Noting that sport and physical education in many countries face increasing marginalization within education systems even though it is a major tool not only for health and physical development but also for acquiring values necessary for social cohesion and intercultural dialogue,
Notant que, dans les systèmes éducatifs de nombreux pays, le sport et l'éducation physique sont de plus en plus marginalisés alors qu'ils constituent un vecteur privilégié non seulement pour la santé et le développement physique mais aussi pour l'acquisition des valeurs nécessaires à la cohésion sociale et au dialogue interculturel,