(a) The project “From a Nursery School Pupil to a Schoolchild”, which took place from 1995 to 1999, is an empirical study of the continuity of education and socialization in the transition from the nursery school to primary school.
a) El proyecto "De alumno de jardín de la infancia a estudiante escolar", que se ejecutó entre 1995 y 1999, es un estudio empírico sobre el carácter continuo de la educación y la integración social en la transición del jardín de la infancia a la escuela primaria.