完成下面的句子: 白俄罗斯和俄罗斯的教科书普遍认为第二次世界大战涉及侵犯国家领土. 例如,白俄罗斯教科书的作者提到"被占领的领土"以及"白俄罗斯领土覆盖着集中营网络"这一事实. 俄罗斯教科书也在很大程度上把大屠杀置于对斯拉夫人的压迫和苏联英雄主义的历史背后. 阿尔巴尼亚的教科书也似乎支持大屠杀作为当地英雄主义的衡量标准,将大屠杀定义为"1914-1945年动荡的时代",同时引起了阿尔巴尼亚公民拯救犹太人的英雄行为以及热情好客,宗教宽容,人文主义和反法西斯主义的人道主义价值观的注意. 虽然波兰教科书坚定地强调波兰大屠杀的意义,
在波兰被占领之后, 本书不再将受害者归为民族, 而是通过对历史的批判呈现多种观点. 然而,来自前苏联国家和前华沙条约成员国的代表并不符合统一的模式. 研究表明,波罗的海国家传统上描绘了纳粹和共产主义犯罪之间的"对称性". 乌克兰的饥荒被称为"大屠杀" (Holodomor) 继续与大屠杀的描述竞争甚至取代,