The aims are: the holistic development of the full potential of the child (29 (1) (a)), including development of respect for human rights (29 (1) (b)), an enhanced sense of identity and affiliation (29 (1) (c)), and his or her socialization and interaction with others (29 (1) (d)) and with the environment (29 (1) (e)).
Les buts sont le développement global du plein potentiel de l'enfant (par. 1 a) de l'article 29), y compris l'acquisition de la notion de respect des droits de l'homme [par. 1 b)], un sens profond de l'identité et de l'appartenance [par. 1 c)] et la socialisation et l'interaction avec autrui [par. 1 d)) et avec le milieu (par. 1 e)].