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  Materialien für einen handlungsund anwendungsorientierten Englischunterricht für Kinder mit sprachlichen Beeinträchtigungen - ZUSATZMATERIAL
  Dorothee Jäger, Verena Roth
  Zusatzmaterial zum Downloaden / Der Englischunterricht an der Förderschule Schwerpunkt Sprache bietet ohne Frage besondere Chancen für Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf im Bereich Sprache. Sie benötigen aber aufgrund ihrer sprachlichen Schwierigkeiten eine spezielle Gestaltung des Unterrichts und der verwendeten Materialien.
  "Lesen ist wie ein Überraschungsei essen!" Förderung des selbstständigen und sinnerfassenden Lesens mit Hilfe eines Lese-Labyrinths - ZUSATZMATERIAL
  Zusatzmaterial zum Downloaden / Ich lese wirklich gerne. Bereits im Laufeder Grundschule habe ich die Welt der Bücher für mich entdeckt. Oftmals bin ich wöchentlich in die Bücherei gegangenum mir fünf neue Bücher auszuleihen. Inzwischen stehen die Bücher zweireihig in meinem Bücherregal und die Verkäuferin im Buchladen kennt meinen Namen. Mit einer ähnlichen Leidenschaft bereitete ich vor zwei Jahren im Herbst meine erste Lesestunde für die 3./4. Klasse vor.
  "Let's go shopping" – Förderung der deutschen Pluralbildung im Englischunterricht - ZUSATZMATERIAL
  Annette Stucke
  Zusatzmaterial zum Downloaden / "What have you got?" – "I have got plums – Pflaumen, nuts – Nüsse and onions – Zwiebeln." Dieser Dialog wirkt zunächst etwas befremdlich, herrscht im Englischunterricht an der Grundschule doch das Prinzip der Einsprachigkeit. Aber genau diese Art der Verknüpfung von englischen mit deutschen Wörtern kann bei Kindern mit Unterstützungsbedarf im Bereich der Sprache zur Förderung der Pluralbildung beitragen.