102 - وفيما يتعلق بالقضاء على القولبة النمطية المتعلقة بأدوار الذكر والأنثى على جميع مستويات التعليم، تنص القواعد التنظيمية الصادرة عن مجلس الوزراء برقم 462 “المتعلقة بالمعايير الوطنية للتعليم الأساسي” (5-12-2000)، على أن أحد المهام الرئيسية لبرامج التعليم الأساسي يتمثل في تكوين فهم للعمليات الطبيعية والاجتماعية الرئيسية، والقيم الأدبية والأخلاقية، لضمان إمكانية اكتساب المواطن اللاتفي لما هو ضروري من معرفة الديمقراطية وقيمها.
As concerns the elimination of the stereotype of male and female roles at all levels of education, Regulations of the Cabinet of Ministers No.462 “On National Standards for Basic Education” (05.12.2000. ) stipulate that one of the main tasks of programmes for basic education is to form an understanding about the main natural and social processes, moral and ethical values, to ensure the possibility for a citizen of Latvia to acquire the necessary knowledge and values of democracy.