Premio Mandarache
# Premio Mandarache

El Premio Mandarache de Jóvenes Lectores de Cartagena es un proyecto local de educación lectora y promoción de la cultura llevado a cabo en el municipio de Cartagena, que tiene como eje central a la población adolescente y los adultos jóvenes. Fue creado por la Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Cartagena en el año 2004 y recibió el apoyo de instituciones como la Dirección General del Libro del Ministerio de Cultura o la Dirección General de Promoción e Innovación Educativa de la Región de Murcia, entre otras.

En 2014 se le concedió el Premio Nacional al Fomento de la Lectura por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y, en 2017, el Premio "Los Mejores" de La Verdad.

En la edición 0 de este proyecto se inscribieron como jurado más de 700 jóvenes pertenecientes a varios institutos de secundaria. Año tras año, esta cifra ha ido en aumento hasta alcanzar casi los seis mil inscritos en la decimoquinta edición, entre estudiantes de Secundaria y de la Universidad y otros ciudadanos, de edades que van desde los 12 a los 30 años. En total han estado implicados en 2019-2020: 5631 jóvenes (3669 en Mandarache y 1956 en Hache) organizados en 956 comités de miembros jurado (630 en Mandarache y 326 en Hache), 20 centros de enseñanza secundaria, 3 universidades, 240 estudiantes de las cartagenas de Colombia y Chile, además de las personas mayores de 30 años que terminan de conformar el Premio, aunque fuera del jurado, y que pertenecen a clubes de lectura, asociaciones de madres y padres, bibliotecas, librerías, editoriales, etc.

## Nacimiento

Se tienen en cuenta tres modelos para el fomento de la lectura entre los jóvenes en el origen y la creación del Premio Mandarache:

### Premio de Narrativa "Arzobispo Juan de San Clemente"

Nace en 1993 con el objetivo de dar protagonismo a los alumnos de Bachillerato en la concesión de un Premio Literario, cumpliendo ese papel como Jurado. Está formado por adolescentes del IES 'Rosalía de Castro' de Santiago y de otros cuatro Institutos Gallegos, seleccionados por sorteo cada año. Se compone de tres premios: 1) Mejor novela del año en Lengua Gallega; 2) Mejor novela del año en Lengua Castellana y 3) Mejor novela del año en Lengua Extranjera.

Existe un Comité Asesor encargado de seleccionar tres novelas en cada categoría. El profesorado del Departamento de Lengua y Literatura Española y Gallega de los institutos seleccionados es el que elige a los seis alumnos que pasarán a formar parte del Jurado que fallarán en cada una de las modalidades.

### Premio Napoli

Organización sin ánimo de lucro fundada en 1961. Su objetivo es fomentar la producción cultural italiana y promover la lectura y el debate cultural y social. Se estructura en un jurado de 160 comités, formado entre cinco y doce miembros de diferentes ciudades italianas y veinte comités formado por personas del todo el mundo. Tiene cuatro modalidades; narrativa italiana, extranjera, poesía y ensayo, donde los autores que pertenecen a las diferentes categorías, se sientan a responder las preguntas de los diferentes comités en distintos lugares de la ciudad.

### Prix Goncourt des Lyceèns

Organizado por la Fnac y el Ministerio de Educación Nacional y con la colaboración de la Academia Goncourt, nace en 1988 como un proyecto dirigido al fomento de la lectura y la escritura entre los jóvenes.

Los participantes son estudiantes de edades comprendidas entre los 15 y los 18 años de cincuenta y dos institutos franceses. Tienen que leer, en dos meses, la docena de novelas seleccionadas por la Academia. Fnac ofrece los libros seleccionados para que sean trabajados a partir del mes de septiembre donde, además, los participantes están invitados a conocer a los autores de la selección.

## Organización

La clave de este proyecto está en el establecimiento de un modelo cooperativo, absolutamente democrático, entre los distintos sectores implicados para producir la sinergia imprescindible que supere la resistencia y las inercias que muestra la realidad frente a este tipo de iniciativas.

