The Special Rapporteur recommends prioritizing quantitative and qualitative data related to gender disparities in education so as to create the background for assessing progress in the year 2005.
La Rapporteuse spéciale recommande de donner la priorité aux données quantitatives et qualitatives relatives aux disparités entre les sexes dans le domaine de l'éducation afin de préparer la voie à une évaluation des progrès en 2005.