فعلى الرغم من قوة الحجج التعليمية التي تدعم تدريس اللغات الأم (أو اللغات الأولى)، يتعين أيضا تحقيق توازن دقيق بين تمكين الناس من استخدام اللغات المحلية أثناء التعلم، وتوفير إمكانية الاطلاع على لغات الاتصال العالمية عن طريق التعليم.
While there are strong educational arguments in favour of mother tongue (or first language) instruction, a careful balance also needs to be made between enabling people to use local languages in learning, and providing access to global languages of communication through education.