كما أن تكوين الصفوف لا يستجيب لاحتياجات من يحضرها (مثل المشاورات والصفوف التعليمية للأطفال الذين يعانون من مشاكل في التعلّم).
The classes are not shaped to meet attendants' needs (e.g. consultations and instructive classes for children with learning problems).