Sellisel kodusel pinnal põhineva õpetuse keskustus ja toetus­punkt asub õpilases eneses, s. o. tema mitmekülgsel ja õigel suhtu­misel ümbritsevasse ellu, mitte mõnel üksikul tunnetusalal. Alg­astmel me ei püüa rajada kasvatuse ja õpetuse keskustust mõnele üksikule õpilase huvialale, näiteks  loodusloole, ajaloole või usu­õpetusele.