للوالدين دور فعال فى تطوير لغة الاتصال للطفل منذ ولادته فاستجابات كمص الأصابع والبكاء والابتسام وإصدار الأصوات تعد الرضيع من الناحية البدنية للكلام كما أن سماع الطفل لصوت الأم يساعده على استخدام اللغة فخلال المرحلة التى يتدرب فيها الطفل على استجابة البكاء فإنه يتعلم الاستجابة لأصوات الآخرين فالكبار الذين يقومون بتغذية الطفل وتدليله ورعايته يقومون بكل ذلك وهم يتحدثون اليه وهو ما يؤدى الى اكتساب الطفل لنغمات صوتية انسانية معينة تمثل مكافأة أو إثابة للطفل ويضحى بالإمكان تعميم هذه المكافأة أو الإثابة التى تكتسبها الأصوات اللغوية أثناء مناغاة الطفل الأمر الذى يؤدى الى تدعيم سلوك المناغاة عنده وأول اتصال للطفل بتلك الجوانب المتعارف عليها فى اللغة يتمثل فى تعلمه استخدام الكلمات التى ينطقها غيره من الناس بوصفها علامات لاستجاباته وعلى سبيل المثال أن كلمة `` لا `` التى تقال بحدة وغضب يتبعها عادة عقاب لا سبيل الى تجنبه إلا بالتوقف أو الانسحاب من هنا نجد أن التوقف يصبح فى آخر الأمر استجابة استباقية تترتب على كلمة `` لا `` الحادة الغاضبة بدون العقاب كما نجد أن كلمة `` لا `` تكتسب قدرة على اثارة القلق الأمر الذى يترتب عليه أن تصبح كل استجابة يترتب عليها التخلص من الآثار المترتبة على `` لا `` استجابة مثابة وفى الحقيقة أن نوع العلامة التى يتعلم الطفل الاستجابة لها وأسلوب استجابته لها يتوقفان بالطبع على قدرته على التعلم فى السن التى هو فيها وعلى قدر ما يحاول الوالدان تعليمه للطفل فاللغة هي وسيلة الطفل الأهم للاتصال فضلا عن أنها تساعده على تطوير مهارات معقدة مثل الإدراك وتكوين صور فكرية معنوية وهناك الكثير من النظريات التي تفسر كيفية اكتساب اللغة ولكن الشيء المؤكد هو الدور الذي يلعبه الوالدين في تطوير المهارات اللغوية لدى الطفل الرضيع لذلك يؤكد الخبراء أهمية إشراك الوالدين لطفلهما الرضيع في حوار منذ ولادته من أجل تطوير المهارات اللغوية لديه فهناك دورة اتصال طبيعية بين الطفل الرضيع ووالديه اللذين يستطيعان استغلال تلك الدورة في حث مهارات الاتصال اللغوي لدى الطفل الرضيع وإذا لم تكتمل تلك الدورة فتأثيرها السلبي شديد على عدم قدرة الطفل على الاتصال اللغوي وفى نفس الوقت الذى يثاب فيه الطفل على استجابته للكلمات بوصفها علامات نجده يتعلم بالتدريج جانب آخر من جوانب اللغة هو تحديد استجابة نطق الك
الطفل-العلاج-الأدوية-الأسرة-شيء-الخوف-الشخصية-المريض-القلق-الأم