With EPAU's establishment in 1999, it was assumed that a high degree of transparency (whereby all evaluation reports are placed in the public domain are available to external stakeholders), coupled with a consultative and participatory approach to the evaluation function, would ensure the attainment of this objective.
Con la creación de la Dependencia de Evaluación y Análisis de Políticas en 1999, se pensó que un alto grado de transparencia (gracias al cual todos los informes de evaluación se vuelven del dominio público y están a disposición de las partes interesadas externas), junto con un planteamiento consultivo y participatorio de la función de evaluación, garantizarían el logro de este objetivo.