تبدأ حياة الإنسان في عالم المعرفة بسماع من يقرأ عليه ويعلمه وقد تنتهي بأن يتلو أحدهم عليه ويقرأ عليه الأدعية حياة الإنسان تبدأ وتنتهي بسماع تلك الكلمات ذات المغزى الديني والأثر الاجتماعي النفسي فالسمع المرتبط بالقراءة لا عد فقط بداية الطريق لدروب العلم ولكنه كذلك بداية اكتشاف الحياة وسبر أغوارها والقراءة للطفل ليست للتعليم وحل الواجبات المدرسية فقط بل لها أصول وقواعد لو ات بعت لغي رت اهتمام الأطفال ونظرتهم إلى الحياة هذا بالإضافة إلى التقدم العلمي في المدرسة فوائد القراءة للطفل تزيد من الحصيلة اللغوية عندما يقرأ القارئ للطفل موج ها إصبعه إلى الكلمات المقروءة فإن الطفل يتعلم كلمات كثيرة وكيفية استخدامها في الحياة اليومية وهذا الكلام ينطبق على الكتب البسيطة مثل الكتب المصورة وعلى الكتب الأجنبية ففي كل نوع من الكتب الحيوان الحديقة شرطي المرور وغيرها عالم جديد من الاكتشاف ومفردات كثيرة جديدة يتعلمها الطفل تنم مدارك الطفل وخياله من خلال الاستماع ومتابعة القارئ يتعرف الطفل إلى عالم لم تكن له دراية كافية به ومن خلال القراءة يتعرف الطفل على تجارب الآخرين أبطال القصص في حل المشكلات مما يعطي الطفل مجالا للتفكير بصورة أوسع كما أن القراءة للطفل تدربه على مهارة الانتباه فالأطفال الذين يقرؤون أو قرأ لهم تكون فترة الانتباه والتركيز لديهم أطول من أقرانهم تعل الطفل السلوك المحبب من خلال اختيار كتب معينة يستطيع القارئ غرس القيم الأخلاقية التعريف بقدوات وأبطال تعليم آداب السير واحترام الكبير فالكتب العربية الجيدة مهما بدت بسيطة فإنها تحتوي كما من القيم الأخلاقية والتوجيهات في طي الكلمات وقد أثبتت الدراسات أن الطفل الذي يقرأ قبل دخوله المدرسة يكون معدل ذكائه أعلى من أقرانه الذين لم قرأ لهم كما أثبتت أن الأفطال الذين يقرأ لهم يكونون أكثر إبداعا وهدوءا وأكثر قدرة على المشاركة والتعلم من أقرانهم الذين لم قرأ لهم كما تقر الدراسات أن الحصيلة اللغوية والمفردات لهؤلاء الأطفال عالية ومستواهم في القراءة والكتابة والتعبير أفضل وقدرتهم على حل المشكلات أعلى من أقرانهم ممن لم يحظوا بنفس الفرصة كما أن القراءة تساعده على اكتشاف متعة العلم والقراءة عندما يجد الطفل كتبا تناسب ميوله وتشبع هواياته يبدأ تدريجيا التحو إلى القراءة لملء وقته فالقراءة
الطفل-العلاج-الأدوية-الأسرة-شيء-الخوف-الشخصية-المريض-القلق-الأم