I don't remember this story the best. It happened ten years ago in sixth grade. A student from a higher year fell in with me and didn't really fit into the new class. His classmates were afraid of him because he was much taller and stronger than them. This boy was not exactly from a privileged background. His mother often changed partners. The boy often had to get used to new "daddies".
The student in question was relatively tall and strong for his age. His intelligence was rather below average, but he painted beautifully. He came from a poor family background. His mother often changed partners. A certain level of aggression was always observed in him, but after he failed and his mother changed partners, his level of aggression began to increase quite a bit.
Physical aggression
went to the school management and we started to solve it with the boy in question. After that, when we returned from the meeting to the classroom, the boy rushed at one of his classmates, who was from the group of students who were worried about him, and punched him in the face right in front of me.
Transfer of student, Interview
The headmistress then called the aggressor's mother to come pick him up because a classmate had been physically attacked. This story ended with the mother of the aggressor deciding to move out with her new partner and send her troubled son to another elementary school in the vicinity of their new residence. However, I know from hearsay that the boy did not get used to his new stepfather and kept running away from home to his grandfather, who lived near our elementary school. Later, I learned that the boy in question did not finish primary education and was allegedly "going away".
12, 6. ročník ZŠ
Vyřezávání ze dřeva, sport, pc, malování
Mgr., ČJ, ZSV
Na tento příběh nevzpomínám zrovna nejraději. Udál se před deseti lety v šesté třídě. Propadl ke mně žák z vyššího ročníku a do nové třídy vyloženě nezapadl. Jeho spolužáci se ho báli, protože byl o dost vyšší a silnější než oni. Tento chlapec nebyl zrovna z utěšených poměrů. Jeho maminka často střídala partnery. Chlapec si musel často zvykat na nové ,,tatínky
Daný žák byl na svůj věk poměrně vysoký a silný. Inteligenci měl spíše podprůměrnou, ale krásně maloval. Pocházel ze špatných rodinných poměrů. Jeho matka často střídala partnery. Jistá míra agrese u něj byla pozorována vždy, ale poté co propadl a jeho matka změnila partnera se jeho míra agrese začala dosti zvyšovat.
Šla jsem s tím za vedením školy a začali jsme to řešit s daným chlapcem. Když jsme se poté vrátili z jednání do třídy, ten chlapec se vrhl na jednoho svého spolužáka, který byl ze skupinky žáků, co z něj měli obavy, a pěstí ho udeřil přímo přede mnou do obličeje.
Paní ředitelka tehdy zavolala mamince agresora, aby si pro něj přijela, protože došlo k fyzickému napadaní spolužáka. Tento příběh skončil tak, že se matka daného agresora rozhodla odstěhovat za svým novým partnerem a svého problémového syna dala na jinou základní školu v okolí jejich nového bydliště. Z doslechu však vím, že chlapec si na svého nového otčíma nezvykl a neustále utíkal z domova ke svému dědovi, který bydlel v blízkosti naší základní školy. Později jsem se dozvěděla, že daný hoch nedokončil základní vzdělání a údajně ,,jede