5 أ-2 ورغم الجهود التي تبذلها وزارة التعليم لتعديل نمطية الأدوار القائمة على نوع الجنس بواسطة المضمون الذي يتسم بالوعي بقضايا الجنسين في المواد التعليمية، ما زالت النساء والفتيات يتابعن اختيارات تقليدية في التعليم والعمل على أساس نوع الجنس.
5a.2 In spite of efforts by the Education Ministry to modify sex role stereotyping through gender sensitive content in teaching material, women and girls continue to adopt traditional gender based education and career choices.