text: >Pisa-Untersuchung: Deutsche Schüler punkten mit Umweltwissen
  Auf den ersten Blick sind Deutschlands Schüler besser geworden. Beim aktuellen Pisa-Schwerpunkt Naturwissenschaften kommen sie diesmal auf den 13. Platz, verbessern sich gegenüber 2003 um fünf Plätze und 14 Punkte. Mit 516 Punkten liegen sie deutlich über dem Durchschnitt der 57 Länder und Regionen, die bei der Studie mitgemacht haben. Der liegt bei 500 Punkten. Auf den zweiten Blick trüben allerdings die mittelprächtigen Ergebnisse in den anderen Disziplinen die Bilanz: Die 440 Seiten starke Hauptstudie und die 60 Seiten starke deutsche Erweiterung der OECD-Studie zeigen, dass die deutschen 15-Jährigen beim Leseverständnis nur vier Punkte mehr als bei der letzten Untersuchung erreichten (Platz 18), in Mathematik holten sie einen Punkt mehr und kamen damit auf Platz 20.
  Ob man in den Naturwissenschaften seriös Verbesserungen und Verschlechterungen erkennen kann, löste einen handfesten Forscherstreit aus. Die Ergebnisse in Lesen und Mathematik sind allemal mit den Vorgängerstudien vergleichbar - zum Leidwesen der deutschen Kultusminister. Denn wie schon bei Pisa 2000 und 2006 führen die Rangliste hier nordeuropäische und asiatische Länder an: Beim Lesen belegen die Koreaner den ersten Platz vor den Jugendlichen aus Finnland und Hongkong. Die Reihenfolge in Mathe: Taiwan, Finnland, Hongkong. Durchgehend stark präsentieren sich auch die Kanadier.
  Die Bildungsforscher der OECD erklären die besseren Lesekompetenzen der Mädchen mit ihrem "größerem Engagement mit den meisten Formen des Lesens". Schülerinnen würden unterschiedlichere Texte lesen und sich mehr Bücher aus der Bibliothek ausleihen, heißt es im Bericht. Jungs sind dafür in Mathe besser. International schaffen sie im Schnitt 11 Punkte mehr als ihre Mitschülerinnen, in Deutschland sind es sogar 20 Punkte. Nur im arabischen Emirat Katar können die Schülerinnen besser rechnen.
  Kontroversen zeichnen sich wegen Geldanreizen in einigen Staaten ab: Nach Informationen des SPIEGEL erhielten junge Amerikaner bis zu 50 Dollar für die Teilnahme, Holländer Zehn-Euro-Gutscheine, auch junge Briten bekamen Geld - und slowenische Jugendliche einen Tag schulfrei. In Deutschland durften die Schüler dagegen nur den Stift mit "Pisa"-Aufdruck als Souvenir behalten, mit dem sie den Test ausgefüllt hatten. Prenzel sieht aber durch die Prämien keine Probleme bei der internationalen Vergleichbarkeit der Ergebnisse: "Das verzerrt nicht die Ergebnisse."