مبكرا لا يشترط أن يتدرب على الحمام مبكرا وإذا اضفنا إلى مسألة النمو القدرة أن الطفل يفضل أن يلبس الحفاظة ويستمر في لعبه دون الحاجة إلى التوقف عن نشاط محبب إليه ويذهب إلى الحمام أي أنه من الناحية النفسية لا يفهم أهمية التدريب وأن من خصائص هذه المرحلة النسيان وصلنا إلى نتيجة هامة مؤداها أن عملية التدريب ليست عملية سهلة انما تحتاج إلى الكثير من الصبر الثبات الاستمرارية وقد أوضحنا وجود مؤشرات من الطفل لابد أن تلاحظها الأم قبل أن تبدأ بتدريب الطفل حتى يصبح التدريب أكثر سلاسة هذه المؤشرات تدل على أن الطفل مستعد وجاهز نمائيا للتدريب على الحمام ومن ذلك عادة ما يتخلص الطفل من السوائل التى في مثانته مرات عديدة ومتكررة دون تحكم قبل العشرين شهرا أي سنة وثمانية أشهر من العمر وعندما يظهر الطفل قدرة على الاحتفاظ بجفافه لمدة ساعتين أو ما قارب ذلك أو أن يستيقظ من النوم جافا يعتبر هذا مؤشرا قويا على استعداد الطفل انضباط تقريبي لعملية التبرز بحيث تصبح في وقت محدد تقريبا خلال النهار يظهر الطفل علامات للأم مثل أن يأخذ ركن من الغرفة أو السكوت أو اصدار أصوات معينة معروفة للأم أو غير ذلك من العلامات قد يظهر الطفل حاجة حب للنظافة بأن يطلب تغيير ملابسه إذا اتسخت أو أن يغسل بديه ويتضايق من اتساخها أو عدم الرغبة في لمس الأشياء المتسخة كل هذه مؤشرات تساعد على تسهيل التدريب على الحمام يفهم المصطلحات المستخدمة في المنزل حول عمليتي التبول التبرز وهي مصطلحات تختلف من ثقافة إلى أخرى ومن منزل الى آخر قدرة الطفل على التعبير عن حاجاته في مجالات أخرى من الحياة مثل الرغبة في الطعام أو الشرب أو النوم قدرته على اتباع أوامر بسيطة من قبل الوالدين أو الإخوة كأن يضع شيئا ما في مكان معين أو أن يحضر شيئا ما كما يجب أن يقوم الطفل بما يأتي بدون مساعدة أن يلاحظ بنفسه الحاجة الى الذهاب الى الحمام أن يستطيع أن يذهب إلى الحمام في الوقت المناسب أن يستطيع خلع ملابسه بنفسه ويجب أن تكون الملابس من النوع السهل الخلع والآن نستكمل بعض الملاحظات التى أشرنا اليها فى المقال السابق اذ على الأم أن تقوم بالآتى تتحول من استعمال الحفائظ إلى السراويل المبطنة وذلك حتى يشعر الطفل بشيئ من البلل وليشعر بالخفة من دون الحفائظ لابد أن تكون ملابس الطفل سهلة الخلع مثل البنطلونات الواسعة ذات المطاط في الوس
الحمام-الطفل-التدريب-التبرز-ملابسه-الأم-النوم-للطفل-الذهاب الحمام-عملية التدريب