During MAS the district-wise average achievements of learners at the end of class I varied from 42.61 per cent to 88.87 per cent in language and from 36.51 per cent to 87.25 per cent in mathematics.
Pendant cette enquête, le niveau moyen des apprenants par district à la fin de la classe I a oscillé entre 42,61 % et 88,87 % en langue et entre 36,51 % et 87,25 % en mathématiques.