] c'est pour ça j'ai pas envie d'être amoureuse à mon âge je j'aurais peur d'être amoureuse à mon âge moi je vois des amies à qui ça arrive et hh supporte pas non mais mais tu es pas formée à [suite de syllabes incompréhensibles] tu peux pas tu peux pas recevoir un sentiment aussi fort [NOISE]
[speaker001:] non mais ça se choisit pas
[speaker003:] non ça se choisit pas
[speaker001:] ça vous dégringole dessus
[speaker003:] ben oui je sais mais moi je les vois il y en a plein qui ont mal tourné [NOISE] enfin à cause de ça
[speaker004:] à cause des chagrins d'amour
[speaker003:] ouais et oui hein Amélie elle prend ça à la rigolade [NOISE]
[speaker004:] ben non non mais euh
[speaker001:] et euh
[speaker004:] ouais ouais je sais pas enfin moi il y avait des chagrins d'amour euh quand j'étais j'avais douze treize quatorze ans il y avait des gros chagrins
[speaker003:] ah bon
[speaker004:] ah oui carrément [NOISE]
[speaker003:] et on embrassait les garçons
[speaker004:] je connaissais des filles elles se sont mises à fumer à cause de chagrins d'amour [NOISE] vraiment hein ah oui non on pleurait et tout non mais tu te rends pas compte hein [NOISE] en quatrième [suite de syllabes incompréhensibles] c'était horrible [NOISE] parce qu'un tel [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] Katia [NOISE] ne pleure jamais
[speaker003:] non
[speaker001:] elle prend les garçons et elle les jette [NOISE]
[speaker003:] c'est plus drôle
[speaker001:] mais peut-être que eux pleurent du coup
[speaker003:] bof mmh chacun son malheur [NOISE]
[speaker001:] et alors plus cru par exemple [NOISE] les blagues les blagues euh les blagues cochonnes [NOISE]
[speaker003:] oui
[speaker001:] ça s' raconte
[speaker003:] non
[speaker001:] qu'on soit fille qu'on soit garçon
[speaker003:] non c'est plus enfin quand on parle de sexe soit on utilise des mots très enfin voilà très crus et on en parle vraiment librement entre
[speaker004:] mh
[speaker003:] comme Fun radio quoi hein
[speaker004:] comme Fun radio il y a longtemps
[speaker003:] oui oui enfin oui mais c'est entre nous alors qu'avant
[speaker001:] ce c'est
[speaker003:] mais vous
[speaker001:] avez écouté Fun Radio pour apprendre
[speaker003:] ah non [NOISE] du tout non non c'est entre amies qu'on apprend tout ça enfin parce qu'on raconte et donc voilà c'est pas avec notre famille qu'on l'apprend [NOISE] et non ma mère elle m'a pas dit euh [NOISE] donc voilà
[speaker001:] d'accord et vous aussi quand on est en prépa on parle cru [NOISE] on
[speaker002:] ben oui enfin c'est oui c'est la même chose oui mh
[speaker001:] d'accord euh est-ce que vous pouvez me décrire vos déplacements avec beaucoup de précisions pour un jour de la journ- de de la semaine l'une et puis l'autre un un jour où vous bougez un peu [NOISE] alors je suis sortie de la maison à telle heure j'ai fait comme ça
[speaker002:] ben un jour de semaine ou le week-end
[speaker001:] comme vous voulez
[speaker002:] ben [NOISE]
[speaker003:] ben le week-end [suite de syllabes incompréhensibles] je me lève
[speaker001:] alors dimanche dernier
[speaker003:] samedi
[speaker001:] par exemple
[speaker003:] pardon le dimanche je ne bouge presque pas
[speaker001:] donc O.K.
[speaker003:] ou alors je vais prendre un café mais c'est tout
[speaker001:] donc samedi [NOISE] dernier hein pour que ça soit très concret
[speaker003:] samedi oui O.K. donc samedi dernier j'ai été en cours
[speaker001:] oui
[speaker003:] de huit
[speaker001:] alors
[speaker003:] à onze heures j'ai eu trois heures de maths le samedi matin
[speaker001:] donc pour pour faire ça vous quittez la maison vous arrivez donc sur la Place Voltaire
[speaker003:] euh non non j'a- je vais oui enfin si sur la Place Voltaire je prends le métro je descends Cours de Vincennes donc à Ravel euh après je rentre chez moi tout de suite je déjeune parce que je l'ai pas fait le matin [NOISE] et je dors pour récupérer après je me lève vers quatorze heures je me lave je m'habille je me prépare je sors
[speaker004:] tu t'es pas lavée en fait
[speaker003:] je retrouve les gens [NOISE] ben oui ce matin je me suis pas lavée non plus je me suis lavée en rentrant là et donc je rejoins des gens à chaque fois devant la Fnac Bastille
[speaker001:] alors pour aller à la Fnac Bastille c'est à pieds
[speaker003:] oui à pieds
[speaker001:] vous passez par où
[speaker003:] oh je sais pas comment on dit par là
[speaker002:] la rue de la Roquette
[speaker003:] comment ça s'appelle rue de la Roquette [NOISE] donc voilà rue de la Roquette [NOISE] après j'ai été me poser bien justement au fond des quais de Bastille parce qu'il y a un petit tremplin en fait qui est sur l'eau enfin on peut escalader pour y aller
[speaker001:] comment on fait
[speaker003:] mais c'est interdit [NOISE] mais c'est sur l'eau et
[speaker004:] c'est où ça
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] quand on est posés c'est c'est ben quand tu marches sur les quais de Bastille quand tu descends
[speaker004:] ouais
[speaker003:] tu sais tu marches à la fin tu as une énorme place tu passes sous le métro et là tu as un tremplin qui est sur l'eau en bois
[speaker001:] ah ouais
[speaker003:] et donc faut escalader et on y a été
[speaker001:] il y a personne qui vous déloge
