وخلال السنة، كان هناك تحرك استراتيجي بعيدا عن الاعتماد المفرط على التدريب من خلال حلقات العمل والتوجه نحو وضع مواد وأنشطة التعلم التي تتيح للموظفين فرص تلبية احتياجاتهم من التعلم عن طريق الوسائط الإعلامية الذاتية التي تلبي أغراضا معينة من قبيل مبادرات التعلم من بعد وباستخدام الوسائط الإلكترونية.
Throughout the year, there was a strategic movement away from over-dependence on workshop-driven training towards the development of learning materials and activities that allow staff access to meet their learning needs through such self-driven, customized media as distance and electronic learning initiatives.