وقد أظهرت أفضل الممارسات أنه حين تداوم الفتيات على المدرسة، فهن لا يتعرضن للاستغلال في قوة العمل؛ وحين يصلن سن الرشد، يصبحن شريكات فاعلات في التنمية الاقتصادية.
Best practices showed that, if girls attended school, they would not be exploited in the labour force; as adults, they would become active partners for economic development.