[speaker003:] après il y a la police [NOISE]
[speaker001:] de là
[speaker003:] si
[speaker001:] si si
[speaker003:] il y a la police qui est passée qui nous a demandé de remonter donc on a remonté [NOISE] après on a été se poser ben chez Oscar le café à un euro vingt
[speaker001:] mh c'est où ça Oscar
[speaker002:] c'est avenue Beaumarchais
[speaker003:] oui c'est à Bastille ouais rue Beaumarchais juste à côté donc voilà c'est très bien et après on s'est quittés je suis rentrée chez moi je suis ressortie le soir j'ai été prendre un café avec des amis à Bastille au Café des Phares et après j'ai été à une soirée euh vers Nation
[speaker001:] et tout ça à pattes ou tout ça
[speaker003:] euh non à pieds souvent
[speaker001:] oui
[speaker003:] ouais enfin les soirées bon
[speaker001:] donc
[speaker003:] j'y vais en métro
[speaker001:] Bastille Nation ça c'est agréable à faire à pieds
[speaker003:] oui oui ça je le fais oui donc voilà puis je suis rentrée à la maison j'ai dormi [NOISE]
[speaker001:] et vous ben moi samedi dernier je me suis levée à à onze heures à mi- non ouais enfin à midi j'étais Place de Clichy non à midi j'étais à Anvers et en fait je de je devais aller faire les boutiques avec une amie donc on a marché on a fait Anvers Barbès on est revenues Place de Clichy on a pris le métro on a été jusqu'à euh Hôtel de Ville hôtel de Ville on a marché jusqu'à Châtelet [NOISE]
[speaker004:] c'est le [NOISE]
[speaker002:] après à Châtelet [NOISE] ouais
[speaker001:] quand vous dites Châtelet
[speaker002:] ah non ça a été non non on a été
[speaker001:] c'est la rue
[speaker002:] là je me suis trouvée oui
[speaker001:] de Rivoli
[speaker002:] la rue de Rivoli mais avant on est passées
[speaker001:] donc c'est les boutiques qui vous intéressent
[speaker002:] par Saint-Maur ouais
[speaker004:] mais quand tu es à la Place de Clichy tu es allée à à Guerissol
[speaker002:] ouais voilà
[speaker004:] [NOISE] j'en étais sûre
[speaker003:] et voilà
[speaker002:] non en fait de Place de Clichy après j'ai été à à à rue rue Saint-Maur on a repris le métro de rue Saint-Maur après on a pris le bus pour aller à Châtelet à Hôtel de Ville après on a été à Châtelet à pieds et après je suis retournée à Hôtel de Ville après je suis rentrée chez moi en passant par Bastille
[speaker004:] à pieds ah non non
[speaker002:] avec le métro non et euh et le soir je suis repartie ben j'étais à Bastille on s'était donné rendez-vous devant la Fnac pour aller à Hoche donc on a pris le métro
[speaker004:] c'est où Hoche
[speaker002:] c'est euh
[speaker001:] c'est à [suite de syllabes incompréhensibles] non
[speaker002:] à vers Porte de Pantin
[speaker004:] ah d'accord
[speaker001:] non non d'accord
[speaker004:] ah mais c'est près
[speaker001:] ah mais la Fnac c'est le
[speaker004:] le point de rendez-vous euh
[speaker002:] ouais [NOISE] non mais
[speaker003:] ouais [NOISE] devant la Fnac oui
[speaker002:] la Fnac [suite de syllabes incompréhensibles] rendez-vous devant la Fnac la Fnac c'est
[speaker003:] oui
[speaker002:] c'est vrai
[speaker001:] euh d'accord est-ce que alors ça ça ça marche à Paris finalement les déplacements
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] ça pose pas de problèmes
[speaker002:] non non
[speaker001:] j'imagine
[speaker002:] aucun problème
[speaker001:] c'est
[speaker003:] non non
[speaker001:] c'est c'est bien fait
[speaker003:] ouais tout
[speaker001:] et les horaires ça
[speaker002:] ben
[speaker001:] vous manque le retour à quatre heures du matin
[speaker003:] ben les horaires oui les métros le dernier métro c'est c'est oui si on le quand on le rate ouais
[speaker002:] c'est vrai que le métro c'est c'est une heure quarante-cinq quand on est loin c'est ça se serait bien de
[speaker003:] ben il y a le Noctilien qui passe mais bon [NOISE] le Noctilien [NOISE] c'est pas très
[speaker004:] oui c'est pas très gai
[speaker003:] gai quoi [NOISE] non le chauffeur il a le nez enfermé dans une cage [NOISE] tu rentres il y a des barreaux [NOISE] voilà
[speaker001:] et vous vous en servez
[speaker003:] oui des fois en cas de vraiment euh
[speaker004:] de grande nécessité
[speaker003:] ouais de grande [NOISE] nécessité parce que non le taxi jamais enfin on
[speaker001:] c'est trop cher
[speaker003:] jamais ah oui trop cher oui [NOISE]
[speaker002:] ben remarque quand tu es trois euh
[speaker004:] non ça fait deux euros [suite de syllabes incompréhensibles] par personne trois euros
[speaker003:] c'est cher [NOISE] donc voilà
[speaker001:] d'accord votre enfance qu'est-ce que c'était les le d'être une petite fille dans le onzième
[speaker003:] voilà à l'époque on était plutôt à la maison donc euh on profitait pas
[speaker001:] c'était maison pas dans la rue
[speaker003:] non pas
[speaker002:] si il y avait le manège là
[speaker003:] dans la rue ah oui [NOISE]
[speaker002:] non mais si arrête tu rigoles on a
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] le manège [NOISE]
[speaker002:] on a passé beaucoup d'heures sur ce manège
[speaker003:] [NOISE] ouais mais on bougeait pas trop
[speaker002:] non mais c'est vrai
[speaker003:] il y avait vraiment que que que l'école primaire et la maison sinon le
[speaker001:] école maison école maison
