ذات نهايات مفتوحة القدرات التأملية أو التحليلية تميل هذه الفئة من الأطفال الانطوائية والتفكير والتأمل الطفل هنا يفضل الجلوس بمفرده لا يظهر عليه الخجل لا يحب الرحلات الاستكشافية تبدو عليه قوة الإرادة والصراحة يبدو واثقا مما يحب ولا يحب نادرا ما يقلد غيره لا يتبع الآخرين يبدو عليه الاعتماد على النفس عادة ما يختلف مع غيره هذا الطفل يتعلم أفضل باستخدام العمل المنفرد اتباع رغباتهم الخاصة واختيار العمل الذي يريد القيام به العمل في مكان بعيد عن غيره استخدام نشاطات خاصة بشخص واحد أن يوجه نفسه بنفسه الفرصة الكافية للتفكير والتخيل والسرحان أحلام اليقظة يحتوي الدرس المثالي لهذا الطفل على ما يلي نشاطات هادئة نشاطات فردية يعتمد فيها الطفل على نفسه أماكن بعيدة عن غيره مسؤوليات ذاتية مثل الصيد دون أن تكون هناك تحمل مسؤولية الغير مثل المساعدة التوجيه 0000الخ القدرات التفاعلية أو الاجتماعية تميل هذه الفئة من الأطفال إلى العمل والتعلم مع أفراد آخرين الطفل هنا يتحدث مع الآخرين طول الوقت عادة ما يقود الآخرين عادة ما يكون له العديد من الأصدقاء يتشارك مع الآخرين دون أن يطلب منه ذلك يتفهم مشاعر الآخرين لا يحب العمل بمفرده هذا الطفل يتعلم أفضل باستخدام التفاعل مع الآخرين الاشتراك في الألعاب الجماعية العمل في مشاريع جماعية أو مشاريع تستلزم معاونة الغير المشاركة في مناقشات جماعية تولى مسؤولية أعمال تشمل تنسيق أو توجيه الآخرين مثل إخراج مسرحية يحتوي الدرس المثالي لهذا الطفل على ما يلي أشخاص آخرين أعمال جماعية أدوار قيادية مسؤوليات مختلفة تقبل درجات متوسطة من الانزعاج
الطفل يلي-باستخدام-نشاطات-الطفل يتعلم-المثالي-الدرس-تميل-المسنين-القدرات-يحب