Sama asi juhtub, kui täiskasvanu joonistab lapse palvel ette näiteks maja või kuusepuu ja teeb seda heast tahtest teadlikult lapselikul viisil. See on pigem kunstipäratu ja valmistab lastele - muidugi instinktiivselt - ka pettumuse. Täiskasvanus ei otsi nad ju kedagi, kes asetaks enda nende tasemele, vaid eeskuju, kellele nad võiksid alt üles vaadata ja kellelt nad tohivad oodata, et see on  neist mõned sammud ees. Kui aga kujundatakse pinda ja pikkamööda kristalliseerub välja mingi vorm või iseloomulik est, siis elavdab see lapselikku fantaasiat, ja maalimisviisi kaudu, mis on lapsel parasjagu võimalik, jõutakse oma kujutuseni.