At the general education schools, the number of integrated classes for teaching children with special developmental needs has been increased, as has the number of children in this category studying in vocational/technical, secondary specialized and higher educational institutions.
Dans les écoles de l'enseignement général, on a augmenté le nombre de classes intégrées pour cette catégorie d'enfants, ainsi que le nombre d'entre eux qui fréquentent des écoles professionnelles et techniques, des écoles secondaires spécialisées et des établissements de l'enseignement supérieur.