参考下面的段落,然后以相同的语言回答后面的问题:  经过:具体的操作阶段是皮亚杰认知发展理论的第三阶段. 这一阶段是术前阶段的后续阶段,发生在7至11岁 (青春期前) 之间,并以适当的逻辑使用为特征. 在这个阶段,孩子的思维过程变得更加成熟, 他们开始以更逻辑的方式解决问题. 孩子还没有发展出抽象的,假设的思维, 孩子只能解决适用于具体事件或对象的问题. 在这个阶段, 孩子们经历了一个过渡期, 皮亚杰认为儿童能够结合诱导推理. 归纳推理包括从观察中得出推断,以便进行概括. 孩子们则难以推理, 这意味着他们需要使用一般原则来试图预测某一事件的结果. 在这个阶段的孩子们通常会很难在脑海中弄清楚逻辑. 例如,孩子会明白"A比B"和"B比C"的意思. 但是,当问到"A 比 C 大吗?"  问题:一个孩子在什么年龄就能学会正确使用逻辑?
年龄在7至11岁之间