إن أي نظرة إلى معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة والقيد في التعليم حسب نوع الجنس ومنطقة الحكم المحلي، تشير إلى أن الإناث في هذه المناطق متخلفات في هذين المجالين.
A look at literacy and enrolment rates by gender and Local Government Area suggests that in all these areas the females lag behind.