text: Das Komische bei Grigorij Oster
  Jana Pessozki, Irina Kretschmar
  Wir alle erinnern uns gern an unsere Kindheit. Die Kinderbücher, mit denen wir groß geworden sind, bringen uns auch heute zum Lachen. Zu solchen Büchern gehören die von Grigorij Oster, in denen das Komische einen zentralen Platz einnimmt. Die Autorinnen zeigen anhand von Unterrichtsvorschlägen, wie die Kategorie des Komischen in authentischen Texten der Kinderliteratur erschlossen werden kann.
  Sein Einsatz im Unterricht und in Prüfungen moderner Sprachfächer
  In der Fremdsprachendidaktik wird die Effizienz des Portfoliokonzepts zunehmend auch kontrovers diskutiert, besonders im Hinblick auf die angestrebte Lernerautonomie. Während in Deutschland verschiedene Varianten eines vom Europarat vorgeschlagenen Portfoliomodells in der Grundschule und in der Sekundarstufe I erprobt werden, stellt der Beitrag im Vergleich hierzu den Einsatz des Portfolios als Arbeitsform im Regelunterricht der Sekundarstufe II vor....