لم يتم تعزيز التعليم الحديث وتوسيعه إلا منذ بداية الخطة الخمسية الأولى (1961-1965) للمساعدة على تلبية الاحتياجات التعليمية الأساسية إضافة إلى تعزيز الموارد البشرية اللازمة لمواصلة التنمية الاجتماعية - الاقتصادية على الصعيد الوطني.
While monastic education continues to be an important part of the national culture, modern education has been promoted and expanded only since since the beginning of the First Five Year Plan (1961-1965) to help meet basic educational needs as well as to enhance human resources essential for the nation's further socio-economic development.