Due to their bad socio-economic position and different social and cultural background, a great many Roma children with normal mental faculties show poor test results before starting school.
En raison de leur situation socioéconomique défavorisée et de leur contexte socioculturel différent, de nombreux enfants roms ayant des facultés mentales normales obtiennent de mauvais résultats aux tests d'évaluation effectués en début de scolarité.