嶺大開設碩士課程培育社福醫療管理專才 滿足人口老化及社區照護服務需求
社會日趨老化 培養人才解決供給問題
嶺南大學研究生院助理教授Padmore Adusei AMOAH表示，「香港生育率普通偏低，導致年輕人口數量下降，所以我們要想辦法讓更多人投身健康及社會服務行業，為長者提供更多的服務。」而且現今社會也需要大量的社會福利支援服務，一切都與醫療保健有關，他補充道，「不僅是服務需求量的增加，護理服務的需求也越來越多樣化。目前，這些護理服務大多還是由家庭成員承擔，對很多家庭帶來不少的壓力，並引起許多其他社會問題。如更多人知道如何提供照顧服務，就能更有效地推行社區護理。」

嶺南大學研究生院研究助理教授石琤補充，課程不只是培訓學生掌握長者社會福利和醫療方面的技能，更是引起大家對這方面的興趣，並積極支持建立一個對老年弱勢友好的社會，「他們透過課程可以理解長者真正的需要，學習如何改善他們的生活質素、幫助長者處理生活問題。通過協調和調動不同部門，優化資源配置，從而更好的滿足長者的服務需求。」

課程定立重點培訓 培養學生興趣有助掌握職業技能
「健康及社會服務管理社會科學碩士」課程共設有9個學科，其中包括8個必修科目及1個專題研集項目，全日制學生須於一年內完成課程，兼讀制學生則可於兩年內完成，以取得碩士資格。課程由具備豐富教育經驗的國際教學團隊任教，以開拓學生高層次的國際視野。

Padmore Adusei AMOAH補充，「學生首先要學習與健康和社會護理有關的理論和概念，以及先進的研究方法。同時我們的課程也要求學生自己提出研究想法和計劃，撰寫出他們自己的研究報告。以往同學們提出的課題包括關於如何應對亞洲人口老化問題、如何支持援有學習障礙的兒童等題目，」

配合社會需求 課程結合中醫護理元素
另一方面，長者在醫療上較偏好於中醫，Padmore Adusei AMOAH教授強調，由於人口老化的關係，中醫需求大增，所以課程特設Chinese Medicine in Health and Social Services，在健康和社會服務領域內應用中醫，令學生了解到傳統中醫保健知識，教導他們日後在社會服務工作上，運用到中醫知識幫助長者預防疾病及強身健體。

增添國際交流活動 擴闊學生眼界視野
為了培育具有國際視野的人才，課程不時邀請從事健康及社會服務界的現職前線工作人員，及管理階層前來分享工作體驗，讓學生可以將知識理論與實際經驗融會貫通。此外，Padmore Adusei AMOAH教授認為體驗式學習對學生更有幫助，所以課程更設有國際交流計劃，例如安排學生前往牛津大學參加暑期班，吸收其他高等學府對健康和社會照護服務及社福界別發展的觀點。

石琤教授表示，為了鼓勵學生投入學習，培養出更多社福與醫療人才，課程亦設有獎學金。其中包括高達20萬港元的研究生院院長獎學金。此外，他們亦十分著重培訓學生的管理團隊能力，著重培養業界管理人才，特別是社福界培養的高級管理人才。

