During the school year, the student began to lose weight, and her mother was her role model, because with the help of a modified diet, the mother really managed to lose weight and maintain her new lower weight. However, her classmates continued to laugh at her because of her weight, she was a bit overweight. Another reason for the ridicule, in my opinion the main one, was due to the fact that the pupil was smarter and more reasonable than the others. Unfortunately, over time, the student went from a modified diet to a diet where she was only able to eat one apple a day. At this moment there is a problem with a mental illness called anorexia.
An 8th grade student was diagnosed with an eating disorder. She is the daughter of a single mother at a local school. She is very gifted and is also much more mentally advanced than her classmates. Mainly thanks to her characteristic – ambition, anorexia developed, because 'just' losing weight was no longer enough for the student.
Diagnosis, Selfdestructive behaviour, Bullying
An interview with the mother, during which the professional care of a psychologist and specialist through nutrition was recommended. In addition, a sensitive interview was arranged with the pupil, during which her situation was ascertained. An interview was also arranged with the aggressors in the classroom and then with independent witnesses of previous incidents (taunting). This was followed by work with the class, where care was taken to consolidate the team and strengthen the relationships between the pupils, and fortunately this was successfully achieved.
Working with the collective, Interview, Cooperation with experts
The pupil's treatment has been going on for the second year and is still ongoing. But progress has been made, the student has returned to her original weight, from 42 to 53 kg, is visiting a psychologist and has joined a different – relaxed team, at a different – secondary school.
Tanec, četba
V průběhu školního roku začala žačka hubnout a její matka jí byla vzorem, protože pomocí upraveného jídelníčku se matce opravdu podařilo zhubnout a svou novou nižší hmotnost si udržet. Nicméně spolužáci se žačce smáli kvůli její váze i nadále, byla trošku při těle. Další důvod posměchu, dle mého názoru ten hlavní, byl kvůli tomu, že žačka byla chytřejší a rozumnější než ostatní. Bohužel se žačka postupem času z upraveného jídelníčku dostala až do diety, při níž byla schopná sníst jen jedno jablko za den. V tento moment nastává problém s psychickou nemocí zvanou anorexie.
Žačka 8. třídy byla zjištěna porucha příjmu potravy. Je dcerou matky samoživitelky na místní škole. Je velmi nadaná a je také mnohem více mentálně vyspělejší než její spolužáci. Hlavně díky její vlastnosti – ctižádostivosti se rozvinula anorexie, protože 'jen' zhubnout už žačce posléze nestačilo.
Rozhovor s matkou, při kterém byla doporučena odborná péče psychologa a specialisty přes výživu. K tomu byl také uspořádán citlivý rozhovor s žačkou, při kterém se zjišťovala její situace. Také byl uspořádán rozhovor s agresory ve třídě a poté i s nezávislými svědky předchozích incidentů (posmívání). Následovala práce se třídou, kde se dbalo na stmelení kolektivu a posílení vztahů mezi žáky, a to se naštěstí úspěšně podařilo.
Léčba žačky trvá již druhým rokem a stále ještě pokračuje. Došlo ale k pokroku, žačka se dostala opět na svoji původní hmotnost, ze 42 na 53 kg, navštěvuje psychologa a dostala se do jiného – pohodového kolektivu, na jiné – střední škole.