“means elementary political education in day-to-day life, which may lead to an interest in politics” (German Bundestag, 1997).
"prend les enfants au sérieux en tant que concitoyens, permet de faire en sorte que les intérêts des enfants ne soient pas négligés, constitue ainsi un mécanisme d'assurance de qualité des décisions politiques, par exemple dans des domaines comme l'urbanisme, la construction de logements, la planification de la circulation ou les questions environnementales, force les adultes à écouter les aspirations des enfants, est un moyen de promouvoir le sens civique et un comportement démocratique en encourageant les enfants à exprimer leurs propres vues, à essayer de persuader leur entourage et à apprendre à respecter les vues d'autrui, à faire face aux conflits et à négocier les compromis, encourage le développement d'un esprit de solidarité et de responsabilité parmi les enfants et les jeunes, ce qui aide à freiner l'érosion si souvent regrettée de la solidarité, permet aux enfants d'assumer progressivement des responsabilités accrues - en fonction de leurs droits - et des devoirs nouveaux, constitue une formation politique élémentaire à la vie quotidienne qui peut déboucher sur un intérêt pour l'activité politique (Bundestag, 1997).