Fortunately, there were not many heated conflicts at our school. Sometimes there was an argument between the students, who resolved it or whom we possibly helped to settle down. We have never experienced bullying and fortunately have never experienced a child growing up in questionable conditions. After all, the school is located in a small town where everyone knows each other, and that probably helps with good relations. I noticed some wider problems in class once, when two friends had a fight and stopped liking each other. Back then, they taunted each other in class and encouraged other classmates to join their side.
The student who started the conflict and caused other unpleasant situations was one of the noisier people in the class. Sometimes she had fun with her classmates and thus slightly disrupted the course of the lesson. However, when the teacher reprimanded her, she did not interrupt and remained silent until the break.
Verbal aggression
The class teacher took both girls aside and discussed the situation with them. She found out why the conflict started and who instigated it. At first, both did not want to reconcile and blamed the other, but after a few minutes, one admitted to causing the argument and apologized. Until then, there was an unpleasant and burdensome atmosphere in the class, because the girls wanted support from other classmates who felt the pressure. Some decided to remain neutral, others took sides and two groups were formed supporting a certain girl.
Working with the collective, Interview
The class teacher spoke to both girls separately and together. The girls finally reconciled in front of her and apologized to each other. The one who caused the conflict confessed and apologized first. The class teacher then suggested a bonding trip, and after an agreement with the school director, they went to the ZOO, where the class teacher observed the behavior of the others and she thought that relations had really improved and everyone was having fun with each other again. She didn't notice any nasty remarks or taunts. The situation did not repeat itself and the girls became friends again as before.
12 let, 2. ročník na víceletém gymnáziu
Kolektivní sporty, přátelé
Lhaní,Zesměšňování
Zeměpis se zaměřením na vzdělávání, chemie se zaměřením na vzdělávání
Na naší škole se neodehrálo naštěstí moc vyhrocených konfliktů. Občas nějaká hádka mezi studenty, kteří si to vyřešili nebo kterým jsme případně pomohli se udobřit. Šikanu jsme nikdy nezaznamenali a naštěstí ani nezažili dítě, které by vyrůstalo v pochybných podmínkách. Přece jen je škola umístěna v malém městě, kde se všichni znají, a to snad i napomáhá dobrým vztahům. Nějaké širší problémy jsem ve třídě zaznamenala jednou, když se dvě kamarádky pohádaly a přestaly se mít rády. Tehdy se v hodinách navzájem posmívaly a pobízely ostatní spolužáky, aby se přidali na jejich stranu.
Žákyně, která konflikt rozpoutala a vyvolávala pak i další nepříjemné situace patřila mezi hlučnější lidi ve třídě. Občas se bavila se spolužáky a lehce tak narušovala chod hodiny. Když ji však učitel napomenul, dál nevyrušovala a vydržela v tichosti do přestávky.
Třídní učitelka si vzala obě holky stranou a probrala s nimi situaci. Zjistila, proč konflikt začal a kdo jej rozjitřoval. Obě dvě se zprvu nechtěly udobřit a sváděly vinu na tu druhou, ale po několika minutách se jedna přiznala k vyvolání hádky a omluvila se. Do té doby ve třídě vládla nepříjemná a tížívá atmosféra, protože holky chtěly podporu od ostatních spolužáků, kteří cítili vyvolaný tlak. Někteří se rozhodli zachovat se neutrálně, jiní se přiklonili k nějaké straně a vytvořili se dvě skupinky podporující určitou dívku.
Třídní učitelka si s oběma dívkami promluvila zvlášť i dohromady. Holky se nakonec před ní usmířily a jedna druhé se omluvila. Ta, co konflikt vyvolala se přiznala a omluvila se jako první. Třídní učitelka pak navrhla stmelovací výlet a po domluvě s ředitelem školy odjeli do ZOO, kde třídní učitelka pozorovala chování ostatních a přišlo jí, že se vztahy opravdu zlepšily a bavili se zase všichni mezi sebou. Žádných ošklivých poznámek ani posměchu si nevšimla. Situace se neopakovala a dívky se zase kamarádily jako dříve.