Progress can be depicted through two broadening concentric circles, the first showing a gradual extension of the right to education, and the second an incremental inclusion of those previously excluded.
Les progrès peuvent être décrits comme deux cercles concentriques allant en s'élargissant, le premier montrant une extension progressive du droit à l'éducation et le deuxième une inclusion graduelle de ceux qui étaient auparavant exclus.