Eesti koolielu näited oleks head küll.  ma võin tuua küll mitte hea näite vaid kehvakese - väikse põhikool-lasteaed direktor nõuab loovat lähenemist nii kooli kui lasteaia poolelt, lasteaia juht teeb oma õpetajatega hea töö - sisuka õppeplaani, täiesti loova lähenemisega, õuesõppe jms-ga, kogu kollektiivi heakskiiduga ja kokkuleppega see ellu viia. lasteaia juht esitab kooli direktorile koos kavaga ka nimekirja asjadest, mida lisaks on vaja (mitte mingid liiga erilised ja kallid asjad, samuti  mitte asjade/õppevahendite eelarvest üle minev) ja direktor .. ostab hoopis muid asju - mingeid mänguasju, mis "olla odavamad olnud", raamatuid, mis "olid allahindlusega" ja mitte ühtegi asja neist, mis olid vaja loovat lähenemist arendava õppeplaani elluviimiseks. haridusjuhtide igapäevane loovuse-soosimise ja motiveeriva töökoha loomise näide siis oli see.