Sumaryoha ang artikulo:  Ang mamugnaong mga ulohan gipagawas sa mga tunghaan tungod sa bag-ong lakang sa gobyerno sa league table. Ang mga prinsipal sa eskuylahan nagpilit sa mga estudyante sa pagkuha ug dugang GCSEs sa mga subject sa English Baccalaureate, sumala sa mga eksperto. Sukad sa sunod tuig, ang Progress 8 nga lakang sa gobyerno sa league table mopuli sa lima ka A* ngadto sa C nga sukdanan. Ang kapakyasan sa pagtuman sa tumong mahimong magbutang sa mga eskuylahan sa risgo sa pag-angkon o sa pagsira. Ang mga eksperto nag-ingon nga ang mga estudyante gipilit nga mohatag ug mas daghang GCSEs sa gitawag nga mga subject sa English Baccalaureate (file picture) Ang performance sa mga estudyante masubay diha sa walo ka mga subject nga gibahin ngadto sa tulo ka grupo: English ug matematika, nga hatagan ug doble nga gibug-aton; tulo ka EBac nga mga subject (science, computer science, geography, history ug mga pinulongan) ug tulo ka optional nga mga subject. Apan ang Design and Technology Association (DATA) nagpasidaan nga ang mga eskuylahan nag-awhag sa mga estudyante sa pagkuha ug dugang mga subject sa EBac ingong 'optional subjects,' nga nagpabilin kanila ug diyutayng panahon sa pagpadayon sa mga interes sa paglalang. Ang ehekutibong pangulo sa DATA, si Richard Green, miingon sa Times Educational Supplement: 'Kon ang usa ka estudyante magtuon ug kasaysayan unya (ang mga tunghaan) nagsugyot kanila nga magtuon usab ug heograpiya, ug mao usab ang bahin sa siyensiya ug mga pinulongan. 'Dayon gamiton kana sa mga kategoriya sa kapilian, busa ang tanang ubang mga subject makigkompetensiya alang sa usa lamang ka luna.' Ang National Society for Education in Art and Design nag-ingon nga nahibalo usab kini nga naapektohan ang mga mamugnaong mga tawo. Ang performance sa mga estudyante masubay sa walo ka mga subject nga gibahin ngadto sa tulo ka grupo (file picture)
Ang mga estudyante giduso sa pagkuha ug dugang GCSEs sa mga subject sa English Baccalaureate. Ang Progress 8 nga league table sa Gobyerno mopuli sa lima ka A* ngadto sa C nga sukdanan. Ang pag-obra sa mga estudyante masubay diha sa walo ka mga sugyot nga gibahin ngadto sa mga grupo. Ang mga eksperto nag-ingon nga mas diyutay ang panahon sa mga estudyante sa pagpadayon sa mga mamugnaong ulohan.