这篇文章的总结:  (CNN) 大多数日子, 16岁的杰森·佐博特 (Jason Zobott) 就像任何高中生一样, 而是他一天中所做的事情是不典型的. 扎博特参加了亨特利高中的混合学习计划, 在学校的2700名学生中, 2015年, 学校正在努力招收大部分学生. "在网上工作使得我可以完成我必须完成的工作", 排名第一的小学生Zobott说, "我可以自己学习. 我可以按照自己想要的速度工作. 我只能按照自己想要的方式学习. 汉特利高中的学生和教育工作者经常把这个项目简单地称为"混合". 让教师可以编写课程, 与许多传统的在线学习课程不同,学生可以在分配的混合学习日内选择灵活的时间表. 据学校教育技术工作负责人Anne Pasco说, 有时他们会见老师, 我们专注于内容. 我们不关注需要覆盖X数量的材料", 让学生们有能力展开自己的翅膀, 而我们有安全网, 帕斯科说:"本地培养"计划于2011年推出, 帕斯科说:"在混合之前, 必须在学校结束后或在学校开始前, 或在星期六, 或根本没有, "现在,这个学生可以在课堂上与那个老师一对一地工作. 教师可以监控学生的进步...
伊利诺伊州亨特利的亨特利高中提供混合学习课程. 让学生能够将在线学习与面对面的教师指导相结合.