Schreift eng Fortsetzung fir dëse Paragraph - Déi wichtegst Aarbecht déi hien an dëser Period erreecht huet war d'Organisatioun vun der primärer Instruktioun. Et war den Efforte vum Cousin, datt Frankräich hire Fortschrëtt, a Bezuch op d'Primärbildung, tëscht 1830 an 1848 verdankt huet. Preussen a Sachsen haten d'national Beispill gesat, a Frankräich gouf dorop vun Cousin guidéiert. Vergiesslech vun der nationaler Katastroph an de perséinleche Feeler, huet hien op Preussen gekuckt als dat bescht Beispill vun engem organiséierte System vun der nationaler Erzéiung; an hie war iwwerzeegt datt "d'Erzéiung vu Preussen a Frankräich zréckzebréngen e méi nobelen (wann e bluddege) Triumph ass wéi d'Trophäe vun Austerlitz
an d'Jena". Am Summer vum Joer 1831 huet hien op Uerder vun der Regierung Frankfurt an d'Sachsen besicht an eng Zäit zu Berlin verbruecht. D'Resultat war eng Serie vu Rapporten un de Minister, déi spéider als "Rapport sur l'Etat de l'instruction publique dans quelques pays de l'Allemagne et particulièrement en Prusse" publizéiert goufen (vergläicht och "De l'instruction publique en Hollande", 1837). Seng Meenungen goufen séier bei senger Retour a Frankräich ugeholl, a kuerz duerno gouf duerch säin Afloss d'Gesetz vum primäre Léierprozess ugeholl. (Vgl. säin "Exposé des motifs et projet de loi sur l'instruction primaire, présentés à la chambre des députés", "séance du 2 janvier 1837".)