This situation has been a hotly debated issue for many years and both the educational reforms of recent years and the current restructuring operations in kindergarten, primary, special and general secondary education have fanned the flames of dispute concerning the language of instruction.
Esta situación ha sido objeto de intensos debates durante muchos años y tanto las reformas educativas de los últimos años como las actuales medidas de reestructuración de los jardines de infantes, la enseñanza primaria, especial y secundaria general han contribuido a echar leña al fuego de la polémica cuestión relacionada con el idioma de instrucción.