Government reports processed under the Convention on the Rights of the Child have revealed no less that 32 categories of children that are particularly likely to be excluded from education. These are, in alphabetical order: abandoned children; asylum-seeking children; beggars; child labourers; child mothers; child prostitutes; children born out of wedlock; delinquent children; disabled children; displaced children; domestic servants; drug-using children; girls; HIV-infected children; homeless children; imprisoned children; indigenous children; married children; mentally ill children; migrant children; minority children; nomadic children; orphans; pregnant girls; refugee children; sans-papiers (children without identity papers); sexually exploited children; stateless children; street children; trafficked children; war-affected children; and working children.
Les rapports des gouvernements traités au titre de la Convention sur les droits de l'homme ont fait apparaître que pas moins de 32 catégories d'enfants sont particulièrement susceptibles d'être exclues de l'éducation: les enfants abandonnés; les enfants demandeurs d'asile; les mendiants; les enfants asservis; les filles-mères; les enfants prostitués; les enfants nés hors mariage; les enfants délinquants; les enfants handicapés; les enfants déplacés; les enfants employés de maison; les enfants drogués; les filles; les enfants séropositifs; les enfants sans abri; les enfants incarcérés; les enfants autochtones; les enfants mariés; les enfants malades mentaux; les enfants migrants; les enfants appartenant à des minorités; les enfants nomades; les orphelins; les filles enceintes; les enfants réfugiés; les enfants sans papiers; les enfants victimes d'exploitation sexuelle; les enfants apatrides; les enfants des rues; les enfants victimes de la traite; les enfants touchés par la guerre; enfin, les enfants qui travaillent.