Remote areas have been covered by adopting a multi-media strategy, song and drama programmes and print material designed for semi-literates and neo-literates in a systematic manner.
Para llegar a las zonas rurales se ha adoptado una estrategia de múltiples medios de comunicación, programas de canciones y dramas y material impreso elaborado para personas semianalfabetas y neoalfabetas, de manera sistemática.