(f) Recognizes that students with tertiary education are the future intellectual capital of their country and that there exists a high correlation between the quantity and quality of citizens with higher education and the development environment of their country.
f) Reconnaît que les étudiants sont le capital intellectuel de leur pays, qu'il existe une forte corrélation entre le nombre et la valeur des citoyens ayant fait des études supérieures et le contexte de développement de leur pays.