Podsumuj artykuł:  Koszty studiów wyższych gwałtownie wzrosły w ciągu ostatnich 30 lat. Obecnie studenci ponoszą roczne koszty nauki i utrzymania, które mogą łatwo przekroczyć 10 000 dolarów w szkole publicznej, 18 000 dolarów w szkole publicznej czteroletniej i 40 000 dolarów w szkole prywatnej czteroletniej. Nic dziwnego, że dzisiejsze studenci często kończą studia z dużym zadłużeniem. Ponad dwie trzecie studentów kończy studia z długami. Średnia kwota zadłużenia to około 30 000 dolarów. Biorąc pod uwagę koszty studiów, studenci i ich rodziny muszą wiedzieć, że to dobra inwestycja. Dlatego musimy przejść do systemu, w którym mierzymy wyniki uczenia się, a nie tylko czas spędzony w klasie na gromadzeniu punktów. Wykształcenie wyższe jest jedyną bezpieczną drogą do bezpieczeństwa klasy średniej, a ponieważ młodzi ludzie i ich rodzice o tym wiedzą, koszty studiów wyższych, dostępność kredytów i innej pomocy, stały się ważną kwestią polityczną. Ale mimo całej uwagi poświęconej kosztowi studiów, nie zastanowiliśmy się, czy studenci i ich rodziny dostają za swoje pieniądze. Czy amerykańskie wyższe wykształcenie jest tego warte? Czy uczniowie i ich rodziny dostają to, za co płacą? W 2006 r. badanie rządowe wykazało, że prawie 70% absolwentów college'u nie potrafiło wykonywać podstawowych zadań, takich jak porównywanie przeciwstawnych artykułów redakcyjnych. W książce z 2011 roku "Academically Adrift" naukowcy przeanalizowali 2000 studentów z dwudziestu uniwersytetów przez cztery lata i odkryli, że 45% z nich nie wykazało znaczących postępów w testach krytycznego myślenia, skomplikowanego rozumowania i umiejętności komunikacyjnych po dwóch latach studiów. Nawet po czterech latach 36% uczniów nie zdobyło tych umiejętności. Biorąc pod uwagę dowody, może nie jest zaskoczeniem, że pracodawcy nie są pod wrażeniem niedawnych absolwentów college'u. Pracodawcy pragną umiejętności, które według nich zapewnia uczniom wyższe wykształcenie: umiejętność krytycznego myślenia, komunikowania się, pracy zespołowej, efektywnego pisania i adaptacji. Ale tylko...
Czy amerykańskie wyższe wykształcenie jest tego warte? Czy uczniowie i ich rodziny dostają to, za co płacą? Amy Laitinen: Wielkim problemem jest to, że mierzymy edukację w kategoriach czasu, a nie uczenia się.