### El papel del Grupo Promotor

El Grupo Promotor, constituido en su mayor parte por profesorado de Secundaria y, además, por personal de bibliotecas, técnicos de juventud, animadores y libreros, es esencial en el desarrollo del proyecto ya que, con el apoyo del Ayuntamiento de Cartagena, concretamente de la Concejalía de Juventud, es el encargado de seleccionar las obras finalistas entre las últimas publicadas que cumplan una serie de requisitos: calidad del texto, interés para los lectores, innovación y facilidad para su comprensión. Debe, además, estar escrito en una de las lenguas oficiales del estado y, en caso de que esta no sea el castellano, que esté traducido.

Otra de las funciones importantes que ejercen los miembros del Grupo Promotor que dirigen comités de lectura es favorecer entre sus miembros el conocimiento de los autores y obras elegidas y proporcionar los elementos adicionales necesarios para su debate y deliberación.

### El papel de la Administración

La Concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Cartagena actúa como organizador y coordinador del proyecto. Su papel fundamental es proveer al Grupo Promotor de un lugar apropiado, o de los enlaces web necesarios para una conexión telemática, en su caso, donde llevar a cabo sus reuniones, dotarlo de los recursos necesarios para realizar su labor, mantenerlo informado de nuevas iniciativas propuestas, etc. Además, suministra gratuitamente los libros seleccionados en cada convocatoria a los diferentes comités de lectura y gestiona los desplazamientos de los alumnos desde sus centros a los lugares donde se realicen los encuentros con autor o la entrega de los premios, y su distribución dentro de los salones de actos, para lo que cuenta con el trabajo inestimable del grupo Implica2 de Jóvenes Voluntarios.

### Los Centros Educativos e Instituciones participantes

Los Centros Educativos de Enseñanza Secundaria y Bachillerato constituyen una de las piezas claves del proyecto, a través de la implicación de los departamentos de Lengua y Literatura sobre todo. Hay además, comités de lectura formados por estudiantes de la Universidad Politécnica (UPCT), de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), del Centro Universitario ISEN, de la Universidad Popular de Cartagena y de un centro de Enseñanza Secundaria de fuera del municipio al que se invita a participar. También participan como jurados los estudiantes de doce centros docentes de otras cartagenas en América del Sur: Cartagena, en Chile, y Cartagena de Indias, en Colombia.

Fuera del jurado, figuran como lectores participantes los integrantes de los Clubes de lectura de las Bibliotecas Municipales, de la Fundación Caja Mediterráneo, de los Talleres Literarios de la Universidad Popular, de la Universidad de Mayores y de la Biblioteca Vecinal de Santa Ana "Teleo".

## Mecánica del Premio

Su fórmula original se corresponde a la de un premio internacional de narrativa en castellano cuya principal característica es que su jurado está compuesto por miles de jóvenes entre 15 y 30 años que leen, deliberan y, finalmente, votan la obra ganadora entre tres finalistas. Los libros son facilitados gratuitamente por el ayuntamiento y los autores de las obras seleccionadas deben visitar Cartagena para encontrarse con sus lectores y presentar su obra. El Premio Hache tiene la misma fórmula que el Mandarache pero es otorgado por adolescentes entre 12 y 14 años. Cada curso escolar, los jóvenes que se inscriben como jurado se organizan en comités de lectura de seis personas cada uno, constituyendo uno de los mayores jurados literarios del mundo.

El Grupo Promotor es el encargado de liderar el proyecto y tomar las decisiones del mismo, con el papel fundamental de seleccionar las novelas en cada convocatoria, labor que realiza al tiempo que se está desarrollando el Programa de Actividades de cada edición, cuyas fases principales son:

* Periodo de inscripción: noviembre-diciembre
* Encuentros con autor: enero-marzo
* Votaciones: abril
* Entrega de premios: mayo

### Los encuentros con autor

Los autores finalistas acuden a Cartagena a lo largo del curso escolar para encontrarse con los jóvenes-jurado en visitas que suelen durar dos o tres días y a lo largo de las cuales, se realizan varios encuentros:

En horario de mañana, los autores realizan dos encuentros: en el primero de ellos, el escritor visita uno de los centros y en el segundo, se reúne en el Paraninfo de la Universidad Politécnica con cerca de 600 estudiantes de Secundaria, entre los inscritos de la ciudad y los del instituto invitado de otro municipio.

