Take the case of the educational sector; World Bank projection of primary school age population and the projected teacher mortality in four African countries - Zimbabwe, Zambia, Kenya and Uganda - leads to the tentative conclusion that, `the change in the number of teachers needed is greater than the changes in the availability of teachers'.
Par exemple, pour le secteur de l'éducation, les projections de la Banque mondiale concernant la population en âge de fréquenter l'école et la mortalité des enseignants dans quatre pays africains -le Zimbabwe, la Zambie, le Kenya et l'Ouganda- incitent à penser que ces pays auront besoin de davantage d'enseignants qu'il n'en auront.