وفضلاً عن ذلك فقد أشار العديد من المحاورين، بمن فيهم المعلمين، إلى أنه فيما عدا المآخذ من حيث النوعية فإن المدرسة لعبت دوراً لا يستهان به في نشر أفكار الإسلاميين.
Besides, many informants, including teachers, indicated that quite apart from their quality shortcomings, the schools had played a not insignificant role in spreading the Islamists' ideas.