In addition, the most recent Education for All plan, adopted in November 2002, took into consideration the problems of the Pygmy minority, disabled persons, children in difficult situations, school-age children not enrolled in school as a result of the armed conflict, specific measures for girls, and functional literacy programmes for women.
Además, en el plan más reciente de “Educación para todos”, aprobado en noviembre de 2002, se tienen en cuenta los problemas de la minoría pigmea, los discapacitados, los niños en situaciones difíciles, los niños en edad escolar que no están inscritos en las escuelas como resultado del conflicto armado; medidas destinadas concretamente a las niñas, y así como programas de alfabetización funcional para la mujer.