Rejea kifungu cha chini na kisha jibu swali baadaye katika lugha sawa na kifungu:  Passage: Mafunzo ya tafsiri ya kuelezea inakusudia kujenga nidhamu ya kuelezea ya empirical, kujaza sehemu moja ya ramani ya Holmes. Wazo kwamba mbinu ya kisayansi inaweza kutumika kwa bidhaa za kitamaduni alikuwa maendeleo na Formalists Urusi katika miaka ya mwanzo ya karne ya 20, na alikuwa kurejeshwa na watafiti mbalimbali katika Literature Kulinganisha. Sasa ilitumiwa katika tafsiri ya fasihi. Sehemu ya maombi haya ilikuwa nadharia ya polysystems (Even-Zohar 1990) ambayo kutafsiriwa fasihi ni kuonekana kama mfumo mdogo wa kupokea au lengo la mfumo wa fasihi. Gideon Toury hutegemea nadharia yake juu ya uhitaji wa kufikiria tafsiri "kweli za utamaduni wa lengo" kwa madhumuni ya utafiti. Dhana za "kubadilisha" na "kuunga mkono" pia zimetengenezwa kuhusiana na tafsiri za fasihi.  Swali: Ni nani aliyeweka msingi wa nadharia yake, kwa kusudi la utafiti, kueleza tafsiri kuwa ni "ukweli wa utamaduni unaokusudiwa"?
Gideon Toury