sentence1: प्रत्येक परीक्षा में एक रेटिंग स्केल शामिल था ताकि जो लोग परीक्षा लेते हैं, उन्हें चिकनो संस्कृति के ज्ञान का स्तर निर्धारित किया जा सके।
sentence2: परीक्षा में किसी रेटिंग पैमाने का उपयोग नहीं हो रहा था और इसलिए बेकार था।