The breaks were the worst. The situation always arose in such a way that if he was not under supervision, he started shouting at his friends and once I remember that there was even some slight physical contact. Every time I came to resolve the situation, he started making excuses that none of it was his fault.
This is an 8-year-old boy from a normal, problem-free family. The student sometimes had problems with aggression, but this was not substantiated by anything. Fortunately, problems did not occur that often.
Physical aggression
I heard a noise from the classroom, so I immediately went to find out what was going on. I say, “Guys, what's all the noise here?
Working with the collective, Interview
After the incident in the cabinet was resolved, there were no more major problems with the boy, and it was clear that he took our conversation seriously.
8 let, 3. třída
Zájem o sport
Agrese,Lhaní,Provokace
Mgr., Mat, TV
Nejhorší byly přestávky. Situace vždycky vznikla tak, že pokud nebyl pod dozorem, začal pokřikovat na své kamarády a jednou si pamatuji, že došlo i k nějakému lehkému fyzickému kontaktu. Vždy když jsem situaci přišel vyřešit, tak se začal vymlouvat, že nic z toho není jeho vina.
Jedná se o 8 letého chlapce z normální bezproblémové rodiny. Žák měl občas problémy s agresivitou, nicméně to nebylo ničím podložené. Problémy nenastávaly naštěstí tak často.
Slyšel jsem hluk ze třídy, tak jsem okamžitě šel zjistit, co se děje. Říkám: „Kluci, co tady je za hluk?
Po vyřešení incidentu v kabinetě už žádné větší problémy s chlapcem nenastávaly a šlo vidět, že ten náš rozhovor vzal vážně.