ويمكن إعطاء صورة عن التقدم المحرز من خلال دائرتين متسعتين لهما مركز واحد، تبيّن الأولى اتساعاً تدريجياً لنطاق الحق في التعليم، وتظهر الثانية الإدماج المتزايد لمن كانوا مستبعدين من قبل.
Progress can be depicted through two broadening concentric circles, the first showing a gradual extension of the right to education, and the second an incremental inclusion of those previously excluded.