* teadus, haridus ja kultuur on vastastikku üksteise funktsioonid (loe: objektiivsed kaassõltuvused). Edu saavutamiseks teaduses on vaja hoolitseda eeskätt hariduse ja kultuuri edenemise ja arvestamise eest. Sama järeldus kujuneb ka kultuur ja hariduse käsitlemise. Ühtki neist kolmest ei ole võimalik omaette edendada;