نب إهانة الطفل بل اخباره بهدوء بأنه أخل بقواعد الفصل وعليه أن يتبع القواعد الثابتة المتفق عليها كأن يترك الفصل لمدة خمس دقائق أو يمسح السبورة أو يقف في ركن منعزل لمدة حددة على المعلم أن يقدم المديح والمكافأة للطفل دائما عندما ينجز مهمة ما بنجاح والمديح على الجهد الذي قام به لا يقل أهمية عن المديح على الإنجاز الذي حققه متى يجب احالة الطفل إلى المختص في بعض الحالات يكون من الصعب تعديل سلوك الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط انشاط ونقص الانتباه لذلك يجب احالته إلى مركز متخصص في الصحة النفسية يصمم لكل طفل البرنامج العلاجي التدخلي المناسب له والذي تتفاوت عدد جلساته من طفل إلى آخر صلاح الدين السرسي
رابط-رابط رابط-المديح-ينجز-مختص-مساعدة الطفل-يخضع-مساعدة-نظام-التجربة