The student always struck me as a smart boy, unfortunately, due to family problems, he started living with his grandmother and his performance began to deteriorate rapidly. He slept in my lessons, went to school unprepared and generally made me feel uncomfortable. I therefore decided to solve this problem because I knew something was wrong.
An 8-year-old boy attending the third grade of a primary school in a small town near the border. The pupil is the tallest in the class both in height and width. However, he is such a teddy bear, a very nice boy, a gentleman. He is more of an introvert in class.
Not attending to teaching/Inattention to teaching
The first thing that came to my mind was to try the help of a psychologist, because I thought that recent family problems were behind it. I didn't want to put pressure on the student or his grandmother, because I knew they were having a hard time right now. However, it was found there that the student is at peace with it and the problem is elsewhere. The student's behavior continued for some time until I couldn't take it anymore and I contacted his grandmother to discuss the problem with her. Grandma promised me that she would supervise the student's preparation for school, check what time he goes to bed, so that he doesn't spend the night on the computer. We agreed that we would be in constant contact and that I would contact you if anything happened.
Interview, Cooperation with experts
The student's behavior returned to normal. My grandmother and I were in contact every week. Now it's been a year since the incident and I have to say that the student is the most independent person in the class. Grandma doesn't even help him anymore. He manages everything himself. He is a very clever boy. I am very happy for him.
8 let, 3. třída
Počítačové hry
Mgr., ČJ, ON
Žák mi vždycky přišel jako chytrý kluk, bohužel kvůli rodinným problémům začal bydlet s babičkou a jeho výkony se začaly rapidně zhoršovat. Spal mi v hodinách, chodil do školy nepřipravený a celkově mi přišel celý nesvůj. Rozhodla jsem se proto tento problém řešit, protože jsem věděla, že je něco špatně.
Chlapec ve věku 8 let navštěvující třetí třídu základní školy v malém městečku u hranic. Žák je vzrůstově ve třídě největší jak do výšky, tak do šířky. Nicméně je to takový medvídek, hrozně hodný kluk, gentleman. Ve třídě je spíš introvertem.
První, co mě napadlo bylo zkusit pomoc psycholožky, protože jsem měla za to, že za tím stojí nedávné rodinné problémy. Nechtěla jsem na žáka a ani jeho babičku tlačit, protože jsem věděla, že teď to mají těžké. Nicméně tam se zjistilo, že žák je s tím vyrovnaný a problém je jinde. Žákovo chování nějaký čas pokračovalo, až mi to nedalo a kontaktovala jsem jeho babičku, abych s ní problém probrala. Babička mi slíbila, že dohlédne na žákovo přípravu do školy, bude kontrolovat v kolik chodí spát, aby neponocoval na počítači. Byly jsme domluvené, že budeme v neustálém kontaktu a kdyby cokoliv ozvu se.
Chování žáka se opět dostalo do normálu. S babičkou jsme byli každý týden v kontaktu. Teď je to již rok od incidentu a musím říct, že žák je nejsamostatnější člověk ve třídě. Babička už mu ani nepomáhá. Všechno zvládá sám. Je to moc šikovný chlapec. Jsem za něj velmi ráda.