لخص المقالة:  الشعارات السخيفة مثل "الوصول للنجوم" يمكن أن تكون ضارة للطلاب، كما قيل. كارل هندريك، مدير التعليم والبحث في كلية ويلنغتون، بيركشاير، هاجم "الموجة المدية من الكلام الفارغ" في الفصول الدراسية. هذه "الرسائل في الوسطية" غالباً ما تخبرهم "عيش حلمك" و "تستطيع فعلها" و "كون كل ما يمكنك أن تكون". الشعارات السخيفة مثل "الوصول للنجوم" على الملصقات في المدارس يمكن أن تكون ضارة للطلاب، كما قيل. بالاعلى، صورة لملصق تحفيزي. لكن الإشعارات اللمعانة "غالباً ما تُفسّر بشكل خاطئ بشكل تقليدي" "يمكنك تحقيق أي شيء إذا آمنت". السيد هندريك يجادل بأن المدارس يجب أن تركز على تعزيز ثقة التلاميذ عن طريق تعليمهم بشكل جيد وتوفير "طرق واضحة ويمكن تحقيقها للنجاح الأكاديمي". كتب في مدونة، ادعى ان الملصقات التحفيزية "تجلس جنبا الى جنب مع مجموعة من الأساليب التي قد تؤدي الى ضرر اكثر من خير". لكن فيك غودارد، مدير أكاديمية باسمورز في هارلو، إيسيكس، ونجم تعليم إيسيكس، قال لصحيفة التايمز التعليمية أنه معجب بالملصقات. السيد هندريك يجادل بأن المدارس يجب أن تركز على تعزيز ثقة التلاميذ عن طريق تعليمهم بشكل جيد وتوفير "طرق واضحة ويمكن تحقيقها للنجاح الأكاديمي". بالاعلى، صورة لثلاثة تلاميذ واثقين لديه واحد خارج غرفته يقول: "انا ما اقول لكم انه سيكون سهلا، لكن انا اقول لكم انه سيكون يستحق". هذا يأتي بعد ما قيل للمعلمين لا يتكلموا عن زيادة الوزن أو يثنيوا على زملائهم في فقدان الوزن أمام التلاميذ، قال التوجيه المدعوم من الحكومة. وينبغي ايضاً تجنب مناقشة "صور غير مغرية للمشاهير"، وكيف أن الشيخوخة تدمر مظهر الناس، و"الشباب الذين يحرجون الدهون". يفترض ان هذه النصائح تساعد التلاميذ على تطوير صور جسمية ايجابية وسط "الاهتمام الشديد للمجتمع بالظهور البدني".
الشعارات السخيفة يمكن أن تكون ضارة للطلاب، كما يدعي باحث. قال كارل هندريك ان الملاحظات البراقة غالبا ما تكون "تفسير خاطئ بشكل مخفف"