On Monday 23.10. 2017, the prevention doctor was informed by the school director about the event on Friday 20 October. 2017, when a student bumped into the corridor wall. The student hit his head, a male and female teacher came to the incident and treated the student, but did not see anything. The class teacher then informed the student's parents by phone.
The parents were informed about the situation, the pupil's mother was informed personally. The student was shaken after the impact, his mother picked him up and took him to a medical examination. On Friday, the mother contacted the class teacher by phone, wanting to find out information about her child's health. She also contacted the class teacher via text message, stating that if the student's concussion was not confirmed, she labeled the student a simulant. The injury was recorded by the class teacher in the accident book. A student and his classmate poke each other for a long time, the students in the class perceive the relationship as equal. The longevity is visible, they do it every day. On the day of the incident, the student stated that he had had enough, his classmates did not confirm this, not even the classmate.
Physical aggression
Solution: Lessons about violations of school rules, mutual behavior and possible health consequences, carried out by class teachers in all classes. The class teacher told the pupils of 8. A the method of punishing both pupils. One of the pupils received a reprimand from the class teacher.
) Since the input text does not contain any information that could be included in the 'outcome' section, this section remains empty.
14, 8. ročník
Sporty  fotbal, florbal)
Dějepis se zaměřením na vzdělávání a český jazyk se zaměřením na vzdělávání (Mgr)
V pondělí 23.10. 2017 byla medička prevence informována ředitelkou školy o události z pátku 20.10. 2017, kdy došlo k naražení žáka do zdi chodby. Žák se narazil do hlavy, k incidentu došli učitel a učitelka, kteří žáka ošetřili, nic neviděli. Třídní učitelka poté telefonicky informovala rodiče žáka.
Rodiče byli informováni o situaci, matka žáka byla informována osobně. Žák byl po nárazu otřesen, matka jej vyzvedla a odvezla na lékařské vyšetření. V pátek matka kontaktovala telefonicky třídní učitelku, chtěla zjistit informace o zdravotním stavu svého dítěte. Pomocí sms kontaktovala také třídní učitelku s tím, že pokud se u žáka nepotvrdí otřes mozku, označila žáka za simulanta. Úraz byl zaznamenán třídní učitelkou do knihy úrazů. Žák a jeho spolužák se vzájemně pošťuchují dlouhodobě, žáci ve třídě vnímají vztah jako rovnoměrný. Dlouhodobost je viditelná, dělají to každý den. V den incidentu uváděl žák, že už toho měl dost, to spolužáci nepotvrdili, ani spolužák.
Řešení: Poučení o porušování školního řádu, vzájemném chování a možných zdravotních následcích, jež provedli třídní učitelé ve všech třídách. Třídní učitelka sdělila žákům 8. A způsob potrestání obou žáků. Jeden ze žáků obdržel důtku třídního učitele.
) 

Vzhledem k tomu, že vstupní text neobsahuje žádné informace, které by bylo možné zařadit do sekce 'outcome', tato sekce zůstává prázdná.