In the Occupied Palestinian Territory, where closures and curfews are negatively affecting school enrolment, the programme will contribute to: (a) increasing to 98 per cent the net enrolment rate for grades 1-6 by the end of 2005, with a special focus on gender, geographical equity and children with special needs; (b) increasing the proportion of children with achievement scores of 80/100 in literacy and numeracy in grade 4 from 35 to at least 50 per cent by the end of 2005; and (c) increasing the proportion of children in grade 4 with knowledge of life skills by 50 per cent, from a baseline to be established by the 2003 youth survey.
Dans le territoire palestinien occupé, où bouclages et couvre-feux ont une incidence négative sur la scolarisation des enfants, le programme contribuera à : a) faire passer à 98 % le taux de scolarisation net pour les six premières années d'enseignement d'ici à la fin de 2005, l'accent étant mis sur la parité des sexes, une couverture géographique équitable, et les enfants qui ont des besoins spécifiques; b) faire passer de 35 % à 50 % au moins, d'ici à la fin de 2005, la proportion d'enfants obtenant des résultats supérieurs à une note de 80 sur 100 en instruction élémentaire en quatrième année du primaire; c) accroître de 50 % par rapport à 2003 (résultats de l'enquête sur la jeunesse) la proportion d'enfants en quatrième année de primaire possédant des compétences pratiques.