Sjá frásöguna hér að neðan og svara spurningunni á sama tungumáli og frásöguna:  Passage: Konkrét starfandi áfangi er þriðja áfangi kenningar Piaget um vitsmunalega þróun. Þetta áfanga, sem fylgir fyrirgerðaráfanga, gerist á aldrinum 7 til 11 ára (fyrir unglingsár) og einkennist af viðeigandi notkun rökfræði. Á þessu stigi verða hugsunarferli barnsins þroskaðri og "líkt fullorðnum". Þeir fara að leysa vandamál á rökréttari hátt. Abstrakt, tilgáta hugsun er ekki enn þróuð í barninu, og börn geta aðeins leyst vandamál sem eiga við um ákveðna atburði eða hluti. Á þessu stigi fara börnin í gegnum umskipti þar sem barnið lærir reglur eins og varðveislu. Piaget ákvað að börn séu fær um að taka inn innleiðandi rökfræði. Induktív rökhugsun felur í sér að draga ályktanir af athugunum til að gera almennt. En börn eiga erfitt með að gera ályktanir sem snúa að því að nota almenn meginreglur til að reyna að spá fyrir um útkomuna á einhverjum atburði. Börn á þessu stigi eiga oft erfitt með að finna út rökfræði í höfðinu á sér. Til dæmis skilur barn að "A er meira en B" og "B er meira en C". En þegar barnið er spurt: "Er A meira en C?" getur það kannski ekki skilið spurninguna með rökréttum hætti.  Spurning: Á hvaða aldri lærir barn að nýta sér rökrétt rökfræði?
á aldrinum 7-11 ára