وفي هذا السياق، يؤثر الحصار بالتأكيد في مدى توافر الموارد للوفاء باحتياجات القطاع التعليمي، ولا سيما عندما تكون المصادر ذات الصلة غير منتجة في كوبا أو كان إنتاجها يحتاج لوزام مستوردة.
Por ejemplo, se ha decidido poner en práctica nuevos programas encaminados a la introducción de medios educativos audiovisuales, reduciendo el número de alumnos por maestro, así como de universalizar la enseñanza universitaria e introducir masivamente la computación en todos los niveles de enseñanza, entre otros.