Прочетохме за това как учениците разработиха интерактивни игри, създадоха първите онлайн дискусионни групи, бореха се какви технически стандарти да приемат и се сблъскаха с главата напред в проблеми, които все още са актуални днес - поверителност онлайн, подходящо използване на компютри, собственост върху софтуер, как да управляват интернет.
Един от проблемите, с които се сблъскаха учениците, беше въпросът как трябва да се управлява интернет.