Haridust, mis on oma olemuselt konservatiivne, ei saa ega tohigi paari hopp-liigutusega muuta, ometi on Eesti kooli mured suured. Akadeemik štšetinini või Rudolf Steineri taolised tugevad isiksused loovad küll tugevaid koole, kuid mitte süsteeme. Ometi nad tõestavad ilmekalt, mis on võimalik ja mida neilt tuleks õppida.  Näiteks aitab tasakaalu saavutada ja hoida üks  eraldi ruum, kus on ka pühapildid. Üksi olla tahtja saab siin kas palvetada, mediteerida või lihtsalt olla. Tõepoolest - miks ei võiks olla selline ruum ka meie koolides, eriti linnas, kus kaaslaste mass väsitavalt suur? Võib-olla sellest pisiasjast võiks alustada iga kooli õhkkonna ravitsemist?  Kuula lisaks Internetist: Klassikaraadio arhiiv, «Roheline saade», 14. november 2007.  Üles märkis  Juune Holvandus