En horario de tarde y dirigido a estudiantes universitarios, integrantes de los clubes de lectura, alumnos de la Universidad de Mayores y público en general, se realiza un nuevo encuentro en el Aula de Cultura de la Fundación CajaMurcia.

### Videoilustración

En cada edición, la organización encarga a jóvenes artistas la elaboración de una videoilustración de cada obra finalista. Se proyectan en ambos encuentros donde participa el autor, pudiendo ser visualizadas posteriormente en redes sociales o en la plataforma Youtube a través del canal del proyecto.

### Formación de comités

El Premio Mandarache-Hache se articula en comités de lectura. Cada uno de ellos, está formado por seis miembros, uno de los cuales actúa como coordinador con los compañeros y como contacto con la organización del premio en caso de ser necesario. Una vez formalizada la inscripción, la Concejalía de Juventud facilita 6 ejemplares de las novelas finalistas, 2 de cada título, para compartir, leer, debatir y, en el periodo previsto, votar de forma individual por el libro que más le haya gustado.

### Escritor Regional Invitado

Además de las novelas finalistas, desde la organización del Premio Mandarache se ofrece a los estudiantes de Secundaria la oportunidad de leer la obra de un autor de la Región. Este programa, "Escritor Regional Invitado", surge con el objetivo de que conozcan más de cerca la literatura que se hace en su comunidad. Así, desde el Grupo Promotor se selecciona la obra de un autor de la zona que, a lo largo del curso, visitará los institutos que lo soliciten. Antes, los alumnos habrán leído la obra elegida, de la que se prestan al centro 30 ejemplares.

Los autores participantes hasta la fecha han sido:

* 2013-2014. Antonio Parra Sanz con Polos opuestos
* 2014-2015. Vega Cerezo con Yo soy un país
* 2015-2016. Juan de Dios García con Ártico
* 2016-2017. José Daniel Espejo con Mal
* 2017-2018. Antonio Aguilar con La noche del incendio
* 2018-2019. Sebastián Mondéjar con La piel profunda
* 2019-2020. José Alcaraz con El mar en las cenizas
* 2020-2021(2022). Contamos de nuevo con José Alcaraz y El mar en las cenizas

## Premios complementarios

Como parte del proyecto, hay seis premios complementarios a los que pueden optar los jóvenes inscritos como jurado y también los departamentos de enseñanza y entidades no docentes que realicen su labor en pro del fomento de la lectura, la promoción de la cultura en general y del Proyecto del Premio Mandarache en particular.

### Concurso de Vídeocitas Literarias

Consiste en la realización de un vídeo de una duración de 90 segundos como máximo, basado en algún fragmento de los libros finalistas del Premio Mandarache o del Premio Hache. La cita seleccionada puede ser leída, tanto por el autor del vídeo, amigos, voz en off, etc., como ser un texto escrito. Se permite total libertad en el estilo y técnica para la elaboración de las piezas (imagen real, animación, stop motion, etc.).

Todas las obras presentadas se difunden a través del canal de Youtube del Premio Mandarache y la ganadora, además, se proyecta en la Gala de Entrega de Premios, en mayo.

### Concurso de microrrelatos

Se trata de la elaboración de un relato hiperbreve (máximo 100 palabras), con temática libre, original e inédita. El miembro del jurado de Mandarache que quiera participar tiene que publicar uno o más microrrelatos a través de la web del Premio Mandarache para poder ser votado libremente por quien quiera hacerlo. No obstante, el ganador será decidido por el Grupo Promotor.

