Това означава, че за първите три типа казуси (илюстративни, проучвателни и критични примери) обобщаемостта, ако е необходима, не може да бъде постигната, освен ако не се комбинират с други методи.
Обобщаемостта не може да се случи без други методи в случая на тези казуси.