In the school year 2000-01, 50.9 per cent of pre-university students were girls, a rate reflecting a growth of 2.5 per cent as compared with the year 1996-97.
Cette même année, 50,9 % des élèves de l'enseignement préuniversitaire étaient des filles, soit une augmentation de 2,5 points de pourcentage par rapport à 1996/97.