### Premio de Ilustración

Creación de una o más ilustraciones originales basadas en uno de los tres libros finalistas del Premio Hache. Se realizarán en tamaño DIN A-4 (210x297mm) y no deben presentarse enmarcadas, tan sólo protegidas con una carpeta o funda de plástico. Quienes deseen presentarse a este premio, tienen que enviar su ilustración o ilustraciones a la Concejalía de Juventud a través de correo postal, o entregarla directamente en mano. En ambos casos, deberán ir en un sobre cerrado con el sistema de plica.

### Premio a la mejor crítica literaria

Se premia en esta sección a la mejor crítica literaria de una de las tres novelas finalistas del Premio Mandarache. El texto candidato al premio deberá tener una extensión máxima de 2 caras de folio a doble espacio, estar escrita en castellano con fuente Arial o Times New Roman 12 y ser entregada en formato PDF.

El ganador de cada uno de estos cuatro premios recibe un trofeo y un premio único e indivisible de 200€ a canjear en el comercio que marque la organización.

### Premio a la mejor labor de un equipo docente

Se concede este premio al grupo de profesores de Enseñanza Secundaria que mejor haya desarrollado en su centro un trabajo común de fomento de la lectura o de promoción del Premio Mandarache-Hache durante el curso escolar correspondiente a la edición del proyecto en la que opta al premio. El equipo docente deberá realizar una memoria como demostración del desarrollo y resultados de sus actividades.

El ganador recibe un premio único e indivisible de 400€ en material a canjear en el comercio indicado por la organización y un trofeo.

### Premio a persona o entidad no docente que lleve a cabo la mejor labor de fomento de la lectura o promoción del Proyecto Mandarache

Opta a este premio cualquier organización no gubernamental, asociación, fundación, organismo..., que haya desarrollado una labor de fomento de la lectura o promoción específica del Premio Mandarache-Hache durante el curso escolar correspondiente a la edición del proyecto.

El premio está dotado de una mención honorífica y un trofeo, no tiene recompensa económica.

## Ampliando horizontes. Nuevos Proyectos

El Proyecto Mandarache está en constante evolución. Cada año se incorporan propuestas de trabajo que siguen el objetivo marcado con la intención de que queden consolidadas en futuras ediciones. Así, se implementó la versión juvenil del premio, el Premio HACHE, en 2009, la lectura de las novelas finalistas en los clubes de lectura de las Bibliotecas Municipales, en los Talleres Literarios de la Universidad Popular y en el de la Fundación Caja Mediterráneo, en años posteriores, y se han llevado a cabo otros proyectos, uno de creación literaria y otro de lectura compartida con ciudadanos de "otras cartagenas", que ha permitido la internacionalización del proyecto.

### Libreta Mandarache

Libreta Mandarache es una acción del Proyecto dirigida a la formación de jóvenes lectores en creación literaria y escritura. Se realiza en colaboración con la Biblioteca del Museo Nacional de Arqueología Subacuática, ARQUA, y bajo la tutela de un director del taller.

Los participantes en el jurado Mandarache que lo deseen pueden solicitar formar parte de este programa. De entre los solicitantes, se selecciona un grupo de 15 personas que serán quienes reciban, a lo largo del curso escolar, lecciones de escritura y literatura a modo de seminario y disfrutarán, además, de seis clases magistrales impartidas por cada uno de los autores de las novelas finalistas de los Premios Mandarache y Hache durante sus visitas a la ciudad.

Los participantes no sólo obtendrán nuevos conocimientos literarios y progresos en el terreno creativo, también aprenderán a iniciarse en el entorno literario y el investigador. Desde la teoría y la escritura se dará paso a una concepción global del mundo del libro. De este modo, el funcionamiento de los distintos actores del sector (editoriales, crítica, premios, librerías, archivos...) y la relación de los escritores con los mismos serán parte natural de la programación.

