Independently of the above-mentioned more recent integrative educational approaches, diverse forms of institutional and educational cooperation between general schools and special schools have developed in recent times, in some instances as part of school experiments or action programmes conducted by the Länder.
Indépendamment des mesures susmentionnées d'intégration de l'éducation, il est apparu dernièrement différentes formes de coopération entre les établissements d'enseignement général et les écoles spéciales dans les domaines institutionnels et pédagogiques, parfois dans le cadre de programmes expérimentaux entrepris par les écoles ou de programmes d'action conçus par les Länder.