Isulat ang usa ka pagpadayon alang niini nga parapo - Ang isyu miabot sa ulo sa panahon sa pagpasa sa California State Assembly Bill (AB) 78, sa 2003-2004 panahon. Gipailalom ni Doua Vu ug ang membro sa Asembliya nga si Sarah Reyes, Distrito 31 (Fresno), ang balaodnon nagdasig sa mga kausaban sa kurikulum sa sekundaryong edukasyon aron maglakip ug impormasyon bahin sa Lihim nga Gubat
ug ang papel sa mga Hmong sa gubat. Dugang pa, ang balaodnon nag-awhag sa paggamit sa binaba nga mga sugilanon ug mga asoy sa unang kamot sa mga tawo nga Hmong nga nakigbahin sa gubat ug nadakpan sa mga sangpotanan niini. Sa sinugdan, ang pinulongan sa balaodnon naghisgot lamang sa "Hmong" nga mga tawo, nga nagtinguha sa paglakip sa tibuok komunidad. Pipila ka Mong Leng activists, nga gipangulohan ni Dr. Paoze Thao (Professor sa Linguistics ug Edukasyon sa California State University, Monterey Bay), nagpunting sa mga problema nga nalangkit sa pagwagtang sa "Mong" gikan sa pinulongan sa balaodnon. Ilang namatikdan nga bisan pa sa halos managsama nga gidaghanon sa mga Hmong Der ug Mong Leng sa Tinipong Bansa, ang mga kahinguhaan dili-makatimbang nga giasayn sa komunidad sa Hmong Der. Naglakip kini dili lamang sa akademikong panukiduki, naglakip usab kini sa paghubad sa mga materyales, lakip ang kurikulum nga gisugyot sa balaodnon. Bisan pa niining mga argumentoha, ang "Mong" wala idugang sa sugyot. Sa bersiyon sa balaodnon nga gipasar sa asembliya, ang "Hmong" gipulihan sa "Mga taga-Sidlakang Asya", usa ka mas halapad ug mas haom nga termino.