### Orillas Mandarache

Con la intención de internacionalizar el Proyecto y demostrar su eficiencia como puente para el intercambio de experiencias lectoras en el ámbito hispano-americano, se dio origen en 2017 al programa Orillas, gracias al cual, grupos de chicos y chicas de Cartagena, en Chile, y de Cartagena de Indias, en Colombia, leen, debaten y votan por su novela favorita de entre las mismas finalistas que los alumnos y demás jurados de Cartagena, en España. La mecánica y seguimiento del Proyecto es igual para ellos, que se organizan también en comités lectores de 6 miembros cada uno, tutelados por sus profesores. Así mismo, reciben de manera gratuita los ejemplares de los libros que deben leer.

Para la realización de este programa se cuenta con la colaboración de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) y de Acción Cultural Española (AC/E).

## Ediciones

* Edición 0, 2004-2005: ¡Tú lees, tú decides!

- Diabulus in música, de Espido Freire (Planeta, 2001)

* Edición I, 2006: ¡ Tú lees, tú decides!

- Los crímenes de Oxford, de Guillermo Martínez (Destino, 2005)

- El camino de los Ingleses, de Antonio Soler (Destino, 2004)

- Reconstrucción, de Antonio Orejudo (Tusquets, 2005)

* Edición II, 2007: ¿Todavía no lees?

- Historia del rey transparente, de Rosa Montero (Alfaguara, 2005)

- Estaciones de paso, de Almudena Grandes (Tusquets, 2005)

- La piel fría, de Albert Sánchez Piñol (Edhasa, 2003)

* Edición III, 2008: Somos tribu. Cazadores de sueños

- Mi querida Eva, de Gustavo Martín Garzo (Lumen, 2006)

- Inquietud en El Paraíso, de Óscar Esquivias (Debolsillo, 2007)

- Son de Almendra, de Mayra Montero (Alfaguara, 2006)

* Edición IV, 2009: Animales de la palabra

### Mandarache

- Mira si yo te querré, de Luis Leante (Alfaguara, 2007)

- El asombroso viaje de Pomponio Flato, de Eduardo Mendoza (Seix Barral, 2008)

- La ofensa, de Ricardo Menéndez Salmón (Seix Barral, 2007)

### Hache

- Chats, de Andreu Martín (Algar, 2008)

- Pídeme la luna, de Care Santos (Edebé, 2008)

- Futuros peligrosos, de Elia barceló (Edebé, 2008)

* Edición V, 2010: La era de los lectores

### Mandarache

- Rompepistas, de Kiko Amat (Anagrama, 2009)

- Sabor a chocolate, de José Carlos Carmona (Punto de lectura, 2008)

- Todo eso que tanto nos gusta, de Pedro Zarraluki (Destino, 2008)

### Hache

- La caligrafía secreta, de César Mallorquí (SM, 2007)

- La paloma y el degollado, de Fina Casalderrey (Anaya, 2008)

- Por el camino de Ulectra, de Martín Casariego (Anaya, 2007)

* Edición VI, 2011: Devora emociones

### Mandarache

- Fin, de David Monteagudo (Acantilado, 2009)

- Esperando a Robert Capa, de Susana Fortes (Planeta, 2009)

- Deseo de ser punk, de Belén Gopegui (Anagrama, 2009)

### Hache

- Mala luna, de Rosa Huertas (Edelvives, 2009)

- Expediente Pania, de Miguel Sandín (Edebé, 2009)

- Ok, Señor Foster, de Eliacer Cansino (Edelvives, 2009)

* Edición VII, 2012: Yo no estoy solo

### Mandarache

- Pero sigo siendo el rey, de Carlos Salem (Salto de página, 2009)

- El país del miedo, de Isaac Rosa (Seix Barral, 2012)

- Tanta gente sola, de Juan Bonilla (Seix Barral, 2011)

### Hache

- Pomelo y limón, de Begoña Oro (SM, 2011)

- La canción de Shao-Li, de Marisol Ortiz de Zárate (Bambú, 2009)

- Las alas de Leonardo, de Fernando Morillo (Edelvives, 2010)

* Edición VIII, 2013: Estás dentro

### Mandarache

- Lo que esconde tu nombre, de Clara Sánchez (Destino, 2011)

- Todo es silencio, de Manuel Rivas (Alfaguara, 2010)

