Yhteenveto artikkelista:  Vuosien jälkeen, kun NCAA on sanonut urheilijoiden koulutuksen olevan tärkeintä, sillä ei ole oikeudellista vastuuta varmistaa koulutuksen toimittamista. NCAA:n verkkosivuilla lukee: "Olemme sitoutuneet - ja vastuussa - antamaan nuorille mahdollisuuksia oppia, pelata ja menestyä". Ja myöhemmin siinä sanotaan, että "yliopiston urheilumallilla kentällä tai kentällä kilpailevat nuoret miehet ja naiset ovat ennen kaikkea opiskelijoita, sitten urheilijoita". NCAA suhtautuu eri tavalla Pohjois-Carolinan yliopiston entisten urheilijoiden nostamiin kanteisiin. Oikeudenkäynnissä väitettiin, etteivät oppilaat saaneet koulutusta, koska he joutuivat osaksi NCAA:n historian suurinta tunnettua oppilaspetoskandaalia. Vastauksessaan NCAA sanoo, ettei sillä ole oikeudellista vastuuta "varmistaakseen opiskelijoille-urheilijoille sen jäsenlaitoksissa tarjottavien kurssien akateemisen eheyden". Vaikka NCAA on perustanut akateemisen kelpoisuuden ja vastuuvelvollisuuden järjestelmän, josta se ylpeilee säännöllisesti, NCAA: n asianajajat kirjoittivat tässä tuomioistuimessa, että "NCAA ei ole ottanut velvollisuutta varmistaa opiskelijoiden urheilijoiden koulutuksen laatu" ja "NCAA: lla ei ole suoraa, päivittäistä, operatiivista valvontaa" jäsenlaitosten, kuten UNC: n, yli. "Se on hölynpölyä. Se on kaksinkertaista puhetta", sanoi Gerald Gurney, entinen urheilu-akatemian johtaja, joka on nyt yliopistourheilun akateemisen nuhteettomuuden Drake-ryhmän puheenjohtaja. "Jos katsoo heidän perusperiaatteitaan, kaikki on akateemista, kokemusta, akateemisten integroitumista ja opiskelijan koulutusta on tärkeintä", Gurney sanoi. "He näyttävät puhuvan molemmin puolin suutaan". NCAA lähetti kommenttipyynnön netti-ilmoitukseen, jossa luki: NCAA uskoo, että kanne väärin ymmärtää NCAA:n roolia sen jäsenkoulujen suhteen - ja jättää huomiotta lukuisat askeleet, joita NCAA on ottanut - auttaakseen opiskelijoita urheilijoina...
NCAA:n mukaan se ei valvo koulutuksen laatua. Mutta sen verkkosivuilla korostetaan koulutuksen merkitystä, "mahdollisuuksia oppia" Oikeudenkäynti väittää, etteivät opiskelijat saaneet koulutusta - UNC: n akateemisen petoksen takia.