For example, in most poor countries the provision of basic education is highly inequitable, with the poorest 20 per cent of people receiving much less than 20 per cent of the benefits of public spending, while the richest 20 per cent receive much more.11 Increased resources are needed from all sources to provide adequate and sustained resources for effective programmes.
También existen problemas de desigualdad. Por ejemplo, en la mayoría de países pobres la forma de impartir educación básica es extraordinariamente injusta, ya que el 20% más pobre de la población es beneficiario de mucho menos del 20% del gasto público, mientras que el 20% más rico obtiene mucho más. Se necesitan más recursos de todas las fuentes a fin de suministrar recursos sostenidos y suficientes para ejecutar programas eficaces.