Although decisions about curriculum, instructional methods, use of examinations and so forth are ultimately taken at the national or local level, they can usefully be informed by knowledge about what has worked in other countries, particularly those that share linguistic and cultural traditions.
Aunque las decisiones definitivas acerca de los planes de estudios, los métodos de instrucción, el uso de exámenes, etc., se adoptan a nivel nacional o local, será útil que se basen en el conocimiento de lo que ha dado resultado en otros países, particularmente los que comparten las mismas tradiciones lingüísticas y culturales.