Accordingly, education is not merely a question of transferring knowledge; it must give an impetus to changing patterns of behaviour and attitudes, and develop motivation and the ability to act in the interests of sustainable development.
Il s'ensuit que l'éducation n'est pas seulement une question de transfert des connaissances: au-delà, elle doit impulser un changement des comportements et des attitudes, insuffler une motivation en faveur du développement durable et donner les moyens d'agir dans ce sens.