[speaker002:] ouais
[speaker003:] voilà
[speaker001:] et les dimanches
[speaker003:] ouais maison [NOISE]
[speaker002:] maison
[speaker003:] c'était triste
[speaker001:] c'était triste
[speaker003:] ben quand
[speaker002:] non non
[speaker003:] on y repense maintenant oui à l'époque on s'en rendait pas compte on était contents d'être avec notre famille et voilà
[speaker002:] non mais je pense qu'on devait faire des sorties mais qu'on s'en rappelle plus
[speaker003:] ouais peut-être nos parents ils allaient peut-être nous promener dehors [NOISE]
[speaker001:] d'accord
[speaker003:] voilà
[speaker001:] euh et puis à la maison qu'est-ce qu'on faisait
[speaker002:] on devait faire des jeux
[speaker003:] je sais plus ouais on devait faire du toboggan
[speaker001:] non à la maison
[speaker003:] si on avait un petit toboggan [NOISE]
[speaker002:] on avait un mini toboggan en plastic [NOISE]
[speaker003:] ah oui le toboggan
[speaker001:] d'accord
[speaker003:] bon ou alors
[speaker002:] ah non on faisait des cabanes je me rappelle
[speaker003:] ah on faisait des cabanes et on allait aux on faisait des cabanes dans les toilettes [NOISE] super on prenait tous les J'aime Lire là Tom Tom et Nana et on s'installait toutes les deux et voilà
[speaker001:] vous aviez la chance d'être deux
[speaker002:] aussi
[speaker003:] ah oui
[speaker002:] ouais
[speaker003:] ah oui vraiment mais ça on a toujours dit enfin vraiment pour ça
[speaker001:] et les copains venaient à la maison
[speaker003:] euh oui des fois oui quand même
[speaker002:] ouais on faisait des boums
[speaker003:] je ouais
[speaker002:] genre deux à quatre de l'après-midi [NOISE] moins la sieste
[speaker003:] non oui quand même on recevait oui
[speaker001:] et donc vous avez des souvenirs alors de boums plutôt que euh
[speaker002:] oui ben je me rappelle on faisait des des anniversaires
[speaker001:] de de Monopoly
[speaker002:] oui voilà
[speaker003:] oui oui
[speaker002:] on faisait plus d'anniversaires avec des ballons euh
[speaker003:] voilà qui s'accrochaient euh
[speaker001:] vous n'avez pas
[speaker002:] les chapeaux
[speaker001:] pas eu euh les les jeux de Monopoly et de
[speaker002:] ben non j'ai pas souvenir de ça
[speaker001:] je ne sais trop quoi de petits chevaux
[speaker003:] moi non plus je me souviens pas
[speaker001:] et autres
[speaker002:] pour que ça fasse pas trop de bruit
[speaker003:] si avec mamie
[speaker001:] oui
[speaker003:] avec mamie oui avec notre
[speaker002:] si avec
[speaker003:] grand mère
[speaker002:] notre grand-mère on faisait des petits chevaux
[speaker003:] ouais [NOISE] c'était gai
[speaker004:] c'est passionnant [NOISE]
[speaker001:] jusqu'au moment où on a le droit
[speaker003:] de sortir
[speaker001:] de sortir c'est-à-dire en troisième on est très
[speaker003:] oh non avant avant
[speaker001:] oh ben ça dépend
[speaker002:] oh mais ça c'était ta génération
[speaker004:] pas toi non
[speaker003:] oh cinquième moi j'ai eu l'
[speaker004:] ah bon
[speaker003:] droit en cinquième j'allais tous les jours au parc Barrault [NOISE]
[speaker004:] mais l'après-midi c'était
[speaker003:] ouais l'après-midi ben le non le soir non je commençais à sortir vraiment
[speaker004:] non le soir tu sortais pas toi
[speaker003:] en quatrième
[speaker002:] tu sortais pas en quatrième
[speaker001:] quatrième
[speaker003:] j'allais dans l'atelier à Germain
[speaker004:] qu'est-ce que tu racontes
[speaker003:] tu te souviens pas
[speaker002:] ah oui
[speaker003:] si si Amélie genre elle me connaît [NOISE]
[speaker004:] non parce que je me rappelle tout à l'heure tu disais non tu sors pas
[speaker001:] Amélie est effarée elle découvre une vie dissolue
[speaker003:] si si j'allais à l'atelier chez Germain
[speaker001:] c'est quoi l'atelier
[speaker003:] c'était un ami à moi et qui avait enfin sa mère était couturière elle avait un atelier pour elle toute seule
[speaker004:] c'est génial ça
[speaker003:] et ouais ils faisaient des fêtes là-bas voilà tu te sens pas c'est un endroit comme un autre et c'est agréable quand on est jeune d'avoir un endroit pour faire des fêtes parce que
[speaker001:] d'accord
[speaker003:] et voilà
[speaker001:] merveilleux même
[speaker003:] ouais
[speaker001:] et bon alors ça c'était la maison puis l'école c'est c'est resté comme des bons souvenirs ou des souvenirs euh un peu pénibles non
[speaker003:] non non très bons souvenirs
[speaker002:] ah non non très bons souvenirs ouais
[speaker001:] et vous vous souvenez d'enseignants qui vous ont marquées
[speaker002:] ouais
[speaker003:] pff
[speaker001:] c'est quoi ou qui
[speaker002:] ben mon prof de de français de troisième voilà [NOISE]
[speaker001:] qu'est-ce que c'est alors un prof charismatique
[speaker003:] oui [NOISE]
[speaker002:] non c'est un prof malade qui tapait sur son bureau mais [NOISE] non mais il était vraiment fou enfin il avait des tics des
[speaker001:] ah non c'est l'horreur au contraire
[speaker002:] non non non non parce que enfin c'était un prof génial et qui nous a fait enfin pendant toute l'année [NOISE] il nous fait faire du Rimbaud et enfin maintenant je suis voilà enfin je suis enfin bref
[speaker004:] il t'a passionnée
[speaker002:] voilà c'est ça merci il m'a passionnée ouais
