وأشارت إلى أن تطبيق نظام الحصص، وفقا لما دفعت به الفقرة 1 من المادة 4، هو أداة ينبغي للحكومة بحثها من أجل بلوغ المساواة في التعليم والصحة والعمالة.
The use of quotas, as advocated in article 4, paragraph 1, was a tool the Government should consider to bring about equality in education, health and employment.