In addition, the most recent Education for All plan, adopted in November 2002, took into consideration the problems of the Pygmy minority, disabled persons, children in difficult situations, school-age children not enrolled in school as a result of the armed conflict, specific measures for girls, and functional literacy programmes for women.
De plus, le plan Education pour tous adopté en novembre 2002 tient compte des problèmes spécifiques de la minorité pygmée, des personnes handicapées, des enfants en difficulté, des enfants non scolarisés du fait du conflit armé, et prévoit des mesures spécifiques pour les filles et des programmes d'alphabétisation fonctionnels pour les femmes.