وكانت منهجية الدراسة نهجا تشاركيا نوعيا يقوم على أساس الموجودات ويقوم فيه الملاحظون المشاركون بدور رئيسي في اختيار إفادات المشاركين الآخرين.
The study methodology was a qualitative, assets-based participatory approach in which participant observers played a key role in eliciting other participants' stories. Field journals and tape recordings were used.