To avoid such adverse developments, there is a need to restore the full meaning of the concept of the child as a citizen, who has not yet reached the age of majority but who is preparing for life by learning to become a full citizen.
Para evitar este cambio, es necesario devolver todo el significado a la idea del niño ciudadano que aún no ha alcanzado su mayoría de edad civil, pero que aprende la vida en comunidad y, al mismo tiempo, aprende a convertirse en un ciudadano de pleno derecho.