وتحدثت مجموعات عديدة عن استبعاد لغات السكان الأصليين وتاريخهم وأساليب التعليم واستراتيجيات التدريس لديهم من نظم التعليم الرئيسية وعن الآثار المباشرة المترتبة بالنسبة لمعدلات البقاء في المدارس والتحصيل الدراسي.
Many groups talked about the exclusion of indigenous languages, histories, learning styles and teaching strategies from mainstream education systems and the direct effects on school retention and attainment rates.