text: Im Newton-Raum arbeiten die Schüler sehr oft in Gruppen. Es wird vorgeschlagen, dass die Schüler zusammenarbeiten, um praktische Aufgaben zu lösen, - die Gruppe wird Fachwissen zusammen bauen. Die Gruppengröße variiert je nach Aufgaben und Ausrüstung, aber in vielen Modulen sind die Schüler in Paare unterteilt. Lernpartner im Newton-Raum basieren auf soziokultureller Lerntheorie, die das Lernen durch den Gebrauch der Sprache des Dialogs, der Reflexion und der Diskussion fördern kann. Im Newton-Raum wünscht man den Schülern, Interaktion und Coaching zu üben. Dies geschieht in kleinen Gruppen sowie in Zusammenfassung und Dialog im Plenum.
  Für jede Aktivität im Newton-Raum hilft Newton-Lehrer den Schülern, professionell über das Erlebte zu diskutieren und zu reflektieren. Es ist üblich, dass Newton-Lehrer klare akademische Schlussfolgerungen basierend auf Aufgaben und Lernzielen ziehen. Newton-Aktivitäten sollten schüleraktiv sein, egal ob es sich um aufregende technologische Ausrüstung handelt oder um eine gemeinsame Reflexion in der Klasse. Das Newton-Konzept möchte daher, dass die Schüler sich aktiv in den Newton-Raum einbringen, und der Newton-Lehrer wird als ein Vorgesetzter auf dem Weg fungieren. Das Newton-Konzept beschäftigt sich mit dem Denken der Schüler, das in allen Modulen sichtbar gemacht wird.
  Ein Newton-Modul sollte verschiedene Arbeitsmethoden haben. Während eines Tagesmoduls werden die Studenten unterschiedliche Organisation, Standort und Arbeitsmethoden erfahren. Das 5E-Modell ist eines der didaktischen Modelle, das Newton-Lehrern bei der Planung, Durchführung und Auswertung exploratorischer naturwissenschaftlicher Bildung hilft.
  Bei der Implementierung eines Newton-Moduls sind die Möglichkeiten gut geeignet, um ein tiefes Lernen zu erreichen. Die Schüler sind während des ganzen Tages mit dem gleichen Thema beschäftigt, und die Newton-Lehrer haben die Möglichkeit, dieses Team mit anderen zu assoziieren. - Sehen Sie die Verbindungen zwischen verschiedenen Fächern und Fachbereichen und geben Sie so eine größere Perspektive für das Lernen der Schüler.
  Man möchte auch, dass der Newton Room eine Arena ist, um neue Methoden und modernes didaktisches Denken auszuprobieren.
  Bevor die Schüler in den Newton-Raum kommen, erhalten sie eine Einführung in erneuerbare Energiequellen.