This mirroring may lead the learner to rethink his or her ideas in the light of alternative, possibly contesting, viewpoints or ways of thinking and feeling. At the same time (learning) experiences, which are shared with others, are likely to gain importance.
Cette communication peut porter l'apprenant à repenser ses idées en fonction des autres points de vue ou manières de penser et de sentir, qui peuvent être par ailleurs opposés. Dans le