- Alba Cromm, de Vicente Luis Mora (Seix Barral, 2010)

### Hache

- El rostro de la sombra, de Alfredo Gómez Cerdá (SM, 2011)

- Zero, de Lola Beccaria (Planeta, 2011)

- El faro de la mujer ausente, de David Fernández Sifres (Edelvives, 2011)

* Edición IX, 2014: Soy la pregunta

### Mandarache

- Las leyes de la frontera, de Javier Cercas (Mondadori, 2012)

- Alma, de Javier Moreno (Lengua de trapo, 2011)

- El asesino hipocondríaco, de Juan Jacinto Muñoz Rengel (Debolsillo, 2013)

### Hache

- Deja en paz a los muertos, de Juan Ramón Barat (Carena, 2012)

- Mejor Manolo, de Elvira Lindo (Seix Barral, 2012)

- El enigma del Scriptorium, de Pedro Ruiz García (SM, 2012)

* Edición X, 2015: La ciudad de los lectores

### Mandarache

- Aquí yacen dragones, de Fernando León de Aranoa (Seix Barral, 2014)

- Nadie quiere saber, de Alicia Giménez Bartlett (Destino, 2014)

- Música de cámara, de Rosa Regás (Seix Barral, 2014)

### Hache

- Pulsaciones, de Javier Ruescas y Francesc Miralles (SM, 2013)

- Herejía, de David Lozano Garbala (SM, 2013)

- El santuario del pájaro elefante, de Heinz Delam (Edelvives, 2011)

* Edición XI, 2016: Leer es crear

### Mandarache

- Una madre, de Alejandro Palomas (Siruela, 2014)

- Las Inviernas, de Cristina Sánchez-Andrade (Anagrama, 2014)

- El Imperio de Yegorov, de Manuel Moyano (Anagrama, 2014)

### Hache

- Lobo. El camino de la venganza, de Patricia Rojo-Cantón (SM, 2014)

- El secreto del galeón, de Ana Alcolea (Anaya, 2016)

- Falsa naturaleza muerta, de Marinella Terzi (Edelvives, 2012)

* Edición XII, 2017: Leevolucionar

### Mandarache

- La inmensa minoría, de Miguel Ángel Ortiz (Random House, 2014)

- Te vendo un perro, de Juan Pablo Villalobos (Anagrama, 2015)

- También esto pasará, de Milena Busquets](Anagrama, 2014)

### Hache

- Huye sin mirar atrás, de Luis Leante (Edebé, 2016)

- El naranjo que se murió de tristeza, de Mónica Rodríguez (Edebé, 2013)

- La tumba de Aurora K, de Pedro Riera (Edebé, 2014)

* Edición XIII, 2018: Amor Libro

### Mandarache

- La habitación de Nona, de Cristina Fernández Cubas (Tusquets, 2015)

- El baile de madame Kalalú, de Juan Carlos Méndez Guédez (Siruela, 2016)

- Asamblea ordinaria, de Julio Fajardo Herrero (Libros del Asteroide, 2016)

### Hache

- León kamikaze, de Álvaro García Fernández (SM, 2016)

- Muéstrame la eternidad, de David Hernández Chambers (Bruño, 2017)

- Caminos de libertad, de Maite Carranza (Edebé, 2016)

* Edición XIV, 2019, Edición Especial Novela Gráfica: Hazlo épico

### Mandarache

- Lamia, de Rayco Pulido (Astiberri, 2016)

- Tu futuro empieza aquí, de Isaac Rosa + Mikko (Nubes de tinta, 2017)

- Los surcos del azar, de Paco Roca (Astiberri, 2013)

### Hache

- Las lágrimas de Naraguyá, de Catalina González Vilar (SM, 2017)

- La joven de la medianoche, de Gisela Pou (Edebé, 2017)

- El comando Gorki, de Fernando Lalana (Edebé, 2016)

* Edición XV, 2020: Vuelve a las palabras

### Mandarache

- Kentukis, de Samanta Schweblin (Literatura Random House, 2018)