[speaker001:] donc pour lui c'était autre chose que des cours à débiter c'est il était vraiment habité par son sujet et c'est ça qui compte
[speaker002:] oui voilà c'est ça oui c'était ouais mh mh ouais ouais
[speaker001:] et vous
[speaker003:] moi c'est plutôt un prof cette année que j'ai qui vraiment me passionne il est c'est mon prof d'histoire et il donne vraiment envie d'apprendre parce qu'il est tellement intelligent il a tellement de culture comme ça qu'il nous vraiment toute la classe il nous impressionne tous et personne ne parle tout le monde écoute et
[speaker004:] c'est génial
[speaker003:] ouais il est vraiment il est bien et il est vraiment bien il est drôle et puis voilà il sait captiver la classe c'est vraiment agréable voilà sinon pas trop j'ai jamais eu des très bons profs
[speaker001:] et dans ces cas là ben on subit et on pense à autre chose
[speaker003:] mh ben j'ai du mal [NOISE]
[speaker004:] on fait le bordel on fait du bazar
[speaker003:] non et là j'en ai un cette année mon prof de français ça va pas du tout et c'est dur de con- de se contenir des fois quand on sait qu'on a raison et qu'on est à tort à tort accusée et cetera c'est vrai à notre âge surtout on a du mal à se calmer nous-mêmes donc euh donc des fois ça explose un peu
[speaker001:] donc ce que vous trouvez c'est que beaucoup de profs qui sont pas à la hauteur
[speaker003:] oui oui quand même oui
[speaker001:] euh parce que leurs matières sont ils sont
[speaker003:] non ah non
[speaker001:] pas assez compétents ou parce qu'ils n'aiment pas les gamins
[speaker003:] parce qu'ils n'aiment pas les élèves et vraiment on dirait qu'ils prennent aucun plaisir à faire leur métier on dirait qu'ils en ont marre de venir tous les jours et ça se ressent et nous on le ressent donc on a pas non plus envie de venir dans leurs cours
[speaker004:] oui ben
[speaker003:] c'est voilà ça ça marche à deux les échanges et là pour le coup il vient il fait pff comprenez rien pff il y a un moment euh nous on a pas trop envie non plus de faire des progrès quoi
[speaker001:] vous êtes beaucoup accueillis par des profs qui disent vous êtes mauvais
[speaker003:] oui
[speaker001:] vous êtes nuls
[speaker003:] oui
[speaker001:] et ça
[speaker003:] ah oui beaucoup oui oui oui ils sont quand même
[speaker002:] non non je vais
[speaker003:] moi j'ai
[speaker001:] c'est pas le même lycée ça c'est sûr
[speaker003:] ouais moi c'est
[speaker001:] Hélène Boucher c'est vous êtes la future élite
[speaker002:] oui voilà c'est plutôt ça
[speaker001:] de la nation
[speaker002:] oui
[speaker003:] mh nous c'est comment ça se fait ces recrutages ils ont été hyper mal faits on comprend pas pourquoi vous êtes là
[speaker001:] ah oui
[speaker002:] sympa
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker001:] bien accueillies
[speaker003:] ouais non oui oui
[speaker001:] et le cours de danse pourquoi ça marche comme ça parce que
[speaker003:] ben parce que
[speaker001:] à un moment donné vous êtes tombée sur un
[speaker003:] non du tout
[speaker001:] prof formidable c'est vous
[speaker003:] non non plus parce que c'est avec mes profs ça c'est souvent mal passé aussi en danse mais euh non c'est le plaisir enfin de savoir même si il y a des profs que j'aime pas ben je continue à faire de la danse parce que justement ce que j'arrive pas à faire en cours c'est que j'arrive à à prendre autant de plaisir en [sic] danser sans aimer le prof alors qu'en cours je prends pas du plaisir à travailler quand je n'aime pas le prof et donc voilà c'est là que je pense que c'est pour ça que c'est ma passion aussi euh parce que ouais
[speaker001:] la crise économique [NOISE] vous la ressentez vous la sentez ça vous concerne ou c'est quand même très loin
[speaker002:] ben enfin moi je sais que j'ai pas fait E.S. et et justement enfin ça me manque d'avoir des enfin une base économique enfin j'aurais bien voulu comprendre et c'est vrai qu'enfin quand je lis les journals enfin les journaux ça me enfin j'ai j'ai vraiment du mal à comprendre quoi donc ça me paraît ça me paraît loin mais en même temps enfin c'est grave enfin c'est pas c'est pas non plus anodin mais c'est vrai que pour comprendre enfin c'est j'ai un peu du mal
[speaker001:] quand je voulais dire sentir autour de vous
[speaker002:] ah
[speaker001:] il y avait des gens qui sont directement touchés
[speaker002:] non
[speaker001:] qui ont perdu du les parents ont perdu leur travail
[speaker003:] non non non
[speaker001:] vous voyez les gamins s'appauvrir
[speaker002:] non
[speaker001:] non
[speaker003:] du tout non
[speaker001:] oui et le quartier vous pensez que ça a bougé
[speaker003:] moi j'ai pas vu [NOISE] finalement
[speaker004:] il y a pas de faillite de choses comme ça
[speaker003:] non il y a pas de faillite ni rien
[speaker002:] ah si
[speaker001:] et
[speaker002:] il y a la Fnac Bastille qui va fermer
[speaker003:] ah oui
[speaker004:] c'est vrai
[speaker003:] ouais Fnac Bastille qui ferme
[speaker004:] ah oui j'ai vu des des pancartes
[speaker003:] ouais ouais
[speaker004:] mais c'- est-ce que c'est lié à la crise ou est-ce que c'est pas une fermeture euh
[speaker003:] je sais pas du tout
