Sample studies in two backward districts of Uttar Pradesh, conducted by Development and Research Services (DRS), New Delhi, early this year indicated that the GER is 102-103 and NER 73-80, the contribution of private unrecognized schools being 6-8 per cent in the two districts.
Los estudios de muestras en dos distritos atrasados de Uttar Pradesh, realizados por los Servicios de Desarrollo e Investigación (DRS) de Nueva Delhi a principios de este año indicaron que la GER es 102-103 y la NER 73-80, siendo la contribución de las escuelas privadas no reconocidas de 6-8% en los dos distritos.