Large-scale expansion of formal primary education in the early 90s and innovative strategies of primary education development projects like DPEP have contributed substantially to these outcomes. Nonetheless, inter-/intraState level variations are large.
La expansión a gran escala de la educación primaria formal a principios del decenio de 1990 y las nuevas estrategias de proyectos de desarrollo de la educación primaria, como el DPEP, han contribuido esencialmente a estos resultados, aunque hay grandes diferencias de los niveles entre los Estados y dentro de éstos.