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  弗雷格的父亲是擅长数学的学校教师。1869年弗雷格进入耶拿大学学习,两年后转至哥廷根大学,1873年在那里得到了他在数学领域的哲学博士学位。 根据汉斯·斯路伽的资料(1980), 弗雷格在大学所受的逻辑和哲学教育仍是未知。1875年,他回到耶拿担任讲师,并于1879年成为助理教授, 1896年成为教授。弗雷格只有一名注册学生,鲁道夫·卡尔纳普。 弗雷格的孩子都在成年前死去,而他于1905年领养了一名男孩。  弗雷格的工作没有在有生之年得到广泛的赞誉,但是受到伯特兰·罗素和路德维希·维特根斯坦和卡尔纳普的称赞,认为他注定会产生重大的影响。二战后他的工作才在英语世界广为人知,部分原因是一些哲学家和逻辑学家移居到了美国——例如卡尔纳普,塔尔斯基,和哥德尔——那些了解尊敬弗雷格工作并将他的主要著作翻译成英文的人。弗雷格的工作对分析哲学产生了巨大的影响。

  弗雷格被公认为伟大的逻辑学家,如同亚里士多德,哥德尔,塔尔斯基。他于1879年出版的《概念文字》标志着逻辑学史的转折。《概念文字》开辟了新的领域。

  弗雷格是政治立场保守的德国数学家,他重新激起人们对逻辑学的哲学兴趣。他试图找出算术的「基础」,以演绎的方式证明「二加二等于四」这类基本恒等式必然为真。从亚里士多德以降,逻辑学一直是研究命题与命题彼此关系的学问,弗雷格则扩大逻辑学的内容,创造了「量化」逻辑 ( 与「全部」、「有些」、「无」等范畴有关),使其成为今日哲学家熟知与沿用的知识。正如笛卡儿与洛克沿着知识论大道发展现代哲学,弗雷格也沿着逻辑学与语言分析之路发展当代哲学。「语言学转向」是个令人兴奋的突破,它试图以「分析」哲学为基础,解释所有的理论。

  

  Frege intended that the following three papers be published together in a book titled "Logical Investigations". The English translati/ns thereof were so published in 1975.
弗里德里希·路德维希·戈特洛布·弗雷格(德语:,;1848年-11月8日-1925年-7月26日),著名德国数学家、逻辑学家和哲学家。是数理逻辑和分析哲学的奠基人。