I learned the other day from the students who go to our school that one student physically threatened children from another school on the way home from the school, just for fun. In general, I try to be understanding for his behavior, but in such a situation it is not possible. We have some boundaries set from the past and this goes way beyond them.
We are dealing with problematic behavior with this student on a long-term basis. Whether it's disruption in class or aggressive outbursts at the teacher. He has been diagnosed with ADHD, dyslexia and dysgraphia. He has an assigned teaching assistant, however, we try to make sure that the assistant is available for the whole class, the teenagers don't like it when an adult sits next to them all the time and tells them what to do. His parents are cooperative, but they often confide in us that they don't know how to deal with him even at home.
Diagnosis, Physical aggression
After I found out from our students what happened, I went to ask the student in question if it was true. He confessed, but when I asked him why he did such a thing and what led him to do it, he replied that he did not know. I told him that this kind of behavior exceeded the boundaries we had previously agreed upon and that we would deal with it with the parents. After the consultation of the team consisting of the educational advisor, the school principal and the class teacher, where we agreed on the awarding of a reduced grade for behavior, we called the pupil and his parents to a meeting at the school. The parents were told what had happened and that the student was being offered a reduced behavior grade. We also warned the pupil that if the situation were to repeat itself, he could be at risk of being expelled from school. The parents promised to talk to him at home and the student promised that this situation would not happen again.
Consequences, Disrespectful communication, Interview
The solution backfired, as it did repeatedly, in the next two weeks or so, when he tried to be less disruptive in class and prepare better. However, it basically fell into the old rut. According to my information, there has been no repeat of aggressive threats at school or outside the school.
15, 9. ročník
hudba, sport
Lhaní,Agrese
PhDr., Učitelství pro 1. stupeň
Dozvěděla jsem se druhý den od žáků, kteří chodí na naši školu, že jeden žák hned u školy po cestě domů fyzicky ohrožoval děti z jiné školy po cestě na autobus a to pouze pro zábavu. Obecně se snažím mít pro jeho chování pochopení, nicméně v takovéto situaci to nejde. Máme nastavené nějaké hranice již z minulosti a toto je značně překračuje.
S tímto žákem řešíme problémové chování dlouhodobě. Ať už je to vyrušování ve třídě, nebo agresivní výlevy na učitele. Má diagnostikované ADHD, dyslexii a dysgrafii. Má přiděleného asistenta pedagoga, nicméně se snažíme, aby ten asistent byl k ruce pro celou třídu, oni ti puberťáci nemají moc rádi, když vedle nich celou dobu sedí dospělý a říká jim, co má dělat. Jeho rodiče jsou spolupracující, nicméně se nám často svěřují, že si s ním sami neví rady ani doma.
Poté, co jsem zjistila od našich žáků, co se stalo, jsem se šla zeptat dotyčného žáka, zda je to pravda. Přiznal se, ale na mou otázku, proč něco takového dělá a co ho k tomu vedlo, odpověděl, že neví. Sdělila jsem mu, že takovéto chování překračuje hranice, které jsme si dříve domluvili a že to budeme řešit s rodiči. Po poradě týmu ve složení výchovná poradkyně, ředitel školy a třídní učitelka, kde jsme se domluvili na udělení snížené známky z chování, jsme zavolali žáka i s rodiči na schůzku do školy. Rodičům bylo sděleno, co se stalo, a že je žákovi navržena snížená známka z chování. Dále jsme žáka varovali, že pokud by se situace opakovala, může mu hrozit vyloučení ze školy. Rodiče slíbili, že s ním doma promluví a žák slíbil, že se tato situace nebude opakovat.
Řešení se odrazilo, jako již opakovaně, asi ve dvou následujících týdnech, kdy se snažil méně vyrušovat v hodinách a lépe se připravovat. Dále to ale zapadlo v podstatě do starých kolejí. Agresivní ohrožování ve škole ani mimo školu se zatím podle mých informací neopakovalo.