التخاطب اذا كان فى حاجة له أو تولى علاج حالة القلق والتوتر التى يعانى منها من خلال اخصائى علاج نفسى الأمر الذى ينعكس أثره الإيجابى على الطفل ويحسن كلامه ويجعله أكثر انسيابية ولأن هذا الطفل يحتاج الى زيادة ثقته بنفسه وتقليل درجة القلق والتوتر لديه كما أن التلعثم لا يعنى انخفاض معدل الذكاء حيث يعانى الطفل العادى ومرتفع الذكاء من التلعثم كما يعانى منه الطفل المتخلف عقليا بمعنى أنه لا توجد علاقة بين الذكاء والتلعثم فإن الطفل عادى الذكاء يجب أن يستمر أو أن يلحق بالمدارس العادية مع التأكيد على ضرورة تعاون أسرة الطفل مع المدرسة لتهيئة الظروف المناسبة له لاكتساب مهارات النطق الطبيعية وعدم زيادة الضغوط عليه سواء من المدرسين أو من الإدارة لم يثبت حتى الآن وجود سبب جينى للتلعثم لكن يلاحظ أن احتمال وجود تلعثم فى أحد أفراد الأسرة أعلى منه لدى الأطفال يعانون التلعثم مما يشير الى وجود استعداد وراثى لكنه غير مؤكد علميا أسباب نفسية هناك أسباب طبيعية ممكنة هي أسباب نفسية جسمية أي أسباب ناتجة عن الجسد والنفس معا وذلك بسبب تأثير النفسية على ميكانيكية إنتاج الصوت ضغط الأهل فكثير من الآباء والأمهات لا يدركون تطور الطفل وتطور النطق لديه فيجبرون أطفالهم على النطق والتكلم قبل امتلاك أدواته فينتج عن ذلك توتر الطفل ويؤدي إلى التلعثم وعند نعت الطفل بالتلعثم من قبل الوالدين تصبح هذه الصفة ملازمة له ردة الفعل على الضغط إن مواقف الضغوط المختلفة كالشجارات العائلية المتواصلة تكون مجهدة للطفل وقد يتلعثم الأطفال أصحاب النطق السليم إن اكتئبوا أو حزنوا والمصادر الأخرى للضغط هي الإجهاد وعدم الاستعداد والشعور بالتعب الجسدي الشديد التعبير عن الصراع يفترض الكثير أن لدى الأشخاص الذين يعانون من التلعثم مشاعر قوية لا يستطيعون التعبير عنها بسبب بعض العوامل الاجتماعية أو ردة فعل المحيطين السلبية تجاههم ورغم وجود الأبحاث العلمية القليلة والتي تدعم هذه الفرضيات إلا أن الكثير من المتخصصين يرون أن هذه هي الأسباب الحقيقية وأن التخلص من الصراع يؤدي إلى التخلص من التلعثم والأسلوب الأمثل للتعامل مع الطفل الذى يعانى التلعثم فى محيط الأسرة يتمثل فى الآتى التأكيد للطفل الذى يعانى التلعثم على حب الأهل له مهما كان وأن يجعلوا فترات الكلام معه فترات تتسم بالبهجة والمرح تجنب التعبير عن ال
الطفل-الآخر-التدخين-المريض-الأسرة-القلق-العلاج-الاجتماعي-المرض-قال