Kwa mfano, mtu kutumia ndiyo/hakuna maswali ya kupata idadi wanashuku kuwa idadi 3 inaweza kuuliza, "Je, ni namba isiyo ya kawaida?" Watu wanapendelea aina hii ya swali, aitwaye "jaribio chanya", hata wakati mtihani hasi kama vile "Je, ni hata idadi?" ingekuwa kutoa taarifa sawa. Hata hivyo, hii haina maana kwamba watu kutafuta vipimo kwamba kuhakikisha jibu chanya. Katika masomo ambapo mtu anaweza kuchagua ama kama vile pseudo-mitihani kweli au kuonekana, wao maneno maswali ya kupokea jibu la kukubaliana kwamba inasaidia nadharia yao. Wao kuangalia kwa matokeo kwamba wangeweza kutarajia kama nadharia yao walikuwa kweli, badala ya nini kitatokea kama walikuwa uongo. Kwa mfano, mtu kutumia ndiyo/hakuna maswali ya kupata idadi wanashuku kuwa idadi 3 inaweza kuuliza, "Je, ni namba isiyo ya kawaida?" Watu wanapendelea aina hii ya swali, aitwaye "jaribio chanya", hata wakati mtihani hasi kama vile "Je, ni hata idadi?" ingekuwa kutoa taarifa sawa. Hata hivyo, hii haina maana kwamba watu kutafuta majibu chanya.
uwezekano wa kufanikiwa