The training opportunities for young people without any school-leaving qualifications and often with considerable behavioural and learning problems are to be improved by measures that range from motivation, better career preparation and vocational training to subsequent qualification of young adults without vocational qualifications.
Es preciso ampliar las posibilidades de formación de los jóvenes que carecen de preparación escolar y que suelen presentar problemas serios de comportamiento y aprendizaje a través de la adopción de toda una gama de medidas que incluyan desde la motivación, la mejor preparación preprofesional y la formación profesional hasta la cualificación ulterior de adultos jóvenes sin ninguna preparación profesional.