【職場貼士】Fresh Grad初踏職場如何調整心態？盤點5個學校、職場文化差異
完成4年的大學生涯之後，畢業生便即將要迎接長達數十年的職業生涯。在這個汰弱留強的社會中，尚未經歷過大風大浪的畢業生更加需要認清職場的殘酷現實，了解學校與職場之間的分別，並改變以往求學時期固有的處事方式，才能適應變化莫測的職場生態。

1. 責任感：
在學校，老師是課堂的主要負責人，即使未能滿足老師要求亦會得到改善的建議。但在職場中，每個人的工作都會直接影響公司的運作及聲譽，工作出錯時需要承擔的後果更加大。職場新人應該不斷摸索及發問，主動了解工作的細節，切忌「踢一腳、郁一下」，另外在完成每項工作時亦要反覆檢查，減少出錯的機會。

2. 工作模式：
在學校，老師為妥善安排教學流程，會向每位學生派發課堂的流程以作參考。但在事務繁忙的職場中，每個同事都需要同時處理幾項工作。職場新人需要具備多任務處理（Multi-tasking）的能力，學習按工作的優先順序或難易程度分配工作時間，確保每項工作都能在死線（Deadline）前妥善完成。

3. 合作方式：
在學校，同學之間的合作只限於幾人一組的小組報告。而在職場中，同事之間有機會需要進行跨部門合作，跟不同背景的同事合作。職場新人可以嘗試了解不同部門的職責並主動提供協助，與其他部門的同事建立良好合作關係。

4. 人際關係：
不論在學校或是職場，擁有良好人際關係都是一大優勢，做任何事都能夠事半功倍。在職場中擁有良好的人際關係可以提高工作效率及工作滿意度，對個人和公司的發展都有着正面的影響。職場新人在人際互動中應注重培養積極正面的人格和社交能力。

5. 獎勵方式：
在學校，獎勵多以校內名譽和成績表現為主。而在職場中，公司則會以升職、加薪、年終獎金等更現實的回饋激勵員工。職場新鮮人需要理解公司的考核制度和競爭環境，如想得到獎勵便要展示出自己的優秀工作表現了。

學海無涯，投身社會後便會發現職場的生存之道同樣博大精深。不過職場新人只要抱着積極的心態，將每個挑戰當成學習的機會，找出自己的不足之處並作出改進，才能在職場中迅速成長，為自己建立良好的信譽。
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1. 責任感：
在學校，老師是課堂的主要負責人，即使未能滿足老師要求亦會得到改善的建議。但在職場中，每個人的工作都會直接影響公司的運作及聲譽，工作出錯時需要承擔的後果更加大。職場新人應該不斷摸索及發問，主動了解工作的細節，切忌「踢一腳、郁一下」，另外在完成每項工作時亦要反覆檢查，減少出錯的機會。

2. 工作模式：
在學校，老師為妥善安排教學流程，會向每位學生派發課堂的流程以作參考。但在事務繁忙的職場中，每個同事都需要同時處理幾項工作。職場新人需要具備多任務處理（Multi-tasking）的能力，學習按工作的優先順序或難易程度分配工作時間，確保每項工作都能在死線（Deadline）前妥善完成。

3. 合作方式：
在學校，同學之間的合作只限於幾人一組的小組報告。而在職場中，同事之間有機會需要進行跨部門合作，跟不同背景的同事合作。職場新人可以嘗試了解不同部門的職責並主動提供協助，與其他部門的同事建立良好合作關係。

4. 人際關係：
不論在學校或是職場，擁有良好人際關係都是一大優勢，做任何事都能夠事半功倍。在職場中擁有良好的人際關係可以提高工作效率及工作滿意度，對個人和公司的發展都有着正面的影響。職場新人在人際互動中應注重培養積極正面的人格和社交能力。

5. 獎勵方式：
在學校，獎勵多以校內名譽和成績表現為主。而在職場中，公司則會以升職、加薪、年終獎金等更現實的回饋激勵員工。職場新鮮人需要理解公司的考核制度和競爭環境，如想得到獎勵便要展示出自己的優秀工作表現了。

學海無涯，投身社會後便會發現職場的生存之道同樣博大精深。不過職場新人只要抱着積極的心態，將每個挑戰當成學習的機會，找出自己的不足之處並作出改進，才能在職場中迅速成長，為自己建立良好的信譽。 </s>