The third and seventh graders at our high school regularly go on a sports-oriented cycling course. Since we are located in the Highlands, we have suitable terrain to organize a course in the nearby area, so every year we go for recreation about 25 km from the school. Every year there are students in the class who live along the route, so we usually agree with them that they will join along the way. Since we go in June, the vast majority of students are already eighteen years old by then. According to the law, they can legally consume alcohol, but at a school event they are strictly prohibited for the entire five days. One of these tours went classically according to plan, about forty students set off under the supervision of three teachers in a bicycle convoy towards recreation, and others joined along the way. One student later admitted to buying a bottle of vodka for the entire class for the evening, but one student took it upon himself to drink almost the entire bottle. Shortly after that, we arrived at his residence together with the students and picked up a group of students. At that moment, we had no idea that the student had ingested, somehow he managed to hide it from us, as the student was known for his cheerful demeanor and was the "entertainer of the class\
The student did not show signs of pathological behavior during the study. In class, he was notable for his extroverted demeanor and occasional witty remarks that usually amused the entire class and seems to have been popular with his classmates. However, before the cycling course, he had never caused significant disciplinary problems. He was not one of the hardworking students, but he usually got twos, sometimes threes. Before the course, we also didn't know what the student's situation was at home. In a later interview with him, we found out that the mother often consumes alcohol, the atmosphere at home is not favorable, and the choleric father does not go far for a shot.
Violation of classroom/school rules
When another teacher and I arrived at his home with the student, the father reacted by punching the student right at the door, but the student started to fight back. As pedagogues, we tried to separate father and son from each other and calm the situation, which was also watched by grandmother and grandfather the whole time. The student's mother disappeared after the first shot. When we were as sure as possible that the situation would not escalate further, we left the house and headed towards recreation, where the other students with the remaining supervision had meanwhile arrived. During the afternoon, the student's mother called and we agreed that when the student is in a normal state, he can return to the mandatory cycling course. So in the evening, the father brought the sober student and the rest of the course passed in peace. We resolved the situation with the student by agreeing that expulsion from school is also a consideration, but if he behaves well, we can forget about the incident. The student did not receive a conditional expulsion, but a verbal agreement was made in the presence of all the teachers and with the approval of the principal that if he causes another problem before the end of his studies, he will be expelled from the school, but otherwise he is still a student at our school.
Agreement, Physical intervention, Interview
In retrospect, I evaluate that the agreement with the student worked, immediately after the incident on his own initiative he helped with everything, chopped wood and constantly asked, it seems something needs to be done. He was an exemplary student for the rest of his studies and even improved his grade point average as he began to study regularly and often allowed himself to be challenged. No problematic incident occurred until the end of the study and the student graduated with honors.
18 let, 3. ročník
otevřená otázka	sport
Podvody
Středoškolský učitel biologie a chemie (RNDr.)
Třetí ročník a septima na našem gymnáziu pravidelně jezdí na sportovně zaměřený cyklistický kurz. Jelikož se nacházíme na Vysočině, máme zde příhodný terén k uspořádání kurzu v blízkém okolí a jezdíme tedy každý rok na rekreaci vzdálenou cca 25 km od školy. Každý rok jsou ve třídě studenti, kteří bydlí po trase a tak se s nimi většinou dohodneme, že se přidají cestou. Jelikož jezdíme v červnu, převážné většině studentů už tou dobou bývá osmnáct let. Podle zákona tedy můžou legálně požívat alkohol, na školní akci ale mají po celých pět dnů přísný zákaz. Jeden z těchto turnusů probíhal klasicky podle plánu, cca čtyřicet studentů vyrazilo s dozorem tří učitelů v cyklistické koloně směrem k rekreaci a cestou se přidávali další. Jedna studentka se později přiznala, že koupila láhev vodky pro celou třídu na večer, jeden student se toho však ujal sám a téměř celou láhev vypil. Chvíli na to jsme společně se studenty dorazili do jeho bydliště a přibrali skupinu studentů. V tu chvíli jsme vůbec netušili, že student požil, nějakým způsobem se mu to před námi podařilo utajit, jelikož student byl známý svým veselým vystupováním a byl „bavičem třídy\
Student během studia nevykazoval známky patologického chování. Ve třídě byl výrazný svým extrovertním chováním a občasnými vtipnými poznámkami, kterými obvykle bavil celou třídu a zdá se, že byl mezi spolužáky oblíbený. Před cyklistickým kurzem se však nikdy nestalo, že by způsoboval výrazné kázeňské problémy. Nepatřil mezi snaživé studenty, ale většinou míval dvojky, občas trojky. Před kurzem jsme také nevěděli, jaká situace panuje u studenta doma. V pozdějším rozhovoru s ním jsme zjistili, že matka často požívá alkohol, doma není příznivá atmosféra a cholerický otec nejde pro ránu daleko.
Když jsme společně s dalším učitelem dorazili se studentem k němu domů, otec reagoval tak, že studenta hned ve dveřích udeřil, student se ale začal bránit. Jako pedagogové jsme se otce a syna snažili odtrhnout od sebe a uklidnit situaci, které celou dobu přihlížela také babička s dědou. Matka studenta zmizela po první ráně. Když jsme si byli v rámci možností jistí, že se situace už nevyostří, opustili jsme dům a vydali se směrem k rekreaci, kam mezitím dorazili ostatní studenti se zbylým dozorem. Během odpoledne pak volala matka studenta a domluvili jsme se, že až bude student v normálním stavu, může se na povinný cyklistický kurz vrátit. Ve večerních hodinách tedy otec střízlivého studenta přivezl a zbytek kurzu už proběhl v poklidu. Situaci jsme se studentem řešili domluvou, že v úvahu připadá i vyloučení ze školy, pokud se však ale bude chovat slušně, můžeme na incident zapomenout. Žák nedostal podmínečné vyloučení, ale proběhla ústní dohoda za přítomnosti všech učitelů a se souhlasem pana ředitele, že pokud do konce svého studia způsobí další problém, bude ze školy vyloučen, jinak je ale stále studentem naší školy.
Zpětně hodnotím, že dohoda se studentem zabrala, bezprostředně po incidentu z vlastní iniciativy se vším pomáhal, sekal dřevo a neustále se ptal, zdaje něco potřeba udělat. Po zbytek svého studia byl potom vzorným žákem a dokonce se mu i zlepšil průměr, jelikož se začal pravidelně učit a často se nechal sám vyvolat. Žádný problémový incident do konce studia nenastal a student odmaturoval s vyznamenáním.