A third year girl came up to me and expressed her concerns on behalf of all the girls in the class. She complained about the behavior of some boys who mocked them and showed signs of bullying. After listening to the girl, I talked to the guys, who defended themselves by saying that it was just a joke. I explained to them that what they think is fun can hurt girls, especially when it comes to making fun of their looks and weight.
It was interesting that among the boys who behaved like this there were also two who are usually perceived as decent and decent. Their behavior changed when they joined the 'robbers'. There was also a problematic student who is an athlete and lives in a boarding school. His behavior mirrors that of his father, who is also in the sports world and is known for his arrogance and inappropriate comments.
Verbal aggression
After explaining the situation, the boys admitted their mistake. Discussion with them seemed to be effective. The pupil who was the main trouble maker has a history of problematic behaviour, including incidents at boarding school where he was reprimanded and even suspended.
Interview
After the speech, the situation calmed down at the school, but there is still disorder in the boarding school. His behavior is repetitive and sometimes escalates to physical bullying and vandalism.
Asi 17 let, 3. ročník čtyřletého gymnázia se sportovní přípravou
Sport, sociální sítě
Šikana,Ničení majetku
Učitelství anglického jazyka pro střední školy
Dívka ze třetího ročníku přišla za mnou a vyjádřila obavy jménem všech dívek ve třídě. Stěžovala si na chování některých kluků, kteří se jim posmívali a vykazovali známky šikany. Po vyslechnutí dívky jsem si promluvila s kluky, kteří se bránili tím, že je to jen legrace. Vysvětlila jsem jim, že to, co považují za legraci, může dívky zraňovat, zejména pokud jde o posměšky na účet jejich vzhledu a váhy.
Zajímavé bylo, že mezi kluky, kteří se takto chovali, byli i dva, kteří jsou obvykle vnímáni jako slušní a hodní. Jejich chování se změnilo, když se přidali k 'raubířům'. Dále byl problémový žák, který je sportovec a bydlí na internátu. Jeho chování odráží postoj jeho otce, který je také ve sportovním prostředí a je známý svou arogancí a nevhodnými komentáři.
Po vysvětlení situace kluci přiznali chybu. Diskuse s nimi se zdála být účinná. Žák, který byl hlavním původcem problémů, má historii problematického chování, včetně incidentů na internátu, kde byl napomínán a dokonce podmínečně vyloučen.
Po promluvě se ve škole situace zklidnila, ale na internátu nadále dochází k nepořádku. Jeho chování se opakuje a někdy eskaluje až k fyzické šikaně a vandalismu.