Podczas reformacji protestanckiej, rozwój poznawczy dzieci był bardzo ważny, ponieważ uważano, że są w pewnym stopniu zagrożone.
Oczywiście, bardziej skomplikowana wersja zdania brzmi: "Podczas reformacji protestanckiej, rozwój poznawczy dzieci był kluczowy, ponieważ uważano je za częściowo zagrożone i dlatego, że powinny być chronione przed pokusami i innymi złem świata".