[speaker001:] [suite de syllabes incompréhensibles] c'est lié aux problèmes de la Fnac qui qui vend moins en ville et euh les clochards
[speaker003:] ah
[speaker001:] vous en avez beaucoup un peu
[speaker002:] ouais non il y en a de plus en plus oui oui ouais
[speaker003:] ouais ben ouais par contre ça ouais ça ça se remarque vraiment si il y a un truc qui a bien changé c'est que de plus en plus on voit des gens dans la rue
[speaker004:] ouais ça c'est vrai
[speaker003:] dans le métro Voltaire ouais
[speaker002:] même des jeunes de plus en plus de jeunes
[speaker004:] ben à Voltaire euh c'est oui il y a euh
[speaker003:] oui à Voltaire [NOISE]
[speaker004:] normalement [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker003:] euh ils sont
[speaker002:] [suite de syllabes incompréhensibles] [NOISE]
[speaker004:] une colonie euh [NOISE]
[speaker003:] c'est ouais non mais ouais
[speaker002:] ouais
[speaker001:] comment vous réagissez euh vous changez de trottoir
[speaker002:] ah non
[speaker001:] vous essayez de pas voir vous leur parlez vous
[speaker003:] des fois oui quand même quand ils viennent nous parler oui oui des fois enfin
[speaker002:] ben quand ils parlent ouais on répond
[speaker003:] on répond on parle et ça ça arrive mais ça fait mal enfin moi je sais que j'ai je je sens pas que j'ai le coeur assez accroché pour euh sentir tout ça enfin ça me fait mal quand même de voir ça et
[speaker001:] et alors justement ça vous fait mal et qu'est-ce que vous faites vous vous
[speaker003:] ben alors soit des fois enfin ça dépend des fois je passe devant sans rien dire et ce que justement j'ai pas envie d'entendre ni quoi puis des fois ben oui quand on me demande de l'argent je donne et dans ce cas là il discute un peu avec moi la personne et ça me fait plaisir aussi même ça fait mal ça fait plaisir quand même enfin et c'est toujours intéressant en plus d'apprendre enfin
[speaker001:] et les jeunes aussi
[speaker002:] il y a plein
[speaker003:] vous allez plus vers des personnes non plus
[speaker001:] euh âgées
[speaker003:] vers des personnes âgées
[speaker001:] oui
[speaker003:] moins vers les jeunes oui
[speaker001:] et alors les les jeunes à la dérive vous réagissez comment il y en a beaucoup hein
[speaker003:] ouais il y en a beaucoup ouais [NOISE]
[speaker004:] genre avec des chiens et tout oui
[speaker003:] ouais avec des chiens oui oui [NOISE]
[speaker004:] de toute façon
[speaker001:] là vous avez tendance à passer
[speaker003:] oui parce que eux ils sont plus en groupe quand ils sont jeunes enfin je les vois plus ensemble ils sont pleins assis donc
[speaker004:] ouais couple ou
[speaker003:] voilà ils sont tous ensemble et
[speaker001:] du coup c'est un peu inquiétant aussi
[speaker003:] oui voilà c'est moins rassurant alors que quelqu'un de plus âgé enfin voilà tout seul assis c'est moins ça fait moins peur c'est sûr de
[speaker001:] et sinon il y a des étrangers maintenant qui viennent en particulier des des Tziganes Roumains enfin pas des tziganes des Roms je dis n'importe quoi des Roms
[speaker002:] mais ça c'est
[speaker003:] non on voit pas
[speaker004:] pas dans le quartier non
[speaker002:] plus dans dans le métro
[speaker003:] ouais ouais ouais
[speaker002:] dans le métro enfin plus
[speaker003:] ouais ouais
[speaker002:] il y en a pas mal dans le métro
[speaker001:] qu'est ce que vous vous faites vous donnez trois sous ou
[speaker003:] ben oui quand quand
[speaker001:] ils jouent trop faux
[speaker003:] non non non quand j'ai sur moi oui des fois mais euh j'ai pas beaucoup d'argent [NOISE] sur moi
[speaker004:] si tu gardes pour ton café [NOISE]
[speaker003:] non mais c'est vrai que des fois enfin ça fait du bien aussi pour soi-même de de leur donner et de se dire que voilà ça leur servira plus qu'à toi parce que un café on peut s'en passer quoi
[speaker001:] les gens vous les avez repérés ou ça fait une espèce de masse euh j'ai dit les clochards mais derrière il y a des personnes donc vous
[speaker003:] ouais oui oui oui quand même
[speaker001:] vous les identifiez un peu
[speaker002:] ben moi depuis le début de l'année quand je prends le métro à Voltaire enfin il y a les mêmes
[speaker003:] il y a les mêmes ouais
[speaker002:] dans la station ils sont sur les
[speaker003:] on commence un peu à voir
[speaker002:] fauteuils enfin sur les sur les sièges enfin oui enfin
[speaker001:] donc c'est tout vous les repérez mais vous passez
[speaker002:] ah oui oui
[speaker003:] ouais
[speaker001:] oui
[speaker002:] non on change pas de trottoir ni rien
[speaker003:] non oui ouais
[speaker002:] enfin je voilà je je passe
[speaker001:] euh et par rapport à votre avenir ça pèse il y a une impression que euh c'est mal mal emmanché pour votre génération ou
[speaker003:] ouais ben ça fait peur non parce qu'on se dit comment ils ont pu en arriver là enfin et on se dit ça peut arriver à tout le monde il y a un moment j'ai eu un cas avec un clochard il m'avait dit vous savez mademoiselle à votre âge moi aussi j'avais le sourire aux lèvres comme ça ça fait bizarre en disant que moi à mon âge j'ai le sourire aux lèvres et peut-être que dans vingt ans je serais comme ça et on se demande vraiment moi je me demande toujours enfin pourquoi ils en sont arrivés là c'est ça ça me perturbe et je me dis ça veut dire que moi aussi ça peut m'arriver
