Despite the widely accepted recognition of education as a development tool for the reduction of poverty and inequality, more than 100 million children in the world still have no access to primary education.
Or, bien que l'on s'accorde à penser que l'éducation est l'un des instruments développementaux de la lutte contre la pauvreté et l'inégalité, plus d'une centaine de millions d'enfants de par le monde n'ont toujours pas accès à l'enseignement primaire.