وفي عام 2002، تمكن 500 5 طالب، 25 في المائة منهم من الإناث، من الوصول إلى منهاج تكنولوجيا معلومات رائد.
In 2002, 5,500 students — 25 per cent of whom were females — had access to the cutting-edge information technology (IT) curriculum.