The student repeatedly gets into conflict with classmates, accuses the class of long-term bullying, does not show unkind behavior towards the student among classmates in the class. A video with a female student with sexual content should also have been published. The student stopped going to school, her parents always excused her from classes. The mother eventually informed the class teacher that the student was changing schools and sent a letter describing how the class allegedly treated her daughter. It has not been confirmed whether the student was really bullied in class.
The student misses classes for a long time, has poor academic results. She often causes conflicts in class and complains through her mother about being bullied by her classmates, she finally decided to leave the school.
Attendance problems, Bullying
The case was opened several times in class, the class teacher also talked with some specific students individually. The mentioned student and her mother were invited by the class teacher several times for an interview, they did not show up and only communicated via e-mail. After receiving information about the transfer to another school, the situation was closed without a concrete solution within the class collective.
Working with the collective, Interview
The class teacher and the class ended contact with the student. She did not deal with the situation itself after her departure.
15 let, 4. ročník 8letého gymnázia (SŠ již pravděpodobně ukončila)
Mgr., Český jazyk a literatura, Dějepis
Studentka se opakovaně dostává do konfliktu se spolužáky, obviňuje třídu z dlouhodobé šikany, u spolužáků ve třídě nevlídné chování vůči studentce neprojevuje. Mělo být i zveřejněno video se studentkou se sexuálním obsahem. Studentka přestala chodit do školy, hodiny měla vždy omluvené rodičem. Matka nakonec oznámila třídní učitelce, že studentka mění školu a zaslala dopis, kde popsala, jak se třída údajně měla chovat k její dceři. Zda byla studentka opravdu ve třídě šikanovaná, se nepotvrdilo.
Studentka dlouhodobě zameškává hodiny, má špatné studijní výsledky. Ve třídě často vyvolává konflikty a stěžuje prostřednictvím matky na šikanu ze strany spolužáků, školu se nakonec rozhodla opustit.
Případ byl několikrát otevřen na třídnických hodinách, třídní učitelka se také bavila s některými konkrétními studenty individuálně. Zmíněnou studentku i její matku zvala třídní učitelka vícekrát k rozhovoru, nedostavily se a komunikovaly pouze přes e-mail. Po obdržení informace o přechodu na jinou školu se situace uzavřela bez konkrétního řešení v rámci kolektivu třídy.
Třídní učitelka i třída ukončila kontakt se studentkou. Samotná situace po jejím odchodu již dále neřešila.