Comparing the syllabuses of the faculties and universities in Serbia, it was established that there is no balance between academic education and pedagogical education for work in the classroom at existing faculties, except for teachers' colleges and partly teachers' training faculties.
Si l'on compare les programmes d'enseignement des facultés et des universités de Serbie, force est de constater qu'il existe un déséquilibre entre l'enseignement académique et l'enseignement didactique dans les facultés, sauf dans les écoles normales et dans une moindre mesure dans les facultés où sont formés les enseignants.