[speaker002:] non mais surtout enfin avec le problème des facs et tout ça enfin c'est vrai que
[speaker003:] ouais moi non
[speaker002:] du coup ça
[speaker001:] oui
[speaker002:] enfin c'est
[speaker001:] du coup ça fait partie des choses
[speaker002:] on sait pas où ça va où ça va arriver
[speaker001:] qui qui vous préoccupent disons hein
[speaker004:] ouais ça te touche
[speaker002:] ben ouais
[speaker004:] tout ce qui se passe dans les facs quoi
[speaker002:] ben ouais j'ouais ouais oui même si c'est pas encore enfin l'année prochaine mais je me dis euh quelquefois c'est un peu inquiétant quoi
[speaker003:] ben oui moi moi aussi au lycée aussi enfin ça inquiète aussi parce qu'on se dit est-ce qu'on travaille et est-ce que ça payera vraiment est-ce qu'on aura vraiment un boulot on alors on travaille pour rien on travaille dans le vide et voilà en plus on est quand même beaucoup par classe et ça c'est quand même pesant
[speaker001:] vous êtes beaucoup
[speaker003:] quand on arrive ah oui on est trente
[speaker001:] combien oui
[speaker003:] c'est vraiment pesant oui je à notre âge enfin les élèves ils se dissipent vraiment facilement pour les profs c'est très dur alors que quand on est en demi groupe on voit vraiment le changement enfin c'est un bonheur vraiment on apprend plus le prof est mieux et quand on est ensemble pour gérer trente élèves comme ça alors ceux qui parlent on est vraiment tentés et et voilà quoi
[speaker001:] j'ai j'appartiens à une génération où les classes étaient facilement des classes de cinquante cinquante-six élèves donc
[speaker003:] ah oui oui [NOISE]
[speaker001:] j'ai j'ai je comprends hein ce que vous dites mais en même temps je n'arrive pas à me [NOISE] à me dire oui trente c'est plus
[speaker003:] ouais
[speaker001:] beaucoup mais vous avez raison en plus euh les ce n'est pas les mêmes élèves
[speaker003:] ouais
[speaker001:] pas les mêmes difficultés
[speaker003:] c'est vrai qu'à l'époque c'était plus euh
[speaker004:] c'est peut-être en seconde aussi non
[speaker003:] ouais en seconde
[speaker004:] parce que
[speaker002:] oui après
[speaker004:] parce qu'après
[speaker002:] c'est
[speaker004:] moi j'ai l'impression que c'est
[speaker002:] ouais c'est moins ouais
[speaker004:] moins nombreux
[speaker003:] ben oui parce qu'ils
[speaker004:] c'est en seconde où [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] après ils en virent pas mal
[speaker004:] c'est euh
[speaker001:] peut-être pas ils sont en train de de faire des économies
[speaker003:] ouais et donc de supprimer des postes
[speaker001:] quoi et donc de
[speaker003:] ouais
[speaker004:] mais moi je me rappelle en seconde on était quarante et en quarante-cinq et en première on était vingt
[speaker003:] [NOISE] là où c'est passé
[speaker001:] est-ce que donc dans votre temps libre vous avez des activités que vous pratiquez sur le quartier à part euh donc les cafés
[speaker003:] ben la danse
[speaker001:] la danse [NOISE] oui la danse [NOISE] d'accord
[speaker003:] et
[speaker002:] ben moi je faisais de la guitare depuis neuf ans et du solfège donc au conservatoire du onzième mais enfin j'ai arrêté cette année mais si
[speaker001:] trop de travail
[speaker002:] oui voilà enfin j'y arrivais plus voilà
[speaker003:] moi je faisais du handball et du judo
[speaker001:] et vous trouvez qu'il y a assez de choses dans le quartier comme équipements
[speaker003:] oui quand même
[speaker001:] culturels
[speaker003:] il y a la M.J.C. pas loin il y a les conservatoires tout ça
[speaker002:] oui la M.J.C. oui mh
[speaker001:] est-ce que vous vous servez d'informations concernant ce quartier
[speaker002:] non
[speaker003:] non
[speaker001:] non pas du tout ni même en regardant dans le Parisien
[speaker002:] non
[speaker001:] ou sur Internet de temps en temps
[speaker003:] non non
[speaker004:] c'est peut-être parce que c'est ta mère qui le enfin c'est Anita qui le fait pour vous aussi non par exemple pour les pièces de théâtre et tout
[speaker002:] ah oui genre
[speaker003:] oui quand même
[speaker004:] c'est elle qui regarde
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] non ne regarde pas
[speaker001:] ah Wahrol vous savez comment que c'est là
[speaker002:] que c'est que c'est ouvert il y a une expo à voir tu sais pas où
[speaker003:] ah si euh non je sais pas où c'est mais sur Facebook il y a écrit [NOISE] c'est pareil
[speaker001:] Facebook
[speaker003:] oui aussi les événements où j'ai été
[speaker001:] alors oui
[speaker003:] invitée à
[speaker001:] j'ai ma
[speaker003:] participer
[speaker001:] voilà j'ai ma j'ai ma réponse en fait
[speaker003:] oui ah mais oui
[speaker001:] hein Facebook et le le moyen
[speaker003:] de communiquer numéro un oui oui oui oui ah oui c'est impressionnant hein c'est
[speaker004:] mais c'est fou parce que maintenant il y a les les évènements
[speaker001:] il y a tout
[speaker004:] enfin
[speaker003:] ouais anniversaires alors les avènements tout ça toutes les soirées on est au courant
[speaker004:] moi je sais maintenant j'ai tous les trucs ouais
[speaker003:] ouais [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker004:] même les manifs
[speaker003:] [NOISE] ouais les manifs aussi
