The programme components include construction of classrooms and new schools, opening of non-formal/alternative schooling centres, appointment of new teachers, setting up of block resource centres/cluster resource centres, teacher training, development of teaching-learning material, research-based interventions, special interventions for education of girls, SCs/STs, etc.
Il comprend les volets suivants : construction de salles de classe, ouverture de centres d'éducation non formelle ou alternative, nomination de nouveaux maîtres, création de centres pédagogiques de secteur et de groupement rural, formation des maîtres, élaboration de matériels d'enseignement et d'apprentissage, interventions fondées sur la recherche, interventions spéciales en faveur de l'instruction des filles, des enfants des castes et tribus “énumérées”, etc.