تى أصبح يحس بالأذى النفسي كلما حاول الكلام معكما وما نريد فعله في هذه المرحلة هو محاولة نزع هذا السياج الشائك الذي أصبح يفصل بينه وبين والديه المرحلة الثانية هي مرحلة الفعل الصامت وتستغرق من ثلاثة أسابيع إلى شهر في هذه المرحلة لن توجه إليه أي نوع من أنواع الكلام وإنما سنقوم بمجموعة من الفعال المقصودة فمثلا `` تعمد وضع سجادة الصلاة على كرسيه المفضل في غرفة المعيشة مثلا أو تعم وضع سجادة الصلاة على سريره أو في أي مكان يفضله بالبيت ثم يعود الأب لأخذها هو يفكر بصوت مرتفع `` أين سجادة الصلاة `` أريد أن أصلي ياه لقد دخل الوقت يا إلهي كدت أنسى الصلاة ويمكنك بين الفرض والآخر أن تسأله `` حبيبي كم الساعة هل أذ المؤد كم بقى على الفرض حبيبي هل تذكر أنني صليت آه لقد أصبحت أنسى هذه الأيام لكن يا إلهي إلا هذا الأمر واستمر على هذا المنوال لمدة ثلاثة أسابيع أخرى أو أسبوعين حتى تشعر أن الولد قد ارتاح ونسى الضغط الذي كنت تمارسه عليه وساعتها يمكنك الدخول في المرحلة الثالثة المرحلة الثالثة قم بدعوته بشكل متقط حتى يبدو الأمر طبيعيا وتلقائيا للخروج معك ومشاركتك بعض الدروس بدعوى أنك تريد مصاحبته وليس دعوته لحضور الدرس بقولك `` حبيبي أنا متعب وأشعر بشيء من الكسل ولك أريد الذهاب لحضور هذا الدرس تعال معي أريد أن أستعين بك وأستند عليك فإذا رفض لا تعلق ولا عليه الطلب وأع المحاولة في مرة ثانية ويتوازى مع هذا الأمر أن تشاركه في كل ما تصنعه في أمور التزامك من أول الأمر وأن تسعى لتقريب العلاقة وتحقيق الاندماج بينكما من خلال طلب رأيه ومشورته بمنتهى الحب والتفاهم كأن تقول الأم لابنتها `` حبيبتي تعالي ما رأيك في هذا الحجاب الجديد `` ما رأيك في هذه الربطة كل هذا وأنت تقفين أمام المرآة وحين تستعدين للخروج مثلا تقولين لها `` تعالى اسمعي معي هذا الشريط `` ما رأيك فيه `` سأحكي لك ما دار في الدرس هذا اليوم `` ثم تأخذين رأيها فيه وهكذا بدون قصد أوصليها بالطاعات التي تفعلينها أنت اترك ابنك أو ابنتك يتحدثون عن أنفسهم وعن رأيهم في الدروس التي نحكي لهم عنها بكل حرية وبإنصات جيد منا ولنتركهم حتى يبدأون بالسؤال عن الدين وعن أموره ويجب أن نلفت النظر إلى أمور مهمة جدا يجب ألا نتعجل الدخول في مرحلة دون نجاح المر
الصلاة-المسجد-صلاة-تعالى-الله تعالى-بالله عز وجل-بالله عز-رأيك-اللهم-بالمسجد