UNICEF's survey indicated that the majority of schoolchildren who drop out after grade four come from underdeveloped rural areas where there are incomplete (four grades) schools and where schoolchildren, due to a lack of proper transport to the main school, have a hard time continuing their schooling.
L'étude de l'UNICEF a montré que la plupart des enfants qui quittent les bancs de l'école à la fin de la quatrième année viennent de zones rurales sous-développées où seul un enseignement incomplet de quatre ans est dispensé, et où, faute de transports adéquats vers les établissements principaux, les élèves ont du mal à poursuivre leur scolarité.