وكان على المدارس أيضاً أن تتعامل، إلى جانب تعاملها مع الشكاوى بشأن اكتظاظ الصفوف الدراسية، مع مسألة التلاميذ المنحدرين من ثقافات أخرى، من المتحدثين بلغات مختلفة والتاركين لمدارسهم، في أغلب الأحيان، لفترة طويلة.
Besides dealing with claims of overcrowded classrooms, the schools also have to deal with pupils from other cultures, who speak different languages and have often been absent from school for a long period.