In this regard, the policies or practices of State education systems should reflect not only the culture and language of the majority, but also the cultures, histories and languages of ethnic minorities or indigenous peoples for all children.
A este respecto, las políticas o prácticas de los sistemas de educación estatal para todos los niños deberían reflejar no sólo la cultura y el idioma de la mayoría, sino también la cultura, historia e idioma de las minorías étnicas o los pueblos indígenas.