Despite this basic participatory structure, however, the participation of children and young people in decisions at youth centres is seldom based on any detailed concept, as a result of which it is rarely planned methodically and carried out in a well-considered manner from an educational point of view in day-to-day work.
En dépit de l'existence de ces structures participatives, toutefois, la participation des enfants et des jeunes aux décisions prises par les centres de jeunesse est rarement fondée sur un concept détaillé, de sorte qu'elle est rarement planifiée de façon méthodique et exécutée de façon réfléchie du point de vue pédagogique.