This could include the development of policies and programmes that strengthen the capacity of relevant educational sectors in the provision of HIV prevention activities, the development of HIV/AIDS content in mainstream educational curricula as well as in non-formal vocational programmes, and the development of pre- and in-service teacher training programmes on this subject.
Para ello podría incluirse la elaboración de políticas y programas que refuercen la capacidad de los sectores educativos pertinentes en lo que se refiere a facilitar las actividades de prevención del VIH, desarrollar el contenido del VIH/SIDA en los programas de estudio generales y en los programas profesionales no académicos, y elaborar programas de formación de maestros, antes de su incorporación al servicio y durante el mismo, en relación con este tema.