Over the course of the year, the two students behaved tauntingly and lightly insulted each other, whether it was a light taunt during class or an accidental poke while playing during PE class. The whole situation escalated on the ski course, where both boys insulted each other more and more. The highlight was when one laughed at the other that they live in a small village and that they don't even know the bike there, so they ride a triangle.
Both boys were rather above average in terms of grades. They were one of the more expressive ones in the whole class. Rather extroverted in behavior.
Physical aggression, Verbal aggression
We got involved as teachers only at this point, which was unfortunately too late. The whole class laughed at the given statement about the triangle. At this point, we tried to talk to the individual boys, but there was no personal improvement. In the end, the school management had to intervene. This dealt with both boys, who had to attend sessions with the school psychologist at the decision of the school principal.
Interview, Cooperation with experts
After the session ended, the situation calmed down and there was almost no problem between them until the graduation year. In the long run, the problem was solved only with the help of the school's psychological counseling service.
12 let a sekunda
Florbal, fotbal, fyzika,
Mgr. (Dějepis, Český jazyk + Zeměpis)
V průběhu roku se dva studenti chovali vysmívavě a navzájem se lehce uráželi, ať už to bylo při hodinách lehkým pošklebováním, či při hodinách tělocviku náhodným šťouchnutím při hře. Celá situace eskalovala na lyžařském kurzu, kde se oba kluci vzájemně uráželi více a více. Vrcholem bylo, když se jeden smál druhému, že bydlí v malé obci, a že tam ani neznají kolo, a tak jezdí na trojúhelníku.
Oba chlapci byli v ohledu známek spíše nadprůměrní. Byli jedni z těch výraznějších v celé třídě. Chováním spíše extrovertní.
Vložili jsme se do toho jako učitelé až v tomto momentu, což už bylo bohužel pozdě. Celá třída se smála danému výroku o trojúhelníku. V tuto chvíli jsme se snažili domluvit jednotlivým chlapcům, ale na nějaké osobní zlepšení již nedošlo. Nakonec se do věci muselo vložit vedení školy. To jednalo s oběma chlapci, kteří se na rozhodnutí ředitele školy museli účastnit sezení se školní psycholožkou.
Po ukončení sezení se situace uklidnila a až do maturitního ročníku mezi nimi nenastal téměř žádný problém. Dlouhodobě se tedy problém vyřešil až s pomocí školní psychologické poradny.