In 1992-93, a revised scheme was introduced, which has two broad components: strengthening cultural and value education inputs in the school systems and strengthening the in-service training of art, craft, music and dance teachers.
En 1992-93, un programme révisé a été adopté, qui a deux composantes principales : renforcement du rôle pédagogique de la culture et des valeurs dans les systèmes scolaires et renforcement de la formation en cours d'emploi des professeurs de dessin, de travaux manuels, de musique et de danse.