هو احد الاضطرابات النمائية التي تتعلق بالنمو التي تصيب الأطفال وتتميز هذه الاضطرابات بصفتين مهمتين هما تأخر في النمو وانحراف في مسار النمو ووجود انحراف مسار النمو مع التأخر هو ما يفرق هذه الاضطرابات عن التخلف العقلي ما هي أشكال اضطراب التوحد اضطراب التوحد هو احد الأشكال الأربعة للاضطرابات النمائية أما الأشكال الثلاثة الأخرى فهي اضطراب ريتز rett disorder اضطراب الطفولة التفككي childhood disintegrative disorder اضطراب أسبيرجر asperger disorder وكلها تتسم بوجود خلل في التفاعل الاجتماعي والتواصل اللغوي وسلوكيات وأنشطة ورغبات نمطية وخلل في القدرات الذهنية ما هي أعراض اضطراب التوحد يمكن تشخيص حالات اضطراب التوحد بناءا على الأعراض التالية حسب معايير الدليل التشخيصي الإحصائي الرابع للاضطرابات النفسية الذي تصدره جمعية الطب النفسي الأمريكية dsm والتي تتلخص فيما يلي وجود أو أكثر من الأعراض المذكورة في البنود شريطة أن يكون عرضين على الأقل من البند وعرض واحد من كل من البندين خلل نوعي في التفاعل الاجتماعي يظهر في اثنين على الأقل من الأعراض التالية خلل واضح في استخدام عدد من السلوكيات غير اللفظية لتنظيم التفاعل الاجتماعي مثل تواصل النظر بالأعين تعبيرات الوجه أوضاع الجسم لغة الإشارة الفشل في تكوين علاقة مع الأقران مناسبة للمرحلة العمرية غياب المبادرة في طلب المشاركة في الأنشطة الممتعة أو الإنجازات مع الآخرين مثال لا يطلعهم ولا يح لهم ولا يشير لهم إلى الأشياء أو الرغبات فقدان التبادل العاطفي أو الاجتماعي خلل نوعي في التواصل مع الآخرين يظهر في واحد على الأقل من الأعراض التالية تأخر أو غياب تام لل غة المنطوقة لا يحدث معه محاولة للتعويض بوسائل بديلة للتواصل مثل الإشارة أو التقليد خلل واضح في المبادرة بالحديث أو مواصلته مع الآخرين إذا كان يملك قدرا كافيا من القدرة على النطق نمطية وتكرار في استخدام اللغة أو استخدام غير صحيح للغة فقدان القدرة على اللعب التخيلي أو التمثيلي الاجتماعي المناسب للمرحلة العمرية أشكال محدودة ومتكررة ونمطية من السلوك والرغبات والأنشطة كما يظهر في واحد على الأقل من الأعراض التالية استحواذ طاغ لنمط محدود من الرغبات بشكل غير طبيعي في شدته أو نوعه تعنت ظاهر في الالتزام ببروتين وشعائر غير هادفة أو مفيدة عادات حركية نمطية ومتكررة مثل الرفرفة بالأيدي
الإدراكية-الخرف-القدرات-اضطراب-خلل-الأعراض التالية-الدماغ-التوحد-الذاكرة-ضعف الذاكرة