Rejea kifungu cha chini na kisha jibu swali baadaye katika lugha sawa na kifungu:  Majaribio yameonyesha mara nyingi kwamba watu huwa na mwelekeo wa kupima nadharia kwa njia moja tu, kwa kutafuta uthibitisho unaopatana na nadharia yao ya sasa. Badala ya kuchunguza uthibitisho wote unaohusika, wao huuliza maswali ili wapate jibu la kuunga mkono nadharia yao. Wao hutafuta matokeo ambayo wangetarajia iwapo nadharia yao ingekuwa ya kweli, badala ya yale ambayo yangetokea iwapo ingekuwa ya uwongo. Kwa mfano, mtu anayetumia maswali ya ndiyo/hapana ili kupata nambari anayeshuku kuwa namba 3 anaweza kuuliza, "Je, ni namba isiyo sawa?" Watu hupendelea aina hii ya swali, iitwayo "mtihani chanya", hata wakati mtihani hasi kama vile "Je, ni hata idadi?" ingekuwa kutoa taarifa sawa kabisa. Hata hivyo, hilo halimaanishi kwamba watu hutafuta vipimo vinavyohakikisha kwamba wanapata matokeo mazuri. Katika masomo ambapo masomo inaweza kuchagua ama kama vile pseudo-mtihani au wale kweli utambuzi, wao walipendelea kweli utambuzi. upendeleo kwa ajili ya vipimo chanya yenyewe si upendeleo, tangu vipimo chanya inaweza kuwa yenye taarifa. Hata hivyo, kwa kuchanganywa na madhara mengine, mbinu hii inaweza kuthibitisha imani zilizopo au dhana, bila kujali kama ni kweli. Katika hali halisi ya ulimwengu, ushahidi mara nyingi ni tata na mchanganyiko. Kwa mfano, maoni mbalimbali yanayopingana kuhusu mtu fulani yanaweza kutegemezwa kwa kukazia fikira jambo moja kuhusu mwenendo wake. Hivyo, utafutaji wowote wa uthibitisho unaounga mkono nadharia fulani huenda ukafaulu. Mfano mmoja wa jambo hilo ni jinsi maneno ya swali yanavyoweza kubadili jibu. Kwa mfano, watu ambao waliulizwa, "Je, wewe ni furaha na maisha yako ya kijamii?" kuripoti kuridhika zaidi kuliko wale aliulizwa, "Je, wewe ni furaha na maisha yako ya kijamii?"Hata mabadiliko madogo katika maneno ya swali inaweza kuathiri jinsi watu kutafuta kupitia habari inapatikana, na hivyo hitimisho wao kufikia. Hii ilionyeshwa kwa kutumia kesi ya hadithi ya utunzaji wa watoto. Washiriki walisoma kwamba Mzazi A alikuwa na uwezo wa kuwa mlezi kwa njia nyingi. Mzazi B alikuwa na mchanganyiko wa...  Swali: Utafutaji wa uthibitisho waweza kuelezwaje kwa habari ya uwezekano wa kufanikiwa?
uwezekano wa kufanikiwa