At the end of the penultimate stage of primary school i.e. class III-V, the district-wise average achievements of learners varied from 19.16 per cent to 52.02 per cent in language and from 17.5 percent to 55.64 percent in mathematics.
À la fin de l'avant-dernière période d'études primaires, c'est-à-dire entre la classe III et la classe V, le niveau moyen des apprenants par district s'échelonnait de 19,16 % à 52,02 % en langue et de 17,5 à 55,64 % en mathématiques.