تيح له الفرصة لممارسة أنواع من المهارات الجديدة وعند سن السادسة والسابعة يكون الأطفال قد تعلموا معظم المعايير الاجتماعية للسلوك المتعلق بالأدوار المختلفة كدور الولد في مقابل دور البنت ودور الوالد في مقابل دور الابن وهكذا أساليب تربوية للتعامل مع هذه المرحلة الحوار لا شك أن الحوار من أهم مقومات العملية التربوية في جميع مراحل النمو فهو الجسر الذي تعبر منه المبادئ والقيم والأفكار والمعلومات من المربي إلى المتلقي وقد يفهم بعض الآباء الحوار بشكل خاطئ فيتصورون أن الكلمات المقتضبة من مثل نم مبكرا استيقظ للمدرسة حضر حاجياتك تناول فطورك انته من واجباتك ذاكر دروسك هي نوع من الحوار ولكن الحوار يكون من خلال سؤال الطفل عن أحواله وفتح مجال للحديث اليومي بينه وبين والديه والتوقف بالملاحظة والتعليق الهادئ على ما يتحدث به ويحكي الإجابة على تساؤلات الطفل بصورة موسعة والانتقال من موضوع لآخر وإضافة المزيد من الخبرة والمعلومات للطفل طرح الملاحظات والتعليقات على ما يتم مشاهدته من مواقف وأحداث حياتية أو عبر وسائل الإعلام المختلفة وتوسعة مدارك الطفل عما يحيطه من مواقف وأحداث قدم المعلومة لطفلك ولكن في هذه المرحلة تتطور مدارك الطفل ويظهر التحسن في عملياته العقلية كالتفكير والإدراك والاستنتاج والتذكر وغيرها وهو ما يجب استغلاله بأن ندفع الطفل للتفكير والبحث والاستنتاج فعند سؤال الطفل عن معلومة ما يمكن أن أسأله هو عن توقعه عن الإجابة لأترك له المجال للتفكير كما يمكن توجيهه للبحث والاكتشاف من خلال الرجوع للمكتبة أو شبكة المعلومات الدولية الإنترنت تربية الضمير فالطفل في هذه المرحلة بدأ يبتعد عن الأسرة ويندمج في جماعات أخرى كالمدرسة وحلقة تحفيظ القرآن والنادي والمكتبة وغيرها وهو ما يعني أنه سيواجه مواقف وأحداث مختلفة وأشخاص لهم خلفيات أخلاقية وقيمية متنوعة وعليه أن يكون مزود بالقيم والمبادئ التي تجعله يميز بين الصواب والخطأ والصحيح وغير الصحيح والمقبول والمرفوض وهو ما يجب أن يقوم به الوالدان والمربون في هذه المرحلة ولذا نفهم هذا الموقف الذي أردف فيه رسول الله صلى الله عليه وسلم عبد الله بن عباس رضي الله عنهما على راحلته وكان غلاما دون العاشرة فقال له `` يا غلام إني أعلمك كلمات احفظ الله يحفظك احفظ الله تجده تجاهك إذا سألت فاسأل الله وإذا استعنت فاستعن بالله واعلم أن الأمة لو اجتمعت على أن ينفعوك بشيء لم
الطفل-العلاج-الأدوية-الأسرة-شيء-الخوف-الشخصية-المريض-القلق-الأم