الممر: المرحلة التشغيلية الملموسة هي المرحلة الثالثة من نظرية بياجيه للتطور المعرفي. هذه المرحلة، التي تتبع المرحلة ما قبل التشغيلية، تحدث بين سن 7 و 11 (قبل المراهقة) ، وتتميز باستخدام المنطق بشكل مناسب. خلال هذه المرحلة، تصبح عمليات تفكير الطفل أكثر نضجًا و "مثل البالغين". يبدأون في حل المشاكل بطريقة أكثر منطقية. التفكير المجرد والفرضي لم يتطور بعد في الطفل، ويمكن للأطفال فقط حل المشاكل التي تنطبق على أحداث أو أشياء ملموسة. في هذه المرحلة، يمر الأطفال بمرحلة انتقالية حيث يتعلم الطفل قواعد مثل الحفظ. بياجيه تقرر بأن الأطفال قادرون على دمج استخدام التفكير الاستقرائي. التفكير الاستدراجي يتضمن استخلاص ملاحظات من أجل التعميم. على النقيض من الأطفال، يواجهون مع التفكير الاستدراجي، الذي يستخدم مبدأ التعميم، والذي يبدأ في حل المشاكل بطريقة أكثر منطقية
بين 7 و 11 سنة