参考下面的段落,然后以相同的语言回答后面的问题:  段落: 切萨罗的老师,尤金·查尔斯·卡塔兰,也<unk>低了不同的系列. 在加泰罗尼亚人的影响下,Cesàro最初将1 - 2n + 3n - 4n +...的"常规公式"称为"荒谬的等式",并且在1883年Cesàro表达了当时典型的观点,即公式是错误的,但仍然以某种形式有用. 最后,Cesàro在他的1890年著作Sur la multiplication des séries中采用了从定义开始的现代方法.这些系列也被用于n的非整数值;这些构成了迪里克莱特的eta函数. 欧勒研究1 − 2 + 3 − 4 +...相关的数列的动机之一是eta函数的函数方程,这直接导致了里曼子函数的函数方程. 欧勒已经因在正偶数整数 (包括巴塞尔问题) 中找到这些函数的值而闻名,他也试图在正奇数整数 (包括阿佩里常数) 中找到这些函数的值,这个问题至今仍然难以捉摸. 特别是 eta 函数更容易通过欧勒的方法处理,因为它的迪里克莱序列在任何地方都是阿贝尔可加的;而 zeta 函数的迪里克莱序列在它分离的地方要加起来要困难得多. 例如,在zeta函数中的1 − 2 + 3 − 4 +...的对应方是非交替序列1 + 2 + 3 + 4 +...,在现代物理学中具有深度应用,但需要更强大的方法来总和.  问题:Cesàro在当时的标准观点是什么?
1883 年