If boys and girls, at all levels of the educational system and in informal educational programmes will learn that they are not the same, they have special needs, but they have the same human rights, they might grow up to exercise mutual respect, to be tolerant to differences, to listen, to conduct dialogues and refrain from aggression and violence.
Los niños y las niñas que, en todos los niveles del sistema de enseñanza y en los programas de enseñanza no académica, aprenden que pese a sus diferencias y a sus necesidades particulares, tienen los mismos derechos humanos, pueden crecer en el respeto mutuo, la tolerancia de las diferencias y el dialogo, evitando la agresión y la violencia.