Besides dealing with claims of overcrowded classrooms, the schools also have to deal with pupils from other cultures, who speak different languages and have often been absent from school for a long period.
Además de hacer frente a las quejas de hacinamiento en las aulas, las escuelas tienen también que ocuparse de niños de otras culturas, que hablan diferentes idiomas y que a menudo no han asistido a la escuela durante un largo período.