The student regularly cheated in written assignments in various subjects, his behavior was repeated several times in different subjects with different teachers. He cheated in a simple way, looking in his notebook under the desk and hoping that the teacher would not notice his deception.
The student showed above-average results in the lessons, answered the questions of the teachers, often supplemented the teachers with interesting things that he himself looked up about the subject being discussed.
Violation of classroom/school rules
The student was caught in the act by the teacher. He was admonished and warned once in front of all his classmates. When he cheated again during the paper, the test was retaken, he received an A, and he was kicked out of the class for the rest of the class.
Consequences, Transfer of student, Warning
The student left the classroom crying and humiliated. He didn't try to cheat again in this subject, but he had a strong aversion to the teacher. However, the situation was not resolved further.
12 let, 6. třída
Hudební výchova a zpěv, přírodopis
Podvody
Český jazyk a občanská výchova pro střední školy
Žák pravidelně podváděl při písemných pracích v různých předmětech, jeho chování se několikrát opakovalo v různých předmětech s různými vyučujícími. Podváděl jednoduchým způsobem, nahlížel do svého sešitu pod lavicí a spoléhal na to, že si jeho podvodu pedagog nevšimne.
Žák vykazoval v hodinách nadprůměrné výsledky, odpovídal na otázky pedagogů, často pedagogy doplňoval o zajímavosti, které si o probírané látce sám vyhledával.
Žák byl pedagogem přistižen přímo při činu. Byl přede všemi spolužáky jednou napomenut a varován. Když podvádění znovu během písemky zopakoval, byl mu test odebrán, dostal pětku a byl po zbytek hodiny vykázán ze třídy.
Žák odešel ze třídy s pláčem a ponížením. Už se v tomto předmětě o podvod nepokusil, ale na učitele měl silnou averzi. Dále ale situace řešena nebyla.