وينبغي أن يكون اكتساب لغة ثانية في وقت مبكر بالإضافة إلى اللغة الأم والجد في تعلم لغة دولية ثالثة، هو المتوسط العادي للمهارات اللغوية العملية في القرن الحادي والعشرين، و (ج) اللغة كعنصر هام من عناصر التعليم المشترك بين الثقافات بغية تشجيع التفاهم فيما بين فئات السكان المختلفة وضمان احترام الحقوق الأساسية.
The early acquisition of a second language in addition to the mother tongue, and the intensive learning of a third international language, should represent the normal range of practical linguistic skills in the twenty-first century; (c) language as an essential component of intercultural education, in order to encourage understanding between different population groups and ensure respect for fundamental rights.