يعتبر ضعف الانتباه والنشاط الزائد اضطرابا سلوكيا شائع الحدوث لدى الأطفال وتزيد نسبة انتشاره عند الذكور أكثر من الاناث ومع أن هذا الاضطراب يحدث في المراحل العمرية المبكرة إلا أنه قليلا ما يتم تشخيصه لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة وهو ليس زيادة بسيطة في مستوى النشاط الحركي ولكنه زيادة ملحوظة جدا بحيث أن الطفل لا يستطيع أن يجلس بهدوء أبدا سواء في غرفة الصف أو على مائدة الطعام أو في السيارة وأحيانا يكون من الصعب جدا تشخيص هذه الحالة حيث أنها تتشابه مع أمراض كثيرة أخرى تبدأ الأعراض عادة قبل أن يبلغ الطفل سن السابعة يجب استبعاد كل الأمراض والأضطرابات العاطفية الأخرى قبل وضع التشخيص وكثيرا ما يوصف الطفل الذي يعاني من النشاط الزائد بالطفل السيئ أو الصعب أو الطفل الذي لا يمكن ضبطه فبعض الآباء يزعجهم النشاط الزائد لدى اطفالهم فيعاقبونهم ولكن العقاب يزيد المشكلة سوءا كذلك فإن إرغام الطفل على شيء لا يستطيع عمله يؤدي إلى تفاقم المشكلة إن هؤلاء الاطفال لا يرغبون في خلق المشكلات لأحد ولكن جهازهم العصبي لديهم يساعد في ظهور الاستجابات غير المناسبة ولذلك فهم بحاجة إلى التفهم والمساعدة والضبط ولكن بالطرق الايجابية وإذا لم نعرف كيف نساعدهم فعلينا أن نتوقع أن يخفقوا في المدرسة بل ولعلهم يصبحون جانحين ايضا كذلك فهؤلاء الأطفال كثيرا ما يواجهون صعوبات تعليمية وبخاصة في القراءة ولكن العلاقة بين النشاط الزائد وصعوبات التعلم ما تزال غير واضحة أعراض ضعف الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد يظهر الأطفال الذين يعانون من هذا الاضطراب مجموعة الأعراض والتي لا ينبغي أن تكون جميعها متوفرة فيهم وأهمها عدم الجلوس بهدوء والتحرك باستمرار التهور الملل المستمر تغير المزاج بسرعة سرعة الانفعال الشعور بالاحباط لأتفه الأسباب عدم القدرة علي التركيز التوقف عن تأدية المهمة قبل انهائها بشكل مرضي اللعب لفترة قصيرة بلعبه والانتقال بسرعة من عمل الى آخر اللعب بطريقة مزعجة أكثر من بقية الأطفال تشتت الانتباه بسهوله عند وجود أي مثير خارجي وجود صعوبة في اتباع التعليمات المعطاة التكلم في أوقات غير ملائمة والإجابة على الاسئلة بسرعة دون تفكير صعوبة في انتظار الدور التشوش الدائم وإضاعة الأشياء الشخصية تردي الأداء الدراسي الاستمرار في الكلام مقاطعة الآخرين الأسباب لا زالت أسباب هذا ال
الانتباه-الحركة-فرط الحركة-فرط-الحركة ونقص الا-الحركة ونقص-ونقص الانتباه-فرط الحركة ونقص-ونقص-الزائد