[speaker004:] rendez-vous
[speaker003:] aussi
[speaker004:] à telle heure
[speaker001:] les manifestations vous y êtes allées
[speaker002:] oui
[speaker003:] oui
[speaker001:] toutes les deux
[speaker003:] oui mais pas ensemble [NOISE]
[speaker001:] et auxquelles alors
[speaker003:] ben celle
[speaker002:] ben celle de janvier et celle de
[speaker001:] hier
[speaker003:] ouais hier ouais
[speaker002:] hier oui avant-hier
[speaker001:] mais il y avait pas tant d'é- de lycéens que ça si
[speaker002:] hein je sais pas mais j'ai perdu
[speaker003:] moi je sais que de mon lycée enfin on devait être quinze pas plus c'est pas beaucoup enfin
[speaker002:] quinze de tout ton lycée
[speaker003:] ouais
[speaker002:] ah ouais
[speaker003:] mais on était trente à bloquer le matin c'est pas beaucoup non plus et voilà et
[speaker001:] donc vous êtes plutôt plus politisées que la plupart de vos camarades je vois oui quand même oui parce que enfin il y en a plein qui viennent pas parce qu'ils ont pas cours alors ils ren- ils se rendorment mais [NOISE]
[speaker002:] non mais il y a aussi la la pression des parents genre
[speaker003:] oui voilà c'est ça moi j'en connais plein
[speaker002:] il y en a plein que si les parents
[speaker003:] enfin moi j'ai la chance que ma mère elle accepte mais il y en a plein enfin je sais que si ils ont des absences leurs parents supporteront pas donc ils vont en cours donc ils ont pas le choix quoi
[speaker001:] et les professeurs n'étaient pas solidaires de ce mouvement non
[speaker003:] non et les proviseurs
[speaker002:] ah oui
[speaker003:] encore moins et non franchement ils il y a ils nous ont jamais encouragé ni rien les proviseurs ils sont même violents avec nous on s'en est plaint parce que ça devient vraiment à nous pousser à nous envoyer des poubelles sur nous enfin quoi c'est
[speaker001:] comment vous envoyer des poubelles
[speaker003:] ah oui
[speaker001:] expliquez-moi un peu
[speaker003:] c'est-à-dire à prendre les poubelles et à nous les balancer dessus mais c'est donc ils sont quand même très violents donc voilà
[speaker001:] d'accord et vos camarades de classe
[speaker003:] oui
[speaker001:] ils sont réceptifs
[speaker003:] euh n- il y en a une ou deux et c'est tout dans l'ensemble pas trop quoi
[speaker001:] et c'est un engagement politique momentané pour vous ou c'est plus général et vous vous voyez euh militer euh pour que la situation change en général
[speaker003:] ben c'est plus enfin ça c'est enfin si jamais je vais [suite de syllabes incompréhensibles] c'est plus quand même sur la réforme pour les lycées et cetera tout ça les suppressions de postes tout ça et c'est aussi en général parce que il y a quand même enfin plein d'inégalités tout ça enfin même pour les immigrés tout ça enfin c'est pour plein de choses aussi donc puis je pense que ça fait toujours du bien de montrer même si on sait que ça changera pas grand chose on a bien vu et cetera avec les réformes ça fait du bien de de dire on est dans la rue on est là ça peut toujours faire réfléchir deux fois avant de poser une réforme quelque chose donc c'est aussi pour se faire entendre et dire que voilà il y a il y a plein de gens qui sont prêts à faire à bondir si il y a quelque chose qui se passe [NOISE] c'est de la prévention aussi
[speaker001:] j'ai j'ai deux questions liées la première c'est euh dans votre groupe d'amis proches
[speaker003:] oui
[speaker001:] ces discussions politiques elles elles occupent un petit moment
[speaker003:] oui oui non
[speaker001:] ou elles sont importantes
[speaker003:] non elles occupent un petit moment mais euh enfin c'est surtout l'avis des parents qui est répercutant sur la vie des enfants enfin vraiment moi voilà si les parents sont de gauche la fille va dire je suis de gauche si les parents sont de droite elle va être de droite et c'est très mais bon enfin après c'est vrai on en parle mais pas non plus énormément parce que on se dit c'est vrai qu'on connaît pas non plus trop le sujet pour trop en parler c'est pas une chose qu'on maîtrise extrêmement bien mais on en parle entre nous oui
[speaker002:] oui non pareil enfin on en parle quand même enfin on en parle quoi [NOISE]
[speaker001:] en prépa oui
[speaker002:] oui
[speaker001:] euh et là on a peut-être moins l'impression de répercuter l'a- l'avis
[speaker002:] ouais [NOISE] c'est sûr c'est différent ouais
[speaker001:] de ses parents c'est des [suite de syllabes incompréhensibles] et il y a des gens qui sont des des militants autres que euh dans cette circonstance là des gens qui se définissent comme étant des militants
[speaker002:] non dans ma classe non non jamais j'ai jamais euh non
[speaker001:] donc c'est des engagements liés aux circonstances
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles]
[speaker002:] oui oui
[speaker001:] qui débouchent sur euh quelque chose une condamnation plus générale de ce qui se passe ou qui sont surtout centrés sur
[speaker002:] non non c'est non non
[speaker001:] la réforme
[speaker002:] c'est une condamnation plus générale
[speaker003:] une condamnation oui
[speaker001:] donc dans ces manifestations euh c'était pas simplement à bas la réforme
[speaker002:] non non non c'était
[speaker001:] c'était euh
