Pupils with disrupted learning processes and where there is a risk that they will not achieve the learning objectives of a school year are given appropriate encouragement within the context of general teaching.
Les élèves qui ont des difficultés d'assimilation et qui risquent de ne pas atteindre le niveau requis à la fin de l'année scolaire reçoivent des encouragements appropriés dans le cadre de l'enseignement normal.