【職場浮世繪】企業創新推廣STEM
筆者在此欄寫過STEM ( 科學、科技、工程、數學 ) 教育對新一代的重要性，最近喜見商界用創新方法推廣STEM教育，甚感欣慰；這就是香港中華煤氣公司與香港教育城合辦的首屆「綠火焰計劃」── 全港中小學VR遊戲設計比賽。

這裡所指的「VR」，就是「虛擬實境」。自香港特區政府在2015年《施政報告》落實推動STEM教育發展後，STEM教育如雨後春筍，遍地開花。要成就學生生動地整合四個學科的知識，並靈活地應用於日常生活解難中，教師們均採納多元科技工具輔助教學，當中VR極受學界歡迎。VR是利用電腦模擬產生三度空間的虛擬世界，讓使用者在視覺、聽覺、觸覺等感官上如同身歷其境。這樣，學生便可不受地域和資源限制下，在虛擬實境中自行探索，進行科學探究，既能增添學習動機，又可加深對課題的理解。

VR下的環境保育

隨著VR技術的發展，應用它於不同程度的學與教中越趨普及。為加強年輕一代對環境保育的意識，讓他們深入了解全球氣候變化、都市廢物增加等環境保育相關議題，並通過多元創意活動裝備學生21世紀能力，煤氣公司與香港教育城首創上述比賽，鼓勵中、小學生發揮創意，藉着設計VR遊戲，向公眾推廣環保意識。是次比賽更是全港學界首屆的VR遊戲設計活動，注入嶄新思維，為推廣環境保育開創先河。

煤氣公司於去年11月推出「轉廢為能反擊戰」VR遊戲，藉以介紹堆填沼氣來源及轉廢為能過程為主題，教育大眾堆填區沼氣轉化為能源的過程。

說回是次比賽，筆者認為對參賽學生來說頗具鼓舞性：參加隊伍將按組別爭奪冠、亞、季軍及優異獎，由專業評審按VR遊戲的主題信息、創意及美學觀感、遊戲設計技巧及用戶體驗、團隊合作及傳意，選出優勝隊伍。冠、亞、季軍隊伍分別可獲10,000、5,000及2,000元獎學金，五名優異獎隊伍則各可獲港幣500元書券。比賽又另設「最具人氣獎」，透過公眾以一人一票的方式，投選心儀作品，廣泛推動環境保育訊息。
<s>[INST] <<SYS>> 你是一個專業的博主。請用繁體中文就指定主題撰寫一篇不少於 400 字的粵語博客。你的博客應該包括引言、正文和結論。 你應該將正文分為幾個段落。您要把博客的內容寫得豐富且有趣。博客內容必須切合打工仔的興趣。如果您不知道指定的主題或沒有足夠的信息來編寫該主題，則應使用指定主題的前十個 Google 搜索結果來編寫它。 <</SYS>> 【職場浮世繪】企業創新推廣STEM [/INST] 筆者在此欄寫過STEM ( 科學、科技、工程、數學 ) 教育對新一代的重要性，最近喜見商界用創新方法推廣STEM教育，甚感欣慰；這就是香港中華煤氣公司與香港教育城合辦的首屆「綠火焰計劃」── 全港中小學VR遊戲設計比賽。

這裡所指的「VR」，就是「虛擬實境」。自香港特區政府在2015年《施政報告》落實推動STEM教育發展後，STEM教育如雨後春筍，遍地開花。要成就學生生動地整合四個學科的知識，並靈活地應用於日常生活解難中，教師們均採納多元科技工具輔助教學，當中VR極受學界歡迎。VR是利用電腦模擬產生三度空間的虛擬世界，讓使用者在視覺、聽覺、觸覺等感官上如同身歷其境。這樣，學生便可不受地域和資源限制下，在虛擬實境中自行探索，進行科學探究，既能增添學習動機，又可加深對課題的理解。

VR下的環境保育

隨著VR技術的發展，應用它於不同程度的學與教中越趨普及。為加強年輕一代對環境保育的意識，讓他們深入了解全球氣候變化、都市廢物增加等環境保育相關議題，並通過多元創意活動裝備學生21世紀能力，煤氣公司與香港教育城首創上述比賽，鼓勵中、小學生發揮創意，藉着設計VR遊戲，向公眾推廣環保意識。是次比賽更是全港學界首屆的VR遊戲設計活動，注入嶄新思維，為推廣環境保育開創先河。

煤氣公司於去年11月推出「轉廢為能反擊戰」VR遊戲，藉以介紹堆填沼氣來源及轉廢為能過程為主題，教育大眾堆填區沼氣轉化為能源的過程。

說回是次比賽，筆者認為對參賽學生來說頗具鼓舞性：參加隊伍將按組別爭奪冠、亞、季軍及優異獎，由專業評審按VR遊戲的主題信息、創意及美學觀感、遊戲設計技巧及用戶體驗、團隊合作及傳意，選出優勝隊伍。冠、亞、季軍隊伍分別可獲10,000、5,000及2,000元獎學金，五名優異獎隊伍則各可獲港幣500元書券。比賽又另設「最具人氣獎」，透過公眾以一人一票的方式，投選心儀作品，廣泛推動環境保育訊息。 </s>