وحتى أطفال الغجر المسجلون في المدارس العادية غالباً ما يوجهون من جديد في وقت لاحق نحو مدارس خاصة بسبب ما يلاقونه من صعوبة في الوفاء بالشروط اللازمة للبقاء في المدارس العادية "، المرجع نفسه، الصفحة 95.
Even Roma children enrolled in regular schools are often later redirected to attend special schools because they have difficulty in fulfilling the necessary conditions for staying on in regular school …”, ibid., p. 95.