قة في الذات ومقاومة النسيان تقوى الله وترك المعاصي وفي ذلك يقول الإمام ابن تيمية في أحد رسائله إلى أهله أثناء سجنه في القلعة في مصر قال `` كنت إذا استعصت علي مسألة فقهية من العلم أسجد لله وأغب وجهي تضر وتقر حتى يفتح الله علي `` ويقول الشافعي شكوت إلى وكيع سوء حفظي فأرشدني إلى ترك المعاصي وأخبرني بأن العلــم نـور ونور الله لا هدى لعاصــي عدم الضغط والإلحاح على الطالب خاصة في فترات وتوتره وتجنب مقارنته بغيره حتى ولو كان أحد أخوته ولكن يمكن في هذه الأوقات تذكيره بنجاحاته السابقة ومواضع تفوقه وأن مخاوفه لا أساس لها مع استخدام كلمات الثناء والتشجيع ليستعيد ثقته في ذاته فإذا ما اشتد الأمر لابد أن ينال الطالب قسطا من الراحة والاسترخاء بالنوم في مكان هادئ وهو مسترخي العضلات ويبدأ في فتح يديه ثم يطبقها عدة مرات ويحاول تذكر مواقف نجاحه وتفوقه في السابق كما يمكن أخذ حمام دافئ لمزيد من التهدئة لابد من تنظيف وتنظيم حجرة الطالب جيدا وإبعاد الكتب والأوراق عن فراشه خاصة في فترات استرخائه أو نومه لابد من تذكير الطالب بأن الاختبار مهما كان مهما وفاصلا فهو اختبار دنيوي أما الاختبار الأهم والأكبر فهو اختبار الآخرة سابعا الدعاء له فإلى جانب أن دعاء الوالد لولده من الأدعية المستجابة لقوله صلى الله عليه وسلم `` ثلاث دعوات لا ترد دعوة الوالد لولده ودعوة الصائم ودعوة المسافر `` فإن دعاء الوالدين لولدهما المقبل على الامتحانات يعطيه شعورا بالراحة والسكينة ويكسبه قدرا عاليا من الثقة في ذاته وفي توفيق الله عز وجل له وفي النهاية نتمنى لأبنائنا التوفيق والنجاح شروق محمد
الصيام-رمضان-الإفطار-الصوم-مائدة-طفلك-القرآن-الصائم-يصوم-لابد