After a few weeks after the start of the school year, I began to observe that one of the pupils regularly came to school dirty and in inadequate clothes. At first I just observed the situation and thought that the situation would improve on its own, however, it started to escalate and the student often did not have tools for class. This continued for another month.
The student had several friends in the class with whom he spent breaks, but they also came from weaker social families. However, the student did not harm anyone and was part of the class. Only after a time when he regularly did not have tools for class, the class members began to perceive him differently and did not want to talk with him as much.
Failure to meet school obligations/unpreparedness for classes, Violation of classroom/school rules
decided to go to the school principal and discuss the situation with her. We agreed to arrange a meeting with the parents and try to find the source of why the student is not caught up in class and is not often clean. Even before the meeting, I went to the student to ask him privately if something was wrong and why he didn't have clean clothes. The student told me that mom doesn't want it and dad isn't at home. A few days later, at a meeting, the parents denied that their son was dirty and unkempt and that they always provide him with all the supplies for school, but that he probably just forgets them at home. I thought it was strange and asked them if they could come to the meeting again the following week, but with a pupil. For a whole week after that, the pupil came in the same condition as he had been until now, but on the day of the meeting he came completely clean and well-groomed. The parents began to explain to the principal that I was bullying the student and that otherwise he also comes to class completely groomed and that I only want to sink their son and that I am obsessed with him. I didn't know what to say, but I protested that I certainly had no intention of bullying their son, that I was doing it all for his own good. When I told them what the student himself had told me, the answer came that I was not authorized to discuss this with their son behind their backs. The next day the school received an email with an explicit complaint that I was bullying their son and information that they wished to be transferred to another school.
Interview, Cooperation with experts
After a meeting with the school principal, the student was transferred to another school and I had no further information about the situation there.
11 let (6. ročník ZŠ)
hry na mobilu, závody F1
Bakalářský titul Hradec Králové
Po pár týdnech po začátku školního roku jsem začal pozorovat, že jeden z žáků přichází pravidelně do školy špinavý a v neadekvátním oblečení. Zprvu jsem situaci pouze pozoroval a domníval se, že se situace zlepší sama, nicméně se to začalo stupňovat a žák neměl často pomůcky na hodinu. Toto pokračovalo další měsíc.
Žák měl ve třídě několik kamarádů, se kterými trávil přestávky, nicméně i ti pocházeli ze slabších sociálních rodin. Nikomu však žák neškodil a byl součástí třídy. Až po čase, kdy pravidelně neměl pomůcky na hodinu, tak ho členové třídy začali vnímat jinak a nechtěli se s ním tolik bavit.
Rozhodl jsem se zajít za ředitelkou školy a probrat s ní situaci. Domluvili jsme se, že sjednáme schůzku s rodiči a vynasnažíme se přijít na zdroj toho, proč žák není nachytaný na hodinu a není ani často čistý. Ještě před schůzkou jsem šel ale za žákem, abych se ho v soukromí zeptal, zda se něco neděje a proč nemá čisté oblečení. Žák mi sdělil, že mamka to nechce a táta není doma. Za pár dní na schůzce rodiče popřeli, že by jejich syn chodil špinavý a neupravený a že mu vždy poskytnou všechny potřeby do školy, ale že si je nejspíš jen zapomíná doma. Přišlo mi to divné a požádal jsem je, zda by mohli přijít na schůzku další týden znovu, ale i s žákem. Celý týden potom žák přicházel ve stejném stavu, jako tomu bylo doposud, ale v den schůzky přišel zcela čistý a upravený. Rodiče začali ředitelce vykládat, že žáka šikanuji a že jinak do hodin chodí také zcela upravený a pouze jejich syna chci potopit a že jsem na něm zasedlý. Nevěděl jsem, co mám říct, ale ohradil jsem se, že rozhodně nemám v úmyslu jejich syna šikanovat, že to celé dělám pro jeho dobro. Když jsem jim řekl, co mi sám žák řekl, tak přišla odpověď, že nejsem oprávněn toto řešit s jejich synem za jejich zády. Další den přišel do školy mail, kde byla napsána výslovná stížnost, že šikanuji jejich syna a informace, že si přejí přeložení do jiné školy.
Po jednání s ředitelkou školy byl tedy žák přeložen do jiné školy a dále jsem neměl další informace, jaká je/byla situace tam.