The pupil was a year higher than another pupil in the previous case, very often his aggression was directed at the other pupil. In addition to disciplinary problems, he also had performance problems. However, the parents blamed the school, the attitude and me as the class teacher. The aggression reached such a level that we were forced to call the Czech Police and OSPOD. The trigger was a situation where the pupils built a slide in the snow. The student also went to slip, but he fell and the others started laughing at the situation. He then went to take out his frustration in the classroom, where he chose the physically smallest and weakest student.
It was a highly aggressive attack, we were forced to call the Police and OSPOD, the family was then ordered to be monitored by OSPOD and the pupil was sent to the Diagnostic Institute. He did not return to school after that, the family had moved away in the meantime.
Physical aggression
The other involved institutions resolved the situation for us, the school was not particularly involved after that, we only supplied the documents.
Transfer of student, Cooperation with experts
Immediately after the incident, we really had to call the police, it really was a case of strong aggression and assault. To this day, I think about whether we could have handled the situation differently. However, the attitude of the parents, who did not show interest in cooperation with the school, were not the least bit objective.
H, 10 let 4.třída
Lhaní,Fyzické násilí
Mgr. 1.stupeň
Žák byl o rok výše než jiný žák v předchozím případě, velmi často byla jeho agrese směřovaná na druhého žáka. Měl krom kázeňských problémů, také problémy prospěchové. Rodiče však vinu svalovali na školu, na přístup a na mě jako třídní učitelku. Agrese dosáhla takové úrovně, že jsme byli nuceni zavolat Policii ČR a OSPOD. Spouštěčem byla situace, kdy si žáci postavili skluzavku na sněhu. Žák se šel také sklouznout, nicméně upadl a ostatní se situaci začali smát. Svou frustraci si šel poté vybít do třídy, kde si vybral fyzicky nejmenšího a nejslabšího žáka.
Jednalo se o vysoce agresivní útok, byli jsme nuceni volat Policii a OSPOD, rodině byl poté nařízen dohled OSPOD a žák byl odeslán do Diagnostického ústavu. Do školy už se poté nevrátil, rodina se mezitím odstěhovala.
Situaci za nás vyřešily ostatní zapojené instituce, škola se už poté nijak zvlášť nezapojovala, pouze jsme dodávali podklady.
Ihned po incidentu jsme opravdu byli nuceni Policii zavolat, jednalo se skutečně o silnou agresi a napadení. Do dneška přemýšlím o tom, jestli jsme mohla situaci řešit jinak. Stěžejní však byl přístup rodičů, kteří nejevili zájem o spolupráci se školou, nebli ani trochu objektivní.