تحدد الاماكن التي ينبغي أن تؤخذ في الاعتبار كيف تحدد الخطوات والإجراءات في موقف ما المرحلة الثالثة تحديد المشكلة تتحول المشكلة معك من الضبابية إلى التحديد للتحدي الذي ينبغي أن تواجهه قال جون ديوي الصياغة الجيدة للمشكلة نصف حلها عناصر الصياغة الفعالة للمشكلة لها جذع إيجابي أي أنها تبدأ بكلمة تدعو إلى إجابات محتملة متعددة وأهم هذه الصيغ كيف ما إمكانية ما هي السبل يحدد فيها من يملك المشكلة إذا قلت كيف أفعل فهذا يعني أنك أنت من يملك المشكلة تتضمن فعلا تنفيذيا إيجابيا تتضمن هدفا يتجه نحوه الفعل من أمثلة الصياغة الفعالة كيف أستطيع أن أضع أولويات لوقتي كيف أضع برنامجا لترقية اهتمامات ابني العلمية ما هي السبل الملائمة لاستثمار قدراتي في العلاقات العامة تركيز الضوء تنظم البدائل الكثيرة في أعداد أقل وذلك بجمع البدائل المتشابهة سويا لتكون محاور رئيسية يفكر فيها العقل ويمكنك القيام بذلك على مراحل ابحث عن البدائل الافضل مهما كان عددها أوجد علاقة بين أفضل البدائل واجمع البدائل المتشابهة إلى جوار بعضها ابحث عن المناطق الساخنة وهي المحاور التي تدور حولها مجموعة من البدائل أعد صياغة المشكلة بناء على المناطق الساخنة التي حددتها المكون الثاني توليد الأفكار بحرية وطلاقة ودون قيود أج الحكم وولد أكبر قدر ممكن من الأفكار كان تشرشل رئيس وزراء بريطانيا يطرح دائما أفكارا ابتكارية حتى لو لم يؤخذ بها وقال عنه فرانكلين روزفلت لقد كان تشرشل يطرح يوميا 50 فكرة منها ثلاث أو أربع أفكار فقط جيدة هناك أربعة عوامل رئيسية ينبغي التركيز عليها في التفكير الإبداعي الطلاقة القدرة على الإتيان ببدائل متعددة والتركيز على الكم المرونة النظر إلى المشكلة من أوجه مختلفة الأصالة إيجاد علاقات جديدة بين الأشياء التركيز على الأفكار غير التقليدية التفاصيل القدرة على إضافة التفاصيل إلى البدائل لتكون أكثر ثراء العصف الذهني وهو أداة من أدوات توليد الأفكار في هذا النموذج دعامات العصف الذهني أجل الحكم على الأفكار وتقييمها اسع نحو اكبر كم ممكن من الأفكار انطلق ولا تتقيد ابحث عن الروابط بين أفكارك وأفكار الآخرين اعتد على أن تضيف لبنة إلى افكار الآخرين وأن لا تكتفي بجلبها فقط سجل كل ال
الطفل-الآخر-التدخين-المريض-الأسرة-القلق-العلاج-الاجتماعي-المرض-قال