A similar process was under way with regard to private secondary institutions and the public was expected to derive benefit from tighter regulations and would have freedom of choice in the dual, public/private system of education without sacrificing quality.
Un processus similaire est actuellement en cours à l'égard des établissements privés de l'enseignement secondaire. Le public bénéficiera de cette réglementation plus stricte et aura la liberté de choix entre l'enseignement privé et public sans devoir sacrifice de qualité.