Adequate availability of teachers, their competence and motivation, availability of quality teaching-learning materials and other infrastructural facilities are the key elements of this strategy; A study on teacher attendance in two districts each in Madhya Pradesh and Uttar Pradesh, by the Development and Research Services (DRS), New Delhi, has reported the attendance rate between 78 to 86 per cent; All the 850,000 teachers in the DPEP system have received in-service training, majority of them more than once.
La disponibilidad adecuada de maestros, su competencia y motivación, la disponibilidad de materiales de enseñanza-aprendizaje de calidad y otras facilidades de infraestructura son los elementos esenciales de esta estrategia. Un estudio sobre la asistencia de los maestros en dos distritos de Madhya Pradesh y Uttar Pradesh, realizado por los Servicios de Desarrollo e Investigación (DRS), de Nueva Delhi, ha indicado que la asistencia varía del 78 al 86%. Los 850.000 maestros del sistema DPEP han recibido capacitación en servicio, la mayoría de ellos más de una vez.