2002-2003. aa. viidi läbi sotsioloogiline uuring "Venekeelne perekond ja eesti kool". Programmi realiseerimisel töötasime välja  ankeedid ning kogusime andmeid pere koosseisu ja tüübi kohta ning analüüsisime esialgset informatsiooni venekeelsete vanemate kohta, kes saatsid oma lapse eesti kooli, nende motivatsioonide defineerimiseks ja mõistmiseks. Eesmärgiks oli integreerumise optimaalsete mudelite otsimine.