لخص المقالة:  بعد سنين من القول ان تعليم الرياضيين مهم جداً، الـNCAA يقولون الان انه ليس لديهم مسؤولية قانونية للتأكد من ان التعليم يتم تقديمه فعلاً. على موقعها الالكتروني، الـNCAA يقول بشكل واضح، "انه التزامنا -- ومسؤوليتنا -- ان نعطي الشباب فرص للتعلم واللعب والنجاح". ولاحقاً، يقول "في نموذج الرياضة الجامعية، الشباب والشابات المتنافسين في الميدان أو المحكمة هم الطلاب أولاً، الرياضيين ثانياً". لكن الاتحاد الوطني لكرة القدم اتخذ موقف مختلف جداً رداً على دعوى قضائية قدمت من قبل رياضيين سابقين من جامعة نورث كارولاينا. الدعوى تقول ان الطلاب لم يحصلوا على تعليم لانهم اشتركوا في اكبر فضيحة احتيال علمي في تاريخ الجامعة الوطنية لكرة القدم. في ردها، الـNCAA تقول انه ليس لديها مسؤولية قانونية "لضمان النزاهة الأكاديمية للدورات الدراسية المقدمة للطلاب الرياضيين في مؤسساتها الأعضاء". حتى مع وجود صفحات من المعلومات على الإنترنت حول المعايير الأكاديمية، وعلى الرغم من أن الـ NCAA قد أنشأت نظامًا من الأهلية الأكاديمية والمساءلة التي تتباهى بها بانتظام، كتب محامو الـ NCAA في هذا الالتماس القضائي أن "الـ NCAA لم تتحمل واجب ضمان جودة تعليم الطلاب الرياضيين"، و "الـ NCAA ليس لديها 'سيطرة مباشرة، يومية، تشغيلية' " على المؤسسات الأعضاء مثل UNC. هذا هراء. هذا كلام مزدوج" قال جيرالد جيرني، مدير رياضي أكاديمي سابق وهو الآن رئيس مجموعة دريك للنزاهة الأكاديمية في الرياضة الجامعية. "إذا نظرت إلى مبادئهم الأساسية الأساسية، فكل شيء عن الأكاديميين، والخبرة، ودمج الأكاديميين، وتعليم الطالب هو الأهم،" قال جورني. "يبدو انهم يتكلمون من جانبي فمهم". الاتحاد الوطني لكرة القدم حوّل طلبات التعليقات إلى بيان على الإنترنت، والذي يقرأ جزئياً: الاتحاد الوطني لكرة القدم يعتقد ان الدعوى تسيء فهم دور الاتحاد الوطني لكرة القدم فيما يتعلق بالمدارس الأعضاء فيه وتتجاهل الخطوات العديدة التي اتخذها الاتحاد الوطني لكرة القدم لمساعدة الطلاب الرياضيين
في رد على الدعوى القضائية، الـNCAA تقول إنها لا تتحكم في جودة التعليم للطلاب الرياضيين. لكن موقعها الالكتروني يؤكد على اهمية التعليم، "فرص التعلم" الدعوى تقول ان الطلاب ما حصلوا على التعليم بسبب الاحتيال الأكاديمي في جامعة نيويورك.