وتجدر الإشارة إلى التقرير الإقليمي التوليفي المتعلق بتقييم التعليم في مجال مهارات الحياة في سبعة بلدان، نظرا لأن المنهجية المتبعة فيه قد أفسحت المجال أمام سبر بعض ما لدى الأطفال من قيم وأفكار واتجاهات وسلوكيات كانت حتى الآن غير بادية للعيان، وذلك فيما يتصل بمسائل الإدراك الجنسي والعلاقات مع بعضهم البعض ومع البالغين.
The regional synthesis report on the evaluation of life skills education in seven countries is of special note because the methodology accessed hitherto hidden values, ideas, attitudes and behaviour of children around issues of sexuality and relationships with each other as well as with adults.