Referéiert op d'Passage hei ënnendrënner an äntwert dann op d'Fro no der selwechter Sprooch wéi d'Passage: Passage: Fir d'Fäegkeeten vun de Schüler ze förderen fir sokratesch Froen ze stellen, fir de Studenten ze hëllefen déi mächteg Tools vum sokratesche Dialog ze kréien, sou datt se dës Tools am Alldag benotze kënnen (an sech selwer an anerer ze froen). Fir dësen Zweck kënnen d'Enseignanten d'Froestrategien modeléieren, déi se wëllen, datt d'Schüler emuléieren an benotzen. Ausserdeem mussen d'Enseignanten direkt d'Schüler léieren, wéi se déif Froen opbauen an stellen. Ausserdeem mussen d'Schüler üben, fir hir Froe Fäegkeeten ze verbesseren.Sokratesch Froe beliicht d'Wichtegkeet vu Froe beim Léieren. Dëst beinhalt d'Differenzéierung tëscht systemateschem a fragmentéierten Denken, wärend d'Individuen gezwongen sinn d'Wuerzel vun
kann d'Fro-Strategie Modell