[speaker001:] alors est-ce que tu peux me raconter ton parcours professionnel avant d'être arrivé à la maison pour tous en tant que directeur
[speaker002:] alors moi je viens du du milieu culturel euh au départ euh j'ai travaillé dans dans une euh boîte qui qui vendait des disques sur [PII] et puis euh j'étais vendeur donc vendeur disques puis je me suis orienté euh ensuite euh euh vers l'hôtellerie parce que ça me laissait du temps libre pour euh pour euh pratiquer euh une activité théâtrale en tant que comédien ensuite j'ai monté une euh ma propre compagnie de théâtre sur [PII] euh et euh de fil en aiguille euh j'en suis venu à travailler dans des euh centres sociaux culturels des maisons de quartiers euh des maisons pour tous en tant que animateur euh théâtre donc j'avais des élèves et euh j'enseignais un peu l'art dramatique et ainsi euh je me suis euh euh j'ai j'ai eu besoin d'une formation euh au niveau pédagogique et j'ai suivi un stage euh qu'on appelle le BEATEP c'est le brevet d'état de l'animateur technicien de l'éducation populaire euh avec ce ce diplôme en poche euh ben je je me suis orienté ensuite vers euh euh vers la gestion d'équipement et ainsi euh je suis revenu sur [PII] pour euh diriger la maison pour tous euh ici
[speaker001:] donc tu étais à à [PII] avant
[speaker002:] oui euh j'ai passé une dizaine d'année à [PII] euh faisant à la fois euh de l'hôtellerie et euh du théâtre
[speaker001:] d'accord et donc tu es retourné à [PII] euh pourquoi
[speaker002:] parce que parce que ça ça me manquait euh j'avais besoin de retrouver un peu mes mes racines euh parce que sur [PII] bon euh j'avais fait un peu le tour de la question en ce qui concernait euh le théâtre professionnel j'avais euh j'étais un peu revenu de ce que de mes espérances de de de jeune homme et euh je voulais euh retrouver avec mes racines un petit peu de de de de une réalité euh culturelle que je où je me sentais pas euh l'aise sur la région parisienne à ce niveau là donc il fallait que je redescende sur [PII]
[speaker001:] d'accord et aujourd'hui alors quelles sont tes responsabilités au sein de la maison pour tous je sais qu'elles sont nombreuses
[speaker002:] mes responsabilités ben oui euh la direction d'une maison pour tous ça implique euh euh une responsabilité au niveau euh tth de l'équipement donc la sécurité des adhérents la sécurité des personnes ça ça implique euh la gestion de l'équipement aussi bien au niveau matériel que humain donc euh diriger une équipe euh employer euh des personnes et euh ça implique aussi euh une responsabilité au niveau euh social euh c'est-à-dire euh d- de monter des projets euh en accord avec la la charte euh de tutelle c'est-à-dire la ville de [PII] tth nous a euh donné une délégation de service public donc nous sommes une association gestionnaire d'un équipement et à ce titre on doit répondre à euh certaines obligations vis-à-vis de la ville de [PII] et ma responsabilité c'est en tant que directeur c'est de de me conformer euh à aux directives de la tutelle qui est euh la la ville de [PII] voilà
[speaker001:] d'accord et la maison pour tous est composée de combien de personnes
[speaker002:] alors euh ici on emploie euh trois permanents et euh une douzaine de vacataires les vacataires ce sont des personnes qui euh travaillent quelques heures par semaine dans dans un cadre précis par exemple euh une activité comme la danse ou comme la musique
[speaker001:] mh mh d'accord euh alors est-ce que tu pourrais me parler puisque on parle de musique est-ce que tu pourrais me parler de des différentes activités qui que l'on peut trouver à la maison pour
[speaker002:] tous elles sont nombreuses euh il y a des activités de danse on a de la danse jazz moderne jazz pour des enfants pour des adultes on a euh de la danse classique on a de la danse hip hop euh qui concerne évidemment beaucoup plus le secteur adolescent on a de la danse africaine sous forme de stage euh voilà pour la danse on a des activités pour les très jeunes enfants euh de baby gym euh à partir de huit mois jusqu'à trois ans euh en parallèle des activités d'éveil musical pour ces enfants là euh enfin pour cette tranche d'âge puis euh des activités de musique de des cours de piano individuels des cours de guitare euh des des ateliers de sport euh en particulier le taekwondo et euh le taï chi chuan euh des activités de gymnastique ou de la gymnastique acrobatique euh on a des ateliers aussi euh science et technique junior éveil scientifique et puis euh des activités d'anglais de dessin puis voilà je crois que j'ai fait le tour euh des
[speaker001:] je crois que tu as oublié quelque chose d'important
[speaker002:] le théâtre alors on a un cours de théâtre aussi pour les enfants et puis on accueille aussi des associations des associations qui travaillent euh sur par exemple la capoeira qui est une une danse de combat brésilienne une association de théâtre aussi euh on a une association euh qui s'appelle le club de loisirs haïti qui s'occupe particulièrement euh des du troisième âge euh et donc qui qui fait un loto euh régulièrement euh et des sorties puis euh voilà
[speaker001:] et en ce qui concerne le choix des activités comment ça se passe est-ce que c'est à la demande est-ce q
[speaker002:] on reçoit on reçoit beaucoup de de demandes de d'animateurs euh qui qui proposent leurs services pour des activités euh donc on essaie de de faire un tri euh là à l'intérieur de ces activités soit parce que il y a déjà eu une demande euh formalisée ou pas d'ailleurs euh de la part de nos publics euh et à ce moment là si on trouve l'ac- l'animateur euh qui qui propose cette activité qui a été demandée et bien à ce mom- on essaie de de faire en sorte que les personnes se rencontrent et que l'activité se mette en place comme ça s'est trouvé pour par exemple le taï chi chuan euh tout récemment euh ou bien on on on va rechercher nous même euh des des animateurs pour créer de nouvelles activités parce que on pense que il y a euh un un besoin euh de d'éclectisme de d'une richesse euh culturelle et euh d'activités pour euh pour que cet a- cet équipement euh qui a une vocation quand même d'animation globale euh sur un quartier puisse répondre au maximum de d'attente de la part de nos publics
[speaker001:] d'accord euh bon peut être que je tu as un peu répondu à la prochaine question l'objectif d'une maison de
[speaker002:] quartier ben justement
[speaker001:] euh et est-ce et la le métier de la maison pour tous est-ce que ça se rejoint euh ou est-ce que chaque maison pour tous a a un objectif bien précis
[speaker002:] ouais ben oui et non c'est-à-dire que effectivement on a des objectifs qui nous sont un petit peu euh dictés par la l'autorité de tutelle maintenant euh chaque maison a une certaine marge d'action euh liberté d'action et dans ce cadre nous par exemple ici on essaie de de développer euh toutes les activités euh un peu des activités un peu originales comme euh euh la capoeira ou euh l'atelier science et technique junior euh bientôt un atelier multimédia bon euh donc on on a une vocation peut-être euh qui est quand même très liée à euh le public environnant de proximité hein euh à sa demande et puis à nos moyens euh l'équipement lui-même avec le le nombre de salles euh la configuration des salles euh la la situation géographique euh dans dans le quartier dans l'environnement donc toutes ces paramètres nous nous nous nous permettent de de monter certaines activités et pas d'autres voilà