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  Im Mathematikunterricht vermitteln wir nicht nur grundlegende Kenntnisse, sondern stellen Zusammenhänge zwischen mathematischen Kompetenzen und den eigenen Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler aus ihrem alltäglichen Erleben her. Die neuen Rahmenrichtlinien Mathematik erfordern eine neue Unterrichtskultur, die wir im Fachbereich umgesetzt haben und weiterhin ständig verbessern. Handlungsorientierung, Methodentraining und selbständiges Lernen prägen den Unterricht. Wir verfolgen aufmerksam die Lernentwicklung der einzelnen Schülerinnen und Schüler und beraten sie beständig und individuell.
  Das Fach Mathematik wird in allen Jahrgängen der Sekundarstufe I bis auf den 7. Jahrgang 4-stündig unterrichtet; in diesem Jahrgang findet der Unterricht 3-stündig statt.
  In der 5. und 6. Klasse wird der Mathematikunterricht im Klassenverband erteilt. Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 haben im Rahmen der Club-Angebote die Möglichkeit, an einem Förder- bzw. Forderkurs Mathematik teilzunehmen. Die verbindliche Fachleistungsdifferenzierung ab Klasse 7 findet auf drei Niveaus statt. Um die Größe der Lerngruppen zu reduzieren, werden aus je vier Klassen 5 Kurse gebildet, in denen SchülerInnen auf allen drei Niveaustufen binnendifferenziert unterrichtet werden. Ab Klasse 9 findet eine äußere Fachleistungsdifferenzierung statt, im 9. Jahrgang in G-, E- und Z-Kursen, im 10. Jahrgang in G- und E-Kursen.
  Im zweiten Halbjahr der 7. Klasse wird ein Taschenrechner eingeführt. Einen graphikfähiger Taschenrechner, wie er auch in der Sekundarstufe II verwendet wird, führen wir ab dem 2. Halbjahr der 9. Klasse in den E-Kursen ein. In den Jahrgängen 9 und 10 können die Schülerinnen und Schüler im Profilband einen Kurs wählen, der einerseits Mathematik im Alltag behandelt und andererseits gezielt auf die gymnasiale Oberstufe vorbereitet. Das Fach Mathematik ist Bestandteil der schriftlichen Abschlussprüfungen am Ende der 9. bzw. 10. Klasse zum Erwerb eines mittleren Schulabschlusses.
  Für die Sekundarstufe II gelten die Richtlinien der gymnasialen Oberstufe, d.h. in Klasse 11 wird Mathematik 3-stündig im Klassenverband unterrichtet, in den Klassen 12 und 13 wählen die Schülerinnen und Schüler entweder einen Grundkurs oder einen Leistungskurs Mathematik, beide Kurse sind 4-stündig. Mathematik kann bis zum Abitur nicht abgewählt werden.