يعد الغضب عند الأطفال عاطفة طبيعية ومفيدة تعلم الأطفال أن الأمور ليست عادلة أو صحيحة ولكن لابد وأن نعي بأن استمرارية الغضب كسلوك مرافق للطفل في سنواته اللاحقة وتطوره لمرحلة العنف إنما هو مؤشر لعدم تكيف الطفل مع بيئته وأسرته من جهة أو قد يكون مؤشر لظاهرة مرضية نفسية عنده تنبئ بمرض نفسي قد يباغته في مراحل عمره المتأخرة فقد اتفق علماء النفس التربويون على أن العمر الذي يمكن أن يقيم فيه الغضب كسلوك طبيعي للطفل ما بين السنة الثانية والسنة الخامسة من العمر حيث كشفت أبحاث علماء نفس النمو أن انفجارات الغضب تبلغ قمتها ما بين الثالثة والرابعة من عمر الطفل ثم تهدأ نسبيا بعد ذلك إذ يكتشف الطفل بالملاحظة والتعلم أن البكاء هو أسهل طريقة لتحقيق مطالبه ومسايرة رغباته ومن ثم يصبح البكاء وسيلة لتأكيد الذات لديه أما إذا تعدى الطفل سن الخامسة فإنه يمكن النظر لغضبه على أنه نوع من المعاناة النفسية والناتجة عن عدم التكيف الفعلي عنده كثير ما يعبر الطفل عن غضبه بالبكاء أو ضرب الأرض بقدميه والرفس والقفز وضرب من حوله أو ضرب أجزاء من جسمه بالأرض أو بالأشياء المحيطة به أو أن رمي نفسه على الأرض أو ضرب رأسه على الجدار أيض الصراخ ورفع الصوت والعض فالغضب في هذه الفترة العمرية يأخذ في أكثره الشكل الموجه نحو الذات كما يتسم سلوك الطفل بالانفعال كنوع من التنبيه لوالديه أو مربيه عند التقصير في القيام بحاجياته الأساسية كذلك حين يتم عزله بعيد عن أماكن تجمع العائلة وتركته بمفرده أو حال شعوره بفقد الحب والاهتمام من قبل أفراد عائلته والرغبة في لفت أنظارهم نحوه أو الرغبة في كسب اهتمام الأطفال الآخرين من حوله كذلك تظهر ثورة الغضب عند الطفل حينما تغسل أجزاء من جسمه أو حين يساعده أحد في خلع ملابسه إنما علينا أيض ألا نهمل أثر التعب والمرض ومواعيد تناول الطعام والترتيب الميلادي والجو الانفعالي السائد في تغيير وإثارة غضب الطفل كما قد يكون غضب الطفل نوع من الشعور بالإحباط التمزق والألم أو عندما تتملك الطفل مشاعر من الغيرة والشعور بالنقص أو بالاضطهاد كما في حالات إنجاب العائلة لطفلها الجديد والانشغال به عن طفلها الأول أو فشل الطفل في إتمام عمل موكل به والكارثي في الأمر هو تطور هذه النوبات في كل مرة يخطئ الأهل فيها بالاستجابة لمطالب طفلهم ربما جهل منهم بالطر
العناد-الغضب-الطفل-العقاب-غضبه-العدوان-الخجول-الكبار-للطفل-العدواني