【HKMA】置地公司革新「HEROES」價值觀　提昇員工企業文化意識
巿場環境瞬息萬變，置地公司與時並進，於2021年推出全新企業品牌定位——「啟迪：嚮往」，透過更新公司的抱負、使命及價值觀，以提昇品牌形象，革新公司文化，廣納及保留人才以提高績效。公司透過不同的培訓及活動，向員工灌輸已更新的六大企業價值觀「HEROES」，並藉此提昇員工的企業文化意識，提高他們的參與度。置地公司更勇奪由香港管理專業協會(HKMA)頒發的「2022年最佳管理培訓及發展獎」銀獎。

將「HEROES」價值觀融入工作　建立讚賞及獎勵文化

「我們將HEROES價值觀融入日常工作中，從而革新企業文化。」—— 置地公司助理總經理 – 人才及發展盧建華博士

置地公司將更新的六大企業價值觀融入工作中，透過數碼化平台推出一系列培訓課程及活動，讓員工從根本思維作出調整，如有專為員工而設的手機應用程式HKL Mobile以及24x7網上學習平台CONNECT，讓員工隨時隨地參加培訓及活動。此外，置地公司推出了「Our Heroes卓越表揚」以鼓勵員工建立讚賞文化，員工可在HKL Mobile表揚於工作上體現「HEROES」價值觀的同事。同時，員工亦可參加公司活動以賺取積分，於HKL Mobile上以積分兌換禮品。

定期與員工對話　致力推動可持續發展

公司定期舉辦「與CE對話」，由行政總裁與所有員工分享公司願景及業務發展，鼓勵員工提出問題，建立坦誠協作文化。此外，公司同時推出大量有關可持續發展的課程，讓員工了解公司的可持續發展目標。置地公司特別關注多元共融，推出多項舉措，包括成立「多元共融委員會」，制定策略及發展方向，同時成立「置地公司家基金」及「置樂助人」義工隊貢獻社會。

計劃成效出眾　員工轉變明顯

「員工們變得樂意提出可令公司進步的創新點子，同時更積極參與可持續發展及公益事務，亦能更靈活地應對工作中的挑戰。」 —— 置地公司助理總經理 – 人才及發展盧建華博士

計劃廣受同事認同，在2022年初的問卷調查中，97%的員工認同推出的活動有助建立新的企業文化。此外，員工的思維及日常工作表現亦有所轉變，變得非常熱衷參與培訓，2021年總學習時數甚至比2020年增加了百分之360。
<s>[INST] <<SYS>> 你是一個專業的博主。請用繁體中文就指定主題撰寫一篇不少於 400 字的粵語博客。你的博客應該包括引言、正文和結論。 你應該將正文分為幾個段落。您要把博客的內容寫得豐富且有趣。博客內容必須切合打工仔的興趣。如果您不知道指定的主題或沒有足夠的信息來編寫該主題，則應使用指定主題的前十個 Google 搜索結果來編寫它。 <</SYS>> 【HKMA】置地公司革新「HEROES」價值觀　提昇員工企業文化意識 [/INST] 巿場環境瞬息萬變，置地公司與時並進，於2021年推出全新企業品牌定位——「啟迪：嚮往」，透過更新公司的抱負、使命及價值觀，以提昇品牌形象，革新公司文化，廣納及保留人才以提高績效。公司透過不同的培訓及活動，向員工灌輸已更新的六大企業價值觀「HEROES」，並藉此提昇員工的企業文化意識，提高他們的參與度。置地公司更勇奪由香港管理專業協會(HKMA)頒發的「2022年最佳管理培訓及發展獎」銀獎。

將「HEROES」價值觀融入工作　建立讚賞及獎勵文化

「我們將HEROES價值觀融入日常工作中，從而革新企業文化。」—— 置地公司助理總經理 – 人才及發展盧建華博士

置地公司將更新的六大企業價值觀融入工作中，透過數碼化平台推出一系列培訓課程及活動，讓員工從根本思維作出調整，如有專為員工而設的手機應用程式HKL Mobile以及24x7網上學習平台CONNECT，讓員工隨時隨地參加培訓及活動。此外，置地公司推出了「Our Heroes卓越表揚」以鼓勵員工建立讚賞文化，員工可在HKL Mobile表揚於工作上體現「HEROES」價值觀的同事。同時，員工亦可參加公司活動以賺取積分，於HKL Mobile上以積分兌換禮品。

定期與員工對話　致力推動可持續發展

公司定期舉辦「與CE對話」，由行政總裁與所有員工分享公司願景及業務發展，鼓勵員工提出問題，建立坦誠協作文化。此外，公司同時推出大量有關可持續發展的課程，讓員工了解公司的可持續發展目標。置地公司特別關注多元共融，推出多項舉措，包括成立「多元共融委員會」，制定策略及發展方向，同時成立「置地公司家基金」及「置樂助人」義工隊貢獻社會。

計劃成效出眾　員工轉變明顯

「員工們變得樂意提出可令公司進步的創新點子，同時更積極參與可持續發展及公益事務，亦能更靈活地應對工作中的挑戰。」 —— 置地公司助理總經理 – 人才及發展盧建華博士

計劃廣受同事認同，在2022年初的問卷調查中，97%的員工認同推出的活動有助建立新的企業文化。此外，員工的思維及日常工作表現亦有所轉變，變得非常熱衷參與培訓，2021年總學習時數甚至比2020年增加了百分之360。 </s>