Segðu greinina í stuttu máli:  Bretland ætti að gæta þess að tileinka sér nútímalegar kennsluaðferðir frá Skandinavíu þar sem þær gætu verið að gera stöðuna verri, segir í nýrri skýrslu. Framsóknarmenn í menntamálum í Bretlandi hafa lengi lagt áherslu á að kerfið okkar taki eftir hópastarfi og sjálfstæðri nám sem er vinsælt í Finnlandi, sem hefur reglulega verið efst í alþjóðlegum deildartöflum. En ný greining á menntamálum í Finnlandi bendir til þess að hæfileikar nemenda hafi í raun minnkað eftir að landið tók upp tískulegar kennsluaðferðir. Aðferðir undir stjórn nemenda: Ný greining á menntamálum í Finnlandi bendir til þess að hæfni nemenda hafi í raun minnkað síðan landið tók upp tískulegar kennsluaðferðir (skjalmynd). Samkvæmt rannsóknum Hægri-snúningsmiðstöðvarinnar um stefnumótunarrannsóknir gekk Finnland aðeins vel áður vegna áhrifa hefðbundinna kennsluaðferða. En það hefur slegið niður í alþjóðlegum röðunartöflum þar sem nýju frjálshyggju tæknin urðu meira útbreidd. Niðurstöðurnar styrkja rök Michael Gove um að endurskoðun á hefðbundnum kennslustundum undir stjórn kennara sé leiðin til að hækka viðmið í skólum. Fyrrverandi menntamálaráðherra gerði það að verkefni sínu að berjast gegn "framsóknarlegri" aðferðafræði menntastofnunarinnar, sem hann nefndi "Blob". Gabriel Heller Sahlgren, höfundur skýrslunnar, sagði: "Rannsóknir mínar sýna að þær aðferðir sem við höfum reynt að ýta í gegn í Englandi og Ameríku í mörg ár eru ekki góðar fyrir einkunnir prófa. <unk>Nemendur sem eru ekki hvattir hafa ekki endilega áhuga á að læra. Ef þú gefur þeim of mikið frelsi er erfitt að vita hvort þau séu að læra eitthvað. Ūađ er ekki mjög árangursríkt. Fyrrverandi menntamálaráðherra: Niðurstöðurnar styrkja rök Michael Gove (á mynd) um að hefðbundin kennslustund sé leiðin til að hækka viðmið í skólum. <unk>Hér í Bretlandi er tilhneigingu til að afnema hefðbundnar aðferðir vegna þess að þær eru gamlar, en við þurfum að minnka þessa fordóma.<unk> Finnland var lýst yfir sem "fræðsluofurveldi" eftir að hafa komið efst í alþjóðlegum röðum...
Finnskar aðferðir fela í sér að nemendur vinna í litlum hópum eða sjálfstætt. Árið 2006 var Finnland í öðru sæti í heimi í stærðfræði, en féll niður í tólfta sæti árið 2012. Á tímabilinu minnkađi prófskoranir í stærđfræði um 29 stig og í lestri um 23. Michael Gove hefur talað fyrir því að snúa aftur til hefðbundinna kennara-leiðsagnar kennslustunda.