【好學•學好】教育新趨勢 老師也學STEM
高速科技及科學發展為全球帶來機遇及挑戰，教育界肩負著培育未來社會棟樑的重任，其教育方針及模式亦需與時並進。教育局近年積極推動STEM教育，向中、小學投放資源及津貼，支援學校及教師發展STEM教育，以協助中、小學生全面裝備自己，把握STEM帶來的機會。

跨學科教學內容　提升學生解難能力

STEM代表著四個教學範疇，包括科學 ( Science )、科技 ( Technology )、工程 ( Engineering ) 及數學 ( Mathematics )，除了把STEM元素加入單一學科外，STEM亦可以跨學科學習模式教學，教師把以上教學元素融入不同學科的教學活動內，讓學生在參與活動中，能夠提升整合、應用及解難能力，具備應有的知識和技能。

加強師資培訓　輔以多元化教學模式

中、小學校在推動STEM教學時，除了添置教學設備外，師資的培訓及教學內容的設計也是十分重要。每位教師有各自專攻的學科，未必每位也涉獵科學、科技、工程或數學，需要學習STEM涵蓋的科學、科技知識，以配合STEM教學方針。香港青年協會持續進修中心致力支援教師在職培訓，開辦「STEM教學及應用培訓課程」，至今已開辦超過20屆，培訓多名中、小學在職及準教師。

課程由STEM教學經驗豐富的DTSL集團導師教授，理論實踐兼備，務求令學員迅速掌握STEM教學技巧，應用於教育工作及活動設計上。課堂上學員可認識及接觸到各種科技產品如電子積木、3D打印機、3D筆、物聯網、剪裁機及鐳射切割機等。學員將學習各種儀器的操作及特性，然後自行設計物品解決生活上難題，例如自動門、家居防盜器及門鐘等。學員可把這些知識及方法靈活運用到教學上，強化學生在STEM能力，提升本港學生競爭力。
<s>[INST] <<SYS>> 你是一個專業的博主。請用繁體中文就指定主題撰寫一篇不少於 400 字的粵語博客。你的博客應該包括引言、正文和結論。 你應該將正文分為幾個段落。您要把博客的內容寫得豐富且有趣。博客內容必須切合打工仔的興趣。如果您不知道指定的主題或沒有足夠的信息來編寫該主題，則應使用指定主題的前十個 Google 搜索結果來編寫它。 <</SYS>> 【好學•學好】教育新趨勢 老師也學STEM [/INST] 高速科技及科學發展為全球帶來機遇及挑戰，教育界肩負著培育未來社會棟樑的重任，其教育方針及模式亦需與時並進。教育局近年積極推動STEM教育，向中、小學投放資源及津貼，支援學校及教師發展STEM教育，以協助中、小學生全面裝備自己，把握STEM帶來的機會。

跨學科教學內容　提升學生解難能力

STEM代表著四個教學範疇，包括科學 ( Science )、科技 ( Technology )、工程 ( Engineering ) 及數學 ( Mathematics )，除了把STEM元素加入單一學科外，STEM亦可以跨學科學習模式教學，教師把以上教學元素融入不同學科的教學活動內，讓學生在參與活動中，能夠提升整合、應用及解難能力，具備應有的知識和技能。

加強師資培訓　輔以多元化教學模式

中、小學校在推動STEM教學時，除了添置教學設備外，師資的培訓及教學內容的設計也是十分重要。每位教師有各自專攻的學科，未必每位也涉獵科學、科技、工程或數學，需要學習STEM涵蓋的科學、科技知識，以配合STEM教學方針。香港青年協會持續進修中心致力支援教師在職培訓，開辦「STEM教學及應用培訓課程」，至今已開辦超過20屆，培訓多名中、小學在職及準教師。

課程由STEM教學經驗豐富的DTSL集團導師教授，理論實踐兼備，務求令學員迅速掌握STEM教學技巧，應用於教育工作及活動設計上。課堂上學員可認識及接觸到各種科技產品如電子積木、3D打印機、3D筆、物聯網、剪裁機及鐳射切割機等。學員將學習各種儀器的操作及特性，然後自行設計物品解決生活上難題，例如自動門、家居防盜器及門鐘等。學員可把這些知識及方法靈活運用到教學上，強化學生在STEM能力，提升本港學生競爭力。 </s>