While monastic education continues to be an important part of the national culture, modern education has been promoted and expanded only since since the beginning of the First Five Year Plan (1961-1965) to help meet basic educational needs as well as to enhance human resources essential for the nation's further socio-economic development.
Si bien la educación monástica sigue representando una parte importante de la cultura nacional, con la puesta en marcha del Primer plan quinquenal (1961-1965) se ha promovido y difundido la educación moderna para contribuir a satisfacer las necesidades básicas en materia de educación y a incrementar los recursos humanos que son esenciales para lograr un mayor desarrollo socioeconómico de la nación.