Rejea kifungu cha chini na kisha jibu swali baadaye katika lugha sawa na kifungu:  Passage: Sanaa ya Socrates kuuliza maswali ni karibu na uhusiano na kufikiri muhimu kwa sababu sanaa ya kuuliza maswali ni muhimu kwa ubora wa mawazo. Socrates alisema kwa umuhimu wa kuchunguza maarifa ya mtu binafsi, na kukubali kile ambacho mtu hawezi kujua au kuelewa. Mawazo ya kukosoa yana lengo la kufikiri kutafakari ambayo inalenga juu ya kile kinachopaswa kuamini au kufanywa juu ya mada. Maswali ya Socratic huongeza kiwango kingine cha mawazo kwa kufikiri muhimu, kwa kuzingatia uchimbaji wa kina, maslahi na kutathmini ukweli au uhalali wa mawazo. Socrates alisema kwamba ukosefu wa maarifa si mbaya, lakini wanafunzi lazima kujitahidi kufanya inayojulikana nini hawajui kwa njia ya aina ya kufikiri kwa makini. kufikiri kwa makini na Socratic kuuliza wote kutafuta maana na ukweli. Kufikiri kwa makini hutoa zana za kufikiri kufuatilia, kutathmini, na labda kurekebisha au kuelekeza upya mawazo na matendo yetu. Mrekebishaji wa elimu John Dewey alifafanua jambo hilo kuwa uchunguzi wenye kutafakari: "katika uchunguzi huo mtafakari hutafakari jambo fulani akilini mwake, na kulifikiria kwa uzito na kwa utaratibu". Maswali ya Socratic ni lengo la wazi juu ya kuunda maswali ya kujitegemea, yenye nidhamu ili kufikia lengo hilo.  Swali: Ni kufikiri kwa aina gani kunaweza kuelekeza matendo ya mtu?
Muhimu