- El dolor de los demás, de Miguel Ángel Hernández (Anagrama, 2019)

- La memoria del árbol, de Tina Vallès (Anagrama, 2017)

### Hache

- Desconocidos, de David Lozano (Edebé, 2018)

- La reina negra, de Llanos Campos (SM, 2018)

- Invisible, de Eloy Moreno (Nube de tinta, 2018)

* Edición XVI, (2021) 2022: Hableemos

Este proyecto aplaza la convocatoria oficial de los Premios Mandarache y Hache hasta la siguiente edición, que comenzará, si las circunstancias relacionadas con la emergencia sanitaria del Covid-19 lo permiten, en otoño de 2021 y culminará en la primavera de 2022.

### Mandarache

- La valentía, de Alfredo Sanzol (Teatro. Antígona, 2018)

- Las sumas y los restos, de Ana Pérez Cañamares (Poesía. Ya lo dijo Casimiro Parker, 2019)

- Indestructibles, de Xavier Aldecoa (Literatura de viajes. Península, 2017)

### Hache

- El efecto Frankenstein, de Elia Barceló (Edebé, 2019)

- 22 segundos, de Eva Mejuto (Lóguez, 2019)

- João, de Paloma González Rubio (Edelvives, 2019)

GANADORES (en negrita) Y FINALISTAS :

| Edición / Lema | Mandarache | Hache |
| - | - | - |
| Edición 0, 2005 ¡Tú lees, tú decides! | Diabulus in musica (Espido Freire) | |
| Edición I, 2006 ¡Tú lees, tú decides! | Los crímenes de Oxford (Guillermo Martínez) El camino de los ingleses (Antonio Soler) Reconstrucción (Antonio Orejudo) | |
| Edición II, 2007 ¿Todavía no lees? | Historia del Rey transparente (Rosa Montero) Estaciones de paso (Almudena Grandes) La piel fría (Albert Sánchez Piñol) | |
| Edición III, 2008 Somos tribu. Cazadores de sueños | Mi querida Eva (Gustavo Martín Garzo) Inquietud en El Paraíso (Óscar Esquivias) Son de almendra (Mayra Montero) | |
| Edición IV, 2009 Animales de la palabra | Mira si yo te querré (Luis Leante) El asombroso viaje de Pomponio Flato (Eduardo Mendoza) La ofensa (Ricardo Menéndez Salmón) | Chats (Andreu Martín) Pídeme la luna (Care Santos) Futuros peligrosos (Elia Barceló) |
| Edición V, 2010 La era de los lectores | Rompepistas (Kiko Amat) Sabor a Chocolate (José Carlos Carmona) Todo eso que tanto nos gusta (Pedro Zarraluki) | La caligrafía secreta (César Mallorquí) La paloma y El Degollado (Fina Casalderrey) Por el camino de Ulectra (Martín Casariego) |
| Edición VI, 2011 Devora emociones | Fin (David Monteagudo) Esperando a Robert Capa (Susana Fortes) Deseo de ser punk (Belén Gopegui) | Mala luna (Rosa Huertas) Expediente pania (Miguel Sandín) Ok, Sr. Foster (Eliacer Cansino) |
| Edición VII, 2012 Yo no estoy solo | Pero sigo siendo el rey (Carlos Salem) El país del miedo (Isaac Rosa) Tanta gente sola (Juan Bonilla) | Pomelo y limón (Begoña Oro) La canción de Shao-Li (Marisol Ortiz de Zárate) Las alas de leonardo (Fernando Morillo) |
| Edición VIII, 2013 Estás dentro | Lo que esconde tu nombre (Clara Sánchez) Todo es silencio (Manuel Rivas) Alba Brown (Vicente Luis Mora) | El rostro de la sombra (Alfredo Gómez Cerdá) Zero (Lola Beccaria) El faro de la mujer ausente (David Fernández Sifres) |
| Edición IX, 2014 Soy la pregunta | Las leyes de la frontera (Javier Cercas) Alma (Javier Moreno) El asesino hipocondríaco (Juan Jacinto Muñoz Rengel) | Deja en paz a los muertos (Juan Ramón Barat) Mejor Manolo (Elvira Lindo) El enigma del scriptorium (Pedro Ruiz García) |
| Edición X, 2015 La ciudad de los lectores | Aquí yacen dragones (Fernando León de Aranoa) Nadie quiere saber (Alicia Giménez-Barlett) Música de cámara (Rosa Regás) | Pulsaciones (Javier Ruescar y Francesc Miralles) Herejía (David Lozano Garbala) El santuario del pájaro elefante (Heinz Delam) |
| Edición XI, 2016 Leer es crear | Una madre (Alejandro Palomas) Las Inviernas (Cristina Sánchez-Andrade) El imperio de Yegorov (Manuel Moyano) | Lobo. El camino de la venganza (Patricia Rojo-Cantón) El secreto del galeón (Ana Alcolea) Falsa naturaleza muerta (Marinella Terzi) |
| Edición XII, 2017 Leevolucionar | La inmensa minoría (Miguel Ángel Ortiz) Te vendo un perro (Juan Pablo Villalobos) También esto pasará (Milena Busquets) | Huye sin mirar atrás (Luis Leante) El naranjo que se murió de tristeza (Mónica Rodríguez) La tumba de Aurora K. (Pedro Riera) |
| Edición XIII, 2018 Amor Libro | La habitación de Nona (Cristina Fernández Cubas) El baile de madame Kalalú (Juan Carlos Méndez Guédez) Asamblea ordinaria (Julio Falardo Herrero) | León Kamikaze (Álvaro García Hernández) Muéstrame la eternidad (David Hernández Chambers) Caminos de libertad (Maite Carranza) |
| Edición XIV, 2019 Hazlo épico | Los surcos del azar (Paco Roca) Lamia (Rayco Pulido) Tu futuro empieza aquí (Isaac Rosa + Mikko) | El comando Gorki (Fernando Lalana) Las lágrimas de Naraguyá (Catalina González Vilar) La joven de la medianoche (Gisela Pou) |
| Edición XV, 2020 Vuelve a las palabras | Kentukis (Samanta Schweblin) El dolor de los demás (Miguel Ángel Hernández) La memoria del árbol (Tina Vallès) | Invisible (Eloy Moreno) Desconocidos (David Lozano) La reina negra (Llanos Campos) |
| Edición XVI, (2021)2022 Hableemos | Indestructibles (Xavier Aldekoa) Las sumas y los restos (Ana Pérez Cañamares) La valentía (Alfredo Sanzol) | El efecto Frankenstein (Elia Barceló) 22 segundos (Eva Mejuto) João (Paloma González Rubio) |

