145 - فيما يتعلق بالتقييم، غالبا ما تشير أفضل الممارسات إلى “خطة كيركباتريك”، بمستوياتها الأربعة: المستوى 1 يتعلق بالتجاوب مع تصميم دورات التعليم؛ والمستوى 2 يتعلق بالتغيير في المعارف والمهارات والمواقف، والمستوى 3 يقيّم الآثار المترتبة على أداء المشاركين في أماكن عملهم؛ والمستوى 4 يقيِّم الأثر الناجم بالنسبة للمنظمة.
Concerning evaluation, best practices often refer to “Kirkpatrick's schema”, with four levels: level 1 deals with the feedback on course design; level 2 is about the change in knowledge, skills and attitudes; level 3 estimates the impact on participants' performance in their workplace; and level 4 the impact on the organization.