The implementation of the integrated education programme addresses the needs of high-risk children who are suspected to be potential dropouts and, therefore, retention of such children has increased.
Tentant de répondre aux besoins d'enfants courant un risque élevé d'abandon scolaire, l'application du programme d'éducation intégrée a permis d'améliorer le taux de rétention de ces enfants.