text: Das Hochschul-Quartett: Wa(h)re Bildung - manager magazin
  Das Hochschul-Quartett: Wa(h)re Bildung
  Das Hochschul-Quartett Wa(h)re Bildung
  Immer mehr Hochschulen bieten Bildung zu gesalzenen Preis von teils über 50.000 Euro je Studium. Was bringt das viele Geld für Lehre und Forschung - oder schadet es gar? Darüber diskutieren heute mit manager magazin führende Hochschulmanager live im Deutschlandfunk.
  27.04.2007, 09.06 Uhr
  Sendetermin: Fr., 27. April, 19.10 bis 20.00 Uhr, DLF
  Hamburg - Schadet das Schielen auf zusätzliche Einkommensquellen der akademischen Freiheit und Unabhängigkeit, werden deutsche Unis dadurch zu willfährigen Dienstleistern für die Wirtschaft und andere Sponsoren? Oder verschaffen ihnen die zusätzlichen Einkünfte endlich den Anschluss an die Vorreiter der Bildungsvermarktung, den Elite-Anstalten von Harvard, Princeton oder Stanford?
  Kommerzdenken: Immer mehr deutsche Hochschulen - private wie öffentliche - bieten akademische Bildung an wie eine Ware. Doch wo bleiben die Freiheit der Wissenschaft und des Denkens?
  Mit akademischer Bildung, so viel scheint klar, kann sich derzeit keine deutsche Uni auf dem Markt behaupten: Die private Internationale Universität im badischen Bruchsal ging im März Pleite; das Stuttgart Institute for Management and Technology (SIMT), zuletzt getragen von den Unis Stuttgart, Hohenheim und Tübingen, musste ebenfalls wegen chronischen Geldmangels seine Pforten schließen.
  Die hochdefizitäre International University Bremen überlebte das vergangene Jahr nur durch eine Stiftung im Wert von insgesamt 200 Millionen vom Kaffeeerben Klaus J. Jacobs. Seither heißt das ambitionierte Projekt im Stadtteil Vegesack, erst 1999 von Bund und Land mit dreistelligen Millionenzuschüssen gegründet, Jacobs University. Gerade tobt eine Übernahmeschlacht an der ewig klammen privaten Uni Witten/Herdecke, die dringend notwendige Investitionen in die Qualität ihrer Medizinerausbildung nicht aufbringen kann.
  Sofern sich der - je nach Sichtweise Weiße oder Schwarze Ritter unter den Bietern, die Heidelberger SRH-Holding, durchsetzt, will SRH-Vorstandschef Klaus Hekking sowohl das Geschäftsmodell wie das akademische Konzept radikal ändern: An der UWH müssten, so der Kaufmann Hekking, sowohl die Zahl der Studierenden (derzeit gut 1100) als auch das Aufkommen an Gebühren (derzeit bis zu 30.000 Euro je Studium) vervielfacht werden, um die einstige Elite- Anstalt zum ersten Mal in ihrer 24-jährigen Geschichte in die Nähe von schwarzen Zahlen zu bringen.
  Dennoch bieten immer mehr deutsche Hochschulen - private wie öffentliche - akademische Bildung an wie eine Ware. Ein wirtschaftswissenschaftlicher Abschluss (Master of Business Administration, MBA) kostet an der jungen European School of Management and Technology (ESMT) in Berlin über 50.000 Euro.
  Die Freie Universität Berlin und die Stuttgarter Klett Stiftung haben eigens eine neue Anstalt für akademische Weiterbildung gegründet; die Technische Uni (TU) München bietet spezielle Kurse an für Ingenieure des Autobauers Audi an dessen Hauptstandort Ingolstadt. Natürlich lässt sie sich diesen Service von dem Konzern angemessen honorieren.
  Wo bleibt selbstständiges Denken?
  Doch wo bleibt, bei so viel Kommerzdenken, die Freiheit der Wissenschaft? Müssen sich die Professoren mehr und mehr auf marktgängige Kurse beschränken, statt ihren Studenten selbstständiges und originelles Denken beizubringen? Verkommt die akademische Ausbildung unter dem Druck der Märkte zur Wissensvermittlung in Stromlinienform?
  Oder bringt der weltweite Wettbewerb um das beste Preis-Leistungs-Verhältnis umgekehrt auch die trägeren unter den deutschen Hochschulen auf Trab? Erblüht unter dem warmen Regen üppiger Studiengebühren und Kurshonorare endlich eine international konkurrenzfähige Hochschullandschaft, die den amerikanischen Elite-Anstalten Harvard, Princeton oder Stanford Paroli bietet und die hellsten Köpfe aus aller Welt zum Studium nach Deutschland lockt?
  Über solche und ähnliche Fragen diskutieren führende Hochschulmanager bei der nächsten Veranstaltung aus der Reihe "Das Hochschul-Quartett - Wissenschaft im Dialog" am Freitag, 27. April 2007 , von 19.10 bis 20.00 Uhr. Die Podiumsdiskussion, die aus dem Senatssaal der TU München bundesweit live übertragen wird, ist eine Kooperation von manager magazin und Deutschlandfunk (DLF).
  Thema ist: "Die Wa(h)re Bildung - Rettung oder Bedrohung für die deutschen Universitäten?"
  Prof. Wolfgang Herrmann, Präsident der TU München - einer der drei "Elite-Universitäten", die in der Exzellenz-Initiative der Bundesregierung ausgezeichnet wurde
  Prof. Dieter Lenzen, Präsident der Freien Universität Berlin, und als Gast
  Dr. Arend Oetker, Präsident des Stifterverbandes für die deutsche Wissenschaft und daher bestens vertraut mit den öffentlichen wie mit den privaten Hochschulen hierzulande sowie mit deren kommerziellen Angeboten
  manager-magazin.de wird über den Verlauf der Diskussion und über ihre Ergebnisse berichten.
  Die Veranstaltungs- und Sendereihe "Das Hochschul-Quartett - Wissenschaft im Dialog" wird fortgesetzt - mit insgesamt sechs Diskussionen pro Jahr. Die nächste findet am 28. Juni an der TU Braunschweig statt. Thema sind dann die Zugangs- oder Eignungstests, mit denen die Unis die Studenten für bestimmte Ausbildungsgänge selbst aussuchen können. Sind sie das richtige Instrument, um die größten Talente zu entdecken und auf den jeweils richtigen Weg zu bringen? Oder sind sie nur ein wohlfeiles Mittel, mit dem sich die deutschen Unis weiter abschotten können?