Further, during 1997-2000, NCERT conducted mid-term achievements survey (MAS) in 118 districts of 12 States. During MAS the district-wise average achievements of learners at the end of class I varied from 42.61 per cent to 88.87 per cent in language and from 36.51 per cent to 87.25 per cent in mathematics.
Además, durante 1997-2000, el NCERT realizó un estudio sobre la aprobación de la mitad de la etapa (MAS) en 118 distritos de 12 Estados, según el cual la aprobación media de los estudiantes en los distritos al final de la clase I varió de 42,61 a 88,87% en lenguaje y de 36,51 a 87,25% en matemáticas.