The incident happened quite recently. It wasn't even a huge problem in terms of any problem behavior. More like a kid. But I won't lie, I was pretty pissed off. So I wasn't directly at the incident, because there was a big break and I didn't have supervision. I was in the office correcting the ten-minute paper that they had just written an hour before. But there was an assistant in the classroom and a supervisor in the hallway. Unfortunately, the assistant went to the toilet and the boys started to push each other and do stupid things with such big foam blocks and dropped the ceramic clock that was hung above the blackboard. Of course the clock broke. When I came to the class, I got upset because I got the clock from one of my former students and it was handmade from ceramics. So the guys explained to me how it happened. I scolded them for not washing and nudging each other during recess. They certainly didn't make the clock on purpose.
The boys are both from complete families. They both have good grades, sometimes they are a bit disruptive and angry in class, but it's nothing serious.
Physical aggression, Violation of classroom/school rules
I scolded them for doing stupid things during recess and explained that something worse could have happened than a broken clock. That they could hurt themselves and that would be much worse than a broken clock. I further explained to them that the clock was quite valuable to me and that I would appreciate it if they would try to repair it. If they don't succeed, they have to buy new ones.
Consequences, Disrespectful communication
The guys brought the clock back in about another two days repaired, but unfortunately it didn't hold together very well. So they brought a new, functional clock.
9. let, 4. třída
Tenis, plavání
Mgr. (učitel na 1. stupni)
Incident se stal docela nedávno. Nebyl to ani žádný obrovský problém z hlediska nějakého problémového chování. Spíš taková klukovina. Ale nebudu lhát, naštvaná jsem byla celkem dost. Já jsem tedy přímo u incidentu nebyla, protože byla velká přestávka a já neměla dozor. Byla jsem v kabinetu a opravovala desetiminutovku, kterou zrovna hodinu předtím psali. Ve třídě ale byla paní asistentka a na chodbě dozor. Bohužel ale paní asistentka odešla na toaletu a kluci se začali nějak pošťuchovat a dělat blbosti s takovými velkými molitanovými kostkami a shodili keramické hodiny, které byly pověšené nad tabulí. Hodiny se samozřejmě rozbily. Když jsem přišla do třídy, tak jsem se rozčílila, protože ty hodiny jsem dostala od jedné mé bývalé žákyně a byly ručně dělané z keramiky. Kluci mi tedy vysvětlili, jak se to stalo. Vynadala jsem jim za to, že se nemají o přestávce prát a pošťuchovat. Hodiny určitě nerobili schválně.
Kluci jsou oba z úplných rodin. Známky mají oba dobré, občas trošku v hodinách vyrušují a zlobí, ale není to nic vážného.
Vynadala jsem jim za to, že o přestávce dělali blbosti a vysvětlila jsem jim, že se taky mohlo stát něco horšího, než rozbité hodiny. Že si mohli ublížit oni a to by bylo mnohem horší, než rozbité hodiny. Dále jsem jim vysvětlila, že pro mě hodiny měly docela velkou hodnotu a že bych byla ráda, pokud by se je pokusili opravit. Pokud se jim to nepovede, tak mají koupit nové.
Kluci přinesli hodiny asi za další dva dny opravené, ale bohužel moc nedrželi pohromadě. Takže přinesli nové, funkční hodiny.