واسترعى العديد من المحاورين الاهتمام إلى حالة المدارس في الجزائر وعلى وجه الخصوص إلى قدرتها على تنشئة الأطفال على ثقافة احترام الغير والتسامح وعدم التمييز.
Many informants drew attention to the state of Algeria's schools and, more specifically, their ability to inculcate in children a sense of respect for others, tolerance and non-discrimination.