رق مدة الانفجارات لديهم دقائق فى المتوسط من هنا نستطيع القول بأن التعبيرات الطويلة عن الغضب يقل احتمال اثابتها بعد السنة الأولى الأمر الذى يترتب عليه أن يكتسب فيه الطفل درجة ما من درجات `` ضبط النفس `` أى يتعلم تقصير مدة التعبير عن الغضب ويجب على من يواجه هذه النوبات أن يتذكر أن هذه النوبات تصرف طبيعي عند الطفل مرحلة من مراحل نضجه وأن يتذكر أن محاولة الصراخ في وجه الطفل فقدان السيطرة على النفس سيزيد الوضع سوء يجب عدم محاولة ذلك لا داع للإصرار على إيقاف النوبة دائما لإيقاف مثل هذه النوبات يجب اتباع الأساليب التالية بالتتابع حتى يستجيب الطفل كل محاولة يجب أن تكون لدقائق قم بتجاهل الطفل لبرهة أو أتركه وحده إذا كان في مكان آمن فقد يتوقف عن تصرفه من تلقاء نفسه اعمل على لفت نظر الطفل لشيء آخر من حوله جرس قصة حاول ممازحته إذا لم يتوقف عند تجاهلك له قم بالطلب من الطفل بالتوقف عن ذلك ببساطة إذا لم يستجب الطفل كان تصرفه محرجا فيجب تصحيح وضع الطفل جسديا رفعه من على الأرض مثلا يوضع الطفل في غرفته في المنزل يطلب منه البقاء لوحده في الغرفة لمدة دقائق مع التزام الهدوء خلالهاtime out procedure يعاد الطفل الى غرفته فيما اذا حاول الخروج قبل مضي دقائق في الأماكن العامة يوضع الطفل بوضعية الجلوس على كرسي لمدة الى دقائق يطلب منه التزام الهدوء time out procedure إذا حاول النزول قبل مضي دقائق يطلب منه البقاء لفترة إضافية لعدة دقائق لا يسمح بتوبيخ الطفل أو معاقبته جسديا خلاصة القول أن السيطرة على الغضب عند الطفل يمكن التوصل اليه بأحسن الطرق إن كنا ننظر الى سلوك الطفل فى شىء من الهدوء والتسامح وإن كنا نفرض عليه مستويات تمكنه قدراته من البلوغ اليها وإن كنا على قدر كاف من الثبات الانفعالى وعدم التناقض فى التزامنا وتمسكنا بهذه المستويات والمبادىء لكى نتيح للطفل أن يتعلم من خلال خبراته المتماثلة ودون أن يصبح التزتمنا بهذه المستويات والمبادىء آلي روتيني نضحى فيه بسعادة الطفل الانفعالية والجسمية من أجل جدول أو خطة جامدة غير مرنة كما ينبغى لنا حين نحيد أو نخرج عن الخطة التى رسمناها لأنفسنا أن نفعل ذلك بالنظر الى حاجات الطفل لا أن نفعل ذلك تمشي مع أهواء الشخص الراشد القائم على تربية الطفل لأن ضبط النفس عند الآباء هو فى نهاية الأمر
الحمام-الطفل-التدريب-التبرز-ملابسه-الأم-النوم-للطفل-الذهاب الحمام-عملية التدريب