写下本段的继续 - 随着1939年第二次世界大战的爆发,特殊教育学院被关闭,格雷戈泽夫斯卡开始在波兰红十字会管理的军医院担任护士. 在1939年至1944年间,她在华沙的第177号特殊学校任教,并参与了秘密教育系统. 她积极参与波兰抵抗运动,分发武器和小册子;加入了Zegota,为犹太人提供"有价值"的援助;并参与隐藏犹太人以挽救他们的生命. 在华沙起义期间,她曾担任奥乔塔医疗巡逻队的成员. 在起义期间,她的房子被摧毁,在里面,她的两本书的未出版的手稿,第二卷"聋人心理学" (第一卷于1930年出版) 和"老师的个性" (). 在波兰解放后
在1945年,格雷戈泽夫斯卡重新启动了在冲突期间被摧毁的特殊教育学院. 她意识到30%的教师在战争中丧生, 波兰教师工会重新成立,她开始研究评估现有的教育计划,教师的社会经济地位,以及学校在社区中的作用.