There is no separate measurement of government policy or what constitutes a successful policy, although Governments that encourage FDI and expand secondary and higher education implicitly receive more credit.
Il n'y a pas d'évaluation distincte de la politique des pouvoirs publics ou de ce qui fait une politique réussie, même si les gouvernements qui encouragent l'IED et développent l'enseignement secondaire et supérieur se voient implicitement mieux notés.