Podsumuj artykuł:  Kreatywne przedmioty są wyciszane ze szkół z powodu nowego rządowego środka klasyfikacji. Zdaniem ekspertów dyrektorzy szkół zachęcają uczniów do uzyskania większej liczby egzaminów GCSE z przedmiotów angielskiego. Od przyszłego roku rządowy program Progress 8 zastąpi pięć punktów odniesienia od A* do C. W przypadku nieprzestrzegania tego celu szkoły mogą być zagrożone przejęciem lub nawet zamknięciem. Eksperci twierdzą, że uczniowie są zmuszani do poddania się większej liczbie egzaminów GCSE w przedmiotach tzw. angielskiego Baccalaureate (zdjęcie z archiwum). Wyniki uczniów będą monitorowane w ośmiu przedmiotach podzielonych na trzy grupy: angielski i matematyka, które otrzymają podwójne wagę; trzy przedmioty EBac (nauki, informatyka, geografia, historia i języki) oraz trzy przedmioty fakultatywne. Jednak Stowarzyszenie Projektowania i Technologii (DATA) ostrzega, że szkoły zachęcają uczniów do podejmowania dalszych przedmiotów EBac jako " przedmiotów fakultatywnych", pozostawiając im mniej czasu na kreatywne zainteresowania. Dyrektor wykonawczy DATA, Richard Green, powiedział dla Times Educational Supplement: "Jeśli uczeń uczy się historii, to (szkoły) zalecają mu, by uczył się również geografii, a to samo dotyczy nauk ścisłych i języków. To zużywa kategorie opcji, więc wszystkie pozostałe przedmioty rywalizują tylko o jedno miejsce. Narodowe Towarzystwo Edukacji w Sztukach i Wzornictwie poinformowało, że jest również świadome, że wpływa to na twórcze przedmioty. Wyniki uczniów będą monitorowane w ośmiu przedmiotach podzielonych na trzy grupy (zdjęcie archiwalne)
Uczniowie zmuszeni są do podjęcia większej liczby egzaminów GCSE z przedmiotów angielskiego. Rządowa tabela Progress 8 zastąpi pięć punktów odniesienia A* do C. Wyniki uczniów będą monitorowane w ośmiu grupach. Eksperci twierdzą, że uczniowie będą mieli mniej czasu na twórcze przedmioty.