ويصبح كلا النمطين من أوجه النشاط مصدر من مصادر التوتر التدريب على ضبط الإخراج ومفهوم الذات قد يؤدى التدريب القاسى على عملية ضبط الإخراج نشوء بعض المشاعر عند الطفل حول ذاته فطفل الثانية يصعب عليه التمييز بين استجابة والديه له بسبب قلة حرصه على النظافة وبين استجابتهم له بوصفه فرد فقد يفسر استياءهم من عدم قدرته على ضبط وظيفة أمعائه على أنه استياء أو ازدراء لشخصه ولما كانت استجابات الوالدين نحو الطفل هى اللا حد كبير مصادر اتجاهاته نحو نفسه كان من المحتمل أن يدفعه هذا إلى الظن بأنه قذر ولا يستحق الاحترام أو بأنه إنسان غير مرغوب فيه مفهوم المرء عن نفسه أمر مكتسب نتيجة ما يكون بينه وبين بيئته الاجتماعية من تفاعل فانعدام الحب والحنو من جانب الأبوين قد يؤدى الى الشعور بأن `` أنا شخص ليس جدير بالحب `` والتدريب على ضبط الإخراج بما يرتبط به من العبارات التى يستخدمها الوالدان مثل `` أنت قذر `` `` رائحتك كريهة `` `` أنت خبيث `` من الأمور التى قد تؤدى الى شعور الفرد بعدم جدواه وإلى أن يتشأ عنده مفهوم عن نفسه من النوع الذى يثير القلق والطفل الصغير يعتقد أن والداه حكيمان وعليمان بكل شىء ولو ظلت الأم تلقب طفلها `` بالوسخ `` يوم بعد يوم فمن المحتمل أن يبدأ الطفل بالإيمان بأن القذارة خاصية من خصائصه وطالما أنه سيتعلم فيما بعد بأن الناس يتجنبون الأشياء `` الو سخة `` فإنه قد يسلك وكأنه يتوقع من الناس أن يجتنبوه ويلفظوه من هنا كان الحذر واجب والاهتمام بالقواعد السليمة فى تدريب الطفل على ضبط وظائف الإخراج من الأمور بالغة الأهمية والتأثير فى الصحة النفسية للطفل والمراهق والراشد وسوف نعرض فى المقالة القادمة لأهم هذه المبادىء الواجب مراعاتها أثناء التدريب صلاح الدين السرسي
الطفل-العلاج-الأدوية-الأسرة-شيء-الخوف-الشخصية-المريض-القلق-الأم