[speaker002:] c'était un tout
[speaker001:] casse-toi [NOISE] oui voilà
[speaker004:] pauvre con [NOISE]
[speaker001:] d'accord bon euh ben écoutez c'est c'est les questions qui m'étaient passées par la tête mais euh au fond vous avez peut-être une petite idée de ce que j'allais vous demander et j'ai peut-être oublié des thèmes importants qu'est-ce que c'est que la vie
[speaker002:] non moi je pense qu'on a fait le tour
[speaker003:] toi [NOISE]
[speaker001:] d'une jeune fille du onzième arrondissement [NOISE] alors ma toute toute dernière question sera une question sur est-ce que ça a du sens la notion de vrai Parisien pour vous
[speaker002:] de vrais Parisiens
[speaker001:] c'est un vrai Parisien si je dis ça
[speaker003:] oui
[speaker001:] ça veut dire quoi
[speaker002:] non moi ça
[speaker003:] euh pour moi ça veut dire que c'est un vrai parisien c'est-à-dire que c'est le [suite de syllabes incompréhensibles] voilà qui est là qui fait un peu enfin ce qu'il veut qui traverse n'importe où genre je suis parisien et voilà et genre je me la pète aussi enfin ça a un côté euh je me la joue parce que je suis parisien et [NOISE] non si ça a un côté frimeur un peu genre voilà je suis
[speaker004:] je suis de Paname quoi
[speaker003:] [suite de syllabes incompréhensibles] garçon voilà [NOISE] mais oui c'est ça c'est c'est ça a un côté de fierté mise en avant pour moi
[speaker001:] pas très sympa un vrai Parisien je vois
[speaker003:] non ben non enfin je trouve ça un peu ridicule enfin avant tout on est soi-même et pas un Parisien pas un Marseillais enfin voilà quoi on rencontre des gens et on est ce qu'on est et donc voilà mais ouais ça a un côté frimeur quand même et il y en a plein qui affirment ben oui je suis parisien et alors j'ai le droit et moi j'ai déjà entendu ben oui je suis parisien et alors j'ai le droit fe faire ce que je veux [NOISE] alors euh ben voilà quoi non enfin
[speaker001:] et vous ça fait du sens ça veut rien dire
[speaker002:] non moi ça non non ça veut rien dire enfin je vois des gens qui viennent enfin je connais une Toulousaine par exemple qui est à Paris et euh et ben je me rends compte que oui enfin là on enfin quand elle dit vrais Parisiens enfin ça a une notion en fait elle hein enfin je sais pas comment dire parce que moi j'habite à Paris donc je vois pas vraiment enfin j'ai pas de recul pour vraiment juger les Parisiens vraiment et elle qui vient de Toulouse enfin elle nous dit oui vous êtes vraiment des vrais Parisiens donc là ça
[speaker001:] et ça veut dire quoi
[speaker002:] ben ça veut dire oui ça veut dire ça en fait ça veut dire ça mais moi je me rends pas forcément compte
[speaker001:] ça frimeur euh un peu trop à l'aise
[speaker004:] même vesti- sur le plan vestimentaire je crois
[speaker003:] ouais
[speaker004:] qu'il y a vraiment
[speaker002:] ah ouais sur le plan vestimentaire
[speaker004:] un truc
[speaker002:] ah oui oui oui oui c'est clair
[speaker004:] qui
[speaker003:] ouais
[speaker004:] qui radi- même il y a une frontière hein banlieue Paris je trouve
[speaker002:] ah oui oui mh
[speaker003:] ah oui c'est faire soi
[speaker002:] ah oui non c'est clair
[speaker004:] c'est ouais [suite de syllabes incompréhensibles] vachement
[speaker003:] faire attention à soi être très stylé très c'est
[speaker004:] au lieu d'avoir le truc le plus aller chez Guerissol chercher le petit truc [NOISE]
[speaker003:] paraître voilà [NOISE] aller aux meilleures soirées et cetera
[speaker001:] mais attendez vous êtes des vraies Parisiennes vous
[speaker003:] [NOISE]
[speaker002:] non
[speaker003:] ben
[speaker002:] non
[speaker004:] un peu non
[speaker003:] un un peu oui mais parce que oui un peu puisqu'on habite là et c'est c'est c'est enfin c'est ce monde parisien qui va forcément il influe sur nous donc on devient comme ça et en même temps on est aussi
[speaker002:] ouais mais on est pas dans le milieu
[speaker003:] nous mêmes donc voilà non
[speaker002:] enfin on fait pas des soirées dans le milieu parisien ultra-branché
[speaker003:] oui non voilà
[speaker002:] ben voilà
[speaker003:] on n'est pas non plus on cherche pas à avoir les soirées les plus hypes comme ça se dit et cetera et
[speaker002:] moi je vais en banlieue enfin toi aussi
[speaker004:] ouais mais tu vois le fait même de pouvoir sortir comme
[speaker003:] ouais
[speaker004:] tu vois enfin
[speaker002:] ouais
[speaker004:] en banlieue tu peux pas faire
[speaker002:] oui
[speaker004:] ça parce que en fait tu as pas de lieu
[speaker001:] qu'est-ce que ça serait
[speaker004:] en plus c'est vrai encore
[speaker001:] une soirée vraiment branchée
[speaker003:] c'est une soirée avec des mixers dans une énorme maison euh il y a des gens qui mixent et tout avec des gens habillés slim euh [NOISE] qui viennent des hauts quartiers mais c'est ça alors qui mettent des lunettes alors qu'il est minuit [NOISE] qui fument un cigare au lieu d'une cigarette c'est tout ça voilà euh ce c'est pas forcément là où on se sent le plus à l'aise hein parce qu'on se sent jugé et donc euh
[speaker001:] le milieu de la danse s'y prête un peu non
[speaker003:] oui un peu oui lui aussi euh ouais
[speaker001:] bon ben écoutez voilà [NOISE] c'est merci beaucoup
[speaker002:] ben voilà [NOISE]