創新能力竟然可以訓練出來？打工仔先要掌握5大技能！
互聯網及數碼技術的高速發展，以徹底改變市場狀況，企業及求職者若要突圍而出，必須持續創新以迎合「客戶」的需要。中層管理若要領導團隊創新，以取得市場優勢，他必須是一位具備專業領域知識，通用管理能力及創新能力的「π 型人才」。究竟，如何才可成為企業爭相招攬的「π 型人才」?

首先，我們必須確認一事，就是「創新能力是與生俱來，還是可以後天培育？」根據傑夫·戴爾、赫爾·葛瑞格森和克萊頓·克裡斯坦森在他們合著的《創新者的基因 (The Innovator’s DNA)》一書中，指出創新能力並不僅僅是天賦異稟，人的創造性行為只有 25-40% 是由遺傳基因決定，這意味著餘下的 60-75% 是可以修習回來，但方法為何呢？

透過對500名創新者及5,000名主管的對比研究，戴爾、葛瑞格森和克裡斯坦森得出了一個結論，創新者與一般主管的分別在於五項發現技能 (Discovery Skill) 的掌握程度。這五項技能分別為：

聯系性思維 (Associational Thinking) – 聯系幫助創新者把看似不相關的問題或想法聯繫起來，從而發現新的點子；

發問技能 (Questioning) – 創新者往往是一位優秀的發問者，他們透過提出問題來挑戰現狀，激發新的見解、新的聯系、新的可能性，以至新的方向；

觀察技能 (Observing) – 創新者擁有強烈的好奇心，是一個勤奮的觀察者。他們通過仔細觀察身邊的事物，獲取對新行事方式的見解和想法；

交際技能 (Networking) – 創新者大都交遊廣濶，人際網絡內具備各種不同背景和觀點的人，他們善於運用強大的人際網絡資源試驗他們的想法。同時，積極地通過和觀點異迥的人交談，尋找新的想法；

實驗技能 (Experimenting) – 創新者勇於嘗試新的體驗，試行新的想法。通過思考和實驗不停地探究世界，拋開固有觀念，不斷檢驗新的假設。他們會參觀新地方、嘗試新事物、檢索新信息，並且通過實驗學習新事物。

這些技能中，聯系性思維是認知技能，發問、觀察、交際和實驗是行為技能，它們都可以透過持續的修習來提升，而這些技能的綜合運用，就形成了創新能力。不同創新者具備不同的技能分佈，從而形成自己獨有的基因。因此，只要通過不斷的演練，大家都可以成為企業爭相招攬的「π 型人才」。
<s>[INST] <<SYS>> 你是一個專業的博主。請用繁體中文就指定主題撰寫一篇不少於 400 字的粵語博客。你的博客應該包括引言、正文和結論。 你應該將正文分為幾個段落。您要把博客的內容寫得豐富且有趣。博客內容必須切合打工仔的興趣。如果您不知道指定的主題或沒有足夠的信息來編寫該主題，則應使用指定主題的前十個 Google 搜索結果來編寫它。 <</SYS>> 創新能力竟然可以訓練出來？打工仔先要掌握5大技能！ [/INST] 互聯網及數碼技術的高速發展，以徹底改變市場狀況，企業及求職者若要突圍而出，必須持續創新以迎合「客戶」的需要。中層管理若要領導團隊創新，以取得市場優勢，他必須是一位具備專業領域知識，通用管理能力及創新能力的「π 型人才」。究竟，如何才可成為企業爭相招攬的「π 型人才」?

首先，我們必須確認一事，就是「創新能力是與生俱來，還是可以後天培育？」根據傑夫·戴爾、赫爾·葛瑞格森和克萊頓·克裡斯坦森在他們合著的《創新者的基因 (The Innovator’s DNA)》一書中，指出創新能力並不僅僅是天賦異稟，人的創造性行為只有 25-40% 是由遺傳基因決定，這意味著餘下的 60-75% 是可以修習回來，但方法為何呢？

透過對500名創新者及5,000名主管的對比研究，戴爾、葛瑞格森和克裡斯坦森得出了一個結論，創新者與一般主管的分別在於五項發現技能 (Discovery Skill) 的掌握程度。這五項技能分別為：

聯系性思維 (Associational Thinking) – 聯系幫助創新者把看似不相關的問題或想法聯繫起來，從而發現新的點子；

發問技能 (Questioning) – 創新者往往是一位優秀的發問者，他們透過提出問題來挑戰現狀，激發新的見解、新的聯系、新的可能性，以至新的方向；

觀察技能 (Observing) – 創新者擁有強烈的好奇心，是一個勤奮的觀察者。他們通過仔細觀察身邊的事物，獲取對新行事方式的見解和想法；

交際技能 (Networking) – 創新者大都交遊廣濶，人際網絡內具備各種不同背景和觀點的人，他們善於運用強大的人際網絡資源試驗他們的想法。同時，積極地通過和觀點異迥的人交談，尋找新的想法；

實驗技能 (Experimenting) – 創新者勇於嘗試新的體驗，試行新的想法。通過思考和實驗不停地探究世界，拋開固有觀念，不斷檢驗新的假設。他們會參觀新地方、嘗試新事物、檢索新信息，並且通過實驗學習新事物。

這些技能中，聯系性思維是認知技能，發問、觀察、交際和實驗是行為技能，它們都可以透過持續的修習來提升，而這些技能的綜合運用，就形成了創新能力。不同創新者具備不同的技能分佈，從而形成自己獨有的基因。因此，只要通過不斷的演練，大家都可以成為企業爭相招攬的「π 型人才」。 </s>