In 1992-93, a revised scheme was introduced, which has two broad components: strengthening cultural and value education inputs in the school systems and strengthening the in-service training of art, craft, music and dance teachers.
E 1992-1993 se hizo una revisión del plan, con dos componentes generales: fortalecimiento de la educación cultural y de valores en los sistemas escolares y fortalecimiento de la formación en servicio de los maestros de arte, artesanía, música y danza.