كثيرا ما نرى بعض الآباء يأمرون طفلهم الخجول بأن يكون مقداما جريئا كما لو أن الطفل بيدهم أداة طيعة لتنفيذ الأوامر غير مدركين أنهم بهذه الأسلوب يهدمون شخصية الطفل ويزيد ونه خجلا بينما نرى في الوقت نفسه بعض الآباء يتعرفون الطريق الصحيح ويشجعون طفلهم الخجول ويوجهونه التوجيه السليم فينجحون في بناء شخصيته تراهم ماذا يفعلون قبل أن نجيب على هذا السؤال سنحاول أن نعرف من هو الطفل الخجول يحدث الخجل عند الطفل كانفعال معين بعد سن الثالثة من العمر تقريبا ومن فترة لأخرى بمناسبة أو موقف من المواقف ويرافقه مظاهر تتجلى باحمرار الوجه والإحساس بالضيق والتوتر والقلق واضطراب الأعضاء ومحاولة الهروب والاختفاء عن أنظار الموجودين كأن يخبئ الطفل عينيه ويغلق أذنيه حتى لا يسمع شيئا ويدفن رأسه في حضن أمه ليتجنب ملاحظات الآخرين وانتقاداتهم أو تعليقاتهم وغالبا ما نلاحظ الطفل الخجول طفل غير آمن تنقصه المهارات الاجتماعية ويفتقر إلى الثقة بالنفس والاعتماد على الذات متردد لا مبال منطو على ذاته غير مستقر يخاف بسهولة يتجنب الألفة والمبادرة والدخول في المغامرات الاجتماعية والاتصال مع الآخرين فلا يبدي اهتماما بهم أوبالتحدث إليهم ويشعر بالاختلاف والنقص وعدم الارتياح الداخلي ويحاول دائما الابتعاد عن الاندماج أو الاشتراك مع أقرانه في نشاطاتهم ومشاريعهم في المدرسة لخوفه من تقييمهم السلبي له واعتقاده بأن الآخرين سينقدونه ويفكرون به على نحو سيء وغالبا ما يكون خوفه مصحوبا بسلوك اجتماعي غير مناسب يتصف بالارتباك وقلة الكلام مما يحول دون استمتاعه بالخبرات الجديدة أو الحصول على الثناء الاجتماعي من قبل معلميه وأصدقائه والذين بدورهم يتجنبونه على الأغلب ويعود خجل الطفل الشديد إلى فقدان الإحساس بالأمن والطمأنينة الكافية وإلى تباع الوالدين أساليب عشوائية في تربيته والتي تظهر في نماذج مختلفة كاستخدام أساليب القسوة واللوم المتكرر والشدة الزائدة على الطفل في أن يكون مهذبا والإفراط في توجيه وإرشاده أو نبذه بالقول أو بالفعل أو إهماله وعدم الاكتراث به أو عدم الثبات في معاملته والتأرجح تارة بين الحزم غير العنيف وتارة التعاطف والتساهل جدا أو العقاب بعنف أو توجيه النقد الزائد له والبحث عن أخطائه والسخرية من عيوبه والإكثار من توبيخه وتأنيبه لأتفه الأسباب وتصحيح أخطائه بأسلوب قاس وعلى نحو متكرر وخصو
العناد-الغضب-الطفل-العقاب-غضبه-العدوان-الخجول-الكبار-للطفل-العدواني