Resumeix l'article:  Gairebé la meitat dels directors tenen llocs vacants en els departaments d'anglès, matemàtiques i ciències enmig d'una creixent crisi de reclutament a les escoles secundàries. Estan lluitant per omplir llocs d'ensenyament bàsics, amb alguns llocs que només atrauen un o dos sol·licitants. Els líders escolars adverteixen que és probable que la situació "desoladora" empitjori a causa de l'augment del nombre d'alumnes i "una major competència" per als graduats entre els empresaris. Gairebé la meitat dels directors tenen llocs vacants en els departaments d'anglès, matemàtiques i ciències enmig d'una creixent crisi de reclutament a les escoles secundàries. Una enquesta de l'Associació de Líders d'Escoles i Col·legis (ASCL) va trobar que el 44% dels enquestats tenien vacants en anglès, el 52% en matemàtiques i el 50% en ciències. En general, el 86 per cent va tenir "dificultats" per reclutar professors per a matèries bàsiques. Mentrestant, el 62 per cent tenia problemes similars en matèries no essencials. I el 65% va dir que creia que el reclutament era més difícil que en anys anteriors. Les escoles de Londres estan experimentant la majoria de problemes per trobar professors d'anglès, matemàtiques i ciències, seguits pel nord-oest i l'est d'Anglaterra. Les matèries no essencials que tenen dificultats de contractació inclouen geografia, disseny i tecnologia, estudis de negocis, informàtica, educació religiosa i llengües estrangeres modernes. L'enquesta va rebre 97 respostes de directors i grups de directors de xarxes locals d'escoles. Un director d'una escola secundària al sud d'Anglaterra va dir: 'He anunciat per a un cap de matemàtiques dues vegades i fins ara només he tingut un sol·licitant. Aquesta és una escola general no selectiva que ha estat significativament per sobre de la mitjana en matemàtiques constantment en els últims cinc anys. Per què algú no vol liderar un equip tan gran? Un director d'escola de l'est d'Anglaterra va dir: 'Un anunci recent per a un director d'anglès va atraure dos candidats, ambdós amb una experiència insuficient. "El cap de TIC/computació va seleccionar dos candidats adequats entre quatre sol·licitants, i el professor de matemàtiques va seleccionar un sol·licitant adequat d'un grup de dos. Tot plegat és...
Els líders de l'escola adverteixen que la situació'sombrívola'és probable que empitjori encara més. Diuen que és degut a l' augment del nombre d' alumnes i a una major competència per als graduats. Les escoles de Londres tenen la majoria de problemes, seguides pel Nord-Oest i l'Est.