او اول حصان يقابله كلبا ولكن مدى هذا التعميم يأخذ فى التناقص تدريجيا حتى يقتصر الأمر فى النهاية الى اطلاق هذا اللفظ اطلاقا صحيحا على الكلاب فقط واصلاح هذا الميل المبدئ الى المبالغة فى التعميم يعرف بعملية التمييز وهى عملية تقويم على اساس استبعاد او انطفاء الاستجابة التى صدرت عن التعميم الخطأ الانطفاء الاستجابة التى يتعلمها الفرد لا تبقى بالضرورة على حالها من القوة بمعنى ان الطفل قد يتعلم التماس زجاجة الرضاعة والسعى اليها ثم لا يعود يسعى اليها ولا يمد يده لها ان وجد نفسه لا يحصل علي طعام منها عندئذ نقول ان الاستجابة قد انطفأت وفى هذا يقول ميللر ودولار `` ان التدعيم اساسى لبقاء العادة ذلك ان الاستجابة المتعلمة اذا تكررت بدون تدعيم تعرض الميل الى القيام بهذه الاستجابة الى تناقص فى قوتة وهذا التناقص يعرف بالإنطفاء `` وبعبارة اخرى نقول ان الاستجابة المتعلمة اذا لم تؤد الى اثابة فان الامر ينتهى الى استبعادها او انطفائها لكن انعدام الاثابة ليس وحده السبب الذى يؤدى الى تناقص احتمال حدوث الاستجابة التنظيم الهرمى للاستجابات نشير بهذة التسمية الى ما ثبت من ان الطفل يكون بمقدوره فى اغلب المواقف الجديدة القيام بطائفة متنوعة من الاستجابات وان كل واحد من هذة الاستجابات تكون لها درجة معينة من القوة اعنى ان كل استجابة لها درجة احتمال وقوع خاصة بها كما ان القوة النسبية لكل واحدة من هذة الاستجابات تحدد لنا مدرج الاستجابات على انه كلما تقدم بالفرد العمر اخذت بعض الاستجابات تتناقص قوتها واخذ بعضها الآخر يزداد قوة اى ان مدارج الاستجابة تتغير بتقدم العمر مثال ذلك ان الطفل يتعلم التماس زجاجة الرضاعة ومد يده اليها وامتصاص حلمتها لأن هذة الاستجابة تثاب ولذلك كانت هذة الاستجابات اقرب الاستجابات الى الظهور حين يجوع الطفل لكنة ما ان يصل الطفل الى ما يقارب العامين من العمر حتى يلجأ الأبوين الى الضغط عليه من اجل ان يتخلى عن عادة الرضيع وهى امتصاص الحليب من الزجاجة والى تشجيعه على شرب الحليب من الكوب حين يجوع ثم ان الطفل قد يبدأ فى توقع غضب الابوين او عقابهما حين يفكر فى امتصاص الحليب من الزجاجة وعندئذ تبدأ استجابة جديدة وهى الميل الى الشرب من الكوب تنافس الاستجابة القديمة التى هى طلب الزجاجة ثم ان الدافع الى تجنب سخط الوالدين قد يصل الى درجة كافية من القوة عندئذ يعتمد الطفل الى كف الاستجابة القديمة وتعطيلها ويبدأ فى شرب اللبن من الك
الطفل-العلاج-الأدوية-الأسرة-شيء-الخوف-الشخصية-المريض-القلق-الأم