text: Im Rahmen der Rezertifizierung der Heinrich-Heine-Schule, im Herbst 2012, soll der Film die Inhalte des Siegels "Gewaltfreie Schule" positiv darstellen und die Handlungsrichtlinien aufzeigen. Allerdings kann ein Film keine exakte Handlungsanweisung sein, das würde das Medium Film überfordern. Der Film wird ein lebendiges und realistisches Stimmungsbild über das Thema "Gewaltfreie Schule" zeigen, die Inhalte des Siegels und die Handlungsanweisungen durch Interviews oder eingesprochene Texte vermitteln und dies mit filmischen Bildern und Szenen aus dem Schulalltag belegen.
  Die Heinrich-Heine-Schule in Bremerhaven-Leherheide eignet sich besonders für einen solchen Film, da die Schule einerseits bereits sein Jahren das Siegel "Gewaltfreie Schule" besitzt, also über eine Erfahrungsschatz verfügt. Zum anderen aber ist es aber im Kollegium zu einem großen Umbruch gekommen, so dass die neuen Kollegen selber mit dem Prinzip der Gewaltfreien Schule erst noch vertraut gemacht werden müssen, so dass dieses Leitbild im Verlauf der Rezertifizierung gut verdeutlicht werden kann, ohne das es "künstlich" und aufgesetzt wird. Dieser Prozess der Umsetzung wird nicht nur filmisch begleitet, sondern das Thema "Gewaltfreie Schule" und die Handlungsfelder zum Erwerb des Siegels werden anhand von ausgesuchten Beispielen filmisch dargestellt. Hierbei werden auch Schüler eingebunden, in dem sie u.a. Texte für Spielszenen ausarbeiten und sich und ihre Problematiken dann selber im Film darstellen.
  Der pädagogische Wert des Films besteht darin, das Sinn und Inhalte der "Gewaltfreien Schule" visualisiert und unmittelbar sichtbar werden. Hier liegt in der Komprimierung und "Verkürzung" eines Themas der große Vorteil gegenüber gedruckten Texten und Inhalten. Film öffnet den Zuschauer auf eine leichte und verständliche Art und Weise den Zugang zu einem komplexen Thema. Zeigt Lösungsansätze auf und die Stufen der Umsetzung einer Aufgabe. Der Film kann somit als exemplarisch für den Einsatz an Schulen angesehen werden.