number of incidents in the boy arise very spontaneously, as he has a very primitive way of thinking. He doesn't even realize he's doing something wrong. Specifically, this incident occurred last year, when a student showed porn to children during recess, even though there was an assistant in the classroom as a supervisor. Suddenly a boy ran to the assistant saying that his classmate was showing some ugly and shameful pictures. The assistant discovered that he was showing his classmates porn, which he allegedly watches regularly with his younger brother, who encourages him to do so. His younger brother attends a regular elementary school, so he is smarter than the easily manipulated student. Subsequently, I learned that the parents about his "hobby
This is an inattentive, unfocused student with a mental disability who attends a special school, specifically a practical class. He was also advised to visit psychiatry with his mother. He has problems at home and at school. He is very vulgar and rude. The teacher lists him as an average student, mainly because of his inattentiveness. He constantly studies social networks and even films himself. However, the videos are very inappropriate, vulgar, for example "stabbing and blood flowing everywhere."
Verbal aggression
We recommended that the parents buy the boy a push-button phone so that this situation does not happen again. The parents say the boy only has the phone to call his parents that he arrived home safely. However, the parents refused to buy the push-button phone. So I got in touch with an educational advisor, who tried to explain to the boy that watching such sites is dangerous and a crime. He admitted to the guidance counselor that he watches them regularly. We later learned from classmates that he often shows these videos to children, even outside of school. However, the student himself does not realize that the distribution of such videos is a crime and watching it is inadmissible at his age, so he still brags about it to his classmates. Subsequently, we found out what videos he shoots and publishes on the social network. For example, it is filmed as it burns or "pierces
Interview, Cooperation with experts
We did not see any significant improvement immediately after the incident. In the end, the parents did not accept our recommendation - the student's phone is even newer, he just can't watch the already mentioned videos, but the parents don't check it in any way. The recommended psychiatric examination and sessions also do not occur, so the problems with the pupil persist. The parents cite the coronavirus as the reason, even though psychiatric clinics are still operating at this time. In the end, we found out that they don't even go to the school counseling together. So to this day we have no report from psychiatry. However, the mother states that no more drugs should be "crammed" into her son
11 let/ 5. ročník
Tik Tok, sociální sítě, často tráví čas s bratrem
Disrespekt,Podvody,Vulgární vyjadřování
Filozofická fakulta Univerzity Karlovy/ Obor pedagogika a pedagogické poradenství
Řada incidentů u chlapce vzniká velmi spontánně, jelikož má velmi primitivní myšlení. On si ani neuvědomuje, že něco dělá špatně. Konkrétně tento incident vznikl minulý rok, kdy žák během přestávky dětem ukazoval porno, přestože ve třídě byla asistentka jako dozor. Najednou přiběhl za asistentkou chlapec, že jeho spolužák ukazuje nějaké ošklivé a hanbaté obrázky. Asistentka zjistila, že svým spolužákům ukazuje porno, které údajně pravidelně sleduje se svým mladším bratrem, který ho k tomu nabádá. Jeho mladší bratr dochází na běžnou základní školu, tudíž je chytřejší než žák, který sebou nechává snadno manipulovat. Následně jsem se dozvěděla, že rodiče o jeho „zálibě
Jedná se o žáka nepozorného, nesoustředěného s mentálním postižením, který navštěvuje speciální školu, a to konkrétně praktickou třídu. Bylo mu také doporučeno, aby s maminkou navštěvoval psychiatrii. Jsou s ním problémy doma i ve škole. Je velmi vulgární a neurvalý. Paní učitelka ho uvádí jako průměrného žáka, a to především kvůli jeho nepozornosti. Neustále studuje sociální sítě, a dokonce se sám natáčí. Videa jsou však velmi nevhodná, vulgární, například se „bodne a teče všude krev
Doporučili jsme, aby rodiče chlapcovi koupili tlačítkový telefon, aby se tato situaci neopakovala. Rodiče říkají, že chlapec má telefon jen proto, aby rodičům zavolal, že v pořádku dorazil domů. Nicméně rodiče odmítli tlačítkový telefon koupit. Spojila jsem se tedy s výchovnou poradkyní, která se chlapci snažila vysvětlit, že sledovat takové stránky je nebezpečné a trestné. U výchovné poradkyně se přiznal že je sleduje opravdu pravidelně. Od spolužáků jsme se později dozvěděli, že dětem tato videa ukazuje často, a to i mimo školu. Žák si však sám neuvědomuje, že šíření takovýchto videí je trestné a samotné sledování je v jeho věku nepřípustné, proto se tím spolužákům ještě chlubí. Následně jsme zjistili, jaká videa natáčí a publikuje na sociální síti. Například se natáčí, jak hoří či „propichuje
Hned po incidentu jsme žádné výrazné zlepšení nezaznamenali. Na naše doporučení nakonec rodiče nepřistoupili – telefon má žák ještě novější, akorát prý už nemůže koukat na již zmíněná videa, avšak rodiče to nijak nekontrolují. Na doporučené psychiatrické vyšetření a sezení také nedochází, takže problémy s žákem přetrvávají. Jako důvod rodiče uvádějí koronavirus, přestože psychiatrické poradny fungují i v této době. Nakonec jsme zjistili, že společně nedochází ani do školní poradny. Dodnes tedy nemáme žádnou zprávu z psychiatrie. Avšak maminka uvádí, že do syna žádné další léky „cpát