Eine im Jahr 2000 durchgeführte globale Halbzeitstudie hat ergeben, dass wirksame Strategien auf dem Gebiet der Menschenrechtserziehung erst noch ausgearbeitet werden müssen. Gezielte Maßnahmen für Schulsysteme, wie die Ausarbeitung und Überarbeitung von Lehrplänen und Lehrbüchern, die Menschenrechtsausbildung für die Mitarbeiter der Schulen und geeignete außerschulische Aktivitäten, müssen noch institutionalisiert werden.
Il ressort d'une évaluation générale à mi-parcours de la Décennie faite en 2000 qu'il reste encore à définir des stratégies d'éducation dans le domaine des droits de l'homme, comme à mettre en place les mesures particulières requises pour les systèmes scolaires, notamment l'élaboration des programmes et des manuels ou leur révision, la formation du personnel aux droits de l'homme et les activités extrascolaires en la matière.