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  Austausch-Lunch
  Referat für Gleichstellung, Familienförderung und DiversityFamilienförderungWissenschaft mit KindAustausch-Lunch
  Forschung, Familie, Vereinbarkeit?!
  Austausch-Lunch für Wissenschaftler_innen
  Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler treffen sich regelmäßig zum Austausch-Lunch "Forschung, Familie, Vereinbarkeit?!". Die Treffen folgen jeweils einem Thema und finden jeweils dienstags von 12.00 bis 13.30 Uhr nach Ankündigung in E610 statt. Die Diskussionssprache ist je nach zusammensetzung deutsch oder englisch. Es gibt einen Imbiss und Getränke.
  Interessierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (mit und ohne Kinder) sind herzlich willkommen!
  Kontakt und Voranmeldung bei Tanja Edelhäußer.
  Das nächste Treffen findet am Dienstag, 26. November 2019 (12.00-13.30 Uhr, E610) statt. Es widmet sich dem Thema "Alleinerziehend oder -verantwortlich – wie geht das in der Wissenschaft?". Wir diskutieren, was es heißt, alleinerziehend zu sein, oder auch an einem anderen Ort als der andere Elternteil zu leben, und sich gleichzeitig wissenschaftlich zu qualifzieren. Neben der Möglichkeit zur Vernetzung tauschen wir hilfreiche Dos and Don'ts aus.
  Alle Interessierten mit und ohne Kinder sind herzlich willkommen!
  Dieses Treffen dient der Vernetzung von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zur Vereinbarkeit und folgt diesmal keinem speziellen Thema.
  Wiedereinstieg nach der Elternzeit: Ist ein "Familien-Sabbatical" für Wissenschaftler*innen sinnvoll?
  Zwei Professorinnen haben einen Vorschlag lanciert, der in der deutschen Scientific Community derzeit Wellen schlägt: Sie fordern ein bundesweites Familien-Sabbatical für wissenschaftlich tätige Eltern nach mindestens 6 Monaten Familien-/Elternzeit. In diesem Semester sollen durch eine bundesweit finanzierte Kompensation Lehraufgaben reduziert werden können, um die Forschungstätigkeiten zu intensivieren und ggf. aufzuarbeiten.
  Wir möchten diesen Vorschlag in einer offenen Runde diskutieren , und weitere Ideen sammeln, wie Familienaufgaben in der Wissenschaft (z.B. bei Berufungen, Stellenbesetzungen, Leistungsbeurteilungen) berücksichtigt werden können.
  Eine akademische Karriere mit Kind: Einfach weitermachen oder ganz neu herangehen?
  Mit einem Kind zu wissenschaftlich zu arbeiten stellt alle Eltern vor
  große Herausforderungen. Ein Kind bedeutet noch weniger Zeit für die
  Forschung, für die man - auch ohne Kind - ohnehin schon immer zu wenig
  hatte. Das Forschungskarussell dreht sich aber in der gleichen
  Geschwindigkeit weiter wie davor. Unser Austausch wird geleitet durch
  die Fragen und Ideen aus der Gruppe: Was muss ich mir überlegen? Was
  muss ich mit wem absprechen? Welche Hilfen kann ich in Anspruch nehmen?
  Wie immer bietet der Austausch Gelegenheit, andere Eltern an der
  Universität kennenzulernen, Ideen auszutauschen, und auch ein Stück weit
  die Kultur in Richtigung noch mehr Familienfreundlichkeit zu verändern.
  Eine partnerschaftliche Aufteilung unter Eltern - ein Mythos oder ein greifbares Ziel?
  In den Medien finden sich gerade viele Beiträge zu dieser Frage,
  Ein Cartoon, der den Kopf beim Lesen mitnicken lässt:
  Eine wunderschöne Initiative von und für Familien, die Arbeit und
  Kinder sinnvoll verbinden wollen:
  http://familiesatwork.de
  Eine Studie des Allensbach-Instituts zur Aufteilung der Erwerb- und
  Familienarbeit zwischen Müttern und Vätern (2015):
  http://www.ifd-allensbach.de/uploads/tx_studies/Weichenstellungen.pdf
  http://www.elisabeth-mantl.de/muster-partnerschaftlicher-arbeitsteilung/
  "Wissenschaft als Lebensform - ist da Platz für Kinder?"
  Wir wollen dem "Unvereinbarkeitsmythos" nachspüren, der noch vor einigen
  Jahren in der Wissenschaft eine verbreitete Annahme war. Sind wir -
  angesichts der vielen Professorinnen und Professoren mit Kindern - nun
  schon einen Schritt weiter? Oder selektiert das System die
  nicht-24/7-verfügbaren Forschungspersönlichkeiten heraus? Wir
  diskutieren unsere Meinungen, Erfahrungen und Hoffnungen.
  Dieses Mal möchten wir wieder für eine "kollegiale Fallberatung" nutzen, das heißt eine "Fallgeberin" oder ein "Fallgeber" schildert den anderen Teilnehmenden eine Situation, die gerade nicht gelöst ist, und lässt sich von diesen beraten. Die Moderation erfolgt durch Tanja Edelhäußer.
  We will discuss basic and detailed questions about parenting, family support, raising a multilingual child, getting familiar with German regulations and many more.
  Offener Austausch über die Treffen im Sommersemester 2016
  Bei allem Stress...
  Unser Thema: Was Elternschaft so wertvoll macht
  Abgegrenzt ?!
  Unser Thema: Was hat Privates in der Arbeit zu suchen und umgekehrt?
  Austausch und Angebote der Uni
  Unser Thema: Vernetzt mit doppeltem Boden – Kreative Ideen für das eigene Kinderbetreuungsnetzwerk
  Input und Diskussion mit einer Kita-Vertreterin
  Unser Thema: Alles Wissenswerte über Krippe und Kita
  Unser Thema: Handy, Tablet und Konsolen - wie können Eltern und Kinder einen entspannten Umgang damit finden?