Recognizing that environmental education, as it has evolved over many years in our countries, has increasingly addressed the entire range of global issues included in Agenda 21 and all major United Nations conferences, and thus represents a core component of education for sustainable development,
Reconnaissant que l'éducation relative à l'environnement, telle qu'elle a évolué au fil des années dans nos pays, prend de plus en plus largement en considération l'ensemble des questions mondiales qui figurent dans Action 21 et sont inscrites à l'ordre du jour de toutes les grandes conférences des Nations Unies, et qu'elle représente donc un élément essentiel de l'éducation au développement durable,