text: K-ABC II : Diagnostik
  Vorschau: K-ABC II
  24. Mär 2015 17:57
  Betreff des Beitrags: K-ABC II
  Verfasst: 24. Mär 2015 17:57
  Zehn Jahr nach Erscheinen der amerikanischen Fassung kommt nun auch eine neue deutsche Version des K-ABC, der K-ABC II. Das Konzept ist komplett überarbeitet und die Altersgruppe nach oben (bis 18 Jahre) ausgedehnt.
  Zur Anwendbarkeit bei Hochbegabung schreibt der Entwickler:
  Alan Kaufman hat geschrieben:
  Die Originalversion der K-ABC trennte die intellektuelle Verarbeitung und die erworbenen Fähigkeiten. Diese Struktur wurde sowohl gelobt als auch kritisiert. Sie förderte die Fairness für Kinder mit einem nicht dem Durchschnitt entsprechenden oder zweisprachigen Hintergrund, da die Aufgaben zur intellektuellen Verarbeitung nicht stark von Faktenwissen abhängig waren und wenig Wert auf verbale Antworten legten. Jedoch ist Faktenwissen wie Vokabular und sprachliche Fähigkeiten ein Aspekt der kognitiven Fähigkeit, besonders bei jenen Kindern, denen geeignete Möglichkeiten zum Lernen gegeben worden sind – z. B. hochbegabten Kindern.
  So wurden dieselben Faktoren, die die K-ABC für einige Kinder gerechter gemacht haben, dahingehend kritisiert, dass sie für hochbegabte oder sprachlich talentierte Kinder ungerechter sind. Daher haben wir der KABC-II einen zweiten Gesamtwert hinzugefügt, um dieser Problematik Rechnung zu tragen. Das Luria-Modell entspricht dem Originaltest – sein Gesamtwert wird Intellektueller Verarbeitungsindex (IVI) genannt und betont die intellektuellen Verarbeitung (wie Kinder Probleme lösen). Die Skala, die sprachliche Fähigkeiten und Wortwissen misst (Wissen/Gc), ist nicht im MPI enthalten. Das neue CHC-Modell schließt die Skala Wissen/Gc als einen grundlegenden Bestandteil des Gesamtwerts mit ein, den Fluid-Kristalin-Index (FKI).