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  Motorische Entwicklung: Checkliste was Ihr Kind können sollte
  Schulische Leistungen hängen eng mit dem Körpergefühl und den motorischen Fähigkeiten zusammen. Diese Checkliste gibt Ihnen Auskunft über die grob- und feinmotorische Entwicklung Ihres Kindes sowie über seine Koordination.
  Anleitung: So überprüfen Sie die motorische Entwicklung Ihres Kindes
  Bitte suchen Sie sich diejenigen motorischen Fähigkeiten heraus, die dem Alter Ihres Kindes entsprechen. Da die Entwicklung in den ersten Lebensjahren sehr rasch voranschreitet und Ihr Kind innerhalb weniger Monate viel Neues dazulernt, werden gerade für die ersten beiden Lebensjahre zusätzliche Altersangaben gemacht.
  Beantworten Sie diejenigen Fragen, die für das Alter Ihres Kindes zutreffen. Kreuzen Sie "ja" bzw. "nein" an, je nachdem, ob Ihr Kind die aufgeführte Fähigkeit bereits beherrscht oder eben noch nicht.
  Unsere Checkliste ist so zusammengestellt, dass etwa 90 Prozent der Kinder bis zum genannten Zeitpunkt diese Fähigkeit bereits beherrschen. Es ist also gut möglich, dass Ihr Kind schon deutlich mehr kann, als hier für sein Alter angegeben wird! Zählen Sie zum Schluss die "nein"-Antworten.
  Checkliste: Motorische Entwicklung in Kindesalter
  2. Monat hebt Kopf kurz aus Bauchlage an
  3. Monat strampelt in Rückenlage kräftig mit den Beinen
  4. Monat öffnet Fäustchen zunehmend, hält Kopf in Bauchlage
  sicher und stützt sich auf die Hände
  5. Monat führt Hände vor dem Körper zusammen und spielt damit
  7. Monat Kopf kippt beim Hochziehen aus der Rückenlage nicht
  mehr nach hinten, greift Spielsachen mit der ganzen Hand,
  wechselt Spielzeug von einer Hand in die andere
  8. Monat kann vom Bauch auf den Rücken und wieder zurück rollen
  10. Monat sitzt frei oder beginnt zu krabbeln
  12. Monat steht sicher, wenn es sich festhält, greift Gegenstände
  mit Zeigefinger und Daumen
  15 Monate kann eine kurze Strecke frei gehen
  16 Monate winkt, kann einen Ball rollen oder werfen
  18 Monate geht sicher
  19 Monate benutzt Löffel ohne viel Kleckern
  21 Monate stößt einen Ball mit dem Fuß vorwärts, ohne sich festzuhalten
  22 Monate steigt alleine (mit Festhalten an Wand oder Geländer) eine
  Treppe hinauf oder hinunter, zieht Kleidungsstücke aus
  24 Monate rennt zielsicher, umrundet Hindernisse und stoppt rechtzeitig,
  kann alleine Hände waschen und abtrocknen,
  3 Jahre fährt Dreirad, zieht Schuhe (ohne Schnürsenkel), Unterhemd
  oder Hose selbst an
  3 1/2 Jahre zieht sich unter Anleitung alleine an, springt beidbeinig 20 cm weit
  4 Jahre macht Knöpfe problemlos zu, hält Stift korrekt mit drei Fingern
  4 3/4 Jahre hüpft auf einem Bein, zieht sich ohne Anleitung komplett an
  (außer Schnürsenkel binden)
  5 Jahre kann auf den Zehenspitzen sowie auf den Fersen vorwärts gehen,
  wischt sich nach dem Toilettengang selbst den Po ab, steigt Treppen
  freihändig und mit Beinwechsel hinauf und hinunter
  5 1/2 Jahre steht mindestens zehn Sekunden auf einem Bein
  5 3/4 Jahre fängt aufgeprellten Ball
  6 Jahre geht auf den Zehenspitzen und auf den Fersen sicher rückwärts,
  kann mit Schere und Radiergummi umgehen
  Haben Sie kein "nein" angekreuzt, besteht kein Grund zur Sorge.
  Haben Sie ein- bis maximal zweimal "nein" angekreuzt, warten Sie noch zwei bis vier Wochen ab, vielleicht hat Ihr Kind den Entwicklungsschritt dann inzwischen geschafft. Bei Kindern über zwei Jahren dürfen Sie sogar sechs bis acht Wochen abwarten.
  Haben Sie jedoch mehrmals "nein" angekreuzt oder kann Ihr Kind auch Fähigkeiten, die bereits jüngere Kinder beherrschen sollten, noch nicht, sollten Sie einen Termin beim Kinderarzt vereinbaren, damit dieser Ihr Kind untersuchen und gegebenenfalls eine weiterführende Diagnostik in die Wege leiten kann.
  Bitte beachten Sie, dass es durchaus normal sein kann, wenn Ihr Kind bestimmte Fähigkeiten erst etwas später als in der Tabelle angegeben beherrscht. Grundsätzlich gilt: Sind Sie über die Entwicklung Ihres Kindes beunruhigt, sollten Sie immer Ihren Kinderarzt befragen.
  In den ersten sechs Lebensjahren sollten Kinder vor allem in den motorischen Grundfertigkeiten (etwa Laufen, Springen, Werfen, außerdem Schulung von Rhythmus-, Gleichgewichts-, Reaktions- und Orientierungsfähigkeit) gefördert und dabei möglichst vielfältig angeregt werden, z. B. beim Eltern-Kind- oder Kinder-Turnen. Günstig ist eine gewisse Regelmäßigkeit des Turnens (am besten wären zweimal wöchentlich 45 Minuten) – zusätzlich zu viel Bewegung über den Tag verteilt.
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  Kommentare zu "Motorische Entwicklung: Checkliste was Ihr Kind können sollte"
  Natalie schreibt am 28.08.2013
  Ich bin eigentlich sehr verwundert über die erwarteten Entwicklungsschritte. Mein Sohn (15 Monate) konnte mit 5 Monaten selbstständig sitzen ist mit 6 Monaten gekrabbelt und mit 9,5 M. angefangen zu laufen. Mittlerweile tribt er mich in den Wahnsinn. Denn abgesehen davon dass er laufen kann, klettert er bei jeder Gelegenheit selbstständig auf Stühle und Tische. Läuft Treppen rauf und runter mit Festhalten. Mir geht es schon fast zu schnell mit seiner Motorischen Entwicklung.
  Mama schreibt am 13.05.2013
  Auf anderen Seiten werden die Entwicklungsschritte viel früher erwartet. Eure Einschätzung macht mir Mut. Unsere Kleine drehte sich mit 8 Monaten und wird sicher auch mit 10-11 Monaten selbestständig krabbeln. ich fühle mich gerade so beruhigt, vielen vielen Dank.