Pada tahap ini, proses berpikir anak menjadi lebih matang dan "seperti orang dewasa". Mereka mulai memecahkan masalah dengan cara yang lebih logis. Pemikiran abstrak, hipotetis belum dikembangkan pada anak, dan anak-anak hanya dapat memecahkan masalah yang berlaku untuk peristiwa atau objek konkret. Pada tahap ini, anak-anak mengalami transisi di mana anak-anak belajar aturan seperti konservasi. Piaget menentukan bahwa anak-anak mampu menggunakan penalaran induktif. Penalaran induktif melibatkan menarik pengamatan dari pengamatan untuk generalisasi. Berbeda dengan anak-anak berjuang dengan penalaran deduktif, yang menggunakan prinsip generalisasi.
antara usia 7 dan 11