Videoconferencing is being used by a growing number of universities and other organizations to link United Nations officials with their groups. It has also become a feature of the various student observances organized by the Department, in which young people at Headquarters have been able to interact with others throughout the world, for example, with war-affected children in Bosnia and Herzegovina, Eritrea, Ethiopia, Sierra Leone and Kosovo as part of last year's observance of the International Day of Peace; with other students in Canada, the Czech Republic, Mexico, the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland and several locations throughout the United States studying issues related to human rights and the Millennium Development Goals as part of the Student Conference on Human Rights in December 2002; and, in June 2003, with students from Lebanon and Kenya, focusing on freshwater for World Environment Day.
Si les vidéoconférences sont utilisées par un nombre croissant d'universitaires et de chercheurs pour débattre en direct avec des responsables de l'ONU, elles le sont aussi souvent à l'occasion de manifestations que le Département organise au Siège à l'intention des jeunes afin de leur permettre de se mettre en rapport avec d'autres jeunes du monde entier, comme les enfants de Bosnie-Herzégovine, d'Érythrée, d'Éthiopie, de Sierra Leone et du Kosovo qui ont été ou sont touchés par la guerre (dans le cadre de la Journée internationale de la paix 2002); des étudiants du Canada, du Mexique, de la République tchèque, du Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord et de plusieurs endroits des États-Unis qui étudient les questions relatives aux droits de l'homme et aux objectifs de développement de la Déclaration du Millénaire (dans le cadre de la Conférence des étudiants sur les droits de l'homme de décembre 2002); et des étudiants du Liban et du Kenya dont les travaux portaient essentiellement sur l'eau douce (dans le cadre de la Journée mondiale de l'environnement de 2003).