Singkatkan artikelnya:  Slogan-slogan seperti "mencari bintang-bintang" bisa merugikan siswa, demikian diklaimnya. Carl Hendrick, kepala pembelajaran dan penelitian di Wellington College, Berkshire, telah menyerang "gelombang pasang surut omong kosong" di ruang kelas. "Pengirim dalam kesederhanaan" ini seringkali mengatakan kepada murid-muridnya untuk "menghidupkan mimpi Anda" dan "Anda bisa melakukannya" dan "menjadi semua yang Anda bisa". Slogan-slogan seperti "mencapai bintang" pada poster di sekolah bisa merugikan siswa, demikian diklaimnya. Di atas, gambar stok poster motivasi. Tapi catatan berkilau itu <unk>sering disalahartikan secara reduksi sebagai <unk>Anda bisa mencapai apapun jika Anda percaya<unk>. Hendrick berpendapat bahwa sekolah harus berkonsentrasi pada meningkatkan kepercayaan diri siswa dengan mengajar mereka dengan baik dan menyediakan "jalan yang jelas dan dapat dicapai untuk keberhasilan akademik". Menulis dalam sebuah blog, ia mengklaim bahwa poster motivasi "duduk di samping serangkaian pendekatan yang mungkin lebih banyak membahayakan daripada bermanfaat". Tetapi Vic Goddard, kepala sekolah Passmores Academy di Harlow, Essex, dan bintang dari Educating Essex, mengatakan kepada Times Educational Supplement bahwa ia adalah penggemar poster-poster itu. Hendrick berpendapat bahwa sekolah harus berkonsentrasi pada meningkatkan kepercayaan diri siswa dengan mengajar mereka dengan baik dan menyediakan "jalan yang jelas dan dapat dicapai untuk keberhasilan akademik". Di atas, gambar tiga murid yang percaya diri. Dia punya satu di luar kamarnya yang mengatakan: "Saya tidak mengatakan itu akan mudah, tapi saya katakan itu akan berbaloi". Hal ini terjadi karena para guru telah diberitahu bahwa mereka tidak boleh berbicara tentang menjadi gemuk atau memuji rekan-rekan mereka untuk menurunkan berat badan di depan murid-murid, kata panduan yang didukung oleh Pemerintah. Mereka juga harus menghindari diskusi tentang "foto-foto selebriti yang tidak menyenangkan", bagaimana penuaan merusak penampilan orang-orang, dan "pemaluan lemak" anak-anak muda. Saran ini seharusnya membantu siswa mengembangkan citra tubuh yang positif di tengah "fokus intens masyarakat pada penampilan fisik".
Slogan-slogan kasar bisa merugikan siswa, menurut seorang peneliti. Carl Hendrick mengatakan pemberitahuan berkilau sering'reduktif disalahartikan'