With regard to Model 1, and to some extent also to Model 2, it was noted that a pass/fail rating on competency development and client feedback was suggested as one possible approach to the measurement of those elements.
En cuanto al modelo 1, se indicó que uno de los criterios propuestos para medir el desarrollo de las competencias y la información recibida de los clientes era la calificación aprobado/no aprobado, hasta cierto punto aplicable también al modelo 2.