Edición de 2020/2021: ¿Pausa o Reset?

La emergencia sanitaria de la COVID-19 ha alterado la manera de trabajar en este proyecto, hasta el punto de hacer necesario posponer la edición oficial de 2021 a 2022. No obstante, lejos de ver la situación actual como una amenaza, la organización confía en aprovechar esta oportunidad para reiniciarse, para repensarse, una ocasión para la autoevaluación profunda así como para investigar ámbitos de la educación lectora que hasta ahora no habían explorado. A este respecto prevé llevar a cabo acciones literarias centradas en el aspecto emocional, como, por ejemplo, utilizar podcast como medio de conexión, contando con un programa principal y otro, complementario, dedicados al diálogo entre autores y lectores, y desde donde se lanzarán propuestas literarias sonoras y acciones participativas que sirvan para compartir, procesar y elaborar, desde lo emocional, todo lo vivido en tiempo de pandemia y sus consecuencias. Los podcast tendrán una periodicidad quincenal y comenzarán a grabarse a lo largo del segundo y el tercer trimestre del curso escolar, para publicarse posteriormente en la web del Premio y en las principales plataformas.

Mientras tanto, y siempre, se puede seguir la actualidad del Premio desde los canales y redes sociales de los que dispone Mandarache, además de a través de su página web (https://premiomandarache.cartagena.es/2021/).

