Economists within the World Bank favour investment in education for its social rates of return, or its externalities, defining them as “individual's human capital enhancing the productivity of other factors of production through channels that are not internalized by the individual”.
Les économistes de la Banque mondiale sont favorables aux investissements dans l'éducation en raison de leur taux de rentabilité sociale, ou externalités, les définissant comme un «capital humain de l'individu qui renforce la productivité d'autres facteurs de production par des canaux qui ne sont pas internalisés par l'individu».