【進修新知】 主題樂園及項目管理課程 培育款待人才
香港作為亞洲國際都會，款待業、旅遊業、廚藝等各行各業均需要大量專業人才。酒店及旅遊學院 ( HTI )、中華廚藝學院 ( ICI )、國際廚藝學院 ( ICI ) 每年為業界補充人力需求，開辦不同類型的課程，當中包括ICI主辦的「國際主題樂園及項目管理高級文憑」。

這個由政府資助的兩年全日制高級文憑課程，主力培育營運和管理國際主題樂園專才，讓他們以有關主題樂園營運及管理、風險管理、收益管理、餐飲營運及監督等的專業知識，為顧客帶來歡樂及難忘體驗，在這個繽紛行業實踐真正的「待客之道」。

主題樂園憧憬成真

現正修讀二年級、19歲的鍾巧欣 ( Karina ) 從小便對主題樂園充滿憧憬，加上外向好動、靈巧多變的的性格，巧欣在中學老師鼓勵下，香港中學文憑 ( DSE ) 畢業後便報讀了ICI的「國際主題樂園及項目管理高級文憑」。

巧欣自言課程愈讀愈有趣味：「從課程當中我了解更多鮮為人知有關主題公園的運作，還有機會到不同地方參觀、實習。畢業習作主題是為主題公園設計新的節慶主題活動，由策劃、實行等細節都要考慮，讓我學以致用，跳出課堂的框框。」

海洋公園實習經驗寶貴

除課堂學習，學院亦安排學生到香港海洋公園實習，於遊樂設施、零售、餐飲等不同崗位工作，汲取經驗。去年巧欣獲派到遊樂設施執行部實習，負責遊人的入場秩序、人流管理，亦要按照機動遊戲之乘客高度及安全操作指引，進行檢查程序，確保遊人安全。每天面對大批來自不同國家的旅客，巧欣表示課堂中學到的待客之道大派用場：「笑容和親切態度是最無敵的。偶爾遇到有疑問的客人，只要親切帶笑地耐心解答，總能圓滿解決。」完成實習後，她現時仍繼續在海洋公園擔任兼職工作，汲取實戰經驗之餘，亦很享受與客人互動帶來的滿足感。

從師長及交流團取經

學院的師友計劃及交流考察，亦令巧欣獲益良多。由於師長 ( Mentor ) 同屬香港海洋公園的前輩，有助巧欣透過計劃向他請教有關公園運作之細節，例如人手安排、編更等。去年3月，巧欣跟隨學院到上海交流考察，參觀當地不同的主題公園，當中最深印象的是NBA樂園在設施設計上的考量和心思。巧欣說：「樂園的設施使用者以小童為主，所有設計都會避免尖角，體積也會較為細小，方便小童玩樂。顧客的安全正是我們學習營運風險管理中重要的一環。」

巧欣還有兩個月便畢業，她計劃往後投入全職樂園工作：「我很享受這個行業的挑戰性，也是其好玩之處！」她期望未來繼續在主題樂園行業發展，籌劃不同特別活動，發揮所長。
<s>[INST] <<SYS>> 你是一個專業的博主。請用繁體中文就指定主題撰寫一篇不少於 400 字的粵語博客。你的博客應該包括引言、正文和結論。 你應該將正文分為幾個段落。您要把博客的內容寫得豐富且有趣。博客內容必須切合打工仔的興趣。如果您不知道指定的主題或沒有足夠的信息來編寫該主題，則應使用指定主題的前十個 Google 搜索結果來編寫它。 <</SYS>> 【進修新知】 主題樂園及項目管理課程 培育款待人才 [/INST] 香港作為亞洲國際都會，款待業、旅遊業、廚藝等各行各業均需要大量專業人才。酒店及旅遊學院 ( HTI )、中華廚藝學院 ( ICI )、國際廚藝學院 ( ICI ) 每年為業界補充人力需求，開辦不同類型的課程，當中包括ICI主辦的「國際主題樂園及項目管理高級文憑」。

這個由政府資助的兩年全日制高級文憑課程，主力培育營運和管理國際主題樂園專才，讓他們以有關主題樂園營運及管理、風險管理、收益管理、餐飲營運及監督等的專業知識，為顧客帶來歡樂及難忘體驗，在這個繽紛行業實踐真正的「待客之道」。

主題樂園憧憬成真

現正修讀二年級、19歲的鍾巧欣 ( Karina ) 從小便對主題樂園充滿憧憬，加上外向好動、靈巧多變的的性格，巧欣在中學老師鼓勵下，香港中學文憑 ( DSE ) 畢業後便報讀了ICI的「國際主題樂園及項目管理高級文憑」。

巧欣自言課程愈讀愈有趣味：「從課程當中我了解更多鮮為人知有關主題公園的運作，還有機會到不同地方參觀、實習。畢業習作主題是為主題公園設計新的節慶主題活動，由策劃、實行等細節都要考慮，讓我學以致用，跳出課堂的框框。」

海洋公園實習經驗寶貴

除課堂學習，學院亦安排學生到香港海洋公園實習，於遊樂設施、零售、餐飲等不同崗位工作，汲取經驗。去年巧欣獲派到遊樂設施執行部實習，負責遊人的入場秩序、人流管理，亦要按照機動遊戲之乘客高度及安全操作指引，進行檢查程序，確保遊人安全。每天面對大批來自不同國家的旅客，巧欣表示課堂中學到的待客之道大派用場：「笑容和親切態度是最無敵的。偶爾遇到有疑問的客人，只要親切帶笑地耐心解答，總能圓滿解決。」完成實習後，她現時仍繼續在海洋公園擔任兼職工作，汲取實戰經驗之餘，亦很享受與客人互動帶來的滿足感。

從師長及交流團取經

學院的師友計劃及交流考察，亦令巧欣獲益良多。由於師長 ( Mentor ) 同屬香港海洋公園的前輩，有助巧欣透過計劃向他請教有關公園運作之細節，例如人手安排、編更等。去年3月，巧欣跟隨學院到上海交流考察，參觀當地不同的主題公園，當中最深印象的是NBA樂園在設施設計上的考量和心思。巧欣說：「樂園的設施使用者以小童為主，所有設計都會避免尖角，體積也會較為細小，方便小童玩樂。顧客的安全正是我們學習營運風險管理中重要的一環。」

巧欣還有兩個月便畢業，她計劃往後投入全職樂園工作：「我很享受這個行業的挑戰性，也是其好玩之處！」她期望未來繼續在主題樂園行業發展，籌劃不同特別活動，發揮所長。 </s>