Sjá frásöguna hér að neðan og svara spurningunni á sama tungumáli og frásöguna:  Passage: Ísraelsku skólunum er skipt í fjóra mismunandi brautir: ríkis-heimilislegt (Mamlachti), ríkis-trúarlegt (Mamlachti dati), sjálfstætt trúarlegt (חרדי Haredi eða חינוך עצמאי Ḥinuch Atzmai) og arabískt. Einnig eru til einkaskólur sem endurspegla hugmyndafræði ákveðinna hópa foreldra (demókratalegir skólar) eða sem byggja á námskrá erlendra landa (t.d. The American International School í Ísrael). Meirihluti Ísraelskra barna fara í ríkisskóla. Ríkis-trúnaðarskólar, sem sinna unglingum úr rétttrúnaðarflokknum (aðallega trúarlegum síonistum / nútíma rétttrúnaðarmönnum), bjóða upp á þétt nám í gyðingafræði og leggja áherslu á hefðir og athöfn. Chinuch Atzmai skólarnir einbeita sér nánast eingöngu að Torah-námi og bjóða mjög lítið í veraldlegum greinum. Skólar á arabísku sviði kenna á arabísku og bjóða upp á námskrá sem leggur áherslu á arabísku sögu, trúarbrögð og menningu. Hlutfall nemenda sem sækja skóla í Haredi og arabísku sviði er að aukast; samkvæmt lýðfræðilegri rannsókn sem birt var árið 2009 munu Haredim og Arabar samanlagt nema 60% af grunnskólabúum Ísraels árið 2030. Haredim og arabískir borgarar eru ófulltrúaðir í bæði hernum og starfsfólkinu, þar sem báðir hóparnir eru undanþegnir herþjónustu, og í mörgum Haredi trúarflokkum kjósa karlar að einbeita sér aðeins að trúarlegum rannsóknum alla ævi og treysta fjárhagslega á stuðning frá trúfélaga, ríkinu o.fl.  Spurning: Hver er áherslan á gyðingafræðiráðum ríkisins?
hefð og athöfn