Kui otsida ühist nimetajat kõikidele nendele ettekäänetele, miks haridust pole siiani normaliseeritud, siis võiks selleks olla meie poliitikuid ja eriti haridusministreid vaevav vähemuskompleks, mis on sundinud neid senist venekeelset tupikharidust jätkama. Tagajärg on silmaga näha: eestlaste hulgas on tippjuhtide osakaal rohkem kui kaks korda suurem, ka 500 rikkama eestimaalase hulgas on mitte-eestlasi alla 10%.