المراهقة مرحلة نمو طبيعي بين مرحلتي الطفولة والشباب وهي كذلك طالما أن المراهق لا يتعرض لازمة من أزمات النمو مادام هذا النمو سيسير في مجراه الطبيعي وفقا لاتجاهات المراهق واحتياجاته الضرورية سواء كانت الانفعالية أو الاجتماعية أو الجسمية وقد أثبتت الدراسات النفسية ان مشاعر الطفل المكبوتة سببها ما يلقاه الطفل أثناء نموه في أسرته ومجتمعه الذي يعيش فيه من حرمان أو زجر أو عقاب كلما حاول التعبير عن هذه المشاعر حتى في مرحلة الطفولة المتأخرة فيتعرض لكثير من التوتر النفسي والاحباط خصوصا ونحن غالبا ما نربي الطفل بطريقة غير صحيحة نزرع فيه الخوف والتردد وعدم القدرة على ابداء الرأي ونغضب إذا رأيناه يخالفنا مهما بلغ من النضج في التفكير لقد تعدى المراهق مرحلة الطفولة ومع ذلك تستمر معاناته كطفل ورغم ان أصبح يتقبل الأمور بشيء من التعقل والتفكير فإن لم يعد يرضخ للأوامر والنواهي التي يتلقاها من الذين هم أكبر منه من غير ان يفهمها ويقتنع بها ولذا يشعر انها قيود لحريته وتفكيره فيرفض ويثور يضاف إلى ذلك التضارب بين القيود المفروضة عليه من الأسرة والمجتمع وبين حاجته لتكوين شخصيته واستقلاله الفكري ويرى ان هذه الأوامر والنواهي لا تتيح هذه الفرصة ولذا تظهر في هذه الفترة نماذج مختلفة من سلوك المراهق كثير منها غير مألوف وغير منطقي يفاجأ بها الآباء والمعلمون مما يجعلهم في قلق على مستقبل أبنائهم وبناتهم وفي خوف من المسؤوليات الكثيرة الملقاة على عاتقهم لتربيتهم ومعاملتهم معاملة سليمة حتى يصلوا بهم إلى بر الأمان ان المنزل الصالح يتعرف على حاجة المراهق من الاستقلال ومن التحرر ثم يساعده ويشجعه ليتعود الاعتماد على النفس وتأكيد نضجه حتى يستطيع أن يمارس استقلاله وحريته عن وعي وفهم ولكن مع رغبة المراهق في الاستقلال عن الأسرة وممارسة حريته فإن كثيرا ما يجد نفسه عاجزا وفي حاجة إلى أسرته لتدبير شؤون حياته وإلى أبويه لتوجيهه وارشاده إذا ما واجه مشكلة ما من مشكلات حياته وهو في حاجة أيضا إلى دفء الأسرة حيث يجد الأمن والطمأنينة وهنا يجب أن يجد منا الاستجابة والعطف ولا نتركه في حيرته حتى لا يعود إلى نفوره من أسرته ويتولد عنده الشعورالعدواني نحوها وقد يكبت هذا الشعور ولا يجاهر به ولكن إذا زادات حدة هذا الشعور ووجد أن حريته واستقلاله على وشك أن تجهض فإن يجاهر بالعداء ويثور لاتفه ال
الطفل-الآخر-التدخين-المريض-الأسرة-القلق-العلاج-الاجتماعي-المرض-قال