كون السرقة جزء من حالة نفسية أو ذهانية مرضية يعاني منها الطفل وتظهر على شكل اضطراب سلوكي مثير له دوافعه النفسية العميقة ناتج عن صراعات مرضية شاذة في نفس الطفل السرقة لتحقيق الذات قد يلجأ الطفل إلى السرقة لإشباع ميل أو رغبة يرى فيها نفسه سعيد أو ليظهر بصورة أفضل أمام الغير كالذي يسرق نقودا للذهاب إلى السينما ليحكي عن الأفلام مثل غيره من الأطفال أو ليركب دراجة مثل أصحابه وربما كان فشله الدراسي خلف محاولة تعويضه بالظهور ماديا على غيره من الأطفال السرقة نتيجة الحرمان قد يلجأ الطفل إلى السرقة تعويض للحرمان الذي يقاسيه فقد يلجأ إلى سرقة ماهو محروم منه أو ما يساعده على الحصول على ماح رم منه أسباب السرقة عوامل أسرية إن أساليب القسوة في المعاملة الوالدية والعقاب المتطرف والتدليل الزائد تسهم في لجوء الطفل إلى السرقة إذا رافق ذلك عدم تعويد الطفل على التفرقة بين ممتلكاته وممتلكات الآخرين أو لم تحترم ملكيته والقدوة غير الحسنة لها دور فعال في ممارسة الطفل لهذا السلوك وسائل الإعلام المتطرفة إن تركيز بعض وسائل الإعلام على أحداث تنطوي على السرقات والأساليب التي تمارس كخدع وإظهار السارق بالبطل والمقدام يعطي نماذج سلبية للأطفال تعزز السلوك الم شكل هوس السرقة ويظهر في نوبات لدى الأطفال الأكبر سنا الطفولة المتأخرة والمراحل التالية لها حيث يشعر الشخص بالتوتر الشديد قبل ارتكاب فعل السرقة ويشعر بالهدوء عند اقترافها رد فعل عدواني تجاه الزملاء أو الآباء تظهر بعض أنماط عدوانية الأطفال في صورة سرقة واستحواذ على ممتلكات الغير من الأقران عقابا لهم أو انتقاما من الوالدين ضد سلطتهم وتسلطهم الغيرة الغيرة من امتلاك بعض الأطفال الآخرين لأشياء لا يستطيع الطفل الحصول عليها قد تدفعه إلى التفكير في اختلاسها أو سرقتها وقد لا ينتفع بشيء مما سرقه فنجده يحطمه أو يتلفه الشعور بالنقص وتعويض مشاعر الدونية والتمييز بالفضائل قد تكون رغبة الطفل في الحصول على المركز وسط الأقران الذين يقللون منه تدفعه إلى السرقة لشراء ما يستطيع أن يتفاخر به أمامهم وليعطي أصحابه حتى يصبح محبوبا ومقبولا بينهم وقد يسرق الطفل من أجل تقديم معونة إلى رجل عجوز أو من أجل التبرع بالمدرسة أو من أجل إطعام جائع أساليب التغلب على المشكلة السلوك الصحيح يجب أن
التخريب-السرقة-الكذب-يلجأ-الطفل-يلجأ الطفل-والتخريب-بهدف-أحيانا-الأسباب