Eleza kifupi makala hiyo:  (CNN) Ni mgawo rahisi iwezekanavyo, lakini daima hufundisha somo kubwa. Kila mwaka, mwalimu wa Denver, Kyle Schwartz, huwapa wanafunzi wake wa darasa la tatu karatasi za kuandikia na kuwaomba wamilishe sentensi, "Ningependa mwalimu wangu ajue"... Wanafunzi wengi anaofundisha katika Shule ya Msingi ya Doull wanatamani tu wawe na kitu fulani cha kawaida pamoja naye, kwamba alijua mpira wa miguu au michezo ya video. Lakini wakati mwingine, matakwa yao humletea machozi, na kutoa mwangaza wa mapambano ya uchungu katika maisha yao ya ujana. Kuna mwanafunzi anayemkosa baba yake: "Sijamwona kwa miaka sita". Mwingine ambaye anataka kumwambia kwamba yeye ni mpweke: "Sina rafiki wa kucheza na mimi". Mwingine ambaye anataka kueleza kwa nini kitabu chake cha kumbukumbu ya usomaji hakiandikwi: "Mama yangu hayupo karibu sana". Na mwingine ambaye ana matumaini makubwa kwa wakati ujao: "Nataka kwenda chuo kikuu". Shughuli hiyo ilitokana na aina ya mazungumzo ambayo walimu huwa nayo wakati wote, Schwartz alisema: "Wanafunzi wetu wanahitaji nini? Twaweza kuwatumikiaje kwa njia bora zaidi?" Schwartz daima huwapa wanafunzi wake chaguo la kuandika majina yao kwenye maelezo yao au kubaki bila kujulikana; ya kushiriki nao tu na yeye, au na darasa lote. Inamshangaza mara ngapi wanafunzi husimama na kutaka kusoma matakwa yao kwa sauti, kama mwanafunzi mwenye haya aliyesema, "Ningependa mwalimu wangu ajue kwamba mimi huwa na wasiwasi wakati wote". "Wao huhisi kuheshimiwa, huhisi wakiwa salama vya kutosha kushiriki baadhi ya mambo hayo yenye kusumbua zaidi", akasema Schwartz, ambaye amekuwa akifundisha kwa miaka mitatu. "Watoto wanaweza kushiriki mambo wanayofurahia". Hivi karibuni, Schwartz alianza kuchapisha majibu ya baadhi ya wanafunzi kwenye Twitter kwa kutumia hashtag #IWishMyTeacherKnew. Ilienea, kama walimu kote nchini walivyojaribu na madarasa yao wenyewe. Wakati mwingine hufunua kile ambacho watoto wanahangaika nacho zaidi kwa sasa, kama vile mtoto ambaye mama yake alikuwa mgonjwa, au mwingine ambaye alikuwa amepatwa na unyanyasaji. Mwanafunzi mmoja anataka tu mwalimu amjali zaidi. Nyakati nyingine, wao hujifurahisha kidogo: "Laiti mwalimu wangu angejua jinsi ya kuruka nyuma". Nyakati nyingine, wanafunzi hutaka kuwahakikishia walimu wao kwamba...
Mwalimu wa Denver, Kyle Schwartz aliwauliza wanafunzi wake waeleze kile ambacho wangependa ajue. Majibu yao ya kweli yalimgusa Schwartz na kuanzisha mjadala mtandaoni.