Segðu greinina í stuttu máli:  Alþjóðleg rannsókn sýnir að börn sem eyða miklum tíma í að spila tölvuleiki ná betri árangri í skólanum. Samtök um efnahagslegt samstarf og þróun, sem hafa aðsetur í París, sögðu að það væri sterk sönnunargögn um að tölvuleikir á handheldum leikjatölvum eins og Nintendo DS og Sony PSP hefðu "góð áhrif á nám". Í henni segir að margir leikir "samþykki góðar lærdómsreglur" og geti "hreinsað hæfni til að leysa vandamál". Samtök um efnahagslegt samstarf og þróun, sem hafa aðsetur í París, sögðu að það væri sterk sönnunargögn um að tölvuleikir hefðu "góð áhrif á nám" Stúlkur eru líklegri til að ná hærri einkunnum í skólanum vegna þess að kennarar líkar betur við þær, samkvæmt alþjóðlegri skýrslu. Kennarar gefa stúlkum alltaf betri árangur, jafnvel þegar þeir skila svipuðum árangri í alþjóðlegum prófum, sagði Samtaka um efnahagslegt samstarf og þróun. Það bendir til þess að kennarar hafi "kynjafyrirlitningu" gagnvart stúlkum vegna þess að þær hegða sér vel og hlusta í bekknum. Betri einkunnir stúlkna geta endurspeglað þá staðreynd að þær hafa tilhneigingu til að vera "betri nemendur" en strákar: þær hafa tilhneigingu til að gera það sem krafist er og búist er við af þeim, þökk sé betri sjálfstjórnunarhæfileikum, og þær eru meira knúðar til að skara fram úr í skólanum", segir í rannsókninni. En þetta getur skaðað framtíðarframvindu stúlkna, segir OECD, því að yfirmenn verðlauna fólk út frá því hvað það getur gert frekar en skólastigum. Nemendur sem spila tölvuleiki með einum leikmanni á milli einu sinni í mánuði og nánast á hverjum degi ná betri árangri í stærðfræði, lestri, vísindum og lausn vandamála en nemendur sem spila næstum aldrei leiki, sagði OECD. En sönnunargögn sýna að tölvuleikir hjálpa börnum aðeins í skólanum ef þeir eru ekki að keppa við aðra á netinu. Strákar eru mun líklegri en stelpur til að spila tölvuleiki <unk> en oft lenda í skjóta 'em ups og öðrum á netinu samkeppni gegn öðrum leikmönnum, rannsókn sagði. Þetta þýðir að það að spila á tölvu heima hjálpar stelpum meira en drengjum. Í skýrslunni segir: "Kynjahlutfallið...
Í skýrslu OECD kemur fram að tölvuleikir hafi "góð áhrif á nám" Margir leikir eru "góðar leiðbeiningar um að læra" og "leysa vandamál" Börn sem leika sér næstum daglega ná betri árangri í stærđfræði og lestri. En það varar að það eru neikvæðir hliðar á 'fíkn leikja' Leikurinn getur valdið svefnvandamálum og stoppar oft hreyfingu barna.