For instance, if the State income is low (or declines over the years), even a relatively small amount of expenditure on education may give the impression of a higher proportion of State income being invested in education.
Si, par exemple, le revenu de l'État est faible (ou diminue au fil des ans), même un montant relativement faible de dépenses d'éducation peut donner l'impression qu'une proportion plus élevée du revenu de l'État est investie dans l'éducation.