In a further effort to improve the capacity of Palestine refugee women, UNRWA continued its admission policy to its pre-service teacher training programme leading to a first-level university degree by assigning 50 per cent of the places to qualified Palestine refugee women, in order to promote gender balance among the faculty members.
En un esfuerzo más por mejorar las capacidades de las refugiadas palestinas, el OOPS continuó la política de admisión a su programa de formación para el profesorado conducente a la obtención de un título universitario de primer ciclo, asignando el 50% de las plazas a refugiadas palestinas cualificadas con el fin de fomentar el equilibrio de género.