The Land rejects the call for all nursery schools to be equipped with electronic media, however, focusing rather on the rich, direct experience of reality in day-to-day life as a means of enabling young people to put media content in the right context.
No obstante, el Land rechaza la instalación de equipo electrónico en todas las guarderías y se interesa más bien en la experiencia enriquecedora y directa de la realidad cotidiana, que enseña a situar los contenidos mediáticos en su contexto adecuado.