لقراءة شيء ممتع للطلاب قادرة على دفع المهارات التحصيلية للطلاب في القراءة والكتابة والتعبير كما أنها تقوي علاقة الطالب بالمدرس وتجعله أكثر قبولا من ذي قبل توجه الطفل نحو القراءة بدلا من التلفاز العادات الحسنة يتعلمها الطفل منذ الصغر فإذا تعلم الطفل منذ صغره أن يتوجه إلى التلفاز لشغل وقته أو لانشغال الوالدين عنه سيستمر في قتل وقته بالتلفاز طوال حياته ولا مجال هنا لذكر أخطار التلفاز وآثاره السلبية على التنشئة كذلك توجيه الطفل نحو عالم القراءة والاكتشاف منذ الصغر وتعليمه شغل وقته بكل ما هو مفيد ونافع عادة تبقى معه ويستفيد منها طوال حياته تعل الطفل احترام الكتاب والعلم إذا شعر الطفل أن الكتاب له قيمة علمية وفائدة ومتعة ورأى طريقة معاملة القارئ الأم أو المعلم واحترامهم للكتاب فإنه سيتعلم تلقائيا أن الكتاب ليس مجرد أوراق مرصوصة لتوضع على الرف بل يحتوى كنوزا تريد يتعامل معها باحترام وتقدير أثناء القراءة للطفل هناك الكثير من الأساسيات التي يجب أن يعيها القارئ في البيت أوالمدرسة ومن ذلك أن يتذكر القارئ أن الهدف من القراءة تحقيق أهداف كثيرة علمية ولغوية واجتماعية ونفسية ودينية وتتحقق الأهداف عن طريق اختيار الكتب المناسبة لسن الطفل وميوله الإجابة عن جميع أسئلة الطفل بصدق وببساطة مع ترك المجال أحيانا للطفل لاكتشاف الجواب بمفرده من خلال القصة وأن يشعر الطفل بأن المجال مفتوح له دوما للسؤال من دون خوف الإشارة إلى المفردات الجديدة في القصة وكيفية استخدامها بطريقة شائقة إعطاء الطفل الفرصة الكافية للتعبير عن نفسه وشعوره وأفكاره أثناء القصة وبعد الانتهاء من القراءة جعل وقت القصة وقتا لتقوية العلاقة مع الطفل من دون تأنيب أو راخ أو تذكير بأخطاء الصغير القراءة بتعبير وتمثيل قدر المستطاع فيغي القارئ من نبرة صوته باختلاف المواقف والشخصيات إهداء الطفل هدي كتابا بين حين وآخر لفت نظر الطفل إلى أن كل ما حوله قر من علب الإفطار والمعجون وإشارات المرور وأسماء الشوارع والجرائد والمجلات وأسماء المحلات وغيرها تشجيع الطفل على أن يقرأ للوالدين أو الطفل الأصغر أو أن يخبره بمحتوى قصة سمعها كيف تختار لطفلك الكتب المناسبة نمو الأطفال يختلف من طفل لآخر ولكن هناك بعض الخطوط العريضة المرتبطة بنمو الطفل العقلي واكت
الطفل-الآخر-التدخين-المريض-الأسرة-القلق-العلاج-الاجتماعي-المرض-قال