Consulte a seguinte pasaxe e, a continuación, conteste a seguinte pregunta na mesma lingua que a pasaxe:  Pasaxe: Fomentar a capacidade dos estudantes para facer preguntas socráticas, para axudar aos estudantes a adquirir as poderosas ferramentas do diálogo socrático, para que poidan usar estas ferramentas na vida cotiá (en cuestionarse a si mesmos e aos outros). Para este fin, os profesores poden modelar as estratexias de interrogación que queren que os alumnos emulen e empreguen. Ademais, os profesores deben ensinar directamente aos alumnos como construír e facer preguntas profundas. Ademais diso, os estudantes precisan práctica para mellorar as súas habilidades de cuestionamento. O cuestionamento socrático ilumina a importancia do cuestionamento no aprendizaxe. Isto inclúe a diferenciación entre o pensamento sistemático e fragmentado, ao mesmo tempo que obriga aos individuos a comprender a raíz do seu coñecemento e ideas. Os educadores que apoian o uso do cuestionamento socrático en entornos educativos argumentan que axuda aos estudantes a converterse en aprendices activos e independentes. Exemplos de preguntas socráticas que se usan para estudantes en contextos educativos:  Pregunta: Como poden os profesores axudar aos alumnos a aprender preguntas socráticas?
pode modelar as estratexias de interrogación