Mis koostööd takistab  Põhilisteks takistusteks koostöös märgiti ajaressursi puudumist  (59%) ja finantsilisi võimalusi, sh transpordikulu pikkade vahemaade tõttu (32%). Samas 16% õpetajatest vastas, et takistused puuduvad, mainiti laiskust, info halba liikumist, koostööharjumuste puudumist, konkurentsikartust ja vähest huvi.  Märgiti koolide erinevusi, näiteks suure ja väikese kooli erinevust, vene koolide õpetajate kehva eesti keele oskust, tagasihoidlikkust oma saavutuste esitlemisel ja otsese vajaduse puudumist, aktiivse eestvedaja puudumist.