Podsumuj artykuł:  Jak wynika z międzynarodowego badania, dzieci, które spędzają dużo czasu grając w gry komputerowe, lepiej sobie radzą w szkole. Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju z siedzibą w Paryżu stwierdziła, że istnieją mocne dowody na to, że granie w gry komputerowe na konsolkach przenośnych, takich jak Nintendo DS i Sony PSP, ma "pozytywny wpływ na uczenie się". W raporcie podkreślono, że wiele gier "zawiera dobre zasady uczenia się" i może "doskonalić umiejętności rozwiązywania problemów". Według międzynarodowego raportu Organizacja Współpracy Gospodarczej i Rozwoju z siedzibą w Paryżu ma mocne dowody na to, że granie w gry komputerowe ma "pozytywny wpływ na uczenie się". Według Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju nauczyciele konsekwentnie dają dziewczynom lepsze wyniki, nawet jeśli osiągają podobne wyniki w testach międzynarodowych. Sugeruje to, że nauczyciele mają "przedmioty płciowe" wobec dziewcząt, ponieważ są one dobrze zachowane i słuchają w klasie. "Lepsze oceny dziewcząt mogą odzwierciedlać fakt, że zazwyczaj są "lepszymi uczniami" niż chłopcy: dzięki lepszej samoregulacji zazwyczaj robią to, czego od nich oczekuje się i czego się od nich oczekuje, a także są bardziej skłonne do osiągania osiągnięć w szkole" - czytamy w badaniu. OECD sugeruje, że może to jednak zaszkodzić przyszłym perspektywom zawodowym dziewcząt, ponieważ szefowie nagradzają ludzi na podstawie ich umiejętności, a nie na podstawie ocen. Według OECD uczniowie, którzy grają w gry wideo dla jednego gracza raz w miesiącu i prawie codziennie, osiągają lepsze wyniki w matematyce, czytaniu, nauce i rozwiązywaniu problemów niż uczniowie, którzy prawie nigdy nie grają w gry. Ale dowody wskazują, że granie w gry komputerowe pomaga dzieciom w szkole tylko wtedy, gdy nie rywalizują z innymi ludźmi przez internet. Według badania, chłopcy częściej niż dziewczęta grają w gry komputerowe, ale często trafiają w strzelaniny i inne rywalizacje online z innymi graczami. Oznacza to, że gra na komputerze w domu pomaga dziewczynkom bardziej niż chłopcom. W raporcie czytamy: "Różnica między płciami...
Raport OECD stwierdza, że gry komputerowe mają "pozytywny wpływ na uczenie się" Wiele gier zawiera dobre zasady uczenia się i rozwiązywania problemów Dzieci, które prawie codziennie się bawią, lepiej radzą sobie z matematyką i czytaniem. Ale ostrzega, że "uzależniający charakter gier" ma swoje wady Gry mogą powodować problemy ze snem i często uniemożliwiają dzieciom ćwiczenia.