When government decided to fund universities on a more differential basis in the 1980s, which led to sharp downward changes in centrally-provided grants, the University seized the opportunity to look at ways in which it could augment public monies with income generated through its own activities . Many of these ventures are located in departments – thus exemplifying the point about combining academic excellence with enterprise – but they also include three thriving post-experience residential training centres (Arden House [年に設立 1982], Radcliffe House [1986] and Scarman House [1991]), retail outlets and an award-winning vacation conference business .
មនុស្សជាច្រើននៃបណ្តាក់ទុនទាំងនេះត្រូវបានស្ថិតនៅក្នុងមន្ទីរ – ដូច្នេះជាឧទាហរណ៍បង្ហាញចំណុចអំពីការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងការសិក្សាប្រសើរជាមួយនឹងសហគ្រាស – ប៉ុន្តែពួកគេទាំងនោះរួមមានភាពរីកចំរើនមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាបីក្រោយបទពិសោធលំនៅដ្ឋាន (Arden ផ្ទះ [បង្កើតឡើងនៅក្នុង 1982], Radcliffe ផ្ទះ [1986] និង Scarman ផ្ទះ [1991]), ហាងលក់រាយនិងអាជីវកម្មសន្និសីទវិស្សមកាលដែលឈ្នះពានរង្វាន់. លុយដែលបានបង្កើតនៅក្នុងវិធីទាំងនេះបានក្លាយជាកត្តាយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍរបស់សាកលវិទ្យាល័យទាំងការអប់រំនិងខាងរាងកាយ.