2)); (vi) the inclusion of disciplines in the State school system and civil service and military preparation and training courses that recognize the participation of blacks in the historical formation of Brazilian society (the State constitution of Bahia (art. 288));
3)); v) la consideración de las peculiaridades socioculturales, económicas o de otro tipo específicas de cada comunidad y el fomento del pluralismo lingüístico en las escuelas, en la medida en que ello responda a una demanda importante de diferentes grupos o etnias interesadas (constituciones de Rio Grande do Sul (encabezamiento y párrafo 2 del artículo 209); y vi) la inclusión, en el sistema escolar estatal, la función pública y la formación militares y el adiestramiento, de disciplinas que reconozcan la participación de los negros en la formación histórica de la sociedad brasileña (constitución de Bahía (art. 288));