The evolving emphasis on managing for results to improve development effectiveness has increased the demand for evaluative evidence and real-time, results-based learning as well as an increased expectation of the evaluation function.
La creciente importancia que se atribuye a la gestión orientada hacia los resultados como medio de mejorar la eficacia de las actividades de desarrollo ha aumentado la demanda de datos que permitan realizar las correspondientes evaluaciones y de un aprendizaje en tiempo real sobre la base de resultados, y ha llevado a que se espere más de la función de evaluación.