Shifting the emphasis from the means to the ends of education requires supplementing quantitative data on budgetary allocations or enrolments by asking and answering key questions: What is education for?
Pour déplacer le centre d'intérêt des moyens de l'éducation vers ses fins, il y a lieu de compléter les données quantitatives sur les crédits budgétaires ou les taux de scolarisation en se posant les questions suivantes, et en y répondant: À quoi sert l'éducation?