The Assembly had previously adopted a draft law on education, which did not include compromise language addressing minority rights in the field of education recommended by a special panel that had been seized of the matter in accordance with the Constitutional Framework (see S/2002/1126, para. 4, and S/2003/421, para.
L'Assemblée avait auparavant adopté un projet de loi sur l'éducation, qui n'incluait pas un libellé de compromis réglant la question des droits des minorités dans le domaine de l'enseignement, comme l'avait recommandé une commission spéciale qui avait été saisie de la question conformément au Cadre constitutionnel (voir S/2002/1126, par. 4, et S/2003/421, par. 5).