text: Der Stifterverband und die Heinz Nixdorf Stiftung haben in einem gemeinsamen Programm Exzellenzstrategien für kleine und mittlere Hochschulen gefördert.
  Um flexibel auf die Anforderungen des Forschungsförderungs- und Bildungsmarktes sowie auf das wirtschaftliche Umfeld reagieren zu können, müssen kleine und mittlere Hochschulen Akzente setzen, Stärken ausbauen und mit einem charakteristischen Leistungsprofil um öffentliche und private Mittel werben. Das bedeutet aber auch, dass Teile von Einrichtungen, die sich auf Dauer nicht als leistungsstark erweisen, umstrukturiert, neu profiliert oder ggf. auch aufgegeben werden müssen.
  Darüber hinaus kann es sinnvoll sein, Kompetenzen verschiedener Hochschulen zusammenzuführen und sich in Verbünden wechselseitig zu ergänzen. Ziel solcher Kooperationen und strategischen Schwerpunktsetzungen sollte es letztlich sein, eine eigene "Marke" zu schaffen, unverwechselbare Hochschulprofile in Forschung und Lehre herauszubilden, attraktive Studien- und Weiterbildungsangebote zu entwickeln, neue Forschungsperspektiven zu eröffnen und Ressourcen effektiver zu nutzen.
  In einem mit insgesamt zwei Millionen Euro dotierten Wettbewerb wurden im Dezember 2007 fünf Hochschulen ausgewählt, um sie über zwei Jahre hinweg mit jeweils 400.000 Euro bei der Umsetzung ihrer Wettbewerbsstrategien zu fördern:
  Innovatives Studienmodell mit College, Graduate School und Professional School sowie unterschiedlichen Forschungszentren
  Vorgeschaltetes, grundlegendes Leuphana-Semester zu wissenschaftlicher Verantwortung und Methoden – Tenor: Studium ist Auseinandersetzung mit Wissenschaft und keine Berufsausbildung
  Studienangebot für Berufstätige, die nach Bachelor und Praxisjahren einen Master-Abschluss anstreben, in enger Kooperation mit Unternehmen
  Kooperation mit Schwesteruniversitäten im Ausland – Studiengänge werden gemeinsam entwickelt, Studienleistungen wechselseitig anerkannt, Studierende bei Auslandsaufenthalten organisatorisch unterstützt
  Die beiden Hochschulen arbeiten als "Hochschulregion Harz" über die Landesgrenzen hinweg zusammen: in der gleichberechtigten Nutzung von Forschungsinfrastruktur, mit gemeinsamen Forschungsprojekten und einem gegenseitigen Angebot von Studienmodulen.
  Profilbildung durch Kooperation mit Unternehmen, Hochschulen und außeruniversitären Institutionen in der Region Nord-West, aber auch grenzüberschreitend mit der Universität Groningen
  Klares Profil durch die intelligente Kooperation einer sehr kleinen Hochschule mit zum Teil erheblich größeren Partneruniversitäten
  Studiengänge mit Partnerhochschulen aus dem In- und Ausland, in die die Hochschule ihre Kernkompetenz im Bereich der nachhaltigen Forstwirtschaft einbringt (zum Beispiel: Doppeldiplom mit der Larenstein University/Niederlande)
  Die Mikrotechnologie entwickelt sich rasant und verbindet Inhalte und Fertigkeiten aus verschiedenen naturwissenschaftlichen Disziplinen. Mit dem berufsbegleitenden Bachelorstudium Mikrotechnologie erschließen Sie sich neue Chancen und Perspektiven für eine Tätigkeit in dieser dynamischen und abwechslungsreichen Branche.
  Sie sind fasziniert von der Miniaturisierung? Sie können sich vorstellen Mikrochips, Halbleiterkomponenten und Mikrosysteme herzustellen? Dann ist unser berufsbegleitender Bachelor-Studiengang Mikrotechnologie eine hervorragende Möglichkeit für Sie, Ihre Fähigkeiten und Interessen zu vereinbaren.
  Abitur/allgemeine Hochschulreife/Fachhochschulreife oder nachträgliche Erlangung der Studienzulassung über
  abgeschlossene Berufsausbildung (in einem technisch relevanten Beruf) und mindestens dreijährige Berufserfahrung mit Eingangs- bzw. Eignungsprüfung
  Mit der Kombination von mikrotechnologischem und wirtschaftswissenschaftlichem Know-how im berufsbegleitenden Bachelor-Studiengang Mikrotechnologie schaffen Sie sich eine Qualifikation mit vielfältigen Möglichkeiten. Durch unser Studienkonzept verfügen Sie nach Abschluss Ihres Studiums sowohl über das relevante Expertenwissen als auch über wichtige Praxiserfahrung.
  Experimentalphysik, Atome und Moleküle, Festkörperphysik, Mathematik, Informatik, Chemische Technik, Werkstofftechnik, Elektrotechnik, Elektronik, Messtechnik, Digitaltechnik
  Mikrostrukturanalyse, Oberflächenanalytik, Röntgentechnik, Lasertechnik, Plasma- und Verfahrenstechnik
  Mikrosystemtechnik, Mikrosensorik, Halbleiterfertigung, Umgang mit Fertigungsverfahren, Aufbau- und Verbindungstechnik
  Wahlpflichtmodule zur fachlichen Vertiefung und zur Entwicklung überfachlicher Kompetenzen, Praxismodul, Bachelorprojekt
  Mikrotechnolog(innen) sind besonders bei Herstellern elektronischer Baueteile oder eletronischer Ausrüstungen für Fahrzeuge gefragt. Aber auch Unternehmen aus der Computertechnologie oder Forschungseinrichtungen bauen auf die Kompetenz von Absolvent(innen) dieses Studiums.