2 - تعيد التأكيد على أن التعليم من أجل التنمية المستدامة ضرورة تعليمية للتصدي للعديد من المسائل المتعلقة بقضية الاستدامة، ولا سيما تلك المتعلقة بالتنوع البيولوجي والغلاف الجوي والمياه والأغذية وزيادة السكان والفقر والصحة وحقوق الإنسان والمساواة بين الجنسين وبناء السلام والتنوع الثقافي من أجل تحقيق التنمية المستدامة.
develop further a draft international implementation scheme, clarifying its relationship with the existing educational processes, in particular, the Dakar Framework for Action2 and the United Nations Literacy Decade, in consultation with the United Nations and other relevant international organizations, Governments, non-governmental organizations and other stakeholders;