(d) Take additional steps, including non-formal measures, to address the high illiteracy rates and the poor results in national examinations; take measures to increase school attendance and reduce the high drop-out and repetition rates; give appropriate assistance to adolescents who are in the process of transition from school to work;
d) De prendre des mesures supplémentaires, y compris de type non formel, pour remédier au taux élevé d'analphabétisme et aux mauvais résultats aux examens nationaux; de prendre des mesures en vue d'accroître le taux de participation et de réduire les taux d'abandon et de redoublement, qui sont élevés; de fournir une assistance appropriée aux adolescents qui passent de l'école au monde du travail;