行內就業前景理想 工作極具意義
整個課程涵蓋社福、醫療甚至是跨學科，因此修讀課程的學生來自各個領域。只要是對未來社會福利、健康和社會服務方面深感興趣的合資格人士，都可以申請報讀「畢業生不但能於社福界、教育機構及醫療服務行業中從事項目管理人員、訓練人員及健康推廣人員，就業前景擁有優勢外，更是一份為社會貢獻別具意義的工作。」
<s>[INST] <<SYS>> 你是一個專業的博主。請用繁體中文就指定主題撰寫一篇不少於 400 字的粵語博客。你的博客應該包括引言、正文和結論。 你應該將正文分為幾個段落。您要把博客的內容寫得豐富且有趣。博客內容必須切合打工仔的興趣。如果您不知道指定的主題或沒有足夠的信息來編寫該主題，則應使用指定主題的前十個 Google 搜索結果來編寫它。 <</SYS>> 嶺大開設碩士課程培育社福醫療管理專才 滿足人口老化及社區照護服務需求 [/INST] 社會日趨老化 培養人才解決供給問題
嶺南大學研究生院助理教授Padmore Adusei AMOAH表示，「香港生育率普通偏低，導致年輕人口數量下降，所以我們要想辦法讓更多人投身健康及社會服務行業，為長者提供更多的服務。」而且現今社會也需要大量的社會福利支援服務，一切都與醫療保健有關，他補充道，「不僅是服務需求量的增加，護理服務的需求也越來越多樣化。目前，這些護理服務大多還是由家庭成員承擔，對很多家庭帶來不少的壓力，並引起許多其他社會問題。如更多人知道如何提供照顧服務，就能更有效地推行社區護理。」

嶺南大學研究生院研究助理教授石琤補充，課程不只是培訓學生掌握長者社會福利和醫療方面的技能，更是引起大家對這方面的興趣，並積極支持建立一個對老年弱勢友好的社會，「他們透過課程可以理解長者真正的需要，學習如何改善他們的生活質素、幫助長者處理生活問題。通過協調和調動不同部門，優化資源配置，從而更好的滿足長者的服務需求。」

課程定立重點培訓 培養學生興趣有助掌握職業技能
「健康及社會服務管理社會科學碩士」課程共設有9個學科，其中包括8個必修科目及1個專題研集項目，全日制學生須於一年內完成課程，兼讀制學生則可於兩年內完成，以取得碩士資格。課程由具備豐富教育經驗的國際教學團隊任教，以開拓學生高層次的國際視野。

Padmore Adusei AMOAH補充，「學生首先要學習與健康和社會護理有關的理論和概念，以及先進的研究方法。同時我們的課程也要求學生自己提出研究想法和計劃，撰寫出他們自己的研究報告。以往同學們提出的課題包括關於如何應對亞洲人口老化問題、如何支持援有學習障礙的兒童等題目，」

配合社會需求 課程結合中醫護理元素
另一方面，長者在醫療上較偏好於中醫，Padmore Adusei AMOAH教授強調，由於人口老化的關係，中醫需求大增，所以課程特設Chinese Medicine in Health and Social Services，在健康和社會服務領域內應用中醫，令學生了解到傳統中醫保健知識，教導他們日後在社會服務工作上，運用到中醫知識幫助長者預防疾病及強身健體。

增添國際交流活動 擴闊學生眼界視野
為了培育具有國際視野的人才，課程不時邀請從事健康及社會服務界的現職前線工作人員，及管理階層前來分享工作體驗，讓學生可以將知識理論與實際經驗融會貫通。此外，Padmore Adusei AMOAH教授認為體驗式學習對學生更有幫助，所以課程更設有國際交流計劃，例如安排學生前往牛津大學參加暑期班，吸收其他高等學府對健康和社會照護服務及社福界別發展的觀點。

石琤教授表示，為了鼓勵學生投入學習，培養出更多社福與醫療人才，課程亦設有獎學金。其中包括高達20萬港元的研究生院院長獎學金。此外，他們亦十分著重培訓學生的管理團隊能力，著重培養業界管理人才，特別是社福界培養的高級管理人才。

行內就業前景理想 工作極具意義
整個課程涵蓋社福、醫療甚至是跨學科，因此修讀課程的學生來自各個領域。只要是對未來社會福利、健康和社會服務方面深感興趣的合資格人士，都可以申請報讀「畢業生不但能於社福界、教育機構及醫療服務行業中從事項目管理人員、訓練人員及健康推廣人員，就業前景擁有優勢外，更是一份為社會貢獻別具意義的工作。」 </s>