ويحبّذ الخبراء الاقتصاديون التابعون للبنك الدولي الاستثمار في التعليم لمعدلات مردوده الاجتماعية، أو عوامله الخارجية، التي يعرّفونها بأنها "رأس المال البشري الفردي الذي يعزز إنتاجية عوامل الإنتاج الأخرى عن طريق قنوات لا يأخذها الفرد في الحسبان"(12).
Economists within the World Bank favour investment in education for its social rates of return, or its externalities, defining them as “individual's human capital enhancing the productivity of other factors of production through channels that are not internalized by the individual”.