يوجد العديد من الأطفال خاصة من هم دون سن الخامسة يجدون صعوبة في الجلوس في مكان واحد لمدة طويلة والقدرة على الجلوس في مكان واحد تعني الى حد ما القدرة على التركيز على عمل محدد كإنهاء حل بعض المسائل أو رسم لوحة بسيطة أو حل واجب منزلي أو قراءة كتاب والحاجة للتركيز تزداد كلما نمى ارتقي الطفل في سار النمو والتركيز من الحاجات الأساسية لتعلم الطفل وانضباطه فإذا لم يقدر الطفل على التركيز لن يتبع ما يقال له في البيت وفي المدرسة وسيصبح متململا وكثير الحركة كما أن الطفل إذا لم ينتبه الى ما يريده منه أبواه سيسيء التصرف ويصل الحال ببعض الأطفال الى قيامهم بأعمال خطيرة كالقفز من أماكن مرتفعة أو حواجز خطرة هذه الحالات هي ماتسمى باضطراب النشاط المفرط ونقص الانتباه أهم المظاهر المميزة لاضطراب النشاط المفرط ونقص الانتباه كثرة الحركة حيث لا يستطيع أن يجلس على كرسي طوال حص كاملة التململ والثرثرة ومقاطعة الآخرين صعوبة التركيز أو الانتباه فلا يستطيع أن ينجز مهمة كاملة سهولة التشتت وعدم انهاء ما بدأه من عمل الاندفاعية حيث يندفع الى فعل الأشياء فجأة دون تفكير عدم القدرة على انتظار دوره في لعبة ما أو في التكلم مع الآخرين أو في طابور يحتاج للانتباه الدائم له يعاني من مشكلات في الدراسة وفي التعلم عمةوما يفتقد الى النظام والترتيب ما الذي يجب عمله للطفل والأسرة والمعلم يجب شرح وتوضيح حالة الطفل للأسرة بحضور الطفل ففهم الأسرة لمشكلة الطفل سوف يساهم في إعطاء الأمل لهم جميعا شرح وتوضيح الأساليب الصحيحة للتعامل مع الطفل في المنزل للأبوين كتابة رسالة إلى معلم الطفل في الفصل يتم شرح حالة الطفل فيها وتوضيح أساليب التعامل الصحيحة له يمكن احالة الطفل لطبيب مختص يصف له أحد الأدوية ومنها دواء `` ميثيلفينيدات methylphenidate اذا كان في سن يسمح له بتناول هذا الدواء لايجب استعمال الأدوية المسكنة أو المهدئة لأنها لن تجلب للطفل إلا المزيد من النعاس وفقدان التركيز ما الذي يجب أن تفعله الأسرة على الأبوين أن يهيئا البيئة لمساعدة الطفل تجنب العقاب فالطفل لا يتعمد هذه التصرفات تجنب التوبيخ والضرب حال اساءة الطفل التصرف لأن هذه الطريقة تعني توجيه الانتباه له وهو ما يسعى الطفل اليه ويزيد سلوكه سوءا على الأبوين تجاهل سلوك الطفل وترك الغرفة أو استخدام الوقت المستقطع عندما
الطفل-الآخر-التدخين-المريض-الأسرة-القلق-العلاج-الاجتماعي-المرض-قال