126- إن هذا التقرير لا يتناول حالة المدارس هنا إلا بقدر ما تسهم به أو لا تسهم به نحو التسامح وعدم التمييز في مجال الدين أو المعتقد.
The state of the schools is mentioned here only insofar as it contributes (or does not) to tolerance and non-discrimination in matters of religion and belief.