started to notice that the students started singling out one student - a boy. There were occasional taunts and insults from the boy. Some pupils came with complaints that the boy behaves inappropriately, uses profanity towards others, especially towards the boy. The boy is such an idol of most of the class - the boys try to imitate him and be in his favor.
Boy - an extroverted boy who has a very well developed social intelligence and knows exactly how to deal with whom. Unfortunately, he often abuses it to his advantage. He is an “alpha male
Verbal aggression
knew that if I accused the boy of taunts and emphatically explained to him that not like that, he would go into opposition. That's why I chose the opposite method. I spoke to the boy individually and told him that I noticed that he has a great influence in the class and that many of his classmates look up to him, and that I would like to ask him for his cooperation. And I described to him that I had noticed that the boy was often the target of taunts, and that I would need him to keep an eye on it and possibly try to prevent such behavior. And the situation has really improved. Apparently, the boy was happy that I noticed his position in the class and he was happy that I turned to him and stopped insulting him and thus the situation improved in the whole class.
Interview
In the short term, the situation improved completely, but after a few weeks, months, the situation worsened slightly, but it was no longer to such an extent, and now - less than a year after solving the situation with the boy, the situation is calm, the boy is not offended and works in the classroom without problems .
14, 8.ročník
Chození s kamarády ven
Mgr. MAT, Zeměpis
Začala jsem si všímat, že žáci začali vyčleňovat jednoho žáka – chlapce. Občas se objevovaly posměšky a urážky chlapce. Některé žačky přišly se stížnostmi, že chlapec se chová nevhodně, používá vulgarity vůči ostatním, zejména tedy k chlapci. Chlapec je takový idol většiny třídy – chlapci se ho snaží napodobovat a zavděčit se mu.
Chlapec – extrovertní chlapec, který má velmi dobře vyvinutou sociální inteligenci, a přesně ví, jakým způsobem s kým jednat. Bohužel toho často zneužívá ve svůj prospěch. Je „alfa samec
Věděla jsem, že pokud chlapce obviním z posměšků a důrazně mu vysvětlím, že takhle ne, on půjde do opozice. Proto jsem zvolila opačnou metodu. Individuálně jsem s chlapcem mluvila a sdělila jsem mu, že jsem si všimla, že on ve třídě má velký vliv a dá na něj mnoho spolužáků, a že bych ho ráda poprosila o spolupráci. A popsala jsem mu, že jsem si všimla, že chlapec je často terčem posměšků, a že bych potřebovala, aby na to dohlédl a případně se snažil takovému chování předcházet. A situace se opravdu zlepšila. Chlapec zřejmě byl rád, že jsem si všimla jeho postavení ve třídě a byl rád, že jsem se na něj obrátila a přestal s urážkami a tím pádem se situace zlepšila v celé třídě.
Z krátkodobého hlediska se situace vylepšila úplně, ale po několika týdnech, měsících se situace mírně zhoršila, ale už to nebylo v takovém rozsahu a nyní – necelý rok po řešení situace s chlapcem, je situace klidná, chlapec není urážen a funguje ve třídě bez problémů.